分子生物学考试大纲
湖北大学硕士研究生入学考试《分子生物学》考试大纲【模板】
**大学硕士研究生入学考试《分子生物学》考试大纲第一部分考试说明一、考试性质全国硕士研究生入学考试是教育主管部门和招生机构为选拔硕士研究生而组织的相关考试，其中生物类专业课程由我校自行出题，包括《分子生物学》考试，其难度标准相当于高校生物类专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平。
二、评价目标《分子生物学》试题以中心法则为主线，基本内容包括核酸的结构和功能、蛋白质的结构和功能、基因组学和蛋白质组学、DNA 的复制、DNA损伤和修复、转录及其调控、RNA加工、蛋白质合成、分子生物学基本技术。
试题重点考察以下几个方面：1.正确理解和掌握分子生物学相关的基本概念和基本理念，以及常用的分子生物学基本技术。
2.在融会贯通基础之上，可以利用掌握的分子生物学理论和技术分析实际问题，并设计实验方案解决问题。
3.熟悉分子生物学发展史和学科前沿，熟悉分子生物学对人类社会、经济、生活所带来的重大影响，并能做出专业描述和科学判断。
三、考试形式和试卷结构1.答卷方式：闭卷笔试，所列题目全部为必答题。
2.答题时间：180分钟3.题型及比例：名词解释约占15％；填空题约占15％；实验设计题约占15%，简答题约占40％；讨论题约占15％。
4.英文题约占20%（中英文作答均可），其他为中文题。
5.一般会设置少量没有标准答案的开放性题目。
四、参考书目分子生物学（Molecular Biology, 5th Edition)ISBN ********Robert F. Weaver著，郑用琏等译科学出版社，2013年3月第一版第二部分考查要点一、绪论1.分子生物学的基本概念和研究内容2.分子生物学学科发展史，主要涉及著名科学家及其贡献3.分子生物学学科前沿的主要突破性成果以及发展趋势二、生物大分子和染色体1.生物分类的“三域”法，古细菌的特点2.氨基酸的种类和性质，蛋白质的结构和功能，蛋白质的纯化和分析3.DNA和RNA结构，核酸的化学和物理性质，核酸的光谱和热力学性质4.原核生物的染色体结构，真核生物从DNA到染色体的包装过程，核小体、常染色质、异染色质、表观遗传学的概念三、基因组与蛋白质组1.基因、基因组、基因组学的概念2.基因组复杂度的概念和意义，C0t曲线，C值悖论3.基因组学研究的主要内容和主要方法4.遗传多态性的概念和意义5.蛋白质和蛋白质组学的概念6.蛋白质组学研究的主要内容和主要方法四、DNA复制1.DNA复制的两种基本机制：半保留复制和半不连续复制，了解其概念以及实验证据2.复制子、复制起点和复制终点的概念3.原核生物DNA复制特点以及复制过程，参与复制的因子及其作用4.真核生物DNA复制特点以及复制过程，参与复制的因子及其作用5.保证复制忠实度的机制五、 DNA损伤、修复和重组1.突变的概念和诱变剂的种类2.点突变的概念和分类3.DNA损伤的种类及其原因4.DNA损伤修复的种类及其机制5.体内DNA重组的种类及特点六、分子生物学基本方法1.DNA克隆的基本过程2.质粒的种类、特点以及制备3.限制性内切酶和凝胶电泳，连接、转化和重组子的分析4.基因组文库和cDNA文库的概念、流程、筛选以及两种基因文库的用途和意义5.核酸测序的基本方法和应用6.PCR的基本方法和应用7.克隆技术的应用七、原核生物的转录及其调控1.转录的概念和基本原则2.大肠杆菌RNA聚合酶特性和各亚基作用3.大肠杆菌σ70启动子的特征序列及其作用4.原核转录的基本流程，包括起始、延伸和终止5.操纵子的概念和基本组成6.乳糖操纵子的构成及其转录调控机制7.色氨酸操纵子的构成及其转录调控机制八、真核生物的转录及其调控1.三种真核RNA聚合酶的基本特征和功能2.真核RNA聚合酶I所转录的基因及其转录过程3.真核RNA聚合酶II所转录的基因及其转录过程4.真核RNA聚合酶III所转录的基因及其转录过程5.转录调控的一般模式：反式作用，顺式作用6.真核转录因子的结构域种类及其特点7.真核转录调控的典型例子九、RNA加工1.原核生物和真核生物rRNA加工过程及其区别2.原核生物和真核生物tRNA加工过程及其区别3.原核生物和真核生物mRNA加工过程及其区别4.snRNP、hnRNP、核酶、可变加工、RNA编辑的概念十、蛋白质合成1.遗传密码的特点，密码子和反密码子的相互作用，摆动配对2.tRNA的结构和功能，tRNA的氨酰化反应过程3.原核生物蛋白质合成的基本过程4.真核生物蛋白质合成的基本过程5.原核生物和真核生物蛋白质合成的异同点6.翻译调控和翻译后加工7.蛋白质定位和降解。
生物化学与分子生物学 考试大纲 复旦
生物化学与分子生物学考试大纲复旦
复旦大学生物化学与分子生物学专业硕士考试大纲主要包括以下几个部分：
一、考试科目：
1. 思想政治理论
2. 英语（一）
3. 生物化学
4. 遗传学和细胞生物学
二、考试内容：
1. 生物化学部分：
- 蛋白质的结构与功能：包括蛋白质的基本结构单位、氨基酸的分类、氨基酸的理化性质、多肽与生物活性多肽、蛋白质的分类等。
- 蛋白质的一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
- 蛋白质的一级结构与功能的关系、蛋白质的空间结构与功能的关系。
- 蛋白质的理化性质、蛋白质胶体性质、蛋白质的变性与复性等。
2. 分子生物学部分：考试大纲中未给出具体内容，请考生参考相关教材和资料。
三、题型及分值分配：
1. 选择题：约占30%
2. 简答题：约占25%
3. 论述题：约占20%
4. 实验题：约占25%
以上信息仅供参考，具体的考试内容和题型可能会根据每年的考试要求有所调整，请考生及时关注复旦大学的官方通知和公告。
831分子生物学考研大纲
831分子生物学考研大纲摘要：一、分子生物学基本概念1.分子生物学定义2.分子生物学的研究对象3.分子生物学与生物学的关联二、分子生物学发展历程1.早期分子生物学研究2.现代分子生物学的发展3.我国分子生物学研究进展三、分子生物学基本原理1.中心法则2.遗传信息的传递与表达3.分子相互作用与调控四、分子生物学技术应用1.PCR 技术2.基因测序3.基因编辑技术4.分子诊断与治疗五、分子生物学研究现状与展望1.基因与疾病研究2.基因编辑技术伦理问题3.分子生物学未来发展趋势正文：分子生物学是研究生物大分子结构、功能及相互作用的科学。
本文将概述分子生物学的基本概念、发展历程、基本原理及技术应用，并展望分子生物学研究的现状与未来发展趋势。
