苏2017-2018八年级下册期中文言文复习(答案)
部编版八年级语文(下册期中)试卷及答案(A4打印版)
部编版八年级语文(下册期中)试卷及答案（A4打印版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词中加点字注音完全正确的一组词语是（）A．翘．首（qiào）烂熳．（màn）不逊．（sùn）杳．无消息（mǎo）B．诘．责（jié）参与．（yù）辍．停（chuò）深恶．痛绝（wù）C．滞．留（zhì）拂．士（fú）经纶．（lún）空．乏其身（kōng）D．妯．娌（zhú）盎．然（yàng）炽．热（zhì）摩肩接踵．（zhǒng）3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵．．．．。
B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。
C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生提出的问题要洗耳恭听．．．．。
D．当优美的旋律戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
5、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )A．一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
B．活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
C．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
D．当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
八年级下册期中语文试卷(含答案)
八年级下册期中试卷一、文言文阅读（24分）（一）默写（10分）1.八月湖水平，_____________ 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）2. _______________，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）3. _______________，君子好逑。
（《关雎》）4.______________ ，悠悠我思。
（《子衿》）5.《小石潭记》中，描写游鱼动态的句子是“__________ ，____________ ”。
（二）阅读下面诗歌，完成6-7题。
（4分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
6.本诗出自诗歌总集_________ ，其中“风”里面收集的诗歌都是各地的______ 。
（2分）7.下列理解不正确的一项是 ( )（2分）A.此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。
B.诗中“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，起兴的事物与吟咏的对象形成和谐的画面。
C.这首诗动静结合，描摹传神，伊人忽隐忽现，若即若离，给人留下了更生动、鲜明的印象。
D.“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，直接表现出主人公对意中人的思念和勇敢追求。
（三）阅读下面两段选文，完成8-11题。
（10分）【甲】桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
部编版八年级语文下册期中考试及完整答案
部编版八年级语文下册期中考试及完整答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音有误的一项是( )A．俨．然(yǎn) 箬．篷(ruò) 魅．力(mèi) 器皿．(mǐn)B．窈．窕(yòu) 垂髫．(tiáo) 造诣．(zhí) 蒹葭．(jiā)C．好逑．(qiú) 溯洄．(huí) 悄怆．(chuàng) 雎．鸠(jū)D．豁．然(huò) 怡．然(yí) 篆．文(zhuàn) 荇．菜(xìnɡ)3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A．为了提高我们的学习成绩，老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导，真可谓是处心积虑．．．．。
B．要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危言耸听．．．．。
C．在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到事倍功半．．．．的效果。
D．小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷．．．．，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?4、下列句子没有语病的一项是( )A．“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。
B．在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂，留学的路也并非不是那么平坦。
C．在云南首届“十大法治校园”评选活动中，曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B．百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
