关于针对湖北省2011年高考英语学科考试说明

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2011年全国高考英语试题阅读理解分析探究及高考备考建议

2011年全国高考英语试题阅读理解分析探究及高考备考建议作者：许润芳来源：《教育教学论坛》2014年第02期摘要：本文对2011年高考英语全国Ⅰ卷及新课标卷的阅读理解进行了试题分析探究，主要的分析维度是素材特点和命题特点，并对此部分题型进行历时分析探究以把握高考测试命题的规律和趋势。

并对高考英语的阅读理解试题可能出现的变化和考查热点进行了科学预测。

为引领考生洞悉高考先机、决胜高考作好了理论上的准备。

关键词：语言测试；高考英语；备考建议中图分类号：G633.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）02-0106-02一、对2011年高考英语全国Ⅰ卷阅读理解分析探究阅读理解部分中规中矩。

2011年全国卷阅读理解遵循《2011年高考考试说明》，题型与往年保持了一致，难度亦基本相当。

五篇文章在选材上仍保留往年的试题风格，趣味性强，信息量大，内容多样化，既涉及人文、教育、社会现象等。

阅读速度有更高的要求；文中陌生词不太多，有利益考生对这对考生对文章的理解或可以根据上下文猜出词义。

纵观今年的阅读理解试题，对考生有以下具体要求：理解主旨大意；理解文中具体信息；根据上下文推测生词的词义；做出简单的判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的写作意图和态度。

2011年阅读理解的5篇文章在选材上继续保持了知识性、趣味性强，信息量大，题材与体裁广泛的特点，彰显文化特色。

在选材上覆盖面广，语言地道，原汁原味，文体特征鲜明。

在命题老师的精心设计下，这一部分中规中矩、波澜不惊，较好完成了考察目的：1.体裁：应用文、记叙文、说明文各一篇，新闻两篇；2.题材：响应时代主题，人文情怀跃然纸上，关注了童年的人情温暖、广告的历史、大洋彼岸老美心有灵犀的菜园等；3.题目设置的考察点也全都落在上课时讲解过的“重要信息”当中，尤其是说明文，不需全文阅读即可答题。

文章体裁和主要内容介绍：记叙：温情怀念作者幼时全家与送奶工的友谊。

超实用高考英语复习：2011年高考英语试题(全国新课标卷)完型填空(含答案解析)

2011年全国普通高等学校招生考试(全国新课标卷)英语第二节完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。

In our discussion with people on how education can help them succeed in life，a woman remembered the first meeting of an introductory36course about 20 years ago．The professor 37 the lecture hall，placed upon his desk a large jar filled with dried beans(豆)，and invited the students to 38 how many beans the jar contained．After 39 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin，dry smile，announced the 40answer，and went on saying，"You have just 41an important lesson about science．That is：Never 42your own senses．"Twenty years later，the43could guess what the professor had in mind．He 44 himself，perhaps，as inviting his students to start an exciting 45 into an unknown world invisible(无形的) to the 46，which can be discovered only through scientific47．But the seventeen-year-old girl could not accept or even 48 the invitation．She was just 49to understand the world．And she 50 that her firsthand experience could be the 51．The professor，however，said that it was 52．He was taking away her only53for knowing and was providing her with no substitute(替代)．"I remember feeling small and 54，" the woman says，"and I did the only thing I could do．I 55the course that afternoon，and I haven’t gone near science since．"36．A．art B．history C．science D．math 37．A．searched for B．looked at C．got through D．marched into 38．A．count B．guess C．report D．watch 39．A．warning B．giving C．turning away D．listening to 40．A．ready B．possible C．correct D．difficult 41．A．learned B．prepared C．taught D．taken 42．A．lose B．trust C．sharpen D．show 43．A．lecturer B．scientist C．speaker D．woman44．A．described B．respected C．saw D．served 45．A．voyage B．movement C．change D．rush 46．A．professor B．eye C．knowledge D．light 47．A．model B．senses C．spirit D．methods 48．A．hear B．make C．present D．refuse 49．A．suggesting B．beginning C．pretending D．waiting 50．A．believed B．doubted C．proved D．explained 51．A．growth B．strength C．faith D．truth 52．A．firm B．interesting C．wrong D．acceptable 53．A．task B．tool C．success D．connection 54．A．cruel B．proud C．frightened D．brave 55．A．dropped B．started C．passed D．missed36．C【解析】由第二段最后教授说的话可知，这是一节关于自然科学的课，因此填science。