一、分子生物学基本概念分子生物学主要研究生物大分子的结构、功能、相互作用以及它们在生命过程中的作用机制。
这些生物大分子包括核酸、蛋白质和多糖等。
分子生物学的研究对象涉及细胞、个体、种群及生态系统等多个层次。
分子生物学与生物学的关联密切，它是生物学研究的重要基础和手段。
二、分子生物学发展历程早期分子生物学研究主要集中在生物大分子的结构和功能上，如DNA 双螺旋结构的发现、遗传密码的破译等。
随着科学技术的进步，现代分子生物学取得了突飞猛进的发展，基因测序、基因编辑等技术不断涌现。
在我国，分子生物学研究也取得了显著成果，参与了国际基因组计划等重大科学研究项目。
三、分子生物学基本原理分子生物学的基本原理包括中心法则、遗传信息的传递与表达以及分子相互作用与调控。
中心法则是分子生物学的基础，它揭示了遗传信息从DNA 到RNA 再到蛋白质的传递过程。
遗传信息的表达包括转录和翻译两个阶段，通过这两个阶段，生物体可以实现基因型与表现型的统一。
分子相互作用与调控是生物体内各种生物大分子之间相互影响的过程，包括DNA 与DNA、DNA与RNA、RNA 与RNA 以及蛋白质与蛋白质之间的相互作用。
生物化学与分子生物学 考试大纲 复旦
生物化学与分子生物学考试大纲复旦摘要：一、生物化学与分子生物学简介二、蛋白质化学1.蛋白质的组成与结构2.蛋白质的性质与功能三、核酸化学1.核酸的组成与结构2.核酸的功能与性质四、碳水化合物化学1.碳水化合物的组成与结构2.碳水化合物的功能与性质五、生物膜与细胞信号转导1.生物膜的结构与功能2.细胞信号转导机制六、代谢与生物能学1.生物代谢途径2.生物能学原理七、基因与基因组1.基因结构与功能2.基因组结构与变异八、蛋白质组与代谢组1.蛋白质组学2.代谢组学九、分子生物学技术1.分子克隆2.基因编辑技术十、生物化学与分子生物学在医学和生物技术中的应用正文：生物化学与分子生物学是一门研究生物大分子的结构、功能及其在生命过程中的作用的学科。
它涉及蛋白质、核酸、碳水化合物等生物大分子的化学组成、性质、功能以及相互作用。
本篇文章将简要介绍生物化学与分子生物学的主要内容。
首先，蛋白质化学是生物化学与分子生物学的重要组成部分。
蛋白质是生命体内功能最为多样的大分子，承担着细胞和生物体的各种生物学过程。
蛋白质的组成由氨基酸构成，其结构多样，功能也十分丰富。
蛋白质的研究不仅可以帮助我们了解生命现象的本质，还为医学和生物技术的发展提供了重要支持。
核酸化学是另一大核心内容。
核酸是一类具有复杂结构和功能的大分子，分为DNA 和RNA 两大类。
核酸的主要功能是携带和传递遗传信息，控制生物体的生长发育和遗传特性。
近年来，随着基因组学研究的发展，核酸化学在生物科学领域的地位日益重要。
碳水化合物化学也是生物化学与分子生物学的研究领域之一。
碳水化合物是一类多功能的生物大分子，参与细胞识别、信号传导等生物学过程。
碳水化合物的结构和功能特性使其在生物学和医学研究中具有广泛应用。
生物膜与细胞信号转导是生物化学与分子生物学中的关键主题。
生物膜是由脂质和蛋白质构成的生物大分子，负责维持细胞内外环境的稳定。
细胞信号转导则是细胞对外界刺激作出反应的重要机制，涉及多种信号传导途径和分子。
1.《分子生物学》考试大纲
《分子生物学》考试大纲适用专业：071001植物学、071010生物化学与分子生物学一、考查目标及要求《分子生物学》是现代生命科学、农学、医学等学科重要的基础课程。
通过本课程的考试，重点考查考生对分子生物学基本概念、基础理论、基本技能及其应用等的掌握情况，要求考生系统掌握分子生物学基本理论与方法,并具有应用分子生物学知识和技术分析和解决问题的能力。
二、考试形式和试卷结构1、试卷分值及考试时间试卷满分分值为50分，考试时间为180分钟2、答题方式答题方式为闭卷，笔试3、试卷结构（1）试卷内容结构基本概念：约20%基因表达与调控：约20%蛋白质生物合成:约20%核酸：约20%基因突变：约20%（2）试卷题型结构名词解释及简答题（可合并）：50%回答题：50%三、考试内容第一章：绪论1.1 引言1.2 分子生物学简史1.3 研究内容和展望第二章：染色体与DNA2.1 染色体2.2 DNA结构2.3 DNA复制2.4 原核生物和真核生物DNA的复制特点2.5 DNA的修复2.6 DNA的转座第三章：生物信息的传递——从DNA到RNA 3.1 RNA的转录3.2 启动子与转录起始3.3 原核生物与真核生物mRNA的特征比较第四章：从mRNA到蛋白质4.1遗传密码4.2 tRNA4.3 核糖体4.4 蛋白质合成的生物学机制4.5 蛋白质运转机制第五章：分子生物学研究方法5.1 重组DNA技术发展的重大事件5.2 基因克隆的主要载体系统5.3 基因的分离与鉴定第六章：原核基因表达调控模式6.1 原核基因表达调控总论6.2 乳糖操纵子与负控诱导系统6.3 色氨酸操纵子与负控阻遏系统6.4 转录后调控第七章：真核基因表达调控的一般规律7.1 真核生物的基因结构与转录活性7.2 真核基因的转录7.3 反式作用因子7.4 真核基因转录调控的主要模式四、推荐参考书目现代分子生物学.朱玉贤，李毅，郑晓峰，郭红卫编著. 北京：高等教育出版社，2013，第四版。
分子生物学考试大纲（2011-2012-1）
分子生物学考试大纲（2011-2012-1）2011-2012-1生工类专业《分子生物学》考试大纲总评成绩：考试成绩70%（闭卷）+平时成绩30%（课堂表现，到课情况）考试题型：一、名词解释10个，每个3分，共30分（教材附录）二、单项选择题10题，每题2分，共20分三、问答题5题，每题10分，共50分一、基因、基因组、基因组学和基因的化学本质1．了解一个转录单位与现代基因概念之间的关系以及可读框(ORF)与基因概念之间的关系。
2．掌握基因组、转录组、蛋白质组和代谢组之间的关系及其研究方法。
二、DNA的复制、重组、损伤、修复以及突变1．了解DNA聚合酶、DNA解链酶、单链结合蛋白、引发酶、DNA拓扑异构酶、DNA 连接酶、端粒酶等在DNA复制中的作用。
2．了解位点特异性重组与同源重组的差别。
三、DNA转录、逆转录及其转录后加工1．掌握以大肠杆菌为代表的原核细胞RNA聚合酶全酶的结构以及各亚基在功能上的分工。
2．掌握σ因子的结合如何影响原核细胞RNA聚合酶与启动子之间的亲和性。
3．了解强启动子和弱启动子之间的差别；能够预测启动子发生的突变对转录效率的影响。
4．了解终止子是如何终止转录的以及原核细胞依赖于ρ因子和不依赖于ρ因子的两种终止机制的差别。
