检查评议的评分标准表

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物业服务监督考核评分标准表格

附件一
淮安市住宅小区物业服务监督考核评分标准（第一部分）
注：1、本部分总分：50分，考核分值直接记入物管企业考核分值。

2、备注中没有注明考核时间的，一律从本办法施行之日起考核。

淮安市住宅小区物业服务监督考核评分标准（第二部分）
注：1、该部分总分：100分，系以单个小区为考评对象，各小区分值的平均值记入物管企业考核分
值
2、备注中没有注明考核时间的，一律从本办法施行之日起考核。

淮安市住宅小区物业服务监督考核评分标准（第三部分）
物业服务监督考核检查记录
记录编号：
检查人：
检查时间：年月日
物业服务监督考核交办单
编号：。

教案检查评分表(教师)

课堂纪律要求及执行情况
学生是否遵守课堂纪律
01
检查学生是否能够按时到达课堂、保持安静、尊重他人等。
教师是否严格执行纪律
02
评估教师是否能够对学生违反纪律的行为进行及时、有效的干
预。
纪律要求是否合理
03
考察教师所设定的课堂纪律是否符合学生的年龄特点和认知水
平，是否有助于营造良好的学习氛围。
学习氛围营造效果评估
教案检查评分表(教师)
目录
• 教案检查评分表概述 • 教学目标与内容评价 • 教学方法与手段评价 • 课堂管理与氛围营造评价 • 作业布置与批改评价 • 总结反思与改进建议
01
教案检查评分表概述
目的和意义
01
02
03
评估教学质量
通过对教案的检查评分，可以了解教师的教学准备情况，进而评估其教学质量和水平。
教学目标是否具体、可衡量，方便教学过程中的实施和评价。
教学内容丰富性
教学内容是否涵盖了相关知识点，并有一定的深度和广度。
教学内容是否与学生的生活经验和社会实际相联系，具有现实意义。
教学内容是否注重培养学生的创新精神和实践能力，提供多样化的学习资源和活动。
知识点覆盖全面性
教案是否覆盖了本节课所有的重要知识点和技能点。
评分表构成及权重
教学内容（权重
30%）：评估教案是否与课程目标紧密相关，内容是否充实、准确。
教学方法与策略（权重
25%）：检查教师是否采用多样化的教学方法和策略，以适应不同学生的需求。
教学资源与工具（权重
15%）：考察教案中是否合理利用了教学资源，如教材、多媒体等。
课堂管理与互动（权重

附1综合评议评分规则及评分标准

附1:综合评议评分规则及评分标准备注：1、得分按四舍五入法保留小数点后2位有效数字。

2、挂牌公告期结束，如征集到一家经资格审查合格的意向竞租方时，由本项目资格审查小组对经资格审查合格的意向竞租方的升级改造方案、运营管理方案进行综合评议并评分，该意向竞租方提交的升级改造方案高于12分（含12分）且运营管理方案高于12分（含12分），则采取协议转让的方式确定该意向竞租方为承租方，其租金报价被确定为出租标的租金的成交价格（如其报价低于出租底价的，视同按出租底价报价），该承租方应在收到安徽长江农林产权交易所的《产权成交结果通知书》后3个工作日内与出租方签订《房屋租赁合同》；否则，本项目流标。

若该意向竞租方提交的升级改造方案的得分低于12分或运营管理方案的得分低于12分，则取消该意向竞租方的竞租资格，由出租方变更挂牌条件，重新进行挂牌。

3、挂牌公告期结束，如征集到两家及以上经资格审查合格的意向竞租方，则采用综合评议的方式进行交易。

（1）由本项目资格审查小组对经资格审查合格的意向竞租方的升级改造方案、运营管理方案、管理经营业绩、租金报价等情况进行综合评议并评分。

（2）参与本项目的意向竞租方所提交的升级改造方案、运营管理方案的得分不得低于12分，若有意向竞租方提交的升级改造方案的得分低于12分或运营管理方案的得分低于12分，则取消其竞租资格，并取消其参与意向竞租方综合评议得分的排序。