(完整版)湖北省普通高等学校招生考试改革方案

湖北省普通高等学校招生考试改革方案（征求意见稿）按照教育部关于普通高中课程改革实验工作的总体部署，自2009年秋季开始，湖北省普通高中起始年级全面实施高中课程改革实验。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）、《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》（教学[2008]4号）、《省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）的通知》（鄂政办发[2009]63号）和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等文件精神，结合湖北省的实际情况，特制定本方案。

本方案将于2012年开始试行。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”理论为指导，全面贯彻党和国家的考试方针，深入落实科学发展观，坚持以人为本，全面推进素质教育。

按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则，加强对高校招生考试、录取和学生综合评价的统筹，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，促进学生全面而有个性的发展。

高校招生考试改革要努力把握湖北教育发展阶段性特征，遵循教育规律办好高考，适应湖北省高等教育大众化、多样化发展的需要，适应新一轮普通高中课程改革的需要，适应人民群众对教育公平的热切期待，并充分考虑社会的认可度与承受力。

二、改革主要内容（一）进一步深化高考内容改革按照普通高中课程改革的需要，在稳定国家统一考试科目设置的基础上，重点深化考试内容和形式改革。

以高等学校人才选拔要求和国家课程标准为依据，以素质和能力考核为核心，实现与高中新课程内容的有机衔接。

考试内容坚持科学性、导向性、规范性和基础性的统一。

更加注重能力和素质的考查，增加应用型、能力型和开放型的试题，激发学生独立思考和创新的意识，让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，引导基础教育向素质教育的转变。

2011年全国各地高考英语作文题目汇总

2011年全国各地高考英语作文题目汇总1、2011年高校招生全国统一考试英语(全国1卷)作文题目第二节书面表达(满分25分)(注意：在试题卷上作答无效)假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。

根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：1．本人简介；2．求助内容：3．约定时间；4．你的联系方式(Email：lihua@1236．com；Phone：12345678)。

注意：1．词数100左右：2．可以适当增加细节，以使行文连贯：3．结束语已为你写好。

******************************************************************************Dear Sir/Madam,Look forward to your reply.Yours，Li Hua2、2011年高考英语(新课标卷)作文题目假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心（Learning Center）的帮助。

根据学校规定，你须书面预约，请按下列要点写一封信：1.本人简介；2.求助内容；3.约定时间；4.你的联系方式（Email:lihua@;Phone:12345678）注意：1.词数100左右；2.可以适当增第四部分：书面表达（共两节，35分）第一节情景作文（20分）假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。

下面四幅图表述了近期发生在你们班的一个真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊"英语园地"写一篇短文，词数不少于60。

第二节开放作文（15分）请根据下面提示，写一篇短文。

词数不少于50。

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.第二节：书面表达（满分25分）61. 假设你是晨光中学学生会主席李华。

