儿科2017年优质护理服务工作总结
2017儿科护士工作总结4篇_工作总结
2017儿科护士工作总结4篇新年的钟声即将敲响，xx年的工作也将接近尾声。
回顾一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。
在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮助下,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，现将本人20xx年工作总结汇报如下：一、思想道德方面热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共-产-党。
积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。
在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基矗积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。
二、临床工作方面作为一名年轻的党员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。
坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。
一年来，始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和1 / 8认可。
始终铭记‘细节决定成败’，工作中严格执行“三查七对”，无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。
三、不足之处及今后努力方向(1)提高护理技术，争取做到‘一针见血’，减轻患儿痛苦;(2)观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作;(3)培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序;(4)认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据;以上是本人xx年的工作总结，希望在今后的工作生活中，各领导、同志们对我的工作一如既往给予指导和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。
在新的一年里，我相信我会有更大的进步!儿科护士工作总结2017儿科护士工作总结（2） | 众所周知，婴幼儿因其年龄小，不会或不能正确表达自己的意思，加上儿科平常护理工作量大且繁琐，家属不易理解等原因，使得众多护士不愿意或根本不安心儿科护理工作。
2017优质护理服务工作总结4篇_工作总结
2017优质护理服务工作总结4篇为深入贯彻落实卫生部“优质护理服务示范工程”的活动要求，在院领导大力支持下，我院积极开展了“优质护理服务示范工程”活动，在这一年多的活动中，我们结合医院实际，严格落实基础护理工作，自查自纠，完善整改方案，在持续改进和提高临床护理质量方面取得了一定的成效，现将xx年上半年的“优质护理服务示范工程”做一总结：一、完善制度明确职责进一步贯彻落实《护士条例》，认真贯彻执行《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》的要求，切实加强护理管理，规范距离服务，落实护理工作，夯实基础护理。
制定了各科《护士长岗位职责》、《护士岗位责任制》，要求护理人员严格按照以上规章制度要求自己，遵守各项法规准则来进行工作。
二、理清思路切实落实1、创造真诚的爱心服务环境，把患者当成自己的亲人。
让患者对医院产生信任和满意度。
我院要求，在亲情化服务中要求换位思考，关爱患者，主动关心、解决患者的生活需要和困难。
与患者交流时态度和蔼，为患者所想，不断给予心理上的支持和安慰。
1 / 102、实行弹性排班制度，增加高峰时间段、薄弱时间段的护士人数，保证护理工作的连续性和工作的质量，确保护理工作落到实处。
3、严格基础护理的落实，结合专科护理的特色，不断丰富和拓展对患者的护理服务，提供个性化服务，重视患者个体差异，在做基础护理的同时融入健康教育，既增加了基础护理，也增进了护患关系，促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。
4、护理部每个月对试点科室的护理质量监督、检查、考核、评价，同时每月向病人发放满意问卷调查表，了解病人满意度，做到一月一汇总，一季度一统计，对存在的问题及时解决，并在护士长例会上进行讨论，是护理质量不断得到持续改进。
三、加大协作保障到位加强各职能部门团结协作，不断完善检验、b超、后勤部门的保障工作，为优质护理服务提供了强有力的后勤保障。
儿科优质护理工作总结
