汉字生字卡的制作方法

小学一年级生字卡片--自制版本

马
花
哥
弟
个
画
画
下
洗
衣
服
鸡
做
过
了
不
乐
出
读
书
骑
车
的
话
你
他
水
白
皮
子
在
小
爱
吃
鱼
和
牛
草
好
家
飞
机
有
儿
河
入
校
山水田
田
左
片
右
半云
云
她
老师老
师
文
朵
鹅
条鱼
鱼
天‘
桥
一
二
三力
里
五
六
七
八
九十
十
口
.
耳
目
羊
鸟
兔
日
月
火
木
禾
竹
沙
发
报
纸
台
灯
电
视
晚
上
送
果
笑
也
打
球
拔
拍
跳
高
跑
步
足
响
课
真身
身身
体
远
色
近
听
无
声声
春

幼儿园做汉字卡片教案

标题：幼儿园做汉字卡片教案

教学目标：

1. 能够认识基本的汉字，并能正确书写。

2. 培养幼儿对汉字的兴趣和好奇心。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力。

教具准备：

1. 白纸、彩色纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料等。

2. 汉字卡片样本（可用印刷体或草书体）。

教学过程：

引入活动：

1. 引导幼儿观察周围环境中的汉字，例如门上的标志、书籍封面等，并与幼儿

进行简单的讨论，激发幼儿对汉字的兴趣。

教学主体：

2. 准备一些汉字卡片样本，展示给幼儿观看，并引导他们辨认和读出每个汉字。

3. 介绍汉字卡片的制作方法：将白纸剪成适当大小的卡片，然后在卡片上写上

一个汉字，可以用彩笔或颜料进行装饰。

4. 分发材料给每个幼儿，让他们选择一个自己喜欢的汉字，并按照教师的示范，用彩笔或颜料在卡片上写出该字。

5. 鼓励幼儿在卡片上进行创作，可以根据自己的想法进行装饰，例如在字的周

围画图案，或使用不同颜色的笔进行涂鸦。

6. 教师巡视指导，帮助幼儿正确书写汉字，并鼓励他们发挥创造力。

总结活动：

7. 邀请幼儿展示自己制作的汉字卡片，并鼓励他们用汉字卡片进行游戏，例如拼字游戏或记忆游戏，加深对汉字的认识和记忆。

拓展活动：

8. 鼓励幼儿将自己制作的汉字卡片带回家，与家长一起进行汉字学习和游戏，增强家园合作。

教学评估：

9. 观察幼儿在制作汉字卡片过程中的参与度和专注度。

10. 通过幼儿展示和游戏活动，评估幼儿对汉字的认识和书写能力。

注意事项：

1. 教师要提前准备好汉字卡片样本，并确保字体清晰易读。

2. 在制作汉字卡片时，要根据幼儿的年龄和能力适当调整卡片的大小和难度。

手把手教你制作识字卡片，轻松让宝宝学字

　【导语】简单的阿拉伯数字，对于孩⼦来说却是⼀⽚崭新的天地，需要爸爸妈妈⽤⼼为孩⼦经营。但是，⽗母不能只是为了教会孩⼦识字⽽让孩⼦识字，我认为教孩⼦识字除了可以培养孩⼦的记忆⼒外，也是⼀种很好的培养孩⼦的想象⼒和观察⼒的⽅法。此时，⽗母不妨为孩⼦制作⼀些识字的卡⽚，或者和孩⼦⼀起玩识字游戏，那样宝宝就能更加轻松识字啦!

注意：不要为了识字⽽识字

有些⼈认为教⼩宝宝识字化费不少的时间却不能取得很好的效果，他们认为让宝宝掌握汉字不如培养孩⼦们的想象⼒和观察⼒更重要。

其实不然，对于⼩宝*说，识字的⽬的并不仅仅是真正认识了多少个字，所以识字的教学效果怎样也不能仅以此来衡量。我认为教孩⼦识字除了可以培养孩⼦的记忆⼒外，也是⼀种很好的培养孩⼦的想象⼒和观察⼒的⽅法。因为汉字本⾝就有很多是象形或会意的嘛。

⽐如，你在教孩⼦认“⼭”、“⽥”、“⽕”“⼞”“门”等等字的时候，就可以让孩⼦们想⼀下它们是不是和现实中或是从图⽚和电视⾥看到的这些东西很象呢。还有些字，如“上”“下”，你看“上”字⼀⼩横就在上⾯，“下”字⼀⼩横在下⾯还朝下呢。⽽“卡”字上⾯上下⾯下的正好是被卡住了的意思，多有趣呀。再看这个“尖”字，上⾯⼩下⾯⼤，尖尖的东西是不是就是这样的呢。还有这个“飞”字，也很象正张开⼀对⼩翅膀在飞的样⼦呢。还有，刚从⽥⾥露出的⼩草不就是⼩“苗”吗?

