七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵-心脏基础练习新版复习过程

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2022年人教版七年级下册生物第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏

康。如图为心脏结构示意图,①~④表示心脏四腔,其中表示左、右心房的是 ( B )
A.①、②
B.③、①
C.④、②
D.③、④
5.(2021·珠海质检)如图是心脏解剖图。下列叙述错误的是( C )
A.内部的肌肉壁将心脏分隔成左右不相通的两部分
B.与③④相连的血管分别是①主动脉和②肺动脉
C.心房与心室之间的瓣膜使血液从心室流向心房
(3)⑤的名称是___瓣__膜____,它的作用是防止血液倒流。 (4)血液从⑥出发,流经血管③,在组织细胞处完成物质交换,由血管⑧送回⑦,这一循环途径称为___体__循__环____。 (5)生物知识源于生活、服务于生活。如图二,当皮肤轻微划伤后能促进止血和加速血液凝固的血细胞是[___③____]___血__小__板____。如果人体有炎症时,[___②____] ___白__细__胞____的数量会增多。
【知识点二】血液循环
8.下面有关动脉、动脉血、静脉、静脉血的叙述,正确的是
(A)
A.动脉就是把血液从心脏输送到身体各部分的血管
B.动脉血就是含氧少、颜色暗红的血
C.静脉就是把血液从心脏输送到身体各部分的血管
D.静脉血就是含氧多、颜色鲜红的血
9.(2017·广东学业考)氧进入血液后,输送到全身各处组织细胞,需要 ( B )
(1)结构[7]左心房和[9]___左__心__室____中流的是___动__脉____血。 (2)结构[2]和[5]间、结构[7]和[9]间有防止血液倒流的___房__室____瓣。 (3)将血液从心脏送出的血管是[3]___肺__动__脉____和[8]主动脉,前者将血液送至肺泡外的毛细血管进行___气__体__交__换____。
18.(2021·江门质检)根据你对瓣膜的理解推测:当左心室收缩时,心脏瓣膜开闭情

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵_心脏提升题新版

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵_心脏提升题新版一．选择题（共20小题）1．人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。

下述心脏内的血液流动方向正确的（）A．右心房→右心室→肺动脉B．左心室→左心房→主动脉C．肺动脉→右心房→右心室D．主动脉→左心房→左心室2．血液循环系统是人体内的主要运输系统，在体内起着极为重要的作用．下列与血液循环系统有关的说法中，正确的是（）A．肺循环的起点是左心室B．静脉血经过体循环后变成动脉血C．红细胞的功能只是携带、运输氧D．血液循环系统由心脏和血管组成3．如图是人体心脏的结构示意图，下列正确的是（）A．肺循环起始于D腔室，终止于A腔室B．血液可以由①→B→D→②的方向流动C．①结构内流动的是动脉血，C内流动的也是动脉血D．④代表的结构只能朝向心房方向开闭4．下列哪条血管的血液中含氧最丰富（）A．主动脉B．肺动脉C．肺静脉D．上腔静脉5．输过液的同学都知道，给患肠炎的婴幼儿输液时一般选择头皮作为输液部位．在这种情况下，药物随血液循环到小肠前可能没有流经的血管是（）A．上腔静脉 B．下腔静脉 C．主动脉D．肺动脉6．下列关于血压和脉搏的叙述中，错误的是（）A．血压的高低和脉搏的强弱能反应一个人的健康状况B．血压主要由心脏的泵血作用产生C．通常说的血压指体循环的静脉血压D．脉搏的次数与心跳次数是一致的7．小明得了肺炎，医生将抗生素从他前臂静脉输入，当运送到肺时，抗生素经过的途径依次是（）①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛细血管．A．③④⑥①⑧B．④③②①⑧C．④③①②⑧D．③⑤⑦①⑧8．如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向．从手背静脉处给胃炎病人输入药液，药液到达胃所经过的循环路线，最合理的是（）A．甲→乙→丙→丁 B．丙→乙→丁→甲 C．丙→甲→乙→丁 D．丁→乙→甲→丙9．在人体血液循环系统中，血液中氧气浓度最高的血管是（）A．肺动脉B．上腔静脉 C．下腔静脉 D．肺静脉10．血液经肺循环后（）A．颜色变成了鲜红色B．二氧化碳成分增加了C．尿素的成分减少了D．动脉血变成了静脉血11．手在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏学案1新人教版(2021年整理)

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏学案1 （新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏学案1 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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输送血液的泵—-心脏初七年级生物学科导学案（共案）(课件）准备教法、学法自主学习一、参照课本心脏解剖图观察心脏模型回答下列问题：（1）心脏壁由_______组织构成，由此你推断它的功能是___________________。

（2）心脏有_____个腔室，分别是_______、_______、_______、_______，与它们相连通的血管分别是_______、_______、_______、_______。

（3）从心脏壁的厚薄来看,心室壁比心房壁_______,左心室壁比右心室壁______.它们的这些不同可能是因为___________________________________。

