第十二课 认识篆书的独体字和书写
《篆书书写入门》PPT课件
独体结构一般分直势和曲势两种。直势形正，而骨涵其中，要不偏不倚， 严整端稳；曲势和婉而字形美观，要掌握好重心，稳而得势。 直势
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曲势
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(二)向背接构 篆字中有内抱和外抱之分。弓之背向外，弦向内者，
指内抱，谓之“相向”；背向内，弦向外，指外抱， 谓之“相背”。两者各有体势，不可等而视同。相 向者虽向内抱，但两部分皆有独存之势；相背者虽 向外分，但两部分皆存联络之形。 相向
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相背
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(三)相让结构 有的篆字由于自身的特点，两部分的字都朝向一个
方向，安排不好，极易歪斜。这就要求对字作出相 对的提升左侧或提升右侧的安排，彼此相让，以达 到和谐统一。 相左
王福庵生于清光绪六年(1880)，原名寿祺，后更名褆，字
维季，号福 庵，晚号持默老人。西泠印社主要创始人之一。王
福庵幼承家训，耳濡 目染，博学滋养，十余岁即工书法篆刻，
二十五岁就与丁辅之、吴石潜 等创立了西泠印社，从此声名大
振，曾被故宫博物院聘为顾问，目睹了 清官所藏书画器物精品，
精审鉴定，使他的书法篆刻艺术达到了很高的 造诣。
有助于书写速度的提高。因此，掌握篆书的笔顺，对初学者来说， 也是入门的一把钥匙。 篆书的笔顺和汉字笔顺规则基本相仿，如先横后竖、从上到下、 从左到右等，这些对初学者来说是不成问题的。重要的是和汉字 不同的笔顺，而这些不同之处正是篆书笔顺的特点，掌握了这些 特点，就能把握好篆书的结体，做到匀称匀衡。 1.先中间后左右 对称均衡是篆字的特点。对于有中心竖线的篆字，应先写中间竖 笔或中间部位的笔画，中间定位后，再写左右对称的其他笔画。
---
篆书的结构特点
篆书的结构特点篆书是汉字书法的一种，它具有独特的结构特点，反映了古代印章文化和书法审美。
以下是篆书的主要结构特点：方正刚劲：篆书的字形一般较为方正，笔画刚劲有力，线条多直而厚重。
这与篆刻印章的需要有关，因为印章需要刻制在石头或其他硬质材料上，因此需要字形结构简洁而有力。
方块为基本单位：篆书字形基本上是以方块为基本单位的，每个字的构造都是在一个方形的框内进行的。
这种方块构造有助于印刻时的刻制，也符合篆书整体的方正风格。
方块内的结构：字形内部往往包含有一定的构造元素，如横、竖、撇、捺等。
这些构造元素的排列组合形成字形，呈现出一种严密有序的结构。
印文排列规整：在篆书中，印文的排列往往是整齐有序的，遵循一定的布局规则。
每个字在整体构图中都有着明确的位置，呈现出一种平衡和谐感。
笔画浓稠而均匀：篆书的笔画一般较为浓稠，用笔的力度相对较大。
同时，篆书追求笔画的均匀和稳定，不喜欢出现明显的粗细变化。
封闭的字形：篆书的字形通常是封闭的，每个字的笔画形成一个整体，没有明显的空心部分。
这与篆刻印章的特性相符，也展现了一种严肃庄重的氛围。
线条纵横交错：篆书的线条纵横交错，形成丰富而有层次感的结构。
这种线条的运用既突出了字形的方正，又使整体显得生动有趣。
刀刻风格：篆书常被描述为“刀刻”风格，字形的结构呈现出一种刀刻的效果，线条锋利而干练。
总体而言，篆书的结构特点主要体现在方正刚劲、方块为基本单位、印文排列规整、封闭的字形、笔画浓稠均匀等方面。
这种独特的结构风格使得篆书在书法艺术中具有独特的地位。
独体字的写法教案（精选5篇）
独体字的写法教案（精选5篇）第一篇：独体字的写法教案独体字的写法一.1.教学目标：学习笔画多和笔画少的独体字的书写规则，练习书写独体字，将字写端正,继续加强学生的双姿训练。
2.教学重点：独体字结构规律的掌握及有关汉字的书写，独体字中笔画的变化及在田字格中的位置。
3.教学难点：将笔画多的独体字写紧凑，笔画要匀称以及有关规律在汉字中的运用。
二.教学过程：1、组织教学: 稳定情绪，检查用具。
