19[1].2.2_菱形的判定_课件(H)
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菱形的判定公开课课件课件
第19页,幻灯片共25页
4、如图, 在△ABC中, AB=AC, 点M在边BC上, 过
点M分别作AB、AC的平行线, 与AC、AB分别相交
于点D、E. 当点M位于BC的什么位置时, 四边形
AEMD是菱形?请给予证明.
证明:∵EM∥AC,DM∥AB ∴四边形AEMD是平行四边形
若EM=DM,则□AEMD是菱形
一组邻边相等的平行四边形是菱形
O
证明:平行四边形ABCD中
B
2
E
4
C
AD∥BC
∴∠1=∠2,∠3=∠4
EF垂直平分AC ∴AO=CO,AF=CF,
∴ △AOF≌△COE
∴ AF=CE
又AF∥CE ∴四边形AFCE是平行四边形
∴平行四边形四边形AFCE是菱形
第12页,幻灯片共25页
例1.已知:平行四边形ABCD的对角线AC的垂直
求证:四边形CDEF是菱形
A
12
F
E
O
B
C
D
第23页,幻灯片共25页
小结
我学会了什么?
第24页,幻灯片共25页
第25页,幻灯片共25页
∴ □ ABCD是菱形.
组邻边相等的平行四边形是菱形)
第8页,幻灯片共25页
(一
思考与探索
你能用直尺和圆规作一个菱形吗?请作图 并说明理由。
第9页,幻灯片共25页
归纳
A
B
平行四边形 邻边相等
D
C AD=DC
A 平行四边形
B对角线互相垂直
DA
C
AC⊥BD
四边形 B 四边相等
D
AD=DC=CB=BA
AC
四边形 B对角线互相垂直平分
4、如图, 在△ABC中, AB=AC, 点M在边BC上, 过
点M分别作AB、AC的平行线, 与AC、AB分别相交
于点D、E. 当点M位于BC的什么位置时, 四边形
AEMD是菱形?请给予证明.
证明:∵EM∥AC,DM∥AB ∴四边形AEMD是平行四边形
若EM=DM,则□AEMD是菱形
一组邻边相等的平行四边形是菱形
O
证明:平行四边形ABCD中
B
2
E
4
C
AD∥BC
∴∠1=∠2,∠3=∠4
EF垂直平分AC ∴AO=CO,AF=CF,
∴ △AOF≌△COE
∴ AF=CE
又AF∥CE ∴四边形AFCE是平行四边形
∴平行四边形四边形AFCE是菱形
第12页,幻灯片共25页
例1.已知:平行四边形ABCD的对角线AC的垂直
求证:四边形CDEF是菱形
A
12
F
E
O
B
C
D
第23页,幻灯片共25页
小结
我学会了什么?
第24页,幻灯片共25页
第25页,幻灯片共25页
∴ □ ABCD是菱形.
组邻边相等的平行四边形是菱形)
第8页,幻灯片共25页
(一
思考与探索
你能用直尺和圆规作一个菱形吗?请作图 并说明理由。
第9页,幻灯片共25页
归纳
A
B
平行四边形 邻边相等
D
C AD=DC
A 平行四边形
B对角线互相垂直
DA
C
AC⊥BD
四边形 B 四边相等
D
AD=DC=CB=BA
AC
四边形 B对角线互相垂直平分
八年级数学下册《菱形的判定》课件PPT
2、一边长为5cm平行四边形的两条对角线的长分别为6cm和8cm, 则这个平行四边形为 菱形 ,其面积为 24㎝²。
3、如图在菱形ABCD中,CE⊥AB,CF⊥AD.则CE =CF,BE = DF。A
E
F D
B
C
学习目标:
1.掌握菱形的三种判定方法
2.能根据不同的已知条件,选择适当的判定定理进 行推理和计算;
二、探究新知1 菱形的判定方法
用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一 个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡 皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时 候变成菱形?
猜想: 对角线互相垂直的 平行四边形是菱形.
命题:有四条边相等的四边形是菱形。
已知:在四边形ABCD 中,AB=BC=CD=DA.
求证证明::四边形ABCD是菱形 D
C
∵AB=CD,AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形
又∵AB=AD,
A
B
∴四边形ABCD是菱形
三、应用新知
练一练 1、下列三个图形都是菱形,你相信吗?
