2014-2015学年七年级上学期期中考试生物试题

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2014学年七年级上学期期中考试

2014年秋七年级上学期期中考试语文试题（时间：120分钟。

总分：100分。

出题:）注意：本卷为试题卷，答题请写在答题卷上，写在试题卷上无效。

前言：亲爱的同学，这是你进入初中后第一次语文考试。

请你先平复紧张的心情，然后仔细读题、认真答题、工整书写。

一分耕耘一分收获，在平时付出的努力，一定会在考试中得到完美的展现。

祝你考试成功。

一、语文知识及运用（20分）今年中央电视台举办的《汉字听写大会》，在热播之余更引发了社会各界广泛的讨论与思考。

随着科技的进步，键盘、触摸屏甚至语音输入都日渐普及，信息时代汉字的输入效率越来越高。

但与此同时人们提笔忘字、张口忘词的情况却愈演愈烈。

下面我们将围绕这个话题，完成一系列试题。

1．请根据语境和拼音提示，按顺序在田字格中写出相应的汉。

书写工整、字迹清晰（4分）⑪看着三轮车远去，我绝没想到那竟是与母亲永远的 jué bié。

⑫在走大路还是走小路的问题上，全家产生了 fēn qí。

⑬泥土的气息、青草的香味、各种花的香，都在微微润湿的空气里 yùn niàng。

2．下面各项中加点字注音正确的一项是（）（2分）A.怦怦(pēng) 攲斜（jī）荫蔽（yìn) 粗糙（cāo）B.栖息（xī）菡萏（dàn）脸颊（jiá）应和（yīng）C.着落（zhuó）蜷伏（quán）归泊(bó) 枯涸（hé）D.祷告(dǎo) 黄晕（yùn）匿笑(nì) 霎时（shà）3．成语大多从古代的经典著作、历史故事或日常生活中演化而来。

成语的使用应遵从既有的习惯，不宜擅自变动。

下面各项中加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）（2分）A．读书不求甚解．．．．。

．．．．，恐怕很难领会书中的真意。

B．请您赐教，在下定当洗耳恭听C．我和他关系极好，简直到了滚瓜烂熟．．．．的程度。

人教版(新课程标准)七年级(五四制)上学期期中考试生物试题

人教版（新课程标准）七年级（五四制）上学期期中考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于营养成分的食物来源，错误的描述是（）A．蛋白质主要来源于大豆、奶、蛋、肉类等B．糖类主要来源于米、面等禾谷类食物C．维生素全部来源于新鲜的蔬菜和水果D．脂肪主要来源于油脂类食物2 . 膳食纤维被称为人体第七类营养素。

下列有关膳食纤维的叙述，正确的是（）A．大量存在于动物性食物中B．能杀灭胃肠道中的有害细菌C．能促进胃肠的蠕动和排空D．可被有关消化液分解为可吸收的物质3 . 呼气时，肋骨间肌肉和膈肌的状态是（）A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，舒张D．舒张，收缩4 . 如图为血液循环过程中某物质含量的变化情况，若I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是A．氧气B．二氧化碳C．养料D．尿素5 . 如图表示人在呼吸时肺容枳的变化，当肺容积变化处于a〜b段时，人的呼吸状态和肺内气压变化是（）A．吸气、大于外界大气压B．呼气、小于外界大气压C．吸气、小于外界大气玉D．呼气、大于外界大气压6 . 下列结构中，不属于消化系统组成的是A．咽B．肝脏C．唾液腺D．喉7 . 把用纱布包着的面团放在盛有清水的烧杯中不断揉挤，最终看见原来的面团变成黄白色的胶状物质。

这种胶状物质是（）A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．维生素8 . “绿水青山，就是金山银山”。

下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（）A．推广生物防治方法，减少环境污染B．发展生态农业，提高废弃物的再循环C．开发森林资源，多使用一次性木筷D．建设“三北”防护林工程9 . 如图是探究“馒头在口腔的化学消化作用”的装置，以下说法错误的是（）A．将两支试管一起放到37℃的温水中5-10分钟B．两支试管分别滴加的唾液和清水体积相同C．滴加碘液后，2号变蓝D．该实验结果说明唾液淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖10 . 下列物质中，不能提供动物生命活动所需能量的是（）A．蛋白质B．无机盐C．脂肪D．葡萄糖11 . 人体平静呼吸时参与的主要呼吸肌有（）A．胸部肌肉B．肋间肌和膈肌C．腹部肌肉D．背部肌肉12 . 受精卵的移动方向是（）A．输卵管→盆腔，种植在卵巢里B．卵巢→子宫，种植在子宫里C．输卵管→子宫，种植在子宫内膜里D．卵巢→子宫，种植在子宫内膜里13 . 处于青春期的青少年对营养的要求（）A．多吃肉类，不吃蔬菜类B．多吃蔬菜类，不吃肉类C．随便一点，有什么吃什么D．应全面、合理地摄入营养物质14 . 下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠内有丰富的毛细血管C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛15 . 下列关于森林古猿、类人猿和北京猿人的叙述，不正确的是（）①人类起源于类人猿②森林古猿是指种类庞杂的化石猿类③森林古猿最早发现于亚、欧、非的广大地区④人类起源于与人类相似的大猩猩⑤北京猿人学会了用火⑥森林古猿、类人猿和北京猿人都是人类的祖先⑦人类和类人猿共同起源于森林古猿A．①④⑥B．①②④⑥⑦C．①③④⑥D．①②③④⑤⑥⑦16 . 过度包装和乱扔垃圾可以造成①大气污染②水污染③土壤污染④固体废弃物污染A．①②③④B．①②③C．③④D．④17 . 下列关于健康的叙述不正确的是（）A．吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌B．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心C．现代文明病包括恶性肿瘤、糖尿病等一些传染性疾病D．选择健康的生活方式，应该从儿童和青少年时期开始18 . 以下说法正确的是（）A．消化管中的口腔、食管均具有吸收功能B．胃、小肠、大肠是消化系统中既有消化又有吸收作用的器官C．水、无机盐、维生素可以直接被人体吸收D．小肠内有大量的肠腺,能分泌多种消化液,这是小肠适于消化吸收的主要特点19 . 下列各项中与小肠的吸收功能无关的是（）A．小肠内表面积大B．小肠长壁内有肠腺C．小肠绒毛内有毛细血管D．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成20 . 下列有关农作物中有机物产量的描述，合理的是A．冬瓜中积累有机物的原材料主要是二氧化碳和水B．要提高农作物产量，只浇足水就行C．新疆地区瓜果甜的主要原因只是因为光照强D．农作物有机物的产量与温度无关21 . 如图是生物体内的生理活动示意图。

2014-2015学年七年级上学期期中考试科学试题

2014-2015学年七年级上学期期中考试科学试题温馨提示：通过半学期来对科学的学习，相信你对科学世界充满了兴趣。

该检测一下自己的掌握与理解情况了。

请你认真审题，专心思考，规范作答，力争取得满意的成绩！祝你成功！一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）1．地球的形状是（）A. 天圆地方B. 圆球体C. 两极略鼓的椭球体D. 赤道略鼓的椭球体2．构成植物体的基本单位是（）A、细胞B、细胞群C、组织D、器官3．如图所示，使用温度计测量液体温度方法，正确的是（）4．有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？（）A、100厘米B、43分米C、36000毫米D、0.45米5.①计算机鼠标；②阿里山的杜鹃花；③画在铅笔盒上的熊猫；④自行车；⑤池塘中的乌龟。

以上各项中，属于生物的有( )A、2项B、3项C、4项D、1项6.一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。

这种细胞肯定不是 ( )A、洋葱表皮细胞B、黄瓜表皮果肉细胞C、桃树叶片细胞D、口腔上皮细胞7．下列有关岩石的分类中,不是根据岩石成因分类得到的是( )A、岩浆石B、沉积石C、变质石D、花岗石8．有甲、乙、丙三种量筒，它的最大测量值和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择上述哪一种量筒进行测量好？（）A、甲B、乙C、丙D、三种都可以9．科学实验既要操作规范,更要保障安全。

下列实验基本操作符合这一要求的是（）10．对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是 ( )①将玻片放在载物台上，正对通光孔②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止④看到物象时，再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．①→②→④→③ D．①→④→③→②11．某同学将水稻、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。

七年级上学期生物期中考试试卷(五四学制)第1套真题)

七年级上学期生物期中考试试卷（五四学制）一、单选题1. 身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征？（）A . 河蚌B . 海葵C . 蜘蛛蟹D . 海马2. 腔肠动物与扁形动物的共同特征是（）A . 有口有肛门B . 两侧对称C . 辐射对称D . 有口无肛门3. 下列前者是软体动物后者是环节动物的是（）A . 扇贝、水螅B . 乌贼，蚂蟥C . 蚯蚓、蜗牛D . 河蚌，蜈蚣4. 蝗虫和蚯蚓的共同特征是（）A . 身体分节B . 体表具有外骨骼C . 具有刚毛D . 体内有脊柱5. 珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（）A . 鳃B . 外套膜C . 贝壳D . 足6. 下列生物中，不属于鱼类的是（）A . 中华鲟B . 海马C . 鲸鱼D . 鲨鱼7. 鱼在水中游泳时，即使光线不好，也能顺利躲开礁石，是因为（）A . 嗅觉在起作用B . 侧线在起作用C . 听觉在起作用D . 视觉在起作用8. 鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力（）A . 躯干和尾部B . 头C . 鳍D . 躯干部9. 与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水（）A . 二氧化碳浓度增加，氧的浓度减少B . 二氧化碳浓度减少，氧的浓度增加C . 二氧化碳和氧的浓度都增加D . 二氧化碳和氧的浓度都减少10. 下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（）A . 鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定B . 爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物C . 两栖类的生殖过程不受水的限制D . 只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳11. 两栖动物是（）A . 幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物B . 既能生活水中，又能生活在陆上的动物C . 幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D . 幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物12. 蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于A . 减少体内水分的蒸发B . 爬行C . 吸收营养D . 捕助呼吸13. 下列哪一组是鸟特有的特征（）①体表有羽毛②用肺呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A . ①⑤B . ①②③④⑤C . ①②⑤D . ①⑤⑥14. 下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的一项是（）A . 鲫鱼﹣﹣鳃B . 青蛙﹣﹣皮肤与肺C . 家鸽﹣﹣气囊D . 家兔﹣﹣肺15. 下列都属于哺乳动物的一组是（）A . 蛇、乌龟、猫B . 青蛙、企鹅、老鼠C . 蜥蜴、蝾螈、狮子D . 狗、猫、鲸鱼16. 下列关于运动系统的组成，较准确的论述是（）A . 运动系统是由骨骼、关节组成B . 运动系统是由骨和肌肉组成C . 运动系统是由骨、腹肌和关节组成D . 运动系统是由骨、肌肉和关节组成17. 把骨骼肌连在骨上的结构是（）A . 关节B . 肌腱C . 肌腹D . 关节囊18. 同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中，正确的是（）A .B .C .D .19. 人双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）A . 收缩、舒张B . 舒张、收缩C . 收缩、收缩D . 舒张、舒张20. 人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（）A . 关节腔内有滑液B . 关节头从关节囊里脱出C . 关节软骨发生病变D . 关节头从关节窝中脱出21. 在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，因为它的根上共生有（）A . 根瘤菌B . 乳酸菌C . 白僵菌D . 放线菌22. 游人在公园经常会看到孔雀开屏的现象，下列解释正确的是（）A . 孔雀害怕游人，展开尾羽进行示威B . 孔雀展开尾羽和游人比美C . 孔雀饥饿，向游人索要食物D . 这是孔雀的一种求偶行为23. 下列属于先天性行为的一组是（）A . 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B . 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C . 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D . 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途24. 动物的行为可分为先天性行为和学习行为。