D．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
6、给下列句子排序，合理的一项是( )①作为北方少有的水乡泽国，且又处在燕南赵北之要冲，白洋淀帆樯如林，商旅往来，一片繁华景象。
八年级语文下册期中试卷(含答案)
八年级语文下册期中试卷（含答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )A．船艉．(wěi) 不逊．(xùn) 窒．息(shì) 藏污纳垢．(gòu) B．颁．发(bēn) 绰．号(chuò) 镌．刻(juān) 杳．无消息(yǎo) C．泄．气(xiè) 周济．(jì) 黝．黑(yòu) 屏息敛．声(liǎn)D．巨额．(é) 翘．首(qiáo) 滞．留(zhì) 惟妙惟肖．(xiào)3、下列加点的成语使用有误的一项是（）A．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴．．．．。
B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰．．．．，共同构成了多元化的阅读时代。
C．智力雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就．．．．。
D．“一带一路”把40多亿人联结成休戚．．与共的利益共同体和命运共同体。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B．写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。
D．秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。
5、对下列句子使用的修辞手法判定有误的一项是（）A．只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
（比喻）B．这是我能做到的，一定能做到的。
（重复）C．接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。
（排比）D．这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
（对比）6、选出下列句子排序正确的一项( )①该地区的动植物生存概率要大于世界其他地区的动植物。
②特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。
③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。
八年级语文(下册期中)试题及答案(真题)
八年级语文(下册期中)试题及答案（真题）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．磅礴．（bó）滞．留（zhì）畸．形（jī）杳．无音信（yǎo）B．交卸．（yù）蹒．跚（pán）绯．红（fěi）振聋发聩．（kuì）C．佃．农（diàn）国殇．（sāng）琐屑．（xiāo）情郁．于中（yù）D．颓．唐（tuí）黝．黑（yǒu）诘．责（jí）锲．而不舍（qì）3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A．看过这场惊心动魄．．．．的电影，同学们都懂得了生命的可贵。
B．这些年，毒大米等食品不安全事件层出不穷，蔓延之势锐不可当．．．．，严重威胁人民群众的生命安全。
C．在戈壁滩上，我们修建了第一批厂房，这真是白手起家．．．．，平地楼台。
D．第十三车队工作一丝不苟．．．．，车辆的每一个小毛病，随时发现，随时修理。
4、下列各句中没有语病的一项是（）A．每当春雨淅淅沥沥的时候，总是会令我想起韩愈的“天街小雨润如酥”。
B．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
C．即使国家人社部推行延迟退休的计划，也难以改变社保资金短缺的局面。
D．通过我县教育局举办的系列送教下乡活动，促进了全县城乡教育的均衡发展。
5、下面各句没有运用比喻修辞手法的一项是( )A．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶。
B．记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字。
C．歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
D．刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
6、下列语句排序，最恰当的一项是（）①一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
②至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。
八年级期中考试语文试卷及答案
⼋年级期中考试语⽂试卷及答案当我们步⼊晚年，知识将是我们舒适⽽必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到⽼就没有乘凉的地⽅了。
下⾯给⼤家分享⼀些关于⼋年级期中考试语⽂试卷及答案，希望对⼤家有所帮助。
⼀、积累1.将“千⾥之⾏，始于⾜下。
”这句话，⽤⼯整的正楷字写在下⾯的⽥字格内。
2.下列加点字的读⾳完全正确的⼀项是()。
