部编版五年级下册语文课件-6景阳冈 人教 (共36张PPT)

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部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优秀PPT课件

部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优秀PPT课件

第一次:我回去时,须吃他 耻笑,不是好汉,难以转去。
第二次:怕甚么,且只顾上 去,看怎地! 第三次:哪得甚么大虫!人 自怕了,不敢上山。
要虽却 面有无 子犹所 ,豫畏
,惧 。
三、朗读课文打虎部分。思考:武松打虎 分成哪几个部分?用“ ”画出描写老 虎凶猛和武松勇敢机智的动词,想一想: 这样写的好处是什么?
交 步步挨下冈子来。

这个句子里,“挨”字用得好吗?说说你
的看法。
一个“挨”字精确地写出了武松在同猛虎 搏斗后手脚酥软、精疲力竭的状态。这样的描写 非但无损于英雄的形象,反而使人物形象更加丰 满、逼真、可信。

论 交 流
武松是一个 为
的人,因 。
武松是个豪爽的人,因为他可以一 口气喝下十八碗酒。
武松是个机智、勇猛的人,因为他 能够与猛虎搏斗并且打死了猛虎。
6 景阳冈
助学资料
《水浒传》长于语言技巧和描写人物 的笔法。它的语言平实朴素、准确、洗练 而生动,富于浓烈的生活气息和鲜明的个 性。在描写人物上,粗笔浓墨,色彩绚烂, 酣畅淋漓,神情面貌如见其人。
6 景阳冈
作者简介
施耐庵(约1296-约1370),原名 彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。 泰州兴化人。

景 上冈—— 偏向虎山行,英勇无畏 阳 冈 打虎—— 空拳打虎,有勇有谋
下冈—— 精疲力竭,挨下冈来
英赤 雄手 气空 概拳 美打 名老 扬虎

展 延
与《水浒传》有关的歇后语。

李逵上阵——身先士卒
梁山兄弟——不打不亲
林冲到了野猪林——绝处逢生
鲁提辖拳打镇关西——打抱不平
史进认师傅——甘拜下风

2.请同学们用“ ”画出喝酒、谈虎两 个情节中对武松的描写。从中你能看出武 松怎样的性格?

五年级【下】册语文-6景阳冈(35张ppt)人教部编版公开课课件

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学习13自然段
这一段里,哪个字用得准确? 挨
为什么说“挨”字用得准确?
这个“挨”字,精确地写出了武松在同猛虎搏斗 后,手脚酥麻,筋疲力尽的状态。
(名师示范课)五年级【下】册语文- 6景阳 冈(35张 ppt) 人教部编版公开课课件
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学习5,6自然段
原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提 不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了 一声,一兜兜将回来。武松见大虫复翻身回来,双手抡 起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈下来。只听见 一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看 时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那 条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
(名师示范课)五年级【下】册语文- 6景阳 冈(35张 ppt) 人教部编版公开课课件
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板书设计
景阳冈 喝酒——豪放、倔强 上冈——倔强、固执和无畏 打虎——机智灵敏、有勇有谋 下冈——机敏
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拓展延伸
在《水浒传》这部小说中,作者还刻画了许许 多多人物,并且这些人物都有表现自己特点的绰号, 如及时雨宋江、智多星吴用等。请你选自己喜欢、 熟悉的人物了解他的绰号,感受施耐庵是如何既传 神又真实地塑造人物形象的。
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景阳冈ppt课件

景阳冈ppt课件

深入质疑
人虎相遇,惊心动魄,你从哪些地方看出了老虎
的凶猛残暴?
凶猛残暴
豪放、勇武
武松手中唯一的武器是什么? 作者写哨棒用了哪些动词,这些词突出了武松 怎样的性格特点?
读第5自然段,武松打虎的过程
思考:画出武松打虎的动词,这些动词突出了武松怎样的形象?
勇武