2、复习旧知: 基本笔画的写法。
3、讲授新课: 中国的汉字是方块字，从结构上说可分为独体字和合体字两类，今天我们继续学习独体字的写法。
4、问题导入，引发兴趣。
前面我们学习了一些偏旁及由它们组成的字的写法。
谁能告诉我们直接由笔画组成的字（不包括任何部件）叫什么字？怎样写好独体字呢？讲后请一生上台试写一独体字。
（留作后面评点）今天我们就研究一下怎样写好独体字。
板书：(独体字）。
过程：讲授新课，讲演试评。
（一）认识独体字。
（出示小黑板：入、面）观察笔画多的和笔画少的独体字整体布局有什么特点。
指导书写笔画少的独体字。
1、“入”字边讲边示范：撇短捺长，撇捺开张，下脚齐平。
请一生上台写。
评议。
学生练写两个。
2、“尺”字学生读提示，体会书写要点。
请一生上台写，老师相机指导。
（注意捺的开张度）。
学生练写两个。
“云”、“正”字学生体会书写要点，注意二字中横的长短。
学生练写。
教师指导，师生评议。
（二）指导书写笔画多的独体字。
1、“面”字指导讲解并示范：上横短，撇地起笔偏左，下面要上宽下窄，横的笔画要均匀。
请一生上台书写，评议并指点，学生练写。
2、“重”、“事”二字1）（出示“重”字）请学生评议：不紧凑，横画间不均匀。
应如何写呢？二字的横画多，要注意长短变化及间隔均匀。
2）练习书写二字。
3）评议。
2、提出学习要求出示例字，让学生仔细观察，分析比较，找出规律，指导书写。
3、按要求学习提问：仔细观察：a、出示“个”，提问：书写时要注意什么？{小结：左撇右捺，斜度一样.}b、出示“又”，“齐”同桌讨论并填空。
《高中篆刻篆书技法篇》——笔画与结构
《高中篆刻篆书技法篇》——笔画与结构
笔画、结构：起笔—运笔—收笔；方向，文字间距、笔画位置
对于一个单独的笔画来说，分为起笔、运笔、收笔三部分。
在篆书中，这三部分都有不同的形态。
起笔和收笔类似；常见的有三种形态：圆起收、尖起收、方起收，这六种混搭构成了篆书的起笔和收笔：
甲骨文的圆起尖收
金文中的尖起尖收
小篆中的圆起圆收（最最最最最最最普通的）
但是同一个帖，篆书的起收笔也不完全一样
方笔在先秦的大盂鼎中就已经出现了吴让之的篆书中也有
大盂鼎中的方笔
吴让之《吴均帖》的方笔
对于运笔来说，有些篆书（秦篆石刻、峄山碑、李阳冰）没有粗细变化，
但先秦文字和明清篆书一般都是有粗细变化的
先秦楚简
吴昌硕篆书
对于一个笔画的来说，除了笔画形态的“起笔、收笔、运笔之外”，还有一个更重要的参数“方向”
凡是接触到书法的都知道“米字格”事实上，很多人并不会用米字格，首先，四条线的交点，中心点，不是重心，而是几何中心。
横竖两条线相当于平面的x轴与y轴，两条相交斜线是四个象限区域的平均线，就是45°线。
对于篆书，对称性很高，那种偏印刷体的篆书就更好定位
米字格分析
最后说一下间距的问题，虽然篆书不像工稳印那样间距一致那么明显，但是还是要注意一下，整体的间距还是有一个基调。
至于文字定位的问题，那就要具体问题具体分析，也要根据自身
的书写习惯来记忆。
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5.灵活运用
对于笔画较为复杂的篆字，笔画要求并 不过分强求一致，只要顺手，可以灵活运用， 做到分布均匀就可。
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篆书的结构
掌握篆书的结构是写好篆书的重要环节。小篆在《说文解字》中有9353字， 现在常用的的也有3至4千字。每个字都各自构造，各有形态。要想在一幅 作品中协调一致，达到统一，就要对字的结构进行分析。根据前人关于书 法结体布白的论述，结合篆字构造以及自己的亲身体会，可将篆书分为几 种结构类型来阐述。供初学者参酌，在联系中准确把握。
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(二)搭接笔的技法
篆书的许多笔画看似一笔完成，实则靠若干搭接笔而写成 的，要使接笔处不留痕迹，主要是前一笔的尽处无须回锋， 后一笔势插入，两笔重合正好将搭接处掩藏于笔画之中。 搭接笔是篆书笔法技巧中很重要的一环，掌握了这一环节， 就能使字舒畅婉转，遒劲自然。