A.签订(qiān)惦记(diàn)交卸(xiè)脖颈(jìng)B.提防(dī)溃退(kuì)取缔(tì)阻遏(è)C.歼灭(jiān)差使(chāi)琐屑(xiè)寒噤(jìn)D.憎恶(zēng)诘问(jié)震悚(sǒng)憧憬(chóng)3.请标出下⾯各组的错别字，并依次改正在后⾯的⽅格中。
A.仄歪张惶失措名副其实精疲⼒竭B.荒谬不可明状微不⾜道⼤庭⼴众C.惧惮眼花缭乱情郁与中⽉明风清D.狼籍触⽬伤怀莫名其妙富丽堂皇4.下列各句中加点的成语使⽤不恰当的⼀项是()。
A.我们学过的《爱莲说》、《陋室铭》，都是历来脍炙⼈⼝的名篇。
B.年轻的城市，更需要青春和活⼒，更需要丰富的想象⼒和摧枯拉朽的创造⼒。
C.通过对海上⽇出这⼀奇观进⾏绘声绘⾊的描写，表现了作者作奋发向上的思想感情。
D.有时说话就应照直说，别拐弯抹⾓的。
5.找出下列作品、作者与出处搭配有误的⼀项()A.《阿长与<⼭海经>》——鲁迅——《朝花⼣拾》B.《桃花源记》——陶渊明———《陶渊明集》C.《爱莲说》——周敦颐⼀⼀《周元公集》D.《核⾈记》——张潮——《虞初新志》6.下列说法表述不正确的⼀项()A、新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。
其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。
B、铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的⽂字，后来发展成为⼀种述功记⾏的⽂体，有时也⽤来警戒和勉励。
2017-2018学年(下)八年级语文期末专题《课外文言文2》
2017-2018学年（下）八年级语文期末专题《课外文言文2》(一)游武夷记(节选)曹学佺以七夕前一日发建溪，百里，抵万年宫，谒玉皇太姥十三仙之列，履汉祀坛，即汉武帝时所谓“干鱼荐武夷①”者也。
泛舟溪上，可以望群峰，巍然首出，为大王；次而稍广，为幔亭。
按魏志②:“魏子骞为十三仙地主，筑升真观于峰顶，有天鉴池、摹鹤岩诸胜。
以始皇二年，架虹桥而宴曾孙③，奏‘人间可哀’之曲。
”今大王梯绝不可登，幔亭亦惟秋蝉咽衰草矣。
玉女兜鍪之下，数里，为一线天。
道经友定故城，虎为政，游人不敢深入。
两崖相阖者里许，中露天光仅一线。
有风洞，白玉蟾斩蛇于此，今祠之，而肃杀之气犹存云。
注释①干鱼荐武夷:汉武帝时，有人奏请祭祀各方神灵以拟出规格，其中有“祀武夷君用干鱼”说。
②魏志:《三国志》中《魏志》。
③曾孙:对乡人的称呼。
1.下列加点词解释不正确的一项是( )(3分)A.次．而稍广次:其次B.今大王梯．绝不可登梯:用梯子C.有天鉴池、摹鹤岩诸胜．胜:胜景D.白玉蟾斩蛇于此，今祠．之祠:祠堂2.下列加点词意义和用法有误的一项是( )(3分)A.以．七夕前一日发建溪以:介词，表时间，在B.而肃杀之．气犹存云之:主谓之间，不译C.为．一线天为:是D.白玉蟾斩蛇于．此于:在3.翻译句子。
(4分)(1)泛舟溪上，可以望群峰，巍然首出，为大王。
(2)道经友定故城，虎为政，游人不敢深入。
4.作者引用《魏志》有什么作用?(4分)(二)游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。
予买田其间，因往相田，得疾。
闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。
安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。
余戏之曰:“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
”疾愈，与之同游清泉寺。
寺在蕲水郭门外二里许。
有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。
余作歌云:“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
”是日剧饮而归。
苏教版2017-2018学年(下)八年级语文期末专题《课外文言文》
2017-2018学年（下）八年级语文期末专题《课外文言文1》(一)游东坡①陆游十九日早，游东坡。
自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。
东起一垄颇高，有屋三间。
一龟头②曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。
堂中有苏公像，乌帽紫裘，横按筇杖③，是为雪堂④。
堂东大柳，传以为公手植。
正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。
其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。
旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。
东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。
泉寒熨齿，但不甚甘。
又有“四望亭”，正与雪堂相直。
在高阜上，览观江山，为一郡之最。
(节选自《入蜀记》) 注释①东坡:苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。
②龟头:形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。
③筇杖:竹枝。
④雪堂:苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。