2011年高考英语作文

话题写作(一)有关“信心与希望”话题例：1、生活中困难不可避免，面对困难需要信心…2、试举一例说明信心在学习(考试、生活等)方面的作用…3、你对困难的态度…It is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. When we are faced with them, nothing is more important than hope and self-confidence. With conf idence, we can find sometimes the question is not as “huge”as we imagine.Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible m onster. Accordingly, some people give up, some persist. In my eyes, with confidence, righ t assessment of the difficulties, as well as full preparation, try and exert your strength, an d then we will overcome all problems and challenges. On the whole, I believe we youngs ters should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, brave it out a nd just do it!(二)有关“诚实、诚信”话题例：1、生活中确实存在不讲诚信的现象…2、举一例说明(如，有毒奶粉、冒名顶替上大学、考试作弊等)…3、讲求诚信的意义…Almost all of us heard the story “Here Comes the Wolf” when we were little kids. What we can learn from the story is that we must be honest. However, there’re lots of p henomena of dishonesty nowadays.Being dishonest does great harm not only to other people but also to yourself. Take the case of fake milk powder for example. After drinking this kind of milk, the babies ha d big heads while their legs and arms were still thin, which badly affected their health. T o our great relief, the producers got accused and punished for all the serious consequenc es in the end.Having the reputation of being honest and reliable will make other people trust you, which will provide you many benefits and give you opportunities that others may not get. Being honest, you will find it easier to cooperate with others and people will be friendly to you and support you. In a sense, if life is a longjourney, honesty will be the backpac k that should be taken along all the way.Let’s pick up our “backpack”—honesty, and start the wonderful journey!(三)有关“志愿者”话题例1：假设你是健康俱乐部的一位志愿者，根据以下要点，写一篇短文，帮助广大市民更好地了解和预防H1N1流感：(1)该流感已在许多国家爆发，病例每天持续增多;(2)该流感与其他季节性流感传播方式一样，通过咳嗽、喷嚏等在人群中传播;(3)建议：不随便当众咳嗽、打喷嚏，经常洗手，生病时在家休息……As we know, a growing outbreak of H1N1 flu has been sparked in many countries. An increasing number of cases are being reported every day。

湖北高考英语题型介绍

湖北高考英语题型介绍口邹家宏关键词湖北题型解题一、题型介绍湖北高考英语全卷满分150分、用时120分钟，题型介绍如下：第一部分：听力共十段听力材料，20小题，30分，用时20分钟。

第二部分：词汇知识运用，其中包括多项选择10小题，10分，用时6分钟和完型填空20小题，30分，用时19分钟。

第三部分：阅读理解共5篇阅读材料，40分，用时35分钟。

第四部分：书面表达，其中包括完成句子十小题，15分，用时10分钟和短文写作一篇，25分，用时20分钟。

剩下5分钟用于检查试卷。

但有些考生做题过快，希望多留时间来检查，这样往往得不偿失。

切记：上述时间包括涂卡时间，而且第一、二、三部分分别涂卡，以免最后时间不够而把卡涂得张冠李戴。

二、答题技巧听力理解：1．卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高，试卷可当草稿用，考生务必在试卷上标注各种不同的记号。

2．正式播放听力时，考生要尽量放松，高考一般只有2-3道难度系数在0.4-0.5之间的题(09年听力的难度有点反常，难度系数在0. 4-0.5之间的题有7道；2010年听力难度已经调至07、08年的水平）。

3．考生在听的过程中必须抓住重点，如年代、年龄、人数等，并随手记下，以免遗忘，不必试图听清每个单词，这样会适得其反。

4．如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，切忌恶性循环，但必须立即选出一个答案，毕竟考生还是听到了一定信息，以免随后遗忘。

多项选择：湖北高考试题中多项选择题往往考查：名词2个、动词或动词短语3-5个、形容词3-1个、副词1个和介词短语1个，而且同词性的考题往往会放在一起，从而避免了学生做题过程中思维的跳跃性，这是高考试卷人性化的体现；而且对词汇的考查几乎没有近义词辨析，而硬考词或词组的意义，这样降低了答题的难度。

1．认真分析题干，弄懂题干的意思，这是答题的关键。

2．仔细观察四个选项，其实每个选项都可以放人题干的空中构成一个短语，但有且仅有一个带入句中，整个句子才合逻辑，如Theteacher wants his students to know more a—bout modern science and try hard to developa(n)____about nature.A．curiosityB．habitC. abilityD.independence答案：【A】“老师想要他的学生了解更多的关于现代科学的知识，并尽力培养对自然的好奇心。

2011年湖北高考考试说明(英语)

2011年湖北高考说明英语一、命题指导思想1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。

英语科（湖北卷）命题以教育部考试中心颁布的《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（英语）》为依据。