（4）心脏的四个腔中相通的是______________、______________。

心脏的______侧与_______侧的腔不相通。

（5）心房与心室之间特殊的结构是______，它的作用是______________；心室与动脉之间的特殊的结构是______，它的作用是________________.（6）人体心脏连有8条血管，5个名称。

分别是____________、____________、____________、____________、____________.二、对照课本63页血液循环模式图,阅读64页内容，回答下列问题：（1）尝试写出体循环和肺循环的途径：体循环:左心室→______→______ →身体各部毛细血管→______→______→_____。

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵__心脏授课典案新人教版

输送血液的泵——心脏课标要求概述血液循环。

课标解读1.本课之前已学习了血管、血液、心脏等知识，因此在全篇具有承上启下的作用，是本章的重点和核心。

教材中用整页篇幅特意安排了一幅人体血液循环模式图，学生能否读懂这幅图，标志着是否掌握了本节知识。

2.本课时主要通过观察与思考，让学生能够概述血液循环的途径，找出体循环和肺循环的相同点和不同点，以及在血液循环中，血液成分发生了什么变化，有什么意义。

学会区分动脉血和静脉血，并与动脉和静脉联系起来，避免形成动脉中流动的就是动脉血，静脉中流动的就是静脉血的错误概念。

教学目标知识目标正确概述人体的血液循环途径，了解血液循环的意义；区分动脉血和静脉血。

能力目标通过组织学生自学，培养学生的自主学习、自我探究能力；通过多媒体的辅助，训练学生细致观察的能力。

情感态度与价值观通过对血液循环的发现，了解科学发展的历史。

通过对血液循环途径及其意义的掌握，对学生进行生物体是统一整体的生物学观点的教育。

重点难点重点血液循环的途径。

难点体循环和肺循环的途径及其相互协同的关系，血液循环过程中血液成分的变化。

教学准备自制的血液循环途径的磁性教具；教学课件。

教学环节教师活动学生活动情景导入讲述：心脏的结构特点保证了血液顺利通过心脏并获得动力，继续进行循环。

血液在人体中究竟是怎样循环的？由完全隔开的心脏左右两部分泵出的血液又有什么联系呢？本节课我们来学习这部分内容。

思考，明确学习内容。

血液循环的发现讲述：人类对血液循环的认识也是经历了波折的，哪位同学有这方面的资料，可以介绍给大家。

情感教育：从血液循环的发现过程，我们从中可以领悟到人类对于科学的认识是艰难曲折的和不断发展的，是经过历代科学家积极不懈的探索的结果，我们应学习前人不懈追求和勇于探索的精神和品质。

讲述血液循环的发现史。

最早提出血液循环理论的是威廉·哈维(1578—1657)。

血液循环的途径1.体循环播放：人体血液循环过程。

人教版七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏同步练习题(含答案)

第四单元第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵——心脏课时练（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、血液循环的动力来自于（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．心脏2、对猪的心脏进行灌流，如果将水从肺静脉灌入，水一定会从（）出来A. 主动脉B. 肺动脉C. 肺静脉D. 上、下腔静脉3、属于正常成年人的收缩压范围是（）A．8﹣12kPa B．8﹣15kPa C．12﹣18.7kPa D．12﹣17.8kPa4、根据你对瓣膜的理解，推测当左心室射血时，心脏瓣膜开闭及血流方向是（）A．房室瓣开放，主动脉瓣开放，血液由心室流向心房B．房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉C．房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心房流向主动脉D．房室瓣开放，主动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉5、下列关于心脏在人体内位置、大小的叙述，错误的是 ( )A、胸腔中央偏右下方B、胸腔中央偏左下方C、在两肺之间D、大小与自己的拳头差不多6、下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是()A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血7、与心脏四个腔直接连接的血管中，流动脉血的是（）A．肺静脉B．肺动脉C．上腔静脉 D．下腔静脉8、小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是：①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室A. ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C. ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D. ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨9、下列关于血压和脉搏的叙述中，错误的是（）A．血压的高低和脉搏的强弱能反应一个人的健康状况B．血压主要由心脏的泵血作用产生C．通常说的血压指体循环的静脉血压D．脉搏的次数与心跳次数是一致的10、如图是描述某种人体结构或生命活动的模型，下列叙述中，正确的是（）A．若乙代表人的左心室，甲代表肺静脉，则丙，丁可分别代表主动脉和肺动脉B．若乙代表人的小肠，甲代表食物中的脂肪，则丙，丁分别代表甘油和脂肪酸C．若乙代表B淋巴细胞，甲代表抗原，则丙，丁分别代表淋巴因子和记忆细胞D．若乙代表人的组织细胞，甲代表葡萄糖，则丙，丁分别代表乳酸和尿酸11、下列结构中，不存在瓣膜的是 ( )A、心室和心房之间B、心室和动脉之间C、动脉内D、静脉内12、血液循环的动力来自心脏。

