10中学生网络交友的利与弊

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《中学生网络交友的利与弊》教案

《中学生网络交友的利与弊》综合实践活动第一课时：主题生成课

辉县市第二高级中学王玲

《中学生网络交友的利与弊》综合实践活动

第一课时：主题生成课

活动背境

随着互联网的发展与普及,越来越多的中学生参与到网络生活中。网上交友是非常普遍的事情，其中,部分学生把过多的时间花费在网络上,只看到网络给我们的生活和交往带来便利的一面，没有充分认识到网络的虚拟性和隐蔽性，也没有鉴别信息和网友的基本能力，缺乏自制力和理性的中学生很容易受到不良影响,甚至受到伤害.如何认识网上交友?在网上交友时又应该注意什么？则是本课需要帮助学生的问题。

一、活动目标：

1、学生通过活动，分享自己的网络交友经验，体验网络交友的便利与苦恼；通过设

置情境，帮助学生认识网络交友的特点,增强网络交友的安全意识，学会理性的对待网友交友。

2、学生通过与同学、家长、亲友、社会的不断接触及参加社会实践活动，学会收集、整理和初步运用多种信息的方法和能力。

3、学生参与简单的综合实践活动，对综合实践活动全过程有初步认识，培养学生参与综合实践活动的方法和能力。

4、通过活动,培养学生发现生活中的科学问题并积极进行探究的意识；培养学生的创新精神.

二、活动重点：

学生是活动的主体，在此基础上教师通过有效地指导各小组同学根据本组的活动主题拟订探究方案，并按照方案实施探究工作,最后对探究结果进行归纳、总结、提升、延展,对学生情感态度价值观进行潜移默化的教育。

三、活动难点：

在活动中学生如何能灵活运用各学科知识和各种技能,并有效地为探究工作服务。

四、活动过程

(一）、创设情境，引出课题

10.中学生网络交友的利与弊

一、开阔视野
互联网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以自由挑选自己想结识的各地的，不同民族，不同国家的朋友来认识世界，也了解离自己很远地方的朋友的生活动态，生活习惯，当地的风土人情，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
同时，00后十分热衷兴趣圈子，通过加入圈子可以很快地找到组织、得到归属感。其中，最受欢迎的圈子是追星圈，48%的00后身处其中；
QQ
00后占活跃用户的30％
百度贴吧
00后和95后占活跃用户的60％以上
BILIBILI
00后用户占比18% （2017年）
微博百度文库
18岁以下用户占比 13.2%
讨论环节三
与你周围的同学讨论，我们如何能够践行全国青少年网络文明公约，在网络上既能够获得现代科技带来的社交便捷的同时又能保护自己不受侵害,也能够健康上网，防止沉溺于网络社交呢?
中学生如何正确使用社交网络
1.在现实社交和网络社交之间寻找平衡点，不能只关注网络社交而忽视了现实中的人际交往。 2.注意保护自己不受他人侵害，不在网络社交过程中过多透露自己的身份信息，家庭信息。在网络上涉及个人财产问题时一定不能答大意，谨防被骗。 3.不在社交网络上传播，制造谣言，维护网络环境、网络安全。 4.控制上网社交时间，不要沉溺于网络社交，多培养其他兴趣爱好 5.网络不是法外之地,在社交网络上实行诈骗等行为会受到法律的制裁。

10.中学生网络交友的利与弊

今天我们的探究活动主题是《中学生网络交友的利与弊》，下面我将从网络交友的优势，网络交友的危害以及如何预防网络交友的危害三个方面对本节探究课进行总结。

1.网络交友的优势

{1}广阔性打破地域限制，四海之内皆朋友

{2}便捷性经济性无论何地只要有网络就能随时交流，各种交友软件如 QQ微信非常便捷经济

{3}隐蔽性因为隐蔽性很多和朋友当面说不出口的秘密可以和网友分享，敞开心扉

2网络交友的弊端

（1）孤僻离群，性格孤僻。很多青少年与网友无话不谈，倾诉衷肠，而在现实中，与身边的家人朋友缺乏交流沟通，性格变得内向孤僻。（2）沉溺网络，耽误学业。。一部分人上网交友是因为无聊而上网寻求刺激，过度沉迷网络中的“虚幻情感”让中学生失去学习的动力，变得厌学成绩下滑。

