2012高二物理课件:第一章 第三节 感应电流的方向 (粤教版选修3-2)

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粤教版高中物理选修3-2课件 探究感应电流的方向课件2

粤教版高中物理选修3-2课件 探究感应电流的方向课件2

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YJ ·物理 选修3-2
【审题指导】 解答该题的关键是:
教 学 教 法 分 析
(1)该题用楞次定律分析比较方便.


(2)分成两个小阶段分别分析.
互 动

(3)先分析原磁场的磁通量的变化,再根据“阻碍”的意 究

学 方
义判断.
当 堂

【解析】 线框从右侧开始由静止释放,穿过线框平面 双








(3)右手定则可以看作楞次定律的特殊情况.
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YJ ·物理 选修3-2




分 析
2.思考判断
课 堂 互 动 探 究
教 学
(1)右手定则可以判断导体切割磁感线时,导体上产生的 当


案 设
感应电流的方向.(√)
双 基


(2)安培定则只能确定通电螺线管的磁场方向.(×)


前 自
(3)右手定则与安培定则内容是一样的.(×)
课 堂 互 动 探 究

学 方
(2)明确原磁场的方向.
当 堂


设 计
(3)判断闭合回路内原磁场的磁通量是增加还是减少.
基 达

课 前
(4)由楞次定律判断感应电流的磁场方向.


主(5)由安培定则判断感应电 Nhomakorabea的方向.





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YJ ·物理 选修3-2



楞次定律的两层含义

分 析

高中物理 第1章 电磁感应 第3节 感应电流的方向课件 粤教选修32粤教高二选修32物理课件

高中物理 第1章 电磁感应 第3节 感应电流的方向课件 粤教选修32粤教高二选修32物理课件

12/9/2021
第十二页,共三十九页。
三、右手定则
1 . 使 用 范 围 : 判 定 ( p à n d ìn g 产) 导生(线chǎn切shēn割g)感磁应感电流线 _______________的方向.
2.使用方法:伸开右手,使大拇指与其余四个手指______,
并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线垂直从______进入,大拇指指向
【答案】D
12/9/2021
第三页,共三十九页。
3 . (2018· 凉 州 校 级 期 中 ) 如 图 所 示 , 竖 直 放 置 的 长 直 导 线 (dǎoxiàn)通以恒定电流,一矩形导线(dǎoxiàn)框abcd与通电导线共面放 置,且ad与通电导线平行.下述情况不能产生感应电流的是( )
为何 阻碍
(原)磁场的磁通量发生了变化
是否 “阻碍”不是“阻止”,只是延缓了磁通量变化的快慢 阻止 12/9/2021 ,但这种变化仍继续进行,最终结果不受影响
第十六页,共三十九页。
2.楞次定律的推广含义 对楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为感应电流的效果总是 阻碍产生感应电流的原因: (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”;
12/9/2021
第十页,共三十九页。
二、楞次定律
1.内容:感应电流的_磁__场_(_cí_ch总ǎng要) ___阻_碍__(z引ǔ ài起) (yǐnqǐ)感应电 流的磁通量的____变__化.
2.“阻碍”的体现
凡是磁通量增加引起的感应电流,感应电流激发的磁场就阻碍原 来__________________;凡是由磁通量的减少引起的感应电流,感
【答案】D
12/9/2021
第二十八页,共三十九页。