5．掌握原核转录系统和真核转录系统的主要差别；掌握转录因子在真核转录系统中的功能。
6．能够区分顺式作用元件和反式作用因子。
7．了解真核生物mRNA前体后加工的主要方式(加帽、加尾、剪接、内部甲基化和编辑)及其功能。
四、翻译及其后加工1．掌握原核生物和真核生物在核糖体组成和大小上的差别。
2．掌握原核生物mRNA和真核生物mRNA在一级结构上的差别。
3．掌握原核生物和真核生物参与翻译的起始因子、延伸因子和终止释放因子的结构与功能。
4．了解原核生物通过SD序列识别起始密码子的机制。
5．掌握真核生物和原核生物在翻译上的主要差别。
6．了解“信号”学说的主要内容，能够使用“信号”学说解释蛋白质是如何进入各种细胞器的。
云南大学645分子生物学考试大纲
645-《分子生物学》考试大纲一、考试性质《分子生物学》是医学遗传学硕士专业学位研究生入学统一考试的科目之一。
《分子生物学》考试要力求反映医学遗传学硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的科研工作培养具有良好职业道德和素养，具有国际视野、较强分析与解决实际问题能力的高层次专业人才。
二、考试要求测试考生对于分子生物学的基本概念和理论，及科学进展和前沿的掌握情况，考察考生分析问题和解决问题等综合能力。
三、考试分值本科目满分150分。
四、试题结构1.名称解释；2.简答题；3.综述题五、考试内容第一章绪论第一节分子生物学的定义和特征一、生物学的定义和基本原理二、分子生物学的研究对象三、分子生物学与生物化学的区别四、分子生物学的学科特征第二节分子生物学的目标、任务和学习方法一、分子生物学的目标和任务二、分子生物学的相关学科三、分子生物学的研究的主要内容四、分子生物学的逻辑学方法第三节学研究史和发展趋势一、生物学的研究历史二、二十一世纪分子生物学的发展趋势第二章DNA的结构与功能第一节DNA的一级结构一、核酸的化学结构1.DNA作为是遗传物质的证据2.核酸的化学组成3.DNA与RNA的异同。
二、DNA一级结构与功能的关系三、DNA一级结构分析1.DNA的分离提取及纯化;2.限制性内切酶图谱的制作；3.PCR技术;4.DNA测序技术；5.DNA突变分析方法的基本原理、方法及应用。
第二节DNA的二级结构一、DNA双螺旋结构模型的特点二、DNA二级结构的多样性，包括B、A、Z型DNA三、DNA构象家族的定义及形成原因第三节DNA的三级结构一、DNA超螺旋结构的定义及生物学意义二、DNA超螺旋结构的产生机制第四节DNA的变性与复性一、DNA的变性二、DNA的复性第五节分子杂交技术一、杂交的原理二、杂交的操作过程三、分子杂交方法及其应用第三章基因及基因组的结构与功能第一节病毒基因组的结构第二节原核生物基因组第三节真核生物基因组第四节物质的结构（细胞器基因结构）质粒DNA、线粒体DNA、叶绿体DNA的结构特点。
《分子生物学969》考试大纲
《分子生物学（969）》考试大纲命题方式招生单位自命题科目类别复试满分100考试性质本<<分子生物学>>考试大纲适用于华南理工大学硕士研究生入学考试。
考试方式和考试时间考试形式为笔试，考试时间2个小时试卷结构问答题、是非题、填空题、实验设计综合题考试内容和考试要求考试基本要求分子生物学是生命科学的基础理论课,内容包括生物遗传信息分子的复制、转录、表达和调节等。
要求考生了解分子生物学的发展简史、分子生物学方法，熟悉相关基本概念，重点掌握遗传信息流部分，包括DNA的复制、损伤和修复、真核生物和原核生物的转录及其调控、转录后加工、翻译等，要求考生能站在学科的前沿，把握学科的进展，灵活运用所学的分子生物学知识从分子水平认识和解释生命过程中所发生的现象。
考试内容（或知识点）1. DNA复制、损伤和修复考试内容DNA复制的一般特征和规律参与DNA复制的酶类与蛋白质因子的种类和作用（重点是原核生物的DNA聚合酶）DNA复制的基本过程真核生物与原核生物DNA复制的比较DNA的损伤修复机制考试要求理解DNA的复制和DNA损伤的修复基本过程掌握参与DNA复制的酶与蛋白质因子的性质和种类掌握DNA复制的特点掌握真核生物与原核生物DNA复制的异同点掌握DNA的损伤与修复2. 原核生物与真核生物转录考试内容转录的基本概念；参与转录的酶及有关因子原核生物的转录过程RNA转录后加工的意义mRNA、tRNA、rRNA的转录后加工过程考试要求掌握转录的一般规律掌握RNA聚合酶的作用机理重点掌握原核生物的转录过程及其机制（起始、延伸和终止）掌握启动子的结构及作用机理了解真核生物的转录过程3. 转录后加工机制考试内容前体mRNA剪接概念及机制帽子结构和功能Poly(A)结构和功能及多腺苷酸化的基本机制考试要求了解理解RNA转录后加工过程及其意义掌握加帽和多腺苷酸化机制4. 翻译考试内容mRNA在蛋白质生物合成中的作用、原理和密码子的概念、特点tRNA、核糖体在蛋白质生物合成中的作用和原理参与蛋白质生物合成的主要分子的种类和功能蛋白质生物合成的过程翻译后的加工过程真核生物与原核生物蛋白质合成的区别考试要求全面了解蛋白质生物合成的分子基础掌握翻译的步骤掌握翻译后加工过程理解真核生物与原核生物蛋白质合成的区别5. 原核生物与真核生物的基因表达调控考试内容原核生物和真核生物基因表达调控的区别真核生物基因转录前水平的调节真核生物基因转录活性的调节操纵子学说（原核生物基因转录起始的调节）翻译水平上的基因表达调控考试要求掌握操纵子学说的核心理解转录水平上的基因表达调控和翻译水平上的基因表达调控6. 分子生物学的方法考试内容分子克隆的方法和基本原理研究基因及基因活性的分子工具基因的分离、合成和测序克隆基因的表达基因来源、人类基因组计划及核酸顺序分析RNA和DNA的测序方法及其过程蛋白质工程考试要求掌握基因工程操作的一般步骤及其具体方法，重点掌握分子克隆技术了解人类基因组计划及核酸顺序分析掌握RNA和DNA的测序方法及其过程了解蛋白质与DNA相互作用、蛋白质与蛋白质相互作用研究方法重点掌握基因编辑技术备注选读书目：本科通用教材《molecular biology》Robert F.Weaver编著，科学出版社（第五版）《现代分子生物学》，朱玉贤等，高等教育出版社（2002年第二版）《分子生物学》中国科学院研究生教学丛书，科学出版社和McGraw－Hill联合出版影印版。
831分子生物学考研大纲
831分子生物学考研大纲831 分子生物学考研大纲主要包括以下七个方面的内容：分子生物学基本概念、核酸结构与功能、蛋白质结构与功能、基因与基因组、分子遗传学与基因工程、细胞信号传导与代谢调控以及分子生物学在生物科学研究中的应用。