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏(第1课时心脏的结构和功能)练习新人教版(2

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏（第1课时心脏的结构和功能）练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏（第1课时心脏的结构和功能）练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏（第1课时心脏的结构和功能）练习（新版）新人教版的全部内容。

第1课时心脏的结构和功能课时目标1。

知道心脏的位置。

2．说出心脏的结构。

3．说出心脏的功能。

4．描述心脏的工作过程.问题导入谜语“胸中有个大雪梨，拳头大小不差离，有劳有逸巧安排，任劳任怨干到底。

”打一人体器官，你知道它是什么吗？谜底是心脏，那我们人类的心脏的结构和功能是怎样的呢？又是如何工作的呢?知识点一心脏的结构1．心脏的位置及大小心脏位于胸腔的中央偏_________，在两肺之间,大小与自己的________差不多。

2．心脏的结构图4－4－15(1）心脏是一个主要由____________组成的中空的器官，内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成左右不相通的两个部分。

（2)心脏的四个腔，上面的两个腔是［］左心房和［]右心房，与之相连的血管分别是［］________、[ ］________和［］________.下面的两个腔是［］左心室和[ ］右心室，与之相连的血管分别是［］________、［］________。

（3)心房与心室之间特殊的结构是__________,它的作用是____________________；心室与动脉之间的特殊的结构是__________，它的作用是______________。

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵__心脏心脏的结构和功能练习新人教版

第1课时心脏的结构和功能课时目标1. 知道心脏的位置。

2．说出心脏的结构。

3．说出心脏的功能。

4．描述心脏的工作过程。

问题导入谜语“胸中有个大雪梨，拳头大小不差离，有劳有逸巧安排，任劳任怨干到底。

”打一人体器官，你知道它是什么吗？谜底是心脏，那我们人类的心脏的结构和功能是怎样的呢？又是如何工作的呢？知识点一心脏的结构1．心脏的位置及大小心脏位于胸腔的中央偏_________，在两肺之间，大小与自己的________差不多。

2．心脏的结构图4－4－15(1)心脏是一个主要由____________组成的中空的器官，内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成左右不相通的两个部分。

(2)心脏的四个腔，上面的两个腔是[ ]左心房和[ ]右心房，与之相连的血管分别是[ ]________、[ ]________和[]________。

下面的两个腔是[ ]左心室和[ ]右心室，与之相连的血管分别是[ ]________、[ ]________。

(3)心房与心室之间特殊的结构是__________，它的作用是____________________；心室与动脉之间的特殊的结构是__________，它的作用是______________。

知识点二心脏的工作过程图4－4－16心房心室房室瓣动脉瓣血流情况历时/s甲收缩舒张开放关闭从________进入________0.1乙舒张收缩关闭开放心室里的血液进入______，全身各处血液进入________0.3丙舒张舒张开放关闭血液进入________，再进入0.4________牛刀小试1．心脏是一个器官，构成心脏的主要肌肉是( )A．平滑肌B．心肌C．骨骼肌D．肌纤维2．心脏分为四个腔，图4－4－17中①和②所指的腔分别是( )图4－4－17A．右心房、左心室 B．左心室、右心房C．右心房、动脉腔 D．静脉腔、左心室3．心脏的四个腔中，与肺动脉相连的是( )A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室4．在心脏的四个腔中，壁最厚的是( )A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房探究点心脏的结构和功能【情景展示】如图4－4－18是心脏的结构示意图。

人教版生物七年级下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏导学案(含答案)

第三节输送血液的泵——心脏第1课时心脏的结构和功能学习目标1．描述心脏的结构与功能。

[重点]2．观察动物(猪或羊)的心脏的结构。

心脏的结构和功能1．阅读教材内容，完成下列填空。

①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________；⑦____________；⑧____________；⑨____________；⑩____________。

特别提醒(1)心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣(在心脏内，不在动脉内)，四肢静脉里有静脉瓣。

(2)记忆口诀：上房下室向下通，左右房室不相通；房连静，室连动。

阅读教材观察与思考，参照课本上的彩图和老师讲解，观察心脏模型，了解心脏的结构。

小组讨论下列问题。

1．心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？2．说出心脏的四个腔室位置，左右心房、左右心室是否相通？同一侧的心房和心室是否相通？3．从心脏壁的厚薄来看，心房和心室有什么不同？左心室壁和右心室壁又有什么不同？4．心脏的四个腔分别与什么血管相连？5．请大家准备烧杯和清水，分别用注射器往主动脉、肺动脉、上腔静脉(扎紧下腔静脉)、肺静脉里灌水，推测血液的流动方向，完善下图。

心脏内血液不能倒流，推测是什么结构的作用？6．一次心跳包括心脏的收缩与舒张的过程心房心室房室瓣动脉瓣血流收缩舒张打开关闭血液由心房进入心室舒张收缩______ 打开血液由心室进入动脉舒张舒张打开关闭血液经静脉流入心房，再流入心室第2课时血液循环的途径学习目标1．概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。