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(七)排叠结构
字的左右为排，上下为叠。称排的字，书写时要有 收有放，宽狭得所，自成体势；称叠的字要消纳停 匀，蹙缩得当，连接紧密。
排
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叠
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(八)包裹结构 包裹结构都有围包着的体势。上包下、右包左的
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三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆 书的独特魅力。对称不仅存在于左右对称， 上下对称，而且还存在于字的局部对称， 圆弧形笔画左右倾斜度的对称。
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第12课认识篆书
第一课 劲健稚拙 古雅天真
吴王夫差矛
• 1983年，在湖北江陵马山5 号墓中出土了一件吴王夫差 自用青铜矛，全长29．5厘米。 矛身与剑身相似而较短，中 线起脊，两面脊上均有血槽， 血槽后端各铸一兽头。骹 （又称（上竹下角），为装 柄之用）中空。骹口扁圆， 口沿内凹。矛体满饰菱形几 何暗纹。基部有两行8字错金 铭文：“吴王夫差自作用 鈼。”据专家考证，鈼为矛 属刺兵器。由此可知，此为 吴王夫差自用，此矛冶铸精 良，保存完好。
四帛书又称楚缯书
• 内容共分三部分分，即 天象、灾变、四时运转 和月令禁忌，其内容丰 富庞杂，不仅载录了楚 地流传的神话传说和风 俗，而且还包含阴阳五 行、天人感应等方面的 思想。在文字的四周绘 的12个怪异的神像，帛 书四角有用青红白黑四
色描绘的树木。 ·
• 在中国书法史上，西周时期出现了几个著 名的“盘子”铭文：
• 李白族叔，晚年的李白穷困潦倒， 从金陵（今南京）来到当涂，投 奔其叔李阳冰。李阳冰主编李白 诗集《草堂集》并为序。
天亡簋（gui）
高24.2厘米，口径21厘米， 底径18.5厘米 用途：盛食器
所处时期：西周 出土时间：清道光年间 出土地点：陕西郿县出土
周
周
文
武
王王Leabharlann 姬姬昌发
• 记述周武王灭商后在“天室”举行祭祀大典，祭告其父周文王， 并取代商王的地位来祭祀天上神帝。作器者天亡襄助武王举行仪 式，祭祀典礼之后，武王举行盛大的宴享，天亡受赏赐，铸造这 件簋来铭记荣宠。
篆书特点笔法结构分析
篆书特点笔法结构分析篆书书写入门一是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比例为3：2左右。
二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。
所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣。
三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。
对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称。
四是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。
当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。
篆书书写入门：小篆的笔法分析作者：沈晓英来源：篆书书写入门(一)小篆的基本笔法掌握小篆的基本笔法，是学好篆书最关键的基本功。
小篆的基本笔法应当用“中锋用笔”来概括。
就是说笔的主锋必须在画的中央，不使之外露。
其特点是藏头护尾，力含其中，因为中锋用笔写出的笔画凝练劲挺，圆健美观，一直被视为书法的主要用笔方法。
下面将小篆中常用的几种笔画分别予以阐述。