部首:石 组词:碗碟、碟片 形近字:蝶
jié

部首:戈 组词:截断、半截 形近字:戴、载、栽
ǎn

部首:亻 形近字:掩、淹
bǎng
榜妒
部首:木 组词:榜样、榜文
zhàng

部首: 木 组词:拐杖、权杖
shēn
申妒
部首:丨 组词:申请、申诉
jiān

部首: 丷 组词:兼职、兼并

勿妒
部首:勹 形近字:匆、刃
部编版小学语文五年级下册
6.景阳冈
教材分析
《景阳冈》是部编版小学语文五年级下册第二单元 第六课。课文选自元末明初的长篇小说《水浒传》 第二十三回记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅 饮后,趁着就酒兴上了景阳冈赤手空拳打死猛虎的 故事,表现了武松豪放、勇猛而又机敏的英雄性格。
施耐庵是元末明初的施耐庵,还有 一种说法,作者是施耐庵和罗贯中 (施耐庵是罗贯中的老师。 )
踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。 说时迟,那时快:表示当时的时间非常短促。旧时说书 人的习惯用语。 霹雳:又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电 现象。 平生气力:全身的力气。平生,一般指一生。 酥软:肢体软弱无力。
多音字
初读课文
思考:课文按什么顺序写的?主要写了哪四部分内容?哪 一部分是重点部分?

部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》(名师课件)

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5
6 景阳冈
朗读课文 扫清障碍
怎样理解古白话文中的词语?

多读几遍

查工具书

拆字分词 变换语序

联系上下文 联系生活 联系影视作品
6 景阳冈
朗读课文 扫清障碍 怎样理解古白话文中的词语?




多读几遍
查工具书
拆字分词
联系上下文
变换语序
联系生活
联系影视作品
筛酒、梢棒、恁地、掀他不着、
榜文、印信、杖限、但凡、请勿自误
6 景阳冈
武松天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒, 杨志之正,柴进之良,阮七之快,李逵之真,吴 用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀之警者也。
——金圣叹
6 景阳冈
及 时 雨 宋 江










小 旋 风 柴 进
行 者 武 松
6 景阳冈
请同学们课后读读《水浒传》,与英雄好汉们交朋友吧!
部编版五年级语文下册
ɡānɡ
6 景阳冈
6 景阳冈
《水浒传》是我国的四大古典名著之一,是中 国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的 长篇章回体版块结构小说。《水浒传》又名《水浒 全传》《忠义水浒传》,约成书于元末明初。成书 以前,宋江等三十六人的起义事迹,就已经在民间 广泛传颂。施耐庵在此基础上,进行了整理加工和 艺术的再创造。
用自己的话讲武松打虎这一部分。 温馨提示:其他同学认真听,听后要做 评价。
6 景阳冈
讨论方法
怎样做讲述更精彩?
讲述之前要: 读——熟课文 抓——关键词 想——语气、表情、动作 有——层次、条理

五年级下册语文课件-6 景阳冈 部编版(共44张PPT)