若全部意向竞租方提交的升级改造方案的得分低于12分或运营管理方案的得分低于12分，则本次交易取消，由出租方变更挂牌条件，重新进行挂牌。

（3）对意向竞租方综合评议得分进行排序，综合评议得分排序第一的意向竞租方为最终竞得者，其租金报价被确定为出租标的租金的成交价格。

当最高得分相同时，按以下方式排序：①报价最高的意向竞租方排序靠前；②享有优先权的意向竞租方与其他意向竞租方报价相同时，则享有优先权的意向竞租方排序靠前；③如仍不能确定最终竞得者，由评委抽签决定。

学生综合测评评分标准

三、四年级
85
体育
10分
体育成绩
9
一、二年级评价分值=
学年体育课成绩×0.02
2
体质测试
10
根据教育部《国家学生体质健康标准》及《国家学生体质健康标准实施办法》由学院体育部考核成绩。
一、二年级评价分值=
体质测试成绩×0.08
8
评价分值等级说明：
（1）优：指能很好地做到“综合测评标准”所述要求；
（2）良：指能较好地做到“综合测评标准”所述要求，个别方面有欠缺；
附表1综合测评评分标准
素质
指标
序号
评分标准
评价分值
满分Leabharlann 学生评议班主任评分德
育
15分
政治思想
3分
1
热爱祖国，坚持四项基本原则，立场坚定，能明辨是非，有强烈要求进步的愿望，积极参加思想政治教育活动
优3；良2.4
中1.8；差1.2
3
道德
修养
3分
2
遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗，不做超越家庭及自身实际承受能力消费
2
遵纪守法
3分
5
严格遵守国家法律和学校管理规定，服从宿舍管理人员的管理，敢于并善于同各种违法、违纪行为作斗争
优3；良2.4
中1.8；差1.2
3
文明习惯
2分
6
仪表整洁端庄，举止文明，行为得体，礼貌待人
优2；良1.6
中1.2；差0.6
2
智育
7
该学年课程平均学习成绩×0.75
一、二年级
75
8
该学年课程平均学习成绩×0.85
（3）中：指基本做到“综合测评标准”中所述要求；

评审因素及评分标准

３分
根据平面布置图的设计,安装布局图、立面图、施工图的科学性，合理性，实用性，完善性综合进行横向比较，第一名得3分；第二名得2分；第三名得１分；
3分
根据投标文件施工组织方案,项目计划，施工进度，人员配备，安全文明施工方面进行横向比较，第一名得3分;第二名得2分;第三名得1分;：提供近三年(2021年7月至今)有XX法律法规认可的专业检测机构出具(拣灰炉、平板炉、花圈遗物焚烧炉）一拖一尾气净化系统的常规检测报告（没提供或缺一项报告不得分；常规检测结果未达到国标GB1３８0１—2021标准值不得分）。XX二噁英排放：提供近三年（2021年7月至今）有XX法律法规认可的专业检测机构出具的二噁英检测报告,按二噁英毒性当量质量浓度平均值多少计分:需提供(拣灰炉、平板炉)一拖一尾气净化系统的二噁英检测报告。缺一项报告不得分，没提供的不得分。（1）二噁英类毒性当量（TＥ）质量浓度平均值≤0.05ng /m３,得2分；（2)二噁英类毒性当量（TE）质量浓度平均值大于0。05小于０。1ng／m3，得1分；（３）二噁英类毒性当量(TE）质量浓度平均值大于０．1小于０。5ng/m3,得0.5分．
6、提供2021年缴纳税金证明且良好得0。5分。
以上需提供有效证明材料,且证明材料须提供真彩扫描打印件。
体系认证
4分
１、提供信用评级认证ＡAA级或以上级别证书得1分；XX2、提供IＳO9０01质量管理体系认证证书得1分；XX3、提供IＳＯ14００1环境管理体系认证证书得1分；XX4、提供ＯHSAS 18０01职业健康安全管理体系认证证书得1分.
５分
提供与本项目设备主要技术部件密切相关的专利证书,包括尾气净化系统、炉膛结构、燃烧系统、、远程检修系统、进尸系统、冷却系统、焚烧设备等等（需详细说明技术成果和专利在此投标设备的所在部位,由评标委员会针对产品技术需求及其重要性和关键性来评审）每提供一项专利证书得0．5分,最高得５分。需提供有效证明材料，且证明材料须提供真彩扫描打印件。

