初中音乐《中国军魂》

中国军魂,教案

篇一：2014年下学期九年级教案第一单元光辉的历程第1课教学内容：1、唱歌《游击队歌》2、欣赏《中国人民解放军军歌》教学目标：知识：能用轻巧而富有弹性的声音，演唱《游击队歌》。

能力：以视、听相结合的方法，分析歌曲要素与情感表达的手段。

情感：通过演唱和欣赏教学，使学生了解在日寇侵略、国土沦丧的危急时刻，全国军民团结一心、奋勇杀敌的斗争历史，感受游击健儿勇敢顽强、机智灵活的形象。

教学重点与难点：教学用具：教学过程：1、导入（1）教师播放《中国人民解放军军歌》，学生聆听。

教师提问：①同学们知道这首歌曲的曲名吗？②歌曲是什么风格？（2）教师提问：同学们还记得进行曲的特点吗？进行曲具有强弱分明、雄壮有力、结构规整等特点，一般具有明显的行进节奏。

2、学唱《游击队歌》（1）节奏练习（2）视唱a段旋律，教师提问：这段旋律是什么调式？（3）学生边看谱边聆听《游击队歌》a段。

教师提问：①歌曲的力度、速度有什么特点？②为什么要运用这种力度、速度来演唱？（4）师生交流①歌曲演唱力度开始较弱，随后渐强，声音轻巧、灵活，富有弹性；以中速演唱；具有进行曲风格。

②歌曲刻画了游击队员勇敢顽强、机智灵活的形象，演唱时，声音应轻巧、灵活而富有弹性。

（5）按节奏朗读a段歌词，教师提示学生注意节奏准确，咬字清晰；声音要有气息的支持，才能轻而不虚。

（6）学唱a段歌词，应用轻巧、灵活而有弹性的声音演唱。

（7）学生边看谱边聆听《游击队歌》b段。

（8）教师提问：b段旋律有哪些变化？（9）师生交流：b段前面两个乐句，多次使用同音重复，节奏与a段形成对比；歌曲最后两个乐句重复了a段素材，与之形成呼应。

（10）学生学唱b段歌词。

（11）学生随伴奏完整演唱歌曲。

3、拓展练习（学唱三部合唱片段）（1）教师用钢琴弹奏低声部，演唱第一声部，学生学唱第二声部，师生合作，感受合唱的魅力。

（2）学生也可自主选取一个声部进行学唱，三个声部相互配合演唱这两个乐句，感受合唱艺术的魅力。

北京天使合唱团中国军魂合唱谱

北京天使合唱团中国军魂合唱谱中国军魂合唱谱是一首具有浓厚爱国主义情感的歌曲，它以激昂的旋律和深情的歌词，表达了对祖国的热爱和对英雄的崇敬。

北京天使合唱团作为一支备受瞩目的合唱团体，以其出色的演唱实力和精湛的艺术表现力，将这首歌曲演绎得淋漓尽致。

一、歌曲简介中国军魂合唱谱是由著名作曲家李健创作的一首合唱作品。

这首歌曲以中国军人为主题，歌颂了他们为国家和人民无私奉献的精神和英勇无畏的战斗精神。

歌曲的旋律激昂高亢，充满力量感，歌词朴实而富有感染力，让人们在聆听时不禁为之动容。

二、演唱团体介绍北京天使合唱团是一支由一群热爱音乐的年轻人组成的合唱团体。

他们以其出色的演唱实力和精湛的艺术表现力，备受瞩目。

合唱团成员们都是来自不同专业的大学生，他们用音乐传递爱与希望，用歌声唤起人们对美好生活的向往。

三、演唱风格与特点北京天使合唱团以其独特的演唱风格和精湛的技巧，将中国军魂合唱谱演绎得淋漓尽致。

他们的演唱风格充满激情和力量，每一个音符都充满了爱国情怀和对英雄的崇敬之情。

合唱团成员们的声音和谐而有力，他们用饱满的情感和精湛的技巧，将这首歌曲演绎得深入人心。

四、演唱效果与反响北京天使合唱团演唱中国军魂合唱谱的视频在网络上广为传播，引起了广大网友的热烈反响。

许多人被他们激情四溢的演唱所打动，纷纷表示被这首歌曲所感染，对中国军人的奉献精神和英勇无畏的战斗精神表示敬佩。

这首歌曲也成为了许多人心中的经典之作。

五、结语中国军魂合唱谱是一首充满爱国情怀的歌曲，它以激昂的旋律和深情的歌词，表达了对祖国的热爱和对英雄的崇敬。

北京天使合唱团以其出色的演唱实力和精湛的艺术表现力，将这首歌曲演绎得淋漓尽致。

他们的演唱风格充满激情和力量，每一个音符都充满了爱国情怀和对英雄的崇敬之情。

通过他们的演唱，这首歌曲得以广为传播，引起了广大观众的共鸣和热烈反响。

1中国军魂(简谱)

