2010年杭州电子科技大学第10届校电子设计竞赛题(A~F题)

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浙江省历届大学生电子设计竞赛题目

第一届：A题：汽车入库门控装置一、任务设计制作一个汽车入库门控装置二、要求1、基本要求（1）在不大于1平方米的场地上，演示汽车由外归来进入自家车库的全过程。

车库长度为汽车长度的1.5倍、车库宽度为汽车宽度的1.5倍。

可用拦栅代表卷闸门。

车库用三块木板搭建。

车库位置（含栏栅）以及汽车起始位置，由评测专家现场决定。

场地上不得设置任何标置。

（2）每次入库时间应不大于5分钟。

2、发挥部分（1）汽车倒车入库（2）汽车未能准确入库时，栏栅无法落下。

栏栅在2分钟内未落下，发出报警信号。

（3）自行发挥部分，要求实用、合理。

三、评分标准基本部分：60分设计报告：20分发挥部分：50分B题：矩形脉冲信号发生器一、任务设计并制作一个矩形脉冲信号发生器二、要求1、基本要求（1）输出波形如图所示。

脉冲上升边t r、脉冲下降边t f均应小于脉冲宽度t p的10%。

（2）脉冲宽度t p及重复周期T的数值可用键盘输入，并有相应的数字显示。

时间量纲分0.1μs、1μs、1ms三档。

有效数字为4位。

显示值与实测值之间的误差≯±5%。

（3）输出正极性矩形脉冲，可以外同步工作。

幅度可连续调节，最大幅度V mmax≮6V。

另有专用于TTL或CMOS负载的输出端口，输出阻抗约为75Ω。

（4）电源可用实验室设备，不必自行制作。

2、发挥部分（1）输出幅度V m可用键盘输入，并有相应数字显示。

可从0.1V变化到5.5V，以0.1V 步进。

显示值与实测值之间的误差≯±5%。

（2）可将输出改为伪随机序列脉冲，长度为15bit（其它指标同基本部分）。

（3）自拟其它功能，要求实用。

三、评分标准基本部分：60分设计报告：20分发挥部分：50分C题：太阳能LED交通警示板一、任务设计并制作一个交通警示板。

该装置以太阳能为能源，铅酸蓄电池为蓄能部件和电路工作电源。

该警示板设置在夜间有事故隐患的路段，LED不间断地闪烁。

白天可关闭。

二、要求1、基本要求（1）设计并制作太阳能光伏板对电池的充电装置。

电子设计竞赛题目

目录课堂授课计划 (3)综合设计题1：程控电压电流信号源 (5)综合设计题2：远传电阻传感器信号测量装置 (5)综合设计题3：手动操作器 (6)综合设计题4：电压信号测量选择装置 (7)综合设计题5：八回路闪光报警器 (7)综合设计题6：数字温度PWM控制仪 (8)综合设计题7：远程监控器 (8)综合设计题8：多点测控网络 (9)综合设计题9：电子钟 (9)资料1：8位D/A转换器－DAC0832 (10)2、DAC0832的工作方式 (11)3、DAC0832的应用 (12)资料2：ADC804的性能特点 (13)1、ADC0804的引脚及其功能 (13)2、ADC0804转换器的时序及接口电路 (14)注明：1.两人一组，任选一题。

实验室安排定人定位置，直到本课结束，以便考勤，请不要换位，以免被扣成绩。

2.每组在E盘或F盘根目录“\电子综合设计”下创建一目录，目录命名方法如下●如通信3班第7组为：T03G07●如电子4班第12组为：D04G12●本组所有设计文档放在本组目录下。

如果没有根目录，则先创建根目录“\电子综合设计”3.工作步骤。

●书面描述设计思路，画出原理图（只能选用指定的器件）。

●书面说明工作原理（每部分的功能，相互之间的联系，编程控制要求）●给出元器件清单（BOM表，即型号、参数、封装形式）●给老师讲解工作原理，领取元器件（讲不清楚，则不能领器件）●焊接、编程、调试（整个过程中注意要做书面记录，以便产生结题报告）4.成绩记录：●考勤占30%（30分。