只要妈妈⽤⼼，可以发现很多有意思的汉字。另外，在教孩⼦们识字的时候，你可以把相同部⾸的字放在⼀起，⽐如三点⽔旁的放⼀块，象“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和⽔有关的;再如，把⾜字旁的放⼀块，“跑”“跳”等等，这些字都是和脚有关的，“鸡”、“鸭”、“鹅”这些字⾥都有⼀个“鸟”字，⽽这些东西也都和鸟⼉长得很像，都属禽类;还有提⼿旁，⼈字旁等等。把这些字归归类，这样不是能提⾼孩⼦们的观察⼒和分析能⼒吗?

手把手教你制作识字卡片，轻松让宝宝学字

　【导语】简单的阿拉伯数字，对于孩⼦来说却是⼀⽚崭新的天地，需要爸爸妈妈⽤⼼为孩⼦经营。但是，⽗母不能只是为了教会孩⼦识字⽽让孩⼦识字，我认为教孩⼦识字除了可以培养孩⼦的记忆⼒外，也是⼀种很好的培养孩⼦的想象⼒和观察⼒的⽅法。此时，⽗母不妨为孩⼦制作⼀些识字的卡⽚，或者和孩⼦⼀起玩识字游戏，那样宝宝就能更加轻松识字啦!

注意：不要为了识字⽽识字

有些⼈认为教⼩宝宝识字化费不少的时间却不能取得很好的效果，他们认为让宝宝掌握汉字不如培养孩⼦们的想象⼒和观察⼒更重要。

其实不然，对于⼩宝*说，识字的⽬的并不仅仅是真正认识了多少个字，所以识字的教学效果怎样也不能仅以此来衡量。我认为教孩⼦识字除了可以培养孩⼦的记忆⼒外，也是⼀种很好的培养孩⼦的想象⼒和观察⼒的⽅法。因为汉字本⾝就有很多是象形或会意的嘛。

⽐如，你在教孩⼦认“⼭”、“⽥”、“⽕”“⼞”“门”等等字的时候，就可以让孩⼦们想⼀下它们是不是和现实中或是从图⽚和电视⾥看到的这些东西很象呢。还有些字，如“上”“下”，你看“上”字⼀⼩横就在上⾯，“下”字⼀⼩横在下⾯还朝下呢。⽽“卡”字上⾯上下⾯下的正好是被卡住了的意思，多有趣呀。再看这个“尖”字，上⾯⼩下⾯⼤，尖尖的东西是不是就是这样的呢。还有这个“飞”字，也很象正张开⼀对⼩翅膀在飞的样⼦呢。还有，刚从⽥⾥露出的⼩草不就是⼩“苗”吗?

只要妈妈⽤⼼，可以发现很多有意思的汉字。另外，在教孩⼦们识字的时候，你可以把相同部⾸的字放在⼀起，⽐如三点⽔旁的放⼀块，象“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和⽔有关的;再如，把⾜字旁的放⼀块，“跑”“跳”等等，这些字都是和脚有关的，“鸡”、“鸭”、“鹅”这些字⾥都有⼀个“鸟”字，⽽这些东西也都和鸟⼉长得很像，都属禽类;还有提⼿旁，⼈字旁等等。把这些字归归类，这样不是能提⾼孩⼦们的观察⼒和分析能⼒吗?

生字卡片制作方法

生字卡片制作方法如下：

1. 准备材料：纸张、剪刀、彩色笔或彩色纸、胶水。

2. 将纸张剪成合适的大小，可以根据自己的需求决定大小。

3. 将彩色笔或彩色纸用剪刀剪成想要的形状，例如心形、方形、圆形等。

4. 将剪下来的彩色形状用胶水粘在纸张上，可以根据需要粘贴多个形状。

5. 用彩色笔在纸张上写上需要记忆的生字，可以根据个人喜好选择字体和大小。

6. 可以在卡片上画上一些与生字相关的图案或装饰，例如与该生字有关的物品或动物等。

7. 等胶水干透后，生字卡片就制作完成了。

8. 可以根据需要制作多个生字卡片，用不同的颜色和形状区分不同的生字或单词。

9. 将制作好的生字卡片放在有序的位置，方便随时拿出来复习和记忆。

识字卡片制作方法

一、选择主题和内容

在制作识字卡片之前，首先要确定主题和内容。可以选择孩子感兴趣的主题，如动物、植物、交通工具等，也可以根据教学需要选择相应的汉字。确定主题后，列出要制作的汉字，并选择适合的字体和字号。