小区卫生检查评分表

10分
单元对讲门干净，玻璃无污物、无张贴
io分
楼层部分
地面干乱贴、公共设备无尘埃、栏杆干净、楼层无堆放物、门套干净
工0分
楼梯台阶
地面干净、无张贴物、无蜘蛛网
10分
栏杆及防火门无尘埃、开关及分散指示干净且正常
工0分
窗户干净、窗台板无尘埃
10分
室外部分
地面整齐、无垃圾、垃圾桶干净院内无张贴物
Io分
草坪内无垃圾、花池无污物
10分
评分结果
100分
小区卫生检查评分表
单元楼：检查日期:
检查部位
检查项目
标准分
检查情况得分
评分标准
单元
单元
单元
四单元
单兀通道
地面干净、无尘埃、无堆放物
10分
依据检查项目进行评分，每项满分为10分。分三个标准，合格8-10基本合格5-7不合格1-4
优：80-100中：50-70差：10-40
墙而干净、无尘埃、无污物、无乱张贴小广告、消防设备干净、门套干净

县妇幼保健院卫生检查评分表

一项一次不合格扣1分
13
医务人员按着装规定衣帽整洁挂牌上岗
一项一次不合格扣1分
一项一次不合格扣1分
4
房间室内墙角、墙面、天花板、灯饰、开关无蜘蛛网、无灰尘
一项一次不合格扣1分
5
房间门窗干净，窗槽无污迹，无积灰，窗帘整洁悬挂
一项一次不合格扣1分
6
科室管理卫生区域内公共设施物体表面清洁，无积尘、无污迹、无杂物
一项一次不合格扣1分
7
卫合格扣1分
8
洗手盆、镜片清洁，无明显水迹
一项一次不合格扣1分
9
拖把按区域分类，悬挂规范，无混用现象。
一项一次不合格扣1分
10
垃圾篓更换及时，垃圾不得多于3/4；垃圾篓、垃圾桶定期清洁消毒
一项一次不合格扣1分
11
垃圾转运及时，暂存规范，无乱堆乱放
一项一次不合格扣1分
12
科室指示牌固定牢固，无损坏、无灰尘
县妇幼保健院卫生检查评分表
检查日期：年月日
序号
检查标准
扣分标准
科室
备注
1
办公室、护士站、值班室、库房、诊室地面清洁、无污迹，办公桌面整洁物品摆放整齐有序，办公设备无积尘
一项一次不合格扣1分
2
处置室、治疗室清洁无积尘、无污渍、无水迹
一项一次不合格扣1分
3
病房室内外地面清洁，无杂物，无明显水迹，无污物，

青马工程选拔学生考察评议阶段打分表及评分标准

附件3：
第三期“青年马克思主义者培养工程”学员选拔
考察评议阶段打分表（满分100分）
评议小组组长签字或盖章：
第三期“青年马克思主义者培养工程”学员选拔
考察评议阶段评分标准（满分100分）
（1）个人学习成绩平均分在90分及以上20分，80分及以上15分，70分及以上10分，60分及以上5分。

（满分20分）
（2）在班级民主测评中支持率100%以上赋分30分，90%以上赋分25分，85%以上赋分20分，80%以上赋分15分，70%以上赋分5分。

70%以下不具备申报资格。

（满分30分）
（3）学生干部任职班长、团支书5分，其他学生干部或者加入其他学生组织2分。

（满分5分）
（4）实践活动、志愿服务、公益活动的参与度根据数量计算，院班级每次2分、校级每次3分，校级以上每次4分（满分15分）。

疫情期间参加志愿服务活动者，此项满分。

（5）获奖情况按照院级一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分，优秀奖2分；校、市级一等奖9分，二等奖8分，三等奖7分，优秀奖
5分；省、部级及以上一等奖10分，二等奖9分，三等奖8分，优秀奖7分。