五年级下册语文课件-6 景阳冈 部编版(共44张PPT)
表现了武松豪放不羁的性格 。
道:“甚么榜文?”酒家道:“如今前面景阳冈上,有只吊 睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二十条大汉性命。
官司如今杖限打猎捕户,擒捉发落。冈子路口两边人民,
都有榜文。可教往来客人,结伙成队,于巳、午、未三
个时辰过冈,其余寅、卯、申、酉、戌、亥六个时辰,
不许过冈。更兼单身客人,不许白日过冈,务要等伴结 伙而过。这早晚正是未末申初时分,我见你走都不问人,
“三碗不过冈”,引出下文的对话。武松敲着桌子叫 道:“主人家,怎的不来筛酒?”酒家道:“客官要肉便添 来。”武松道:“我也要酒,也再切些肉来。”酒家 道:“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。”武松 道:“却又作怪。”便问主人家道:“你如何不肯卖酒与 我吃?”酒家道:“客官,你须见我门前招旗,上面明明 写道 ‘三碗不过冈’。”武松道:“怎地唤做三碗不过 冈?”酒家道:“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。 但凡③客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面
ABAC式:又饥又渴 ABAB式:商量商量
ABAC式:呆头呆脑 多才多艺 患得患失 将信将疑 ABAB式:打扫打扫 张罗张罗 乐呵乐呵 锻炼锻炼
词语搭配
大虫咆哮 黄河咆哮 狂风咆哮 大声咆哮 破烂的山神庙 清冷的山神 庙威严的山神 庙热闹的山神庙
景阳冈 饥饿 飞碟 斤两 俺们 榜文 手杖 申请 兼程 勿动 拖住 获悉 坠落 胸膛 半截
①晌午:即中午的意思,大概在 十二点。 造句:晌午时分,我们出发了,稍 迟些时候到达了村子里的学校。 ②一饮而尽:饮:喝。一口气 就喝完了。形容喝得非常爽快。 造句:他把这杯饮料一饮而尽, 顿觉甘香爽嗓
在武松喝酒时,他和店家的 对话及动作描写,可以看出他 是一个豪爽、固执的好汉。
⑤印信:政府机关的图章(总 称)。 造句:通知上盖着红色的印信。

部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》精美PPT课件

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整体阅读
快速浏览喝酒、上冈这两个部分,说 说你看到的武松是怎么样的。
武松敲着桌子叫道:“主人家,怎 么不来筛酒?”
粗鲁、没礼貌、豪爽
武松道:“这可奇怪了!你如何不 肯卖酒给我吃?”
冲动、鲁莽
别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!
倔强 ➢ 除了倔强,你还读出了什么?
爱逞能
➢ 文中还有哪些句子表现出武松爱逞能?
写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在 水泊梁山起义的故事,塑造了众多好汉形象。
宋江是水泊梁山一百零八将的首领;卢 俊义是第二首领,武艺高强,棍棒天下无双; 吴用是梁山军师,排名第三,满腹经纶,通 晓文韬武略,足智多谋,常以诸葛亮自比; 李逵生得黝黑,惯使一双板斧,粗心胆大、 率直忠诚,同时又鲁莽好战;张顺有一身好 水功,能在水中游移如白条闪现。
➢ 描写武松打虎的动作的词语还有哪些?
抡劈揪按踢提
➢ 武松在打虎时只用了一种打法吗? 不是,他是又抡,又劈,又揪,又
按,又踢,又打。
➢ 这么多的打法,武松是在乱打一气吗? 你从文中哪个词语看出来的?
不是,从“就势”一词看出。
➢ “就势”是什么意思?
见机行事,不同情况下,采用不同 的打法。
齐读课文第10、11 自然段,想象当时武松 打虎的激烈场面。
➢ 武松在躲老虎,作者为什么没用“躲”, 而用了“闪”?
武松遭到突然袭击,在毫无防备的 情况下,“闪”既是本能的反应,又是 防御的手段,体现出武松的机警敏捷。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青 石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在 青石旁边。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来, 一闪,闪在大虫背后。
武松一闪,又闪在一边。 武松一闪,又闪在一边。
可以抓住人物的语言、动作、神态、 心理、外貌等描写来感受故事中的人物 形象。

部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》公开课PPT课件

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资料袋
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了北 宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这 部小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第 十四位,人称“行者武松”。景阳冈打虎之后,他被 阳谷县令任命为都头。后来,他历经波折,在逃亡途 中投靠梁山,成为十大步军头领之一。
6 景阳冈
听课文朗读,标出自然段序号。
把故事讲给全班同学听,请大家点评。
学习“打虎”部分,我们认识了 一个智勇双全、武艺高强的武松。此 外,故事还花了大量笔墨写武松“喝 酒”“上冈”,这些内容又会让我们 看到一个怎样的武松呢?
喝酒
同桌分角色朗读武松与 店家的对话。注意读出不同的 语气,还可以适当加上动作。
➢ 你从对话中感受到武松有着什么样的性格特点呢?