1.横（1）逆入藏锋至首端（2）转成圆锋向右行（3）行至末端转锋（4）向左回锋2.竖（1）笔尖向上逆入，徐徐上引至顶点（2）使笔尖垂直，然后转锋向下行笔（3）行至底点勿顿（4）轻提锋颖，顺势提收3.横弯（1）逆锋落笔向左（2）转锋向右行笔（3）顺锋向下行笔（4）行笔渐慢，顺势上提收笔4.直弯（1）逆锋落笔向上（2）转锋向下行笔（3）顺势向右转笔再向下渐慢行笔（4）行至末端顺势收笔5.上弧小篆的弧笔笔法和前面的横竖一样都是欲右先左，欲上先下的，关键是要保持圆劲的势态，保持笔毫着纸的深浅一致以及适当的速度，注意对称，两弧在中间地段衔接,衔接处要写的自然不留痕迹。
6.下弧下弧要先写左半弧,后写右半弧,写右弧时要注意和左弧的对应,线条要一气呵成,不要迟疑缓慢,否则线条会柔弱而缺乏力感.7.左右外弧写左右外弧时，主要是两边弧的起讫处要一致，不要偏倚，要对称自然，紧凑处而不松散，充分体现篆书的婉转流畅之美。
《篆书书法》PPT课件
篆书书法《说文部首》
第一课 篆书书写入门
• 小篆的特点 • 一、字形是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，
大致比例为3：2左右。
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篆书书写入门
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篆书书写入门
三、平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于 左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜 度的对称。
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篆书书写入门
四、上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的 垂脚。当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。
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第二课 篆书笔法分析
小篆的基本笔法： 掌握小篆的基本笔法，是学好篆书最关键的
基本功。小篆的基本笔法应当用“中锋用 笔 ”来概括。就是说笔的主锋必须在画的中 央 ，不使之外露。其特点是藏头护尾，力含 其 中，因为中锋用笔写出的笔画凝练劲挺， 圆 健美观，一直被视为书法的主要用笔方法。下 面将小篆中常用的几种笔画分别予以阐述。
书的结构
篆书的结构
篆书的结构
篆书的结构
篆书的结构
篆书的结构
篆书的结构
篆书的结构
篆书的结构
篆书的结构
篆书的结构
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（三）篆书笔顺特点
篆书的笔顺和汉字笔顺规则基本相仿，如先横后竖、从上 到下、从左到右等，这些对初学者来说是不成问题的。重 要的是和汉字不同的笔顺，而这些不同之处正是篆书笔顺 的特点，掌握了这些特点，就能把握好篆书的结体，做到 匀称匀衡。 1.先中间后左右 对称均衡是篆字的特点。对于有中心竖线的篆字，应先写 中间竖笔或中间部位的笔画，中间定位后，再写左右对称 的其他笔画。
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(二)搭接笔的技法
篆书的许多笔画看似一笔完成，实则靠若干搭接笔而写成 的，要使接笔处不留痕迹，主要是前一笔的尽处无须回锋， 后一笔势插入，两笔重合正好将搭接处掩藏于笔画之中。 搭接笔是篆书笔法技巧中很重要的一环，掌握了这一环节， 就能使字舒畅婉转，遒劲自然。
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维季，号福 庵，晚号持默老人。西泠印社主要创始人之一。王
福庵幼承家训，耳濡 目染，博学滋养，十余岁即工书法篆刻，
二十五岁就与丁辅之、吴石潜 等创立了西泠印社，从此声名大
振，曾被故宫博物院聘为顾问，目睹了 清官所藏书画器物精品，
精审鉴定，使他的书法篆刻艺术达到了很高的 造诣。