儿科优质护理工作总结儿科优质护理工作是指，在医院、诊所、社区和家庭等各种儿童健康护理场所，提供专业、科学、细致的医护服务，帮助儿童健康成长。
本文就本人在儿科优质护理工作中的实践和体验，总结出以下几点：一、专业的技能与知识儿科优质护理工作需要具备丰富的专业技能和知识，如新生儿抢救技能、婴幼儿喂养技巧、疫苗接种程序、儿童药物的使用方法等，这些技能和知识的掌握能够帮助我们更好地为儿童提供照顾和治疗。
同时，我们需要了解和掌握各种儿童常见病和疾病的诊断、治疗和预防，掌握各种常见疾病的症状和治疗方法，以及应对儿童突发情况的抢救措施，才能提供更加专业的医疗服务。
二、细心的观察与沟通儿科患者的特点就在于他们无法充分表达自己的疼痛和不适，因此，我们需要在工作中细心观察儿童的表情、呼吸、精神状况等变化，及时处理疼痛、不适和其他异常症状。
同时，我们还需要与儿童和家属进行良好的沟通和交流，了解儿童的生活和习惯，及时解答家长的疑问和担忧，提供专业的建议和指导，帮助家长更好地照顾儿童。
三、温暖的关怀和陪伴儿科优质护理工作需要我们具备温暖的关怀和陪伴，敏锐地察觉儿童的感受和需求，通过细心的照顾和精心的关爱，让儿童感受到关注和安心。
在护理工作中，我们不仅要关注儿童的身体健康，还要关注儿童的心理健康，给他们带来更多的欢乐和快乐，增强他们的自信和勇气。
四、学习和反思儿科优质护理工作需要我们不断学习和反思，不断提高自己的专业技能和知识水平，不断总结和反思自己的工作实践，发现问题并及时改正。
同时，我们需要积极参加各种培训和会议，了解最新的医学知识和技术，学习先进的护理理念和技能，为儿童的健康护理提供更加专业的服务。
总之，儿科优质护理工作需要我们具备丰富的专业技能和知识、细心的观察和沟通、温暖的关怀和陪伴、以及学习和反思的精神。
希望本文对大家在儿科护理工作中有所帮助和启发。
儿科护士工作总结2017
儿科护士工作总结2017作为一名儿科护士，要在加强自己的政治思想认识之余，时刻不忘随时提高自己的专业素养，严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作规范做好护理工作。
下面是管理资源吧小编整理儿科护士工作总结优选范文的范文，欢迎阅读!儿科护士工作总结2017一新的一年即将过去，在院领导的大力支持下，儿保科全面完成今年的计划。
并认真贯彻《国家基本公共卫生服务规范》，切实做好了所管辖的儿童保健管理工作。
一、20XX工作成效：1、截止20XX年9月30日掌握辖区内儿童系统管理情况：0~7岁儿童2172人，共体检次数8794次，0~3岁儿童20XX人，共体检次数8382次，20XX年度新生儿建册915人，体检次数45次，系统管理率50.83%，并按要求进行免费体检，同时给予营养及发育方面的指导。
2、对辖区内的体弱儿进行了专案管理，做到有登记的矫治方案，本年度专案管理人数9人。
3、全年内5岁以下儿童死亡共发生9例，其中婴儿死亡3例，新生儿死亡4例，1~4岁儿童死亡2例。
全年内无新生儿破伤风发生。
4、为辖区内儿童免费进行3血红蛋白测定，并给予指导及治疗。
同时有针对性的进行健康教育：如纯母乳喂养。
婴儿抚触。
疫苗接种等。
5、本年度六·一儿童体检人数共5226人，其中检测佝偻病人数76人，缺铁性贫血人数334人，营养不良989人，先天性心脏病人数3人，重度肥胖人数8人，对检测出给予有效指导及治疗。
二、存在问题：由于与儿童家长沟通不足，导致体检部分未能及时完成，儿童家长不能主动进行体检，使儿童系管率不够高，血红蛋白检测率较低。
今后我们会更好开展儿童保健工作，确保儿童身心健康，加强儿童保健及相关业务学习，进一步规范儿童保健工作，提高服务工作质量。
儿科护士工作总结2017二自从进入儿科工作以来，我一直在科护士长的带领、指导和帮助下，本着“为人民服务”的理念，发扬救死扶伤的精神，认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作，至今无一例医疗护理事故、差错或纠纷发生。
儿科护士服务总结范文
作为一名儿科护士，我深感责任重大，因为我们的服务对象是那些天真无邪、脆弱敏感的孩子。
在过去的这段时间里，我始终保持敬业精神，全力以赴地投入到儿科护理工作中，现将我的服务总结如下：一、加强业务学习，提高自身素质为了更好地为患儿提供优质的护理服务，我始终把学习放在首位。
通过参加各类培训、阅读专业书籍、向有经验的同事请教等方式，不断提高自己的业务水平。
同时，我还积极参加护理技能竞赛，锻炼自己的实际操作能力，为患儿提供更加专业的护理服务。
二、关爱患儿，呵护成长在儿科护理工作中，我始终把关爱患儿作为工作的出发点和落脚点。
针对患儿年龄小、心理承受能力较弱的特点，我耐心倾听他们的需求，用温暖的言语和行动去安慰他们。
在护理过程中，我注重观察患儿的病情变化，及时调整护理措施，确保他们的身心健康。
1. 照顾患儿的日常生活：在病房内，我时刻关注患儿的饮食、睡眠、大小便等情况，确保他们得到充分的休息和营养。