组词:悉心 熟悉
造句:和不熟悉的人交往要留神,当心受骗上当。
zhuì

组词:坠落 摇摇欲坠 造句:高楼上的一块砖头正在往下坠落。
tánɡ

组词:胸膛 开膛破肚
造句:小明拍着胸膛保证今后一定要遵守纪律。
jié

组词:截断 两截 造句:我的毛笔断成两截,不能用了。
➢ 说一说武松给你留下的初步印象。
豪爽
武艺高强
酒量好
……
➢ 你觉得故事里哪个部分最精彩?
喝酒 上冈
打虎
下冈
打虎
默读第6-7自然段, 理清打虎经过,说说 课文写“武松打虎” 是分了哪几步来写的?
打虎“五步”
先是一阵 狂风 后,猛虎骤然出现;然 后猛虎“ 一扑 ”“ 一掀 ”“ 一剪 ”, 武松 三 次躲闪;紧接着,武松抡起梢棒打 虎,却劈在枯树上, 梢棒 断成两截;接下 来,武松赤手空拳,用尽平生力气把猛虎打 倒了;最后,武松怕老虎 还没死 ,就用断 了的 梢棒 又打了一回。

人教版(部编本)五年级下册景阳冈共页ppt课件

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读一读,试着猜一猜下列词语的意思。
你能猜出下列词语的意思吗?
导入
6 景阳冈
默读课文,大致读懂故事内容。
导入
词语意思 可以这样猜
①看字的偏旁部首 ②看词语的特点 ③看课文插图 ④联系上下文 ⑤联系生活所见所闻 ⑥联系古装影视作品 ⑦……
活动与探究 知识讲解
(温馨提示:规范操作、注意安全)
读一读,试着猜一猜下列词语的意思。
梢棒 客官 酒家
榜文 印信 端的
知识讲解
方法:看偏旁部首、看课文插图
梢棒
梢棒:指防身用的木棍
知识讲解
方法:联系古装影视作品台词
发落—处理 过往—来来往往 枉送—白白地送掉
客官:客人
酒家:店主、老板
吃酒— 如何— 宿歇—
方法:联系古装影视作品
你能猜出下列词语的意思吗?
方法:联系古装影视作品
那一阵风过了,只听见乱树林背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。
读活一动读 与,探试究着(猜温一馨猜提下示列:词规语范的操意作思、。注意安全)
把酒来吃。”只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜,放 方活法动: 与结探合究图(片温和馨联提系示生:活规实范际操作、注意安全)
客官:客酒人家
酒家:店主、老板
默你读能课 猜文出,下大列致词读语懂的故意事思内吗容?。
你能猜出下列词语的意思吗?
那一阵风过了,只听见乱树林背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。
客官 酒家
梢棒 客官 酒家
榜文 活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
方法:联系古装影视作品台词 方法:联系古装影视作品 读一读,试着猜一猜下列词语的意思。 客官 酒家
印信
榜文 印信 端的

部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优质课件(共125张PPT)

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默读课文第1、2自然段,分角色朗 读对话,读出不同的语气,说说体现了 武松的什么特点?
豪爽、倔强、酒量惊人、 胆量过人。
豪爽
动作描写
武松入到里面坐下,把梢棒倚了, 叫道:“主人家,快把酒来吃。”
“这酒好生有气力!” “好酒!” 语言描写
倔强
“原来恁地。我却吃了 三碗,如何不醉?”
“休要胡说。没地不还 你钱,再筛三碗来我吃。”
默读课文,疏通生字词,遇到不 理解的词语,试着猜一猜它们的意思。
我会读
yǐ zhù dié
jīn
景阳冈 饥渴 倚靠 箸 碟子 三斤
ǎn chāo
zhànɡ qín
俺家 绰起 榜文 手杖 擒拿 申时
liànɡ不要读成niànɡ wù
不要读成lè lèi
兼职 请勿 拖着 知悉 肋下 坠落
liànɡ qiànɡ ā
借助插图 大胆测测