2.命题遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。

3.命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。

要结合我省教学实际，有利于推动高中新课程改革，考查考生进入高等学校继续学习的潜能。

4.命题考虑英语学科特点，在考查考生的英语语言知识和语言技能的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力。

5.命制的试卷应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。

二、考试形式考试采用闭卷笔试形式。

考试时间为120分钟，满分150分。

三、试卷结构试卷由四部分组成。

第一部分：听力本部分共两节，测试考生理解关于一般性话题的英语对话或简短独白的能力。

第一节：共5小题，每小题1.5分。

要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。

每段录音材料仅读一遍。

第二节：共15小题，每小题1.5分。

要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。

每段录音材料读两遍。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

本部分所需时间约为20分钟。

第二部分：词汇知识运用本部分共两节，测试考生理解运用英语词汇知识的能力。

第一节：共10小题，每小题1分。

每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出一个最佳选项。

第二节：共20小题，每小题1.5分。

在一篇短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

本部分所需时间约为25分钟。

第三部分：阅读理解本部分测试考生理解关于一般性话题的英语简短文章的能力。

2011年高考考试说明.英语

2011年高考考试说明（新课标）——英语Ⅰ．关于考试要求的说明一、语言知识基于考生的实际情况，从《普通高中英语课程标准（实验）》中精选了3000个左右的单词，作为高考命题的词汇范围。

另外，为命题的需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思。

二、语言运用1．听力听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。

该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。

考生应能：（1）理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。

有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。

（2）获取具体的、事实性信息为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。

这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。

（3）对所听内容作出推断话语发生的场合、说话者之间的关系等对话含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人队口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。

（4）理解说话者的意图、观点和态度一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或者表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。

有时，说话者的意图或观点是明说出来的；有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。

2．阅读理解阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。

该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

考生应能：（1）理解主旨和要义任何一篇文章都会有一个主旨要义。

有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。

2011年高考英语全国卷1：真题及答案(打印版)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节单选填空（共15 小题，每小题1分，满分15分）例：It is generally considered unwise to give a child be or she wants.A .howeverB .whatever C.whichever D.whenever21.—We could invite John and Barbara to the Friday night party.—Yes, ?I’ll give them a call right now.A. why notB. What forC. whyD. what22. Try she might, Sue couldn’t get the door open.A. ifB. whenC. sinceD. as23. Planing so far ahead no sense-so many thing will have changed by next year.A.madeB.is makingC.makesD.has made24. I wasn’t sure if he was really interested or if he polite.A.was just beingB.will just beC.had just beenD.would just be25.—Someone wants you on the phone.— nobody knows I am here.A.AlthoughB.AndC.ButD.So26. I can the house being untidy,but I hate it if it’s not clean.e up withB.put up withC. turn toD.stick to27. The next thing he saw was smoke _______ from behind the house.A. roseB. risingC. to riseD. risen28. Only when he reached the tea-house __________ it was the same place he’d been in last year.A. he realizedB. he did realizeC. realized heD. did he realized29. When Alice came to, she did not know how long she ________ there.A. had been lyingB. has been lyingC. was lyingD. has lain30. The form cannot be signed by anyone _______ yourself.A. rather thanB. other thanC. more thanD. better than31. The prize will go to the writer ____________ story shows the most imagination.A. thatB. whichC. whoseD. what32. They____ have arrived at lunchtime but their fight was delayed.A. willB. canC. mustD. should33. It is generally accepted that____ boy must learn to stand up and fight like____.A. a; aB. a; theC. the; theD. a; 不填34. William found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to ____.A. disappear B .fall C. fail D. damage35. —Artistic people can be very difficult sometimes.—Well, you married one. ____.A. You name it.B. I’ve got it.C. I can’t agree more.D. You should know.第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）In our discussion with people on how education can help them succed in life,a woman remembered the first meeting of an introductory 36 course about 20 years ago.The professor 37 the lecture hall ,placed upon his desk a large jar filled with dried beans（豆），and invited the student to 38 how many beans the jar contained .After39 shout of wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced the 40 answer,and went on saying ,“you have just 41 an important lesson about science. That is:Never 42 your own senses.”Twenty years later, the 43 could guests what the professor had in mind. He 44 himself, perhaps, as inviting his students to start an exciting 45 into an unknown world invisible（无形的） to the 46 . which can be discovered only through scientific 47. But the seventeen-year-old girl could not accept or even 48 the invitation. She was just 49 to understand the world. And she 50 that her firsthand experience could be the 51. The professor, however, said that it was 52 . He was taking away her only 53 for knowing and was providing her with no substitute（替代）。