1
中国军魂
水秀中华
1
选唱
中国军魂
——电视连续剧《亮剑》主题歌
李海鹰词曲
水秀中华
2
请聆听歌曲。知道这首歌曲的曲名吗？歌曲塑造了什么形象？
《中国军魂》
2019/5/30
歌曲塑造了中国军人誓水死秀中保华卫祖国的英雄形象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
电视连续剧《亮剑》剧情简介。
电视连续剧《亮剑》讲述了我军优秀将领李云
龙富有传奇色彩的战斗生活，是一部战争艺术
2019/5/30
水秀中华
11
请聆听录音。想一想怎样才能唱好这首歌曲？（节拍、换气、三个乐段的情绪对比等）
2019/5/30
水秀中华
12
同学们分为四个组，随伴奏录音演唱歌曲并相互评价。
2019/5/30
水秀中华
13
请老师指挥，全班同学随伴奏录音演唱歌曲，注意节拍重音、换气、乐段间的情绪对比。
2019/5/30
水秀中华
7
注意带有的音准。请唱第三乐段歌谱。
2019/5/30
水秀中华
8
老师钢琴伴奏，请同学们慢速演唱歌词。注意带有的音。
2019/5/30
水秀中华
9
随伴奏录音，同学们演唱歌曲。注意带有的音。
2019/5/30
水秀中华
10
请再次聆听歌曲。歌曲的风格是怎样的？
歌曲是进行曲风格
与传奇色彩融为一体的主旋律作品。
2019/5/30
水秀中华
4
请仔细聆听歌曲前奏，是由什么乐器主奏的？其音调具有什么特点？
前
前
奏
奏
由
音

播音自备稿件《中国军魂》精编版

《齐越节——中国军魂》
战斗很惨，鬼子的进攻也越来越猛烈
每一次的枪声过后
我都会看到我的弟兄们一个个掉下马去
他们有的身首异处
有的甚至被砍的血肉模糊
但是他们没有一个放弃没有一个当逃兵
我们这些弟兄有的还只有十几岁
但是他们却像他们的父辈一样
拿着马刀去砍杀敌人
gr的日本鬼子！！
你们抢光我们的粮食
烧光我们的房屋
杀光我们的父老乡亲
你们甚至不放过一个孩子
一个年迈的老人
你们这帮畜生
有种我们在战场上拼刺刀
这才是真正的军人
一次的冲锋过后我的身边只剩下了四个弟兄弟兄们我们的子弹打光了
现在也只剩我们五个人了
弟兄们把枪给我扔了绝不留给小日本儿我们根本不懂得什么是投降
生是中国人，死是中国鬼
不当亡国奴！！
来..让我们再次唱起我们的军歌
如果祖国遭受了侵犯
热血男儿当自强
喝干这碗家乡的酒
壮士一去不复返
弟兄们拔刀！骑兵连，听我的命令！！
向敌人，进攻！！！。