5
34
43
5
3
5
┍
44
3
二、探究新知1 菱形的判定方法
对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
已知:在 ABCD 中,AC ⊥ BD A
求证: ABCD 是菱形
证明: ∵四边形ABCD是
B
平行四边形
O
D
∴OA=OC
C
又∵ AC ⊥ BD;
∴BA=BC
∴ ABCD是菱形(一组邻边相等的平行四边形 是菱形)
二、探究新知2 菱形的判定方法
18.2.2菱形的判定
一、复习与导入
3、如图在菱形ABCD中,CE⊥AB,CF⊥AD.则CE =CF,BE = DF。A
E
F D
B
C
学习目标:
1.掌握菱形的三种判定方法
2.能根据不同的已知条件,选择适当的判定定理进 行推理和计算;
二、探究新知1 菱形的判定方法
用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一 个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡 皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时 候变成菱形?
猜想: 对角线互相垂直的 平行四边形是菱形.
命题:有四条边相等的四边形是菱形。
已知:在四边形ABCD 中,AB=BC=CD=DA.
求证证明::四边形ABCD是菱形 D
C
∵AB=CD,AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形
又∵AB=AD,
A
B
∴四边形ABCD是菱形
三、应用新知
练一练 1、下列三个图形都是菱形,你相信吗?
5
34
43
5
3
5
┍
44
3
二、探究新知1 菱形的判定方法
对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
已知:在 ABCD 中,AC ⊥ BD A
求证: ABCD 是菱形
证明: ∵四边形ABCD是
B
平行四边形
O
D
∴OA=OC
C
又∵ AC ⊥ BD;
∴BA=BC
∴ ABCD是菱形(一组邻边相等的平行四边形 是菱形)
二、探究新知2 菱形的判定方法
18.2.2菱形的判定
一、复习与导入
菱形的判定公开课ppt课件
BDC
∵ AD是△ABC的角平分线 ∴ ∠1=∠2
∴ ∠1=∠3
∴AE=DE∴ □AEDF源自菱形返回1、这节课你学到了些什么知识? 2、你有什么收获?
(1)菱形的判定方法有哪些?
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.(定义) 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. (对角线互相垂直平分的四边形是菱形.)
∴ ABCD是菱形
判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
1.对角线互相垂直的四边形一定是菱形吗?为什么?
D
A
C
答:不一定。如图A
∟
C
B
B
D
2.通过问题1,我们在使用菱形判定定理2时,需 要注意哪些事项?
答:要注意两个条件,(1)是一个平行四边 形;(2)两条对角线互相垂直。
四边形EFGH,求证:四边形EFGHA是菱形。E
D
证明:连接AC、BD
∵四边形ABCD是矩形 F
H
∴AC=BD
B
G
∵点E、F、G、H为各边中点
C
∴ EF GH 1 BD EH GF 1 AC
2
2
∴EF=FG=GH=HE
∴四边形EFGH是菱形
为什么丝带重叠的部 分是菱形?你能证明 吗?请把证明过程写 在草稿纸上。
四条边相等的四边形是菱形.
谢谢指导
课后作业:课本60页第6题,61页第10题。
你能证明这 个猜想吗?