粤教版高中物理选修3-2课件 探究感应电流的方向课件4

粤教版高中物理选修3-2课件 探究感应电流的方向课件4

3.探究问题: 问题1:在实验中,电流计指针偏转的原因是什么? 问题2:电流计指针偏转程度跟感应电动势的大小有 什么关系? 问题3:在实验中,快速运动和慢速运动效果有什么 相同和不同?
10
问题1:在实验中,电流计指针偏转的原
因 Φ变化 产生E 产生I
问题2:电流计指针偏转程度跟 感应电动势大小的关系 由I E 知:
Rr 总电阻一定时,E越大,I越大,指针偏转越大. 问题3:在同一高度,磁铁相对螺线管快速运动时,
指针偏转角度大.磁铁相对螺线管慢速运动时,指
针偏转角度小. 11
思考:1.实验现象说明什么问题? 指针偏转角度大,说明感应电流大,在总电阻相同 的情况下,感应电动势也大,即磁铁相对螺线管快
速运动时,产生的感应电动势大.
E=k ΔΦ = ΔΦ (单位分别为伏、韦伯、秒,则k=1) Δt Δt
15
若线圈有n匝,则相当于有n个电源串联, 总电动势为 E=n ΔΦ
Δt 注意:(1)公式中 ΔΦ 的计算方法
(2)电动势E为平均值
16
注意区别:
磁通量 磁通量变化 磁通量的变化率

ΔΦ =Φ2 - Φ1
ΔΦ Δt
=
Φ2 t2
3 法拉第电磁感应定律
1
S
N


试从本质上比较甲、乙两电路的异同
2
电路中存在持续电流 的条件:
(1)闭合电路; (2)电源 (电动势,维持电压)
利用磁场产生电流的现 象叫电磁感应现象. 产生感应电流的条件: (1)闭合电路;
(2)磁通量变化
电动势是描述电源性质的一个重要物理量.
3
1.知道感应电动势及决定感应电动势大小的因素. 2.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的 物理量,并能区分Φ 、Δ Φ . 3.理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式. (重点)

高中物理1.3感应电流的方向课件粤教版选修32

高中物理1.3感应电流的方向课件粤教版选修32
iāo) 导航
预习(yùxí)导 引
一二
如图所示,水平放置的平行金属导轨的两端接有电阻R,导线ab能在框架上 无摩擦地滑动,匀强磁场垂直(chuízhí)穿过框架平面,当ab匀速向右移动时,试 判断流过R的电流方向.
答案:由右手定则可判断流过导线ab的电流方向为b→a,所以流过R的电 流方向为d→R→c.
第二十二页,共27页。
知识(zhī shi)链接
案例(àn lì)探 知识(zhī shi)

链接
案例探究
如图所示,光滑导轨L1、L2水平地固定在竖直向上的匀强磁场中,A、B
两导体棒放置在导轨上,并与L1、L2接触良好,现对导体棒B进行如下一些操
作,则下列对应导体棒A的运动情况中错误的是( )
A.导体棒B向右运动时,导体棒A受到向右的力而向右运动 B.导体棒B向左运动时,导体棒A受到向左的力而向左运动 C.导体棒B运动得越快,导体棒A的加速度越大 D.导体棒B(设导体棒B足够长)顺时针方向转动时,导体棒A也顺时针方向
思考(sīkǎo) 探究
典题例解
迁移(qiānyí) 应用
【例1】如图所示,一根条形磁铁自左向右穿过一个闭合螺线管,则电路中 ( ) (导学号51130003)
A.始终有感应电流自a向b流过电流表G B.始终有感应电流自b向a流过电流表G C.先有a→G→b方向的感应电流,后有b→G→a方向的感应电流 D.将不会产生感应电流
S断开瞬间: (1)穿过回路ABCD的原磁场仍是电流I产生的磁场,方向由安培定则判知
垂直纸面向外.
(2)断开S瞬间,穿过回路ABCD的原磁场从有到无,故磁通量减小. (3)由楞次定律可知感应电流的磁场方向应和B原相同,即垂直纸面向外. (4)由安培定则判知导体框ABCD中感应电流的方向是 A→B→C→D→A.