山东省淄博市高青三中七年级生物上学期月考试卷(含解析) 济南版-济南版初中七年级全册生物试题

2014-2015学年某某省某某市高青三中七年级（上）月考生物试卷一、单项选择题：1．在载玻片上写下数字“69”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状是( ) A．69B．96C．66D．992．用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：( )A．有平面结构的B．形态不规则的C．薄而透明的D．有生命活力的3．某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜是5X，物镜是8X，第二次使用的目镜是20X，物镜是45X，那么第二次看到的结果是( )A．细胞变大，数目减少B．细胞变小，数目减少C．细胞变大，数目增加D．细胞变小，数目增加4．在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( ) A．缩小光圈B．换高倍目镜C．选用凹面镜反光D．调节准焦螺旋5．某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，若将视野里左下方的细胞移到中央，玻片的移动方向应该是( )A．左上方B．右下方C．右上方D．左下方6．从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片称( )A．切片B．涂片C．装片D．玻片7．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污点存在，移动玻片时污点不动，换上高倍物镜，污点仍存在，那么污点在( )A．玻片上B．物镜上C．目镜上D．反光镜上8．使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是( )①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；②左眼向目镜内看，右眼睁开；③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往；④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升；⑤略微转动细准焦螺旋．A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①9．构成植物体的基本单位是( )A．细胞B．细胞群C．组织D．器官10．在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是( )A．线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；线粒体和叶绿体C．线粒体和叶绿体；线粒体D．叶绿体和线粒体；叶绿体11．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，刮取细胞的部位和染色的液体分别是( ) A．口腔内侧壁、生理盐水B．牙缝、稀碘液C．口腔内侧壁、稀碘液D．牙缝、生理盐水12．在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了( ) A．保持细胞的正常形态B．杀死细胞C．杀灭细菌D．使口腔上皮细胞分散开13．下列生物中仅有一种能量转换器的是( )A．小麦B．桃树C．兔子D．苹果树14．一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量( )A．一样多B．不一样多C．叶比根多D．根比叶多15．下列属于克隆技术的是( )A．超级鼠B．试管婴儿C．多莉绵羊D．杂交育种16．取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要( )A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料17．下列不属于单细胞生物的是( )A．变形虫B．珊瑚虫C．草履虫D．酵母菌18．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是( ) A．限制草履虫运动B．增加营养C．便于计数D．增加温度19．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生的先后顺序，排列正确的是( )A．a→d→b→cB．a→b→d→cC．c→d→a→bD．a→c→d→b20．植物体细胞在生长过程中，液泡的变化是( )A．数目增加，体积增大B．数目减少，体积增大C．数目增加，体积不变D．数目减少，体积不变21．以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞．依据的原理主要是( ) A．细胞生长的结果B．细胞衰老的结果C．细胞分裂的结果D．细胞分化的结果22．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于( )A．营养组织B．输导组织C．保护组织D．分生组织23．植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？( )A．B．C．D．24．学校食堂里午餐品种丰富多样，蔬菜中主要有萝卜、莲藕、大白菜等，请问萝卜、莲藕、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么器官？( )A．根、茎、叶B．果实、茎、叶C．根、叶、叶D．根、茎、茎25．西瓜的果肉属于植物哪类组织？( )A．分生组织B．机械组织C．营养组织D．输导组织26．单细胞生物通过细胞分裂进行( )A．生长B．繁殖C．发育D．更新衰老死亡的细胞27．在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是( )A．防止水溢出B．防止观察材料受损害C．防止出现气泡D．防止盖玻片受损28．细胞既能让有用的物质进入细胞，又能把其他物质挡在细胞外，这主要是由于( ) A．细胞壁具有保护和支持的功能B．细胞膜具有保护和支持的功能C．细胞壁有控制物质进出的功能D．细胞膜有控制物质进出的功能29．小玉用显微镜观察一个细胞，她判断是植物细胞，你认为她发现了哪两种结构( ) A．细胞壁﹑叶绿体B．细胞壁﹑细胞膜C．细胞质﹑细胞核D．细胞膜﹑细胞核30．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织( )A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织二、理解与应用：31．分生组织的细胞__________，细胞壁__________，细胞核__________，细胞质__________，具有__________．32．血液、软骨属于__________组织，其功能包括__________、__________、保护、__________等．33．请写出本学期你认为教师讲的最精彩的一节生物课属于（单元、章、节）：__________．34．根据图回答问题（1）C羊是__________，在实验中的作用是__________．（2）A羊是在实验中提供了__________．（3）B羊在实验中提供了__________，它的作用是____________________．（4）克隆出的小羊更像__________，因为__________．35．如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__________．（2）A细胞通过__________形成B．在此过程中，__________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．（3）B通过__________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[__________]__________．（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是__________和__________．36．如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空：（1）草履虫生活在淡水中，靠[__________]__________进行运动．（2）食物通过[__________]__________进入体内，形成食物泡，逐渐被消化；草履虫通过[__________]__________从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．（3）[__________]__________和[__________]__________把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外．三．探究实验：37．根据下列文字和图片资料，分析回答下列问题：生物体对外界刺激都能做出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激都能够产生反应．请分析回答：（1）甲图中，草履虫的移动方向是__________．（2）乙图中，草履虫的移动方向是__________．（3）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的刺激是__________刺激，乙图中，草履虫受到的刺激是__________刺激，（4）由此可以得出的结论是：草履虫趋向__________，逃避__________．38．如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图，请据图分析回答．（1）在“观察叶片的主要组织”实验中，要先用肉眼观察叶片表面，注意区分正、反面；再用__________观察叶片的结构；然后用显微镜先观察叶片横切面的临时切片；最后观察叶片的__________．（2）图中A称为__________，具有__________的功能．（3）日常生活中，挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自[__________]__________中．（4）当细胞开始分裂时，在所示结构中变化最明显的是[__________]__________．2014-2015学年某某省某某市高青三中七年级（上）月考生物试卷一、单项选择题：1．在载玻片上写下数字“69”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状是( ) A．69B．96C．66D．99考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：此题是一道实验操作题，具体考查的是显微镜视野中看到的物象的特点．显微镜视野中看到的物象是实物的倒像．解答：解：通过分析在载玻片上写下数字“69”，用显微镜观察时，会看到该物象放大的倒像，所谓的倒像应是与写下数字“69”上下左右都相反，所以会看到放大的图形形状是“69”．故选A．点评：做这样的题目时，应先使原物象颠倒，再左右颠倒，就能得到答案．2．用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：( )A．有平面结构的B．形态不规则的C．薄而透明的D．有生命活力的考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题考查的知识点是用显微镜观察的材料要求薄而透明，光线能透过．解答：解：放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像了．故选：C点评：显微镜下观察的标本必须是薄而透明的，若不透明，则光线不能通过它进入镜筒内．3．某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜是5X，物镜是8X，第二次使用的目镜是20X，物镜是45X，那么第二次看到的结果是( )A．细胞变大，数目减少B．细胞变小，数目减少C．细胞变大，数目增加D．细胞变小，数目增加考点：制作临时装片观察植物细胞．分析：根据“显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多”，分析解答．解答：解：在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积，即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．如果显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目则减少；如果显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多．依题意，第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=5×8=40，第二次物像放大倍数=20×45=900．故第二次物像放大倍数比第一次物像放大倍数要大，因此，第二次在视野中看到的物像，细胞数目减少，细胞个体增大．故选：A．点评：解此题的关键是理解显微镜的放大倍数与细胞体积、细胞的数目的关系．4．在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( ) A．缩小光圈B．换高倍目镜C．选用凹面镜反光D．调节准焦螺旋考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查的是使用显微镜中遇到的问题，首先明确显微镜的结构特点．解答：解：在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少．A、遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈．使用小光圈，使进入的光线更少，光线更暗，故不符合题意．B、换高倍目镜使显微镜的放大倍数增加，视野中的细胞数目减少，细胞体积增大，视野变暗，故不符合题意．C、反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．所以当外界光线较暗时，为了不影响观察效果，应选用凹面镜，故符合题意．D、准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋．粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像．与视野的亮暗程度无关．故不符合题意．故选：C点评：关于在使用显微镜中遇到的问题，可结合显微镜的示意图熟记其结构和功能．5．某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，若将视野里左下方的细胞移到中央，玻片的移动方向应该是( )A．左上方B．右下方C．右上方D．左下方考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像．解答：解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．题中位于显微镜视野中左下方的口腔上皮细胞移到视野中央进行观察，应该向左下方移动装片，口腔上皮细胞才向右上方移动移到视野中央．故选D点评：关键点：标本移动的方向与物像移动的方向相反．6．从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片称( )A．切片B．涂片C．装片D．玻片考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题是一道实验操作题，考查的是玻片的类型．玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂，解答：解：玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片．故选：C．点评：通过比较将切片、装片和涂片，区分清楚是解答此类题目的关键．7．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污点存在，移动玻片时污点不动，换上高倍物镜，污点仍存在，那么污点在( )A．玻片上B．物镜上C．目镜上D．反光镜上考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题考查了显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．解答：解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．题干中，移动玻片时污点不动，换上高倍物镜，污点仍存在，那么污点在目镜．故选：C．点评：解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．8．使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是( )①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；②左眼向目镜内看，右眼睁开；③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往；④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升；⑤略微转动细准焦螺旋．A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：此题是一道实验操作题，考查的是使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤．解答：解：使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住→转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止→两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼由于绘图→反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升→如果图象不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图象更加清晰．所以，“观察”操作步骤正确的是③①②④⑤．故选B．点评：注意观察时两眼同时睁开，左眼观察，右眼绘图．9．构成植物体的基本单位是( )A．细胞B．细胞群C．组织D．器官考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位；绿色开花植物体的结构层次．分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．解答：解：病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位．故选：A点评：此题难度不大，知道构成植物体的基本单位是细胞即能解答此题．10．在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是( )A．线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；线粒体和叶绿体C．线粒体和叶绿体；线粒体D．叶绿体和线粒体；叶绿体考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．解答：解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．即蚕豆根的细胞中只有线粒体，而叶的细胞中既有线粒体又有叶绿体．故选：A点评：绿色植物不同部位的细胞中含有的能量转换器是不同的．11．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，刮取细胞的部位和染色的液体分别是( ) A．口腔内侧壁、生理盐水B．牙缝、稀碘液C．口腔内侧壁、稀碘液D．牙缝、生理盐水考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．解答：解：制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在“刮”这一步中，首先用凉开水漱净口腔，然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞；在“染”时要在盖玻片一侧滴加碘液，碘液是碱性染料，可把细胞核中的染色体染成深色．故选：C．点评：熟练掌握制作人口腔上皮细胞临时装片的正确步骤．12．在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了( ) A．保持细胞的正常形态B．杀死细胞C．杀灭细菌D．使口腔上皮细胞分散开考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：因为人与动物细胞没有细胞壁，所以细胞吸水或失水都会影响细胞形状．人与动物细胞吸水时，细胞就会因吸水胀裂；失水时细胞就会因失水而皱缩，都会影响观察效果．只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．解答：解：通过学习知道只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．故选A．点评：制作口腔上皮细胞临时装片时，用浓度为0.9%的生理盐水，主要是为保持细胞的正常形态，这个知识点要记清．13．下列生物中仅有一种能量转换器的是( )A．小麦B．桃树C．兔子D．苹果树考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点．分析：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．解答：解：植物细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体，叶绿体能将光能转变成储存能量的有机物并释放成氧气，线粒体则在氧的作用下将有机物分解成二氧化碳和水并释放出能量．在动细胞中只有线粒体一种能量转换器．小麦、桃树和苹果树属于植物，细胞内都有两种能量转换器，兔子是动物细胞内只有线粒体一种能量转换器．故选：C点评：本题考查学生对植物细胞和动物细胞结构的理解，考查学生区分动植物细胞的能力．14．一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量( )A．一样多B．不一样多C．叶比根多D．根比叶多考点：染色体、DNA和基因的关系．分析：此题考查基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系和植物体的结构层次．解答：解：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段． DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成．一条染色体上包含一个DNA分子．一棵榕树的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、榕树的个体．正常情况下，同种生物的体细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．故选：A点评：同一物种染色体的数目是稳定不变的，若缺少或增多，则形成的后代个体是异常的．15．下列属于克隆技术的是( )A．超级鼠B．试管婴儿C．多莉绵羊D．杂交育种考点：克隆技术的应用．分析：“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．解答：解：A、注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，因超级鼠属于转基因技术，A不正确；B、试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体﹣﹣﹣受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿．因此，试管婴儿属于胚胎移植技术，B不正确；C、克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多莉出生．因此克隆羊属于克隆技术，故C正确；D、杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法．因此杂交育种不属于克隆技术，D不正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程．16．取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要( )A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料考点：观察草履虫．分析：此题考查的知识点是草履虫的呼吸．解答时可以从草履虫的呼吸需要氧气方面来切入．解答：解：烧杯上层的水与空气接触，因此在烧杯水的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少．草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在烧杯水的上层．故选：C．。