猜想: 对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
猜想:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
已知:在 ABCD中,AC ⊥ BD
A
求证: ABCD是菱形
B
菱形性质与判定课件ppt
面积计算
菱形面积的计算公式为
面积 = (对角线1 × 对角线2) / 2。由于菱形的对角线互相垂直且平分,因此可以使用此公式来计算面积。
另一种计算菱形面积的方法是
面积 = 底 × 高。在这里,底是菱形的一条边,高是从这条边到对角顶点的垂直距离。
周长计算
01
菱形的周长计算公式为:周长 = 4 × 边长。由于菱形的四条边都相等, 因此可以使用此公式来计算周长。
建筑学中的应用
建筑设计
菱形结构在建筑设计中常被用作装饰元素,如菱形窗格、菱形图案的墙面等,增加建筑物的美感和独特性。
空间划分
菱形地砖、菱形玻璃等可以用于室内空间划分,创造出独特视觉效果,同时起到引导人流、划分功能区域的作用。
工程学中的应用
结构工程
菱形结构具有较好的稳定性和承重能力,在桥梁、道路、隧道等工程建设中,菱形结构 常被用于增强结构的稳定性和承载能力。
邻边互相垂直且相等判定
邻边互相垂直
菱形的任意一组邻边互相垂直,因此 可以通过测量任意一组邻边的夹角是 否为90度来判断一个四边形是否为菱 形。
邻边长度相等
除了互相垂直外,菱形的任意一组邻 边的长度还相等。这也是菱形的一个 基本性质。
03
菱形与其他四边形的比较
与矩形的关系
01
02
03
边的性质
菱形的对边相等,与矩形 相同;但菱形的邻边也相 等,这是矩形不具备的性 质。
角度关系
两组对角相等,即∠A=∠C,∠B=∠D;邻角互补,即∠A+∠B=180°, ∠B+∠C=180°。
对角线性质
对角线互相垂直: AC⊥BD。
对角线长度关系:对 角线长度不一定相等 ,但满足 AC²+BD²=4AB²。
菱形(第二课时 菱形的判定)(课件)
故选:C.
)
菱形的判定
如图,、、、分别是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH为菱形,则四边形
ABCD应具备的条件是( )
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.对角线相等
D.一组对边平行而另一组对边不平行
【详解】
解:连接AC,BD,
∵四边形ABCD中,E、F、G、H分别是四条边的中点,要使四边形EFGH为菱形,
D
1
2
做法:分别以A、C为圆心,以大于 AC
的长为半径作弧,两条弧分别相交于点B ,
D,依次连接A、B、C、D四点.
A
C
[思考]得到的这个四边形是菱形吗?
B
探索与证明
四条边都相等的四边形是菱形
A
D
B
C
已知:如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD.
求证:四边形ABCD是菱形.
证明:∵AB=BC=CD=AD
∴AB=CD,BC=AD
∴四边形ABCD是平行四边形
又∵AB=BC
∴四边形ABCD是菱形
判定1:四条边都相等的四边形是菱形
探索与证明
对角线互相垂直的的平行四边形是菱形
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O ,AC⊥BD.
求证:▱ABCD是菱形.
B
证明: ∵四边形ABCD是平行四边形
A.3个
B.4个
C.1个
D.2个
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴①当AB=BC时,四边形ABCD是菱形;故符合题意;
②当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形;故符合题意;
③当∠ABC=90°时,四边形ABCD是矩形;故不符合题意;
)
菱形的判定
如图,、、、分别是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH为菱形,则四边形
ABCD应具备的条件是( )
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.对角线相等
D.一组对边平行而另一组对边不平行
【详解】
解:连接AC,BD,
∵四边形ABCD中,E、F、G、H分别是四条边的中点,要使四边形EFGH为菱形,
D
1
2
做法:分别以A、C为圆心,以大于 AC
的长为半径作弧,两条弧分别相交于点B ,
D,依次连接A、B、C、D四点.
A
C
[思考]得到的这个四边形是菱形吗?
B
探索与证明
四条边都相等的四边形是菱形
A
D
B
C
已知:如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD.
求证:四边形ABCD是菱形.
证明:∵AB=BC=CD=AD
∴AB=CD,BC=AD
∴四边形ABCD是平行四边形
又∵AB=BC
∴四边形ABCD是菱形
判定1:四条边都相等的四边形是菱形
探索与证明
对角线互相垂直的的平行四边形是菱形
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O ,AC⊥BD.
求证:▱ABCD是菱形.
B
证明: ∵四边形ABCD是平行四边形
A.3个
B.4个
C.1个
D.2个
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴①当AB=BC时,四边形ABCD是菱形;故符合题意;
②当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形;故符合题意;
③当∠ABC=90°时,四边形ABCD是矩形;故不符合题意;
1.1.2菱形的判定 课件(共20张PPT)
教师讲评
③四边相等的四边形是菱形.
几何语言:如图,∵AB=BC=CD=DA,∴四边形ABCD是菱形.
注意点:①②两种方法都是在平行四边形的基础上外加一个条
件来判定菱形.③是在四边形的基础上加上四条边相等来判定菱
形.