[重点]2．认同心脏的结构与功能相适应，认同体育锻炼有益心脏健康。

血液循环的途径阅读教材内容，完成下列填空。

1．体循环的路径(起点)左心室→________→________→__________→__________→__________________→__________(终点)。

生物人教版七年级下册第四单元第四章第三节输送血液的泵——心脏课后练习(解析版)

第三节输送血液的泵——心脏一、选择题1.在心脏与血管中，防止血液倒流的瓣膜不存在于下列什么部位（）A.心房与心室之间B.心室与动脉之间C.动脉内D.静脉内2.下列关于血液循环的叙述中，不正确的是（）A.体循环和肺循环的循环途径是不同的B.体循环和肺循环同时进行，汇合于心脏C.体循环主要运输物质，肺循环运输气体D.体循环和肺循环组成完整的循环途径3.下列与心脏4腔相连的血管中氧气含量最高的是）A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.下腔静脉4.连花清瘟胶囊（颗粒）被列入国家卫健委发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》。

患者在服用此药后，药物成分到达患者肺部的路径是（）A.小肠毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管B.小肠毛细血管→上腔静脉→右心室→右心房→肺静脉→肺部毛细血管C.小肠毛细血管→下腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管D.小肠毛细血管→上腔静脉→左心室→左心房→肺静脉→肺部毛细血管5.下列有关血压的说法不正确的是（）A.血液在血管内流动时，对血管壁的侧压力叫血压B.血压通常是指体循环的动脉血压C.收缩压是指动脉血压，舒张压是指静脉血压D.收缩压是心室收缩时，动脉血压所达到的最高值6.下列是四位同学学习了血液循环后的相关议论，你认为正确的是（）A.心脏有四个腔，心房和心室相通，心室和心室也是相通的B.血液在心脏和全身血管中的循环流动称为血液循环C.体循环和肺循环是两个相互独立的过程D.血液循环只能给组织细胞运送氧气和养料7.当人体内的血液流经下列器官或结构时，会由静脉血变为动脉血的是（）A.肝组织细胞间的毛细血管B.肺部毛细血管C.小肠绒毛处的毛细血管D.脑组织处毛细血管8.瓣膜保证了血液在左侧心脏中的流动方向是（）A.肺动脉→左心室→左心房B.左心房→左心室→肺动脉C.左心房→左心室→主动脉D.左心室→主动脉→左心房9. 正常人心脏内瓣膜有规律的开闭，能够防止血液倒流。