（3）遭遇网络犯罪（如骗财骗色等）

犯罪分子首先假借交友的名义与他人联系，用尽心思编造各种谎言骗取对方的信任，之后以种种借口向对方借款，随后即中断联系。中学生社会经验不足，容易受到蛊惑而上当受骗。

还有一种情况，犯罪分子邀约女性网友见面，涉世未深的中学生是他们的首选作案目标，新闻媒体报道的因见网友而遭遇性侵犯的案例层出不穷。那么我们应该怎样有效预防呢？（我们一起来学习第三个内容）

3.预防网络交友的危害

（1）见面邀请需谨慎

在网上认识时间不长就主动约会见面的，十有八九是遇到骗子了，这种情况建议直接拉黑，以后不要再联系了，即使出去见面，也会被骗。还有很多骗子会巧妙的利用女孩的虚荣心，装成风度翩翩的有钱人，在网上寻找猎物。这种方法对涉世未深的女孩十分有效，因此女孩子再交网友时更应该格外谨慎，保护好自己，以免上当受骗。

辩论赛-网络交友弊大于利

1、网络交友带来的人际关系障碍。由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。

2、网络人际交往还可能诱发各种人格障碍，由于学生网民以为对自己的言行无须承担任何责任，他们往往在言语上非常直接坦率。当一个人的某种行为习惯养成之后,可能转换成个人的人格特质，形成攻击性人格。

3、谎言林立。网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核。想在谎言的世界寻找真实的情感无异是自欺欺人。

4、陷阱密布。网络使沟通变得自由与便捷，也使行骗更难让人识别。别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，引发了严重的社会问题。

5、低级趣味充斥。网络是一个没有法律制约与道德规范的自由世界，很多人在聊天时容易放纵自己，低级趣味泛滥成灾，让人道德沦丧。基于以上几点，我们认为中学生网上交友弊大于利。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。

对于尚未完全培养出正确判断能力、自主分析能力的青少年来说，会影响青少年身心的健康成长；还有，由于网络快捷方便，使青少年更疏了实际的人际交往，社会活动，易使青少年的情感趋于冷漠，造成”自我封闭”状态；另外，网络毕竟是”虚拟社会”，而与现实社会的反差，会影响青少年在现实生活中的生存能力。网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生上当受骗

10.中学生网络交友的利与弊

二、我们学生对外面世界的社会治安形势了解不够，对网络上的险恶状况认识不足，对“虚拟社会”可能产生的真实伤害缺乏戒备，对“网络熟人”——真实的陌生人盲目信任；自我安全防范意识和自我保护能力比较薄弱。
学会自我保护
温馨提示
网络交友很容易发展源自文库网恋
套路!全
通过本次辩论赛中双方辩手的精彩辩论，
弊： 1.网络交友会带来现实中人际交往障碍 2.谎言林立，网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”的真实性进行完全审核 3.当一个人的某种行为习惯养成以后，可能转换成个人的人格特质，形成攻击性人格,或者畸形人格 4.因为没有顾虑，所以低级趣味充斥。网络交友是一个相对缺少法律制约和道德规范的自由世界，很多人在聊天时容易放纵自己，低级趣味泛滥成灾，让人道德沦丧！
4.与网友见面时，宜约在公共场合，避免单独前往，不喝他人赠送的饮品等，可与朋友商量好用手机传递暗语
5.害人之心不可有，防人之心不可无！
教师忠告
亲爱的同学们：
我国唐朝的书法家颜真卿有这样一首诗
我把它称作盛唐版《劝学》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我也写了一首小诗送给大家，我把它称作
专题教育综合实践活动考察探究活动
当今社会，网络已经渗透到社会的各个角落。但是任何事物都有它的两面性，网络交友也是一把双刃剑。