（满分15分）
（6）“共抗疫情上好人生大课”主题征文（15分）
主题突出，语言通顺，文字优美，感染力强，既有理论又能结合自身实际谈所感所想。

15分
主题突出，语言通顺，文字流畅，有一定感染力，有一定感想。

10分
主题贴近，语言较通顺，文字不够精炼，缺乏感染力，联系自身实际差。

5分。

备注：学习成绩大一年级按照大一上半年学习成绩平均分计算。

行政执法评议考核现场检查评分标准模板

河北省高速公路路政总队
2015年度行政执法评论查核现场检查评分标准
被查核单位：查核时间：年月日查核得分：
查核项目及分值（不论进行加分仍是减分都不超出分项检查项目的总分）
查核内容和要求（检查重点）
检查状况记录
备注
一、整体目标
达成状况
（10分）
（一）索赔率达到98%以上。（3分）
1、查察《路政大队路损案件台账》、模卷、巡逻记录及路政统计表等，未达到要求的，扣3分。（索赔率截止日期为2015年12月尾。）
（三）涉路施工看管有力，辖区内不过法施工。（8分）
1、辖区内有非法超越和穿越公路施工的发现一处扣5分。
2、涉路施工看管到位，检查记录完齐整全。看管不到位的，如未按要求办理施工手续，施工标记标牌摆放不切合规定，施工人员着装不规范或现场没有安全员，施工资料堆放不切合要求，对违规施工的未下达整顿通知书、无安全协议、无安全保畅方案或操作性不强的，每发现一处扣2分。涉路施工检查资料不齐备、不规范的每发现一处扣1分。
4、治超数据上报不实时，每发现一处扣0.5分，上报数据不正确的，每发现一处扣1分。
5、未组织治超宣传的，扣0.5分，组织治超宣传，但资料不齐备、不规范的，每发现一处扣0.2分。
四、规范执法
（25分）
四、规范执法
（25分）
四、规范执法
（25分）
（一）依法办理执法案件。（5分）
1、执法案件认定事实清楚、凭证确实、执法程序、依照正确、文书规范，抽查执法案件模卷，执法案件认定事实、凭证、程序、依照有错误，未造成严重结果的，每发现一件扣1分；文书一般性错误的，每发现一处扣0.2分。
（三）深入落推行政执法责任制。（8分）
1、岗位分派合理，职责清楚，查察岗位区分建议及季度路政支队行政执法责任制查核结果报表，岗位分派不合理、职责不清楚的，扣1分。

中期检查评估评分表

中期检查评估评分表
检查评估项目
评价细则
自我评价
课题负责人工作情况（10分）
1、课题负责人有效指导课题顺利实施，负起引领、指导和管理的全责；
2、课题负责人的研究情况及在研究中取得的阶段题研究相关的例会、培训、研讨、交流及奖惩等制度。
2、课题经费落实到位，经费开支合理、明细清晰；
2、每一阶段的研究任务及思路明确，措施具体可操作性强；
4、重点研究（课题核心内容的研究）进展顺利；
5、扎实开展基础性工作，例如文献检索、问卷、访谈、实验等；
6、专家指导及时，有相关过程记录。
研究方法（20分）
1、采用合适的研究方法实施研究工作；
2、围绕课题研究采取多种形式反映研究过程、突出问题及问题解决，有条件的可制作网页、网站；
3、定期（或不定期）开展集中学习、研讨、交流与总结；
4、建立课题研究档案，会议记录、研究活动的记载是否详尽、客观。
阶段成果（10分）
1、形成了阶段性教学成果、论文及报告；
2、课题组成员积极推介和应用阶段成果，边研究边实践，带动学校及本地区教师积极参与教育科研。
突出问题的解决及推进措施情况
（10分）
1、对课题研究过程中存在的突出问题、困惑，及时有效地予以解决；
3、设施、设备等课题工作必备条件能有效保障研究工作顺利推进；
4、建立与课题研究相关的资源、资料和信息库，研究活动、过程性资料、信息、数据记录细致、齐全；
课题进展（30分）
1、按照论证过后课题研究方案组织实施，能按期完成阶段研究任务；
2、研究过程正常展开，各项研究工作有序进行，各项措施具体、有效；
3、课题的理论基础能较好支撑研究工作的具体实施；理论研习、培训及时、有效；

足球场草坪采购项目评审评分细则表(评委打分表)