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵_心脏尖子生题新版新人教版147含答案

《输送血液的泵—心脏》尖子生题一．选择题（共20小题）1．根据你对瓣膜的理解，推测当左心室射血时，心脏瓣膜开闭及血流方向是（）A．房室瓣开放，主动脉瓣开放，血液由心室流向心房B．房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉C．房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心房流向主动脉D．房室瓣开放，主动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉2．如图是正常人体某部位毛细血管及血流方向示意图，下列针对此图的各种分析中，错误的是（）A．如果B是肺泡处的毛细血管，则A和C中流动的分别是静脉血和动脉血B．如果A和C中流动的都是动脉血，则B是肾小球C．如果B是小肠壁内的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，氧气减少D．如果B是肾小管外的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，二氧化碳增多3．根据如图分析，下列说法错误的是（）A．若c处氧含量增加，则b为消化道壁的毛细血管B．若c处氧含量降低，则b为组织内的毛细血管C．若c处氧含量增加，则b为肺部毛细血管D．若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管4．血液是人体内流动的组织，滋养全身并带走身体产生的代谢废物，下列说法正确的是（）A．当血液流经肺泡时，血液中的氧增多，动脉中的血液成为动脉血B．进食后，血液滚经小肠时，葡萄糖的含量增加，静脉中的血液成为静脉血C．血液流经肾脏时，静脉中的血液尿素含量增多D．血液流经胰腺时，胰腺分泌的胰腺液使静脉中的胰岛素增多5．如图是血液流经某器官的示意图，a、c示血管，箭头示血液流动方向，若c血管内流动脉血，你认为b结构可能代表的是（）①大脑②肺部③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥左心室．A．①③⑤B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥6．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（）①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室．A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨7．如图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示（）A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化C．血液流经肾脏时尿素含量的变化D．血液流经肺部时氧气含量的变化8．某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗．这种药物最先到达心脏的部位是（）A．左心房B．右心室C．左心室D．右心房9．如图是描述某种人体结构或生命活动的模型，下列叙述中，正确的是（）A．若乙代表人的左心室，甲代表肺静脉，则丙，丁可分别代表主动脉和肺动脉B．若乙代表人的小肠，甲代表食物中的脂肪，则丙，丁分别代表甘油和脂肪酸C．若乙代表B淋巴细胞，甲代表抗原，则丙，丁分别代表淋巴因子和记忆细胞D．若乙代表人的组织细胞，甲代表葡萄糖，则丙，丁分别代表乳酸和尿酸10．某人肌肉注射青霉素后，若进行标记跟踪检查，最先从他心脏的（）中发现该药物．A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室11．如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法不正确的是（）A．当血液流经①时，血红蛋白与氧结合B．当血液流经②后，血液由鲜红变成暗红C．图中虚线为肺循环路径，实线为体循环路径D．若②为肝脏，则饭后血液流经②，血液中血糖浓度会大大提高12．在一次心跳过程中，心房和心室都舒张时，则（）A．房室瓣开放，动脉瓣关闭B．房室瓣开放，动脉瓣开放C．房室瓣关闭，动脉瓣开放D．房室瓣关闭，动脉瓣关闭13．体循环和肺循环两条循环路线之间的关系是（）A．体循环和肺循环交替进行B．体循环和肺循环同时进行C．体循环在先，肺循环在后D．体循环在后，肺循环在先14．如图是人体部分血液循环模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构，下列说法正确的是（）A．在器官1处，吸气时静脉血才能变成动脉血，呼气时动脉血才能变成静脉血B．在血管6处的血液中，含氧少，含营养物质丰富C．血管3处与2处相比较，血液含氧、营养物质、含尿素等废物均少，含二氧化碳多D．往血管5处注射药物前，应该在7处扎胶皮管15．如图1、3代表血管，2代表人体某器官，箭头表示血流方向．下列叙述错误的是（）A．若能代表肺，则1中流静脉血，3中流动脉血B．若2代表小肠，则1中流富含营养物质的静脉血C．若2代表肾小球，则1、3中流的都是动脉血D．若2代表肾脏，则1中血液的代谢废物明显减少16．从同一人手臂的两根不同类型血管中抽取等量血液，测得其中氧气和二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（）A．甲是从静脉抽取的 B．乙是从动脉抽取的C．甲是动脉血D．乙呈鲜红色17．如图表示人体内的血液循环（局部）（图中a、b、c、d、e、f、g、h分别表示不同的血管）．对于健康的人来说，下列有关叙述中，正确的是（）A．进食后，a血管中血液的血糖浓度比c血管中的高B．进食后，c血管中血液的血糖浓度比d血管中的低C．e血管血液中的尿酸的含量比f血管中的低D．g血管血液中的氧浓度比h血管中的高18．如图是血液由S流向P后，血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况，则S、P表示的结构分别是（）A．左心室、右心室B．肾动脉、肾静脉C．肺动脉、肺静脉D．主动脉、下腔静脉19．肌肉注射青霉素后，要想到达头部，应几次经过心脏（）A．1次B．2次C．3次D．4次20．小肠吸收来的葡萄糖送到脑部组织细胞利用，并将细胞产生的二氧化碳送至肺部排出，整个过程中血液经过心脏的次数是（）A．1 B．2 C．3 D．6二．解答题（共9小题）21．如图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图分析：（1）从F流出的是（填血液的类型）（2）限制血流只能由A→B或C→D的结构是．（3）若a物质是食物残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为：．（请用箭头将相关字母按顺序连结表示）．（4）若a物质是E器官形成的尿液，则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比，增加了．22．如图是人体血液循环结构示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，1﹣11表示部分动脉、静脉和毛细血管，箭头表示血流方向。

