思修文稿
思修3000字论文(7篇)
思修3000字论文（7篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，这次漂亮的为亲带来了7篇《思修3000字论文》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
思修1800字论文篇一《增强法律意识，弘扬法治精神》关键词：法律意识法治精神知法懂法守法正文：本章分为了四个部分，分别为领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强社会主义法律修养。
主要讲了以下6个重点。
第一，法律作为一种复杂的社会历史现象，只有透过各种法律现象，把握深藏其后的本质，才能深刻揭示法律的一般含义；第二，法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定(广义的立法与制定相同，狭义的立法在我国仅指^v^及其会制定法律)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)，在研究法律制定的时候，还要强调法律制定的意义、指导思想和基本原则；第三，党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。
九届^v^二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。
如何认识和理解依法治国、建设社会主义法治国家的主要任务；第四，社会主义民主与法治是人类历史上最高类型的民主与法治，是社会主义的重要特征。
当代大学生应当以马克思主义为指导，正确理解社会主义民主法治的性质和特征，树立起符合时代精神的社会主义民主法治观念；第五，保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向；追求公平正义是法律的主要价值目标；法律权利与义务观念是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。
如何树立和把握上述社会主义民主法治观念；第六，当代大学生不仅要培养社会主义法律意识，而且要加强社会主义法律修养。
如何准确理解法律思维的性质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。
下面，则让我来具体分析分析这六点重点问题。
法律有广义、狭义两种理解。
广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指^v^及其常务委员会制定的规范性文件。
大一思修论文
大一思修论文
作为大一学生，我在思修课上学到了很多关于思想道德修养和法律基础的知识。
思修课程旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观，同时也为我们提供了了解社会主义核心价值观和法律知识的机会。
在思修课程中，我们学习了社会主义核心价值观的内涵和意义。
社会主义核心价值观是指马克思主义指导下，符合社会主义本质和国家利益的基本价值观。
它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面。
这些价值观对于塑造我们的人生观和价值观具有重要作用。
通过学习，我了解到法律在维护社会秩序和人民权益中的重要性。
法律是国家权力的体现，也是社会生活的基本规范。
我们学习了宪法、刑法、民法等法律基础知识，了解了法律的基本原则和规定。
同时，我们还学习了法律意识和法律思维的培养，学会了通过法律的角度看待和解决问题。
在思修课程中，我还学到了如何培养正确的人生观和价值观。
我们学习了马克思主义的人生观，了解到人的价值来自于对社会的贡献。
在塑造正确人生观的过程中，我们需要树立正确的价值观，追求真理、善良和美好。
此外，思修课也提倡培养自身的道德修养，注重个人的素质提升和道德规范的遵守。
综上所述，思修课程在大学生的思想道德修养和法律基础方面起到了重要的作用。
通过学习思修课程，我对社会主义核心价
值观和法律有了更深入的理解，也意识到了培养正确人生观和价值观的重要性。
在未来的学习和生活中，我将继续努力培养自己的思想道德修养，通过实际行动践行社会主义核心价值观，为社会发展贡献自己的力量。
思修课演讲三分钟演讲稿（通用15篇）
思修课演讲三分钟演讲稿（通用15篇）思修课演讲三分钟篇1从小便努力地去隐匿自己的情感，不想让太多人读懂自己的悲伤。
一个人孤独寂寞，一个人黯然神伤，一个人的日子也学会了去躲避受伤。
用尖锐去修饰矛盾，用纠结去捆绑心结，用文字去抒写自己的独特的伤感。
命运指引了我，使我在书中找回了自我，在书中读到了慰藉，在书中寻觅到了只属自己的一方天地。
我逐渐改变自己，开始接触阳光，沐浴于日光，用快乐去篆刻指尖划过的书时光。
热爱上阳光的那种独特的懒洋洋的暖和，迷恋上大海的那种挥之不去的咸咸的味道，陶醉于午夜星空的那种一望无际的深邃的美丽。
相比于这些高深的绝艳，我更热衷于沉溺在书本中去触摸那些五颜六色的心情，追逐精神上的那种丰硕的质朴。
我为书狂——指尖划过的书时光，灿烂，美丽，伤感，庞大且让我难忘，难以遗忘。
书中有可以驱散一切阴霾的力量，却也让人感伤，感情受伤。
每一本书都拥有着各自不同的情绪，与我们分享它们的喜怒哀乐。
但相同的是：书本中的一切都陈列在一片谈谈的悲伤中，并随着时间的推移越发的浓厚。
它们过早的暴露了岁月的力量，选择去牺牲自己，去换来真理。
逐渐泛黄的纸张只能在一片叹息中被人选择遗忘。
我有时也会坐落于一大堆生硬麻木，失去了生机活力的书籍中，痛哭流泪。
过早的选择了遗忘，再也找不回当初的那份对于书籍的浓浓感情。
它们在持续的消耗中滋润了一代人，却又只能在一代人的唏嘘中拉下了落幕。
从拥有第一本书至失去第一本书，身边的书籍在不断变换着，我们的心态也在习以为然中发生改变：从珍惜到抛弃，我们与书本的距离也被狠狠的划开至一个光河般遥远漫长。
珍惜手里的每一本书，不要在失去了这份情感后在选择失声痛哭。
因为泪水追忆不回曾经那些美丽的让人怀恋的书时光。
寂寞的时候才回想起，曾经有这么一本书让你脱离了悲伤;痛苦的时候才想起，曾经有这么一本书温柔的抚平了你心灵的创伤;失意的时候才想起，曾经有这么一本书不离不弃的伴随过自己，而在自己成功时候，去选择去毫不在意的抛弃。