九年级上册音乐花城版理论知识复习

九年级上册音乐花城版理论知识复习九年级上册第一单元《游击队歌》词曲作者：贺绿汀钢琴协奏曲《黄河》第四乐章：《保卫黄河》，冼星海作曲。

钢琴协奏曲《黄河》共四个乐章：《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河愤》、《保卫黄河》。

作品表现了中国人民反抗日本侵略者，誓死保家卫国的决心。

《中国军魂》电视连续剧《亮剑》主题歌，讲述了我军优秀将领李云龙富有传奇色彩的战斗生活，是一部将战争与传奇色彩融为一体的主旋律作品。

《四渡赤水出奇兵》选自《长征组歌——红军不怕远征难》。

组歌：由若干首具有相对独立性的一组歌曲，在统一的艺术构思下组成的声乐套曲。

《中国人民解放军军歌》，原名《八路军进行曲》，郑律成作曲。

《走向复兴》，印青作曲，进行曲速度。

进行曲特点：强弱分明、雄壮有力、结构规整、一般具有进行节奏。

第二单元《鳟鱼》舒伯特作曲，奥地利作曲家，享有“歌曲之王”的美誉。

《大海与辛巴达的船》由俄国作曲家里姆斯基·科萨科夫作曲，全曲共四个主题，国王（长号和大号）、王妃（小提琴）、波涛汹涌的大海（弦乐组）、平静的大海（长笛）。

《小巫师》管弦乐合奏，（法）杜卡作曲。

主题：作为乐曲的基本乐思，并用作全曲或乐曲一部分发展基础的音乐素材，称为主题。

《索尔维格之歌》挪威作曲家格里格作曲。

第三单元《前门情思——大碗茶》由阎肃作词，姚明作曲，这首歌曲将我国的传统曲艺音乐元素巧妙地融入到歌曲创作之中，曲调亲切自然，富有韵味，深受人们喜爱。

《重整河山待后生》是电视连续剧《四世同堂》的主题曲，歌曲以京韵大鼓音乐为素材，语言质朴，韵味醇厚，表现了中国人民对日本侵略者的抗争，堪称我国优秀的电视歌曲之一。

《蝶恋花·答李淑一》由毛泽东作词，赵开生作曲，素材苏州弹词。

《布谷鸟儿咕咕叫》由黄伯亨作词，熊青云编曲，题材四川清音。

《有话好好说》是电影《有话好好说》插曲，由关学曾词曲，题材北京琴书。

《武松打虎》又名《景阳冈》，故事取材于《水浒传》。

作品语言诙谐、夸张，生动地刻画了众多人物形象。

教学设计：中国军魂

二、教学目标：
1、通过本单元的学习，感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼的精神风貌和乐观态度，学习解放军为祖国、为人民的无私奉献精神。培养学生热爱人民军队、尊重子弟兵的崇高情感。
2、、通过四首进行曲风格歌曲的欣赏与学唱，在理解音乐作品的基础上，熟练掌握进行曲的风格特点。
3、通过欣赏歌曲《再见吧，妈妈》，让学生在四三拍的节拍中，体会战士们依依不舍的心情，感受歌曲抒情、缠绵的风格，并能用优美柔和的声音演唱。
（1）、师放录音并范唱，让生再次熟悉歌曲的力度和情绪。（2）、让学生跟随录音唱熟乐谱。
（3）、让学生填上歌词演唱， (听出学生出现问题的地方。)
（4）、老师钢琴伴奏学生跟唱：（在学唱中进一步找出存在的问题，灵活处理）（5）、让学生指出有难点的地方，并加以纠正。
（将存在的问题集中解决是学唱歌曲难点的重要环节。）
教学设计
第一单元：【中国军魂】教学计划
一、编写意图：
本单元选取了中国近现代不同历史时期，具有代表性的军旅音乐作品。这些脍炙人口的经典作品，表现了人民解放军舍生忘死、保家卫国的高贵品质；本单元的学习能够培养学生热爱人民军队、尊重军人的高尚情感，同时又能增强学生的国防意识。其中《中国人民解放军军歌》《一二三四歌》《中国军魂》《当兵的人》四首歌曲都是进行曲风格，学生在学唱和欣赏过程中，可以进一步复习、巩固进行曲的相关知识。
2、通过对比来感受、体验不同力度的演唱带来的不同听觉感受，并用歌声表现出来。。
3、了解进行曲，在理解音乐作品的基础上，熟练掌握歌曲的演唱方法，大胆歌唱。
【重点】：
学会唱《中国人民解放军军歌》，能够在分析理解的基础上，运用饱满有力、连贯抒情的声音，表达解放军热爱祖国、热爱当兵的人。
【难点】：
感受歌曲的音乐表现形式，理解歌曲的欢快情绪，培养对当兵的人的感受能力。

人教版九年级上册音乐第一单元中国军魂 (14张)ppt

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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。
ห้องสมุดไป่ตู้
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。
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2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。
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3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。
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再见
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。
李云龙经典语录
1---(对和尚) 我要死也要死得像个爷们, 我不能这样窝囊地死了, 要死也要死在冲锋的路上。
2.----（对战士）我们团要像野狼团,我们每个人都要像是嗷嗷叫的野狼! 吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头. 狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱独立团啥时候改善伙食啊? 那就是碰到小鬼子的时候! (战士哈哈大笑)