典例精讲
【题型一】菱形的判定简单应用
例1.下列条件中能判断四边形是菱形的是( )
如图所示,绿丝带重叠部分形成的图形是一个漂
亮的菱形.你知道怎样判断它是一个菱形吗?
为了迎接第33届牡丹花会,公园里的园艺师建造了一个如图所示
的平行四边形花坛ABCD,经测量花坛的边长AB=20米,沿着花
坛的两条对角线修建的两条小路AC和BD交于点O,AC=24米,
BD=32米,小亮说这是个菱形花坛。他的说法正确吗?为什么?
列结论一定成立的是( )
A. AD=CD
B.四边形 ABCD面积不变
C. AC=BD
D.四边形 ABCD周长不变
典例精讲 【题型二】利用菱形的性质与判定求长度、角度或面积
例4:如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,点E是AB边
上的中点,连接OE,OE=2.5,AC=8,BD=6.有下列结论:①△ABD是
弧,得到两弧的交点C,连接BC,CD,就得到了一个四边形,如图.
(1)猜一猜,这是什么四边形?
(菱形)
(2)根据画图,你还有其他方法能判定此四边形的形状吗?
小组合作试着进行证明. (四边相等的四边形是菱形)
证明:因为AB=AD,AB=BC,所以AD=BC . 又因为
AB=CD,所以四边形ABCD为平行四边形.
∴OA=OC= AC=3,OD=OB= BD=4.
1.菱形的性质与判定第2课时 菱形的判定PPT课件(北师大版)
第2课时 菱形的判定
新知导航
变式训练 1.如图,CE是△ABC外角∠ACD的平分线,AF∥CD 交CE于点F,FG∥AC交CD于点G. 求证:四边形ACGF是菱形. 证明:∵AF∥CD,FG∥AC, ∴四边形ACGF是平行四边形,∠2=∠3, ∵CE平分∠ACD,∴∠1=∠2, ∴∠1=∠3,∴AC=AF, ∴四边形ACGF是菱形.
,
∠EOD=∠FOB
∴△DOE≌△BOF(ASA);∴OE=OF,又∵OB=OD,
∴四边形EBFD是平行四边形, ∵EF⊥BD,∴四边形BFDE为菱形.
第2课时 菱形的判定
新知导航
3.将Rt△ACB沿直角边AC所在直线翻折180°,得到Rt△ACE
(如图所示),点D与点F分别是斜边AB,AE的中点,连接
第2课时 菱形的判定
轻松过招
6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,DE 垂直平分BC,垂足为D,交AB于点E. 点F在DE的延长线上,且AF=CE. 求证:四边形ACEF是菱形. 证明:∵AC⊥BC,DE垂直平分BC, ∴DE∥AC∴点E是BA中点,∴在Rt△ACB中,CE=AE 又∵∠BAC=60°,∴△ACE是等边三角形 ∴AC=CE=AE,又∵AF=CE,∴AF=AE 又∵DF∥AC,∴∠FEA=∠CAE=60° ∴△AEF为等边三角形,∴EF=AF. ∴CE=AC=AF=EF,∴四边形ACEF是菱形
第2课时 菱形的判定
轻松件是( B )
A. AC=AD B.BA=BC C.∠ABC=90° D.AC=BD
第2课时 菱形的判定
轻松过招
2.(202X·宁夏)如1题图,四边形ABCD的两条对
角线相交于点O,且互相平分.添加下列条件,仍不
《菱形的判定》平行四边形PPT课件
6.如图在菱形ABCD中 , CE⊥AB , CF⊥AD . 则CE=CF , BE=DF .
A
FD
E
B
C
课堂小测
7.已知:如图 , AD平分∠BAC , DE∥AC 交AB于E , DF∥AB交AC于F . 求证:四边形AEDF是菱形 .
证明:∵DE∥AC , DF∥AB .
∴四边形AEDF是平行四边形 . ∵ DE∥AC , ∴ ∠2=∠3 .
第十八章 平行四边形
菱形的判定
-.