大一思修课程论文范文(实用4篇)
大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为**，而在大学一般被称为思修的这门课程，相对于中学阶段的**课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。
但是，思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代，迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
思修课前三分钟演讲6篇
思修课前三分钟演讲6篇思修课前三分钟演讲 (1) 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。
泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。
同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。
其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。
但也总是有很多人会有抱怨，他们会说上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。
寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。
然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢?相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。
相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。
所以亲爱的同学们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。
所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
思修课前三分钟演讲 (2) “让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。
我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?说到这里，我想起了这样一句话:“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。
思修课演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在思修课上的学习感悟。
思修课，即思想道德修养与法律基础课程，是我们大学生活中不可或缺的一部分。
它不仅帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，还为我们今后的成长奠定了坚实的法律基础。
下面，我将从三个方面谈谈我的学习体会。
一、树立正确的世界观世界观是人们对世界的根本看法和认识，它决定了我们的思维方式、行为准则和价值取向。
在思修课上，我们学习了马克思主义哲学的基本原理，了解了辩证唯物主义和历史唯物主义。
这些理论使我们认识到，世界是物质的，物质决定意识；事物是普遍联系的，事物的发展是不断前进的。
通过学习，我逐渐树立了正确的世界观，明白了人生的真谛在于追求真理、服务人民、奉献社会。
二、培养高尚的道德品质道德品质是一个人的立身之本，也是社会文明进步的重要标志。
思修课让我们认识到，道德修养不仅关乎个人的幸福，更关乎社会的和谐。
在课堂上，我们学习了社会主义核心价值观，了解了诚信、友善、敬业、奉献等道德规范。
这些规范要求我们在日常生活中做到诚实守信、关爱他人、勤奋工作、无私奉献。
在学习过程中，我深刻体会到，培养高尚的道德品质，需要我们从点滴做起，从小事做起，时刻保持一颗善良的心。
三、增强法律意识法律是社会文明的基石，是国家治理的重要工具。
思修课让我们了解了我国宪法、刑法、民法等基本法律知识，使我们认识到法律的重要性。
在日常生活中，我们要自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
同时，法律意识也是我们作为公民应具备的基本素质。
通过学习，我增强了法律意识，明白了在享有权利的同时，也要承担相应的义务。
总之，思修课对于我们大学生来说，具有重要的意义。
它不仅帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，还为我们今后的成长奠定了坚实的法律基础。
在今后的学习和生活中，我们要将思修课所学知识运用到实践中，不断提高自己的思想道德素质和法律素养。
最后，我想用一句话与大家共勉：“不忘初心，牢记使命。
思修论文范文
思修论文范文导读：范文思修论文范文【篇一：思修论文范文】谢谢你，正能量正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？微笑是一种感觉，是一种正能量。
悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。
——让我们，学会捡拾。
拾回某些被忽略的、遗忘的东西。
还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。
在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。
“鼓掌”是种欣赏，同样也赞美。
我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。
生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。
网络上流传着这样一句话：“总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。
”更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。