二、设计版面和样式

根据所选的汉字数量和主题，设计卡片的版面和样式。考虑卡片的形状、大小、背景颜色等因素，使卡片看起来美观、简洁。同时，要注意版面的布局，合理安排每个汉字的位置，使其易于辨认和学习。

三、制作文字模板

在制作卡片之前，需要先制作文字模板。可以使用电脑软件或手写字体来制作模板。将选定的汉字输入到模板中，调整字体、字号和颜色，确保文字清晰易读。如果需要，还可以添加拼音或注释。

四、添加图片和插图

为了增加卡片的趣味性和视觉效果，可以在卡片上添加图片和插图。根据主题和汉字内容，选择相关的图片或绘制插图。例如，动物主题的卡片可以添加动物的图片，交通工具主题的卡片可以添加各种车辆的图片。

五、涂色和装饰

为了让卡片更加吸引孩子，可以对卡片进行涂色和装饰。选择鲜艳的颜色，为图片、汉字和背景涂色。还可以使用贴纸、彩带等装饰材料对卡片进行装饰，使其更具个性化和美观度。

六、制作背面

卡片的背面也是很重要的一部分。可以在背面设计一些简单的图案或问题，激发孩子的学习兴趣。例如，可以画一个笑脸或问号，让孩子猜测卡片正面的汉字是什么。

七、整理和装订

当所有卡片制作完成后，要进行整理和装订。将卡片按照主题和汉字的顺序整理好，可以使用文件夹或活页夹进行装订。如果需要，还可以加上标签或目录，方便孩子查找和学习。

自己动手做漂亮的识字卡-有拼音

用word制作小学生字卡

用word制作的字卡最终效果是这个样子

用A4纸设计制作，每个字有拼音。裁剪后可以把拼音对折到字的后面，方便教学使用。且对折后的字卡也硬挺了。字卡背面的空白还可以自己添加组词，比较方便。

下面是步骤：

1、在word里新建一篇空白文档。默认A4纸张即可。并设置为横向纸张。

2、设计字卡大小为5x5厘米，字卡上方有拼音。

在纸张的第2或3行处插入5x2表格。表格前留一空行方便输入标题或其他文字。

全部选取表格第二行，右键选择表格属性

制定表格行高与单元格宽为5厘米

将拼音表格拉伸至文字表格的一半高度即可

在变宽栏里选择边框样式为双线表格效果就出来了

可以输入文字和拼音了。

拼音可以设为1号大小

拼音的音调可以用插入符号替换

文字输入：插入艺术字

在文本框里输入文字，并选择字体

进一步调整字的大小。一般艺术字的大小调整为边框的2/3处即可双击艺术字，可以在形状填充选项里给艺术字加上颜色

最终效果1

最终效果2

当然表格本身也可以坐进一步的美化，这就是仁者见仁咯，目的就是制作出漂亮的字卡提高孩子对方块字的识别与记忆，在愉快的氛围中得到提高。

低年级制作生字卡片

低年级制作生字卡片的具体步骤如下：[活动准备]

1、带好水彩颜料或水彩笔，带好誊写用的笔，并准备好做生字卡片的硬纸。

2、各小组根据此次活动搜集相关材料。（某一课的生字）

3.每班各派四名同学参加本次活动。

4.由各班主任负责准备。

[活动时间]第6周

[活动过程]