高中物理 第一章 第三节 感应电流的方向 课件 粤教选修33

高中物理 第一章 第三节 感应电流的方向 课件 粤教选修33

知识点3 楞次定律的正确理解及应用 1.楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁 场总要_阻__碍___引起感应电流的磁通量的变化. (1)当磁通量增大时,感应电流的磁场方向与原回路中的磁 场方向__相__反___,该感应电流阻碍原回路中磁通量的增大. (2)当磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原回路中的磁 场方向_相__同____,该感应电流阻碍原回路中磁通量的减小.
解析:由楞次定律感应磁感线阻碍原磁感线的变化可得出, A、B 线圈产生的磁感线方向向上,C、D 产生的磁感线方向向 下,再由右手螺旋定则(安培定则),C、D 感应电流产生的磁感 线与楞次定律相符,C、D 正确.
答案:CD
2.如图 1-3-8 所示,有一弹性金属环,将条形磁铁插入 环中或从环中拔出时,金属环所围的面积的变化情况是( B )
题型2 应用楞次定律判断感应电流方向 【例题】(双选,2010 年揭阳梅州联考)下列选项是验证楞 次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线 圈上方插入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生 感应电流.各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运 动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况,其中表示正 确的是( )
第三节 感应电流的方向
知识点1 感应电流的方向 1.实验结果表明:在电磁感应现象中,闭合回路中因发生 磁通量的变化而产生的感应电流的方向在不同的情况下是不同 的. 2.感应电流的方向与_磁__通__量__的__变__化___有关.
知识点2 右手定则 1.作用:判定导体作切割磁感线运动时产生感应电流的方 向. 2.内容:伸开右手,使拇指与四指__在__同__一__平__面__内____并跟 四指垂直,让磁感线_垂__直__穿入手心,使拇指指向导体运动的方 向,这时___四__指__所__指__的__方__向____就是感应电流的方向.

高中物理 第一章 电磁感应 第三节 感应电流的方向课件 粤教选修32粤教高中选修32物理课件

高中物理 第一章 电磁感应 第三节 感应电流的方向课件 粤教选修32粤教高中选修32物理课件
拒去留”可知,答案选 D.
12/8/2021
第二十六页,共三十六页。
右手定则的应用
1.楞次定律与右手定则的区别及联系
内容
规律 楞次定律
右手定则
区别
研究 对象 适用
整个闭合回路 各种电磁感应
闭合回路的一部分,即做 切割磁感线运动的导体
只适用于导体在磁场中做
范围
现象
切割磁感线运动的情况
12/8/2021
―安―培→ 定则
判断线圈中感 应电流方向
12/8/2021
第二十四页,共三十六页。
[解析] 线圈由初始位置向Ⅰ位置运动过程中,沿磁场方向的 磁通量逐渐增大,根据楞次定律,感应电流的磁场方向与原磁 场方向相反,从右向左穿过线圈,根据安培定则,Ⅰ位置时感 应电流的方向(沿磁感线方向看去)是逆时针方向;在Ⅱ位置时 由左向右穿过线圈的磁通量最大,由Ⅱ位置向Ⅲ位置运动时, 向右穿过线圈的磁通量减少,根据楞次定律,感应电流的磁场 方向向右,阻碍它的减少,根据安培定则可判定Ⅲ位置的电流 方向(沿磁感线方向看去)是顺时针方向,且知Ⅱ位置时感应电 流为零.故选 D. [答案] D
12/8/2021
第十八页,共三十六页。
解析:选 BD.本题的关键是理解楞次定律,感应电流的磁场总 是阻碍引起感应电流的磁通量的变化.如果是因磁通量的减小 而引起的感应电流,则感应电流的磁场方向与引起感应电流的 磁场方向相同,阻碍磁通量的减小;如果是因磁通量的增大而 引起的感应电流,则感应电流的磁场与引起感应电流的磁场方 向相反,阻碍磁通量的增大,故 A 项错误,B 项正确;楞次定 律既可以判定闭合回路中感应电流的方向,还可以判定不闭合 回路中感应电动势的方向.C 项错误,D 项正确.
__阻__碍__磁通量的减 少