首先，分子生物学基本概念部分介绍了分子生物学的定义、发展历程以及研究方法。
分子生物学是一门研究生物大分子的结构、功能及其相互作用的科学，它的发展历程可分为四个阶段：实验生物学、生物化学、分子生物学和系统生物学。
研究方法包括生物化学方法、分子克隆技术、基因编辑技术等。
其次，核酸结构与功能部分阐述了核酸的基本组成、DNA 与RNA 的结构特点以及核酸的功能和作用机制。
核酸是生物体的遗传物质，DNA 和RNA 分别承担着遗传信息的存储和传递功能。
接下来，蛋白质结构与功能部分介绍了蛋白质的基本组成、蛋白质的结构层次以及蛋白质的功能和作用机制。
蛋白质是生物体功能的主要承担者，其结构与功能密切相关。
在基因与基因组部分，主要内容包括基因的定义及作用、基因表达调控以及基因组结构与功能。
基因是生物体的功能单位，通过基因表达调控实现生物体的生长、发育和适应环境变化等过程。
分子遗传学与基因工程部分涵盖了分子遗传学基本概念、基因突变与遗传病以及基因工程原理与应用。
分子遗传学研究遗传信息的传递、转录和翻译等过程，基因突变则可能导致遗传病的发生。
基因工程则通过改变生物体的基因组来实现对生物体的改造和优化。
细胞信号传导与代谢调控部分关注细胞信号传导机制、细胞代谢调控以及信号传导与代谢调控在生物过程中的作用。
细胞信号传导是细胞对外界刺激作出反应的重要机制，细胞代谢调控则是生物体生长、发育和能量代谢的基础。
最后，分子生物学在生物科学研究中的应用部分包括了基因克隆与表达、基因编辑与转基因技术以及分子生物学在生物科学研究中的发展趋势。
这些应用在生物科学领域具有广泛的研究价值和应用前景。
2.2生物科学专业科目三《分子生物学》考试大纲
福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试生物科学专业《分子生物学》课程考试大纲考试形式：开卷考试时间：120分钟一、参考教材（考生自备）1、《分子生物学》（第四版）刘进元、刘文颖译校科学出版社二、课程的性质、目标及教学要求1.课程的性质分子生物学是从分子水平研究生命本质为目的的一门新兴边缘学科，它以核酸和蛋白质等生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象，是当前生命科学中发展最快并正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域。
分子生物学的发展为人类认识生命现象带来了前所未有的机会，也为人类利用和改造生物创造了极为广阔的前景。
因此，《分子生物学》课程是生命科学各专业相当重要的一门基础课，国家教育部专业目录中所设的各门生物学专业和与生物学有关专业都把《分子生物学》作为专业基础主干课。
本校生物学各专业都开设《分子生物学》作为主要基础课。
2.课程的目标及教学要求通过《分子生物学》课程的讲授，使学生对于分子生物学基础理论有较为完整的认识。
能较好地掌握分子生物学的基本原理，并学会理论联系实际，应用分子生物学原理来指导生产实践，掌握分子生物学的基本研究方法和手段，了解分子生物学当前发展新动态。
三、课程教学内容、方法和要求：1、绪论1）分子生物学的定义、研究内容和任务2）分子生物学的发展史教学目标与要求：要求学生了解分子生物学研究的内容、任务和应用前景，以及分子生物学发展史中的几个主要阶段和里程碑式的重要事件。
2、核酸的性质1）核酸的结构2） DNA的二级结构3） DNA 二级结构的多形性4）DNA的变性与复性5） DNA 超螺旋教学目标与要求：要求学生了解DNA的结构和性质并且应用DNA的性质分析问题和解决问题。
重点掌握核酸的理化特性、光谱学和热力学特性。
3、原核生物和真核生物染色体的结构1）原核生物染色体的结构2）真核生物染色体的结构3）染色质的结构4）基因组的复杂度教学目标与要求：要求学生掌握原核生物和真核生物染色体的结构特点。
分子生物学考试大纲
第一部分课程性质与目标一、课程性质和特点《分子生物学》课程是我省高等教育自学考试生物工程专业（独立本科段）的一门重要的专业必修课程，通过本课程的学习要求学生熟知核酸（尤其是DNA）的基本生物化学特性，生物信息的储存、传递与表达过程，特别是基因的一般结构与生物功能，基因表达的调控原理。
掌握分子克隆与DNA重组的基本技术与原理，了解现代分子生物学基本研究方法，了解基因治疗与人类基因组计划、克隆技术的新成果和新进展。
激发学生对生命本质探索的热情，培养具备生命科学的基本知识和较系统的生物技术及其产业化的科学原理和工艺技术过程的基本理论和基本技能，能在生物产业领域的公司、工厂等企业单位从事生物工程及其高新技术产品生产、开发研究和企业经营管理工作的高级应用人才。
本课程在内容上共分十章，第一章介绍了分子生物学研究的主要内容及发展简况。
第二章是染色质、染色体、基因和基因组，重点介绍了遗传物质的分子结构、性质和功能，重点介绍了核酸的结构、功能、变性、复性和杂交等基本概念，也介绍了病毒核酸的相关知识和反义技术特点。
染色质和染色体的形态、组成和功能，基因的概念、功能和基本特征，基因组的概念、结构特点及有关基因组研究中基本理论和内容。
DNA的复制、突变、损伤和修复，主要介绍了DNA复制的过程、基因突变损伤和修复功能转座子结构特征和转座机制、以及遗传重组的机制。
第三、四章主要从动态角度探讨了遗传物质的运动的基本规律。
第三章是转录，重点介绍了转录的基本原理、转录过程及转录后加工过程和机制。
第四章是蛋白质的翻译，内容包括遗传密码、蛋白质合成、蛋白质的运转及蛋白质合成后的折叠和修饰加工，最后从应用的角度介绍了功能蛋白质研究的最新进展。
第五章介绍了分子生物学目前常用的基本研究方法。
第六、七章是基因表达的调控，分别从原核生物和真核生物两方面介绍了基因表达在转录和翻译水平上调控的机制。
第八章主要介绍了一些人类疾病的分子机制，以及基因治疗的概念。
分子生物学考纲
第二章 DNA的结构第一节 DNA的一级结构互补双链：绝大多数生物的DNA线状单链：噬菌体、病毒DNA单链环状：M13、ΦX174环状双链闭合环状：细菌染色体DNA、mitDNA、chlDNA、病毒DNA质粒两条相互平行的脱氧核苷酸长链盘绕而成脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排在外侧，碱基排在内侧；两条链上的碱基通过氢键相结合，形成碱基对。
A＝T，G≡CDNA在碱性条件下稳定性强，不断裂。
pH=11.5时仍稳定，而RNA易被碱水解。