人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己……可是事实呢？渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。
而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量！做到赞美并不是一件容易的事。
当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？我想，答案是不确定的。
想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。
他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。
他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。
相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。
这是种情感的冲击！我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。
思修课三分钟即兴演讲稿（精选27篇）
思修课三分钟即兴演讲稿（精选27篇）思修课三分钟即兴篇1时光在默默地游走，无言也无语。
它对凡尘没有眷恋，没有回首，没有叹息，没有搀留。
只有轮回的脚步，从春夏秋冬，再到春夏秋冬。
循环往复，周而复始。
而生活在凡尘中的人，对时光却是那样的敏感，那样的多愁与善感。
多么想搀留它，叫它慢些走。
眷恋它，叹息它，回首它，爱慕它。
可是，它从不理会人们的感受，它理直气壮地，头也不回地朝前飞奔而去。
季节在表白着，黄叶在风中摇曳着，伴着寒凉的风。
茫茫的秋雨，随风在飘洒。
不时地飘向身上，脸上，衣服上。
那冻冻的感觉，在深深地警醒着，秋，正一步步地踏向深处。
走尽了秋的深，就来到了冬的酷。
冬，四季的尽头。
以期说是寒冷的开始，不如说是春天到来时的前奏。
在一季的漫长里，在冰天雪地的凝眸中郑重地盈育着新春的萌芽。
默默的时光，默默的走。
在日夜不停地流逝的时光里，我，生活着，沉浮着，寻找着。
而阳光是那样的默默，空气是那样的默默，周围的环境是那样的默默，人生的旅途也是那样的默默。
默默的路，默默的想，默默的走，默默的歌与泣。
遇到开心的事，享到欢欣的意，就放开心扉，推开心窗，尽情地放肆着自己，使心绪得到发泄，使精神得到沐浴。
与三五知己，好友亲朋，陶冶于人情世故，放荡于海阔天空，谈笑于霞朵秋暮。
而压力来了，也还是那样的默默。
默默地思考着化解的办法，默默地追索着压力的成因，默默地将压力记在纸上，默默……如若太重了，眼眶里也会流出湿湿的汗。
在莺飞草长，生命蓬勃，春意盎然的暖春，我默默地把妩媚的春光尽收眼底，把百花争艳，花香鸟语的妙句搁浅在心;把“东边日出西边雨，疑是无情却有情”的美丽轻轻地挂在树梢;把“小桥，流水，人家”的清幽与静远镶在春晖里。
当夏意溶溶，暖流阵阵，灿烂的阳光透过叶隙，洒落在夏蝉的身上，我在聆听“高柳乱蝉嘶”。
看孩子们在捕捉夏蝉的灵活动作，听孩童们在玩弄夏蝉的童心童言，望夏燕在阳光下那闪闪的飞翔。
在纷呈的蝉歌里感受夏日的情韵，在热滚滚的气流里咀嚼夏的迷痴，在飞翔的意念里感触燕子在雨中的坚毅。
思修论文（5篇范文）
思修论文（5篇范文）第一篇：思修论文1.大学生法律意识的培养2.当代大学生公德意识的培养3.提高个人修养的重要性浅谈大学生法律意识的培养摘要:大学生法律意识的培养是素质教育的要求,是大学教育和人才培养的重要组成部分。
本文在从当代大学生法律意识的现状展开研究,对影响大学生法律意识的原因进行了深入分析,并提出了相应的对策和办法。
关键词:法律意识;法制教育;培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状 1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。
部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
关于大学思修论文范文5篇
关于大学思修论文范文5篇思修论文1摘要：对于当代大学生来说，大学阶段是读书观形成并逐步稳定的关键时期，对于大学生的心理健康、人格养成和社会适应等都具有重要的意义。
为了解目前大学生的读书现状及存在的问题，唤起大学生的读书意识，并且为了让大家明白读书的重要性，因此我们组织了此次对于大学生读书现状的调查。
关键词：大学生读书浅阅读娱乐正文一、大学生的读书现状现状一：大学生读书时间少。
对本院大一到大四100名大学生读书状况的调查结果显示，有23%的大学生平均每天读书时间超过1小时，只有3%的学生平均每天读书时间超过2小时，其余63%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
现状二：大学生读书类型多样。
在对大学生读书内容调查中发现，23%的学生选择了经济管理类图书，这与我们学校是一个财经类大学有极大的关系，22%的学生选择休闲娱乐性图书，如漫画、时尚杂志等，一名大三学生解释说：“平时课业负担很重，读书时间本来就比较少，读这些休闲类书籍能让我放松下来，给自己减减压”。
20%的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。
调查结果显示，喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。
现状三：大学生读书功利性强。
问卷调查显示，大学生读书功利性逐渐加强。
很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。
在这些书籍中，英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、考研书籍、BEC、TOEFL、IELTS等考试书籍最受青睐。
在课外读书时间中，这类书籍也已经成为了首眩不难发现，这些书籍中大部分与英语有关。
在走访几家大型书店时也发现，书店摆在最显眼位置、最畅销的也往往是各类备考书。
这在一定程度上表示当前大学生就业压力大、读书是立足于现实社会的需要的。
现状四：阅读渠道多样，电子阅读成为时尚。
在“你通过什么方式阅读？”的问题上，44%的同学选择了从图书馆借阅，20%的学生选择自己购买，21%的学生选择了通过网络渠道。