粤教版高中物理选修3-2课件1-3感应电流的方向

粤教版高中物理选修3-2课件1-3感应电流的方向
B A D
C
若穿过闭合电路的磁感 线皆朝同一方向,则磁通量增 大时,面积有收缩趋势,磁通 量减少时,面积有增大趋势 “增缩减扩”
四、感应电动势方向的判断: 利用楞次定律可以判断出感应电流的方
向,由于在电源内部电流的方向是从负极到
正极,即电源内部电流方向与电动势方向相
同,所以判断出了感应电流的方向也就知道
了感应电动势的方向。
课堂练习 如图,当导体棒ab向右运动时,则a、b两点的电 势哪一点高?
a
G
b
导体棒ab相当于电源,在电源内电流从负极 流向正极.即a端为电源的正极,b端为电源的负 极.a点电势高于b点.
课堂练习
在图中,线圈M和线圈P绕在同一个铁芯上. (1)当闭合开关的一瞬间,线圈P里有没有感应电流?
(2)当线圈M里有恒定电流通过时,线圈P里有没有感应电 流?
(3)当断开开关S的一瞬间,线圈P里有没有感应电流?
(4)在上面三种情况里,如果线圈P里有感应电流,线圈P 的哪一端相当于条形磁铁的N极?
回顾思考: 问题1.产生感应电流的条件? 问题2.插入和拔出磁铁时,电流方向一样吗?
猜想与假设:
你认为感应电流的方向可能
与哪些因素有关?
实验观察:
S N S N
逆时针 顺时针 向 下 增大 向上 向下
减小 向下
_
+
_
+
相反
相同
实验观察:
N S
顺时针 逆时针
N
向上
S
向上 减小 向上
增大 向下
向左 增加
N S
向右 顺时针
研究对象:铜环
铜环向右运动
思考与讨论 在图中,假定导体棒AB向右运动

粤教版高中物理选修3-2课件1-2.3感应电流产生的条件和方向

粤教版高中物理选修3-2课件1-2.3感应电流产生的条件和方向
N

课堂练习
在图中,线圈M和线圈P绕在同一个铁芯上. (1)当闭合开关的一瞬间,线圈P里有没有感应电流?
(2)当线圈M里有恒定电流通过时,线圈P里有没有感应电 流?
(3)当断开开关S的一瞬间,线圈P里有没有感应电流?
(4)在上面三种情况里,如果线圈P里有感应电流,线圈P 的哪一端相当于条形磁铁的N极?

3.如图所示,有一正方形闭合线圈,在足够大的匀强磁 场中运动.下列四个图中能产生感应电流的是 ( D )
4.在纸面内放有一条形磁铁和一个位于磁铁正上方的圆 形线圈(如右图所示),下列情况中能使线圈中产生感应 电流的是( D ) A.将磁铁在纸面内向上平移 B.将磁铁在纸面内向右平移 C.将磁铁绕垂直纸面的轴转动 D.将磁铁的N极向纸外转,S极向纸内转
I a d v
b
c
A
B
C
先沿顺时针,后沿逆时针

例2、在水平面上有一固定的U形金属框架,框架上置一金 属杆ab,如图示(纸面即水平面),在垂直纸面方向有 一匀强磁场,则以下说法中正确的是:() BD A.若磁场方向垂直纸面向外并增加时,杆ab将向右移动。 B.若磁场方向垂直纸面向外并减少时,杆ab将向右移动。 C.若磁场方向垂直纸面向里并增加时,杆ab将向右移动。 D.若磁场方向垂直纸面向里并减少时,杆ab将向右移动。

5.如右图所示,四面体OABC处在沿Ox方向的匀强磁场中, 下列关于磁场穿过各个面的磁通量的说法中不正确的是 ( )D A.穿过AOB面的磁通量为零 B.穿过ABC面和BOC面的磁通量相等 C.穿过AOC面的磁通量为零 D.穿过ABC面的磁通量大于穿过BOC面的磁通量
组卷网
6.一磁感应强度为B的匀强磁场方向水平向右,一面积为S 的矩形线圈abcd如右图所示放置,平面abcd与竖直方向 成θ角.将abcd绕ad轴转180°角,则穿过线圈平面的 磁通量的变化量是( C ) A. 0 B.2BS C.2BScosθD.BSsinθ