DNA一级结构对高级结构的影响1、B-DNA中多聚（G-C）区易出现左手螺旋DNA——Z-DNA。
2、反向重复DNA易出现发夹结构或茎环结构。
DNA编码两类遗传信息●基因编码信息●基因选择性表达信息●DNA作为遗传物质的优点 (自然选择的优势)第三章基因组和基因第一节基因组与C值矛盾一、基因组一个生物物种所有染色体的总和（细胞遗传学）所有核酸分子的总和（分子遗传学）所有基因的总和（经典遗传学）指导一个物种的结构与功能的所有遗传信息的总和（现代分子生物学理论）二、C值一个单倍体基因组的DNA含量。
单位为dolton或uug或bp1 uug = 1 pg = 6.1×1011dolton对每一个物种，C值是恒定的。
三、C值矛盾一般而言，随着生物的进化，生物体的结构与功能越复杂，其C值也越大。
但真核生物中DNA含量并不与生物的复杂性相一致，这种反常现象称为C值矛盾。
C值矛盾表现在：1、结构、功能相似的同一类生物中，甚至亲缘关系十分接近的物种之间，它们的C值可相差10倍乃至上千倍。
如：豌豆的C值为14pg，而蚕豆只有2pg。
两栖类C值的变动范围很大，为109-1011bp。
2、较低等生物的C值大于较高等生物的C值如：两栖动物（1011bp）＞哺乳动物（109bp）3、真核生物的C值之大，远远超过其基因编码所需将内含子算上，哺乳动物的一个基因长约5-8Kb，少数10Kb，则哺乳动物应有40-60万个基因。
610分子生物学
中科院研究生院硕士研究生入学考试《分子生物学》考试大纲一、考试大纲的性质分子生物学虽然是新生学科，但却是其他学科如细胞学、遗传学、生理学、解剖学的基础。
因此在重点考察分子生物学的基础知识同时，与其他学科的交叉、联系也需要掌握。
特编写此考试大纲作为参考，使考生更能把握考试的范围和要求。
二、考试内容1. DNA，RNA和遗传密码考试内容●DNA复制的一般规律●参与DNA复制的酶与蛋白质（重点是原核生物的DNA聚合酶）●DNA复制的一般过程●真核生物与原核生物DNA复制的异同●转录的一般规律和机制●原核生物的转录过程●RNA的后加工及其意义●mRNA、tRNA、 rRNA的后加工●逆转录的过程●逆转录病毒的生活史●RNA的复制：单链RNA病毒的RNA复制，双链RNA病毒的RNA复制●RNA传递加工遗传信息●染色体与DNA染色体染色体概述真核细胞染色体的组成原核生物基因组●DNA的转座转座子的分类和结构特征转座作用的机制转座作用的遗传学效应真核生物中的转座子转座子Tnl0的调控机制考试要求●理解DNA的复制和DNA的损伤修复基本过程和分子机制●掌握参与DNA复制的酶与蛋白质因子的性质和种类●掌握DNA复制的特点●掌握真核生物与原核生物DNA复制的异同点●全面了解RNA转录与复制的机制●掌握转录的一般规律●掌握RNA聚合酶的作用机理●理解原核生物的转录过程●掌握启动子的作用机理●了解真核生物的转录过程●理解RNA转录后加工过程及其意义●掌握逆转录的过程●了解染色体和基因组的概念●掌握RNA传递加工遗传信息2. 蛋白质的合成考试内容●蛋白质合成的一般特征●模板、极性、遗传密码的特点●参与蛋白质合成的主要分子的种类和功能●蛋白质合成的过程●肽链的后加工过程●真核生物与原核生物蛋白质合成的区别●蛋白质合成的抑制因子考试要求●全面了解蛋白质合成的过程●熟练掌握蛋白质合成中模板和遗传密码的特点●掌握蛋白质合成的一般特征●掌握参与蛋白质合成的主要分子的种类和功能●掌握蛋白质合成的过程和肽链的后加工过程●理解真核生物与原核生物蛋白质合成的区别●理解蛋白质合成的抑制因子3. 基因表达调控考试内容●原核基因表达调控原核基因调控总论转录调节的类型启动子与转录起始（要求熟练掌握，灵活运用）RNA聚合酶与启动子的相互作用环腺苷酸受体蛋白对转录的调控乳糖操纵子酶的诱导——lac体系受调控的证据操纵子模型（要求熟练掌握，灵活运用）lac操纵子DNA的调控区域lac操纵子中的其他问题色氨酸操纵子trp操纵子的阻遏系统弱化子与前导肽trp操纵子弱化机制的实验依据阻遏作用与弱化作用的协调其他操纵子半乳糖操纵子阿拉伯糖操纵子组氨酸操纵子recA操纵子多启动子调控的操纵子入噬菌体基因表达调控入噬菌体入噬菌体基因组溶原化循环和溶菌途径的建立O区入噬菌体的调控区及入阻遏物的发现C I蛋白和Cro蛋白转录后调控稀有密码子对翻译的影响重叠基因对翻译的影响Poly(A)对翻译的影响翻译的阻遏RNA的高级结构对翻译的影响RNA—RNA相互作用对翻译的影响魔斑核苷酸水平对翻译的影响真核生物基因调控原理真核细胞的基因结构基因家族(gene family)真核基因的断裂结构真核生物DNA水平的调控顺式作用元件与基因调控Britten—Davidson模型染色质结构对转录的影响启动子及其对转录的影响增强子及其对转录的影响反式作用因子对转录的调控CAAT区结合蛋白CTF／NFlTATA和GC区结合蛋白RNA聚合酶Ⅲ及其下游启动区结合蛋白其他转录因子及分子机制激素及其影响固醇类激素的作用机理多肽激素的作用机理激素的受体其他水平上的基因调控RNA的加工成熟翻译水平的调控蛋白质的加工成熟考试要求●理解转录水平上的基因表达调控和翻译水平上的基因表达调控●熟练掌握，灵活运用启动子与转录起始●理解RNA聚合酶与启动子的相互作用●熟练掌握，灵活运用乳糖操纵子模型●熟练掌握真核生物DNA水平的调控●熟练掌握顺式作用元件与基因调控●熟练掌握反式作用因子对转录的调控●了解蛋白质的加工成熟4. 基因工程和蛋白质工程考试内容●基因工程的简介●DNA克隆的基本原理●典型的遗传工程技术●载体改造原理●基因来源、人类基因工程计划及核酸顺序分析●RNA和DNA的测序方法及其过程●基因的分离、合成和测序●蛋白质工程考试要求●掌握基因工程操作的一般步骤●理解DNA克隆的基本原理●掌握各种水平上的基因表达调控●了解人类基因组计划及核酸顺序分析●掌握RNA和DNA的测序方法及其过程●了解蛋白质工程的进展5. 高等动物的基因表达考试内容●基因表达与DNA甲基化DNA的甲基化DNA甲基化对基因转录的抑制机理DNA甲基化与X染色体失活DNA甲基化与转座及细胞癌变的关系●蛋白质磷酸化与信号传导●免疫球蛋白的分子结构●分子伴侣的功能●原癌基因(C-jun、C—fos)及其调控●癌基因和生长因子的关系考试要求●熟练掌握基因表达与DNA甲基化●熟练掌握蛋白质磷酸化与信号传导●理解原癌基因(C-jun、C—fos)及其调控●了解分子伴侣的功能6. 病毒的分子生物学●人免疫缺损病毒——HIVHIV病毒粒子的形态结构和传染●乙型肝炎病毒——HBV肝炎病毒的分类地位及病毒粒子结构●SV40病毒SV40基因的转录调控考试要求●掌握SV40基因的转录调控三、考试要求考生应系统掌握该课程的基本概念，注意各部分内容关系。