第一阶段：了解知识，确定主题

一、听讲座，了解办报的基本知识：（听美术专职教师作如何制作精美卡片）

1、生字的抄写。

①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。

2、绘制规范的田字格。

3、底纹的装饰。

4.可以在卡片的四周设计美丽的花边或图案。

5、最后将卡片表面擦干净。

第二阶段：动手办报，展示作品

一、动手办报，尝试实践：

1、学生独立设计。

2、展示学生排好版的卡片，欣赏各类风格不同的排版，或庄重，或活泼，或清新淡雅。

3、学生誊写、美化、修理

二、比一比，评出优秀

1、展示并欣赏学生制作的卡片

2、根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖①设计是否新颖；

②排版是否巧妙；③字迹是否工整；④美化是否恰到好处。

三、把学生作品张贴在教室里，布置教室，激发学生的成就感。

办手抄报的注意事项

1、生字的抄写可以用颜色的，也可以单色。

2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。

3、生字的抄写要整齐工整，可用"仿宋体"、"楷书"等书写。

5、卡片表面整洁。

怎样制作生字卡片

看来我的话说得不够明白，换一种说法：

这样干：以制做田字格为例

利用“表格与边框”里面的功能设置。

1、先制作一个有很多方格（比如20行，25列）的表格，具体的得试一下看结果是否呈方形再确定多少行和列。

2、再根据“田”字的形状将某些行分次选中，将框线设置为“无边框”。

3、同理，将某些列也设置为无边框。

预览看一下。是不是很方便，很神奇？！

这里的关键是要掌握表格快捷菜单中的那个像“田”字的按钮和它右边的小小的向下箭头，所有的奥秘都在里边了，当然，还要结合前面的“线型”的有无、粗细、虚实。

如果你掌握了方法，四线格、米字格照此办理。

这个“四线格”可以自己通过“绘图”画出来。

1、打开“绘图”工具栏，单击“直线”按钮

2、在页面中拖动鼠标即可画一条直线，设置好线条粗细、颜色、样式等

3、选中该线条，“复制”，并连续“粘贴”三次，得到另外的三条线，调整好他们的位置

4、选中这四条线（Shift＋左键），然后右击，在菜单中选择“组合”，把四条线组合成一组（一个整体），“四线格”作好了

5、然后是设置这个“四线格”的叠放次序为“衬于文字之下”

6、根据需要复制这个“四线格”，以增加数量

田字格的话,用边框做一下好了

怎样在wps文字文档的四线三格里输入拼音字母

1.用直线工具画出四线三格；

2.选中所画的线条，组合成一个；

3.插入文本框，在文本框中输入拼音字母，调整至适合的位置。

汉语生字卡片模板(a4纸可编辑)

兰

贝

虫

贝

虫

贝

虫

贝

虫

贝

虫

贝

虫

贝

虫

贝

虫

贝

怎样做四字成语生字卡片

利用“表格与边框”里面的功能设置。

1、先制作一个有很多方格（比如20行，25列）的表格，具体的得试一下看结果是否呈方形再确定多少行和列。

2、再根据“田”字的形状将某些行分次选中，将框线设置为“无边框”。

3、同理，将某些列于也设置为并无边框。预览看看一下。

是不是很方便，很神奇？！这里的关键是要掌握表格快捷菜单中的那个像“田”字的

按钮和它右边的小小的向下箭头，所有的奥秘都在里边了，当然，还要结合前面的“线型”的有无、粗细、虚实。如果你掌握了方法，四线格、米字格照此办理。

这个“四线格”可以自己通过“绘图”画出。1、关上“绘图”工具栏，单击“直线”按钮2、在页面中拖曳鼠标即可画一条直线，设置不好线条厚薄、颜色、样式等3、选上

该线条，“激活”，并已连续“粘贴”三次，获得另外的三条线，调整不好他们的边线4、选上这四条线（shift+左键），然后右击，在菜单中选择“女团”，把四条线组合成一组（一个整体），“四线格”做好了5、然后就是设置这个“四线格”的夹入次序为“衬于

文字之下”6、根据须要激活这个“四线格”，以减少数量田字格的话，用边框搞一下不

好了怎样在wps文字文档的四线三格里输出拼音字母1.用直线工具图画出来四线三格；2.选上所画的线条，组合成一个；3.填入文本框，在文本框中输出拼音字母，调整至适宜的