缺课、早退、或退到超过5分钟一次扣5分，请假或退到一次扣3分，发现玩游戏一次扣10分）●考试占30%（30分。

闭卷笔试）●结题占40%（结题报告15分，工作成果25分）结题书面报告包括如下部分：●3分：功能描述、工作原理●3分：原理图●3分：软件流程图●3分：调试过程（遇到的问题和解决方案）、测试报告（检测参数结果）、●3分：软件清单和注解工作成果演示●10分：实现题目的基本要求●10分：实现题目的全部要求（含附加要求），并能稳定工作●5分：有实用的创新功能5.常用器件(供参考) ：四位共阴数码管集成在一起有十二个引脚,其中八个段驱动,四个位驱动。

【电赛参考资料】精典赛题分析(2010版)

①三站测时差被动定位法； ②二站测距定位法；
③到达时间比较法。
2.声音引导系统
1.三站测时差被动定位法设A站为主站，B、C站为从站，S为服务对象。设目标在某一个时段发出了音频脉冲信号，如图2.1.2所示，三站A、B、C接受此信号后，经放大、滤波、整形后统一传输给主站A。
tAB tAC
2.声音引导系统
四、题目剖析声音引导系统是全球卫星定位系统（GPS）在实验室内的一个缩影，此题的重点和难点应该是定位方法和定位精度问题。
要对进行中的小车进行实时定位，并引导它前进，必须建立数学模型和坐标系。本题可采用直角坐标系。原点可选在终点W处或者A 点处。现选在W处。其定位方法有如下3种：
三、说明（1）不允许使用线性电源及成品的DC/DC模块。（2）供电系统含测控电路并由UIN供电，其能耗纳入系统效率计算。（3）除负载电阻为手动调整以及发挥部分（1）由手动设定电流比例外，其他功能的测试过程均不允许手动干预。（4）供电系统应留出UIN、UO、IIN 、IO、I1、I2参数的测试端子，供测试时使用。（5）每项测量须在5秒钟内给出稳定读数。（6）设计制作时，应充分考虑系统散热问题，保证测试过程中系统能连续安全工作。
2.声音引导系统
二、要求 1.基本要求（1）制作可移动的声源。可移动的声源产生的信号为周期性音频脉冲信号，声音信号频率不限，脉冲周期不限。
（ 2）可移动声源发出声音后开始运动，到达Ox线并停止，这段运动时间为响应时间，测量响应时间，用下列公式计算出响应的平均速度，要求平均速度大于5cm/s。
2.声音引导系统
排除方法（1）如何排除声速误差和群延时对定位精度的影响。将当时当地声速v实测出来，其测量方法：将声源分别放置在D点和W点，测量发出发声命令至A声塔接收到声波信号的时间TDA和TWA，设A声塔和声源的系统误差时间为△ta,则有：