2014-2015学年度人教版七年级(上)第二次月考生物试卷(答案解析)

2014-2015学年度七年级（上）第二次月考生物试卷一、选择题（每题2分，共计50分，请将答案写在后面的答题卡上）1．下列关于生物的基本特征叙述正确的是（）A．都需要以其他生物为食B．都由细胞构成C．都能进行过光合作用D．都能繁殖后代2．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A．杨树的生活需要营养物质B．杨树能够繁殖和生长C．杨树能够进行呼吸D．杨树能够排出体内的废物3．生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（）A．大气圈下层水圈岩石圈B．大气圈水圈岩石圈C．大气圈下层整个水圈岩石圈上层D．大气圈下层水圈上层岩石圈4．干旱往往使粮食减产，这说明生物的生存需要的条件之一是（）A．水B．土壤C．阳光D．空气5．要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（）A．遮光器B．转换器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋6．在使用显微镜观察标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋，使物镜慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（）A．同时从侧面注视物镜B．左眼注视目镜，右眼睁开C．右眼注视目镜，左眼睁开D．双眼同时注视目镜7．若在显微镜下看到的图象是字母“b”，则其实际应是字母（）A．b B．p C． d D．q8．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（）A．向左上方移动B．向左下方移动C．向右止方移动D．向右下方移动9．如果要设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验，你认为除了下列哪项，其他条件都应保持一致？（）A．食物B．温度C．湿度D．光照10．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片．A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥11．韭菜细胞有而人的口腔上皮细胞没有的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体12．在世界园艺博览会上，来自世界不同国家的珍稀动物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处．其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）A．生物的生长B．生物的运动C．生物对外界刺激做出的反应D．生物的繁殖13．活细胞中，具有流动性、有利于细胞与外界环境之间进行物质交换的结构是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞D．细胞质14．酵母菌、草履虫、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（）A．三者在分类上亲缘关系最近B．它们都能自己制造有机物C．细胞是生命活动的基本单位D．它们都具有相同的遗传信息15．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能16．如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→d→b→c D．c→d→a→b17．下列关于人体结构层次的描述不正确的是（）A．血液是一种流动的组织B．唾液腺属于消化器官C．细胞→器官→组织→人体D．神经元又称为神经细胞18．下列植物的器官中，属于生殖器官的是（）A．柳树的茎B．月季的叶C．小麦的种子D．玉米的根19．蒸腾作用发生的部位是（）A．叶和幼嫩的茎B．所有器官C．根、茎、叶D．花、果实、种子20．在炎热的夏天，植物体不会由于赤热的阳光暴晒而灼伤，这是因为有（）的缘故．A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．挥发作用21．绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（）A．线粒体和光B．叶绿体和光C．线粒体和有机物D．叶绿体和有机物22．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件．A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤23．植物体进行呼吸作用的时间是（）A．只在白天B．只在晚上C．只在光下D．在白天和黑夜24．下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（）A．二氧化碳+水→有机物（贮存能量）+氧气B．二氧化碳+有机物（贮存能量）→水+氧气+能量C．有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+能量D．有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量25．毛细血管属于（）A．结缔组织B．上皮组织C．肌肉组织D．神经组织二、填空题（每空1分，共计50分）26．单细胞生物：整个身体就是一个，如、等．27．（11分）（2014秋•滨州校级月考）临时装片的制作基本步骤：擦、滴、取、展、盖、染、吸（1）擦：用把载玻片和盖玻片擦拭干净．（2）滴：放置洋葱鳞片叶表皮细胞的玻片滴加；放置人体口腔上皮细胞的玻片滴加．（3）取：用镊子从鳞片叶的撕取一块薄膜；用把口漱净，用从口腔侧壁轻轻刮几下．（4）展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并；把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地几下．（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后，以免产生气泡．（6）染：在盖玻片的一侧滴加，从另一侧用吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．28．观察草履虫向A处液体怎样运动？A处，该现象是说明草履虫能够（填趋向或者避开）（填有利或有害）刺激．29．观察草履虫向B处液体怎样运动？B处，该现象是说明草履虫能够（填趋向或者避开）（填有利或有害）刺激．30．与植物营养有关的器官称为器官，包括、、；与植物繁殖有关的器官称为器官，包括、、．31．动物体的层次结构依次是：→→→→动物体．动物的各种系统既，又、，共同完成各种复杂的生命活动．32．如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则这个工厂的“围墙”相当于植物细胞的；工厂的“门卫”相当于植物细胞的；工厂的“管理和调控门”相当于植物细胞的；工厂的“动力车间”相当于植物细胞的；工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的．33．（10分）（2014秋•滨州校级月考）呼吸作用定义：细胞内有机物在的参与下被分解成和，同时释放出的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用对植物体的意义：植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变成散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对无机盐的、有机物的与、细胞的与等．2014-2015学年山东省滨州市邹平双语中学七年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共计50分，请将答案写在后面的答题卡上）1．下列关于生物的基本特征叙述正确的是（）A．都需要以其他生物为食B．都由细胞构成C．都能进行过光合作用D．都能繁殖后代考点：生物的特征．分析：生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、植物细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用．A错误；B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B错误；C、植物能进行过光合作用，动物和微生物不能进行过光合作用，C错误；D、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，D正确．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A．杨树的生活需要营养物质B．杨树能够繁殖和生长C．杨树能够进行呼吸D．杨树能够排出体内的废物考点：生物的特征．分析：此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．解答：解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿．植物排出废物的方式：落叶．因此，变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明杨树能够排出体内的废物．故选：D．点评：解此题的关键是理解生物的特征．知道植物排出废物的方式是：落叶．3．生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（）A．大气圈下层水圈岩石圈B．大气圈水圈岩石圈C．大气圈下层整个水圈岩石圈上层D．大气圈下层水圈上层岩石圈考点：生物圈的范围．分析：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故选：C点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念、范围．4．干旱往往使粮食减产，这说明生物的生存需要的条件之一是（）A．水B．土壤C．阳光D．空气考点：生物生存的环境条件．分析：生物的生存需要一定的环境条件，如生物所必需的氧气和营养物质的运输都必需在水中才能进行，水是构成细胞的主要成分，干旱会造成粮食减产，说明生物缺水，可见水是生物生存的基本条件之一．解答：解：生物的生存需要一定的环境条件，如生物所必需的氧气和营养物质的运输都必需在水中才能进行，水是构成细胞的主要成分，干旱会造成粮食减产，说明生物缺水，可见水是生物生存的基本条件之一．故选：A．点评：解决本体的关键是要掌握了生物生存的基本条件．5．要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（）A．遮光器B．转换器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查的是显微镜的各部分的结构名称以及作用，根据显微镜的结构和各个部分的作用分析解答．解答：解：A、载物台下面的遮光器上有直径大小不同的圆孔叫光圈，不同光圈具有不同的进光量．大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗．B、转换器是安装有物镜，观察时靠近玻片标本，物镜具有放大作用．C、粗准焦螺旋升降镜筒的范围大．D、细准焦螺旋升降镜筒的范围小．故选：C点评：有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．6．在使用显微镜观察标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋，使物镜慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（）A．同时从侧面注视物镜B．左眼注视目镜，右眼睁开C．右眼注视目镜，左眼睁开D．双眼同时注视目镜考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本．解答：解：使用显微镜观察标本时，在镜筒下降过程中，我们要注视物镜，防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．故选：A点评：新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟练掌握．7．若在显微镜下看到的图象是字母“b”，则其实际应是字母（）A．b B．p C． d D．q考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．解答：解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”故选D点评：解答此类题目的关键是理解掌握显微镜成倒立的像．学生容易误为“倒立”是“相反”．8．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（）A．向左上方移动B．向左下方移动C．向右止方移动D．向右下方移动考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．解答：解：用显微镜观察玻片标本时，物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动．图中在视野的左下方，因此要作为主要观察的对象，他应将玻片向左下方移动．故选：B．点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反．9．如果要设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验，你认为除了下列哪项，其他条件都应保持一致？（）A．食物B．温度C．湿度D．光照考点：科学探究的基本环节．分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答：解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．所以在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，实验的唯一变量是光照，因此除了光照条件外，其他条件都应相同．故选：D点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．10．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片．A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）．解答：解：①滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水．②刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下．③涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹．④盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡．⑤染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．所以正确的顺序是：②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下；⑥盖上盖玻片；⑤滴加碘液染色．故选：B．点评：掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴→刮→涂→盖→染来速记，效果很好．11．韭菜细胞有而人的口腔上皮细胞没有的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点．分析：植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡．动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡解答：解：A、细胞膜是动植物细胞都具有的结构，A错误．B、细胞质是动植物细胞都具有的结构，B错误．C、细胞核是动植物细胞都具有的结构，C错误．D、叶绿体是植物细胞具有，动物细胞不具有，D正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点．12．在世界园艺博览会上，来自世界不同国家的珍稀动物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处．其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）A．生物的生长B．生物的运动C．生物对外界刺激做出的反应D．生物的繁殖考点：生物的特征．分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象体现了生物对外界刺激做出的反应，故A错误；B、跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象体现了生物对外界刺激做出的反应．故B错误；C、跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象体现了生物对外界刺激做出的反应．故故C正确；D、跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象体现了生物对外界刺激做出的反应．故D错误；故选C点评：了解生物的特征，结合题意，灵活解答本题．13．活细胞中，具有流动性、有利于细胞与外界环境之间进行物质交换的结构是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞D．细胞质考点：细胞中的物质．分析：植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体．细胞壁：保护和支持细胞的作用．细胞膜：能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定．细胞质：能够缓缓地流动，加速与外界的物质交换．细胞核：内有染色体，染色体是遗传物质的主要载体，能够传递遗传信息．叶绿体：能够进行光合作用，将光能转化为化学能．线粒体：是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量．液泡：内有细胞液，含有多种物质．解答：解：A、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，不符合题意．B、细胞核是生命活动的控制中心，内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．C、细胞壁是植物细胞外面一层透明的薄壁，起保护和支持作用，不符合题意．D、细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．符合题意．故选：D．点评：细胞的结构和功能是考试的重点，要熟练掌握此部分内容．14．酵母菌、草履虫、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（）A．三者在分类上亲缘关系最近B．它们都能自己制造有机物C．细胞是生命活动的基本单位D．它们都具有相同的遗传信息考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．分析：由生物的基本特征可知：除病毒外生物都是由细胞构成的．解答：解：从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的．从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础．除病毒外，最小的生物体为单细胞生物．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动．如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，靠表膜呼吸，靠口沟取食，靠食物泡消化，靠收集管和伸缩炮排泄等．故选：C．点评：熟练掌握生物的基本特征．15．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能考点：细胞膜控制物质的进出．分析：此题考查的是细胞的结构及其生理功能，其中细胞膜具有控制物质进出的作用．据此答题．解答：解：细胞膜能控制物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入．如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面．而细胞壁起到保护和支持作用．可见D符合题意．故选：D点评：要理解细胞膜的作用及其原理，结合题意，就能正确答题．16．如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→d→b→c D．c→d→a→b考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．解答：解：植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．如图所示．故选：B点评：解题的关键是知道植物细胞的分裂过程中各结构的变化顺序．17．下列关于人体结构层次的描述不正确的是（）A．血液是一种流动的组织B．唾液腺属于消化器官C．细胞→器官→组织→人体D．神经元又称为神经细胞考点：动物体人体的结构层次．分析：人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．解答：解：A、组织是细胞分化的结果，由形态相似、结构功能相同的细胞群和细胞间质组成．血液有血细胞（红细胞、白血病、血小板）和血浆（细胞间质）组成，具有营养、防御功能，因此血液属于组织，是一种结缔组织．A错误．B、消化系统包括消化腺和消化道，唾液腺属于消化腺，B正确；C、细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．C错误．D、神经元又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．D正确．故选：C点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题．18．下列植物的器官中，属于生殖器官的是（）A．柳树的茎B．月季的叶C．小麦的种子D．玉米的根考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．解答：解：柳树的茎、月季的、玉米的根属于营养器官，而小麦的种子与生殖有关，属于生殖器官．故选：C。