= 筛一碗酒
倒一碗酒
联系上下文
请勿自误
勿,不要。区别于“匆”
联系实际 猜测词意
店家 榜文 客官 吊睛白额大虫
猜一猜它们的意思。
查工具书
联系上下文 观看影视作品
第2课时
默读课文,按照故事的发展顺序,说 说课文可以分为几个部分,试着给每一部 分列一个小标题,再说说故事的主要内容。
武松将半截哨棒丢在一边,两只手就势把
大虫顶花皮揪住,一按按将下来。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手
来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾
打。
勇武过人
武松打虎的部分写得非常精彩,你 能把这部分内容用自己的话复述出来吗?

部编版五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》上课课件

部编版五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》上课课件

二、根据课文内容填空。
大虫拿人有三招:一扑,一掀,一剪 , 武松的动作都是 闪 。从中可以看出老虎 凶猛无比 ,武松 机智勇敢 。
课后练习
一、下列加点字的读音正确的一项是( A )
A.血泊.(pō)
一双箸.(zhù)
B.肋.骨(lèi)
踉.踉跄跄(niànɡ)
C.咆哮.(jiào)
挨.下冈来(ái)
脱 ⁠ ⁠







点拨: 本题考查对形近字、同音字的辨析。第一组中,“岗”
指高起的土坡、守卫的位置等,“刚”有坚强、正好、才等意 思,“冈”指山脊。第二组中,“托”有请别人代办、寄、暂 放等意思,“拖”有拖累、牵制等意思,“脱”有取下、去 掉、离开、落掉等意思。第三组中,“榜”指张贴出来的文告 或名单,“膀”指胳膊上部靠肩的部分,“傍”有临近的意 思。可根据字义进行选择。
自( 言 )自( 说 )
说时( 迟 ),那时( 快 )
1.“自( )自( )”这样ABAC式的词语我还能写两
个: 自言自语 、 无边无际 。






2. 说时迟,那时快 ,众人只觉眼前一花,一位中年男



子一把抓住了快要掉下去的小孩。(选词填空)
点拨:本题考查词语积累与运用。补全词语时,书写要正确、规
每个人物都有多面性,要学会从多个 角度去看待作品中的人物。
整本书阅读
《水浒传》以宋江起义为 题材,描写了各阶层人士在奸 臣当道的背景下被逼上梁山, 从聚义、壮大到因受招安而失 败的过程,塑造出李逵、武松、 林冲、鲁智深、宋江等一系列 各具个性特征的人物形象。
练一练

部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优质课件(共81张PPT)

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不是,从“就势”一词看出。
➢ “就势”是什么意思?
见机行事,不同情况下,采用不同 的打法。
齐读课文第10、11 自然段,想象当时武松 打虎的激烈场面。
就是因为这一次打虎,武松成了家喻 户晓的打虎英雄。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。 定睛一看,一棒劈不着大虫,原来 打急了,却打在树上,把那条哨棒折做 两截,只拿着一半在手里。
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部分(1~4):喝酒 第二部分(5~7):上冈
你认为 哪一部分最 精彩?
第三部分(8~12):打虎
第四部分(13):下冈
打虎这个部分是故事的重 点,喝酒和上冈是为写武松勇 打猛虎做铺垫的。
➢ 按照喝酒、上冈、打虎、下冈的顺序, 用自己的话说说故事的主要内容。
课文写了武松在阳谷县的一家酒 店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳 冈,赤手空拳打死猛虎后下了景阳冈 的故事。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来, 一闪,闪在大虫背后。
武松一闪,又闪在一边。 武松一闪,又闪在一边。
➢ 初见老虎,武松一闪再闪,你怎么看?
不了解敌人,上来就硬拼是不对的, 那是莽夫的行为。知己知彼,才能百战 不殆。武松在一闪再闪之时了解了老虎 的性情,真是机智、聪明。
➢ 武松摸清了老虎的底细,还要不要再闪 下去? 不要
景阳冈上的老虎如此凶猛可怕,文中 的店家是如何形容它的呢?
如今前面景阳冈上有只吊睛白额大 虫,天晚了出来伤人,已经伤了三二十 条大汉性命。
➢ 这句话告诉了我们什么? 这是只猛虎。
➢ 老虎现在可是国家一级保护动物,是能 随便打的吗?
现在不能打老虎,但在北宋时期不 仅能打这只老虎,打死它还是为民除害 的行为。
➢ 继续闪下去会怎样? 狭路相逢勇者胜,此时,不是老虎