教学目标
1.菱形的定义和判定定理的运用 ,(重点) 2.探究菱形的判定条件并合理利用它进行论证和计算 .(难点)
新课导入
计算下列各题 : (1)菱形周长为20 , 一条对角线的长为8 , 则另一条对角线的
长为 6 . (2)菱形的两条对角线分别为6 , 8 , 则这个菱形的面积为 24 ,
条件是 : 四边形是菱形 . 结论是 : 四条边都相等 . 逆命题是 : 四条边都相等的四边形是菱形 . 该逆命题是真命题 .
新知探究
已知 : 如图 , 在四边形ABCD中 , AB=BC=CD=DA . 求证 : 四边形ABCD是菱形 .
证明 : ∵ AB=BC=CD=DA ,
D
∴ 四边形ABCD的两组对边分别相等 .
课堂小测
4.□ABCD的对角线AC与BD相交于点O ,
(1)若AB=AD , 则□ABCD是 菱形 ;
(2)若AC=BD , 则□ABCD是 矩 形 ;
(3)若∠ABC是直角 , 则□ABCD是 矩形 ;
(4)若∠BAO=∠DAO , 则□ABCD是 菱 形。
D
C
O
A
B
课堂小测
19.2.2_菱形的判定_课件(H)
对角线互相 垂直的平行四 边形是菱形
有四条边相等的 四边形是菱形。
2、判断下列说法是否正确?为什么?
(1)对角线互相垂直的四边形是菱形; ( )╳
(2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;(√)
(3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等
的四边形是菱形;
()
╳
(4)两条邻边相等,且一条对角线平分一
╳
组对角的四边形是菱形.
求证证明::四边形ABCD是菱形 D
C
∵AB=CD,AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形
又∵AB=AD,
A
B
∴四边形ABCD是菱形
判定方法3:
四条边都相等的四边形是菱形.
A
D AB=BC=CD=DA A
D
B C
四边形ABCD
B
C
菱形ABCD
数学语言
∵在四边形ABCD中 AB=BC=CD=DA ∴四边形ABCD是菱形
判定 对角线互相垂直
法二
的平行四边形是 菱形
判定
四边相等的四边 形是菱形
法三
A
D
O
BC
A
D
B
C
∵在□ABCD中
AC⊥BD ∴四边形ABCD是菱形
∵AB=B都是菱形,你相信吗?
5
34
43
5
┍
3 44
3
5
5 5
5
有一组邻边 相等的平行四 边形叫做菱形
菱形常用的判定方法:
①有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
+邻边相等 =
②对角线互相垂直的平行四边形是菱形
+对角线线互相垂直=
③有四条边相等的四边形是菱形。
【最新】华师大版八年级数学下册第十九章《19.2菱形(第2课时 菱形的判定)》精品课件.ppt
∴AO=CO (平行四边形的对角线
A
OC 互相平分)来自又∵ AC⊥BDB∴AD=CD (线段垂直平分线上的点
到线段的两个端点距离相等)
∴ ABCD是菱 形(有一组邻边 相等的平行四边形是菱形)
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
观察与思考:若四边形ABCD的对角线 AC⊥BD,则四边形ABCD是不是菱形?
(2)∵ 四边形ABCD是平行四边形,
且AC⊥BD
∴四边形ABCD是菱形(对角 线互相垂直的平行四边形是菱形).
四条边都相等的四 边形是菱形吗?
D
已知:四边形ABCD中,
A
C AB=BC=CD=DA
B
有三个内角是直角的四边形是矩形。
有三条边相等的四边形 是菱形吗?
四条边都相等的四边形是菱形.