王福庵的《说文部首》是他的典型代表作之一，其用笔纯净单 一，提 按、起止、转折都达到了圆润浑厚的立体效果，结体均 衡准确又饶有韵 致，篆法规矩又不失灵动，反映了他在小篆把 握上的成熟和表现上的极 致。下面我们以此为蓝本，择字进行 具体的技法分析指导，以期对小篆 有一个初步的了解。初学者 从偏旁部首入手，不仅能掌握小篆的结体、用 笔，而且在识篆 上，也会打下扎实的基础。
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5.灵活运用
对于笔画较为复杂的篆字，笔画要求并 不过分强求一致，只要顺手，可以灵活运用， 做到分布均匀就可。
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篆书的结构
掌握篆书的结构是写好篆书的重要环节。小篆在《说文解字》中有9353字， 现在常用的的也有3至4千字。每个字都各自构造，各有形态。要想在一幅 作品中协调一致，达到统一，就要对字的结构进行分析。根据前人关于书 法结体布白的论述，结合篆字构造以及自己的亲身体会，可将篆书分为几 种结构类型来阐述。供初学者参酌，在联系中准确把握。
少儿篆书书法知识点总结
少儿篆书书法知识点总结篆书是中国书法的一种，起源于先秦时期的甲骨文和金文。
篆书因其古朴、庄重、刚劲的特点而备受人们的喜爱。
而少儿篆书是篆书的一种特殊形式，适合儿童入门学习。
下面就给大家总结一下少儿篆书书法知识点。
一、篆书的起源和发展篆书是中国古代的一种书法艺术，它起源于甲骨文和金文，是中国书法发展史上的一个重要阶段。
篆书的发展历程是非常悠久的，经历了多个朝代和历史时期的变迁。
在先秦时期，篆书又称“图书”，主要用于刻印卜文和铭文。
汉代以后，篆书逐渐发展成为一种独立的艺术形式，成为了一种有声质、美观、精美的书法艺术。
二、篆书的特点1. 古朴庄重：篆书的字形古朴刚劲，笔画严整，整体上给人以庄重和古朴的感觉。
2. 极富韵律：篆书的笔画有力，线条粗细变化明显，造型韵律感强烈。
3. 字形工整：篆书的字形规整，每个笔画都有明确的起始和结束，整体上造型工整，书法美观。
4. 笔法刚劲有力：篆书的笔画多由直线和弯曲线组成，刚劲有力，具有很强的装饰性。
5. 字体规整：篆书的字体上下对称，左右平衡，整体布局美观规整。
三、少儿篆书书法的学习方法1. 观摹古人作品：学习篆书书法的第一步是观摹古人的作品，借鉴其美学特点和书法风格，熟悉篆书的基本形体和结构。
2. 初学基础笔画：少儿学习篆书书法时，要先学习一些基础的笔画，如横、竖、撇、捺等，通过练习基础笔画来熟悉篆书的笔法。
3. 逐渐练习整体字形：在掌握了基础笔画后，少儿可以逐渐开始练习整体的字形和结构，通过不断的练习来提高篆书书法的功底。
4. 多观摹经典作品：学习篆书书法时，少儿要多观摹一些经典的篆书作品，通过观摹来提高自己的书法水平，同时也可以丰富自己的艺术素养。
5. 注重基础训练：学习篆书书法要注重基础训练，要多练习基础笔画和字形，通过不断的练习和积累来提高自己的书法水平。
四、培养少儿学习篆书书法的意义1. 增强审美能力：学习篆书书法可以培养少儿的审美能力，让他们在观赏古人的篆书作品的过程中，提高自己的审美情趣。
《篆书书法》PPT课件
篆书书写入门
四、上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的 垂脚。当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。
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第二课 篆书笔法分析
小篆的基本笔法： 掌握小篆的基本笔法，是学好篆书最关键的
基本功。小篆的基本笔法应当用“中锋用 笔 ”来概括。就是说笔的主锋必须在画的中 央 ，不使之外露。其特点是藏头护尾，力含 其 中，因为中锋用笔写出的笔画凝练劲挺， 圆 健美观，一直被视为书法的主要用笔方法。下 面将小篆中常用的几种笔画分别予以阐述。
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( 一 ) 篆书基本笔画
1.横 1 逆入藏锋至首端 2 转成圆锋向右行 3 行至末端转锋 4 向左回锋