1.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A.地势平旷开豁．豁:开阔B.传．以为公手植传:相传C.旧止片石布．其上布:分布D.正与雪堂相直．直:直接2.下列加点词的意义或用法不正确的一项是( )(3分)A.自州门而．东而:表修饰B.以．“莫忘小桥流水”之句得名以:因为C.旧止片石布其．上其:涓流D.近辄增广为．木桥为:为了3.翻译句子。
(4分)(1)亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。
(2)泉寒熨齿，但不甚甘。
4.作者采用了怎样的顺序来描写?这样写有什么好处?(4分)(二)游记二则【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?注释①染:染成。
八下语文期中复习文言文答案
2014学年八下语文期中复习系列之文言文——《与朱元思书》一、解释下列加点词的意思。
1.（6分）通假字：蝉则千转．不穷“转”通“啭”，鸟叫声窥谷忘反．“反”通“返”，返回2.古今异义，写出文中的意思。
（3*2=6分）（1）一百许．里左右/上下，表约数（2）经纶．．世务筹划/治理3. 词类活用（3*4=12分）（1）任意东西．．向东向西/偏东偏西（2）猛浪若奔．飞奔的马（3）皆生寒树．．向高处和远处伸展．．使人看了有寒意的树（4）互相轩邈4、重点字词。
（3*8=24分）（1）风烟俱净．消散（2）天山共色．．一样的颜色（3）从．流飘荡顺/随（4）水皆缥碧．．青白色（5）负．势竞上凭借（6）横柯．．上蔽横斜的树枝（7）鸢飞戾．天至/到（8）与朱元思书．信5、下列选项中意义相同的一项是（ D ）（3分）A、天下独绝．百叫无绝．B、佛印绝．类弥勒至于夏水襄陵，沿溯阻绝．C、负势竞上．横柯上．蔽D、空谷传响，哀转久绝．忽然抚尺一下，群响毕绝．二.句子翻译。
（3+5+5+5+5=23分）1. 从流飘荡，任意东西。
（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
2. 急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还要快，那迅猛的浪好像飞奔的马。
3. 负势竞上，互相轩邈。
山峦凭借着地势争相向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。
4. 鸢飞戾天者，望峰息心。
看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息了自己热衷于功名利禄的心5.经纶世务者，窥谷忘反。
看到这些幽美的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。
《五柳先生传》一、解释下列加点的词语。
（3*14=42分）1、不详．．知其如此（亲戚朋友）．．其姓字（不知道）2、亲旧3、造．饮辄．尽（往、到）（就）4、曾不．．去留（竟不）（舍不得）．．吝情5、环堵萧然．．（空寂） 6、短褐穿结．．（衣服上有洞和补丁）7、晏如．．于贫贱（忧愁的样子）．．也（安然自若的样子） 8、不戚戚9、不汲汲．．于富贵（心情急切的样子） 10、兹若人之俦．乎（辈、同类）11、衔觞．赋诗（酒杯） 12、以乐．其志（为……感到快乐）二、翻译下列文言句子。
八年级语文下册期中试卷(参考答案)
八年级语文下册期中试卷（参考答案)满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A．掠．过(lüè) 甲胄．(zhòu) 口径．(jìng) 震耳欲聋．(lóng)B．头颅．(lú) 湮．没(zhēn) 抚．摸(fǔ) 惟妙惟肖．(xiào) C．秩．序(zhǐ) 桅．杆(wéi) 踌躇．(chú) 深恶．痛疾(wù) D．孵．化(fū) 枢．纽(qū) 殷．勤(yīn) 巧妙绝伦．(lún)3、下列句中加点成语使用不正确的一项是( )A．我们去采访那位老兵,当年惊心动魄．．．．的战争场面,他还是记忆犹新。
B．恒大队锐不可当．．．．,尤其是那几位年轻中国小将的表现,让人们看到了中国足球的未来。
C．冯小刚导演的电影《芳华》热播以来,广大市民对该节目的热衷程度可谓迫在．．眉睫．．。
D．站在左宗棠故居前,我不禁浮想联翩．．．．,时空转换,似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。
4、下列各项中，有语病的一项是( )。
A．托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
B．中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
C．神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
D．为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
5、下列解说有误的一项是（）A．中国骄傲撸起袖子论坛开幕日新月异——解说：这四个短语的结构类型各不相同。
B．仪征市体育局、仪征市人民政府主办的“两园杯”运动会圆满落下帷幕。
——解说：这一句的主干是“运动会落幕。
”C．我曾读到一个警句，内容是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
”——解说：这一句的标点符号使用正确。
D．同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。
部编版语文八年级下册期中专项复习-文言文阅读(含答案)
部编版语文八年级下册期中专项复习-文言文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、对比阅读阅读下面的选文，完成下面小题。