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵_心脏基础练习新版

《输送血液的泵—心脏》基础练习一．选择题（共20小题）1．肌肉注射某种药物并跟踪检查，在心脏中首先发现这药物的部位是（）A．右心房B．左心房C．左心室D．右心室2．取一个离体的猪心，并向其肺动脉内注水，结果，水将从（）流出．A．肺动脉B．肺静脉C．主动脉D．腔静脉3．下列构成心脏的组织主要是（）A．①B．②C．③D．④4．一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的心脏解剖结构，以下四位同学作出的判断正确的是（）A．①为左心房B．①与②间存在房室瓣C．④为肺静脉D．③为右心室5．病人静脉滴注的葡萄糖，最先到达心脏的腔是（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室6．静脉瓣、心脏内房室瓣、动脉瓣向一个方向开放，保证血液流向为（）A．静脉﹣心室﹣心房﹣动脉B．心房﹣心室﹣静脉﹣动脉C．静脉﹣心房﹣心室﹣动脉D．静脉﹣动脉﹣心房﹣心室7．下图为人体血液循环过程模式图，图中所示①②③④四条血管内流静脉血的有（）A．①、②B．③、④C．①、④D．②、③8．与心脏四个腔直接连接的血管中，流动脉血的是（）A．肺静脉B．肺动脉C．上腔静脉 D．下腔静脉9．心脏四个腔中，心壁最厚，收缩时射血入主动脉的是（）A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室10．血液循环的动力来自于（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．心脏11．下列有关人体代谢的血液循环中“一定”和“不一定”的说法正确的是（）A．动脉血管中的流动的一定是动脉血，静脉血管中的流动的不一定是静脉血B．静脉血中的营养物质一定比动脉血中的少，动脉血中的含氧量不一定比静脉血中的高C．肾静脉中的尿素含量一定比肾动脉中的少，肝动脉中血糖不一定比肝静脉多D．心脏的左心房和左心室中流动的一定是静脉血，左心房和左心室不一定同时舒张12．金丝猴是国家保护动物，其体内的血液只能从心房进入心室，从心室进入动脉，由动脉流经全身的毛细血管，再由静脉流经心房，而不能倒流，原因是（）A．房室瓣B．动脉瓣C．静脉瓣D．以上都是13．瓣膜保证了血液在循环系统中朝着一定的方向流动，下列各项中不存在瓣膜结构的是（）A．动脉内B．静脉内C．心室与动脉之间D．心房与心室之间14．心脏内的瓣膜以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是（）A．右心房→右心室→肺动脉B．左心室→左心房→主动脉C．肺动脉→右心房→右心室D．主动脉→左心房→左心室15．关于体循环和肺循环的正确叙述是（）A．同时进行的B．先进行体循环再进行肺循环C．先进行肺循环再进行体循环 D．体循环和肺循环交替进行16．人体心脏的四个腔中，左心室的壁最厚．如图左心室的标号是（）A．①B．②C．③D．④17．动脉血是指（）A．动脉中流动的血B．颜色鲜红，含氧较多的血C．含养料较少的血D．颜色暗红，含氧较少的血18．生病打针时，药物最先达到心脏的（）A．左心房B．左心室C．右心室D．右心房19．动脉血指的是（）A．含养料丰富的血液 B．含氧较少的血液C．含氧丰富，颜色鲜红的血液 D．含氧丰富，颜色暗红的血液20．下列血管中，流动着动脉血的是（）A．主动脉、肺静脉B．主动脉、上下腔静脉C．肺动脉、肺静脉D．肺动脉、上下腔静脉二．解答题（共10小题）21．如图是人体血液循环简易图，A、B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管，请回答有关问题：（1）食物中的糖类、脂肪和蛋白质中能为生命活动提供能量的有，这些物质最先被消化的场所分别是、、，主要被消化道的场所分别是、、．（2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位，肺的主要功能是．（3）手指尖毛细血管里的一个红细胞，经血液循环再回到手指尖，经过的路径是F→→F（用图中的代码和箭头表示）．（4）血液在血管中循环流动的动力来自心脏，心脏的结构与功能是相适应的，如“心脏由心肌构成是与泵血功能相适应的”．请再列举一条心脏结构与功能相适应的例子．22．如图为心脏结构示意图．请回答：（1）心脏的四个腔中壁最厚的是：[ ] ．（2）与[9]相连通的血管是：[ ] ．（3）在[4]和[5]之间有，在[5]和[1]之间有，它们保证了血液能从心脏流向人体身体的各个部位，而不会倒流．（4）血液由[5]射出，流经人体身体的各个部位最后回到到[7]的循环途经叫循环．23．如图是人体心脏及其相连血管的解剖图，请识图并回答问题：（1）体循环开始于[ ] ，（2）心脏的四个腔中流静脉血的是（填图中序号）（3）人生病后静脉注射药物，药物最先进入心脏的哪个腔？（填序号）（4）与⑦相连的血管是[ ] ，（5）将离体心脏的下腔静脉扎紧，把清水从①注入心脏，心腔里容纳不下的清水将由图中[ ]肺动脉流出．24．下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题：（1）甲图中表示左心室的是[ ]，它与同侧的心房之间具有瓣，该瓣膜的作用是．（2）血液由B经③回到C，这一过程称为循环，经过这一循环，血变成血．（3）营养物质被吸收后，可经血液循环送到身体各处，被吸收的营养物质最先到达心脏的[ ] ．（4）乙图中表示毛细血管的是[ ]，它的管壁最薄、管腔最小，只允许单行通过，管内血流速度最．这些特点有利于血液与组织细胞充分进行．25．把下列相关的内容用线连起来26．根据心脏结构示意图回答问题：（1）．写出心脏四个腔的名称：A B C D（2）．写出与心脏直接相连的血管名称：和右心房相连的血管是[ ] 和右心室相连的血管是[ ]和左心房相连的血管是[ ] 和左心室相连的血管是[ ]（3）血液只能从心房流向心室，再从心室流向动脉，而不能倒流，是因为f和e的定向开启和关闭，他们的名称为：e． f．．27．如图为心脏结构图，据图回答：（1）A ，B ，C ，D ；A、B、C、D连接的血管分别是、、、．（2）心脏主要由构成，A 与B 之间有防止血液倒流的结构，是．28．将心脏的4个腔与相连的血管的序号填在相应的括号中．29．如图为心脏结构图，据图回答：心脏主要由构成，分为四个腔，A是，B是，C是，D是．30．如图为心脏结构示意图，请写出各结构名称（1）B ；C ．（2）2的名称是．（3）10的名称是．2017-2018学年人教版七年级生物下册第四单元第四章第三节《输送血液的泵—心脏》基础练习（有答案）参考答案一．选择题（共20小题）1．A；2．A；3．B；4．B；5．C；6．C；7．D；8．A；9．C；10．D；11．C；12．D；13．A；14．A；15．A；16．B；17．B；18．D；19．C；20．A；二．解答题（共10小题）21．糖类、脂类、蛋白质；口腔；小肠；胃；小肠；小肠；小肠；气体交换；N→C→D→P→E→Q→A→B→M（说明，缺一环节不得分）；左心室壁厚，与输送血液距离最远相适应（或心室壁比心房壁厚，与输送血液距离远近相适应；有房室瓣和动脉瓣，防止血液倒流等，符合题目要求即可得分，只写结构不写功能不得分）；22．5；左心室；2；肺动脉；房室瓣；动脉瓣；体循环；23．⑧；左心室；③④；③；⑥；肺静脉；②；24．D；房室；防止血液倒流；肺动脉；肺；静脉；动脉；A；右心房；⑥；红细胞；慢；物质交换；25．；26．左心房；左心室；右心房；右心室；d；上腔静脉；b；肺动脉；c；肺静脉；a；主动脉；动脉瓣；房室瓣；27．左心房；左心室；右心房；右心室；肺静脉；主动脉；上、下腔静脉；肺动脉；心肌；房室瓣；28．；29．心肌；左心房；左心室；右心房；右心室；30．左心室；右心房；肺动脉；房室瓣；。