思修课演讲稿三篇
精选思修课演讲稿思修课演讲稿虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人关注着祖国的事业。
拿破仑一世曾说过，人类的最高道德“就是爱国心。
爱国是文明人的首要美德。
”爱国需要激情，但更需要理性。
美国政治家史蒂文森曾说过：“爱国主义不是情感的短暂而狂热的爆发，而是人生一世中冷静而扎实的奉献。
伟大的革命导师列宁曾告诫：“我们要常常以革命的名义想想过去，忘记过去就意味着背叛。
”数千年来我们的祖国阳光风雨中一路走来，历经了多少辉煌与耻辱。
当我们挺起胸脯高唱自己是如何深爱着我们的祖国母亲的时候，自问是否了解中华的千年历史、明白华夏母亲历经的血雨风霜呢？学习、了解祖国的历史是我们高举爱国旗帜所必须跨出的一步。
是的，我们曾经不止一次地学过中国近代的屈辱史，那段历史曾激起了我们多少欲将外国侵略着屠之而后快的愤慨啊。
然而，那段用血和泪浸泡的文字跃然于泛黄的书页之上，并不是为了燃起我们心中的怒火，重新碰撞出起战争的火花。
战争，这个考验民族忍耐力、曾将东方巨龙鞭笞的名词，已然于现今的中国成为了永久，将被记忆封存，靠强制战争主宰世界的时代已经成为了历史的名词，和平发展才是当今世界的主题。
了解历史，是为了从中汲取教训，回头看路，是为了在前行的路途中走得更快更好。
绝对优秀的国家和民族注定是要失败的，这就需要我们有敏锐的眼光，去洞察、辨明是非对错，勇敢自信地去倾听外国友人的逆耳忠言。
切莫虚荣自尊、夜郎自大，将善意的批评者甚至帮助者当成敌人。
那是狭隘的爱国主义者思想。
在全球化进程加快、竞争更激烈的当代世界，我们要敢于和善于接纳一切批评和挑战，以实现更快的发展。
这是历史和现实的共同要求。
一个睿智的梦幻家永远不如一个卑微的实干者，让我们到当今世界的巨浪中奋勇搏击，成为时代的弄潮儿吧。
只有多一份实干，国家才能多一份实力，我们才能在世界上多一份尊严和地位。
人生的真正价值在于对社会的贡献，是的，我们是学生，也许我们不能像刘翔一样身披国旗，代表着一个民族站在世界的前列，更不能如杨利伟一般于浩瀚宇宙中挥动着五星红旗，但是，语言文化是一个国家和民族存在的标志和象征，因而继承爱国主义优良传统,弘扬民族精神和时代的精神、传承、发扬中华的千年文明是我们不可推卸的责任与使命。
思修课演讲稿(精选5篇)
Learning must be like a bee, plucking many flowers in order to produce honey.整合汇编简单易用（页眉可删）思修课演讲稿（精选5篇）思修课演讲稿1最近刚看完星云大师的《舍得》，细细品味之余，感慨良多。
星云大师的人生从江苏扬州起步，12岁出家，22岁前往台湾布法，之后再创建佛光山，以弘扬"人间佛教"为宗风，树立"以文化弘扬佛法，以教育培养人才，以慈善福利社会，以共修净化人心"宗旨，致力推动佛教教育、文化、慈善、弘法事业，并融古汇今，手拟规章制度，将佛教带往现代化的新里程碑。
如果单纯说他是一个佛教大家，就我这个没有什么宗教信仰的人而言，星云大师并没有什么吸引我的地方。
但难能可贵的是，星云大师实至名归著作等身，却淡薄功名利禄。
更令人钦佩的是，他不断地向社会民众弘扬除了宗教之外的为人处世之道，深入浅出阐释人生哲理，并不以劝人皈依佛教为终极目的。
之所以这么做，星云大师的出发点只有一个，就是想为创建一个和谐、幸福的社会做出自己的一点贡献。
手上的这本《舍得--星云大师的人生经营课》，充分展示了大师的为人和处世的正确理念。
在星云大师的讲述里，我宛如看到了他一生行走于世间的身影，也耐心地体味到他行为背后的那颗心，不禁为之深深感佩。
书中一个古老的故事让我记忆犹新：很古老的一天，一个守财奴的家乡发大水，贫穷的人们都因为没有所要带去的东西，顺利游在水中获救了，而这个守财奴却把家中的金银财宝装满了全身，奋力地在水中挣扎并向远处的一个小船喊救。
船上的人大声喊他并让他把身上的附带的物品扔去，让他暂且不沉水并马上划船去救他。
但这个守财奴却不能舍得扔掉自己的金银财宝。
结果可想而知，他不舍得放弃，便不能为自己争取获救的时间，他沉水溺死了。
如他能把身上重重的`包袱舍去，他得到的便是生命。
于是，佛感慨而曰：舍得舍得，有舍才有得。
思修的论文范文
思想道德修养与法律基础，简称思修，是我们大学生的必修课之一，其学习目的在于全面提升大学生对于社会、人生的认知度、道德观、价值理念、文化素质等多方面的综合能力。
思修课的重要性不言而喻，在我们的成长和学习过程中发挥着巨大的作用。
本论文试图针对思修这一课程，就其教学现状、问题和发展方向等方面展开探讨，为改善思修教育做一点力所能及的贡献。
一、思修教学现状思修作为一门必修课程，大多数学校涵盖在了哲学、社会学、伦理学等多个学科之中。
教学形式和内容尽量贴近大学生的专业特长和普遍兴趣，以理论为基础、实践为落脚点进行教学。
是理论阐释部分，这一环节主要介绍相关的哲学、道德、政治、文化、法律等基本概念和理论原则，以及它们在实践活动中的应用。
教学班往往还安排学生参观少年法庭、中介组织、社会工作者等社会实践活动，以提升学生的实际操作能力。
思修教学是多方面的，以培养学生的批判性思维，针对问题解决方案及其评估，以及道德方面的自我修养为主要目标的。
二、思修教学存在的问题思修教育在提升大学生综合素质方面发挥着重要的作用，但在教学中也存在一些亟待解决的问题。
1.教学形式单一目前教学形式主要集中在课堂教学，它虽然能够向同学们传授理论知识，但是缺乏充足的互动方式和现实、可操作性，难以将所学知识与社会实践相结合。
2.教学内容重复单调针对教学单一，内容重复单调的问题，统计数据表明，学校和教师往往沿袭了十年前、二十年、甚至更久远的思修教材，难以满足学生的学习需求。
当今社会已经发生了翻天覆地的变化，形势发生了巨变，思修教材也应该进行更新换代。
3.思修课程缺乏实践性实践是将原理转化为实用的过程，对于思修教材的学生，要尽量多介绍实际、明确的示范和培训先进经验，教育学生掌握实践技能和应对社会问题的能力。
三、思修课程的发展方向1.探索多样化的教学模式针对教学形式单一的问题，加强与社会的互动，拓宽教学方式和渠道，比如组织驾驶车辆的“驾易通培训”，引导同学们参加社会实践，开设网络直播讲座等等，让更多的学生参与到思修教学中来，使之更具有自信心和操作性。
大学思修论文优秀范文