中学生上网交友的利与弊

随着时代的变迁及科技的发达，互联网迅速发展。网上交友成了流行极普遍的事。中学生上网交友会让父母担忧，也成了社会关注问题。中学生是通过面子书等交友。

中学生上网交友的利益是他们所交的朋友会是来自不同国度、不同文化、不同风俗习惯的的各族群。他们的生活圈子会变大因为朋友满天下。所谓：“秀才不出门，能知天下事”，

他们能和各国朋友交换资讯，增广见闻，不做个孤陋寡闻的井底之蛙。除此之外，他们还能交换信讯，丰富对各地的认识。

中学生上网交友也有弊。他们整天对着电脑，电话，不与家人沟通。久而久之，他们的性格就越变越孤僻。他们也会沉迷于网上交友，过后会上瘾，不能自拔，进而荒废了学业，成绩也一落千丈。他们也会受到网友的影响，做一些不当的行为。如果他的网友是一个无恶不作的坏人，那他也会受到他的影响，做社会上的寄生虫

总而言之，网络世界是个虚幻的空间，我们必须以谨慎的态度结交新朋友，因为近朱者赤，近墨者黑。我们千万不能受那些猪朋狗有的影响。

10.中学生网络交友的利与弊

成果展示之三——手抄报
成果展示之四——活动日记
成果展示之五——手绘海报
学生研究活动记录
六、总结评价
根据学生的综合表现，结合过程性资料，进行自我评价、他人评价和教师评价,最后对学生的本次活动进行总体性评价。
七、活动反思
优点 ·中学生的自控能力和知识水平还是有限的，教师不能越俎代庖，也不能完全放手。
学生对搜集的资料进行筛选整理，并交流活动心得。
调查问卷分析
阶段性活动小结
五、成果展示
①各小组代表，依次汇报和展示自己的活动成果。 ②开展年级交流会，与兄弟班级相互交流活动的心得感受。 ③在全校，以海报等形式宣传文明上网。
各组代表展示自己的研究成果
成果展示之一——论文
成果展示之二 ——调查报告
能力目标通过活动，培养学生的创新能力、理论联系实际的能力；增强学生的合作意识，养成自主合作、积极进取等良好的个性品质。
情感态度和价值观目标通过活动,对学生进行网络道德教育，提高学生的自制力,增强学生的社会责任感,使学生能够健康文明地利用网络。
三、选题
Leabharlann Baidu选题过程
①老师提供关于网络发展的相关资料引起学生关注、思考。 ②学生讨论并提出问题。 ③对问题进行筛选，确定研究子课题。
2、学情背景
在学校，学生接触网络的时间，基本上是通过信息技术课来实现的。

《中学生网络交友的利与弊》教案

教案：中学生网络交友的利与弊

一、教学目标：

1.了解中学生网络交友的利与弊。

2.分析网络交友的风险与安全问题。

3.培养学生正确使用网络交友平台的能力。

二、教学重点：

1.掌握中学生网络交友的利与弊。

2.分析网络交友的风险与安全问题。

三、教学步骤：

Step 1：导入（10分钟）

1.引入话题：请同学们回答以下问题：“你们中有多少人使用过网络交友平台？你们觉得网络交友有哪些利与弊？”