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6.下弧 下弧要先写左半弧,后写右半弧,写右弧 时要注意和左弧的对应,线条要一气呵 成,不要迟疑缓慢,否则线条会柔弱而缺 乏力感。
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（二）篆书搭接笔的技法
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篆书书法《说文部首》
第一课 篆书书写入门
• 小篆的特点 • 一、字形是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，
大致比例为3：2左右。
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篆书书写入门
三、平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于 左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜 度的对称。
（希望本课件对您有所帮助）
（三）篆书笔顺特点
篆书的笔顺和汉字笔顺规则基本相仿，如先横后竖、从上 到下、从左到右等，这些对初学者来说是不成问题的。重 要的是和汉字不同的笔顺，而这些不同之处正是篆书笔顺 的特点，掌握了这些特点，就能把握好篆书的结体，做到 匀称匀衡。 1.先中间后左右 对称均衡是篆字的特点。对于有中心竖线的篆字，应先写 中间竖笔或中间部位的笔画，中间定位后，再写左右对称 的其他笔画。
小篆书体简介及常用字对照表
小篆书体简介及常用字对照表
小篆是秦始皇统一六国后（公元前221年），推行“书同文，车同轨”，
统一度量衡的政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制出的统一文字的汉字书写形式。
小篆一直从秦朝流行到西汉末年（约公元8年），才逐渐被隶书所取代。
但因为其字体优美，颇有古风古韵，所以始终被书法家所青睐。
小篆的常用字可以在汉字对照表中找到，例如：
1. 人：rén
2. 口：kǒu
3. 手：shǒu
4. 目：mù
5. 足：zú
6. 耳：ěr
7. 鼻：bí
8. 头：tóu
9. 心：xīn
10. 气：qì
11. 水：shuǐ
12. 火：huǒ
13. 木：mù
14. 金：jīn
15. 土：tǔ
这只是一部分常用字，小篆的常用字非常丰富，如果需要更详细的对照表，建议查阅字典或相关书籍。
篆书详解PPT课件
• 李斯小篆
第10页/共23页
• 清邓石如篆书作品
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清吴昌硕篆书作品
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清赵之谦篆书作品
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第15页/共23页
清吴熙载篆书作品
第16页/共23页
第17页/共23页
夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无 以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志 无以成学。 淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。 年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。 悲守穷庐，将复何及！
• 大篆作品
第7页/共23页
三、小篆
由来
• 许慎在《说文解字·叙》中说：“秦始皇 帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不 与秦文合者。斯作《仓颉篇》，中车府令 赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博 学篇》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓 小篆者也。”