中国军魂(第5版2008[1].12.15)分谱

Piccolo & Flute中国军魂The Soul Of The Chinese Armyffff中国军魂Clarinet in B b 1作曲李海鹰 Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Army333316291.Clarinet in B /b 23中国军魂作曲李海鹰Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 The Soul Of The Chinese Army16291.2.Alto Saxophone 1/2中国军魂作曲李海鹰1015ff28q = 120 BassyTenor Saxophone 1/2中国军魂作曲李海鹰Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Armyq =114 Firm1627mf31.2.q = 120 BassyBaritone Saxophone中国军魂作曲李海鹰Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Armyq =114 Firmmf1218mp24ffmf301.332.q = 120 BassyCornet in B b中国军魂作曲李海鹰 Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Armyq =114 Firmmf12mp25mf301.q = 120 Bassy Trumpet in B /b 12中国军魂作曲李海鹰Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Army5q =114 Firm151.q = 120 BassyHorn in F 123中国军魂作曲李海鹰 Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Armyfmp 1.2.Trombone 1/2中国军魂作曲李海鹰Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 The Soul Of The Chinese Armymfffmf 1.2.q = 120 BassyTrombone 3中国军魂作曲李海鹰 Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Army6q =114 Firm121824ff291.mf332.q = 120 BassyTenor 1/2中国军魂作曲李海鹰 Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Armyf f5q =114 Firmmf10152128mf31.2.q = 120 BassyBaritone中国军魂作曲李海鹰 Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Army6q =114 Firmmf111723ff 291.mf332.q = 120 BassyTuba中国军魂作曲李海鹰 Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Army6q =114 Firm121824ff mf301.ffq = 120 BassyCymbals中国军魂作曲李海鹰Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Army1.322.Snare Drum中国军魂作曲李海鹰 Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Armyppppppfff1.2.q = 120 BassyBass Drum中国军魂作曲李海鹰Composer Li Hai Ying 编曲杨巍 Arranged Yang WeiThe Soul Of The Chinese Armyq =114 Firm81420261.322.。

中国军魂红歌串词

中国军魂红歌串词帮忙为《中国军魂》这首歌写几句串词 [铁马金戈起狼烟，热血男儿奋亮剑，太行铭刻英雄谱，人民军队永向前。

请欣赏男声合唱《中国军魂》。

请写出电视剧《亮剑》的主题曲《中国军魂》的全部歌词。

《中国军魂》作词：李海鹰作曲：李海鹰演唱：北京室内男生合唱团如果祖国遭受到侵犯，热血男儿当自强。

喝干这碗家乡的酒，壮士一去不复返。

滚滚黄河，滔滔长江，给我生命，给我力量。

就让鲜血染红最美的花，洒在我的胸膛上。

红旗飘飘，军号响，剑已出鞘，雷鸣电闪，从来是狭路相逢勇者胜。

向前进，向前进，向前进，向前进，红旗飘飘，军号响，剑已出鞘，雷鸣电闪，从来是狭路相逢勇者胜。

向前进，向前进，向前进，向前进，向前进，中国军魂李海鹰从小喜欢音乐，很早就显露出音乐才华。

1970年，他才16 岁就进入广州粤剧团，当上了小提琴手兼创作员。

五年以后，他成为中国海军南海舰队政治部文工团的小提琴手兼创作员。

1982 年底到1997年3月，他在广东音乐曲艺团当创作员。

从1997年4月起，他担任了广东电视台的音乐总监。

著作多个作品:《我不想说》、《弯弯的月亮》、《牧野情歌》、《七子之歌》等。

他还为电影《鬼子来了》《黑冰》《背叛》《荣誉》等写歌编曲，无不给人留下深刻的印象。

扩展资料：电视剧《亮剑》片头曲北京室内男声合唱团演唱歌曲，由李海鹰作曲、作词，发行于2005年9月12日。

该曲为抗战胜利60年创作的歌曲。

由广东电视台音乐总监，中国轻音乐学会副秘书长李海鹰于2005年9月电视剧《亮剑》上映前创作。

这首歌的曲调风格十分有气势，不畏艰辛，视死如归，展示了中国军队的军魂。

《亮剑》是一部战争艺术和传奇色彩融会贯通的主旋律作品。

剧中，爱国精神与英雄主义、铁血丹心与人世常情、斗智与斗勇、友情与爱情交相辉映。

故事内容是讲述我军优秀将领李云龙富有传奇色彩的一生，从他任八路军某独立团团长率部在晋西北英勇抗击日寇开始，直到他在文革期间受到迫害自杀，到1980年予以 -为止。