山东省无棣县2013-2014学年七年级上学期期中考试生物试题及答案

一.选择题：（每题2分，共40分）1.在下列各组中都属于生物的一组是( )A. 含羞草、蘑菇、生长浮萍的水B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草C. 猫.蘑菇、细菌D. 蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石2.猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征。

A. 生长.发育和繁殖B. 生长C. 发育D. 繁殖3.下列哪项不是决定生物栖息地多种多样的环境因素？（）A．土壤类型 B. 空气 C. 温度 D. 阳光4.巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是( )A. 运气好B. 动脑设计了曲颈瓶C. 观察时认真D. 实验用具好看5.在科学探究过程中，如果遇到障碍不能证明自己的假设是否成立，应采取相应的措施，下列有关叙述中不可行的是（）A. 重新进行假设B. 研究制定出科学的探究计划C.改变探究方法D.改进实验条件、器具或材料6. 显微镜的正确使用步骤是( )①对光②观察③整理和存放④安放装片A. ①②③④B. ④③②①C. ①④②③D. ④①②③7.在显微镜视野的左上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野中央，应将装片向( )A. 右上方B. 左上方C. 右下方D. 左下方8.使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，相应的变化是( )BA. 视野变得明亮B. 细胞数目减少C. 要换用小光圈D. 调粗准焦螺旋使物像清晰9. 将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。

那么这种结构是A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜10. 吃西瓜时，红色瓜瓤部分实际是A．一种结缔组织B．一种营养组织C．一个器官D．一种输导组织11．为了限制草履虫运动，在观察草履虫时应在载玻片的培养液上A．把水吸干 B．多滴加清水 C．滴加盐水 D．放少量棉花纤维12.下图ABCD中，表示细胞分化的是（）13.组织形成的过程大致为（）A.细胞分裂细胞分化细胞生长B. 细胞生长细胞分化细胞分裂C.细胞分裂细胞生长细胞分化D. 细胞分化细胞分裂细胞生长14.人体的结构层次是( )A.细胞组织系统器官个体B.细胞组织器官系统个体C.细胞器官系统组织个体D.系统器官组织细胞个体15.以下对人体器官的描述，最为准确的是（）A．只由一种基本组织构成 B.由两三种基本组织构成 C.由四种以上的基本组织构成 D.具有四种基本组织，但以某种组织为主16. 从本质上讲，银杏树上结的“白果”是（）。

七年级上学期期中考试(生物)试题含答案

七年级上学期期中考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）一个新生命开始于（）A.卵细胞B.受精卵C.胚胎D.婴儿2.（2分）精子和卵细胞结合成受精卵发生在女性的（）A.输卵管内B.子宫内C.阴道内D.卵巢内3.（2分）下列哪项不是青春期的特点（）A.身高突增B.男孩长胡须C.男孩生有睾丸D.女孩乳房增大4.（2分）下列关于人的生殖系统结构与功能的描述中,正确的是（）A.男性主要生殖器官是阴茎B.女性主要生殖器官是卵巢C.睾丸发育属于男性第二性征D.乳房发育属于女性第一性征5.（2分）长骨能不断长长从而使人不断长高,长骨能不断长长是由于（）A.骨膜内的成骨细胞能产生新的骨组织B.长骨两端具有软骨层C.骨膜内有血管和神经D.骨髓腔中骨髓具有造血功能6.（2分）下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是（）A.母体→胎盘→脐带→胎儿B.脐带→母体→胎盘→胎儿C.母体→脐带→胎盘→胎儿D.胎盘→母体→脐带→胎儿7.（2分）晴朗的周末,同学们一起去远足爬山,登山远望心旷神怡。

调节人体登山动作的系统是（）A.神经系统B.呼吸系统C.循环系统D.运动系统8.（2分）人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期9.（2分）下列食物成分中,不需要经消化就可被人体吸收的是（）A.蛋白质B.淀粉C.维生素D.脂肪10.（2分）中国居民“平衡膳食宝塔”设计的主食和要求摄入最少的食物分别是（）A.糖类、脂肪B.蛋白质、脂肪C.纤维素、糖类D.维生素、脂肪11.（2分）缺少维生素A会患（）A.贫血症B.夜盲症C.大脖子病D.脚气病12.（2分）细嚼馒头或饭粒,会觉得有甜味,这是因为馒头或饭粒中的部分淀粉变成了（）A.葡萄糖B.氨基酸C.麦芽糖D.其它物质13.（2分）人体肺循环的起点、终点分别是（）A.右心室和右心房B.左心房和左心室C.右心室和左心房D.右心房和右心室14.（2分）在医院里护士给病人输液前,常用橡胶软管扎紧手或脚的腕部,使其手臂或脚上显出“青筋”,便于注射输液,这“青筋”是（）A.小动脉B.静脉C.毛细血管D.大动脉15.（2分）小明同学平时喜欢吃糖和零食,最近患了龋齿病,他感到疼痛难忍,这说明龋洞已发展到了（）A.牙釉质B.牙本质C.牙冠D.牙髓16.（2分）以下哪一消化道部位只有吸收功能没有消化功能（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠17.（2分）有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。