第8页/共23页
特点
• 铁线篆
玉筋篆
第9页/共23页
四、缪篆
第21页/共23页
作业一
*** *** *** *** *** ***
释 文 一 点 班浩 然 气 千 里 快 学哉 书风
■
岁 次
□庚 寅
清
明
之
时
第22页/共23页
感谢您的观看！
第23页/共3页
第18页/共23页
第19页/共23页
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。 方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫後檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有馀闲。久在樊笼里，复得返自然。
篆字的结构范文
篆字的结构范文
篆字是中国古代的一种文字形式，其结构主要由笔画的组合构成。
篆字的基本结构可以分为六个部分：天、地、人、物、心、目。
1.天字：篆字的天字一般位于字的上部，并且通常是由横、竖、撇、
点等笔画组成。
天字在字形上通常表示天空、天气、上天、上帝等含义。
2.地字：篆字的地字一般位于字的下部，并且通常也是由横、竖、捺、点等笔画组成。
地字在字形上通常表示地面、大地、土地等含义。
3.人字：篆字的人字一般位于字的左侧，并且通常由一些直线、弯曲线、点等笔画组成。
人字在字形上通常表示人、人民、众人等含义。
4.物字：篆字的物字一般位于字的右侧，并且通常由一些直线、弯曲线、点等笔画组成。
物字在字形上通常表示物品、事物、实物等含义。
5.心字：篆字的心字一般位于字的中间，并且通常由一些弯曲线、点
等笔画组成。
心字在字形上通常表示心、内心、心情等含义。
6.目字：篆字的目字一般位于字的上部，并且通常由一些弯曲线、点
等笔画组成。
目字在字形上通常表示眼睛、视觉、目标等含义。
以上是篆字的基本结构，它们的组合形式可以有很多变化和衍生，构
成了丰富多样的篆字文字系统。
（篆书）篆书的概念及形态特征
（篆书）篆书的概念及形态特征篆书的概念及形态特征关于“篆”的意思，东汉许慎《说文解字》说：“篆，引书也”；唐张怀璀认为即“传”，其《书断》卷上说：“篆者传也，传其物理，施之无穷。
”郭沫若则释作“官”，其《古代文字之辩证的发展》中说：“篆者掾也，掾者官也。
汉代官制，大抵沿袭秦制，内官有佐治之吏日掾属，外官有诸曹掾史，都是职司文书的下吏。
故所谓篆书，其实就是掾书，就是官书。
”古文字学家陈梦家说：“古书篆、球、琢三字是通用的……琢与球本为刻镂玉石，而古代文字亦契于金石，所以琢或璩就是篆。
篆者在金石上刻球文字，而后世易之以竹木，所以字从竹。
”众说纷纭，但对我们理解篆书，都有一定的启发。
从文字学的角度看，如果将汉字分为古文字和今文字，篆书属于古文字。
广义的篆书包括隶书以前的各字体及其延续，也即相当于各种古文字。
从载体分有甲骨文、金文、货币文、陶文、玺印文、简牍文、帛书、石刻文等。
狭义的篆书主要指“大篆”和“小篆”。
又有各种变体，统称“杂体篆”。
作为古文字，篆书的整体特征表现在线条、结字和布局几方面，与今文字有很大差异。
1．线条我们可以从线质和线形两方面来理解：(1)篆书的线质主要有三类：因载体材料和制作手段不同而自然形成线质特点，如甲骨文、金文等；刻意追求线条粗细均匀、光洁，如石刻秦篆；在各体书法出现之后，篆书亦有了自觉而独特的笔法，形成新的不同以往的线质，如多半书于纸上的清篆。
(2)篆书的线形大致可分两大类：直线与曲线。
直线又包括横、竖、斜三种形态，曲线包括顺时针弧、逆时针弧和连曲弧三种形态。
这在线质比较单纯的秦篆中非常明确。
当然，秦篆没有昆示明确的笔意，所以所谓顺时针弧和逆时针弧是在我们设想的笔顺中存在的。
在清篆中，这两种弧才显示书写的事实。
篆书属正体字，各线条独立成形，笔笔藏头护尾而无牵带，线与线的衔接多用实接法。
金文接点较其他部分更粗重，是制模熔铸的结果；清人在宣纸上书写，有的完全用实接，有的在实接的同时也讲见笔。
篆书书体写法精讲