现代分子生物学复习提纲
现代分子生物学复习提纲1.分子生物学的发展史（具体科学家）2.分子生物学是干什么的?3.染色体的组成4.原核与真核基因组的区别5.C值，C值谬论，C值反常现象6.Z-DNA7.DNA的结构（了解），高级结构（正超和负超螺旋）8.DNA复制的机理：半保留复制，特点：半不连续复制；复制叉，复制子（在原核和真核的区别）9.复制的几种方式（线性DNA和环状DNA-θ型，滚环型和D环型；各自属于哪类生物）10.线性DNA复制存在的问题-丢失11.DNA聚合酶（4种）及作用12.RNA引物酶（需了解）13.复制的影响因子及这些因子在复制中的作用14.DNA的修复（5种修复）15.转座子的概念，分类，还有Ac-Ds系统16.转座作用的遗传学效应（了解）17.编码链，有义链，无义链18.转录的3个1，R NA聚合酶在原核生物的组成成分与功能，2，RNA聚合酶与DNA聚合酶的异同点，3，三大酶的产物是什么19.原核启动子的结构特征，功能20.增强子的概念，作用1，原核生物mRNA的特征与真核生物mRNA的特征，2，基因家族的区分，结构和功能21.抗终止的作用22.加工：mRNA的剪接（剪切和连接），RNA的编辑，再编码与化学修饰，生物学意义23.核酶的概念，ⅠⅡ内含子的方式，有哪些是核酶。
RNA在生物进化中的地位（了解）24.遗传密码特性，S-D序列25.TRNA的L型二级结构，三级结构，tRNA的功能和种类26.核糖体的亚基构成，核心位点27.活化，起始，延伸，终止的参与因子及其作用28.蛋白质的加工包括那几个点，分子伴侣。
29.蛋白质转运机制：边翻译边转运30.基因工程（看课件），对象，（感受态的制备，DNA的转化概念），PCR，核酸凝胶电泳，基因组DNA文库的概念，31.（RNA的操作技术）围绕cDNA文库的构建32.SNP的标记，分子标记包括？33.DNA的变性（课件第2章），复性，分子杂交及其影响因素34.基因表达调控分为（永久性调控和适应性调控），基因表达调控表现在哪些方面（329页）35.操纵子的组成，概念，2大操纵系统（正，负调控），形式36.什么是弱化子37.转录后调控（8种，小标题）38.基因家族，分类，发育调控的家族有那些39.DNA甲基化与基因活性的影响40.真核基因转录机器的主要组成（了解），增强子，反式作用因子（举例说明，属于这两大类型？）41.乙酰化与去乙酰化的影响，42.DNA结构域，位置，5大类43.激素与热激蛋白对基因表达的影响，应答元件概念44.其他表达调控（加入到基因表达调控中），调整方式45.致癌基因与原癌基因，基因治疗与基因工程的区别46.人类基因组测序的科学意义。
分子生物学复习大纲
第二章有机体、染色体和基因1、定义Genome、C值、C值矛盾、Operon、Regulon、Promoter、Operator、Discontinuous gene、Gene family、基因簇、假基因、DNA变性、DNA复性、DNA杂交、DNA熔点、基因定位2、计算题（1）已知E. coli的基因组大小为4.2×106 bp，Cot1/2为4。
一个物种的基因组为21×106 bp，求该物种基因组的Cot1/2?（2）已知某真核生物基因组的中速复性组分的化学复杂长度为2×108 bp（占整个基因组的30%），其Cot1/2为2。
计算中速复性组分的动力学复杂长度和重复频率各是多少？（3）某条染色体上有三个基因a、b、c，通过双因子杂交试验确定AB与ab杂交时重组体出现的频率为10%，AC与ac杂交时重组体出现的频率为38%，BC与bc杂交时重组体出现的频率为35%，试推断这三个基因在染色体上的排列顺序以及它们之间的遗传图距。
3、其他知识点（1）原核生物大肠杆菌染色体上基因组织结构特点。
（2）影响Cot1/2值的因素有哪些？（3）真核生物DNA序列类型有哪些?（4）构成染色体的3要素是什么？（5）原核生物与真核生物基因组差异有哪些？（6）内元与外元的特点第三章DNA复制1、名词解释复制原点、连环分子、切刻平移、链的置换、模板转辙、引发酶、引发体、转录激活、共价延伸、复制体、复制元、复制元族2、DNA的复制方式有哪些？3、DNA复制叉处发生的反应有哪些？4、简述大肠杆菌复制原点的结构特征。
5、原核生物线形DNA复制中如何解决末端隐缩问题？6、真核生物引发酶的特点是什么？7、试述SV40 DNA复制的过程。
第四章突变1、名词解释Mutation、诱发突变、转换、颠换、移框突变、同义突变、错义突变、无义突变、回复突变、抑制突变、抑制基因、增变基因、突变热点、离体定向诱变2、问答题（1）简述错义突变的基因内和基因间抑制突变的抑制机理。
《分子生物学》硕士研究生考试大纲精选全文
可编辑修改精选全文完整版《分子生物学》硕士研究生考试大纲《分子生物学》硕士研究生招生考试大纲第一章绪论1、掌握分子生物学概念和研究内容；2、DNA是遗传物质的特征及实验验证；3、分子生物学的发展简史。
第二章DNA的结构1、掌握DNA遗传物质的本质；2、掌握核酸的化学组成、DNA的二级结构；3、掌握DNA的变性和复性的概念、过程以及影响因素；4、了解超螺旋和拓扑异构体（酶）的概念、超螺旋状态的描述和形成趋势、拓扑异构体（酶）的种类和作用方式。
第三章有机体、染色体和基因1、掌握原核生物基因组织的特点；2、掌握真核生物染色体组装和压缩的过程；3、掌握C值和C值矛盾的概念、表现以及原因；4、掌握真核生物基因组的DNA类型；5、掌握基因簇与基因家族的概念。
第四章DNA的复制1、掌握DNA的半保留复制的概念和实验证明；2、掌握DNA复制起始机制、复制方式；3、掌握与DNA复制相关酶学；4、大肠杆菌DNA复制的过程；5、了解原核和真核生物各自复制的特殊性。
第五章DNA的损伤、修复和突变1、掌握错配修复、光复活、切除修复、重组修复和SOS修复的过程；2、掌握原核生物的限制－修饰现象；3、了解基因内和基因间回复突变（抑制突变）的分子机制；4、了解突变类型、突变剂的种类和突变生成、突变热点的概念和例子。
第六章转录1、掌握转录、有义链、反义链、转录单位等基本概念；2、掌握原核生物RNA转录的起始、延伸、终止和转录产物的后加工；3、掌握真核生物RNA转录的起始、延伸、终止和转录产物的后加工；4、掌握真核生物转录产物中内元的分类和切除；5、掌握不连续转录和反式拼接概念和发现。
第七章蛋白质翻译1、掌握蛋白质合成相关的基本元件；2、掌握蛋白质合成的分子过程；3、掌握保证蛋白质合成准确的分子机制；4、掌握蛋白质前体的加工与转运机制。