项目技术方案
（18分）
评标委员会根据投标人对本项目建设需求对原有球场草坪的拆除方案，对拆除废物处置方案等的内容进行综合评审（最高6分）。
（1）根据投标人对本项目建设需求对原有草坪的拆除方案，对废物处置方案的科学性进行综合评审，最高2分。
（2）根据投标人对本项目建设需求对原有草坪的拆除方案，对废物处置方案的合理性进行综合评审，最高2分。
项目实施方案
（6分）
根据投标人针对本项目制定的实施方案的内容，项目实施技术、进度安排、管理制度等的合理性，科学性进行综合评审，最高3分。
根据投标人针对本项目制定的实施方案的内容，项目实施措施、质量保证、安全文明施工等内容的合理性，科学性进行综合评审，最高3分。
项目管理保障措施（5分）
投标人应具备完善的项目管理过程体系，在投标文件中提出具体项目管理及质量保证方案，以保证项目实施过程的可控性。根据投标方案的完整性、详细性、可行性、针对性、适合项目情况等进行综合评议，最高5分。
（1）评标委员会根据投标人提供的人造草坪样品的规格、材质、加工工艺、外观、性能等方面进行综合评审，最高3分。
（2）评标委员会根据投标人提供的合成减震垫样品的规格、材质、加工工艺、外观、性能等方面进行综合评审，最高3分。
（3）评标委员会根据投标人提供的草坪填充颗粒料的样品的规格、材质、加工工艺、外观、性能等方面进行综合评审，最高3分。
注：投标文件中必须同时提供以下资料：
（1）提供政府采购品目清单相关内容页（并对相关内容作圈记），采购品目清单详见《关于印发环境标志产品政府采购品目清单的通知》（财库〔2019〕18号）和《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》（财库〔2019〕19号）。
（2）《市场监管总局关于发布参与实施政府采购节能产品、环境标志产品认证机构名录的公告》中的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品/环境标志产品认证证书复印件并加盖公章。

医院卫生技术正、副高级职务评审量化评分标准

医院卫生技术正、副高级职务评审量化评分标准（150分+10分）
加分项说明（总计10分）：
1.任现职以来参加援疆、援藏或援外人员，半年以下加3分，满半年至1年的加5分，满1年至2年的加8分，满2年以上的加10分；担任“片医”
考核优秀的加1分；
2.任现职以来参加“省级艾滋病防治专家队”工作半年以上者，加5分；获得“湖北省卫生系统抗震救灾纪念证书”人员，力口2分；
3.任现职以来参加“湖北省对口支援汉源县医疗卫生防疫队”等人员，半年以下加1分，半年至1年的加2分，1年以上加3分；
4.任期内在急诊、120急救中心、ICU.儿科、产科、精神科、麻醉、病理岗位工作或坚持值晚夜班累计年限达到2年的加1.5分，2年以上至5年的加2分，
5年以上的加2.5分；任期内在医院获评省级重点专科工作的加1.5分，市级重点专科工作的加1分，创建重点专科工作的加0.5分；
5.在乡镇及以下卫生院、社区卫生服务中心（⅛）、村卫生室工作累计2年至5年加2分，累计满五年加3分。

6.任现职以来参加新冠肺炎疫情防控的一线医务人员，工作时长加分基础分1分，每工作1天加0.1分；在重症岗位工作的按1.5倍加分工作成果及贡献
情况：优秀加3分、良好加2分、一般加1分。

施工评分标准及评分表

满城新世界三期B区9#、10#、25#、27#综合楼工程施工招标评标办法(工程招标编号：MSGZ2011-2)评标事宜一、评标委员会组成人员（一)依据七部委联合发布的12号令《评标委员会和评标办法暂行规定》，招标人依法组建评标委员会.（二）评标委员会由5人以上的单数组成，其中建设单位评标成员为三分之一人,建设行政主管部门专家库中技术经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二,评标委员会设主任委员,由评标委员会全体成员选举产生。

（三）技术经济专家由招标人从专家库随机抽取.(四）评标委员会名单在开标、评标、中标人确定之前保密。

二、评标原则（一)依据招标文件投标人须知对投标人的投标书进行认真的审查和评议。

（二）评标过程和内容保密，不得向与评标过程无关的人员泄漏评标过程和任何情况。

(三）投标人直接或间接向评标委员会每一位参加评标的评委、工作人员施加影响，将导致取消该投标人的评标资格和中标资格。

（四）评标委员会每位委员在评标过程中遵循公平、公正诚实的原则独立评标，记名打分,并在自己的评价结论上签名，对自己的评价结论负责。

（五）投标文件的详细评价采用数值表示评价意见，全体评委所打分值去掉一个总分最高分，去掉一个总分最低分后的算术平均值即为评标委员会的结论。

（六）凡是用定性描述评价意见的,由评委会统一讨论另行制定办法。

（七）根据评标结论,评标委员会向业主提供评标报告，评委通过后办理签字手续。

（八）招标人授权评标委员会,根据评标结果按得分高低排序，推荐中标候选人.三、评标程序（一）按招标文件投标人须知执行.（二）评标委员会交回所有资料，评标委员会解散。