同时，我还协助家长照顾患儿的个人卫生，让他们在病房里感受到家的温暖。
2. 心理护理：面对患儿的焦虑、恐惧等心理问题，我主动与他们沟通交流，了解他们的内心世界，给予他们关爱和鼓励。
在患儿家属面前，我积极传递正能量，帮助他们树立战胜疾病的信心。
3. 疼痛管理：针对患儿的疼痛问题，我严格遵守疼痛管理规范，采用合适的镇痛方法，减轻他们的痛苦。
同时，我还关注患儿的心理承受能力，帮助他们度过疼痛期。
三、加强沟通，提高服务质量在儿科护理工作中，沟通至关重要。
我始终保持与患儿、家属及同事的良好沟通，确保各项工作顺利进行。
1. 与患儿沟通：我耐心倾听他们的需求，关注他们的心理变化，用爱心、耐心和细心去关爱他们。
在护理过程中，我尽量使用简单易懂的语言，让他们感受到关爱。
2. 与家属沟通：我主动与患儿家属沟通交流，了解他们的需求和期望，为他们提供心理支持。
在病情变化时，我及时告知家属，共同为患儿制定合理的治疗方案。
3. 与同事沟通：我注重与同事之间的协作，共同为患儿提供优质的护理服务。
儿科2017年优质护理服务工作总结
2017年儿科优质护理服务工作总结我科自开展优质护理服务以来，积极响应卫生部确定的“优质护理服务工程”，根据卫生部“推广优质服务工程实施方案”及护理部工作计划及实施方案，全科护理牢记“以病人为中心”的服务宗旨，为进一步改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，切实为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务目标不断前进，现将工作总结如下：一、实行弹性排班1、根据护士的层级，能力合理排班，危重患者分配给年资高，能力强的护士负责。
2、责任护士包干病人，全程负责病人的生活护理、病情观察、治疗、康复健康指导。
3、弹性排班，增加薄弱时间段的护理人员，如加强门诊上午值班人员，减少输液患儿的等待时间。
二、夯实基础护理1、为每一位新入院的患者做好清洁护理，按需给患儿剪指甲、洗澡、洗头、拍背、协助排痰等，做到家属陪而不护。
2、加强晨间护理，及时为病人更换污染的床单及被套，保证病人舒适。
3、加强安全管理，使用安全警示卡：如防跌倒卡、过敏指示卡等，病人外出检查有护士陪检，保障病人安全。
三、落实健康教育入院时责任护士主动热情自我介绍，做好入院告知，详细介绍病区环境，管床医生护士，科室主任、护长、呼叫铃的使用，作息时间及有关规定等，并向患者讲解疾病相关知识，饮食指导，排便护理等。
四、改善病区环境1、每天由N班护士负责把病人的床头柜的杂物收纳整齐，及时更换床单被套。
责班护士常巡视查房，发现卫生问题，及时反馈给卫生员，努力为病人创造一个安静、整洁、舒适、安全环境。
2、实施个性化服务，根据小儿特点，在病房及走廊黏贴卡通动画壁纸，既美化了病房，又减少了小儿因住院带来的恐惧感。
五、完善护理绩效考核制度完善原有的绩效考核制度，制定并落实适合本科室护士绩效考核分配制度，根据护理工作数量、质量、满意度、护理风险程度不同，进行护理绩效第二次分配，并将绩效考核纳入年度评先评优的内容六、修订并完善专科护理常规：在护理部的指导下，修订并完善专科护理常规，并组织护士学习、实施。
儿科优质护理工作总结
儿科优质护理工作总结一. 工作目标和任务作为儿科的优质护理工作负责人，我的主要任务是为每一位需要护理的儿童提供安全、温馨、专业的护理服务。
同时，我还需要与团队成员密切合作，确保我们能够顺利地完成所有的工作任务。
具体目标包括：1. 确保儿科护理的安全性和有效性。
2. 提高儿童和家庭对我们工作的满意度。
3. 保持和提高团队的工作质量和效率。
4. 加强与医生和其他卫生专业人员的沟通和合作。
二. 工作进展和完成情况在过去的几个月里，我和我的团队一起致力于优质护理工作的实现。
我们采取了多种方法，包括：1. 加强对儿童及其家庭的护理沟通，与家人交流得更好，每位家庭都能够得到个性化的护理服务。
2. 强化医护人员团队协作，提升医院护理队伍整体素质，使团队成员间的合作、协调效率更加良好，确保每一位患儿得到专业的技术护理和亲情关怀。
3. 优化护理流程和标准化护理操作。
我们通过完善护理规范，确保了每一项护理工作的质量和效率，大大降低了医疗差错的风险。
4. 通过各种内外部培训，提升自身及团队的护理技能和护理理念，不断加强儿科护理的专业化和人性化。
三. 工作难点及问题在工作的过程中，我们也遇到了一些困难和问题：1. 大量的工作量和紧张的工作压力使得我们的团队在处理突发情况时有些焦虑，难以及时应对。
2. 在某些特殊情况下，特别是一些重症患儿的护理，需要更加专业的技术。
对于这些情况，我们需要专业地开展培训，使团队更加了解和熟练地掌握相关护理技能。
3. 当患儿的病情较为复杂时，我们有时可能需要与医生沟通和协作，以确保患儿得到全面的医学护理。
四. 工作质量和压力我们尽力让自己的工作质量达到最好，但是由于繁忙的工作压力和复杂的情况，有时还是会出现一些差错。