桃花源记（节选）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．请给下列句中的加点字标注读音。
（1）屋舍俨然（2）其岸势犬牙差互2．下列加点词意思相同的一项是（）A．不足为外人道也美中不足B．心乐之乐此不疲C．以其境过清水尤清冽D．闻水声鸡犬相闻3．完成下列语句的翻译。
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
翻译：_________，不再出去，_____（2）斗折蛇行，明灭可见。
翻译：_______，时隐时现。
4．比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。
选文《桃花源记（节选）》《小石潭记（节选）》两篇选文从体式上说都是游记，都有清晰的游踪（游览经过），但是也有不同。
苏教版八年级语文第二学期期中试题及答案
苏教版八年级语文第二学期期中试题及答案八年级语文班级________ 姓名_________ 学号__________ 成绩_________一、基础知识(24分)1．根据汉语拼音写汉字。
(4分)狭(ài)_____ 丰(yú)_______ 旁(yì)_______斜出忍(jùn)_______不禁2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）六月，农场绿色的大地，在夏的娇阳下，日益丰满起来。
郁郁葱葱的树木，像涣发了美丽青春的少女，愈发清秀。
浅浅的夏风，吹过绿油油的棉田，荡起一道道的绿波，似碧波荡漾的大海般迷人。
风儿拉起树梢，和树林一起午蹈，把夏的浓烈挥洒得淋漓尽至。
错别字改正3．名句默写。
（10分）①______________，怅望青田云水遥。
（白居易《池鹤》）②马之千里者，。
（韩愈《马说》）③______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙秋思》）④淮南秋雨夜，______________。
（韦应物《闻雁》）⑤______________，泥香带落花。
（葛天民《迎燕》）⑥抽刀断水水更流，______________。
（李白《_______》）⑦塞下秋来风景异，______________。
（范仲淹《渔家傲》）⑧______________，病树前头万木春。
（刘禹锡《______________》）4．名著阅读。
（3分）鲁达听了金氏父女的诉说，气愤地说道：“你两个且在这里，等酒家去打死那厮便来。
”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。
”两个三回五次劝得他住。
随后，鲁达又对金老汉说：“老儿，酒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父女两个告道：“若能够回乡去，便是重生父母，再长爷娘。
只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱呢。
”这个不妨事，俺自有道理。
”于是，他便到身边摸出五十两银子，放在桌子上，对史进道：“酒家今天不曾多带些出来，你有银子借些与俺，酒家明日便还你。
八年级语文下册期中复习：文言文阅读练习(含答案)
八年级语文下册期中复习：文言文阅读练习一、文言文对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院。
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
循山而东，少北，有悬水百仞。
山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。
雪溅雷怒，可喜可畏。
水崖有巨人迹②数十，所谓佛迹也。
暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。
至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。
到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘③煮菜。
顾影颓然，不复甚寐。
书以付过。
东坡翁。
（选自苏轼《游白水书付过》）【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。
②巨人迹：巨大的脚印。
③馀甘：即橄榄。
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）水尤清冽( ) （2）潭中鱼可百许头( )（3）热甚( ) （4）循山而东( )2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A．以其境过清书以付过B．心乐之能以径寸之木C．折处辄为潭不足为外人道也D．乃记之而去乃大惊3．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）顾影颓然，不复甚寐。
4．下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（）A．甲文写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，却将水、鱼各尽其妙，令人叫绝。
B．乙文“雪溅雷怒，可喜可畏”八字，写出了瀑布的形态、色彩、声势及作者的感受。
C．甲、乙两文作者同属“唐宋八大家”，同处被贬之时，故所抒之情也完全一样。
D．甲、乙两文自然流畅，层次井然，又剪裁得当，重点突出，富有诗情画意。
专题07：文言文比较阅读(解析版)-2022-2023学年八年级语文下学期期中专题复习(江苏专用)
