六年级语文上册六上语文复习(日积月累,背诵段)二四
六年级语文上册古诗文言文日积月累
六年级语文上册古诗文言文日积月累一、古诗部分。
- 原文：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
”- 解析：- 你看啊，诗人划着船，停靠在一个烟雾弥漫的小洲边。
这时候天都快黑了，人在旅途嘛，就特别容易发愁。
“日暮客愁新”，这个“新”字用得很妙呢，就好像之前的愁还不够，到了日暮的时候，又添了新的愁绪。
再看后面的景色描写，“野旷天低树”，野外特别空旷，感觉天空都比树还低呢，这是一种很奇特的视觉感受。
最后“江清月近人”，江水清澈，月亮倒映在水里，好像离人特别近。
这月亮就像是诗人孤独旅途中唯一的陪伴，有一种很孤寂又有点温暖的感觉。
- 原文：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
”- 解析：- 这首诗就像在看一场超级精彩的魔术表演。
一开始，黑云就像打翻的墨汁一样，不过还没把山全遮住呢。
然后呢，白色的雨点像跳动的珍珠一样，噼里啪啦地打进船里，这画面感超强。
可是突然之间，一阵大风刮过来，把这些乌云啊、雨点啊都吹散了。
再看望湖楼下，湖水就像天空一样平静、清澈。
苏轼真是个写景的高手，这么短的时间里，把天气的变化写得这么生动有趣。
- 原文：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
”- 解析：- 晚上啊，月亮太亮了，把树枝上的喜鹊都惊到了。
清风一吹，半夜里蝉也在叫。
在稻花的香气里，人们都在谈论着今年肯定是个丰收年呢，青蛙也在呱呱叫着，好像也在庆祝。
你看天上只有七八个星星，山前就开始下两三点雨了。
辛弃疾写这个景啊，特别有乡村的生活气息。
最后“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”，本来还在找以前住过的那个小茅草店呢，结果转过小路，过了桥，一下子就看到了，就像我们有时候找东西，突然就发现它在眼前一样，特别惊喜。
二、文言文部分。
- 原文：“伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
小学语文六年级上册日积月累
小学六年级上册语文1－8单元日积月累第一单元：落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元缜）第二单元：我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）第三单元：轻诺必寡信。
《老子》民无信不立。
《论语》不精不诚，不能动人。
《庄子》诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
《礼记》有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
《原氏世范》第四单元：善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
第五单元：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
《自嘲》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
《故乡》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的。
《门外文谈》只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
《致颜黎民》第七单元：马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
第八单元：雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格。
六年级上册必背古诗词和日积月累
六年级上册必背古诗词和日积月累六年级上册的古诗词和日积月累是学生语文学习的重要组成部分，通过背诵这些诗词，学生不仅能够提升自己的文学素养，还能更好地理解中华文化的博大精深。
以下是一些六年级上册必背的古诗词和日积月累的内容：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
8. 《悯农》- 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
9. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
10. 《江南逢李龟年》- 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
日积月累的内容通常包括成语、谚语、格言等，可以帮助学生积累词汇和表达能力，以下是一些例子：1. 一日之计在于晨，一年之计在于春。
2. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3. 滴水穿石，非一日之功。
4. 读万卷书，行万里路。
5. 金玉其外，败絮其中。
6. 近朱者赤，近墨者黑。
7. 人非圣贤，孰能无过？8. 桃李不言，下自成蹊。
9. 有志者，事竟成。
10. 满招损，谦受益。
这些古诗词和日积月累的内容，不仅能够帮助学生提高记忆力和理解力，还能够培养他们的文学鉴赏能力和审美情趣。
人教版语文六年级上册日积月累
小学六年级上册语文1－8单元日积月累
第一单元：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹）
第二单元：
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）
第三单元：
轻诺必寡信。
《老子》
民无信不立。
《论语》
不精不诚，不能动人。
《庄子》
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
《礼记》
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》
第四单元：
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
六年级语文上册背诵表格(新)
26课、《月光曲》9自然段
P150《日积月累八》
P96《日积月累五》鲁迅名言
《诗经采薇》、《春夜喜雨》
《西江月夜行黄沙道中》、《天净沙秋》