大学思修论文优秀范文(2)二、社会主义法治理念的主要特点社会主义法治理念是当代中国法律精神的集中体现和高度概括，深刻揭示了当代中国特色社会主义市场经济和民主政治的内在法权要求，具有鲜明的时代特点和民主特色，是有中国特色社会主义法治建设的重要精神价值。
具体来说，社会主义法治理念具有下列重要特点：第一，社会主义法治理念体现了人类法治文明与当代中国法治精神的高度统一，是人类法治文明和法治精神在当代中国的具体表现和发展。
人类法律文明和法治文明的发展具有多样性统一的特质。
一方面，尽管世界不同国家和地区、不同的历史时代，人类创造了不同的法治模式，其法治的精神价值、基本理念有不同的内容和模式，但是，法治作为“以规则治理的事业”却具有许多共同的人性基础、理想追求、价值理念，形成了社会法治内在共同特质和评价一个国家法治实现程度的重要标准体系。
任何一个民族建设法治社会和法治国家都必然要具备这些法治所共有的价值和形式要求，否则，所建设的社会和国家就不能称之为法治国家和法治社会，法治实现程度也就缺乏共同的和基本的评价准则，不具有可比较性。
另一方面，各国的法治实现不是其他民族和国家法治模式的简单照抄和复制，相反，它受到国家经济、社会和政治发展的状况和特点、法律文化传统等多种因素的深刻制约，遵循本国法制发展的内在逻辑，形成了本国法治的特有模式。
法治理念是本国的时代法律制度、法治实践和法律秩序内在精神价值基础，是民族时代法律精神的高度提炼，它不仅具有人类法治理念的一般特质，而且具有高度的民族性和时代性，充分反映本国法治实践和法律生活方式的内在特质和价值诉求。
社会主义法治理念关于依法治国、公平正义等内容，体现了人类共同的法律理想和价值观念，具有世界性和人类性;而执法为民体现了我国社会主义民主政治的内在法律价值。
正是人类法治的一般价值理念与当代中国法治特色的有机整合，使人类法治理念在当代中国获得了新的发展。
第二，社会主义法治理念体现了法律权威与人权保障的有机统一。
思修主题演讲稿范文3篇
思修主题演讲稿范文3篇思修主题演讲稿范文3篇思修演讲稿（一）主题：幸福是什么与相关内容大家好，我是李睿。
前一阵子，央视开展了一个节目，就是问各种各样的人一个仁者见仁的问题-------幸福是什么"姓曾"这个答案尽管博得了很多笑声，但这只是一个工人的辛酸，而不是问题的答案。
有人说："幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
"其实这在一定程度上和我对幸福的看法相同，那就是-----幸福是人的欲望得到满足时所产生的一种感觉。
"那么我现在要问，人活着是为了什么是金钱、美女、权利么我认为这些物质的东西不只是我想要的答案。
我认为，人活着是为了追求"最大"的幸福。
有些人可能要问了："为什么说是最大的幸福，而非幸福本身呢" 比如：凶手往往一时冲动起了杀机。
他那一刻的欲望尽管得到了满足，可这件事会使他的余生痛苦不堪。
"而这又是由于他的短视造成的。
人能否很好的最求到最大的幸福，有两点是至关重要的。
1.目光是否长远 2.理智自制程度 3.判断能力而刚刚的凶手就是由于目光短浅仅图一时的满足而犯下大错。
其实大部分学生亦是如此，他们相较于游戏，很多并不爱学习做题。
可他们还是在应试教育的模式下老老实实的学。
因为他们的目光使他们看到了这么做巨大的未来价值，而他们的理智抑制着违反学校行为的行动，因此不少不爱学的学生也能够在压迫下考出尚可的成绩。
而相比之下，现在有很多老年人同样在学习。
他们是真正的乐学者，是学习本身带给他们的幸福支撑着他们本身，而不是未来如何如何，因为他们的未来已经不远了。
有的人可能要问我了，那如果如你这么说，雷锋为什么冒雨将他的最好搭档----老大娘送回家呢这么做他不是受脏受累吃大亏了么他幸福么非也！雷锋看见老大妈时，他认为（判断）帮助老大妈获得心灵上的安慰所带来的幸福感比自己吃苦受累所带来的痛苦大很多，于是雷锋选择了去帮助。
思修总结范文
一、引言思修，即思想修养与道德修养，是我们在学习、生活和工作中必须重视的方面。
通过近期的学习，我对思修有了更加深刻的认识，以下是我对思修的总结。
二、思想修养的重要性1. 思想决定行动。
一个人的思想观念对其行为有着重要的影响。
只有树立正确的思想观念，才能在工作和生活中做出正确的决策。
2. 思想修养是个人素质的体现。
一个具有良好思想修养的人，不仅能够在事业上取得成功，更能在生活中展现出高尚的品格。
3. 思想修养是推动社会进步的源泉。
一个国家、一个民族的发展，离不开全体人民的共同努力。
而思想修养正是推动这种共同努力的重要动力。
三、道德修养的重要性1. 道德修养是人际关系的基石。
一个具有良好的道德修养的人，更容易赢得他人的尊重和信任，从而建立良好的人际关系。
2. 道德修养是个人品质的体现。
一个人的道德修养水平，决定了其个人品质的高低。
3. 道德修养是推动社会和谐发展的关键。
一个道德风气良好的社会，必然是和谐、稳定的。
四、如何提高思修水平1. 加强理论学习。
通过学习党的理论、社会主义核心价值观等，不断提高自己的思想觉悟。
2. 培养良好习惯。
从日常生活中做起，养成良好的言行习惯，做到言行一致。
3. 重视实践锻炼。
在实践中检验自己的思想观念，不断调整和完善。
4. 加强道德修养。
关注自身道德品质的提升，关心他人，关爱社会。
五、结语总之，思修对于我们的成长和发展具有重要意义。
在今后的学习和工作中，我们要高度重视思修，努力提高自己的思想觉悟和道德修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
大学思修课堂演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我在思修课堂上的所学所思。
思修课，即思想道德修养与法律基础课，是我们大学生活中不可或缺的一门课程。
它不仅关乎我们的思想成长，更关乎我们的道德修养和法律意识。
以下是我对这门课程的一些心得体会。
一、思想引领，照亮人生方向大学是人生的重要阶段，我们正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
思修课正是在这个关键时刻，为我们提供了一盏照亮人生方向的明灯。
首先，思修课帮助我们树立正确的世界观。
通过学习马克思主义基本原理，我们能够认识到世界的本质和发展规律，从而更好地把握自己的人生目标。