七年级生物下册第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵__心脏作业新版新人教版

(4)“饭后百步走，活到九十九”，其中所蕴含的生物学原理是从人体消化生理功能来说，饭后胃处于相对充盈的状态，胃需要分泌更多的消化酶与食物充分混合，进行初步消化，这时就必须保证胃肠道要有充足的血液供应。饭后适当休息一下，即能减少其他部位的血液流量而保证胃肠道能得到更多的血液供应量，从而使胃内食物得以充分的消化；饭后百步走的“后”绝不是刚吃完饭就“立即”、“马上”出去散步，而是在饭后大约20～30分钟以后再开始百步走(散步)。如果饭后即开始散步，人体内的血液就会更多地分布于躯干、四肢等活动部位，使胃肠血液供应量相应减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化。
23．下列关于循环系统的运输功能，最正确的描述是( C ) A.肺循环是补充二氧化碳 B．肺循环主要是把氧运输给肺 C．体循环把氧和养料运输给全身细胞 D．体循环把氧气运输给心脏
24．根据心脏结构和人体血液循环示意图，回答下列问题：
(1)图甲是心脏结构示意图，心脏结构中，心壁最厚的是___B___，保证血液从心房流向心室的结构是__c___(填字母)。 (2)图乙由3到2为__肺___循环，经过此循环后，血液成分的变化是 ____静__脉__血__变__成__动__脉__血____。 (3)小李同学感冒咳嗽，服用感冒药后，药物到达心脏四腔的先后顺序是 ___1_→__3_→__2_→__4___(用图乙中的数字表示)。
5．心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向从( C ) A．心房→心室→静脉 B．心室→心房→动脉 C．心房→心室→动脉 D．静脉→心室→心房 6．普通人的心脏位于( A ) A．胸腔偏左 B．腹腔偏左 C．腹腔偏右 D．胸腔偏右 7．心脏是人体循环系统的主要器官，在此过程中主要提供( B ) A．场所 B．动力 C．血液 D．原料

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵__心脏第1课时心脏的结构和功能习题新版新人教版

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点拨：在四肢的静脉内有静脉瓣，可以防止血液倒流，A正确；心室与动脉之间具有动脉瓣，血液只能由心室流向动脉，而不能倒流，B正确；心房与心室之间具有房室瓣，血液只能由心房流向心室，C正确；房室瓣只能朝心室开放，动脉瓣只能朝动脉开放，血液只能由心房流向心室，由心室流向动脉，而不能倒流，D错误。
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8.如图是心脏工作示意图，有关描述错误的是（ C ）
A.图甲中，心房收缩，心室舒
张，血液由心房流向心室
B.图乙中，心室收缩，心房舒
张，血液由心室流向动脉
C.图丙中，心房和心室均收
缩，血液充满四个心腔
D.心脏正常工作过程中，心脏甲
乙
丙
内的瓣膜总是交替开闭的
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9.[生命观念]请依据心脏的结构模式图来回答下列问题。
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7. 【创新题】安装人工心脏瓣膜可以恢复患者心脏的正常功能。某患者人工心脏瓣膜安装位置如箭头指示。下列关于该病人心脏病变的叙述，正确的是（ B ） A.该病人心脏病变部位是心室和动脉之间的瓣膜 B.从人工瓣膜的功能判断，它只能朝一个方向张开 C.术前病人心脏中的部分血液会回流到右心房 D.左心室收缩时，该人工瓣膜处于张开状态
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6.血液在人体内按一定方向循环流动，是因为人体内有防止血液倒流的结构——瓣膜。下列有关瓣膜的表述，错误的是（ D ） A.人体四肢静脉的血管里通常有防止血液倒流的静脉瓣 B.心室与动脉之间具有动脉瓣 C.心房与心室之间具有房室瓣 D.动脉瓣只能朝心室开放，房室瓣只能朝静脉开放
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思路点睛：通过图示，确定发生病变的瓣膜是左心房和左心室之间的房室瓣。人工瓣膜类似于房室瓣，它只能朝一个方向张开，即保证血液从心房流向心室。手术前病人心脏中的部分血液会回流到左心房，而左心房和右心房不相通，因此血液不可能流向右心房。左心室收缩时，血液由左心室流向主动脉，动脉瓣打开，该人工瓣膜处于关闭的状态。