四、投标文件的符合性审查（一）投标文件的编排、装订、份数、签署是否符合招标文件须知的要求，以及审查投标书是否与招标文件提供的文本完全一致。

（二）招标文件要求必须明确承诺的所有实质性条件，如投标报价、工期、质量等是否承诺或承诺是否符合招标文件的要求.（三）是否递交了足额而有效的投标保证金（以收据复印件为准)。

学生综合素质评价细则

黄岗中学学生综合素质小组捆绑式评价细则维度评价标准考核办法考核人一道德品质遵纪守法，诚实守信，维护公德、关心集体、，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

1、严重违纪：打架斗殴、拉帮结派、早恋、上网、举行宴会、酗酒、吸烟、敲诈勒索、偷盗抢劫、恐吓、调戏侮辱滋扰他人，携带管制刀具、棍棒、爆炸品、易燃品、火种，阅读或携带不健康的书籍及影像资料，夜不归宿，携带手机、小灵通入校，考试作弊，发现一次扣10分。

2、尊敬师长，不得顶撞，尤其辱骂教师，给老师起外号，每人次扣10分。

3、爱护公物，不得故意损坏（包括教室内玻璃门窗、桌凳、电教设备、体育设施、水龙头、草坪花坛等），否则双倍赔偿外，每项扣10分。

4、举止言行文明，团结同学。

骂人、起绰号、打口哨，搞恶作剧、上下楼梯拥挤，每次扣5分。

5、守纪：（1）自习课（包括晨读、午休）A有下列情形之一者，每次扣3分：迟到、早退、晨读投入，宣誓不认真。

B有下列情形之一者，每次扣5 分：旷课、自习时间喧哗吵闹、随意窜位、玩游戏等。

（2）住宿生不按时作息，整理不好内务的每次扣5分。

（3）就餐生不认真洗涮、浪费饭食的每次扣5分。

6、加分：A对于检举揭发以上违纪行为并且属实的每次加3分；B拾金不昧、助人为乐等好人好事，受学校表扬的一次加5分，受班级表扬的每次加3分。

7、该项基础分每月100分，每月一汇总，每班评比出月度“学生道德标兵”1名进行表彰。

纪律委员注：1、除了“交流与合作”这一维度外，其余五项在日评价中按增减分计算。

2、该细则增减分标准是对小组整体评价标准，小组个人评价增减分标准是小组的2倍。

维度评价标准考核办法核人二公民素养自信、自尊、自强、自律、勤奋；保护环境；对个人的行为负责，具有社会责任感等。

1、严禁学生在校吃零食（暂定为糖类、冰糕类、饮料类），每发现一人次扣10分，并向特困生捐款10元，有班委会负责暂存。

2、严禁在班级和校园内乱扔弃纸屑、方便袋、果皮、粉笔头、砖头瓦块等废物，否则每次扣5分。

小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

（2）每周大扫除一次。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

（4）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。

（5）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的.位置。

（6）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

（7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

（8）各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

（9）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

（10）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区卫生（1）安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。

学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。

（2）每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校卫生小组检查，记录检查结果。

（3）各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准（满分10分）（一）教室卫生（满分6分）1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。

卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。

（1分）2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。

施工评分标准及评分表

（三）技术经济专家由招标人从专家库随机抽取.(四）评标委员会名单在开标、评标、中标人确定之前保密。

二、评标原则（一)依据招标文件投标人须知对投标人的投标书进行认真的审查和评议。

（二）评标过程和内容保密，不得向与评标过程无关的人员泄漏评标过程和任何情况。

(三）投标人直接或间接向评标委员会每一位参加评标的评委、工作人员施加影响，将导致取消该投标人的评标资格和中标资格。

（四）评标委员会每位委员在评标过程中遵循公平、公正诚实的原则独立评标，记名打分,并在自己的评价结论上签名，对自己的评价结论负责。

（六）凡是用定性描述评价意见的,由评委会统一讨论另行制定办法。

（七）根据评标结论,评标委员会向业主提供评标报告，评委通过后办理签字手续。

检查评议的评分标准表

物业服务监督考核评分标准表格

教案检查评分表(教师)

附1综合评议评分规则及评分标准

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评审因素及评分标准

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