其次，思修课引导我们树立正确的人生观。
课程中关于人生价值的探讨，让我们明白生命的意义不在于长短，而在于内涵。
我们要追求有意义的人生，为社会、为国家、为人民作出贡献。
最后，思修课帮助我们树立正确的价值观。
在物欲横流的今天，我们容易迷失方向。
思修课教会我们正确看待财富、地位和权力，让我们懂得“取之有道，用之有度”。
二、道德修养，塑造完美人格古人云：“修身齐家治国平天下。
”道德修养是人生的重要组成部分，它关系到我们的人格品质和社会形象。
在思修课上，我们学习了中华民族的传统美德，如仁、义、礼、智、信等。
这些美德是我们塑造完美人格的基石。
首先，仁爱之心是道德修养的核心。
我们要关爱他人，关心社会，培养同情心和责任感。
其次，诚信为本是道德修养的基石。
我们要做到言行一致，言出必行，树立良好的信誉。
再次，礼仪之邦是我们国家的象征。
我们要学会尊重他人，讲究礼貌，做一个有教养的人。
最后，智慧与勇气是道德修养的体现。
我们要敢于面对困难，勇于担当，用智慧解决问题。
三、法律意识，守护社会和谐法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
思修课让我们认识到法律的重要性，增强法律意识。
首先，我们要学习法律知识，了解国家的法律法规，做到知法、懂法。
其次，我们要自觉遵守法律，不违法乱纪，做一个遵纪守法的好公民。
思修论文精选模板三篇
思修论文精选模板三篇思修论文精选模板三篇【篇一：思修论文范文】谢谢你，正能量正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？微笑是一种感觉，是一种正能量。
悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。
——让我们，学会捡拾。
拾回某些被忽略的、遗忘的东西。
还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。
在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。
“鼓掌”是种欣赏，同样也赞美。
我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。
生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。
网络上流传着这样一句话：“总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。
”更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。
人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己……可是事实呢？渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。
而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量！做到赞美并不是一件容易的事。
当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？我想，答案是不确定的。
想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。
他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。
他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。
相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。
这是种情感的冲击！我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。
思修社会公德共篇.doc
★思修论文社会公德_共10篇范文一：思修论文——社会公德辅车相依，唇亡齿寒。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
管中窥豹，时见一斑。
业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2010年，12月，十八名复旦大学学生逃票进入黄山一段未开放的区域“探险”，旅行者装扮，无任何装备，被困后报警求救。
为救学生一名年仅24岁的民警坠崖牺牲。
一个生命的逝去，换来的不是复旦学子的反思和感恩，而是在论坛大谈面对媒体如何公关，登山社谁来掌权，以及冷漠的“你们就该为纳税人服务”. 这些复旦学生在这件事情上的反应，确实出乎很多人的意料，甚至令人吃惊。
一方面，他们在突发事件面前表现得很老练，比如懂得利用危机完成学生协会的人事更替，懂得利用校友去控制公共舆论；另一方面，他们对生命的价值又表现得冷漠和懵懂，仿佛一群不谙世事的幼童。
他们对核心问题的忽略和对技术细节的热衷，他们的不通人情和老于世故，交织成当下社会最让人担忧又最无法回避的景象，即道德的缺失。
而人们的批评，实则是对社会道德的召唤。
与之形成鲜明对比的是，在人们担心社会公德水平滑坡，助人救人可能反被人污时，法官陈燕萍、乡村邮递员全二平、好人刘乾坤、饭店店主李玉兰、农场职工康金环、“活雷锋”杨广和、济南市民郑承镇几乎在用一生时间来帮助和照顾一些弱者。
而舍己救人的大学生刘旭、见义勇为的大学生汪洋则是不惜用自己的生命来救别人的生命。
他们为社会公德树立了一个时代的标杆。
今天，人们常感叹职业道德水平下降。
然而，一生惦记自己病人的著名麻风病专家李桓英、被病人称为“最亲的亲人”的医生顾顺华、山村女教师胡安梅、抚养服刑人员女儿成才的民警刘继平、连救27人不留名的收费员熊文清、勇救落水学生的教师阿木冬?吐鲁甫，则爱岗敬业，服务了身边人，并释放出巨大的道德力量，温暖着全社会。
道德问题的改善从学生这个角度说，需要从小抓起。
有一句印度谚语说："播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
思修课前三分钟演讲10篇
思修课前三分钟演讲10篇思修课前三分钟演讲 (1) 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!这是我的心路历程，现在讲给大家听，希望大家听了我的演讲之后，能够醒悟。