2010年浙江省电子设计竞赛A题宽带前置放大器电路

宽带前置放大电路(A题)【本科组】一．任务设计一个前置放大电路，使其在较宽的频带范围内具有良好的直流和交流特性。

电路包括输入阻抗匹配、无源衰减网络、有源放大等环节，采用单端输入单端输出方式实现信号变换，电路方框如图A-1所示。

图A-1二．要求2．1 基本要求（1）输入阻抗：直流输入阻抗50Ω和1MΩ可选，允许误差2%。

（2）输入过载能力：50Ω阻抗可承受5V输入过载，1MΩ阻抗可承受36V 输入过载，过载时间不低于1分钟。

（3）直流零点：输入短路时，电路输出直流电压偏离零点在2mV范围内。

（4）大信号1倍放大宽带特性：输入峰值为1V的正弦信号，电路的工作带宽为D C～10MHz，在1MΩ输入阻抗条件下测试，示波器监视无明显失真。

（5）大信号衰减10倍带宽特性：输入峰值为5V的正弦信号，电路的工作带宽为DC～10MHz，在1MΩ输入阻抗条件下测试，示波器监视无明显失真。

(6) 用单片机和显示装置显示输入信号频率。

2．2发挥部分（1）10倍放大带宽特性：输入峰值为0.1V的正弦信号，放大10倍，电路的工作带宽为DC～10MHz，示波器监视无明显失真。

（2）大信号1倍放大扩展宽带特性：输入峰值为1V的正弦信号，电路的工作带宽为DC～35MHz。

（3）输入峰值为0.1V正弦，设置衰减10倍，再放大10倍，电路工作带宽为D C～35MHz，输出信号的幅度过冲可控制在理论输出值的10%内。

（4）在（2）的条件下，输出阻抗尽可能小。

（5）特色创新。

三、说明1．该电路要求选用三个以上TI公司的器件（单片机和模拟器件）。

2．基本部分在放大电路负载开路的条件下测试。

发挥部分在放大电路带1kΩ电阻负载下测试。

3．有源放大电路采用正负5V电源，电源可由外部直接提供。

4．状态的选择可由手动开关实现，禁止输入输出端直通短接。

5．电路中设置有必要的测试点。

四．评分标准。

历年全国大学生电子设计大赛题目

第一届（1994年）第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛A.简易数控直流电源B.多路数据采集系统第二届（1995年）第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛A.实用低频功率放大器B.实用信号源的设计和制作C.简易无线电遥控系统D.简易电阻、电容和电感测试仪第三届（1997年）第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛A.直流稳定电源B.简易数字频率计C.水温控制系统D.调幅广播收音机第四届（1999年）第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛A.测量放大器B.数字式工频有效值多用表C.频率特性测试仪D.短波调频接收机E.数字化语音存储与回放系统第五届（2001年）第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛A.波形发生器B.简易数字存储示波器C.自动往返电动小汽车D.高效率音频功率放大器E.数据采集与传输系统F.调频收音机第六届（2003年）第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛A.电压控制LC振荡器B.宽带放大器C.低频数字式相位测量仪D.简易逻辑分析仪E.简易智能电动车F.液体点滴速度监控装置第七届（2005年）第七届（2005年）全国大学生电子设计竞赛A.正弦信号发生器B.集成运放测试仪C.简易频谱分析仪D.单工无线呼叫系统E.悬挂运动控制系统F.数控恒流源G.三相正弦波变频电源第八届（2007年）第八届（2007年）全国大学生电子设计竞赛A.音频信号分析仪B.无线识别C.数字示波器D.程控滤波器E.开关稳压电源F.电动车跷跷板G.积分式直流数字电压表H.信号发生器I.可控放大器J.电动车跷跷板第九届（2009年）第九届（2009年）全国大学生电子设计竞赛A.光伏并网发电模拟装置B.声音导引系统C.宽带直流放大器D.无线环境监测模拟装置E.电能收集充电器F.数字幅频均衡功率放大器G.低频功率放大器H.LED点阵书写显示屏I.模拟路灯控制系统第十届（2011年）A.开关电源模块并联供电系统B.基于自由摆的平板控制系统C.智能小车D. LC 谐振放大器E.简易数字信号传输性能分析仪F.帆板控制系统G.简易自动电阻测试仪H.波形采集、存储与回放系统第十一届（2013年）A.单相AC-DC变换电路B.四旋翼自主飞行器C.简易旋转倒立摆及控制装置D.射频宽带放大器E.简易频率特性测试仪F.红外光通信装置G.手写绘图板J.电磁控制运动装置K.简易照明线路探测仪L.直流稳压电源及漏电保护装置。

电子电路创新设计竞赛考核试卷

C.带通滤波器允许一定频率范围的信号通过，抑制其他频率
D.所述所有描述都正确
17.在放大电路中，以下哪种现象可能导致输出信号失真？()
A.过载
B.截止
C.线性范围过小
D.所述所有现象
18.以下哪个是差分放大电路的主要优点？()
A.提高输入阻抗
B.提高输出阻抗
C.抵消共模干扰
D.增大电压增益
19.以下哪种编程语言常用于微控制器编程？()
1.在一个理想的运算放大器中，开环增益趋近于______。
答案：∞
2.晶体三极管有三个引脚，分别是发射极、基极和______。
答案：集电极
3.在N型半导体中，主要载流子是______。
答案：电子
4.一个理想的稳压电源输出电压应该具有很低的______。
答案：纹波系数
5.在数字电路中，逻辑“1”通常对应于______伏特（V）的电压。
答案：Protel、Cadence（或其他合理答案）
10.在电子电路中，为了防止信号反射，应使用______连接器或终端电阻。
答案：匹配阻抗
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
1.电阻的阻值与温度成正比关系。（）
答案：×
2.电容器的容抗与频率成反比关系。（）
C.不变
D.无法确定
5.以下哪种电路拓扑主要用于DC-DC转换？()
A.串联电路
B.并联电路
C.反激式电路
D.同步整流电路
6.关于运算放大器，以下哪个描述是正确的？()
A.输入阻抗低
B.输出阻抗高
C.增益带宽积固定
D.无需负反馈即可稳定工作
7.在数字电路中，与非门（NAND）的最小输出高电平是多少？()