2011年全国新课标高考考试大纲(文科综合)

2011高考大纲出炉河南高考首用新课标卷英语词汇量由2000个增加到3500个；考试增加了选考题，语文增加了对考生“探究”能力的考查……今年，是河南省新课改后的首次高考。

新高考，在考试内容和考查方式上有何变化？最新出炉的2011年高考大纲给出了答案。

今年，我省和宁夏、吉林、黑龙江、陕西、海南等一起采用高考试卷的新课标卷。

与往年相比，考试内容有不少变化，河南商报邀请了郑州市区几所知名高中的老师，对新考试大纲进行了解读。

【语文】增加对“探究”能力的考查考纲摘录：要求测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达和探究等六种能力。

考点变化：（省实验中学语文老师崔矿山、郑州第二中学高三语文老师陈文彬）内容上，今年增加了选考内容——文学类（小说、散文、诗歌、戏剧等）和实用类（传记、新闻、报告、科普文章）文本阅读。

现代文阅读只考查论述类文章，修辞手法的考查中增加了“反复”，删去了对文学常识题的考查。

多了个对“探究”能力的考查。

此外，考题结构变化大，阅读理解放在了1卷，之前放在前边的选择题、纠错题后置，名句默写分值也增加了。

备考指南：建议考生以近四年尤其是去年的宁夏、海南高考卷为模板，强化训练。

加大文本类、实用类文本阅读训练力度。

学生要关注热点，从课本中走出来。

【数学】知识结构呈“螺旋上升”考纲摘录：考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度，对数学思想方法和数学本质的理解水平，及进入高等学校继续学习的潜能。

考点变化：（郑州第二中学高三数学老师李正成）今年文、理数学均有增加和删减内容，总体呈现“螺旋上升”特点。

在能力要求上，要求学生有运算求解、数据处理、推理论证、空间想象、抽象概括能力和应用、创新意识。

试题具有较强的现实性、灵活性、开放性、探究性、创新性。

备考指南：学生要注重近三年高考试题导向的研究，注重基本知识、基本方法和技能的训练，注重学科内知识之间的联系，多思考，多探究，多归纳；在限时训练和高考考试中，科学分配时间，规范答题。

2011年高考英语湖北卷真命题及规范标准答案详解

2011年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）英语第一节（共5小题：每题1.5分，满分7.5分）1．What’s the weather like at the moment?A．Rainy B．Sunny C．Cloudy 2．What’s the women’s roommate like?A．She’s patient．B．She’s nice．C．She’s tidy．3．Why has John moved out?A．To be near the school．B．To live in a quiet place．C．To avoid the trouble．4．What’s the man’s problem?A．He can’t see the sign clearly．B．He has no ticket for the movie．C．He’s parked in the wrong place．5．Which musical instrument does Bob have?A．Drums．B．A guitar．C．A violin．第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听第6段材料。

回答6、7题。

6．What can we learn from the conversation?A．The woman has missed her flight．B．The plane will take off tonight．C．The airport is closed．7．What dose the woman want?A．A room for herself alone．B．A hotel close to the airport．C．A room with bright light．听第7段材料，回答第8，9题。

8．What can we learn about the woman?A．She isn’t familiar with the Internet．B．She can’t afford a camera．C．She doesn’t like MA-205．9．What is the man probably going to do next?A．Reduce the budget．B．Change the model．C．Order a camera．听第8段材料，回答第10至12题。