这一个月来，我曾有两次病情反复的时候，第一次是我闹着不想上学，爸爸和舅舅怎么劝我都不上，这是老爷就说了一句话，这才让我下定决心上下去，那句话便是：“我们天天买菜做饭伺候你们，你们反倒不想上学了，你们还哭着闹着不想去上学，”之后，姥爷就不理我了。
正好那时上海有个从德国回来的心理医生，是来采访我们一家人的，那时还录了像，我们用话筒说话，当着从全国各地来的心理医生的面，在台上采访。
那时我爸爸见到那个从德国回来的心理医生，都跪下来并哭着求让他："帮帮我们，我们实在没办法了，呜呜呜……”看到爸爸都这样了，我心里撕心裂肺的痛。
回到宾馆，金医生又询问了我的一些详细情况，就走了。
顿时，此时的氛围是我喘不过气来，爸爸说：“因为你不想上学，又不听舅舅和姥爷的话，舅舅和姥爷都不理我们了，你要是再这样下去，不理我们的人会越来越多，因为你把他们的心都伤透了。
”听到这，我的脑海里浮现出一幅场景——没有一个人理我，所有人都讨厌我，爸爸妈妈也不理我了，也不要我了，甚至还会放弃我，那时，我害怕极了，生怕这个场景会成为现实，也就在这个时候，我突然觉醒了，于是我马上说我要去上学，可是爸爸和妹妹都不相信我了，因为我想他们保证了数次，结果每次都没有遵守诺言，不过他们说再相信我最后一次，如果我还是食言的话，爸爸就会把我妹妹带走，不让我再伤害她。
此时我的压力与害怕油然而生，不过我在心里暗暗下决心，这次可不能再后悔了，于是我就接着去上学了。
可是好景不长，我的病情又恶化了，我因为害怕跑步，就以身体不舒服为由，请了半天假，去沈荡医院看精神科，医生给我开了一点药，我就又接着去上学了。
之后，这种状况包括这次一共发作了两次。
结果就在我第二次请假的时候的晚上，班主任就来我家家访了，老师比较委婉的暗示我，说其他两个班的得了跟我一样的病的同学已经被学校劝退学了，意思就是我要在每天只上半天就请假的话，下场就跟他们的一样了。
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费正清是世界上最负声望的中国问题观察家，是美国最具权威的汉学专家、中国史泰斗。
在第二次世界大战期间，他曾在中国研读、旅行、教学。
主要著作有；《美国与中国》、《伟大的中国革命》、《观察中国》及《中国；传统变迁》等。
费正清先生曾经这样说道：了解中国，人人都说，为了了解中华人民共和国，历史是重要的；但是谁为这件事做了些什么呢？总应该有人把过去和现在联系在一起，特别是把19世纪的中华帝国，同1911年以后的中华民国和1949年以来的人民共和国联系在一起。
然，中国历史文化源远流长、博大精深，又有几人能够真正了解并理解个中的奥妙呢？《伟大的中国革命》这本书是以费正清视角展开的一部中国现代史。
时间跨度从晚清的1800年到中华人民共和国的1985年，历时185年。
这185年间，中国真是发生了旷古未有的大变局：一向雄居世界之林的东方大国强国一下子变得衰老贫弱落后了；西方的坚船利炮在不觉中轰到了京都；闭关自守的国门洞开；国土几被列强瓜分；和外国签订了一系列不平等条约；中国沦为半封建半殖民地社会；绵延2000余年的封建帝制土崩瓦解；西方文化传入国内；大小起义不断爆发；体制革新社会变法；军阀混战帝制复辟；国共联合又分裂；共产党一统天下；中国成了第三世界；社会主义革命；改革开放搞活经济东方大国重新崛起等等。
费正清先生从宏观的历史和世界角度看待中国革命，横向和美国的比较，中国人口众多而相对自然资源缺乏，同时传统的社会价值观、文化和体制束缚着现代化的变革脚步，占统治地位的上层士绅和文字书写的制度，儒教控制了整个教育事业，使普遍民众无法得到适应他们实际需要的正式教育，群众只需从事能用锄头耕地，文字和思想都是少数精英和统治者的特权，他们侧重于引经据典并由他们制定出有关儒教的道德准则和行为规范约束民众的行为和扼杀思想，形成中华帝国表面上的统一。
这正是这本书中吸引我的地方，它不同于我们所接受的历史教育的部分。
这本书中最让我叹服的还是费正清先生用外国人的视角或者说以一个旁观者的角度来看待这185年间中国发生的点点滴滴。
例如：常常有人说，在20世纪初期，中国由于没有一个强有力的中央政权统治领导，军阀割据一方，倒为知识界提供了百花齐放的舞台。
而费正清说：“这种概括化的说法是不完整的，它忽视了一个事实，就是：20世纪把外国思想的重大刺激力带进了中国。
”因为“中国过去不同朝代之间单纯的混乱，并不一定会产生新的创造性的事物。
”这一说法也很实事求是。
由于外敌入侵国门打开，由于内忧外患敌强我弱，所以就激起了好多仁人志士或走出国门，或在国内学习西方先进的技术、思想和文化，知识界才呈异常活跃的局面。
就是后来指导全体国民的“毛泽东思想”也是在那时先在李大钊那里接受马克思列宁主义，而后结合中国革命的具体实践，再加上他本人的个性化理解和创造，才逐渐形成的。
偶然的历史时间在背后必有着深层次的社会背景和同时期的世界环境，因此它又不可避免要发生。
追本溯源在历史的连续性和“朝代循环”中，历史就是一面镜子，它能照着现在。
《伟大的中国革命》一直记载到1985年，其实直到今天中国仍旧在进行革命，只不过换了一种温和的名称和形式，叫做“改革”。
深深的希望它是真正“伟大的”和有益于普通百姓的，终有一天，改革也会成为历史，即使我们不能完全了解它，我相信我们的眼中仍会常含泪水，因为“我们对这土地爱的深沉”。
不是学习社会学的。
也不是学习政治的。
看费正清的书纯属意外的偶遇。
所有的简介纯属自己的猜想或者妄断。
如果你有点感觉。
那么就也去想想看其中的因由。
如果你和我一样只能管中窥豹的瞅到问题而永远找不到合理的解释。
那么看完之后能忘记就忘记了。
当然你可能永远也不敢兴趣对于那些方面的问题。
那就瞅完之后也就不想了。
还是瞅瞅的好了。
费正清一个美国人。
据说是专门培养中国问题的专家。
在清华转过。
在哈佛也忽悠过。
他用美国人的视角，回顾了关于中国1800年——1985年之间的革命历程。
革命的。
则是政治的、经济的角逐。
从满清帝国的强势、帝国的日暮山河、国民革命的波澜起伏、直至轰轰烈烈的共产主义掌握千年帝国的舵。
简约的回顾了中国的发展历程和历史发展的道路上，中国丧失的机会和最终的选择。
历史。
总是徘徊于政治和经济的抉择，还有人的思想意识。
我无法找到一种稳定的思路来支撑我看完这本书后说出多么清晰的观点也就顺着作者的章节来注解章节的认识。