高中物理第一章电磁感应第三节感应电流的方向课件粤教版选修32

高中物理第一章电磁感应第三节感应电流的方向课件粤教版选修32

3.楞次定律的解题步骤.
第二十三页,共59页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【典例 1】 (多选)矩形导线框 abcd 与长直导线 MN 放在同一水平面上,ab 边与 MN 平行,导线 MN 中电流 方向如图所示,当 MN 中的电流增大时,下列说法正确 的是( )
第二十四页,共59页。
A.导线框 abcd 中有顺时针的感应电流 B.导线框 abcd 中有逆时针的感应电流 C.导线框所受的安培力的合力向左 D.导线框所受的安培力的合力向右 解析:当导线 MN 中的电流增大时,通过导线框中 的磁场方向向里且增加,根据楞次定律可知导线框 abcd 中有逆时针方向的感应电流,A 错,B 对;
第三十二页,共59页。
则穿过圆环的磁场垂直纸面向外且增强,根据楞次定 律,可知环上的感应电流方向为顺时针,故 C 错误;金 属环向右侧直导线靠近,则穿过圆环的磁场垂直纸面向里 并且增强,故环上的感应电流方向为逆时针,故 D 正确.
答案:D
第三十三页,共59页。
拓展二 楞次定律的推广应用 为了加深对楞次定律的理解,我们需要知道楞次定 律的实质是什么,根据楞次定律的实质又可以得到哪些 推论.

第五页,共59页。
原磁场方向
穿过线圈 的磁通量 变化情况
向下 增加
感应电流 在线圈中的 流向(俯视)
感应电流的 磁场方向
逆时针 向上
原磁场与感 应电流的磁 场方向的 关系
相反
向下 减少 顺时针 向下 相同
向上 增加 顺时针 向下 相反
向上 减少 逆时针 向上 相同
第六页,共59页。
3.归纳结论. 当线圈内磁通量增加时,感应电流的磁场阻碍磁通 量的增加; 当线圈内磁通量减少时,感应电流的磁场阻碍磁通 量的减少.

粤教版选修3-2物理:第1章-电磁感应《感应电流的方向》ppt课件

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向下 增加
逆时针
向上
增加
向下 减少
顺时针
向上 减少
逆时针
顺时针
向上 相反
向下 相反
向下 相同
向上 相同
图1
学习目标
向关系
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
(1)请根据上表所填内容分析,感应电流的磁场方向是否总是与原磁 场方向相反或相同?什么时候相反?什么时候相同?感应电流的磁 场对原磁场磁通量变化有何影响?
感应电流
的方向,即 感应电动势 的方
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
一、对楞次定律的理解
例1
(单选)关于楞次定律,下列说法中正确的是
( D )
A.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的增强 B.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的减弱 C.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化 D.感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化
弯曲的四指 伸直的大拇指
一、感应电流的方向
相反 相同 二、楞次定律
阻碍引起感应电流的磁通量的变化
三、右手定则 导体运动 感应电流
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
一、楞次定律
[问题设计] 根据如图 1 甲、乙、丙、丁所示进行电路图连接与实验操作,并填好实验现象记录表格. 甲 条形磁铁运动的情况 原磁场方向(向上或向下) 穿过线圈的磁通量变化情况 (增加或减少) 感应电流的方向(在螺线管 上俯视) 感应电流的磁场方向(向上 或向下) 原磁场与感应电流磁场的方 N 极向下 插入线圈 乙 S 极向下插 入线圈 丙 S 极向上拔 出线圈 丁 N 极向上拔 出线圈