但我们始终保持高度的责任心和敬业精神，每次出现问题都能够积极解决。
对于个人而言，我通过不断地学习和实践，提高了自己的护理技能和水平。
也更加懂得如何疏导自己和团队内部的压力，从而保持良好的心态和工作状态。
儿科优质护理服务总结（8篇）
儿科优质护理服务总结儿科优质护理服务总结(8篇)儿科优质护理服务总结1科室要发展，质量是关键，技术是根本，服务是保障。
在20xx年上半年，我科严格按照“二甲”标准管理科室，开展相关业务。
具体总结如下：一、加强护士在职教育按护士分层次管理及护士规范化在职继续教育实施方案抓好护士“三基三严”及专科技能训练与考核工作。
（一）、规范了新进人员、护理学员、实习生入科培训。
（二）、重点加强对新进护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识。
加强专科技能的培训，制定每月专科理论与技能的培训与考核计划，每月组织基础理论考试、操作考核一次，理论考试有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
（三）、加强晨间提问的力度，每周将问题写在排班本上，加强护理人员主动学习。
（四）、强化相关知识的学习掌握，理论考试与创建“二甲”及临床应用相结合。
考核的内容以儿科基础知识及创建二甲相关知识为主。
（五）、加强专业理论知识的学习，提高专科护理技术水平。
提高自身素养。
每月组织护理查房一次、病例讨论一次、操作培训及考核一次、每月护士例会一次。
新进护士完成了每月一篇读书笔记，一份护理病历。
（六）、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，全科室严格执行卫生部的文明用语，加强护士仪表规范化的落实。
强化优质护理服务，提倡人性化服务理念。
树立以病人为中心的理念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的满意度作为第一标准，提高优质护理服务品质。
二、加强护理质量过程控制（一）每月定期召开护士例会1次。
每周持续质量改进的检查一次，月进行护理质量讲评，季度进行总结。
建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，科室检查、督促、考评。
考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
加强健康宣教，病人满意度调查达标。
（二）加强病房管理，认真按照“四化”、“十字”管理好病房，加强基础护理和晨晚间护理工作。
儿科优质护理服务工作总结
儿科优质护理服务工作总结
在儿科优质护理服务工作中，我充分发挥了自己的专业知识和技能，为患儿和家属提供了全方位的护理关怀。
通过与团队成员的密切合作，我积极参与了患儿的护理计划制定和执行，并与医生和其他护理人员密切配合，为患儿提供全面有效的治疗和照护。
首先，在接待患儿和家属时，我始终保持亲切、热情的态度，用真诚的微笑和友好的语言与他们交流，让他们感受到温暖和安心。
我耐心听取他们的需求和疑虑，积极解答他们的问题，确保他们对儿科优质护理服务有充分的了解和信心。
其次，在患儿的护理过程中，我注重细节，确保每个环节都严格按照操作流程进行。
对于新生儿和幼儿，我在护理过程中尽量减少刺激，注重保持他们的安全和舒适。
对于病情较重的患儿，我密切观察其生命体征的变化，随时调整护理措施，确保他们的状态得到有效控制。
此外，我重视与患儿和家属的沟通，建立起良好的护患关系。
我向家长详细解释患儿的病情和治疗方案，帮助他们了解病情的严重性和治疗的必要性。
在患儿的护理中，我充分尊重他们的权利和意见，了解他们的需求和期望，并尽力满足他们的要求。
另外，我还积极参与团队讨论和研讨，不断提升自己的专业知识和技能。
我阅读相关医学文献，学习最新的儿科护理理论和技术，将其应用于实践中。
同时，我与其他科室的护理人员和医生进行交流和合作，取长补短，共同提高护理水平。
总的来说，儿科优质护理服务工作要求护士具备全面的专业知识和技能，同时注重细节和沟通。
在完成护理任务的同时，我们要关注患儿的心
理需求，给予他们温暖和关怀。
通过不断学习和探索，我将继续提高自己的护理水平，为患儿和家属提供更加优质的护理服务。
儿科优质护理服务总结(3篇)
儿科优质护理服务总结（3篇）儿科优质护理服务总结（精选3篇）儿科优质护理服务总结篇1一、加强领导，开展宣传1、制定创建工作实施方案，成立领导小组，院长任组长。
2、护理部分两批启动“优质护理服务示范病房”，分别召开全体护士动员大会，提高认识，统一思想，积极投入到创建活动中。
3、护理部深入科室与护士座谈，将卫生部关于开展“优质护理服务示范工程”的精神进行解读，然后针对如何落实基础护理，丰富服务内涵，提高护理质量等内容进行专题讨论，护士长及护士结合本院实际，提出自己对开展护理示范病房的想法和好的建议。
达到全院统一思想，转变护理服务理念的目的。