感觉作者在19C40年代---19C末投入的视角比较多点。
似乎在强调那时的中国完全有能力进行一场伟大的变革。
而千年的传统和外国资本家的压迫，葬送了这场伟大的萌芽。
也许作者的潜意识相信，如果古老的帝国能找回发展的讯息，那么一个崭新的资本主义国家也许已经在这个千年的古老土地上生根发芽。
感觉。
错过了哪场变革我们丧失了很多的东西。
如果历史能够重新书写，也许后来人站在那样的一个时刻。
也很难讲述清楚自己的选择。
选择一场资本的变革，然后捍卫国家的民主、自治寻找一条强国的途径是每个人所希望的，但是如果真正的选择资本主义社会的发展之路谁又能给出自己的假设。
还是回到我正规，这是一个社会主义的国家，没有西方人那样的遗憾的感觉。
作者的书里还有着暴力械斗是中国农村社会制度的组成部分的言论等，都是存在着西式的遐想按照着他们的思维去告知一个不属于他们的社会意识。
感觉作者似乎对于朱熹和王阳明先生有着一种欣赏的感觉，书里多次找回朱王两人的事情来解释某些问题。
其实也很难讲清楚，除了某些研究国学的人和浙江余姚人，还有几个人晓得王阳明的价值所在。
蛮欣赏外国人独特的眼神，将中国一个唯心主义的宣传者找回到他的文章里。
作者在讲到满清倒台时，讲到一个重要的原因则是，人口的增加和社会的发展中官员的招聘依然维持了曾经的数额而没有增长，无数的学子徘徊在省府衙门之外、或者出任幕僚而增加了派系林立的对决。
现实类似的是中国现在的大学扩招，无数的毕业生开始流连在城市的边缘寻找着发展的机遇，同样带给国家的还有无限的压力。
元、明、清各朝都将战略的目光放在内陆的争夺上，而忽视港口沿岸的海战问题。
直至铁剑利炮敲开中国的大门之时，我们的国家才开始审视这个时代的发展战略问题。
我们在小学课本上以甲午战争的失败为耻的誓言，在长大到现在而逐渐被遗忘。
中国的南中国海问题一直困扰着我们的国家关系，我们还有数个岛屿被外国侵占着，我们习惯了内陆的生活而忘记了百年之前的耻辱。
尽管我们还在以那场窝囊的战争为耻，而海防的意识我们的国民需要多久才能重新找回，如果我们还在等待一场战争来敲醒我们的感情。
那么是否太迟了。
书里提及革命的根基在人民，变革的中心还是那些底层的人民。
革命的火种是那些时代前沿的领袖人物，而掀起浪潮的则是最底层的普通百姓。
领导者们请仔细的聆听人民的心声吧，人民不仅不是学习社会学的。
也不是学习政治的。
看费正清的书纯属意外的偶遇。
所有的简介纯属自己的猜想或者妄断。
如果你有点感觉。
那么就也去想想看其中的因由。
如果你和我一样只能管中窥豹的瞅到问题而永远找不到合理的解释。
那么看完之后能忘记就忘记了。
当然你可能永远也不敢兴趣对于那些方面的问题。
那就瞅完之后也就不想了。
还是瞅瞅的好了。
费正清一个美国人。
据说是专门培养中国问题的专家。
在清华转过。
在哈佛也忽悠过。
他用美国人的视角，回顾了关于中国1800年——1985年之间的革命历程。
革命的。
则是政治的、经济的角逐。
从满清帝国的强势、帝国的日暮山河、国民革命的波澜起伏、直至轰轰烈烈的共产主义掌握千年帝国的舵。
简约的回顾了中国的发展历程和历史发展的道路上，中国丧失的机会和最终的选择。
历史。
总是徘徊于政治和经济的抉择，还有人的思想意识。
我无法找到一种稳定的思路来支撑我看完这本书后说出多么清晰的观点也就顺着作者的章节来注解章节的认识。
感觉作者在19C40年代---19C末投入的视角比较多点。
似乎在强调那时的中国完全有能力进行一场伟大的变革。
而千年的传统和外国资本家的压迫，葬送了这场伟大的萌芽。
也许作者的潜意识相信，如果古老的帝国能找回发展的讯息，那么一个崭新的资本主义国家也许已经在这个千年的古老土地上生根发芽。
感觉。
错过了哪场变革我们丧失了很多的东西。
如果历史能够重新书写，也许后来人站在那样的一个时刻。
也很难讲述清楚自己的选择。
选择一场资本的变革，然后捍卫国家的民主、自治寻找一条强国的途径是每个人所希望的，但是如果真正的选择资本主义社会的发展之路谁又能给出自己的假设。
还是回到我正规，这是一个社会主义的国家，没有西方人那样的遗憾的感觉。
作者的书里还有着暴力械斗是中国农村社会制度的组成部分的言论等，都是存在着西式的遐想按照着他们的思维去告知一个不属于他们的社会意识。
感觉作者似乎对于朱熹和王阳明先生有着一种欣赏的感觉，书里多次找回朱王两人的事情来解释某些问题。
其实也很难讲清楚，除了某些研究国学的人和浙江余姚人，还有几个人晓得王阳明的价值所在。
蛮欣赏外国人独特的眼神，将中国一个唯心主义的宣传者找回到他的文章里。
作者在讲到满清倒台时，讲到一个重要的原因则是，人口的增加和社会的发展中官员的招聘依然维持了曾经的数额而没有增长，无数的学子徘徊在省府衙门之外、或者出任幕僚而增加了派系林立的对决。
现实类似的是中国现在的大学扩招，无数的毕业生开始流连在城市的边缘寻找着发展的机遇，同样带给国家的还有无限的压力。
元、明、清各朝都将战略的目光放在内陆的争夺上，而忽视港口沿岸的海战问题。
直至铁剑利炮敲开中国的大门之时，我们的国家才开始审视这个时代的发展战略问题。
我们在小学课本上以甲午战争的失败为耻的誓言，在长大到现在而逐渐被遗忘。
中国的南中国海问题一直困扰着我们的国家关系，我们还有数个岛屿被外国侵占着，我们习惯了内陆的生活而忘记了百年之前的耻辱。
尽管我们还在以那场窝囊的战争为耻，而海防的意识我们的国民需要多久才能重新找回，如果我们还在等待一场战争来敲醒我们的感情。
那么是否太迟了。
书里提及革命的根基在人民，变革的中心还是那些底层的人民。
革命的火种是那些时代前沿的领袖人物，而掀起浪潮的则是最底层的普通百姓。
领导者们请仔细的聆听人民的心声吧，人民不仅不是学习社会学的。
也不是学习政治的。
看费正清的书纯属意外的偶遇。
所有的简介纯属自己的猜想或者妄断。
如果你有点感觉。
那么就也去想想看其中的因由。
如果你和我一样只能管中窥豹的瞅到问题而永远找不到合理的解释。
那么看完之后能忘记就忘记了。
当然你可能永远也不敢兴趣对于那些方面的问题。
那就瞅完之后也就不想了。
还是瞅瞅的好了。
费正清一个美国人。
据说是专门培养中国问题的专家。
在清华转过。
在哈佛也忽悠过。
他用美国人的视角，回顾了关于中国1800年——1985年之间的革命历程。
革命的。
则是政治的、经济的角逐。
从满清帝国的强势、帝国的日暮山河、国民革命的波澜起伏、直至轰轰烈烈的共产主义掌握千年帝国的舵。