P134《日积月累七》
25课、《伯牙绝弦》
26课、《月光曲》9自然段
P150《日积月累八》
六年级语文上册背诵表
课题
组长签名
家长签名
后期复习签名
1课、《山中访友》第5、6自然段
P15《日积月累一》描写大自然的诗句
六年级语文上册背诵表
课题
组长签名
家长签名
后期复习签名
1课、《山中访友》第5、6自然段
P15《日积月累一》描写大自然的诗句
5课、《詹天佑》第4自然段
P36《日积月累二》爱国名言
P56《日积月累三》关于诚信的格言
15课、《这片土地是神圣的》2、3、4
P73《日积月累四》保护环境的宣传语
17课、《少年闰土》第一自然段
5课、《詹天佑》第4自然段
P36《日积月累二》爱国名言
P56《日积月累三》关于诚信的格言
15课、《这片土地是神圣的》2、3、4
P73《日积月累四》保护环境的宣传语
17课、《少年闰土》第一自然段
P96《日积月累西江月夜行黄沙道中》、《天净沙秋》
P134《日积月累七》
6年级上册语文古诗和日积月累
6年级上册语文古诗和日积月累一、古诗部分。
- 原文。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
- 解析。
- 第一句“移舟泊烟渚”，就像在讲故事一样，诗人划着船，停靠在一个烟雾朦胧的小洲边。
这个“烟渚”呀，给人一种很神秘、很朦胧的感觉呢。
- “日暮客愁新”，太阳落山了，这时候诗人心里的忧愁就像小芽一样冒了出来。
为啥呢？因为他在旅途中呀，远离家乡，看到天黑了，就更觉得孤单和思念家乡了。
- “野旷天低树”，诗人往远处看，野外特别空旷，感觉天空都比树还低呢。
这是一种很奇特的视觉感受，就好像天空要压下来似的，也衬托出诗人那种孤独渺小的感觉。
- 最后一句“江清月近人”可有意思了。
江水很清澈，月亮倒映在江水里，离人很近。
这时候月亮就像诗人的好朋友一样，在他孤独的时候陪伴着他。
- 原文。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
- 解析。
- “黑云翻墨未遮山”，你看那黑云就像打翻的墨汁一样，不过还没有完全遮住山呢。
这黑云来得特别快，就像有人在天上打翻了墨水瓶，这个比喻很形象吧。
- “白雨跳珠乱入船”，白色的雨点像跳动的珍珠一样，噼里啪啦地跳进船里。
这雨下得又急又大，那些雨点就像调皮的小珠子在乱蹦乱跳。
- 后面两句虽然课本上可能没有完整给出（完整的是“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
”），但是前面这两句已经把夏天那种骤雨的景象描写得超级生动了。
- 原文。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
- 解析。
- “明月别枝惊鹊”，明亮的月亮升起来，把树枝上的喜鹊都惊到了。
这画面就像我们突然打开灯，把小动物吓了一跳一样。
- “清风半夜鸣蝉”，半夜里清凉的风一吹，蝉就开始叫了。
夏天的夜晚，有蝉鸣、有清风，多惬意啊。
- “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，同时还能听到一片青蛙的叫声。
这就像一幅田园丰收图，青蛙都在为丰收欢呼呢。
统编版语文六上课文日积月累(用于背诵)
六年级上学期复习必背课文、积累复习六（）班姓名：________1、《草原》这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
2、《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!”少选之间，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
3、《月光曲》皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
4、《宿建德江》（唐代孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《六月二十七日望湖楼醉书》（宋代苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《西江月·夜行黄沙道中》（宋代辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《过故人庄》（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
六年级上册古诗月累。
六年级上册古诗月累。
以下是人教版六年级上册的日积月累：
语文园地一
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
回乡偶书
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
语文园地二
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
语文园地三
鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮
捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——李纲
位卑未敢忘忧国。
——陆游
语文园地四
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
语文园地五
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
语文园地六
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
人教版六年级上册语文日积月累(完整版)
人教版六年级上册语文日积月累(完整版) 第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
(张维屏)今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱。
(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(李白)(陈与义) 卧看满天云不动,不知云与我俱东。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
(元缜)第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