专题07 文言文比较阅读（一）（2022春·江苏镇江·八年级丹阳市第八中学校考期中）阅读下列文言文，完成各题。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”（选自陶渊明《桃花源记》）【乙】南阳刘子骥，好游山水。
尝采药至衡山，深入忘反。
见有一涧水，水南有二石囷①。
一闭一开，水深广，不得渡。
欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。
或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。
子骥欲更寻索，不复知处。
长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。
深山中有人迹，异之，乃相谓曰：可试入水中，看何由尔。
”一人便以笠自障，入穴。
穴才容人。
行数十步，便开明朗然，不异世间。
（选自陶渊明《搜神后记》）[注]①囷（qūn）：这里指似四形谷仓的巨石。
②斫：砍伐。
1．解释下列句子中加点词。
①复．行数十步( )②不足．为外人道也 ( )③尝．采药至衡 ( )④深入忘反．( )2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
（2）深山中有人迹，异之。
3．【乙】文中的“不异世间”与【甲】文中的“___________________”相仿。
4．【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”，【乙】文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。
甲乙两文这样写的目的是什么？【答案】1．又，再值得曾经同返，返回2．（1）他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。
2018年苏教版八年级下册语文课内文言文期中复习(含答案)
2018年苏教版八年级下册语文课内文言文期中复习(含答案)2018年新版苏教版八年级下册语文课内文言文期中复（含答案）四《马说》【基础复】一、请在括号内对解释文中加点词。
世有伯乐，然后（）有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故（）虽（）有．．．．名马，①只（）辱（）于奴隶人之手，骈死（）于槽枥（）之间，不以（）．．．．．．．千里称（）也。
．马之（）千里者，一食（）或（）尽（）粟一石。
食（）．．．．．马者不知其能千里而也。
是（）马也，虽（）有千里之能，食（）不饱，力．．．不足，才美不外见（），②且（）欲与常马等（）不可得（）。
．．．．XXX（）求其能千里也？．③策（）之（）不以（）其道（），食之不能尽其（）材（）。
．．．．．．鸣之（）而不能通（）其意（），执策（）而临（）．．．．．．之（），曰：“世界无马！”呜呼，④其（）真无马邪（）？．．．其（）真不知马也。
．二、请依次用当代汉语翻译文中画线语句。
①②③④【课文要点】1.文学知识：作者，代有名文学家，字退之，与XXX共倡古文运动，并称“XXX”。
2.体裁知识：“”是我国现代的一种议论性体裁，与当代杂文近似，用以陈述作者对某些问题的看法。
本文通篇皆用比喻，属论说体裁。
3.内容：（1）本文采用“”的写法。
论述的是的问题。
作者将比作“千里马”，将比作“食马者”，“伯乐”是。
集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞。
（借千里马被埋没，抒发了怀才不遇的愤懑，揭露了的现象。
）（2）“其真无马邪？其真不知马也。
”更说明伯乐对千里马的命运有作用，作者的之情也达到了。
【强化训练】一、解释加点的多义词。
虽：虽有名马．策：执策而临之．虽有千里之能．策之不以其道．食：食之不能尽其材一食或尽粟一石．．其：安求其能千里也其真无XXX．．其真不知马也策之不以其道．．之：虽有千里之能马之千里者．．执策而临之鸣之而不克不及通其意．．二、用原文语句回答下列问题。
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苏2017-2018八年级下册期中文言文复习（答案）1、《马说》唐.韩愈1、给加点字注音。
骈．死（）槽枥．．（）（）粟．（）外见．（）食．马（）2、解释下列加点字的含义。
①只．辱于奴隶人之手（）②骈死．．之间（）（）．．于槽枥③千里马常有，而．伯乐不常有（）3、填空。
①韩愈，字__________，________代著名__________家，他的著作收在《___________》里。
他和、、、、、、、一起称为“唐宋八大家”。
②“说”是一种文体，可以也可以但都是为了。
③本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：_______ _____，________ ____，____________ 。
4.用原文填空。
①《马说》的中心论点是：____________ __________ 。
②千里马的悲惨遭遇是：_________________________ ________③千里马被埋没的根本原因是：_________________________________④千里马被埋没的直接原因是：_________________________________ 。
⑤食马者“不知马”的具体表现是：_________________________________ 。
5.解释下面句中加点的词。