粤教版高二物理选修3-2(理科生)电子课本课件【全册】

粤教版高二物理选修3-2(理科生)电子课本课件【全册】
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
粤教版高二物理选修3-2(理科生) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0051页 0099页 0150页 0183页 0248页 0315页 0383页 0437页 0491页 0557页 0617页 0619页
第一章 电磁感应 第二节 研究产生感应电流的条件 第四节 法拉第电磁感应定律 第六节 法拉第电磁感应定律的应用(二) 第八节 涡流现象及其应用 第二章 交变电流 第二节 交变电流的描述 第四节 电感器对交变电流的作用 第六节 变压器 本章小结 第一节 认识传感器 第三节 传感器的应用 *第五节 用传感器测磁感应强度
第一章 电磁感应
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第一节 电磁感应现象
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第二节 研究产生感应电流的条 件
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第三节 探究感应电流的方向
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第四节 法拉第磁感应定律
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第五节 法拉第电磁感应定律的 应用(一)

2012高二物理课件:第一章 章末整合 (粤教版选修3-2)

2012高二物理课件:第一章 章末整合 (粤教版选修3-2)

1 2 (2)由动能定理得-Wf+(-Q)=0- mv0 2 R+r 而 Wf=μmgL=μmgq ,得到 Bl R+r 1 2 Q= mv0-μmgq . 2 Bl
答案:见解析
2.利用导体做切割磁感线运动产生的感应电动势 E=BLv 进行计算的一般思路
在公式 E=BLv 的应用中,必须注意:
(1)公式 E=BLv 只适用于导体做切割磁感线运动(平动)而
2.(2011 年浙江卷)如图 1-6 甲所示,在水平面上固定有 长为 L=2 m、宽为 d=1 m 的金属“U”形导轨,在“U”形导轨右 侧 l=0.5 m 范围内存在垂直纸面向里的匀强磁场,且磁感应强 度随时间变化规律如图乙所示.在 t=0 时刻,质量为 m=0.1 kg 的导体棒以 v0=1 m/s 的初速度从导轨的左端开始向右运动,导
解析:磁铁的 N 极下方区域的磁感线向下,因此,磁铁的 N 极朝下但未插入线圈内部时,穿过线圈的磁场方向向下,穿 过线圈的磁感线指向向下,当磁铁向上运动时,穿过线圈的磁 通量的变化是:向下减小,根据楞次定律,闭合线圈中会产生 感应电流,电流的磁场方向应向下(补充磁通量减小),再根据 安培定则,可以判断,线圈中感应电流的方向与图中箭头方向
产生的感应电动势的计算,且磁场是匀强磁场,导体的运动方 向与磁场方向垂直,L 是切割磁感线的有效长度. (2)当导体的运动方向与磁场方向间的夹角为θ时,则 E=
BLvsin θ.
【例题】 如图 1-4 所示,直角三角形导线框 abc 固定在匀
强磁场中,ab 是一段长为 L、电阻为 R 的均匀导线,ac 和 bc 的
3BLv E 由欧姆定律得 PM 中的电流 I= = R并+r 5R 2 2BLv 则导线 ac 中的电流 Iac= I= 3 5R

高中物理选修3-2 1.3感应电流的方向pdf版ppt

高中物理选修3-2 1.3感应电流的方向pdf版ppt

第一章电磁感应第三节感应电流的方向知识回顾1、如何判断线圈中的磁场方向?NI2、什么电磁感应现象?由磁产生电的现象,所产生的电流叫感应电流3、感应电流产生的条件是什么?穿过闭合回路的磁通量发生变化思考探究:如何判断感应电流的方向?实验器材及其连接实验目的研究闭合电路中磁通量的变化时产生的感应电流的方向。