2011年高考全国卷二(英语)解析

2011年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷二）英语参考答案与解题提示1.B2. C3. D4. A5.C6.【答案】C【命题立意】考查交际用语。

【解题思路】根据下一句“已经在餐厅为生日订了桌子”可知，并没有忘记，故选C项，意为“我怎么会忘了呢?”。

7.【答案】D【命题立意】考查非限制性定语从句。

【解题思路】句意为:Ted只穿了短裤和T恤衫来过周末，在这样的天气穿成这样够傻的。

空格处引导非限制性定语从句，且从句中缺少主语，应用关系代词which替代前面一句话，故选D项。

8.【答案】C【命题立意】考查情态动词辨析。

【解题思路】句意为:假如你一定要抽烟的话，请你出去。

must意为“(表示主张)一定要，坚持要”，符合语境，故选C项。

9.【答案】A【命题立意】考查动词的时态。

【解题思路】句意为:如果对所点的饮料不满意，可以尝尝另一种。

由语境可知，order 动作发生在like之前，故用过去时态。

故选A项。

【易错点】考生如果不注意动作之间的先后关系，会误选B、C两项，此题可以运用排除法得出答案。

10.【答案】B【命题立意】考查动词短语搭配。

【解题思路】tell sb. of sth.意为“给某人讲述某事”，remind sb. of sth.意为“提醒某人某事”，warn sb. of sth.意为“警告某人某事”。

根据句意可知，提醒John记得他要帮助你的承诺，故选B项。

【知识拓展】与remind结构相同的词还有：inform sb. of/about sth.意为“通知某人某事”，cure sb. of意为“治愈某人的疾病，纠正某人的坏习惯”，cheat sb. of sth.意为“骗取某人某物”， rob sb. of sth.意为“抢劫某人某物”等。

11.【答案】D【命题立意】考查代词词义辨析。

【解题思路】根据句意可知，朋友买了新的自行车，所以将旧的自行车给我了，因此我是免费获得了一辆车。

for nothing意为“免费”，符合语境，故选D项。

2011年高考试题——英语(全国卷)解析版

2011年普通高等学校招生全国统一考试英语试全国卷I逐题解析第二部分英语知识运用(共两节，满分45分)第一节单项填空(共l 5小题；每小题1分，满分l 5分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21. — We could invite John and Barbara to the Friday night party.—Yes, ? I’ll give them a call right now.A. why notB. what forC. whyD. what答案：A确立考点：考察交际用语。

试题分析：句意：-我们邀请约翰和芭芭拉来参加周五的派对吧。

-好啊，我现在就开始给他们打电话。

22. Try she might, Sue couldn’t get the door open.A. ifB. whenC. sinceD. as答案：D确立考点：考查状语从句。

试题分析：前半句说，她试过；后半句说Sue不能打开门。

明显前后两句意思相对，选D。

as“虽然”。

23. Planning so far ahead no sense—so many things will have changed by next year..A. madeB. is makingC. makesD. has made答案：C确立考点：考察时态。

试题分析：时态题目做题的关键在于把握动作或状态发生的时间。

本题要填入的是一个状态，为make no sense无意义，那么这个状态发生的时间是什么时候呢？题目的下半句话说，很多事情在明年都会发生变化，暗示没有意义这个状态是跟现在有关的，说明现在过早的做计划是没有意义的，因此选择表示现在状态的一般现在时。

句意为，过早的做计划是没有意义的，因为很多事情在明年都会发生变化。

24. I wasn’t sure if he was really interested or if he polite.A. was just beingB. will just beC. had just beenD. would just be答案：A确立考点：考察时态及连词用法。

高考英语试卷的命题说明

高考英语试卷命题说明一、命题指导思想高考英语试卷的命题以《普通高中英语课程标准（实验）》和《20XX 年普通高等学校招生全国统一考试大纲英语科说明》为依据，遵循中学英语教学的实际，体现基础教育阶段英语课程的总体目标，着重考查学生的英语语言运用能力，同时注重对学科基础知识、基本能力和文化素养的考查。