2014-2015学年上学期期中考试高二生物试卷(含部分答案)

2014-2015学年上学期期中考试高二生物试卷（含部分答案）（范围：必修二6、7章必修三1章）注意：选择题答案写在答题卷，试卷共7页 I 卷选择题（30*2分）1．在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是( ) A ．自交(杂交)育种 B ．诱变育种 C ．人工嫁接 D ．单倍体育种 2．育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种( ) A ．提高了后代的出苗率 B ．提高了后代的遗传稳定性 C ．产生的突变大多是有利的 D ．能提高突变率以供育种选择 3．下图甲、乙表示水稻的两个品种，A 、a 和B 、b 表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )A ．①→②过程简便，但培育周期长B ．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C ．③过程常用的方法是花药离体培养D ．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 4．在下列有关育种的叙述中，正确的是( ) A ．培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 B ．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 C ．我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂筛选育种的原理相同 D ．培育无子番茄是利用基因重组原理5．对图中a 、b 、c 、d 代表的结构和物质描述正确的是( )A ．a 为质粒RNAB ．b 为DNA 连接酶C ．c 为RNA 聚合酶D ．d 为外源基因6．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。

下列能产生新基因的育种方式是( ) A ．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂筛选技术培育出高产的超级稻 B ．用X 射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C ．通过杂筛选和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 D ．把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类V A 缺乏症的转基因水稻 7．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。

新疆阿克苏地区阿瓦提一中七年级生物上学期期中试卷(双语班)(含解析)-人教版初中七年级全册生物试题

2014-2015学年某某阿克苏地区阿瓦提一中七年级（上）期中生物试卷（双语班）一、选择题（20×2=40）1．水螅体内的结构叫做（）A．口腔B．消化道C．体腔D．内脏2．下列不属于扁形动物的是（）A．涡虫B．血吸虫C．珊瑚虫D．猪肉绦虫3．夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常会看见蚯蚓在地面上活动，其原因是（）A．土壤中食物缺乏B．在土壤中得不到充足的空气C．雨后喜欢晒太阳D．承受不了湿土的压力4．下列属于环节动物的是（）A．丝虫，绦虫B．钩虫，水螅C．蛔虫，蚯蚓D．蚯蚓，水蛭5．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发6．蝗虫善于飞行，它的运动器官是（）A．后翅B．后足C．前翅D．翅和足7．鲫鱼能够保持身体的平衡，主要是依靠下列哪一组鳍（）A．背鳍和尾鳍B．胸鳍和腹鳍C．尾鳍和臀鳍D．背鳍和臀鳍8．鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A．嗅觉在起作用B．侧线在起作用C．听觉在起作用D．视觉在起作用9．青蛙的受精作用在哪里进行（）A．水中B．陆地上C．空中D．干旱的地方10．家鸽骨骼的特征是（）A．厚而坚固B．薄而轻，长骨中空C．长骨较厚，骨髓发达D．厚而轻11．鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A．肺B．气囊C．肺和气囊D．气管12．哺乳动物的运动系统是由（）组成．A．骨和肌肉B．骨骼和肌肉C．关节和肌肉D．骨和关节13．一块完整的骨骼属于什么（）A．细胞B．组织C．器官D．系统14．“孔雀开屏”属于动物行为中的（）A．先天性行为，繁殖行为B．先天性行为，防御行为C．学习行为，攻击行为D．学习行为，取食行为15．动物园的表演馆里，老虎正在做钻火圈的表演，老虎的这种行为属于（）A．先天性行为B．学习行为C．经验行为D．适应行为16．下列动物群体中，不具有社会行为的是（）A．蜜蜂的群体B．白蚁的群体C．狒狒的群体D．洄游的群体17．伸肘时，肱二头肌、肱三头肌的运动状况是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒XB．肱三头肌收缩，肱二头肌舒XC．肱三头肌收缩，肱二头肌收缩D．肱二头肌舒X，肱三头肌舒X18．动物在自然界中的作用是（）A．消灭害虫B．作运输工具C．维持生态平衡D．供人们观赏19．鲸是哺乳动物，其最重要特征是（）A．用肺呼吸B．心脏四腔C．体温恒定D．胎生哺乳20．家兔的心脏结构和体温变化的特点分别是（）A．心脏四腔，体温恒定B．心脏四腔，体温不恒定C．心脏二腔，体温恒定D．心脏二腔，体温不恒定二、填空题（共12小题，每小题3分，满分36分）21．鱼的特征是；生活在，体表常有覆盖，通过和的摆动以及协调作用游泳．22．运动系统主要是由、和组成的．23．从行为获得的途径看，动物的行为大致可以分为和两类．24．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的分工，有的群体还形成．25．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行．．（判断对错）26．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”．（判断对错）27．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强．．（判断对错）28．只要运动系统完好，动物就能正常运动．．（判断对错）29．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物．．（判断对错）30．有的两栖动物终生生活在水中．．（判断对错）31．节肢动物的附肢分节，身体不分节．（判断对错）32．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的．（判断对错）三、解答题（共2小题，满分4分）33．将以下动物类群与对应的特征连起来．34．观察图片，回答下列问题．（1）写出图中数字所指部位的名称①②③．（2）图是兔的牙齿，理由是它之分化为齿和．另外兔的消化道上有发达的这些都是与兔的生活习性相适应的．狼的牙齿，还有锋利的可用于攻击，捕食，撕裂食物，这是与他们的生活习性相适应的．（3）哺乳动物的特征有哪几种？2014-2015学年某某阿克苏地区阿瓦提一中七年级（上）期中生物试卷（双语班）参考答案与试题解析一、选择题（20×2=40）1．水螅体内的结构叫做（）A．口腔B．消化道C．体腔D．内脏考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：水螅是腔肠动物，结合其主要特征来分析，思考解答．解答：解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．口的周围有6﹣10条细长的触手，满布刺细胞和腺细胞，用以捕获食饵．故选：B点评：注意理解和掌握腔肠动物的主要特征．2．下列不属于扁形动物的是（）A．涡虫B．血吸虫C．珊瑚虫D．猪肉绦虫考点：生物的基本常识．分析：此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答．解答：解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、华支睾吸虫等，而珊瑚虫不属于扁形动物而属于腔肠动物．故选：C．点评：解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征．3．夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常会看见蚯蚓在地面上活动，其原因是（）A．土壤中食物缺乏B．在土壤中得不到充足的空气C．雨后喜欢晒太阳D．承受不了湿土的压力考点：蚯蚓的特征．分析：蚯蚓的身体由许多环节构成，因此它属于环节动物，因为体内没有脊椎，又称为无脊椎动物，用体壁进行呼吸．解答：解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，土壤中充满了雨水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．4．下列属于环节动物的是（）A．丝虫，绦虫B．钩虫，水螅C．蛔虫，蚯蚓D．蚯蚓，水蛭考点：环节动物的主要特征．分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，水蛭、蚯蚓都属于环节动物．解答：解：A、丝虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，A错误；B、钩虫属于线形动物，水螅是腔肠动物，B错误；C、蛔虫属于线形动物，涡虫扁形动物，C错误；D、蚯蚓，水蛭身体由许多彼此相似的体节构成属于环节动物，D正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是知道环节动物的特征，即：身体由许多体节组成．5．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发考点：陆生动物及其与环境相适应的特征；生物对环境的适应；节肢动物蝗虫的主要特征．分析：由我们所学的知识可以知道：蝗虫的体表有外骨骼，可以起到保护、支撑和减少体内水分的散失的作用．解答：解：由于蝗虫为陆生动物，而陆生环境气候相对比较干燥，蝗虫体表的外骨骼，可以减少体内水分的散失，适应陆生环境．故选：D点评：关键知道蝗虫体表有外骨骼，可以起到保护、支撑和减少体内水分的散失的作用．6．蝗虫善于飞行，它的运动器官是（）A．后翅B．后足C．前翅D．翅和足考点：节肢动物蝗虫的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：蝗虫的胸部生有三对足和两对翅，为蝗虫的运动器官，据此答题．解答：解：蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行．故选：D点评：在无脊椎动物中，只有昆虫才会飞，利于昆虫捕食、避敌和繁殖．7．鲫鱼能够保持身体的平衡，主要是依靠下列哪一组鳍（）A．背鳍和尾鳍B．胸鳍和腹鳍C．尾鳍和臀鳍D．背鳍和臀鳍考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：鳍是鱼的运动器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，其中腹鳍和胸鳍对鱼体平衡起着关键作用，分析作答．解答：解：鱼各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用；所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍和腹鳍．故选：B点评：对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．8．鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A．嗅觉在起作用B．侧线在起作用C．听觉在起作用D．视觉在起作用考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：主要考查的是鱼能在水中生活绕过障碍物的结构是侧线，适于在水中生活．解答：解：在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，因此鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，可见B符合题意．故选：B点评：明确在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向．9．青蛙的受精作用在哪里进行（）A．水中B．陆地上C．空中D．干旱的地方考点：两栖动物的主要特征．分析：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．解答：解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．在繁殖季节雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．故选：A．点评：关于青蛙的生殖和发育的基本知识中涉及的考点较多，需要同学们牢记．10．家鸽骨骼的特征是（）A．厚而坚固B．薄而轻，长骨中空C．长骨较厚，骨髓发达D．厚而轻考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．解答：解：鸟类的骨骼的特点是与飞行生活相适应的，长骨中空，内有空气，有的骨愈合在一起，有的骨薄而轻，利于减轻体重，利于飞行生活，鸟类的胸骨突出，有发达的龙骨突，利于附着发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．可见B符合题意．故选：B点评：了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征，其它适于飞行的特点也要掌握，也是重点内容．11．鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A．肺B．气囊C．肺和气囊D．气管考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．解答：解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如．主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中．鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸．当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式．所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸．故选：A点评：气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换．12．哺乳动物的运动系统是由（）组成．A．骨和肌肉B．骨骼和肌肉C．关节和肌肉D．骨和关节考点：脊椎动物运动系统的组成．分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．解答：解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连结而成，而关节是骨连结的主要形式，在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．故选：B点评：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．13．一块完整的骨骼属于什么（）A．细胞B．组织C．器官D．系统考点：细胞、组织、器官、系统的概念．分析：细胞间质是由细胞产生的不具有细胞形态和结构的物质，它包括纤维、基质和流体物质等．细胞是除病毒意外生物体结构和功能最小的单位．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，据此解答．解答：解：一块完整的骨骼：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块完整的骨骼是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，所以C正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握骨的组成．14．“孔雀开屏”属于动物行为中的（）A．先天性行为，繁殖行为B．先天性行为，防御行为C．学习行为，攻击行为D．学习行为，取食行为考点：动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点．分析：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等．解答：解：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“孔雀开屏”雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，是生来就用的行为，属于先天性行为．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．15．动物园的表演馆里，老虎正在做钻火圈的表演，老虎的这种行为属于（）A．先天性行为B．学习行为C．经验行为D．适应行为考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答：解：动物园的表演馆里，老虎正在做钻火圈的表演，老虎的这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．16．下列动物群体中，不具有社会行为的是（）A．蜜蜂的群体B．白蚁的群体C．狒狒的群体D．洄游的群体考点：社会行为的特征．分析：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言解答：解：蜜蜂的群体、白蚁的群体、狒狒的群体，蚂蚁具有明确的分工和森严的等级制度，具有社会行为，而洄游的群体没有明确的分工和等级制度，不具有社会行为．故选：D点评：关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．17．伸肘时，肱二头肌、肱三头肌的运动状况是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒XB．肱三头肌收缩，肱二头肌舒XC．肱三头肌收缩，肱二头肌收缩D．肱二头肌舒X，肱三头肌舒X考点：骨骼肌在运动中的协作关系．分析：此题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成．当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动．解答：解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．A、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒X．该选项不符合题意．B、伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒X．该选项符合题意．C、当用手直臂提起重物时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，因此这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩．该选项不符合题意．D、当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒X．该选项不符合题意．故选：B．点评：解此题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的．18．动物在自然界中的作用是（）A．消灭害虫B．作运输工具C．维持生态平衡D．供人们观赏考点：动物在自然界中的作用．分析：此题考查动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．解答：解：A、有些动物能消灭害虫如啄木鸟吃松毛虫，属于动物在自然界中的维持生态平衡的作用．故不符合题意；B、作运输工具是动物在人们生活中的作用，不属于在自然界中的作用．故不符合题意；C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．故符合题意；D、用于观赏是动物在人们生活中的作用，不属于在自然界中的作用．故不符合题意．故选：C．点评：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应正确地对待动物、合理地保护、开发和利用动物资源．19．鲸是哺乳动物，其最重要特征是（）A．用肺呼吸B．心脏四腔C．体温恒定D．胎生哺乳考点：哺乳动物的主要特征．分析：本题考查哺乳动物的特征．解答：解：鲸鱼虽然生活在水中，但鲸鱼的生殖发育方式为胎生哺乳，为哺乳动物．故选：D点评：判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳．20．家兔的心脏结构和体温变化的特点分别是（）A．心脏四腔，体温恒定B．心脏四腔，体温不恒定C．心脏二腔，体温恒定D．心脏二腔，体温不恒定考点：家兔的形态结构和生理特点；变温动物和恒温动物的概念及其区别．分析：本题考查各种动物的心脏结构特点，结合哺乳动物的心脏示意图以及保持恒温的原因进行掌握．解答：解：兔子属于哺乳动物，其心脏分为四腔，有二心室和二心房，两条循环路线，即体循环和肺循环，运输氧气的能力比较强，为分解体内的有机物提供充足的氧，加之体表被毛和体内有良好的产热和散热的结构，有利于保持体温的恒定．故选A点评：关键知道只有鸟类和哺乳动物的心脏有二心室和二心房，两条循环路线，为恒温动物．二、填空题（共12小题，每小题3分，满分36分）21．鱼的特征是；生活在水中，体表常有鳞片覆盖，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍协调作用游泳．考点：鱼类的主要特征．分析：鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．解答：解：鱼类动物的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．故答案为：水中；鳞片；尾部；躯干部；鳍．点评：关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．22．运动系统主要是由骨、骨连接和骨骼肌组成的．考点：脊椎动物运动系统的组成．分析：运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由骨和骨连接而成的．解答：解：运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒X．故答案为：骨；骨连接；骨骼肌点评：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．23．从行为获得的途径看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类．考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．如：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律等；季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化，如鸟的迁徙、两栖动物和爬行动物的冬眠．解答：解：从行为获得的途径看，动物的行为大致可以分为先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．从动物行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．。