全国大学生电子设计竞赛历届题目(整理)详解

（1）调幅收音机单片机集成电路（带有小功率放大器），型号：CX1600P/M；
（2）调幅收音机输入回路线圈和磁性天线；
（3）变容二极管，型号：SVC341；
（4）本振线圈；
（5）用于电调谐的锁相频率合成器集成电路，型号：LC7218（可选件）；
30
实际完成情况
50
总结报告
20
发挥部分
完成第一项
5
完成第二项
15
完成第三项
20
一、设计任务
设计一个八路数据采集系统，系统原理框图如下：
主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集的显示和显示。具体设计任务是：
（1）现场模拟信号产生器。
（2）八路数据采集器。
（3）主控器。
二、设计要求
1．基本要求
（1）现场模拟信号产生器：自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz～2kHz范围变化，再经频率电压变换后输出相应1～5V直流电压（200Hz对应1V，2kHz对应5V）。
（2）八路数据采集器：数据采集器第1路输入自制1～5V直流电压，第2～7路分别输入来自直流源的5，4，3，2，1，0V直流电压（各路输入可由分压器产生，不要求精度），第8路备用。将各路模拟信号分别转换成8位二进制数字信号，再经并/串变换电路，用串行码送入传输线路。
（3）在1Hz～1MHz范围内及测量误差≤1%的条件下，进行小信号的频率测量，提出并实现抗干扰的措施。
三、评分意见
项目
得分
基本要求
设计与总结报告：方案设计与论证，理论分析与计算，电路图，测试方法与数据，对测试结果的分析
50
实际制作完成情况
50
发挥部分

2010浙江省电子设计竞赛获奖结果

魏锺孙东洪陈迪齐云悦姜钰锟郭淮峰刘宁施丽平余帅帅梁世乐陈小鹏肖文豪杨守建虞鸿唐明明徐栋炯应启耀
毛创民朱观静章建赵清清王胜潘苏枫张朝宣王颖杰张露张存武王红波戴鹏沈一波童安宇郎建琴祝晨龙谢天顺
顾嘉琪陈云吕文远刘文杰王柳程沈祎峰黄昌清汪志恒梁迪吴凯新龚叶珠木石坚陈巧余挺周陈熙朱烽蔡江兵
本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科
电子设计竞赛组潘文城指导教师组曾毓竞赛指导D2组指导组陈庭勋、楼然苗章雪挺、蔡文郁电子设计竞赛团队罗成石、周强竞赛指导组竞赛指导组电子设计竞赛团队竞赛指导D2组王朗周洪强指导组
鲍旭红祝响红杨宏杰杨斌郑俊周杰王滨彭石军沈凯黄胜周正宝肖琨沈国峰陶文建夏兆勇
周前刘坚生张颖郑成平杨建吴小松袁燕云徐欣张露露陈少尉张波陈淳馥姚烨豪江永敏陈孟伟
孙迎陈祎路茅晓萍赵秀龙郦彬王苏斌朱林黄永荣丁秋益但汉坤周岩蔡晓文徐春张颖郑建飞
指导教师
电子设计竞赛指导组电子设计竞赛指导组竞赛指导D1组竞赛指导组戴绍港电子设计竞赛团队刘圆圆沈军民、陈科竞赛指导组电子设计竞赛团队贺定球、张永炬余厉阳、张海峰周强、罗成石电子设计竞赛团队盛庆华、刘纯虎指导教师组竞赛指导组竞赛指导B组孔庆鹏、何志伟竞赛辅导组于海滨电子设计竞赛团队鲍佳王成群、黄海竞赛指导D1组庄友谊、林志源张瑞华、张秀丽郑俊褒赵升、朱翔鸥
B题获奖名单
获奖等级
一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖

杭电电子设计题目

杭州电子科技大学第11届校电子设计竞赛题可控数字电子钟（A题）一. 任务设计并制作一个可控数字电子钟，它有一个用单片机构成的数字电子钟和LED时分指示器两部分组成，两者通过有线或无线通信方式实现同步指示，其示意图如下：数字电子钟LED时分指示器二. 基本要求（1）设计并制作一个数字电子钟，能显示年、月、日、时、分、秒；（2）设计一个用LED发光管构成的时分指示器，能实现时分的同步指示；（3）数字电子钟与时分指示器间传输距离要求在2米以上；（4）具有闹钟和整点报时功能；（5）具有断电保持功能。

三．发挥部分（1）数字电子钟与时分指示器采用无线通信方式（不允许采用现成的无线模块）；（2）无线通信距离要求在5米以上；（3）能同时显示环境温度，温度误差不超过±1℃；（4）数字电子钟部分要求用二节1.5V电池供电，其工作电流要求尽可能小；（5）其他创新四. 参考评分标准杭州电子科技大学第11届校电子设计竞赛题程控加热器（B题）一、任务设计制作一个程控加热器，能根据预定的温度--时间曲线根据加热，其示意图如下图所示。

二、基本要求//（1）能显示控制温度和实际工作温度；//（2）可用键盘设定工作温度，温控误差要求小于±2℃；//（3）温度低于30℃时，风扇停止工作，加热器开始加热；当温度高于70℃，应切断加热器，并接通风扇开始散热。

//（4）到达预定温度、上下限温度时能声光报警；//（5）自制直流电源三、发挥部分//（1）能显示风扇转速；(hall)//（2）加热功率可调；(BT151可控硅)？（3）具有程控加热功能，能按预定的加热曲线加热；//（4）温控误差要求小于±1℃(热敏电阻)（5）其他。

四. 参考评分标准杭州电子科技大学第11届校电子设计竞赛题信号发生器（C题）一．任务设计制作一个程控信号发生器，能产生幅度和频率可变的正弦波、方波、三角波和自定义波形。

示意图如下：二．基本要求（1）具有产生正弦波、方波、三角波信号的功能；（2）输出波形的频率范围为20Hz～1MHz；分四波段调节，分别为：20Hz～10KHz步进间隔10Hz，10KHz～100KHz步进间隔50Hz，100KHz～1MHz步进间隔100Hz；（3）输出波形幅度为4V；（4）能显示信号的周期、P-P值等信息；（5）波形无明显失真；三．发挥部分（1）输出波形的频率范围为20Hz～10MHz；（2）输出波形的P-P值为0—4V可调，步进0.1V，可以通过键盘直接输入频率值；（3）可以用键盘或扩展PC接口实现用户自定义波形输出；（4）具有掉电存储功能，可以储存用户设置；(5) 其它创新。

2010年校电子设计竞赛题目

2010年校电子竞赛题目汇总说明：低年级包括大一、大二；高年级包括大三、大四低年级可以选择高年级题目，反之则不行。

简易声音分贝仪（高年级组）一、任务设计一个简易声音分贝仪，用以测量所处环境的声音强度。

二、要求1、基本要求（1）测量当前所处环境的声音信号的瞬时平均强度；（2）能够记录50组声音信号的分贝值及相应的测量时间；（3）显示声音分贝值。

2、发挥部分（1）将声音频率分为20Hz-1KHz、1KHz -5KHz、5KHz -20KHz三段，并分别指示所在范围的其强度；（2）降低仪器的功耗，使用2节AAA电池供电；（3）其它。

三、说明1．柱状图可用多个LED排列，也可使用LCD；2．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。

完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件给出。

四、评分标准注：定标分贝仪采用资源环境学院实验室标准仪器或自行确定方案触摸控制式直流稳压电源（低年级组）一、任务设计一个直流稳压电源，用触摸的方式调节输出电压值。

二、要求1、基本要求（1）用手触摸实现电压增减调节，电压步进0.5V；（2）输出电压1.25V~6V；（3）纹波<10mV，输出电流不小于1A；（4）220V市电供电2、发挥部分（1）扩展输出电压为0~10V；（2）扩展最大输出电流至3A；（3）输出电压指示功能。