D
13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
谢谢观看 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
菱形的判定说课课件
菱形的内角和为360度,每个 内角的大小为180度。
菱形的外角和为360度,每个 外角的大小为180度。
菱形的面积等于其底边长度与 高的乘积的一半。
03
菱形的判定方法
依据边长判定
定义法
如果一个四边形的四条边相等, 则这个四边形是菱形。
反证法
假设四边形不是菱形,则其四条 边不可能相等,这与已知条件矛 盾,所以假设不成立,原命题成 立。
04
判定方法的证明与推导
依据边长判定方法的证明
定义
如果一个四边形两组对边分别相等,则该四边形为菱形。
证明
假设四边形ABCD中,AB=CD且BC=DA。由于在三角形ABC和三角形ADC中,AB=CD,BC=DA,且角B=角D (对顶角相等),根据边角边全等定理,三角形ABC全等于三角形ADC,所以,AC=AC(自反性),角ACB=角 ACD。由于四边形两组对角分别相等,根据四边形性质,四边形ABCD是菱形。
教学目标
掌握菱形的定义和性 质。
能够运用判定定理解 决实际问题。
理解并掌握菱形的判 定定理。
02
菱形的定义和性质
菱形的定义
菱形是一个四边形,其中相对的两边 相等且平行。
菱形可以分为两种类型:普通菱形和 正方形。
菱形是一个轴对称图形,具有两条垂 直的对称轴。
菱形的性质
01
02
03
04
菱形的对角线互相垂直且平分 对方。
在实际问题中的应用
建筑设计
在建筑设计中,可以利用菱形的特性进行装饰和构图,使设计更加美观和独特。
图案设计
在纺织品、印刷品等图案设计中,可以利用菱形作为基本元素,创造出具有艺术 感的图案。
在数学竞赛中的应用
菱形的判定课件课件
第8页,此课件共31页哦
判定方法3:
四条边都相等的四边形是菱形.
A
D AB=BC=CD=DA A
D
B C
四边形ABCD
B
C
菱形ABCD
数学语言
∵在四边形ABCD中
AB=BC=CD=DA ∴四边形ABCD是菱形
第9页,此课件共31页哦
菱形常用的判定方法:
①有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
+邻边相等 =
3.如图,△ABC中,AC的垂直平分线MN交AB 于点D,交AC于点O,CE∥AB交MN于点E, 连接AE、CD.
求证:四边形ADCE是菱形
A
M
D
O
E
N
B
C
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4、如图,Rt△ABC中,∠ACB=900, ∠BAC=600,DE垂直平分BC,垂足为D,交AB 于E,又点F在DE的延长线上,且AF=CE,求 证:四边形ACEF是菱形。
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1、如图,已知在□ABCD中,AD=2AB, E、F在直线AB上,且AE=AB=BF,说明 CE⊥DF.
D
C
M
N
EAB
F
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2.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O
,DE∥AC,CE ∥BD.
求证:四边形OCED是菱形
A
D
O
E
B
C
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4、选择:
(1).下列命题中正确的是( )C
A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.三条边相等的四边形是菱形
C.四条边相等的四边形是菱形
D.四个角相等的四边形是菱形
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E
3
12
F D C
8、如图,顺次连接矩形ABCD各边中点,得 、如图,顺次连接矩形ABCD各边中点, ABCD各边中点 到四边形EFGH,求证:四边形EFGH是菱形。 到四边形EFGH,求证:四边形EFGH是菱形。 EFGH EFGH是菱形 E 证明:连接AC AC、 证明:连接AC、BD A D 四边形ABCD ABCD是 ∵四边形ABCD是矩形
菱形常用的判定方法: 菱形常用的判定方法:
①有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
+邻边相等 = 邻边相等
②对角线互相垂直的平行四边形是菱形
+对角线线互相垂直=
③有四条边相等的四边形是菱形。 有四条边相等的四边形是菱形。
四条边相等+ 四条边相等 =
菱形的判定: 菱形的判定:
文字语言 判定 法一
一组邻边相 等的平行四 边形是菱形 对角线互相垂直 的平行四边形是 菱形
D A
┐
O B
C
提示:
角边角) △AOD≌△COB(角边角) ≌ AD=BC
D
∟
( ╳)
A C D
A
C B
B
ABCD的对角线AC与BD相交于点 的对角线AC 相交于点O 3、□ABCD的对角线AC与BD相交于点O,
AB=AD, ABCD是 (1)若AB=AD,则□ABCD是 菱 AC=BD, ABCD是 (2)若AC=BD,则□ABCD是 形;
矩 形;
矩 ABC是直角 是直角, ABCD是 (3)若∠ABC是直角,则□ABCD是 形;
A 证明: 四边形ABCD 证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形 ABCD是平行四边形 ∴OA=OC=4 OB=OD=3 又∵AB=5 ∴AB2=AO2+BO2 ∴∠AOB=90° ∴∠AOB=90° ∴AC⊥BD 四边形ABCD ABCD是平行四边形 又∵ 四边形ABCD是平行四边形 四边形ABCD是菱形. ABCD是菱形 ∴四边形ABCD是菱形. O B C
7、已知:如图,AD平分∠BAC,DE∥AC 已知:如图,AD平分∠BAC, 平分 AB于 DF∥AB交AC于 交AB于E,DF∥AB交AC于F. A 求证:四边形AEDF是菱形. AEDF是菱形 求证:四边形AEDF是菱形.