部编版五年级语文下册6景阳冈课件(共27张PPT)

部编版五年级语文下册6景阳冈课件(共27张PPT)

黑旋风李逵杀雄虎
吊睛白额雄虎来,望李逵势猛一扑。 李逵不慌也不忙,趁着那大虫势力。 手起一刀正中颔,大虫不曾再展扑。 雄虎一者护疼痛,二者伤着他气管。 虎退不够五七步,只听得见响一声。 便如倒了半壁山,登时瘫死在岩下。
黑旋风李逵杀母虎:
那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪, 便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得 仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力, 舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力 重,和那刀靶也直送入肚里去了。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一 按,望上一扑,从半空里蹿(cuān)下来。武松吃那一 惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大 虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难, 就把前爪搭在地下,把腰胯(kuà)一掀。武松一闪, 又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里 起了个霹(pī)雳(lì),震得那山冈也动了,接着把铁 棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
义务教育语文教科书五年级下册
6.景阳冈
喝酒 ( 上冈 ) ( 打虎 ) ( 下冈 )
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一 按,望上一扑,从半空里蹿(cuān)下来。武松吃那一 惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大 虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难, 就把前爪搭在地下,把腰胯(kuà)一掀。武松一闪, 又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里 起了个霹(pī)雳(lì),震得那山冈也动了,接着把铁 棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一 按,望上一扑,从半空里蹿(cuān)下来。武松吃那一 惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大 虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难, 就把前爪搭在地下,把腰胯(kuà)一掀。武松一闪, 又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里 起了个霹(pī)雳(lì),震得那山冈也动了,接着把铁 棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。

(五下)语文课件6景阳冈 人教PPT精品课件 部编版

(五下)语文课件6景阳冈 人教PPT精品课件 部编版

(五下)语文课件6俺 注意结构
榜 杖 申 兼 勿 间架好看
拖 悉 坠 膛 截 写好偏旁
(五下)语文课件6景阳冈 人教部编版
(五下)语文课件6景阳冈 人教部编版
学写生字
注意结构三包围
关注右部分的书写。
冈 兼 勿截
不要少写一横 注意不要多一笔“匆”。
(五下)语文课件6景阳冈 人教部编版

从结构上来说 , 无论 是 作 为 “空 间 艺 术 ”的 中 国 古 代 建筑 , 还 是 作 为“ 时 间 艺 术” 的 明 清章 田 小 说 , 其实 都 是 一 种 利 用一 定 的 结 构“ 单 元 ”而 进 行 多 重 组合 的 艺 术 。

伴随着古代文 明 的神 话 时 代 过 去了 , 人 类 体 验到 世 界 的 恐 怖和 自 身 的 软 弱, 看 到 了 自 己能 力 的 限 度 ,在 力 求 解 放 和 拯救 的 努 力 中 意识 到 了 自 己 整体 的 存 在 及 其根 本 性 的 问 题, 于 是 ,
(五下)语文课件6景阳冈 人教部编版
整体感知
行者武松是怎样打老虎的呢?找出来仔细地读一读吧!
(五下)语文课件6景阳冈 人教部编版
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学写生字
冈饥碟斤俺榜杖申 兼勿拖悉坠膛截
要写好看这些字,你有什么好办法吗?
观察字形 写好笔画 注意整体结构
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箸碟 斤俺
霹雳
跄呵