2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

2023-2024学年度七年级（上）生物期中考试卷考试时间：45分钟满分：40分一、选择题（每题1分，共20分，每小题只有一个正确答案）1．某生物学习小组对生物的共同特征进行讨论。

下列说法错误的是（）A.生物的生命活动需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长繁殖2．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。

这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A.用途B.形态结构C.生活环境D.生理功能3．下列现象能体现生物影响环境的是（）A.仙人掌的叶变为刺B.千里之堤，溃于蚁穴C.竹节虫的身体像竹枝D.北极熊的体色为白色4．下列选项不能体现生物因素影响生物的是（）A.一山不容二虎B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5．下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔→鹰6．以下能看作一个完整的生态系统的是（）A.一片池塘里所有的鱼B.一片池塘里的所有生物和阳光、空气、水等非生物部分C.一片池塘里所有的水D.阳光、空气、水等非生物部分7．在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（）8．下列说法错误的是（）A.生物圈是地球上所有生物共同的家园B.地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈C.生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层D.生态系统多种多样且相互联系9．下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.一般情况下，稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变B.湿地生态系统被称为“地球之肾”C.森林生态系统被称为“地球之肺”D.生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统10．生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节（）A.用平面镜大光圈 B.用平面镜小光圈C.用凹面镜大光圈D.用凹面镜小光圈11．调查是科学探究常用的方法之一，下列关于调查的叙述错误的是（）A.调查时，要制定合理的调查方案B.第七次全国人口普查运用的主要研究方法是调查法C.调查过程中要将自己喜欢的生物如实记录下来，不认识的可以不用记录D.对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学的方式进行统计12．食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（）A.细胞壁 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体13．下列选项属于柳树叶片细胞中能量转换器的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.线粒体和叶绿体14．小明认为动物细胞和植物细胞都具有下列结构，你不认同的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核15．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加稀碘液的目的是（）A.便于展开材料B.保持细胞形态C.染色易于观察D.验证含有淀粉16．细胞中主要包含两大类物质，它们是（）A.水和无机盐B.无机物和有机物C.脂类和蛋白质D.糖类和蛋白质17．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早期胚胎，出生的小羊长得（）A.难以预测B.像母羊甲C.像母羊乙D.像母羊丙18．显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越（）A.少B.多C.没有变化D.体积越小19．盖盖玻片时必须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻盖下，其目的是（）A.防止材料移动B.防止水溢出C.增加透明度D.避免出现气泡20．学生用镊子从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮制成玻片标本，这种玻片标本称为（）A.永久装片B.临时装片C.涂片D.切片二、解答题（每空1分，共20分））21（5分）、下图是某农田生态系统的局部示意图，请据图回答。

广东中山民众中学、三鑫双语学校等14-15学年七年级上期中联考试题--生物

广东省中山市民众中学、三鑫双语学校等2014-2015学年七年级生物上学期期中联考试题单项选择题（共50题，每题2分，共100分。

请把答案涂在答题卡上）1.下列属于生物的是A ．钟乳石B ．咸鸭蛋C ．生石花D ．电脑病毒2. 下列关于生物的特征，判断正确的是A.所有生物都是由细胞构成的B.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的变异现象C.生物都能制造自身所需的有机物D. 植物可吸收氧气，呼出二氧化碳 3.下列活动中不属于调查的是A ．对照图片，找出马和驴在外形上的不同之处B ．对全校学生的视力进行检查并统计C ．我国的森林资源每五年清查一次D ．土地资源普查4．在《调查我们身边的生物》活动中，某兴趣小组调查到了以下生物：玉米、鸭、猪、哈八狗。

如果按照用途，可将它们依次分为A ．植物、动物B ．作物、家禽、家畜、宠物C ．水生生物、陆生生物D ．生产者、消费者5．对于一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它的生态因素就是：A ．田野里的植物和蛇、蛙等动物B ．阳光、空气、土壤、温度、水等因素C ．A 选项和B 选项的总和D ．A 选项和B 选项之和再加上田野里的其它蝗虫6．下列几种现象，主要受阳光因素影响的是A ．仙人掌的叶变成刺B ．东北三省的参农将人参种在密林下C ．盐碱地农作物产量不高D ．苹果主要分布在我国的北方7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么关系？A ．竞争关系B ．寄生关系C ．捕食关系D ．合作关系8.右图为两棵植物，其中，甲植物分布的环境是A ．湿润地区B ．干旱地区C ．寒冷地区D ．温暖地区9.科学探究过程的一般顺序是①发现问题，提出问题 ②做出假设 ③得出结论 ④设计实验 ⑤表达交流 ⑥完成实验．A ．①②③④⑤⑥B ．①②④⑥③⑤C ．①②⑤④⑥③D ．①②③⑥④⑤10．下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不完善，对其修改正确的是A ．左右两侧应分别为湿土和干土B ．左右两侧都应该保持20℃C ．左右两侧都应该保持阴暗环境D ．左右两侧的鼠妇数量可以不同11.下列属于生态系统的是A ．岐江河中的鲫鱼B ．孙文公园中的阳光、土壤、空气等无机环境C ．长江水库中的所有生物D ．五桂山林区12.生活着水生植物和动物，还有其他小生物的水族箱是一个生态系统，它是由（）组成A ．植物、动物、细菌和真菌B ．生产者、分解者、消费者C ．非生物部分和生物部分D ．阳光、空气、水13.下列正确的一条食物链是A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B.青草→昆虫→蛙→蛇C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D.昆虫→蛙→蛇14.如图表示某淡水生态系统的食物网简图，下列有关叙述中，正确的是A ．该食物网中有五条食物链B ．该食物网获得能量最多的生物是鸟C ．蝌蚪与水蚤之间只存在捕食关系D ．该食物网中动物体内的物质和能量归根到底都来自藻类15.在某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是A ．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→A C．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D16.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是17.下列关于生物圈的叙述中，不正确的是A ．生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的表面B ．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体C ．生物圈就是地球上的所有生物D ．生物圈是地球上所有生物的家18.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”“地球之肺”之称的是A 、淡水生态系统B 、海洋生态系统C 、森林生态系统D 、草原生态系统19.某陆地使用农药DDT ，而远在南极洲的动物身上也发现了该农药，这种现象说明了A ．DDT 的挥发性很强B ．南极动物曾去过施药地区C ．人类的活动对环境的影响具有全球性D ．考察队将DDT 带到南极20.下列哪一项说明了生物影响环境？A ．大树底下好乘凉B ．仙人掌的叶退化成刺状C ．旗形树的树冠像一面旗帜D ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开21.用显微镜观察植物细胞的临时装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合在视野中看到的细胞数目最多A ．目镜10×；物镜10× B．目镜15×；物镜15× C．目镜15×；物镜10× D．目镜5×；物镜40×22.在透明玻片上写“6＞9”，放在显微镜下观察所看到的物像是A ．9＞6B ．6＜9C ．9＜6D ．6＞923.下图是小玲同学使用显微镜的四个操作步骤，正确的操作顺序是：A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．②→③→①→④ D．②→①→④→③24.下列哪位科学家用自制的显微镜观察软木薄片，发现了细胞？A.施莱登B.达尔文C.孟德尔D.罗伯特·虎克25.小明用刀片刮取少许黄瓜果肉，均匀涂抹在载玻片的水滴中，这样制成的玻片标本属于A.临时切片B.永久装片C.临时装片D.临时涂片26.在用显微镜观察植物细胞质流动时，若视野太暗，无法观察清楚，应采取的措施是A．换用平面反光镜 B．调节细准焦螺旋C．调节遮光器上的光圈 D．换用倍数大的物镜27.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①一④实验步骤进行排序，正确的是28.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，常用0.9%的生理盐水，其作用是A．分散口腔上皮细胞 B．保持细胞的形态 C．防止细胞死亡 D．杀死细胞29.未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性的物质主要存在于A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核30. 用显微镜进行观察的材料必须是A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的31.下列属于人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞所共有的结构是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体．A．①③⑤⑥ B．①③⑤⑦ C．②④⑥⑦ D．②③④⑦32.显微镜下观察人体口腔上皮细胞，发现染色最深的结构是A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞质33.细胞所含的下列物质中，属于有机物的是①水②无机盐③蛋白质④糖类⑤脂类⑥核酸A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥34.菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。