实验:探究感应电流的方向++-1.灵敏电流表中指针偏转方向和电流方向的关系!(正接线柱流入)+2.灵敏电流表中指针偏转方向和电流方向的关系!(负接线柱流入)+-++-结论:电流从电流计的正接线柱流入,指针向正接线柱方向偏转,电流从电流计的负接线柱流入,指针向负接线柱方向偏转_+_+NS N极向下插入拔出感应电流方向(俯视)原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流的磁场方向B 感与B 原的方向NS 逆时针增大向下向上顺时针减小向下向下相反相同_+SN S极向下插入拔出感应电流方向(俯视)原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流的磁场方向B 感与B 原的方向SN _+顺时针增大向上向下逆时针减小向上向上相反相同G感应电流方向(俯视)穿过回路磁通量的变化原磁场方向感应电流的磁场方向B感与B思考:B 感Φ原增减与B 相与B 原相阻碍变化反同二、楞次定律感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化内容:对“阻碍”的理解:●谁起阻碍作用?●阻碍什么?●阻碍是阻止吗?●“阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗?感应电流产生的磁场引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”否,只是使磁通量的变化变慢不一定!应用楞次定律判定感应电流方向的思路明确研究的对象是哪一个闭合电路应用楞次定律判定感应电流方向的思路明确研究的对象是哪一个闭合电路楞次定律描述的就是这三个量之间的关系:通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当v 分析:1、原磁场的方向:向里2、原磁通量变化情况:减小3、感应电流的磁场方向:向里4、感应电流的方向:顺时针例1:如图所示,一铝制导体圆环竖直固定在水平光滑杆ab上,当把条形磁铁的N极向左插向圆环时,圆环中产生的感应电流的方向如何?如果把条形磁铁从圆环中向右抽出时,圆环中产生的感应电流方向与如何呢?图1­3­3[典例] 电阻R 、电容C 与一线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,N 极朝下,如图1­3­3所示。