勿 杖

肋踉



chāo ( 绰起 )

chuò ( 绰号 )
ā ( 呵呀)

hē ( 呵呵)
bó ( 停泊 )

pō ( 湖泊 )
Байду номын сангаас
gāng

景阳冈 山冈 冈峦


饥渴 饥饿 饥肠辘辘
dié
碟 碟子 碗碟 飞碟
jīn
斤 一斤 斤两 斧斤
ǎn
俺 俺们 俺家 俺乔
báng
留下悬念: 什么是三碗不过 冈?
人家,有饱肚的 买 些吃 酒 。” 酒 家道∶“只有熟 牛肉。”武松道∶“好的切二三斤来 吃 酒 。”店 家去里面切出二斤熟牛肉,做了一大盘子将来, 放在武松面前, 随 即 再筛一碗酒。武松吃了道
划线部分的 描写,初步体现 出武松酒量很好
∶“好酒!”又筛下一碗。
恰好吃了三碗酒,再也不来筛。武松敲着 桌子叫道∶“主人家,怎的不来筛酒?”酒 家道∶“客官要肉便添来。”武松道∶“我 也要酒,也再切些肉来。”酒家道∶“肉便 切来,添与客官吃,酒却不添了。”武松 道∶“却又作怪”便问主人家道:“你如何 不肯卖酒与我吃?”酒家道∶“客官,你须 见我门前旗,上面明明写道‘三碗不过 冈’。”武松道∶“怎地唤做三碗不过冈?” 酒家道∶“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒 的滋味。
绰:抓取。 榜文:古代指文告。 大虫:老虎。 半夜三更:深夜。 诡诈:狡诈。 印信:政府机关的图章(总称)。 知悉:知道。 耻笑:鄙视和嘲笑。 踉踉跄跄:走路不稳。 霹雳:云和地面之间发生的一种强烈雷电现
象。响声很大,能对人畜、植物、建筑 物等造成很大的危害。也叫落雷。 咆哮:(猛兽)怒吼。
景阳冈
对的情况是多么危急。
别人三碗就醉了,武松吃了十八碗,酒量何等好。
店家赶出来叫道∶“客官那里去?”
务要等伴结伙而过。这早晚正是
武松立住了,问道∶“叫我做甚么?
未末申初时分,我见你走都不问人,
我又不少你酒钱,唤我怎地?”酒家
枉送了自家性命。不如就在我此间歇
叫道∶“我是好意,你且回来我家看
了,等明日慢慢凑的三二十人,一齐
三碗酒。武松吃得口滑,只顾要吃,去
了六碗酒与武松吃了。 绰了梢棒,
身边取出些碎银子,叫道:“主人家,
立起身来道:“我却又不曾醉。”
你且来看我银子,还你酒钱勾么?”酒
走出门前来,笑道:“却不说‘三
家看了道:“有余,还有些贴钱与你。” 写出了武松的 碗不过岗’!”手提梢棒便走。
无畏、豪迈。
可以看出,武松即将面
官司榜文。”武松道∶“甚么榜文?”
好过冈子 。”武松听了,笑
酒家道∶“如今前面景阳冈上,有只
道∶“我是清河县人氏,这条景阳冈
吊睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了
上少也走过了一二十遭,几时见说有
三二十条大汉性命。官司如今杖限打
大虫!你休说这话来吓我!便有大虫,