中国军魂教案

《我国军魂》教案一、教学目标1. 知识与技能目标- 学生了解我国军魂的内涵和重要意义。

- 掌握我国军队的历史发展脉络和主要成就。

- 培养学生分析历史事件和人物的能力。

2. 过程与方法目标- 通过课堂讲授、图片展示、视瓶播放等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。

- 组织学生进行小组讨论、案例分析等活动，培养学生的合作学习和自主探究能力。

- 引导学生撰写心得体会，提高学生的文字表达和总结归纳能力。

3. 情感态度与价值观目标- 增强学生的民族自豪感和爱国情感，激发学生为国家繁荣富强而努力学习的动力。

- 培养学生的军人气质和坚韧不拔的意志品质，树立正确的人生观和价值观。

- 弘扬我国军队的优良传统和精神，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学重难点1. 教学重点- 我国军魂的内涵和体现。

- 我国军队的历史发展成就和重要战役。

2. 教学难点- 如何让学生深刻理解我国军魂的精神实质。

- 如何引导学生将我国军魂与现实生活相结合，培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学方法1. 讲授法- 讲解我国军魂的内涵、历史发展和重要意义等基础知识。

2. 案例分析法- 通过具体的案例分析，让学生深入理解我国军魂的体现和作用。

3. 小组讨论法- 组织学生进行小组讨论，激发学生的思维，培养学生的合作学习能力。

4. 多媒体教学法- 运用图片、视瓶等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。

5. 实践教学法- 组织学生参观军事博物馆、烈士陵园等，实地感受我国军魂的力量。

四、教学过程（一）导入新课1. 播放一段激昂的我国军队阅兵视瓶，引起学生的兴趣和关注。

2. 提问学生：看完这段视瓶，你们有什么感受？我国军队给你们留下了怎样的印象？3. 引导学生回答，引出本节课的主题——我国军魂。

（二）讲授新课1. 我国军魂的内涵- 讲解我国军魂的定义，即我国军队的灵魂和精神支柱。

它包括忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉等核心价值观。

- 通过具体的事例和故事，阐述我国军魂的内涵和重要意义。

人教版九年级上册音乐第一单元中国军魂(共14张PPT)

人教版九年级上册音乐第一单元中国军魂 (共14张PPT) 人教版九年级上册音乐第一单元中国军魂 (共14张PPT)
——《中国军魂》
人教版音乐教材
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《亮剑》是一部战争艺术和传奇色彩融会贯通的主旋律作品。剧中，爱国精神与英雄主义、铁血丹心与人世常情、斗智与斗勇、友情与爱情交相辉映。
人教版九年级上册音乐第一单元中国军魂 (共14张PPT)
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再见
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这句话就是李云龙，这位“草莽英雄”式将军的一生写照。
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人教版九年级上册音乐第一单元中国军魂 (共14张PPT)
如果祖国遭受到侵犯热血男儿当自强，喝干这碗家乡的酒，壮士一去不复返。滚滚黄河，滔滔长江，给我生命，给我力量，就让鲜血染红最美的花，洒在我的胸膛上。红旗飘飘，军号响，剑已出鞘，雷鸣电闪，从来是狭路相逢勇者胜。向前进，向前进，向前进，向前进，红旗飘飘，军号响，剑已出鞘，雷鸣电闪，从来是狭路相逢勇者胜。向前进，向前进，中国军魂！
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故事内容是讲述我军优秀将领李云龙从他任八路军某独立团团长率部在晋西北英勇抗击日寇开始富有传奇色彩的一生