二、命题原则1. 科学性原则：命题内容应符合学生的认知水平和语言能力发展规律，体现语言教学的普遍规律。

试题设计应科学、合理，避免出现偏题、怪题。

2. 公平性原则：命题应面向全体考生，确保试题对所有考生公平。

避免出现歧视性试题，确保所有考生在同一起跑线上竞争。

3. 实践性原则：命题应注重对英语语言实践能力的考查，包括听、说、读、写等方面的能力。

试题应贴近学生的实际生活，体现英语在实际应用中的价值。

4. 创新性原则：命题应注重创新，避免出现陈旧的试题。

试题应具有一定的开放性和灵活性，鼓励学生发挥创新思维和解决问题的能力。

三、命题内容1. 听力部分：听力材料应真实、自然，反映现代社会的生活和交际场景。

听力问题应多样化，包括细节理解、推理判断、主旨大意等。

2. 阅读理解部分：阅读材料应具有时代性、多样性，涵盖社会、文化、科技、教育等各个领域。

阅读问题应包括细节理解、推理判断、主旨大意、词义猜测等。

3. 完形填空部分：完形填空文章应具有完整的语境和逻辑结构，考查学生在语境中运用词汇和语法的能力。

4. 语法填空部分：语法填空文章应具有完整的语境和逻辑结构，考查学生在语境中运用语法知识的能力。

5. 写作部分：写作题目应具有实际意义和应用价值，考查学生的书面表达能力。

写作内容应包括描述、议论、应用文等不同类型的写作。

四、命题要求1. 命题人应熟悉《普通高中英语课程标准（实验）》和《20XX年普通高等学校招生全国统一考试大纲英语科说明》的要求，确保试题符合相关要求。

2. 命题人应保证试题的科学性、公平性、实践性和创新性，确保试题能够真实反映学生的英语水平。

2012与2011江西卷英语科考试说明对比解读与备考建议(含新增词汇表)

《2012年普通高等学校招生全国统一考试江西卷考试说明》与《2011年普通高等学校招生全国统一考试江西卷考试说明》对比解读和备考建议2012年高考说明改动部分：1. 总词汇量由3000词变为3230词。

完形填空题由250字左右增加到300字左右，2. 阅读理解文章总字数由1200变为1400左右，四篇文章，20问题。

有的材料可以设6个问题，有的材料可以设四个问题。

3.阅读表达的转述题的转述部分已经被变换为简短回答问题，但在简短回答问题的过程中，还是要坚持简洁，准确的原则，让学生多写几个字，但不要超过10个，严格按答题对字数的规定要求。

4. 指代题：被指代的部分不仅是it , 还可以是so, such, that, those，to, 或可指代的名词词组。

命题指导思想对比2011考试说明II. 命题指导思想2011年普通高等学校招生全国统一考试英语科（江西卷）的命题指导思想是：遵循有利于推进基础教育课程改革，有利于中学实施素质教育的基本原则，以教育部2011年《普通高等学校招生全国统一考试（英语科）考试大纲（课程标准实验版）》（以下简称《考试大纲》为依据，全面贯彻普通高中新课程的基本理念，充分体现教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）的整体要求，结合江西省中学教育教学实际，按照《江西省2011年普通高考改革方案》制订命题方案，确定考试内容与要求。

根据《课程标准》中有关终结性评价的具体要求，结合选拔性考试的特点，在坚持积极稳妥、稳中求变的基本原则下，2011年江西高考英语卷将对个别题型进行调整，进一步提高试卷的信度、效度，保持必要的区分度和适当的难度。

2012年考试说明II. 命题指导思想2012年普通高等学校招生全国统一考试英语科（江西卷）的命题指导思想是：遵循有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则，以教育部《普通高等学校招生全国统一考试（英语科）考试大纲（课程标准实验版）》（以下简称《考试大纲》为依据，全面贯彻普通高中新课程的基本理念，充分体现教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）的整体要求，结合江西省中学教学实际，制订命题方案，确定考试内容与要求。

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