（4）其它。

三、说明1．电压指示可采用BCD码输出的AD器件；2．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。

完整的电路原理图、和完整的测试结果用附件给出。

四、评分标准注：触摸控制方式可以采用单金属片或光电感应式。

“可遥控”的用电插座——低年级题目一、任务设计制作一个可控制的低压交流供电装置。

该装置由控制器（电源）、传输导线、用电插座和负载三部分组成，其方框图如图1所示。

图1 系统方框图控制器兼作线路电源提供，其输出电压为交流12V，最大输出功率10瓦。

电子科技大学《自动控制原理》真题2010年

电子科技大学《自动控制原理》真题2010年(总分：150.01，做题时间：90分钟)一、{{B}}{{/B}}(总题数：1，分数：15.00)1.某负反馈控制系统框图如附图所示，试求系统的传递函数C(s)/R(s)。

（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(由梅森公式可得：Δ=1+[*]系统包含9条前向通道：p1=-K，p2=[*]，p3=[*]，p4=K，p5=[*]，p6=1，p7=[*]，p8=[*]，p9=[*]Δ1=Δ2=Δ3=Δ4=Δ5=Δ6=Δ7=Δ8=Δ9=1可得传递函数为：Φ(s)=[*])解析：二、{{B}}{{/B}}(总题数：1，分数：15.00)2.u1，u2是系统输入，d是系统干扰。

(1)请列写出系统的状态方程；(2)当u1=0，u2=1，d=1，试求系统初始状态为零时的系统响应x(t)=[x1(t) x2(t)]T。

（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(由题可知：A=[*] B=[*]，u=[*]系统状态方程为：[*]则可得：e At=[*]x(0)=[*])解析：三、{{B}}{{/B}}(总题数：1，分数：15.00)3.某负反馈控制系统如附图1所示，试绘制系统以τ为参变量的根轨迹。

图1（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(由系统框图可得闭环系统特征方程为1+G(s)H(s)=0，即：s(s+1)(s+2)+6+6τs=0由此可得[*]，即：[*](1)使用180°根轨迹规则绘制。

电子科技大学数字电路真题2010年_真题-无答案

电子科技大学《数字电路》真题2010年(总分140,考试时间90分钟)一、选择题1. 两个二进制数进行算术运算，下面______说法是不正确的。

A.两个无符号数相加，如果最高位产生进位输出，则肯定发生溢出 B.两个最高位不同的补码进行相加运算，肯定不会产生溢出 C.两个补码进行相加运算，如果最高位产生进位输出，则肯定发生溢出 D.两个补码的减法运算可以用加法器来实现2. 以下描述一个逻辑函数的方法中______只能唯一表示。

A.表达式 B.逻辑图 C.真值表 D.波形图3. 在不影响逻辑功能的情况下，CMOS与非门的多余输入端可______。

A.接高电平 B.接低电平 C.悬空 D.通过电阻接地4. 欲产生序列信号11010111，则至少需要______级触发器。

A.2 B.3 C.4 D.55. 一个8位二进制减法计数器，初始状态为00000000，问经过268个输入脉冲后，此计数器的状态为______。

A.11001111 B.11110100 C.11110010 D.111100116. 为构成4096×16的RAM区，共需1024×4位的RAM芯片______片。

A.64 B.8 C.16 D.327. 逻辑函数F1=∑A，B，C，D(2，3，5，8，11，13)和F2=∏A，B，C，D(2，4，7，10，12，13)之间满足______关系。

A.对偶 B.相等 C.香农展开 D.反演8. 移位寄存器由8级触发器组成，用它构成的扭环形计数器具有______种有效状态；用它构成的环形计数器具有______种有效状态，构成线性反馈移位寄存器具有______种有效状态。

A.16，8，511 B.4，8，15 C.16，8，255 D.8，16，1279. 若要将一异或非门当做反相器(非门)使用，则输入端A、B端的连接方式是______。

A.A 或B中有一个接“1” B.A或B中有一个接“0” C.A和B并联使用 D.不能实现10. 实现同一功能的Mealy型同步时序电路比Moore型同步时序电路所需要的______。