①一食或．尽粟一石（）②食马者不知其．能千里而食也（）③且欲与常马等．不可得（）6.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见__ _通______ 含义：_______②食之不能尽其材____ 通___ 含义：__ _通___ 含义：_____③其真无马邪_____通_____ 含义：______________7.翻译下面的句子。
①食马者不知其能千里而食也。
②安求其能千里也？③鸣之而不能通其意。
④其真无马邪？8.给下列句中加点的“食”字注音并释义。
①一食或尽粟一石（）（）②食马者不知其能千里而食也（）（）（）（）③食不饱，力不足。
（）（）④食之不能尽其材。
（）（）9.找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？2、《陋室铭》唐.刘禹锡一、翻译句子1．山不在高，有仙则名。
2．斯是陋室，惟吾德馨。
3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4．孔子云：何陋之有？二、回答问题1．写出本文的中心句。
2．写山水对写陋室有何作用？3．用自己的语言概括陋室的特点。
4．作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？5．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？6．作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？7．作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。
3、《诫子书》复习题一、字词解释1、夫君子之行行：2、静以修身静：3、俭以养德俭：养：4、非淡泊无以明志淡泊：明：志：5、6、非宁静无以致远致：远：7、非学无以广才广：才：8、淫慢则不能励精淫：慢：励：9、险躁则不能冶性险：躁：治：性：10驰：1112、遂成枯落遂：枯落：13、悲守穷庐穷庐：14、诫子书：诫：书：三、句子翻译1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：3、夫学须静也，才须学也。
翻译：4、非学无以广才，非志无以成学。
翻译：5、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：6、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，翻译：7、悲守穷庐，将复何及！翻译：四、文章分析12、文中有句话常被人们当做“志当存高远”的座右铭，这句话34、诸葛亮写这封信的用意是什么？理或事实均可）吗？6、文本作者抓住一个“静”字，围绕学学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请分别找出原句。
（1）（2）（3）7、举例说明本文句式方面的特点。
例如：“静以修身，俭以养德。
”“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
”8河中石兽清·纪昀沧州南一寺临．河干．，山门圮．于河，二石兽并．沉焉。
阅．十余岁．，僧募．金重修，求．二石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹．数小舟，曳．铁钯，寻十余里无迹．。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是．非木杮，岂能为．暴涨携．之去？乃．石性．坚重，沙性松浮，湮．于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠．乎？”众服为确．论。
一老河兵闻之．，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖．石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其．反激之力，必于石下迎水处啮．沙为．坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已．，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固．颠；求之地中，不更颠乎？”如．其言，果得于数里外。
然则天下之事，但．知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤．？1.给括号前的字注音：河干（）圮（）于河棹（）数小舟曳（）铁钯（）木杮（）湮（）于沙上啮（）沙为坎穴臆（）断欤（）2.在文中给加点和划线的字词作注释。
3.古今异义4.一词多义：之1）闻之笑曰2）沿河求之3）一老河兵闻之4）当求之于上流5）其反激之力6）至石之半7）求之下流8）求之地中9）然则天下之事5.用现代文写出下面句子的意思1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？2）转转不已，遂反溯流逆上矣。
3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？6.总结四种寻找石兽的方法：7.总结一下以上四种方法成败的原因。
第一种：第二种：第三种：第四种：8.这篇文章说明了什么道理：9.这篇文章还给我们什么启示？八下文言文部分答案1、《马说》答案一、1.ｐｉáｎｃáｏｌì ｓù ｘｉàｎｓì ｚｈǐ2.①只是②并列而死喂牲口用的食器③可是3.①退之唐文学昌黎先生集②策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意4.略。