证明: 证明:∵DE∥AC DF∥AB 四边形AEDF AEDF是平行四边形 ∴四边形AEDF是平行四边形 ∵ DE∥AC B ∴∠2=∠3 AD是 ABC的角平分线 ∵ AD是△ABC的角平分线 ∠1=∠2 ∴ ∠1=∠2 ∴ ∠1=∠3 ∴AE=DE ∴ □AEDF是菱形 AEDF是菱形
猜想: 猜想:
对角线互相垂直的 平行四边形是菱形. 平行四边形是菱形
命题:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 命题:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
已知: 已知:在
ABCD 中,AC ⊥ BD B A
∟
求证: 求证: ABCD 是菱形
O C
D
证明: 证明: ∵四边形ABCD是平行四边形 四边形ABCD是平行四边形 ABCD ∴OA=OC 又∵AC⊥BD; ∴BA=BC ABCD是菱形 ∴ ABCD是菱形
四边形AFCE AFCE是菱形 ∴四边形AFCE是菱形
请你动脑筋
思考:
把两张等宽的纸条交叉重叠在一起,你能判断 把两张等宽的纸条交叉重叠在一起, 的形状吗? 重叠部分ABCD的形状吗?
A
F
D
B
E
∟
C
思考题: 思考题
如图,AD∥BC,BD垂直平分 , 如图, ∥ , 垂直平分AC, 垂直平分 四边形ABCD一定是菱形吗?若是, 四边形 一定是菱形吗?若是, 一定是菱形吗 请说明理由。 说明理由。
判
角 相等的平行四边形
定
角 是直角的四ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形
根据菱形的定义, 根据菱形的定义,可得菱形的 第一个判定的方法
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
A D
数学语言: 数学语言:
O B C
∵四边形ABCD是平行四边形且AB=AD 四边形ABCD是平行四边形且 ABCD是平行四边形且 四边形ABCD ABCD是菱形 ∴四边形ABCD是菱形
老师说下列三个图形都是菱形,你相信吗? 1、老师说下列三个图形都是菱形,你相信吗?
5 5 4 5 3 3 4
3
┍ ┍ ┍ ┍
4
3
4
5 5 5
有一组邻边 相等的平行四 边形叫做菱形 边形叫做菱形
对角线互相 垂直的平行四 边形是菱形 边形是菱形
有四条边相等的 四边形是菱形 菱形。 四边形是菱形。
2、判断下列说法是否正确?为什么? 判断下列说法是否正确?为什么?