历届电子设计大赛竞赛赛题解析

一、历届竞赛赛题解析第一届1994年全国大学生电子设计竞赛题目一、简易数控直流电源二、多路数据采集系统第二届1995年全国大学生电子设计竞赛题目一、实用低频功率放大器二、实用信号源的设计和制作三、简易无线电遥控系统四、简易电阻、电容和电感测试仪第三届1997年全国大学生电子设计竞赛题目A题直流稳定电源B题简易数字频率计C 题水温控制系统D题调幅广播收音机*第四届1999年全国大学生电子设计竞赛题目A题测量放大器B题数字式工频有效值多用表C题频率特性测试仪D题短波调频接收机E题数字化语音存储与回放系统第五届2001年全国大学生电子设计竞赛题目A题波形发生器B题简易数字存储示波器C题自动往返电动小汽车D题高效率音频功率放大器E题数据采集与传输系统F题调频收音机第六届2003年全国大学生电子设计竞赛题目A题电压控制LC振荡器B题宽带放大器C题低频数字式相位测量仪D题简易逻辑分析仪E题简易智能电动车F题液体点滴速度监控装置第七届2005年全国大学生电子设计竞赛题目A题正弦信号发生器B题集成运放参数测试仪C题简易频谱分析仪D题单工无线呼叫系统E题悬挂运动控制系统F题数控直流电流源G题三相正弦波变频电源- - 总结资料纵观历届赛题设计方向大致可以分为四类一功能电路兼控制类系统设计(11项)第一届1994年全国大学生电子设计竞赛题目一、简易数控直流电源第二届1995年全国大学生电子设计竞赛题目一、实用低频功率放大器二、实用信号源的设计和制作第三届1997年全国大学生电子设计竞赛题目A题直流稳定电源第四届1999年全国大学生电子设计竞赛题目A题测量放大器第五届2001年全国大学生电子设计竞赛题目D题高效率音频功率放大器第六届2003年全国大学生电子设计竞赛题目A题电压控制LC振荡器B题宽带放大器第七届2005年全国大学生电子设计竞赛题目A题正弦信号发生器F题数控直流电流源G题三相正弦波变频电源.docin.合指标的要求。

历届全国大学生电子设计竞赛试题

历届全国大学生电子设计竞赛试题第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）简易数控直流电源（A题）（2）多路数据采集系统（B题）第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）实用低频功率放大器（A题）（2）实用信号源的设计和制作（B题）（3）简易无线电遥控系统（C题）（4）简易电阻、电容和电感测试仪（D题）第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）直流稳压电源（A题）（2）简易数字频率计（B题）（3）水温控制系统（C题）（4）调幅扩播收音机（D题）第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）测量放大器设计（A题）（2）数字式工频有效值多用表（B题）（3）频率特性测量仪设计（C题）（4）短波调频接收机设计（D题）（5）数字化语音存储与回放系统（E题）第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）波形发生器（A题）（2）简易数字存储示波器（B题）（3）自动往返电动小汽车（C题）（4）高效率音频功率放大器（D题）（5）数据采集与传输系统（E题）（6）调频收音机（F题）第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）电压控制LC振荡器（A题）（2）宽带放大器（B题）（3）低频数字式相位测量仪（C题）（4）简易逻辑分析仪（D题）（5）简易智能电动车（E题）（6）液体点滴速度监控装置（F题）第七届（2005年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）正弦信号发生器（A题）（2）集成运放测试仪（B题）（3）简易频谱分析仪（C题）（4）单工无线呼叫系统（D题）（5）悬挂运动控制系统（E题）（6）数控恒流源（F题）（7）三相正弦波变频电源（G题）第八届（2007年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）音频信号分析仪（八）【本科组】（2）无线识别（B）【本科组】（3）数字示波器（C）【本科组】（4）程控滤波器（D）【本科组】（5）开关稳压电源（E）【本科组】（6）电动车跷跷板（F）【本科组】（7）积分式直流数字电压表（G）【高职高专组】（8）信号发生器（三）【高职高专组】（9）可控放大器（D【高职高专组】（10）电动车跷跷板（J）【高职高专组】第九届（2009年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）光伏并网发电模拟装置（A题）【本科组】（2）声音导引系统（B题）【本科组】（3）宽带直流放大器（C题）【本科组】（4）无线环境监测模拟装置（D题）【本科组】（5）电能收集充电㈱（E题）【本科组】（6）数字幅频均衡的功率放大器（F题）【本科组】（7）低频功率放大器（G题【高职高专组D（8）LED点阵书写显示屏（H题【高职高专组D （9）模拟路灯控制系统Q题【高职高专组】）。