(周恩来) 我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平) 唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步 (鲁迅) 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
(巴金)第三单元:轻诺必寡信。
《老子》民无信不立。
《论语》不精不诚,不能动人。
《庄子》诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
《礼记》《原氏世范》有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
第四单元:善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地,留与子孙耕。
有限的资源,无限的循环。
珍惜自然资源,共营生命绿色。
第五单元:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
《自嘲》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》时间就是性命,无端空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》只看一个人的著作,结果是不太好的:你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能量出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
《致颜黎民》第七单元:马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
第八单元:雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格。
2020-2021六年级语文上学期语文复习(日积月累,背诵段)
2020-2021六年级语文上学期语文复习（日积月累、背诵段）一、日积月累（1）落红不是无情物，。
（龚自珍）（2）造物无言却有情，。
（张维屏）（3），虫声新透绿窗纱。
（刘方平）（4），何人不起故园情。
（李白）（5）卧看满天云不动，。
（陈与义）（6）不是花中偏爱菊，。
（元稹）（7）我们爱我们的，这是我们的。
（周恩来）（8）我是的儿子，我深情地爱着我的。
（邓小平）（9）唯有是值得宝贵的，唯有他发扬起来，。
( 鲁迅)(10) 我爱，爱，离开了，离开了，我就无法，更无法。
（巴金）（11）轻诺必。
《老子》（12），不能动人。
《论语》（13），不能动人。
《庄子》（14）诚者，；诚之者，。
《礼记》（15）有所，必偿；有所，时刻不易。
《袁氏世范》（16）善待地球就是。
（17）拯救地球就是。
（18），留与子孙耕。
（19），无限的循环。
（20）珍惜，共营。
（21）横眉冷对，俯首甘为。
（22）其实地上本没有路，，。
（23）我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、。
（24）时间就是，无端的空耗，其实是。
（25）只看一个人的著作，结果是：你就得不到多方面的。
必须如一样，采过许多花，这才能。
倘若，所得就非常，。
（26）马诗（），。
，。
（27）（）（）画栋（）（）天工独具（）（）引人（）（）古（）古（）（）（）绕梁不落（）（）（）（）共赏美不（）（）（）（）人口曲（）和（）（）（）生花阳春（）（）笔走（）（）不同（）（）别具（）（）二、按课文内容填空（1）的天空中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹地刺去。
那猹却，反从他的逃走了。
（2）伯牙鼓琴，钟子期听。
伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：“，！”志在，钟子期曰：“，！”伯牙所念，钟子期。
子期死，伯牙世再无，乃，。
（3）皮鞋匠静静地听着。
他好像，月亮正从的地方升起来。
的海面上洒满了银光。
月亮，穿过。
忽然，海面上，。
被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那，照着她。
最新人教版小学六年级上册语文复习(日积月累-背诵段)
六上语文复习（日积月累、背诵段）一、日积月累（1）落红不是无情物，。
（龚自珍）（2）造物无言却有情，。
（张维屏）（3），虫声新透绿窗纱。
（刘方平）（4），何人不起故园情。
（李白）（5）卧看满天云不动，。
（陈与义）（6）不是花中偏爱菊，。
（元稹）（7）我们爱我们的，这是我们的。
（周恩来）（8）我是的儿子，我深情地爱着我的。
（邓小平）（9）唯有是值得宝贵的，唯有他发扬起来，。
( 鲁迅)(10) 我爱，爱，离开了，离开了，我就无法，更无法。
（巴金）（11）轻诺必。
《老子》（12），不能动人。
《论语》（13），不能动人。
《庄子》（14）诚者，；诚之者，。
《礼记》（15）有所，必偿；有所，时刻不易。
《袁氏世范》（16）善待地球就是。
（17）拯救地球就是。
（18），留与子孙耕。
（19），无限的循环。
（20）珍惜，共营。
（21）横眉冷对，俯首甘为。
（22）其实地上本没有路，，。
（23）我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、。
（24）时间就是，无端的空耗，其实是。
（25）只看一个人的著作，结果是：你就得不到多方面的。
必须如一样，采过许多花，这才能。
倘若，所得就非常，。
（26）马诗（），。
，。
（27）（）（）画栋（）（）天工独具（）（）引人（）（）古（）古（）（）（）绕梁不落（）（）（）（）共赏美不（）（）（）（）人口曲（）和（）（）（）生花阳春（）（）笔走（）（）不同（）（）别具（）（）二、按课文内容填空（1）的天空中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹地刺去。
那猹却，反从他的逃走了。
（2）伯牙鼓琴，钟子期听。
伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：“，！”志在，钟子期曰：“，！”伯牙所念，钟子期。
子期死，伯牙世再无，乃，。
（3）皮鞋匠静静地听着。
他好像，月亮正从的地方升起来。
的海面上洒满了银光。
月亮，穿过。