2.导入新词汇：“网络交友”。

3.让学生提出网络交友的优点和缺点，并引导学生讨论。

Step 2：阅读材料（20分钟）

1.将学生分成小组，发放有关中学生网络交友的材料。

2.学生们每人读一段材料，并找出关键信息。

3.学生们进行小组讨论：讨论网络交友的利与弊并总结。

4.请每个小组派一名代表展示他们的讨论成果。

Step 3：风险与安全问题（15分钟）

1.引导学生讨论网络交友存在的风险和带来的安全问题。

2.分别列出可能的风险和安全问题，让学生们进行集体讨论。

3.引导学生讨论如何避免风险和保护自己的安全。

Step 4：小组活动（20分钟）

1.将学生们重新分到新的小组。

2.每个小组从互联网上找到一则发生在中学生网络交友中的安全问题的新闻。

3.小组成员以小组为单位，共同完成安全问题解决方案的讨论。

4.每个小组分享他们的解决方案，其他小组提出改进建议。

Step 5：总结与评价（10分钟）

1.请几个小组展示他们的解决方案，并对方案进行讨论。

2.总结中学生网络交友的利与弊。

3.鼓励学生提出对于网络交友的建议及正确的使用方法。

10.中学生网络交友的利与弊

据中国互联网信息中心调查，目前中国上网用户达 8.02亿人 , 其中青少年网民的比例在一半以上。
1、你上过网吗？你有QQ号吗？ 2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？ 3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？
网络是天使？网络是魔鬼？
漫画欣赏:《尴尬的约会》
见面、约会、OK
你不是说自己貌若天仙吗？你不是说富可敌国吗？
网络交往对象具有虚拟性,间接性和隐蔽性.
它使人们的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄，使交往环境被污染；我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。
网络交友的弊端？
今年4月，武汉市民王女士通过探探 App认识了一名自称是某大型央企高管的男士。聊天时，男方不经意地提到这些年参与境外网站博彩，收益不少，表示可以带王女士一起做。开始投了几千元，赚了一些，而且很快取现。”后来在男方怂恿下，全部存款加上网络贷款共 12万元，最后血本无归。
网络交友的弊端？
山西运城市临猗县“相亲交友”系列电信诈骗案，2018年9月29日，被害人王某某称其在某社交平台上认识了一名陌生男子云某，云某以谈对象为由添加其微信好友。随后云某以投资理财为由，先后骗取王某某17万余元。
网络交友的来自百度文库处？
人们常会感到这样或那样的困惑，却不便于对身边的朋友倾诉。这时，借助网络的虚拟性，，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的。网络提供了广泛交往的机会，它容量巨大，客户遍布全球。网络的开放性真正实现了“我们的朋友遍天下”。

中学生网络交友的利与弊作文

中学生网络交友的利与弊【一】

如今，上网已经成为了人们十分热衷的一个话题。网上，有很多的东西，国内国外的都有。娱乐、新闻、电视剧、电影等等。所以，大部分的人都喜欢上网，特别是年轻人和学生。但是，有大部分的家长，都反对孩子单独上网。

上网的利。网上包含着许多我们在日常的学习中涉及不到的许多知识，我们可以利用闲暇时间来查一查我们想了解或是还没有想明白的一些东西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以百度秦文君，获取我们想要的结果。我们还可以查看一些文学作品，读一读小说，这样，既方便又快。也不用在偌大的读书馆里面如“大海捞针”般地去寻找我们想要的书籍。最后，还有游戏，现在许多家长都反对孩子玩游戏，并认为所有的游戏对孩子只有坏处。其实，这样的想法是错误的，玩一些小游戏不仅对孩子没有坏处，还可以锻炼孩子的审美观、反应能力等等。

但是，现在的不法分子却利用网络来干坏事。在网站里面放病毒，毒害用户的电脑，甚至控制他们的电脑。最可恨的是，制造一些黄色软件，毒害人们的心灵，毒害社会的风气。其次，就是电脑的辐射，还有就是一些学生不务正业，沉迷于网络游戏中，导致学习成绩下降。这三种现象，也就是家长反对孩子花太多时间在上网上的原因。

我觉得，上网可以上，但是我们要在适当的时间，适当的地点上网，有必要的话，将上网的内容告诉父母，以免造成不必要的误会。把握好查询的范围，上网才能真正对我们有益哦!

中学生网络交友的利与弊作文【二】

对于二十一世纪的人们来说，上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。

10.中学生网络交友的利与弊

C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识
5．网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角，素不相识的人们拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为：“网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实中的交往。”
对此你是如何看待的？
Baidu Nhomakorabea
这种说法是错误的。①网络交往确实有很多好
探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。
探究与分享网上交往与现实交往有什么不同？
小结：网络交往需要注意的问题
（1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（3）不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在网络里，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
课堂练习 1、鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进
行网络交往，下列认识正确的是（ D ）
A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网 B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络 C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网 D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择