4、组织示范病房护士长及骨干外出参观学习，借鉴兄弟医院好的做法，拓宽思路，为创建工作奠定基础。
组织全院临床病区护士长及护士院内交叉参观学习、经验交流，全面推进优质护理服务工作。
二、确定示范病房1、通过各科申报，选取了护理工作量大，危重病人多的病区：内一科、内二科、普外科病区作为“优质护理服务示范病区”。
2、各病区护士长通过开展定期考核、实施动态管理的工作模式，达到树立一批先进典型，发挥试点病房的带动作用。
三、加强管理，强化措施1、护理部组织全体护理人员学习“优质护理服务”知识并考核，制定创建“优质护理服务”工作细则。
2、试点病房结合科室工作特点，制定创建活动实施方案及具体工作计划。
3、制定优质护理服务住院病人满意度调查表，通过开展调查分析，找出护理工作中存在的问题及薄弱环节，积极进行整改。
4、完善基础护理质量考核评分标准，进一步细化和量化护理质量考核指标，并将考核结果与科室及护士的业绩挂钩。
5、护理部开展自评自查工作，找出不足，及时按照评审标准的要求逐一完善我院护理工作，并以此为契机全面提高我院护理水平，为患者提供“优质、安全”的护理服务。
6、积极招聘护士，优先满足“护理示范病房”人力资源配置，保障基础护理有效落实。
四、突出重点，拓展内涵1、创新模式，学习先进做法。
儿科护理服务工作总结
儿科护理服务工作总结《篇一》时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在儿科护理工作的岗位上已度过了一段时间。
这段时间里，我深刻体会到了护理工作的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的经验和教训。
在此，我对我的工作进行一个简要的总结和反思。
我想谈谈儿科护理工作的基本情况。
儿科护理工作是一个充满挑战和压力的岗位，需要我们对待每一位患儿和家长都充满爱心、耐心和责任心。
面对孩子们的各种疾病，我们需要密切观察病情变化，及时与医生沟通，确保患儿得到及时有效的治疗。
同时，我们还需要与家长进行良好的沟通，帮助他们理解患儿的病情和治疗方案，缓解他们的焦虑和担忧。
在工作中，我深刻体会到了儿科护理工作的重点。
是无微不至的护理照顾。
孩子们的生命力顽强，但同时也脆弱，需要我们细致入微的观察和护理。
是与家长的沟通和合作。
家长是患儿治疗过程中的重要参与者，他们的理解和支持对患儿的康复至关重要。
最后，是紧急情况的处理。
在儿科，紧急情况时有发生，我们需要保持高度的警觉和冷静，迅速有效地处理各种突发状况。
在儿科护理工作的道路上，我取得了一些成绩，也积累了一些经验。
我学会了如何与患儿和家长建立良好的关系，如何观察和处理病情变化，如何在紧急情况下保持冷静和果断。
同时，我也学会了如何与医生、同事和其他相关部门进行有效的沟通和合作，以确保患儿得到最佳的治疗和护理。
然而，在工作中我也遇到了许多挑战和困难。
有时候，患儿和家长的不理解和不合作会让我感到沮丧和无助。
有时候，紧急情况的处理也需要我在经验和技能上不断提高。
但是，我坚信，这些都是我成长的阶梯，是我不断提升自我的动力。
对于未来的工作，我有着明确的目标和计划。
我将继续提升自己的专业知识和技能，以更好地应对各种复杂的情况。
我将继续加强与患儿和家长的关系，以提升他们的满意度和信任度。
最后，我将继续与同事和相关部门保持良好的沟通和合作，以提升整个儿科护理团队的工作效率和质量。
回顾我的儿科护理工作，我深感荣幸和自豪。
儿科优质护理服务工作总结范文(六篇)
儿科优质护理服务工作总结范文(六篇)总结一：提高护理质量的重要性本文总结了提高儿科护理质量的重要性。
通过规范护理流程、提供细致入微的护理服务，我们可以为患儿提供更好的护理体验，帮助他们更快地康复。
护理人员应注重培训和继续教育，不断提升自身的专业知识和技能，以提供优质的护理服务。
总结二：优化儿童药物管理本文总结了如何优化儿童药物管理。
儿童对药物的代谢和排泄能力不同于成人，因此在给予儿童药物治疗时需要更加谨慎。
通过正确评估剂量、监测药物效果和副作用，我们可以最大程度地减少不良反应，确保儿童的安全和康复。
总结三：儿童疼痛管理的策略本文总结了儿童疼痛管理的策略。
疼痛是儿童常见的不适症状，对于他们的康复和生活质量有重要影响。
通过使用合适的疼痛评估工具、采用合适的镇痛方法，我们可以有效地缓解儿童的疼痛，提高他们的舒适度和幸福感。
总结四：科学使用护理设备本文总结了科学使用儿科护理设备的重要性。
儿科护理设备是提供优质护理服务的重要工具，但使用不当可能导致患儿的伤害。
护理人员应严格遵守相关操作规程，确保护理设备的正确使用和维护，以确保患儿的安全和舒适。
总结五：建立良好的家庭护理沟通机制本文总结了建立良好的家庭护理沟通机制的重要性。
家庭是儿童康复和治疗的重要支持系统。
与家长建立互信和有效沟通的机制，可以帮助我们更好地了解患儿的需求和家庭的期望，提供更贴心和个性化的护理服务。
总结六：创新护理模式的探索本文总结了创新儿科护理模式的探索。