5.①有时②它，代千里马③等同，一样6.①见现显露（或表现）②材才才能食饲喂③邪耶吗，表疑问7.①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
②又怎么能要求它能够日行千里呢？③听它嘶叫却不懂得它的意思。
④难道果真没有千里马吗？8.①ｓｈí吃②ｓì喂ｓì喂③ｓｈí吃④ｓì喂9.其真不知马也。
对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈地抨击，表达了作者强烈的愤慨之情。
2、《陋室铭》答案1．斯是陋室，惟吾德馨。
2．以山水作类比，引出陋室；暗示陋室不陋，因人生辉。
3．自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。
4．表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。
5．前句从正面说，是实写，表现室主人的从容雅静；后句从反面写，是虚写，表现室主人对世俗生活的厌弃。
6．用它们作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。
7．作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。
3、《诫子书》知识点整理二、字词解释1、夫君子之行行：行为,操守2、静以修身静：屏除杂念和干扰，宁静专一3、俭以养德俭：节俭养：培养4、非淡泊无以明志淡泊：内心恬淡，不慕名利明：明确志：志向5、非宁静无以致远致：达到远：形容词活用为名词，远大志向6、非学无以广才广：增长才：才干7、淫慢则不能励精淫：放纵慢：懈怠励：振奋8、险躁则不能冶性险：轻薄躁：浮躁治：修养性：性情9、年与时驰年：年龄时：时光驰：指迅速逝去10、意与日去意：意志日：岁月去：消失11、遂成枯落遂：最终枯落：凋落，衰残。
比喻年老志衰，没用用处12、悲守穷庐穷庐：穷困潦倒之人住的陋室13、诫子书：诫：劝勉、告诫书：书信（二）一词多义学而时习之：代词，代指学过的知识之君子之行：结构助词，的静以修身：介词，表目的以非宁静无以致远：介词，用来非淡泊无以明志：远大志向志非志无以成学：名词活用为动词，立志夫学须静也：动词，学习学非志无以成学：名词，学业（三）词性活用非志无以成学：名词活用为动词，立志1、广非学无以广才：形容词活用为动词，增长2、远非宁静无以致远：形容词活用为名词，远大志向四、句子翻译8、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：君子的行为操守，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
10、夫学须静也，才须学也。
翻译：学习必须静心专一，而才能来源于学习。
11、非学无以广才，非志无以成学。
翻译：不学习无从增长才干，不立志不能取得学业的成就。
12、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
13、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，翻译：年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝，最终枯败零落，大多对社会没有任何贡献。
14、悲守穷庐，将复何及！翻译：只能悲哀地守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及呢！五、文章分析5、本文中心论点是：夫君子之行，静以修身，俭以养德。
6、文中有句话常被人们当做“志当存高远”的座右铭，这句话是：非学无以广才，非志无以成学。
7、《诫子书》中能表现“躁”的危险的句子是：险躁则不能治性。
8、诸葛亮写这封信的用意是什么？劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
5、本文就哪几方面进行了论述？这几个方面是如何展开论述的？你能再补充一个论据（道理或事实均可）吗？A.就学习和做人两个方面进行了论述。
B.无论做人还是学习，作者都强调一个“静”字，修身要静，学习要静，获得成功也取决于静，把失败归结于“躁”字，把静、躁加以对比，增强了论述的效果。
6、文本作者抓住一个“静”字，围绕学学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请分别找出原句。
澹泊立志惜时三个方面澹泊：非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
立志：非学无以广才，非志无以成学。
惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7、举例说明本文句式方面的特点。
例如：“静以修身，俭以养德。
”“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
”这样的句子文中有许多，它们多用对偶句，句式整齐，节奏感强，所以文章用语简明，用意却很深刻。
后一句用双重否定句加强语气8、惜时诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
河中石兽答案：1.略3.4.1）闻之笑曰代词,代顺流而下寻找石兽这件事2）沿河求之代词,代石兽3）一老河兵闻之代词,代讲学家的话4）当求之于上流代词，代石头5）其反激之力结构助词，的6）至石之半结构助词，的7）求之下流代词，代石兽8）求之地中代词，代石兽9）然则天下之事结构助词，的5.用现代文写出下面句子的意思1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？你们这些人不能探究事物的道理。