榜文 榜样 榜上有名
zhàng
杖 杖限 拐杖 明杖
shēn
申 申时 引申 申请
jiān
兼 兼职 兼顾 兼任

勿 请勿 勿用 勿有
tuō
拖 拖着 托起 拍拖

悉 悉知 熟悉 悉心
zhuì
坠 坠落 坠子 吊坠
táng
膛 胸膛 枪膛 灶膛
jié

两截 截断 截然不同
梢棒:防身用的木棍。 箸:筷子。 筛:斟(酒)。 客官:旧时店家、船家等对顾客、旅客 的尊称。 明明:表示显然如此或确实(下文意思往 往转折)。 但凡:凡是;只要是。 恁地:指示代词。这么;那么。 醇哝:(气味、滋味等)纯正浓厚。 没地:莫非,难道。 全然:完全地(多用于否定式)。 倘或:倘若(表示假设)。
作品简介
《水浒传》中国四大 名著 《之水一浒传,也》是中国中四国大历名史著之上一最,也早是用中国白历 写史话了上北文最宋写早末用成年白以的话宋章文江写回为成首小的的说章众回之多小梁一说山,之好一写汉,的 了北宋故事末,塑年造以了众宋多江好为汉形首象的。众多 梁山好汉的故事,塑造了众多好 汉形象。

要醉倒人,没药医。”武松道:“休得
的了。武松道:“就有
胡说!便是你使蒙汗药在里面,我也有
五六碗多时,你尽数筛将来。”酒
鼻子。”店家被他发话不过,一连又筛
家道:“你这条长汉,倘或醉倒了
了三碗。武松道:“肉便再把二斤来
时,怎扶的你住?”武松答道:
吃。”酒家又切了二斤熟牛肉,再筛了
“要你扶的不算好汉。”酒家再筛
写武松不听店家劝告 执意再饮酒,写出了武松 性格的倔强。
别人三碗就醉了,武松吃了十八碗,酒量何等好。
酒家见武松全然不动,又筛三
碗。武松吃道:“端的好酒!主人家,
武松道:“不要你贴钱,只将酒来
我吃一碗,还你一碗钱,只顾筛来。”
筛。”酒家道:“客官,你要吃酒
酒家道:“客官休只管要饮,这酒端的
时,还有五六碗酒哩,只怕你吃不
武松询问三碗不过冈的原因
店家解释了原因
但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过 不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。 若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。”武 松笑道∶“原来恁地。我却吃了三碗,如何不 醉?”酒家道∶“我这酒叫做‘透瓶香’,又唤
倒。”武松道∶“休要胡说!没地不还你钱,再 筛三碗来我吃。”
武松在路上行了几日,来到阳谷县地面 。 此 去 离县 治 还远。 当 日 晌午时 分 ,走得肚中饥渴, 望见前面有一 个 酒店,挑着一面 招 旗 在 门前,上 头写着五个字 道 ∶“三碗不过冈。” 武松 入 到
第一自然段交 代了故事的主人公: 武松。故事发生的 地点:阳谷县。
里 面 坐下,把 梢 棒 倚 了 ,叫道∶“主人家,快 把 酒来吃。”只见店 主 人 把 三只碗,一双 箸 ,一 碟 热 菜,放在武松面前,满满筛一碗酒 来 。武松拿 起碗 , 一饮而尽,叫道∶“这酒 好 生 有气力!主
6 景阳冈
作者:施耐庵
选自:《水浒传》
教学目标
1.默读课文,会写“冈”“饥”“碟”等生 字。
2.按照故事发展顺序,用自己的话复述 故事。
3.通过课文的描写,对人物有一个正 确的认识。
作者简介
施耐庵 中国元末明初作家。名子 安,一说名耳。兴化(今江苏兴化县)人, 原籍苏州。相传 施耐庵是《 水浒传》的 作者。《景阳冈》是根据我国著名古典小 说《 水浒传》第二十二回选编的。课文记 叙了 武松在 阳谷县的一家酒店内开怀畅 饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打 死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而 又机敏的英雄性格。
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