吉林省长春市文曲星名校七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题

2014-2015学年某某省某某市文曲星名校七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．人在剧烈运动后会大量地出汗，这属于生物的哪一特征( )A．对刺激作出反应B．在进行呼吸C．排除体内的废物D．吸收营养物质2．“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑甚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向去霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征( ) A．新陈代谢 B．生长发育 C．反射 D．繁殖3．科学的调查中不应该( )A．明确目的 B．计划详细C．凭个人喜好来取舍 D．真实记录4．下列属于对照实验的一组是( )A．低温和干燥B．低温和潮湿C．高温和干燥D．低温和室温5．古诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一自然现象解释正确的是( ) A．光照影响了桃花盛开B．人为控制桃花盛开C．品种不同 D．温度影响了桃花盛开6．下列生物中属于竞争关系的是( )A．水稻和稗草B．人和牛C．蝗虫和蚯蚓D．猫和老鼠7．一个完整的生态系统包括( )A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分C．食物链和食物网D．全部生产者、消费者和分解者8．如图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成的食物链是( )A．A→B→C→D B．D→C→B→A C．D→C→B D．C→B→A9．生物圈的厚度约为( )A．10千米B．20千米C．100千米D．1千米10．航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层( )A．水圈，大气圈 B．岩石圈，水圈 C．水圈，岩石圈 D．大气圈，水圈11．用显微镜观察写有“b”字的玻片，则看到的物像为( )A．b B．q C．p D．d12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是( )A．柳树 B．山羊 C．禽流感病毒D．草履虫13．下列哪项不是人体细胞的结构( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核14．从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核15．克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长得最像( )A．提供卵细胞的母羊 B．代孕母羊C．提供乳腺细胞核的母羊 D．不能确定16．体细胞分裂后，新细胞中的遗传物质( )A．和原细胞一样 B．比原来细胞多了一倍C．比原来细胞少了一倍D．和原细胞差不多17．从一个受精卵发育成人，其发育过程的一个重要环节就是组织的形成．那么在一切生物体中，组织的形成是( )A．细胞分化的结果B．细胞分裂的结果C．细胞生长的结果D．细胞停止生长的结果18．下列关于动物体结构层次的叙述，不正确的是( )A．人体的心脏属于器官B．植物叶片的表皮属于组织C．动植物体生命活动的基本单位是细胞D．植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”19．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应20．取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要( )A．阳光 B．二氧化碳 C．氧气 D．养料二、非选择题（共30分）21．将下列草履虫的结构与其相应的功能用线连接起来．22．请将下列相关内容的序号填在括号中．①这片肥沃的土地长满了和人一样高的牧草，是许多大型草食动物的家园，如野牛、羚羊．②终年覆盖着厚厚的冰层，有些生物能够适应这里的水上生活，如企鹅、北极熊和海豹．③这里气候干旱少雨，生活在这里的骆驼刺，地面部分长得矮小，地下的根系十分庞大．④这个地方物种多得惊人，多雨，温度一年四季变化不大，终年光照相当稳定．（1）属于热带雨林生态系统的是__________．（2）属于冰原生态系统的是__________．（3）属于沙漠生态系统的是__________．（4）属于草原生态系统的是__________．23．如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片操作．正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下．这样做可以避免盖玻片下面出现__________而影响观察．（2）__________（填序号）表示染色的步骤．（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向__________移动后才能达到⑥的效果．此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了__________倍．（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔__________来表示．24．如图是植物细胞模式图（示例：[③]细胞壁、[⑥]叶绿体）．请根据图回答问题．（1）在植物细胞的结构中，起保护和支持作用的是__________（填序号），动、植物细胞都具有的能量转换器是[⑤]__________．（2）若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，在图示结构中一定不能观察到的结构是[__________]__________．（3）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[__________]__________，其中的液体叫__________．（4）细胞分裂时，[__________]__________先由一个分成两个，该结构的功能是__________．25．如图是某生态环境的示意图，请据图回答下列问题：（1）此生态系统中生物所需的能量的根本来源是__________．（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是__________．昆虫和禾谷类作物之间是__________关系．（3）图中所示的细菌、真菌等微生物，在生态系统的生物组成成分中属于__________．（4）此生态系统中共有__________条食物链．（5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中__________的体内有害物质含量最高．2014-2015学年某某省某某市文曲星名校七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．人在剧烈运动后会大量地出汗，这属于生物的哪一特征( )A．对刺激作出反应B．在进行呼吸C．排除体内的废物D．吸收营养物质【考点】生物的特征．【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】生物的共同特征：①生物具有新陈代谢现象，能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；②生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外．人在剧烈运动后会大量地出汗，汗液的主要成分是水、无机盐和尿素等，这是排除体内废物．故选：C．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．2．“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑甚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向去霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征( ) A．新陈代谢 B．生长发育 C．反射 D．繁殖【考点】人体神经调节的基本方式--反射．【分析】此题考查的是生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：皂荚树、鸣蝉等生物具备生物的基本特征．但是反射是动物通过神经系统对外界或体内的刺激做出的一种有规律的反应．鸣蝉是昆虫，只有简单的神经系统，它对外界刺激的反应不能叫反射，皂荚树对外界刺激的反应叫应激性．因此反射不是皂荚树、鸣蝉等生物共有的特征．故选：C．【点评】解答此类题的关键是理解不同生物对外界刺激的反应不同．3．科学的调查中不应该( )A．明确目的 B．计划详细C．凭个人喜好来取舍 D．真实记录【考点】调查的基本方法．【分析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．调查的一般步骤是：明确调查目的和调查对象⑤制定调查方案③确定调查X围④如实记录②整理、分析．因此科学的调查中不应该凭个人喜好来取舍．故选：C【点评】关键掌握调查的方法．4．下列属于对照实验的一组是( )A．低温和干燥B．低温和潮湿C．高温和干燥D．低温和室温【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查对实验设计的基本原则：要设计对照实验；在设计时要保证唯一变量．【解答】解：实验设计的两个基本原则﹣﹣“对照原则”和“控制单一变量原则”．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．选项A、B、C每一组变量都不唯一，选项D的唯一变量是温度．故选：D【点评】变量设计是否做到只有一个变量，是评价探究实验方案主要方面之一．5．古诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一自然现象解释正确的是( ) A．光照影响了桃花盛开B．人为控制桃花盛开C．品种不同 D．温度影响了桃花盛开【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．6．下列生物中属于竞争关系的是( )A．水稻和稗草B．人和牛C．蝗虫和蚯蚓D．猫和老鼠【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生，②寄生，③捕食，④种间竞争几种方式．【解答】解：A、“水稻和稗草”，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系；B、“人和牛”，人吃牛肉是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；C、“蝗虫和蚯蚓”，没有直接关系；D、“猫和老鼠”，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；所以，属于竞争关系的是“水稻和稗草”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系．7．一个完整的生态系统包括( )A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分C．食物链和食物网D．全部生产者、消费者和分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】此题主要考查的是生态系统的组成和各部分功能．据此解答．【解答】解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．可见B符合题意．故选：B【点评】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统．8．如图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成的食物链是( )A．A→B→C→D B．D→C→B→A C．D→C→B D．C→B→A【考点】生态系统中的食物链和食物网．【专题】过程示意图；归纳推理；生态系统专题．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：图中A是分解者、B食虫鸟和C虫都是消费者，D树是生产者．食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，而不包括分解者D，因此，图中能形成的食物链是D→C→B．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．9．生物圈的厚度约为( )A．10千米B．20千米C．100千米D．1千米【考点】生物圈的X围．【分析】此题考查的知识点是生物圈的厚度．解答时可以从生物圈的概念、X围方面来切入．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的X 围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．故选B．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的X围．10．航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层( )A．水圈，大气圈 B．岩石圈，水圈 C．水圈，岩石圈 D．大气圈，水圈【考点】生物圈的X围．【分析】在地球上，我们把有生物生存的圈层叫做生物圈，生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统．【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，航天员在太空遥望地球，地球美丽呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的水圈、大气圈．故A正确．故选：A．【点评】了解生物圈的概念，掌握生物圈的X围，结合题意，即可正确答题．11．用显微镜观察写有“b”字的玻片，则看到的物像为( )A．b B．q C．p D．d【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考查显微镜的构造和使用方法中物像的特点有关知识点．【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个字母“b”写到一X小纸上，然后把这X纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图象了．故选B【点评】回答此题的关键是要明确显微镜的成像特点．12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是( )A．柳树 B．山羊 C．禽流感病毒D．草履虫【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解答】解：ABD、“柳树”是多细胞植物、“山羊”是多细胞动物，“草履虫”是单细胞动物，因此都有细胞结构；C、“禽流感病毒”是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．所以，没有细胞结构的是“禽流感病毒”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．13．下列哪项不是人体细胞的结构( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是动植物细胞结构的相同点和不同点．【解答】解：植物细胞的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有大液泡和叶绿体．人和动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中没有大液泡和叶绿体．所以与植物细胞相比，人和动物细胞不具有的结构是细胞壁、大液泡和叶绿体．所以下列不是人体细胞的结构是细胞壁．故选：A．【点评】与植物细胞相比，人和动物细胞不具有的结构是细胞壁、大液泡和叶绿体，是初中阶段必考的考点．14．从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】此题考查细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA 分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质．故选：D【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．15．克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长得最像( )A．提供卵细胞的母羊 B．代孕母羊C．提供乳腺细胞核的母羊 D．不能确定【考点】克隆技术的应用．【专题】演绎推理；现代生物技术．【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【解答】解：克隆羊多莉的细胞核来自于“提供乳腺细胞核的母羊”，具有“提供乳腺细胞核母羊”的全部遗传信息．因此，克隆羊多莉与“提供乳腺细胞核的母羊”长得最像．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程．16．体细胞分裂后，新细胞中的遗传物质( )A．和原细胞一样 B．比原来细胞多了一倍C．比原来细胞少了一倍D．和原细胞差不多【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜．细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【解答】解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．故选：A．【点评】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同．17．从一个受精卵发育成人，其发育过程的一个重要环节就是组织的形成．那么在一切生物体中，组织的形成是( )A．细胞分化的结果B．细胞分裂的结果C．细胞生长的结果D．细胞停止生长的结果【考点】细胞分化形成组织．【分析】多细胞生物体在生长发育过程中，如果仅仅有细胞的增殖，而没有细胞的分化，就不可能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，生物体也就不可能正常发育．细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础．【解答】解：生物个体发育的起点是受精卵这一个细胞，由这一个细胞分裂构成的生物体许许多多子细胞，必须经过分化才能形成不同的组织，进而组成各种器官（对于动物体，还要由不同的器官再组成各个系统），来构成复杂的生物体．故选：A【点评】明确细胞分化是生物体个体发育的基础，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．18．下列关于动物体结构层次的叙述，不正确的是( )A．人体的心脏属于器官B．植物叶片的表皮属于组织C．动植物体生命活动的基本单位是细胞D．植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”【考点】动物体人体的结构层次．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：A、心脏最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒X，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官，A正确；B、植物叶片的表皮属于保护组织，B正确；C、动植物体生命活动的基本单位是细胞，C正确；D、绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．由此可见：植物体的结构层次没有系统．D错误．故选：D．【点评】掌握生物体的结构层次是关键．19．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．体小且绿色不是生物的特征．故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．20．取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要( )A．阳光 B．二氧化碳 C．氧气 D．养料【考点】观察草履虫．【分析】此题考查的知识点是草履虫的呼吸．解答时可以从草履虫的呼吸需要氧气方面来切入．【解答】解：烧杯上层的水与空气接触，因此在烧杯水的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少．草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在烧杯水的上层．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知上层的水溶解的氧气多．二、非选择题（共30分）21．将下列草履虫的结构与其相应的功能用线连接起来．【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解答】解：草履虫各结构的名称和功能如图所示：草履虫靠表膜完成呼吸，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外．。