社会环境和儿童的需求不断变化，护理模式也需要不断演进。
我们应积极探索并引入符合儿童特点和需求的护理模式，提升护理效果，为儿童提供更加全面和优质的护理服务。
以上是《儿科优质护理服务工作总结范文(六篇)》的内容概要，各篇章总结了重要的主题和工作方向，可以为儿科护理工作的实施提供参考和借鉴。
儿科优质护理年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对医疗服务的需求日益增长，特别是在儿科护理领域，优质护理服务显得尤为重要。
在过去的一年里，我们儿科护理团队在院领导的大力支持下，紧紧围绕提高护理质量、优化护理服务，积极开展各项工作，现将一年来的工作总结如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕“以患者为中心”的服务理念，以提高儿科护理质量为目标，以优化护理服务为抓手，全面提升儿科护理服务水平。
二、工作回顾1. 加强护理队伍建设（1）开展护理技能培训，提高护理人员的业务水平。
针对儿科护理特点，定期组织护理人员进行专业知识、操作技能、急救技能等方面的培训，提高护理人员的综合素质。
（2）加强护士职业素养教育，树立良好的职业形象。
通过开展职业道德、服务意识、沟通技巧等方面的培训，提高护士的服务意识，树立良好的职业形象。
2. 优化护理服务流程（1）简化入院、出院手续，提高患者满意度。
对入院、出院流程进行优化，减少患者等待时间，提高患者满意度。
（2）开展优质护理服务，关注患者需求。
对住院患者进行全程跟踪服务，关注患者需求，提供个性化护理方案。
3. 加强护理安全管理（1）严格执行护理操作规范，确保患者安全。
对护理操作进行规范管理，确保患者安全。
（2）加强护理风险管理，防范护理差错事故。
定期开展护理风险管理培训，提高护理人员风险意识，防范护理差错事故。
4. 深化护理与临床科研合作（1）加强护理与临床科研合作，推动护理学科发展。
鼓励护理人员参与临床科研，提高护理人员的科研能力。
（2）开展护理新技术、新项目应用，提高护理服务质量。
引进护理新技术、新项目，提高护理服务质量。
三、工作成效1. 护理质量显著提高。
通过加强护理队伍建设、优化护理服务流程、加强护理安全管理等措施，护理质量得到显著提高，患者满意度不断提升。
2. 护理人员综合素质得到提升。
通过开展护理技能培训、职业素养教育等活动，护理人员的业务水平、服务意识、沟通技巧等方面得到全面提升。
儿科优质护理工作总结（精选3篇）
儿科优质护理工作总结（精选3篇）儿科优质护理工作总结篇1本人xx年7月毕业于医学专科学院临床医学专业，于1月至今在朱阳镇医院内儿科实习。
在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。
现将本人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：一、端正工作态度，热情为患者服务。
在实习过程中，本人严格遵守医院，认真履行实习医生职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
二、认真负责地做好工作，做好，进步专业技术水平。
参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病；同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维；坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生；在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力；严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当；在内儿科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好内儿科常见病的诊疗。
在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知识有了更全面的熟悉和了解。
三、严格要求自己。
在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希看明年的工作量能够再上新高。
2017年儿科护士工作总结模板【3篇】
2017年儿科护士工作总结模板【3篇】导读：本文2017年儿科护士工作总结模板【3篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