忽然，海面上，。
被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那，照着她。
六年级上册语文第二单元的日积月累
六年级上册语文第二单元的日积月累一、日积月累原文。
1. 鞠躬尽瘁，死而后已。
- 释义：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。
多用来形容人的伟大奉献精神。
2. 捐躯赴国难，视死忽如归。
- 释义：为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。
形容为了国家而不怕牺牲的英雄气概。
3. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
- 出处：宋·李纲。
- 释义：祖宗留下来的土地，我们无论如何也要守住，一寸土地也不能让给别人。
表达了对国土的坚决捍卫之情。
4. 位卑未敢忘忧国。
- 释义：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
体现了一种强烈的爱国情怀，即使身份普通也心系国家大事。
二、学习要点。
1. 字词理解。
- 对于一些较难的字词，如“鞠躬尽瘁”的“瘁”（过度劳累），要准确掌握其含义，这有助于理解整个句子的意义。
- 注意古今词义的差别，例如“捐躯”的“躯”在古文中就是身体的意思，在现代文中也保留了这个基本含义，但在具体语境中的用法可能有所不同。
2. 诗句背诵。
- 熟练背诵这四句名言警句是基本要求。
可以通过反复朗读来加深记忆，同时要注意句子的停顿和语调。
例如“鞠躬尽瘁，死而后已”，朗读时应读为“鞠躬/尽瘁，死而/后已”。
- 在背诵过程中，可以结合诗句的含义进行记忆，理解诗句所表达的爱国情感，这样会记得更牢。
3. 主题思想。
- 本单元日积月累围绕“爱国”这一主题展开。
这些句子从不同角度表达了爱国情怀，有的是奉献一生的决心（鞠躬尽瘁，死而后已），有的是为国牺牲的英勇无畏（捐躯赴国难，视死忽如归），有的是捍卫国土的坚定信念（祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人），还有的是虽地位低微但不忘忧国（位卑未敢忘忧国）。
- 在写作中，可以引用这些句子来表达爱国主题，增强文章的感染力和文化底蕴。
例如写一篇关于爱国英雄的作文，就可以用“捐躯赴国难，视死忽如归”来形容英雄的壮举。
4. 文学常识积累。
六年级上册古诗和日积月累
六年级上册语文的古诗和日积月累内容如下：1.古诗：1.《宿建德江》（唐・孟浩然）1.原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2.译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。
旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》（宋・苏轼）1.原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2.译文：翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后的望湖楼下波光粼粼水天一片。
3.《西江月・夜行黄沙道中》（宋・辛弃疾）1.原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
2.译文：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。
在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。
天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。
往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
4.《过故人庄》（唐・孟浩然）1.原文：故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
2.译文：老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。
翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。
推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。
等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。
5.《七律・长征》1.原文：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2.译文：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。
六年级上册必背知识点
六年级上册必背知识点六年级是小学阶段的重要时期，掌握好上册的必背知识点对于学习和考试都至关重要。
以下是为大家整理的六年级上册各学科的必背知识点。
语文一、古诗词1、《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2、《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3、《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
二、日积月累1、鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮2、捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植3、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——李纲4、位卑未敢忘忧国。
——陆游三、课文重点1、《草原》一文，作者按照事情发展的顺序，依次描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
2、《丁香结》一文，作者从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状、颜色和气味，表达了作者对人生的思考。