2010全国大学生电子设计竞赛A题-宽带放大器

A-1
全国大学生电子设计竞赛
2010年TI 杯模拟电子系统专题邀请赛试题
宽带放大器（A 题）
一、任务
设计制作一个5V 单电源供电的宽带低噪声放大器，输出为50Ω二、要求
1．基本要求
（1）限定采用高速运算放大器OPA820ID 作为第一级放大电路，作为末级放大电路，利用DC-DC 变换器TPS61087DRC 路供电；
（2）放大器电压增益≧40dB(100倍)，并尽量减小带内波动；
（3）在最大增益下，放大器下限截止频率不高于20Hz 于5MHz ；
（4）在输出负载上，放大器最大不失真输出电压峰峰值≥10V 。

2．发挥部分
（1）在达到40dB 于10MHz ；
（2）尽可能降低放大器的输出噪声；
（3）放大器输入为正弦波时，有效值，输出电压（峰峰值）测量范围为0.5～10V 5%；
（4）其他。

三、评分标准设计
报告项目
分数系统方案
2 理论分析与计算
9 电路与程序设计 8 测试方案与测试结果
8 设计报告结构及规范性
3 小计 30
A-2基本
要求完成第（1）项 12 完成第（2）项 10 完成第（3）项 18
完成第（4）项 10 小计 50 发挥部分完成第（1）项 10 完成第（2）项 20 完成第（3）项 10
完成第（4）项 10
小计 50 总分 130。

杭州电子科技大学近三年电子设计大赛校赛题目

一、设计任务
设计并制作一台自动量程的数字万用表。
^
二、设计要求
1、基本要求
（1）直流电压量程200mV、2V、20V,精度(2%+1)；
（2）交流电压量程200mV、2V、20V，精度(2%+1)，频率响应40~400Hz；
（3）电阻量程10~1000Ω，精度%+2)；
（4）测量值数码显示；
（5）具有自动量程转换功能；
5.其它创新
四.评分标准
项目
得分
%
设计报告
应包括：方案设计与论证,论证分析、电路图、软件流程图、测试方法与数据,结果分析等,正文内容不超过6页
20
基
本
部
分
<
完成第一项要求
10
完成第二项要求
10
完成第三项要求
10
完成第四项要求
10
完成第五项要求
10
发
挥
@
部
分
完成第一项要求
10
完成第二项要求
10
#
完成第三项要求
3信号幅度可以即时调整（信号不停顿时改变输出幅度）
4其它创新发挥。
三、（
四、评分标准：
项目
内容
分值
基本要求
完成①
15
…
完成②
5
完成③
10
完成④
10
完成⑤
10
提高要求
完成①
10
完成②
，
15
完成③
15
完成④
10
设计报告
>
20
路灯智能监控系统（C题）
一、任务
设计并制作一套模拟的路灯监控系统。系统由无线通信模块、支路控制器、灯单元控制器、电源线、路灯等组成，二只路灯可用LED模拟，整条路灯支路的供电和控制只允许使用两根电源线，并采用12V直流电源为整个系统供电，每只路灯的间距为5米。路灯编号和系统结构如下图所示。

全国大学生电子研发设计竞赛历届真题

全国大学生电子设计竞赛历届题目第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目................................................................................... - 2 - 题目一简易数控直流电源 ................................................................................................................. - 2 - 题目二多路数据采集系统 ................................................................................................................. - 3 - 第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目................................................................................... - 4 - 题目一实用低频功率放大器 ............................................................................................................. - 4 - 题目二实用信号源的设计和制作 ..................................................................................................... - 5 - 题目四简易电阻、电容和电感测试仪.............................................................................................. - 5 - 第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目................................................................................... - 6 - A题直流稳定电源 ............................................................................................................................. - 6 - B题简易数字频率计.......................................................................................................................... - 7 - C题水温控制系统................................................................................................... 错误!未定义书签。