篆书书体写法精讲认识了汉代篆书中的基本特点和不同书体中的不同特点之后，就应掌握它。
掌握就是在不断临摹过程中，不断再深入认识．方能达到掌握的目的，临写篆书的基本常识，如执笔、姿势、运笔、笔顺等，与临写楷、行、草、隶等执运笔亦大同小异，这里仅就大同与小异之处略述如下：（一）姿势临写篆书一般多以坐势为常态．其他如立势、蹲势等，多是写得较熟练后，或有一定基础之后根据需要而定。
坐势：一般是在写三寸以下的字，人坐在桌旁凳椅上。
坐书时要求自体正直，准确，以利於用力於笔，使字写得遒劲有力，若姿势不正确，不仅字写不好，久之，反而会影响身体，骨骼弯曲变形，或胸骨疼痛，呼吸不畅、损害躯体的健康．正确的姿势不仅有益放身体的健康，而且为写好篆书提供了条件，主要应掌握：1、双脚分开，其距离与双肩等宽、自然平踏于地面，以使支撑上身与双手的书写活动。
2、腰背正直，使全身体重，自然集中在脊柱上，下达臀部，稳坐凳面。
3、双肩齐平，不得左右各有高低，前胸正向桌边，与桌沿应有一定的距离。
4、头正眼平，以保证审视字帖与桌面上纸的平正，和笔的正确运行。
5、左手平放桌上，或压住临纸一角使之平正，右手执笔，提起，可使全身之力达及右臀及肘、腕、掌、指之间，方可运转自如。
立势：是写较大字时用之。
立势是在坐势的基础上进行的。
立时两脚可前、后、左、右活动。
主要是为了眼观全局，通篇贯气，以把字写好为原则。
（二）执笔执笔的方法有多种多样，如三指执笔法，五指执笔法、抓笔、握笔等等。
有的是根据指法的运用，或是因字的大小而定。
一般初学者、或写三寸左右大小的字，为了把字写好，应遵循前人行之有效的法则，那就是：1、笔杆正直。
笔杆正直、在写篆书方能正确把握笔锋的中锋落纸，运行与收笔，保证毛笔中锋使写出的笔画圆浑坚实厚重。
否则易出偏锋，或把笔画写歪偏，形成扁、平、弱的笔画。
为使笔管正直，就要使笔管执放大指与食指的第一节靠近指端处，中指在笔管的外面紧靠食指之下并排着力，使三指内外合作，夹住笔管、如此笔管自然会正直。
书法入门：篆书基本笔画写法讲解，篆书技法解析
书法入门：篆书基本笔画写法讲解，篆书技法解析小篆的基本笔法，同隶、楷、行、草书均不同，有着自身独有的笔画体系。
在以往篆书的教科书中，简单地归纳为“点、直、弧”三种笔法，没有细化分析。
这对于初习小篆者来讲，若一头雾水，不得门径，苦不堪言，即使师傅带徒弟也只是只言片语，没有做系统的归纳概括。
因此，使一些爱好篆书者不敢或不愿涉及篆书，或愿涉篆书但延长了习篆时间周期。
为此，我借助许慎《说文解字》等研究成果，对小篆笔画做了一个归纳，使其有规律可循，有方法可依。
一、篆书的基本点画和用笔方法甲骨文、大篆、小篆都属于篆书。
有关殷商甲骨文至秦小篆这一阶段的书法资料，仅仅局限于铸凿的金文和石刻文字。
与由毛笔直接书写这一形式存在着很大差距。
这里并没有对金文先秦时代使用毛笔与否作出讨论，只是说；到现在还没有找到保存下来的、当时由毛笔直接书写的篆书资料。
由于篆书是早期的文字，其基本笔画和用笔方法，还没有达到以后出现的隶书、楷书那么丰富复杂。
就大篆小篆而言，只有点、直、弧三种笔法。
有关篆书的基本笔画及邓石如篆书的笔法，介绍如下：1、点篆书用点的地方较少，往往和其他笔画连在一起，作为其他笔画的一个部分，或者延长成短横或短竖。
单独的点较少，其写法是；从点的中心落笔，由左向右旋转，边转边运笔，直到转成圆后收笔。
但邓石如的点极富变化，同一件作品中相同字的点处理各不相同。
见（图一）中三个“太”字中点的不同写法。
（图一）三个“太”字点的不同写法2、直直包括或长或短的横、竖。
其基本写法都要逆入驻收；就是藏头护尾，两头圆，中间部位粗细一致。
也有少数横或竖是逆入平出而露锋的。
如（图一）“太”字。
邓石如篆书的横和竖并不全是一条笔直的线，除位于中心的竖用直线外，其横往往呈微微的弧形。
很有动感。
其笔法，可以从（图二）中的“上”字的横画以及“十”字中的横画上看出。
（图二）上十3、弧篆书中的弧可分为角弧、半圆弧、圆弧、方弧以及不规则弧。
除部分不规则弧外，弧都是由两笔写成的，以圆弧为例；落笔同横或竖的用笔方法基本相同，从要写的圆的上方中部落笔，先向左写半圆，再从上方笔画的头部落笔向右写半圆，在圆的下方会合，会合的搭接处不留痕迹。