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图 1-3-1 A.向下运动 C.向左运动 B.向上运动 D.以上都不可能
解析:此题可通过逆向应用楞次定律来判定(1)由感应电流 方向 A→R→B,应用安培定则得知感应电流在螺线管内产生的 磁场方向应是从上指向下;(2)楞次定律判得螺线管内磁通量的 变化应是向下的减小或向上的增加;(3)由条形磁铁的磁感线分 布知螺线管内原磁场是向下的,故应是磁通量减小,即磁铁向 上运动或向左、向右平移,所以正确的答案是 B、C. 答案:BC
答案:B
1.如图 1-3-7 所示,当导线棒 MN 在外力作用下沿导轨 向右运动时,流过电阻 R 的电流方向是( A ) A.由 A→B
B.由 B→A
C.无感应电流 D.无法确定 图 1-3-7 解析:导线棒做切割磁感线运动产生感应电流,由右手定 则判断得感应电流方向由 N→M,即流过电阻 R 的电流方向是
1.如图 1-3-2 所示,导线框 abcd 与导线在同一平面内, 直导线通有恒定电流 I,当线框由左向右匀速通过直导线时,线
框中感应电流的方向是( D )
A.先 abcd,后 dcba,再 abcd B.先 abcd,后 dcba C.始终 dcba D.先 dcba,后 abcd,再 dcba 图 1-3-2
2.在应用楞次定律判断感应电流方向时,必须明确这几个
方向:
(1)穿过原电路磁场方向;
(2)由楞次定律所确定的感应电流的磁场方向(阻碍原来磁
通量的变化); (3)由安培定则所确定的感应电流的方向.
【例题】(双选)如图 1-3-1 所示,当磁铁运动时,流过
电阻的电流是由 A 经 R 到 B,则磁铁可能是( )
解析:由楞次定律感应磁感线阻碍原磁感线的变化可得出,
A、B 线圈产生的磁感线方向向上,C、D 产生的磁感线方向向
下,再由右手螺旋定则(安培定则),C、D 感应电流产生的磁感
线与楞次定律相符,C、D 正确. 答案:CD
2.如图 1-3-8 所示,有一弹性金属环,将条形磁铁插入 环中或从环中拔出时,金属环所围的面积的变化情况是( B )
第三节 感应电流的方向
知识点1 感应电流的方向 1.实验结果表明:在电磁感应现象中,闭合回路中因发生 磁通量的变化而产生的感应电流的方向在不同的情况下是不同 的. 磁通量的变化 2.感应电流的方向与______________有关.
知识点2 右手定则 1.作用:判定导体作切割磁感线运动时产生感应电流的方 向. 在同一平面内 2.内容:伸开右手,使拇指与四指________________并跟 垂直 四指垂直,让磁感线_____穿入手心,使拇指指向导体运动的方 四指所指的方向 向,这时___________________就是感应电流的方向.
图 1-3-5
图 1-3-6
解析:由安培定则可知通电直导线周围的磁场如图1-3- 6 所示.又 ab 导线向右做切割磁感线运动时,由右手定则可判 断感应电流为 a→b,同理可判断cd 导线中的感应电流方向为
c→d,ad、bc 两边不做切割磁感线运动,所以整个线框中的感 应电流是逆时针方向.选项 B 正确.
解析:当金属棒MN 在磁场里向右运动时,根据右手定则 可以得到,导线AB 中有向下的电流流过,根据安培定则,可 以判断圆线圈C 中有向外的磁通量穿过,因此,为了使C 中产 生顺时针方向的感应电流,必须使圆线圈C 中的磁通量增大, 因此,金属棒MN 应向右加速运动,答案C 正确. 答案:C
2.如图 1-3-4 所示,在一蹄形磁铁两极之间放一个矩形 线框 abcd.磁铁和线框都可以绕竖直轴 OO′自由转动.若使蹄 形磁铁以某角速度转动时,线框的情况将是( B ) A.静止 B.随磁铁同方向转动 C.沿与磁铁相反方向转动 D.要由磁铁具体转动方向来决定 图 1-3-4 解析:根据楞次定律可知,随磁铁同方向转动.
题型1
右手定则的应用
【例题】如图 1-3-5 所示,导线框 abcd 与通电导线在同 一平面内,直导线中通有恒定电流并通过 ad 和 bc 的中点,当 线框向右运动的瞬间,则( )
A.线框中有感应电流,且按顺时针方向
B.线框中有感应电流,且按逆时针方向 C.线框中有感应电流,但方向不能确定 D.由于穿过线框的磁通量为零,所以线框中没有感应电 流高
图 1-3-8 A.插入时金属环的面积增大,拔出时金属环的面积减小 B.插入时金属环的面积减小,拔出时金属环的面积增大 C.无论插入或拔出,金属环的面积都增大 D.无论插入或拔出,金属环的面积都减小
解析:由楞次定律的推广含义,可以判断,正确答案只有 B.
解析:熟悉通电直导线周围的磁场分布,选项 D 正确.
知识点5 楞次定律的推广应用
1.楞次定律可以推广得到感应电流的方向具有这样的特 阻碍物体之间的相对运动 点:它总是______________________,因此,可以直接根据阻 碍物体间相对运动的特点判断感应电流的方向.
2.右手定则是楞次定律在特定情形下的一个应用,两个判 断感应电流方向方法的结论应该是一致的.
由 A→B,选项 A 正确.
题型2
应用楞次定律判断感应电流方向
【例题】(双选,2010 年揭阳梅州联考定不动,将磁铁从线
圈上方插入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生
感应电流.各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运 动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况,其中表示正 确的是( )
知识点3 楞次定律的正确理解及应用 1.楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁 阻碍 场总要______引起感应电流的磁通量的变化. (1)当磁通量增大时,感应电流的磁场方向与原回路中的磁 相反 场方向_______,该感应电流阻碍原回路中磁通量的增大. (2)当磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原回路中的磁 相同 场方向_______,该感应电流阻碍原回路中磁通量的减小.
【例题】纸面内有 U 形金属导轨,AB 部分是直导线,如 图 1-3-3 所示.虚线范围内有向纸里的均匀磁场,AB 右侧有 圆线圈 C,为了使 C 中产生顺时针方向的感应电流,贴着导轨
的金属棒 MN 在磁场里的运动情况是(
A.向右匀速运动
)
B.向左匀速运动
C.向右加速运动 D.向右减速运动 图 1-3-3
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