中国军魂歌词_免费下载

中国军魂歌词_免费下载如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强. 如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强.喝干这碗家乡的酒,壮士一去不复返. 喝干这碗家乡的酒,壮士一去不复返.滚滚黄河,滔滔长江,给我生命给我力量, 滚滚黄河,滔滔长江,给我生命给我力量,就让鲜血染成最美的花,撒在我的胸膛上. 就让鲜血染成最美的花,撒在我的胸膛上.红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪.从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进,向前进,向前进! 向前进,向前进!红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪.从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进,向前进,向前进,向前进! 向前进,向前进,向前进!中国军魂! 中国军魂!如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强. 如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强.喝干这碗家乡的酒,壮士一去不复返. 喝干这碗家乡的酒,壮士一去不复返.滚滚黄河,滔滔长江,给我生命给我力量, 滚滚黄河,滔滔长江,给我生命给我力量,就让鲜血染成最美的花,撒在我的胸膛上. 就让鲜血染成最美的花,撒在我的胸膛上.红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪.从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进,向前进,向前进! 向前进,向前进!红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪.从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进,向前进,向前进,向前进! 向前进,向前进,向前进!中国军魂! 中国军魂!中国军魂 (连续剧“亮剑”主题歌) (1=F 4/4 李海鹰词曲) (大众乐谱网制谱)。

中国军魂手风琴曲谱

中国军魂手风琴曲谱
中国军魂手风琴曲谱
手风琴是一种源于欧洲的风琴类乐器，但近年来在中国的演奏中也得
到了广泛的应用。

中国军魂是指那些振奋人心、鼓舞士气的军事歌曲，而手风琴则是一种能够表现出这种豪迈、壮烈情感的乐器。

以下是几
首中国军魂的手风琴曲谱，希望能够让您在演奏中感受到那种振奋人
心的感觉。

1.《我爱祖国的蓝天》
《我爱祖国的蓝天》是中国的一首经典军旅歌曲，唱出了我们对祖国
蓝天的热爱之情。

在手风琴演奏中，应注意强调旋律的跳跃、突出节
奏感。

2.《我的祖国》
《我的祖国》以其慷慨激昂的旋律和豪放的歌词，在中国民众之间广
为流传。

手风琴演奏时，应注意强调节奏，使用高音色，以增加曲子
的力度。

3.《战斗进行曲》
《战斗进行曲》是一首极具代表性的中国军魂歌曲，以其热烈的旋律、鼓舞人心的歌词和铿锵有力的节奏，在中国人民中获得了广泛的支持
与喜爱。

演奏手风琴时，应注意强调节奏变化，增强曲子的起伏感。

4.《国际歌》
《国际歌》是世界上最著名的革命歌曲之一，它以其朴实无华的旋律
和反响犹在的歌词，在中国革命历史上留下了不朽的印记。

在手风琴
演奏中，应注意强调旋律的流畅、情感的细腻，以深入人心。

总之，无论是演奏中国军魂的哪一首歌曲，在手风琴演奏中，应注意
掌握旋律的起伏和节奏的跳跃，使曲子更具活力，更能引起听众的共鸣。

九年级上册音乐教案

九年级上册音乐教案崔慧萍第一单元中国军魂中国人民解放军军歌教学年级:初中四年级教学课时：一课时教学内容:1、学唱歌曲《中国人民解放军军歌》2、欣赏歌曲《再见吧,妈妈》教学目标:1、学唱《中国人民解放军军歌》了解歌曲的节奏特点和音乐形象,有感情的演唱歌曲2、通过欣赏《再见吧,妈妈》，让学生感受战士们为保卫祖国视死如归的英雄气概和对祖国、母亲的热爱之情。

3、音乐活动:为《中国人民解放军军歌》设计各种队列活动，并用自编的军乐队打击乐器伴奏音型伴奏,培养学生的创新意识教学重难点：重点：有感情地演唱歌曲, 为歌曲创编军乐队打击乐器的伴奏音型。

难点：歌曲中切分音、附点音符和休止符的唱法教学过程：一、导入：1、创造课堂气氛：出示国庆节阅兵仪式视频（着重观看奏有《中国人民解放军军歌》的一段），与学生共同欣赏.2、让学生进行角色体验:4组同学，踏着进行曲的节拍，在场中间表演一番,感受人民解放军勇往直前的英雄形象，潜移默化的培养其爱国情感.（意图：创设情境、活跃气氛，调动学生的学习热情,提高学生感受音乐的能力）师：刚才，我们一起欣赏了国庆节阅兵仪式视频，在视频中的那首坚定有力的音乐给我们留下了深刻的印象，有谁知道那首歌曲的名字吗？（生回答）。