边线。

白面儒生犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指

读书人。

白面书生指缺少学识经验的读书人。也所指面孔白净的读书人。

百弊丛生百：形容多；弊：弊端，害处。各种弊害都产生出来了。

活动生字趣味卡片制作教案

教案标题：活动生字趣味卡片制作

教学目标：

1. 学生能够通过制作活动生字趣味卡片，提高对生字的理解和记忆能力。

2. 学生能够在制作过程中培养创造力和动手能力。

教学资源：

1. 卡纸、彩色笔、剪刀、胶水等制作卡片所需材料。

2. 生字列表。

教学步骤：

引入活动：

1. 引导学生回顾最近学习的生字，提问他们对这些生字的理解程度，并激发学生对生字的兴趣。

制作卡片：

2. 将学生分成小组，每个小组选择一个生字进行制作卡片。

3. 向学生介绍卡片制作的过程和要求，包括选择合适的卡纸、设计卡片的样式和布局等。

4. 学生根据自己选择的生字，使用彩色笔在卡纸上绘制与生字相关的图案，可以使用生字的字形或意义进行创意设计。

5. 学生使用剪刀将卡纸剪成合适的形状，并在卡片背面写下生字及其拼音或意义。

6. 学生使用胶水将卡片的边缘粘合，确保卡片的牢固性。

展示与分享：

7. 每个小组成员轮流向全班展示自己制作的卡片，并简要介绍所选择的生字及其含义。

8. 学生在展示过程中互相交流，提问和回答关于生字的问题，加深对生字的理解。

巩固与评价：

9. 教师可以设计相关的练习或游戏，让学生在使用卡片的过程中巩固对生字的记忆和理解。

10. 教师观察学生的制作过程和展示表现，给予积极的反馈和评价。

拓展活动：

11. 学生可以将制作的卡片带回家，与家人分享自己的学习成果。

12. 学生可以在日常学习中使用卡片进行复习和记忆，提高对生字的掌握程度。教学反思：

通过这个教案的实施，学生能够在制作卡片的过程中主动参与，培养创造力和动手能力。同时，通过展示和分享，学生能够互相学习和交流，加深对生字的理解和记忆。教师在教学过程中要关注学生的参与度和理解程度，及时给予指导和反馈，确保教学效果的达成。

怎样制作生字卡片

看来我的话说得不够明白，换一种说法：

这样干：以制做田字格为例

利用“表格与边框”里面的功能设置。

1、先制作一个有很多方格（比如20行，25列）的表格，具体的得试一下看结果是否呈方形再确定多少行和列。

2、再根据“田”字的形状将某些行分次选中，将框线设置为“无边框”。

3、同理，将某些列也设置为无边框。

预览看一下。是不是很方便，很神奇？！

这里的关键是要掌握表格快捷菜单中的那个像“田”字的按钮和它右边的小小的向下箭头，所有的奥秘都在里边了，当然，还要结合前面的“线型”的有无、粗细、虚实。

如果你掌握了方法，四线格、米字格照此办理。

这个“四线格”可以自己通过“绘图”画出来。

1、打开“绘图”工具栏，单击“直线”按钮

2、在页面中拖动鼠标即可画一条直线，设置好线条粗细、颜色、样式等

3、选中该线条，“复制”，并连续“粘贴”三次，得到另外的三条线，调整好他们的位置

4、选中这四条线（Shift＋左键），然后右击，在菜单中选择“组合”，把四条线组合成一组（一个整体），“四线格”作好了

5、然后是设置这个“四线格”的叠放次序为“衬于文字之下”

6、根据需要复制这个“四线格”，以增加数量

田字格的话,用边框做一下好了

怎样在wps文字文档的四线三格里输入拼音字母

1.用直线工具画出四线三格；

2.选中所画的线条，组合成一个；

3.插入文本框，在文本框中输入拼音字母，调整至适合的位置。

手把手教你制作识字卡片轻松让宝宝学字

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怎样制作生字卡片

看来我的话说得不够明白，换一种说法：

这样干：以制做田字格为例

利用“表格与边框”里面的功能设置。

1、先制作一个有很多方格（比如20行，25列）的表格，具体的得试一下看结果是否呈方形再确定多少行和列。

2、再根据“田”字的形状将某些行分次选中，将框线设置为“无边框”。

3、同理，将某些列也设置为无边框。

预览看一下。是不是很方便，很神奇？！

这里的关键是要掌握表格快捷菜单中的那个像“田”字的按钮和它右边的小小的向下箭头，所有的奥秘都在里边了，当然，还要结合前面的“线型”的有无、粗细、虚实。

如果你掌握了方法，四线格、米字格照此办理。

这个“四线格”可以自己通过“绘图”画出来。

1、打开“绘图”工具栏，单击“直线”按钮

2、在页面中拖动鼠标即可画一条直线，设置好线条粗细、颜色、样式等

3、选中该线条，“复制”，并连续“粘贴”三次，得到另外的三条线，调整好他们的位置

4、选中这四条线（Shift＋左键），然后右击，在菜单中选择“组合”，把四条线组合成一组（一个整体），“四线格”作好了

5、然后是设置这个“四线格”的叠放次序为“衬于文字之下”

6、根据需要复制这个“四线格”，以增加数量

田字格的话,用边框做一下好了

怎样在wps文字文档的四线三格里输入拼音字母

1.用直线工具画出四线三格；

2.选中所画的线条，组合成一个；

3.插入文本框，在文本框中输入拼音字母，调整至适合的位置。