2017年儿科护士工作总结模板（1）XX年是全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了XX年护理计划90%以上，现将工作情况总结一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度：（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录；（2）护理操作时要求三查七对；（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。
2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。
4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。
2017年儿科护士工作总结模板（2）我们护士愿做无翼的天使，用生命筑成挡截死神的堤坝，将关爱、健康和幸福撒满人间。
儿科护理服务工作总结
儿科护理服务工作总结《篇一》时光荏苒，转眼间一个学年的儿科护理服务工作已经落下了帷幕。
回顾这一年的工作，我深感成长与收获颇丰。
在此，我愿意分享一下我的工作总结，以期对自己的工作历程有一个梳理和总结。
我想谈谈儿科护理服务工作的基本情况。
作为一名儿科护士，我深知自己的工作直接关系到孩子们的身体健康和生命安全。
因此，在工作中，我始终秉持着“敬业、爱岗、忠诚、奉献”的职业精神，努力为每一位患儿优质、贴心的护理服务。
在过去的这一年里，我参与了数百例患儿的护理工作，积累了一定的临床经验。
关于工作重点，我主要关注以下几个方面：一是密切观察患儿的生命体征和病情变化，确保及时发现并处理紧急情况；二是做好基础护理，如喂食、换尿布、清洁皮肤等，保证患儿的生活质量；三是开展健康教育，向家长传授科学的育儿知识和护理技巧，提高他们的自我护理能力；四是加强与患儿及家长的沟通，倾听他们的需求和心声，为他们心理支持。
在过去的这一年里，我取得了一定的成绩。
我成功处理了多起紧急情况，如窒息、高热、惊厥等，保障了患儿的生命安全。
我积极参与病房的环境整治，使得病房环境更加整洁、舒适，提高了患儿及家长的满意度。
此外，我还开展了多次健康教育活动，受到了家长们的欢迎和认可。
谈到工作经验和教训，我认为有以下几点值得总结：一是要保持敏锐的洞察力，及时发现患儿病情变化，避免延误治疗；二是要注重团队协作，与同事们保持良好的沟通，共同为患儿优质的护理服务；三是要不断学习，提高自己的专业素养，使自己具备处理各种复杂情况的能力；四是要关爱患儿，尊重家长，以人性化的服务赢得他们的信任和尊重。
对于今后的打算，我将继续秉持敬业精神，努力提升自己的业务水平，为患儿更加优质的护理服务。
同时，我还计划加强与其他科室的沟通与合作，共同提高儿科护理服务质量，为患儿的健康成长保驾护航。
最后，我愿意对自己的工作做一个回顾与反思。
在过去的一年里，我深知自己还有许多不足之处，如在紧急情况处理、沟通能力、专业技术等方面仍有待提高。
儿科优质护理服务总结
儿科优质护理服务总结以儿科优质护理服务总结为题，本文将从护理服务的重要性、儿科护理服务的特点以及提供优质护理服务的关键点等方面进行探讨。
儿科优质护理服务是指为儿童提供全面、安全、温馨的护理服务，旨在保障儿童的身心健康发展。
优质护理服务对于儿童的成长与发展具有重要意义。
首先，儿童的身体发育尚未成熟，免疫力较弱，容易受到疾病的侵袭，因此需要专业的护理人员进行全面细致的护理。
其次，儿童的心理发展非常敏感，他们对环境的适应能力较差，护理人员的温馨关怀和专业指导对于儿童的心理健康具有重要影响。
因此，提供优质儿科护理服务对于儿童的身心健康发展具有不可忽视的作用。
儿科护理服务的特点主要表现在以下几个方面。
首先，儿科护理服务需要具备专业的医学知识和技能，同时还需要具备一定的心理学知识和技能，能够准确地评估儿童的身体状况和心理需求，并给予相应的护理措施。
其次，儿科护理服务需要关注儿童的家庭环境和社会环境，因为这些环境对儿童的健康发展具有重要影响。
护理人员需要与家长密切合作，共同制定合理的护理计划，并提供相关的健康教育和指导。
此外，儿科护理服务还需要具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与儿童和家长进行沟通，了解他们的需求和意愿，并及时作出相应的调整。
提供优质儿科护理服务的关键点如下。
首先，护理人员需要具备专业的知识和技能，能够熟练掌握儿科护理的相关知识和技术。
他们需要定期参加相关培训和学习，不断更新自己的知识和技能，以应对不同的护理需求。
其次，护理人员需要具备耐心和责任心，能够与儿童建立良好的关系，给予他们温馨的关怀和照顾。
同时，护理人员还需要具备良好的沟通和协调能力，能够与家长进行密切的合作，共同制定合理的护理计划，并提供相关的健康教育和指导。
此外，提供优质儿科护理服务还需要注重团队合作，护理人员需要相互配合，共同完成护理任务。
儿科优质护理服务对于儿童的身心健康发展具有重要意义。
儿科护理服务的特点主要表现在专业性、综合性和人性化。
儿科优质护理工作总结