数学一、分数乘法1、分数乘整数的计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
能约分的要先约分，再计算。
2、分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
能约分的要先约分，再计算。
二、位置与方向（二）1、根据方向和距离确定物体的位置。
2、描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离。
三、分数除法1、分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0 除外），等于甲数乘乙数的倒数。
2、解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题，用除法计算。
英语一、单词1、常见的动词：play, read, write, sing, dance 等。
2、常见的形容词：happy, sad, angry, tired 等。
3、常见的名词：school, classroom, teacher, student 等。
部编本语文六年级上册日积月累汇总
部编本语文六年级上册日积月累汇总
日积月累一
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
日积月累二
鞠躬尽瘁，死而后已。
——[三国]诸葛亮
捐躯赴国难，视死忽如归。
——[三国]曹植
祖宗疆土，当以死守,不可以尺寸与人。
——[宋]李纲
位卑未敢忘忧国。
——[宋]陆游
日积月累三
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
日积月累四
回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
日积月累六
五行：金、木、水、火、土
五谷：稻、麦、黍、菽、稷
五音：宫、商、角、徵、羽
五彩：黄、青、赤、白、黑
日积月累七
高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕
轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖
画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生
日积月累八
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界三魂》
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》。
六年级语文上册必背古诗课文日积月累
六年级语文上册必背古诗课文日积月累《六年级语文上册必背古诗课文日积月累》（一）嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊六年级语文上册那些必背的古诗、课文还有日积月累。
先来说说古诗吧，那一首首古诗就像是一幅幅美丽的画卷。
像《宿建德江》，“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，读着读着，仿佛就能看到诗人独自在江边的小船里，满心忧愁。
还有《六月二十七日望湖楼醉书》，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，那雨下得可真是又急又大，画面感超强！课文也很精彩呢！《草原》那一课，把草原描写得美极了，“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”，读着就让人想去草原上跑一跑，感受一下那份辽阔。
再说日积月累，里面有好多有意思的句子和名言。
比如“鞠躬尽瘁，死而后已”，告诉我们要为了目标全心全意地付出。
小伙伴们，这些必背的内容可都是语文学习的宝贝呀，咱们一定要认真记住，这样才能让自己的语文变得更厉害哟！《六年级语文上册必背古诗课文日积月累》（二）亲爱的小伙伴们，今天咱们来好好唠唠六年级语文上册那些必须要背下来的好东西。
古诗可太有趣啦！像《西江月·夜行黄沙道中》，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，这夜晚的景色简直太美啦，好像就在眼前似的。
还有《浪淘沙》，“如今直上银河去，同到牵牛织女家”，哇，多浪漫的想象啊！课文里也有好多让人忘不了的。
《开国大典》那场面，那叫一个壮观，让人热血沸腾。
《狼牙山五壮士》，五位壮士的英勇无畏，真让人佩服得不行。
日积月累里也都是精华呀！“捐躯赴国难，视死忽如归”，这话说得多有气势，让咱们懂得要有爱国的精神。
小伙伴们，别觉得背诵是个苦差事，其实呀，当你把这些都记住了，就像给自己的知识宝库装满了宝贝，以后写作文、说话都能变得超厉害。
所以，咱们一起加油，把这些都牢牢地记在心里吧！。
六年级上日积月累
六年级上日积月累、诗歌复习资料姓名班级日积月累第一单元（描写大自然景物的诗句）1．落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）2.造物无言却有情，每于寒尽觉春生（张维屏）3.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）5.卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）6.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹）第二单元（爱祖国的名言警句）1.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）2.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）3. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）祖国版图上世界之最世界上最长的古代防御工事——万里长城。
世界上最高的咸水湖——纳木错世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
世界上最低的盆地——新疆吐鲁番盆地第三单元（关于诚信的格言）1.轻诺必寡信。
《老子》2.民无信不立。
《论语》3．不精不诚,不能动人。
《庄子》4.诚者,天之道也；诚之者, 人之道也。
《礼记》5.有所期诺,纤毫必偿；有所期约,时刻不易。
《袁氏世范》第四单元（关于保护地球的格言、宣传口号）1.善待地球就是善待自己。