第八章原核生物基因表达调控1、掌握基因表达调控的空间密码；2、掌握乳糖操纵元（Lac Operon）的组成和调控；3、掌握Trp Operon及弱化作用机理；4、了解原核生物基因转录的时序调控、翻译水平的调控和DNA 序列重排对基因转录的调控。
831分子生物学考研大纲
831分子生物学考研大纲摘要：一、分子生物学基本概念1.分子生物学定义2.分子生物学的研究对象3.分子生物学的重要地位二、分子生物学发展历程1.分子生物学的起源2.分子生物学的重要里程碑3.我国分子生物学的发展三、分子生物学基本原理1.中心法则2.遗传信息的传递3.遗传信息的转录与翻译四、分子生物学技术1.分子克隆技术2.基因测序技术3.基因编辑技术五、分子生物学应用领域1.基因工程2.生物医药3.农业生物技术六、分子生物学研究热点1.基因治疗2.基因编辑婴儿3.基因驱动技术正文：分子生物学是一门研究生物大分子结构、功能及相互作用的科学。
它研究的内容包括蛋白质、核酸等生物大分子的结构、功能、相互作用及调控等。
分子生物学作为现代生物科学的核心，对生命科学的发展起到了巨大的推动作用。
分子生物学的发展历程可分为三个阶段：第一阶段是20 世纪50 年代至60 年代初，以DNA 结构和复制机制的揭示为标志；第二阶段是60 年代至70 年代，这一阶段主要研究基因表达调控；第三阶段是80 年代至今，这一阶段以基因工程、基因组学等技术的快速发展为标志。
在我国，分子生物学研究起步于20 世纪70 年代，经过几十年的发展，已经在基础研究、技术开发及应用等方面取得了显著成果。
分子生物学的基本原理包括中心法则、遗传信息的传递、转录与翻译等。
中心法则是分子生物学的基本原则之一，它指出遗传信息可以从DNA 流向DNA、从DNA 流向RNA 进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
这一法则揭示了生物体内遗传信息的传递过程。
分子生物学技术的快速发展为生命科学研究提供了强大的支持。
分子克隆技术、基因测序技术和基因编辑技术是其中的三项重要技术。
分子克隆技术使得科学家可以精确地复制特定基因，为遗传工程提供了基础；基因测序技术使得科学家可以快速、准确地测定基因序列，从而揭示生物的遗传信息；基因编辑技术使得科学家可以精确地改变生物的遗传信息，为生物医药、农业生物技术等领域的发展提供了可能。
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第二章一. 1基因：是编码一条多肽链或功能RNA（tRNA，rRNA，snRNA等）所必需的全部核苷酸序列．2基因组：指某一特定生物单倍体染色体的数目及其所携带的全部基因．3DNA的C值与C值矛盾：一个单倍体基因组的DNA含量（bp）总是恒定的，称为该物种DNA的C值；形态学的复杂程度与C值大小不一致的现象称C值矛盾或C值悖理．4多顺反子mRNA：如果为两条以上的不同肽链编码的mRNA称为多顺反子mRNA（或原核生物DNA序列中功能相关的基因，往往丛集在基因组的一个或几个特定部位，形成一个功能单位或转录单位，它们可以被一起转录为含多个基因的mRNA分子，称为多顺反子mRNA.）5单顺反子mRNA：如果只为一条肽链编码则这种mRNA称为单顺反子mRNA；6常染色质与异染色质：在细胞核的大部分区域，染色质结构的折叠压缩程度比较小,即密度较低，进行细胞染色时着色较浅，这部分染色质成常染色质．着丝点部位的染色质丝，在细胞间期就折叠压缩的非常紧密，和细胞分裂时的染色体情况差不多，即密度较高，细胞染色时着色较深，这部分染色质称异染色质．7基因家族：真核生物的基因组中有许多来源相同，结构相似，功能相关的基因，这样的异族基因称为基因家族．8Alu序列：Alu序列是在人和某些哺乳动物中存在的约为300bp的片断，由于该片断含有一个限制性内切酶Alu I的酶切位点而得名．9蛋白质组学：研究细胞内全部蛋白质的存在及其活动方式的一门科学，从研究单个蛋白质分子的结构与功能进入研究蛋白质群体（组）的结构与功能．10生物信息学：是将生物遗传密码与电脑信息相结合，通过各种程序软件计算分析核酸，蛋白质等生物大分子的序列，揭示遗传信息，并通过查询，搜索，比较，分析生物信息，理解生物大分子信息的生物学意义．二．1．原核生物基因组的结构特点：（1），结构简炼；（2），存在转录单元；（3）操纵子调节；（4）有重叠基因．2．真核生物基因组的结构特点：1），基因组很大；2），有大量重复序列；3），有断裂基因；4），形成簇的基因家族；5），DNA上有多数不编码序列．3．真核生物的重复序列有那些类型？1），单一序列，又称非重复序列；2），轻度重复序列；3），中度重复序列；4），高度重复序列．第三章DNA的复制一．1滚环式复制：某些病毒或细菌的双链环状DNA或以某种方式转变的双链环状DNA，在复制时由对正链复制原点处进行单链特异性切割，所形成的5’端即从双股DNA置换出来，并为SSB所覆盖．这时的DNA聚合酶III以3’－OH为引物，以负链为模板，从3’－OH基端逐步增添脱氧核苷酸，随着复制的进行，5’端长度即不断增加，这一过程中，单链尾巴的延伸伴随着双链DNA的绕轴转动，故称为滚环式复制．2D环复制：线粒体DNA的双股链由于浮力密度的不同而分为轻链（L链）和重链（H链），它有两个单向复制叉，俩条链的复制原点不再同一点上，而且两个复制原点的激活有先有后，复制从H链的原点开始，以L链为模板，新合成的H 链即转换为原来的H链，所形成的结构为取代环，或D-环，故称D换复制．3单复制子：原核生物和线粒体DNA分子都只含有一个复制起点，即单复制子．4DNA呼吸作用：DNA双链中，氢键不断断裂和再生的过程。