对!这就是我们今天所要学习的第一个内容《中国人民解放军军歌》。

二、新课教学:1、初听歌曲《中国人民解放军军歌》.(播放《中国人民解放军军歌》的视频，生认真聆听感悟歌曲）师：歌曲的速度、力度？同学们欣赏以后有什么感想？生：音乐庄严有力,队伍整齐、威武雄壮、唱出了军人勇往直前的英雄气概……（设计意图：通过多媒体播放，让学生知道正是因为有这样一支队伍，国家和人民才能高枕无忧。

)2、整体感知：(简介这首歌曲的作者以及创作的时代背景）出示课件：1939年7月，著名作曲家郑律成和诗人公木在延安共同创作了《八路军大合唱》,其中《八路军进行曲》流传最广,解放战争时期，《八路军进行曲》更名为《人民解放军进行曲》，1965年更名为《中国人民解放军进行曲》。

中国军魂歌曲赏析

中国军魂歌曲赏析
中国军魂歌曲是一系列反映中国军人英勇事迹和军队壮丽形象的歌曲。

下面是其中几首经典的中国军魂歌曲的赏析。

1.《战友们》
这首歌以铿锵有力的旋律和豪迈的歌词，表达了军人之间相互扶持、勇往直前的战友情谊。

它激励着每位中国军人在面对战争和困难时不畏艰险、全力以赴。

2.《英雄赞歌》
这首歌曲向英雄致敬，歌颂了中国军人为保卫家园、维护和平所做出的无私奉献和牺牲精神。

它表达了对所有为国家献身的英雄们的敬意和感激之情。

3.《军港之夜》
这首歌曲以激昂的音乐和饱含激情的歌词，描绘了中国军港的热闹景象和军人们的英勇形象。

它蕴含着中国军人坚守岗位、保家卫国的坚定信念和责任感。

4.《烽火战天山》
这首歌曲以雄浑的音乐和慷慨激昂的歌词，讴歌了中国军人在保卫国家领土完整和民族尊严上的英勇表现。

它展现了中国军队在复杂战场环境下的顽强斗志和为国家献身的英雄气概。

这些中国军魂歌曲以其激励人心的旋律和震撼人心的歌词，激发了中国军人保家卫国、舍生忘死的英勇精神，同时也让更多
的人对中国军人的无私奉献和牺牲精神表示敬意。

它们是中国军队的宣传歌曲，也是社会各界对中国军人的致敬和鼓励之声。

【九一八·勿忘国耻】《中国军魂》——手风琴版

【九一八·勿忘国耻】《中国军魂》——手风琴版
Hello！大家好~欢迎来到刘宽音乐工厂！
今天是2018年9月18日，一九三一年的今天，日本侵略者悍然发动了震惊中外的九一八事变，这一事件也标志着我国军民由此开始了长达14年（1931—1945）之久的艰苦卓绝的抗日战争！
在今天这个特殊的日子里，我为大家送上一曲——《中国军魂》，相信看过电视剧《亮剑》的朋友对这首歌曲一定不会陌生，没错！这首慷慨激昂的歌曲就是《亮剑》的主题曲！
《中国军魂》——手风琴版【视频】
【歌词】
如果祖国遭受到侵犯
热血男儿当自强
喝干这碗家乡的酒
壮士一去不复返
滚滚黄河滔滔长江
给我生命给我力量
就让鲜血染红最美的花
洒在我的胸膛上
红旗飘飘军号响
剑已出鞘雷鸣电闪
从来都是狭路相逢勇者胜
向前进！
向前进！
向前进！
向前进！
中国军魂
好了~本期节目到这里就结束了！。

九年级上册音乐人教版

1、《保卫黄河》选自钢琴协奏曲《黄河》第四乐章原曲：冼星海作品介绍：钢琴协奏曲《黄河》黄四个乐章：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河愤》《保卫黄河》。