2.拯救地球就是拯救未来。
3.但存方寸地,留与子孙耕。
4.有限的资源,无限的循环。
5.珍惜自然资源,共营生命绿色。
环保宣传语（自拟）家园只有一个，生命不能克隆。
保护环境，就是保护生命。
早一天保护环境，多一份生命保证。
保护碧水蓝天，共建绿色家园。
第五单元（关于鲁迅的教育名言）简介：鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
他是伟大的文学家、思想家、革命家。
他的第一篇白话小说《狂人日记》。
小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文诗集《野草》散文集《朝花夕拾》杂文集《坟》《热风》《华盖集》。
名言：1.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
《自嘲》 2.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
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六上语文复习（日积月累、背诵段）
一、日积月累
（1）落红不是无情物，。
（龚自珍）
（2）造物无言却有情，。
（张维屏）
（3），虫声新透绿窗纱。
（刘方平）
（4），何人不起故园情。
（李白）
（5）卧看满天云不动，。
（陈与义）
（6）不是花中偏爱菊，。
（元稹）
（7）我们爱我们的，这是我们的。
（周恩来）
（8）我是的儿子，我深情地爱着我的。
（邓小平）
（9）唯有是值得宝贵的，唯有他发扬起来，。
( 鲁迅) (10) 我爱，爱，离开了，离开了，
我就无法，更无法。
（巴金）
（11）轻诺必。
《老子》
（12），不能动人。
《论语》
（13），不能动人。
《庄子》
（14）诚者，；诚之者，。
《礼记》
（15）有所，必偿；有所，时刻不易。
《袁氏世范》（16）善待地球就是。
（17）拯救地球就是。
（18），留与子孙耕。
（19），无限的循环。
（20）珍惜，共营。
（21）横眉冷对，俯首甘为。
（22）其实地上本没有路，，。
（23）我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、。
（24）时间就是，无端的空耗，其实是。
（25）只看一个人的著作，结果是：你就得不到多方面的。
必须如一样，采过许多花，这才能。
倘若，
所得就非常，。
（26）马诗（）
，。
，。
（27）（）（）画栋（）（）天工独具（）（）引人（）（）古（）古（）（）（）绕梁不落（）（）（）（）共赏美不（）（）（）（）人口曲（）和（）（）（）生花阳春（）（）笔走（）（）不同（）（）别具（）（）
二、按课文内容填空
（1）的天空中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着
碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹地刺去。
那猹却，反从他的逃走了。
（2）伯牙鼓琴，钟子期听。
伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：“，！”志在，钟子期曰：“，！”伯牙所念，钟子期。
子期死，伯牙世再无，乃，。
（3）皮鞋匠静静地听着。
他好像，月亮正从的地方升起来。
的海面上洒满了银光。
月亮，穿过。
忽然，海面上，。
被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她
那，照着她。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，。
7、《唯一的听众》通过记叙一个被称为音乐白痴的人在老人真诚地帮助下，成长为一位小提琴手的故事，告诉我们真诚、持久、热情的关怀和鼓励，会帮助一个人树立起信心，表达了我对老人的敬佩和感激之情。
其主要情节可概括为：家中拉琴遭冷遇——林中拉琴受鼓励——回家拉琴有信心——得知实情倍感激——舞台演奏更自信。
8、《海市》描写了戈壁滩上的旋风、海市、丝路花雨、彩虹四种奇景。
字里行间蕴含着作者从自然景观中获得的人生感悟，告诉人们只有靠自己的努力才能实现理想。
9、《这儿，原来是一座村庄》叙述了深圳特区从一个贫穷落后的小村庄奇迹般地发展成世界瞩目的现代化城市，通过今昔对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。
这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。
10、《我喜欢》是一篇优美的抒情散文。
作者通过描述自己喜欢的景物与事物，表达了热爱大自然，热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。
作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书……
11、《楼兰之死》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。
本文结尾巧妙地与题目和开头相照应，不但给读者留下了极深的印象，而且使文章结构完整，主题更加鲜明突出，让我们认识到保护环境、保护生态环境已是人类义不容辞的责任和义务。
12、《唱脸谱》活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化，热情洋溢地赞美了脸谱这种具有独特魅力的艺术形式，也流露出作者强烈的民族自豪感。
13、《一个苹果》讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。
14、《推敲》和《千锤百炼为一“绿”》赞美了古人严谨治学、锲而不舍的钻研精神，告诉我们要想写出好的作品，必须反复推敲的道理。
王安石的《泊船瓜洲》中的千古名句是春风又绿江南岸，明月何时照我还？一个“绿”字描绘出了江南春风的气韵，使情和景和谐融合。
15、《水和生命》是一篇说明文，作者介绍了关于水的常识：水在人体中的作用及喝水的意义，说明没有水就没有生命。
16、《浪淘沙》的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁，告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。
《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。