A B
C
又∵AB=AD, ∴四边形ABCD是菱形 四边形ABCD是菱形 ABCD
判定方法3 判定方法3:
四条边都相等的四边形是菱形. 四条边都相等的四边形是菱形. 是菱形
A D B 四边形ABCD C AB=BC=CD=DA B A D
C
菱形ABCD 菱形ABCD
数学语言
∵在四边形ABCD中 在四边形ABCD中 ABCD AB=BC=CD=DA 四边形ABCD ABCD是菱形 ∴四边形ABCD是菱形
图形语言
A B A C D
符号语言
∵在□ABCD中 中 AB=AD ∴四边形ABCD是菱形 四边形 是菱形 ∵在□ABCD中 中 AC⊥BD ⊥ ∴四边形ABCD是菱形 四边形 是菱形
判定 法二
O
D
B
A
C
D C ∵AB=BC=CD=DA
判定 法三
四边相等的四边 形是菱形
B
∴四边形ABCD是菱形 四边形 是菱形
判定方法2: 判定方法2
对角线互相垂直的平行四边形是菱形 对角线互相垂直的平行四边形是菱形
A D AC⊥BD ⊥ B C B C A D
□ABCD
菱形ABCD 菱形ABCD
ABCD中 ∵在□ABCD中,AC⊥BD 数学语言 ABCD是菱形 ∴ □ABCD是菱形
探究二
先画两条等长的线段AB、AD, 先画两条等长的线段AB、AD,然后分别以 AB 为圆心,AB为半径画弧 为半径画弧, B、D为圆心,AB为半径画弧,得到两弧的交点 连接BC CD,就得到了一个四边形, BC、 C,连接BC、CD,就得到了一个四边形,猜一 这是什么四边形? 猜,这是什么四边形?说出你的理由
5、一边长为5cm平行四边形的两条对角 一边长为5cm平行四边形的两条对角 5cm 线的长分别为6cm 8cm, 6cm和 线的长分别为6cm和8cm,则这个平行四边 形为 菱形,其面积为 24㎝² 。 24㎝
的两条对角线AC 6、如图, ABCD的两条对角线AC、BD相交于 如图, ABCD的两条对角线AC、BD相交于 AB=5,AC=8, 点O,AB=5,AC=8,DB=6 D 求证:四边形ABCD是菱形. ABCD是菱形 求证:四边形ABCD是菱形.
BAO=∠DAO, ABCD是 (4)若∠BAO=∠DAO,则□ABCD是 菱 形。
D O A B C
4、选择: 选择:
下列命题中正确的是( (1).下列命题中正确的是(C ) A.一组邻边相等的四边形是菱形 A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.三条边相等的四边形是菱形 B.三条边相等的四边形是菱形 C.四条边相等的四边形是菱形 C.四条边相等的四边形是菱形 D.四个角相等的四边形是菱形 D.四个角相等的四边形是菱形 (2).对角线互相垂直且平分的四边形是( C ) 对角线互相垂直且平分的四边形是( A.矩形 B.一般的平行四边形 A.矩形 B.一般的平行四边形 C.菱形 D.以上都不对 C.菱形 D.以上都不对 下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是( ABCD为菱形的是 (3).下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是( C) A.AC⊥BD,AC与BD互相平分 A.AC⊥BD,AC与BD互相平分 B.AB=BC=CD=DA C.AB=BC,AD=CD,且 C.AB=BC,AD=CD,且AC⊥BD D.AB=CD,AD=BC,AC⊥BD
还有其他么方法吗? 还有其他么方法吗
探究一
用一长一短两根细木条, 用一长一短两根细木条,在它们的中点 处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字, 处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字, 四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形. 四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动 木条,这个四边形什么时候变成菱形? 木条,这个四边形什么时候变成菱形?
(1)对角线互相垂直的四边形是菱形; (1)对角线互相垂直的四边形是菱形; 对角线互相垂直的四边形是菱形 (╳ ) (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;( (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;(√ ) 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 (3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等 (3)对角线互相垂直, 对角线互相垂直 的四边形是菱形; 的四边形是菱形;
F H
∴AC=BD B ∵点E、F、G、H为各边中点
1 1 ∴EF = GH = BD FG = EH = AC , 2 2
G C
∴EF=FG=GH=HE ∴四边形EFGH是菱形 四边形EFGH是菱形 EFGH
ABCD的对角线AC的 的对角线AC 9、已知:如图,□ ABCD的对角线AC的 已知:如图, 垂直平分线与边AD BC分别交于 AD, 分别交于E 垂直平分线与边AD,BC分别交于E,F. 求证:四边形AFCE AFCE是菱形 E 求证:四边形AFCE是菱形 A 证明: 证明:
D
O 垂直平分AC ∵EF垂直平分AC 垂直平分 B C F ∠AOE=90° ∴AO=CO, ∠AOE=90° ∴OE=OF ∴∠FOC=∠AOE=90° ∴∠FOC=∠AOE=90° 四边形ABCD ABCD是平行四边形 ∵四边形ABCD是平行四边形 又∵AO=CO 四边形AFCE AFCE是平 ∴四边形AFCE是平 ∴ AD∥BC ∴AE∥FC ∥ ∥ 行四边形 ∴∠AEO=∠CFO ∴∠ ∠ 又∵EF⊥AC ∴△AEO≌△CFO ≌