作品表现了中国人民反抗日本侵略者，誓死保家卫国的决心。

2、《中国军魂》电视剧《亮剑》主题歌3、《四渡赤水出奇兵》选自《长征组歌——红军不怕远征难》，作曲：生茂、唐诃、晨耕、遇秋。

《长征组歌——红军不怕远征难》创作于1965年，是中国合唱史上一部具有里程碑意义的作品。

4、《中国人民解放军军歌》创作于1939年，原名《八路军进行曲》。

在解放战争期间，更名为《中国人民解放军进行曲》。

1988年定名为《中国人民解放军军歌》。

5、《鳟鱼》作词：舒巴尔特（德）作曲：舒伯特（奥）、6、《大海与辛巴达的船》管弦乐合奏选自交响组曲《舍赫拉查达》第一乐章作曲：里母斯基—科萨科夫，俄国作曲家，指挥家，音乐教育家，俄罗斯民族乐派“强力集团”的重要成员。

代表作品有《舍赫拉查达》《西班牙随想》《野蜂飞舞》。

作品介绍：1888年，里母斯基—科萨科夫从著名的阿拉伯民间故事《一千零一夜》中选取四个故事创作了这部绚丽多彩的交响组曲。

《大海与辛巴达的船》是该组曲的第一乐章。

7、《小巫师》管弦乐合奏作曲：杜卡，法国作曲家、教育家、音乐评论家。

代表作品除《小巫师》外，还有印象主义歌剧《阿里安娜与蓝胡子》以及芭蕾舞剧《仙女》。

8、《索尔维格之歌》选自《培尔·金特》第二组曲。

作曲：埃·格里格，挪威作曲家，北欧民族乐派的杰出代表。

代表作品有《培尔·金特》组曲，《a小调钢琴协奏曲》等。

9、《重整河山待后生》电视剧《四世同堂》主题曲，歌曲以京韵大鼓为素材，语言质朴，韵味醇厚，表现了中国人民对日本侵略者的抗争。

10、《蝶恋花·答李淑一》苏州弹词，作词毛泽东11、《布谷鸟儿咕咕叫》四川清音，四川清音流行于四川省的一种说唱艺术形式，由明、清时调小曲和四川民歌、戏曲音乐融合发展而成。

鲁教版(五四制)音乐九年级上册《中国军魂》教案

《中国军魂》教学目标1、学唱《中国军魂》，并且能够说出歌曲的音乐风格和包含的感情，用自信、积极向上的声音合唱歌曲。

2、以学生为主体，师生共同参与，共同活动探究的形式，共同解决问题。

3、通过本课的学习，体会中国军魂的内涵，提高学生爱国热情，培养学生积极奋发向上的人生观和价值观。

教学重难点通过歌曲学唱、经典台词回顾以及经典片段的欣赏、模仿表演等活动，体会“亮剑”精神。

教学方法合作探究法、实践性音乐教学方法。

教学过程一、组织教学师生问好！二、导入新课1、师：我相信很多同学都看过《亮剑》这部非常经典的电视剧，那么同学们知道它是属于哪种题材的电视剧吗？生：……师总结：抗日体裁，包含英雄主义、友情、爱情等等（简单介绍电视剧及主要演员——李云龙的扮演者李幼斌）。

2、接下来老师要和大家分享在电视剧中老师最喜欢的一句台词：“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！”（要求学生用坚定有力的声音和气势朗读一遍）师总结：台词在电视剧中能够真实鲜活的体现出人物的性格特征，主人公李云龙的这种“亮剑”精神彰显了伟大的中国军魂。

今天我们就来学习电视剧《亮剑》的主题曲《中国军魂》。

三、新课教学1、完整聆听第一遍歌曲，有感情的朗读歌词，引导学生分析作品音乐情绪、风格、演唱形式。

（四四拍、中速、进行曲风格、男声合唱）2、介绍电视剧音乐相关知识。

3、教师范唱。

4、教唱歌曲。

5、学生跟着音乐有感情的合唱歌曲.四、音乐实践表演活动1、《亮剑》经典片段欣赏与模仿——李云龙舍妻炸城楼。

人物：李云龙、秀芹、和尚、日本军官……地点：城楼事件：新婚期李云龙妻子秀芹被日本人抓住做人质，李云龙带领独立团前去营救。

2、播放经典片段视频。

3、分析四位主角当时语气情绪变化，请四位同学进行表演模仿。

（同时播放《亮剑》中突围背景音乐）4、老师总结学生表演情况，并互相评价。

五、小结同学们，打仗需要亮剑精神，生活学习需要亮剑精神，社会人生需要亮剑精神，中考更需要有亮剑精神，逢敌必亮剑，这是一种精神，一种品质，一种气势。