儿科优质护理工作总结工作目标和任务作为儿科护理工作负责人，我的主要工作目标是提供优质的护理服务，为患儿提供安全、舒适、专业的护理。
具体任务包括：制定儿科护理服务规范、培训儿科护理人员、监督护理质量、改进护理工作，及时处理护理问题。
工作进展和完成情况近年来，我们团队在优质护理工作方面取得了一系列成果。
首先，我们制定了儿科护理服务规范，并通过培训和学习提高了儿科护理人员的专业水平。
其次，我们通过监督和评估，及时解决了患儿在护理过程中所面临的问题，如疼痛、失眠等，大大提高了患儿的护理质量。
此外，我们还积极采取改进工作措施，如在护理中设置娱乐活动，用游戏、故事等方式与患儿互动，增强了患儿的治愈信心和抵抗力。
工作难点及问题在儿科护理工作中，存在一些难点和问题。
首先，由于患儿年龄和病情不同，护理要求也各不相同，如何个性化、差异化地进行护理，是我们需要面对的问题。
其次，在护理过程中，我们需要考虑患儿的心理问题，如给予安慰、疏导情绪等。
最后，由于护理工作特殊性质，如疫情等突发事件对护理工作带来一定的影响和压力。
工作质量和压力作为儿科护理工作负责人，我深刻认识到优质护理对患者和家属的重要性，不仅关系到患者的治愈和康复，还关系到家庭的和谐和社会的安宁。
在这个过程中，我承受着巨大的工作质量和压力，但是通过团队协作和个人学习提升，减轻了不必要的负担和压力。
工作经验和教训通过多年的工作实践和总结，我积累了一些宝贵的工作经验和教训。
首先，护理服务，要积极关注患儿的生理和心理方面，注重提高患儿的获得感和自信心。
其次，要重视团队建设，培养团队成员的协作意识和创新能力。
最后，要准确倾听患儿的需求和家属的意见，及时调整和改进服务模式。
工作规划和展望作为儿科护理工作负责人，我将继续努力，不断提升儿科护理服务水平，为患儿提供更安全、舒适、专业的护理。
具体规划包括：一是建立儿科护理技术档案，促进护理技能标准化和个性化；二是加强儿科护理研究，培养专业护理人才；三是开展儿科护理服务宣传，加强公共卫生教育。
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2017年儿科优质护理服务工作总结
我科自开展优质护理服务以来，积极响应卫生部确定的“优质护理服务工程”，根据卫生部“推广优质服务工程实施方案”及护理部工作计划及实施方案，全科护理牢记“以病人为中心”的服务宗旨，为进一步改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，切实为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务目标不断前进，现将工作总结如下：
一、实行弹性排班
1、根据护士的层级，能力合理排班，危重患者分配给年资高，能力强的护士负责。
2、责任护士包干病人，全程负责病人的生活护理、病情观察、治疗、康复健康指导。
3、弹性排班，增加薄弱时间段的护理人员，如加强门诊上午值班人员，减少输液患儿的等待时间。
二、夯实基础护理
1、为每一位新入院的患者做好清洁护理，按需给患儿剪指甲、洗澡、洗头、拍背、协助排痰等，做到家属陪而不护。
2、加强晨间护理，及时为病人更换污染的床单及被套，保证病人舒适。
3、加强安全管理，使用安全警示卡：如防跌倒卡、过敏指示卡等，病人外出检查有护士陪检，保障病人安全。
三、落实健康教育
入院时责任护士主动热情自我介绍，做好入院告知，详细介绍病区环境，管床医生护士，科室主任、护长、呼叫铃的使用，作息时间及有关规定等，并向患者讲解疾病相关知识，饮食指导，排便护理等。
四、改善病区环境
1、每天由N班护士负责把病人的床头柜的杂物收纳整齐，及时更换床单被套。
责班护士常巡视查房，发现卫生问题，及时反馈给卫生员，努力为病人创造一个安静、整洁、舒适、安全环境。
2、实施个性化服务，根据小儿特点，在病房及走廊黏贴卡通动画壁纸，既美化了病房，又减少了小儿因住院带来的恐惧感。
五、完善护理绩效考核制度完善原有的绩效考核制度，制定并落实适合本科室护士绩效考核分配制度，根据护理工作数量、质量、满意度、护理风险程度不同，进行护理绩效第二次分配，并将绩效考核纳入年度评先评优的内容
六、修订并完善专科护理常规：在护理部的指导下，修订并完善专科护理常规，并组织护士学习、实施。
七、不断总结
为了更好的开展工作，及时发现工作中的不足，每天护长四次查房，检查病人的基础护理，健康教育宣教，护士各种核心制度的落实等，及时掌控一些不良因素，减少纠纷，保障护理安全，提高护理质量。
八、存在不足：
1、个别护士护理服务理念没有转变，工作上缺乏慎独精神。
2、护士年资低，理论及技能跟不上。
九、下一步工作计划：
1、强化细节服务、环境服务，加强健康教育，特别是出院健康教育，将各种疾病宣教制成名片模式提供给病人家长。
2、出院病人电话随访率100%。
3、主动巡视，减少患者呼叫次数，规范护理人员服务礼仪，与病人有效沟通。
4、加强护理人员理论及技能培训，提高护士人员业务水平。
儿科
2017年12月13日。