【人教版】七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵心脏学案新版新人教版

第三节输送血液的泵——心脏学习目标：1．说出心脏的位置和形态。

2．描述心脏的结构和功能。

3．描述心脏的工作过程。

学习重点：1.描述心脏的结构和功能。

2.描述心脏的工作过程。

学习难点：1.描述心脏的结构和功能。

2.描述心脏的工作过程。

学习过程：课前预习部分：1.下图是心脏结构示意图，识图回答：（1）填写各部分名称（2）完成下列内容位置：胸腔中略偏左。

特点：主要由_心肌_构成、左心室壁_最厚，与功能相适应。

左心房：连通肺静脉。

右心房：连通上、下腔静脉心房与心室之间有房室瓣，只能朝向心室开，心室与动脉之间有动脉瓣，只能朝向动脉开。

左心室：连通主动脉。

右心室：连通肺动脉。

课堂学习部分：一、心脏的结构和功能观察与思考：1. 观察可本61页心脏解剖图2. 记忆3. 画图：（将心脏结构示意图画在右侧）4. 思考：（1 心脏壁主要由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？（2）从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室有什么不同？试着解释为什么会有这些不同？（3）心脏四个腔之间的关系是怎样的？（4）心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？二、血液循环的过程动脉__血变为_静脉_血_静脉_血变为_动脉_血把二氧化碳等与_肺泡_进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡课堂小结：通过本节课的学习，我们知道了心脏有四个腔：左心室、右心室、左心房和右心房；左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。

当堂检测：1.用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（）。

A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室2．在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（）A．心室和心房之间 B．心室和动脉之间 C．动脉内 D．静脉内3.左心室的壁最厚,其正确解释是( )A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强4.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )A.右心房→右心室→肺动脉B. 左心室→左心房→主动脉C.肺动脉→右心房→右心室D. 主动脉→左心房→左心室5. 与左心室相连的血管是（）A.肺静脉B.肺动脉C.主动脉D.下腔静脉6右图为心脏结构示意图，请根据图回答问题。

七年级生物下册第四章第三节输送血液的泵-心脏练习新人教版【2019-2020学年度】

智能点拔
例1 人在受外伤时，有时只有少量血液流出，有时会缓慢流出一些暗红的血，有时会喷射出很多鲜红的血，为什么会出现不同的情况？上述情况分别伤到了哪种血管？
正确答案人在受外伤流血时会出现不同情况是因为伤及到了不同血管，由于各种血管的特点不同，流血时的状况也不一样。上述三种情况分别伤及了毛细血管、静脉、动脉。
4．体循环是血液从进入主动脉，再流经全身各级、毛细血管网、各级，最后汇集到，流回到。
5．肺循环是血液从压入肺动脉，流经肺部的，再由流回到。
6．体循环的血液是从心脏的出发流回到，肺循环是从心脏出发流回到，于是组成了一个完整的血液循环途经。
7．人在安静状态下，心室每次射出的血量大约是毫升。人体的总液血量大约是毫升。
融会贯通
1．下图为体循环示意图，在图写出中A、B、C的名称。
2．在图中画出肺循环。
慧眼识珠
1．正常人脉搏的次数应该等于( )
A.心输出量 B.血压值 C.呼吸频率 D.心率
2．静脉血与动脉血相比主要不同之处是( )
A.含营养物质少 B.含代谢终产物多 C.含氧少 D.在静脉中
3．动脉血是指( )
A.含氧多，含养料多，颜色鲜红的血 B.含养料多，颜色鲜红的血
C.含二氧化碳多，颜色暗红的血 D.含氧多，颜色鲜红的血
例2 右下图是心脏结构示意图，识图回答：
(1)填写各部分名称
①②③④
⑤⑥⑦⑧
Hale Waihona Puke ⑨⑩⑾(2)在图中，②使血液从流向，④使血液从流向，从而保证血液按流动而不能。
随堂反馈
画龙点睛
1.心脏是由个腔构成的，它们是、、和。
2．循环系统包括和。
3．心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的。它们能朝个方向开，心房与心室之间的叫做,它只能朝向开，动脉与心室之间的叫做，它只能朝向开。