5Klenow片段：当用枯草杆菌蛋白霉处理Pol I时，就裂解为大小不同的两个活性片断，较大的C端片断相对分子质量为68KDa，具有聚合酶活性和3'→5'核酸外切酶活性，也称为Klenow片段6多复制子：真核生物DNA可以同时在多个复制起点上进行双向复制，也就是它们的染色体DNA含有多个复制子．7转录激活：大多数情况下，RNA短链不直接作用于引物，其主要作用是通过形成RNA突环，影响起点的结构，因而有利于DnaA蛋白的直接识别，并结合于其实位点，然后引发酶和有关的蛋白质在此序列上装配形成引发体，进而合成RNA引物，这种作用称为转录激活．8端粒与端粒酶：端粒是真核生物染色体的两个末端序列，由一段十分简单和串联重复的序列组成．端粒酶是一种含RNA的蛋白质复合体，所含的RNA链约长150nt，并约含1～5个拷贝的CyAx重复序列，是合成端粒TxGy股的模板，是一种逆转录酶，催化互补于RNA模板的DNA片断的合成．二．1核生物复制原点的一般特点是：1）是双螺旋DNA呼吸作用强烈的区域，即经常开放的区段；2）大都在特定位置；3）复制起始点都含有多个短的重复序列；4）有由复制起始蛋白识别的特异起始序列．2 RNA引物与典型的RNA异同：引物RNA在合成以后，不与模板分离，而是以氢键与模板结合；而转录时的RNA，随着转录，RNA与DNA模板分离，其RNA/DNA杂交段只有十几个核苷酸．3核生物DNA复制的特点：（1）真核生物每条染色体上可以有多处复制起始点，而原核生物只有一个起始复制点．（2）真核生物的染色体在全部复制完成之前，各个起始点上的DNA 复制不能再开始；而在快速生长的原核生物中，复制起始点上可以连续开始新的DNA复制，表现为一个复制子上可以有多个复制叉存在．（3）真核生物复制原点的DNA序列一般无固定的模式，但大多包含一个富含A—T的序列和一个特异蛋白质的结合位点．第五章转录与加工一．1正链与负链：对于一个基因来说，DNA的两条链中有一条链作为RNA合成时的模板，这条链叫负链另一条叫正链（65）2 转录单位：起始于DNA的一个特定位点，终止于终止位点，此转录区域为转录单位，一个转录单位可以是一个基因，也可以是多个基因。
3启动子：RNA聚合酶识别、结合和开始转录的一段DNA序列4增强子：许多真核生物启动子的转录可被远离转录起始位点数千个碱基的调控元件所增强，这个调控元件叫增强子5外显子和内含子：在成熟的RNA中尚存的基因序列叫外显子；一些生物（包括人类）基因的外显子常被一些长的DNA片段分割。
（这些片段又称内含子或垃圾DNA，通常没有明确功能）二．1大肠杆菌的σ70启动子的结构：大肠杆菌的ζ70启动子由40－60bp的序列组成，它的－55到＋20之间的区域可被RNA聚合酶结合，其中－20到＋20之间的区域可被紧密地结合。
启动子序列的突变分析表明在－10和－35位置的两个6bp序列对于打长杆菌启动子的功能尤其重要。
2原核生物转录的起始过程：（1）核心酶在ζ因子的参与下结合到DNA上；（2）起始识别。
（3）开放型起始复合物的形成。
（4）形成三元起始复合物，起始转录。
3原核生物RNA合成的终止机制：4真核生物三种RNA聚合酶的启动子的结构5增强子特点如下：（1）增强子是一个相当大的单元，常包括几百个bp，有时含重复序列，这些重复序列都有特定的功能。
( 2)可在距离起始位点很远的位置（一般距离1～4 kb）发挥作用，(3)无特定位置④增强子的作用与其序列的方向无关⑤有组织专一性或细胞专一性6RNA转录后的加工有那些内容？（1）内切核酸酶和外切酶对核苷酸的切除；（2）向初生RNA转录物或剪切产物的3′端和5′端添加核苷酸；（3）对某些特殊的核苷酸碱基或糖苷进行修饰。
第六章蛋白质的生物合成一1密码子的变偶性：mRNA的密码子与tRNA的反密码子作用时，三个核苷酸中，前二个是精确配对的，而第三个却不需如此。
即在密码子的3′端位置和反密码子的5′端位置的核苷酸碱基之间可能发生非标准的碱基配对，称为摆动现象，也即密码子的变偶性。
2分子伴侣：在细胞内具有结合并稳定靶蛋白不同的不稳定构象，帮助新生肽链正确组装，促进其跨膜运输等功能，但是它自己不是靶蛋白构成成分的一类蛋白质3热休克蛋白：在各种不同的构象形成过程中，阻止不稳定蛋白质的聚集。
4前导肽：5SD序列：二1遗传密码的特点：（1）起始与终止密码子（2）读码的连续性（3）密码的简并性（4）密码的通用性与例外2原核生物和真核生物蛋白质合成的抑制剂及其作用机理：原核生物蛋白质合成的抑制剂及其作用机理如下：（1）氯霉素和新霉素：抑制原核生物的肽基转移酶。
（2）链霉素：抑制原核生物肽链合成的起始，也诱发mRNA密码子错读。
（3）红霉素：通过核糖体的大亚基抑制原核生物的翻译。
（4）褐霉酸，又称为梭链孢酸：类似红霉素阻止EF-G从大亚基分离。
（5）四环素和土霉素：抑制原核生物的氨酰- tRNA 连接到核糖体的小亚基上，对人体细胞的80S核糖体也有抑制作用真核生物蛋白质合成的抑制剂及其作用机理：（1）嘌呤霉素：由于嘌呤霉素的结构类似氨酰- tRNA末端，带有游离氨基，干扰肽基转移，从而取代一些氨基酰tRNA进入核糖体的A 位，造成原核生物和真核生物细胞蛋白合成的提前终止。
（2）白喉霉素对真核生物的延长因子-2（3）起共价修饰作用，并导致EF-2失活,抑制细胞整个蛋白质合成，而导致细胞死亡。
（4）蓖麻毒素：在蓖麻豆中发现，催化真核生物的大亚基rRNA裂解。
（5）放线菌酮,又称为环己酰亚胺：抑制真核生物的肽基转移酶3.帮助蛋白质正确折叠的酶有哪些？如何作用？（1）折叠酶：蛋白质二硫键异构酶，它能识别和水解非正确配对的二硫键，使它们在正确的半胱氨酸残基位置重新形成二硫键，从而改变二硫键的连接位置。
（2）肽基脯氨酸顺反异构酶：催化肽-脯氨酰之间肽键的旋转反应，促进X-pro（X可以是任何的氨基酸）肽键的顺反异构化。
4. 肽链合成后的加工有哪些内容？多肽链的水解.（一些新合成的蛋白质，其多肽链需要在其它酶蛋白的作用下被水解切割后才能形成成熟的功能蛋白质或功能寡肽。
有些情况需要将非功能多肽多次水解切割和组合后，才能获得一个功能蛋白质。
）蛋白质的修饰（（1）糖基化（2）磷酸化（3）羟基化（4）二硫键的形成（5）末端的修饰）蛋白质切割裂分和剪接（一般真核细胞中一个基因对应一个mRNA，一个mRNA对应一条多肽链，但有的基因表达产物为多聚蛋白质，多聚蛋白质是一个很大的多肽，在翻译后能被切割生成好几种蛋白质。
有一些多聚蛋白质在不同组织中以不同方式受到切割，蛋白质前体通过多肽的剪辑被切成数个片段后再按一定顺序结合起来，最后形成有活性的蛋白质，即蛋白质剪接。
）亚基的聚合5. 真核生物蛋白质合成的运输是怎样进行的？（1）共翻译移位与内质网结合的核糖体可以合成三类主要的蛋白质：溶酶体蛋白、构成质膜骨架的蛋白和分泌到胞外的蛋白，它们在翻译的同时即开始移位。
信号肽约有15～30个氨基酸，靠近N端部位有一至多个带正电荷的氨基酸，中部由10～15个几乎全是疏水氨基酸组成的疏水核。
C端有一个可被信号肽酶识别的位点，此位点上游常为一段疏水性较强的5肽。
信号肽的作用是引导合成中的多肽穿过内质网膜进入内质网腔，在那里继续进行蛋白质的合成和加工。
进入内质网的蛋白质大部分需要继续输送至它处，留在内质网中的蛋白只是少数需要继续输送的肽链被传送到高尔基复合体进行糖基化加工，其中不属于高尔基体的蛋白质会被包在输送小泡内，继续前往溶酶体、浆膜、或储存在分泌性小泡内。