七年级(五四制)上学期生物期中考试试卷

七年级（五四制）上学期生物期中考试试卷一、选择题1. 人猿分界的一个重要标准是（）A . 是否直立行走B . 能否使用天然工具C . 能否制造简单的工具D . 是否学会人工取火2. 下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（）A . 受精作用发生在女性输卵管里B . 卵巢能产生卵细胞和雌性激素C . 子宫是女性最主要的性器官D . 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换3. 一正常妇女摘除子宫后（）A . 没有生殖能力，第二性征消退B . 没有妊娠能力，第二性征不消退C . 有正常的月经，第二性征不消退D . 有生殖能力，第二性征消退4. 下列关于青春期的说法正确的是（）A . 男生进入青春期比女生早B . 青春期开始形成两性生殖器官C . 出现第二发性征与性激素无直接关系D . 男生出现遗精，女生出现月经5. 试管婴儿的产生是（）A . 用人工的方法，让卵细胞和精子在体外受精，形成早期胚胎后，植入母体子宫发育成B . 用人工的方法，让卵细胞与精子在试管里受精，受精卵在试管里发育成C . 卵细胞与精子在体内受精后，用人工的方法将受精卵吸取出来放在试管里发育成D . 用人工的方法，让卵细胞与精子在体外受精，再把受精卵植入母体的子宫发育成6. 小明没吃早餐就去打球，不久感到头昏脚软，同学买了下列食物，请问他要吃（）才能在短时间内恢复？A . 香肠B . 花生C . 鸡蛋D . 馒头7. 某小组通过探究得知花生仁比核桃仁含的能量少，经过三次重复实验，得出了如下表的实验数据。

下列表中实验数据的描述不符合结论的是（）种子种子质量（克）水量（毫升）燃烧前水温（℃）燃烧后水温（℃）测定出的热量（焦）花生仁a130b1c1q1核桃仁a230b2c2q2A . a1等于a2B . c1大于c2C . b1等于b2D . q1小于q28. 关于肺泡的叙述，不正确的是（）A . 肺泡数量多B . 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C . 痰是在肺泡内形成的D . 肺泡壁只由一层上皮细胞构成9. 某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下：试管编号1号2号3号4号注入物质2mL淀粉糊2mL淀粉糊2mL淀粉糊2mL淀粉糊加入物质1mL蒸馏水1mL唾液1mL唾液1mL唾液水温处理37℃10℃60℃37℃滴入碘液变蓝变蓝变蓝不变蓝根据表中呈现的现象，你认为这个实验能证明唾液淀粉酶（）A . 受温度影响B . 受酸碱度影响C . 具有高效性D . 具有专一性10. 如图是消化系统的某些器官，能分泌消化液且不含消化酶的结构是（）A . ①B . ②C . ③D . ④11. 2012年央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。

武夷山市2014-2015(上)期中考试初一生物试卷

武夷山市2014-2015学年上学期期中考试七年级生物试卷（考试时间：60分钟满分100分）一、单项选择题（每题2分，25道，共50分）1、下列选项中，全部属于生物的是（）A、珊蝴虫、机器人B、长颈鹿、珊瑚C、仙人掌、钟乳石D、病毒、水杉2、首次提出“生物学”这个科学名词的科学家和创立生物进化论的科学家分别是（）A、拉马克和达尔文B、林奈和达尔文C、拉马克和哈维D、都是达尔文3、蜻蜓点水，表现出的生物特征是（）A、生长B、应激性C、繁殖D、发育4、显微镜的目镜是15×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是( )A．15倍B．40倍C．55倍D．600倍5、下列不属于生态系统的是（）A、一群大雁B、一块农田C、一块草地D、一片森林6、蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。

这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（）A、阳光B、水C、温度D、空气7、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（）A．0度和20度B．温度和水分C．有光和无光D．有空气和无空气8、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（）A、捕食B、合作C、竞争D、寄生9、“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中，盖片时用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触水滴，然后缓缓放下的目的是（）A．防止压坏了标本B．这样才能避免盖玻片下面出现气泡C．盖玻片太薄，太快盖片易碎D．使用镊子时，太快会弄碎盖玻片10、组织的形成是（）A. 细胞分裂的结果B. 细胞生长的结果C. 细胞分裂和生长的结果D. 细胞分化的结果11、在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是：（）A、边观察边记录B、将自己喜欢的花草采回家种植C、看到自己喜欢的花就采摘D、品尝异果，嗅赏奇花12、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（）A、水B、光C、温度D、湿度13、要将视野左上方的物象移到视野中央，应往哪个方向移动装片（）A．左下方B．左上方C．右下方D．右上方14、阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作是（）A、用小光圈、凹面镜B、用大光圈、凹面镜C、用大光圈、平面镜D、用小光圈、平面镜15、用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都不能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（）A、目镜上B、物镜上C、玻片标本上D、反光镜上16、麦田里的杂草和麦子争夺阳光、养料、水分，体现了生物与生物之间的（）A、捕食关系B、合作关系C、竞争关系D、互助关系17、下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）A、①②③④B、④③②①C、④②①③D、②③④①18、在探究“光对鼠妇生活影响”时，所用的鼠妇的数量最好是（）A、1只B、5只C、3只D、10只以上19、下面是与细胞分裂过程有关的图，请你选出正确的分裂顺序（）A、a→b→cB、b→a→cC、c→a→bD、a→b→c20、绿色开花植物体的器官组成包括（）A、根、茎、叶B、根、茎、叶、种子C、根、茎、叶、果实、种子D、根、茎、叶、花、果实、种子21、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种遗传现象主要是与细胞中的（）有关A 、细胞核 B、细胞质 C 、细胞膜 D 、细胞壁22、下列哪项不属于生物多样性的内容（）A．物种多样性B．细胞多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性23、生物学研究中较早运用实验法的科学家是 ( )A．达尔文B．克里克C．哈维 D．沃森24、打开影集，你会发现，现在的你比童年长高了，也长重了。

福建省泉州市北峰中学七年级上学期期中考试生物试题(

2014-2015学年度上学期七年级生物期中考试试卷时间：60分钟总分：100分一、选择题：（每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项填在后面第3页的表格中，1－20题每题１分，21－35题每题2分，共50分）1、自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。

下列属于生物的是（）A 、机器人B 、钟乳石C 、蘑菇D 、珊瑚礁 2、下列哪项不是生命现象？（）A ．植物种子发芽 B.酵母菌一个变成两个 C ．蝌蚪长出后肢 D. 刮风下雨 3、生物进化论的创始人是（）A 、达尔文B 、哈维C 、林奈D 、拉马克 4、细胞最先开始分裂的结构是（）A 、细胞壁B 细胞质C 、细胞核D 、细胞膜 5、下列哪项不属于生物多样性的内容？（）A 物种多样性B 遗传多样性C 生态系统多样性D 细胞多样性6、地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。

生物体的这个结构和功能单位是（）A 、细胞B 、系统C 、组织D 、器官 7、下列生物除（）外，都是由细胞构成的。

A. 海带B. 向日葵C. 流感病毒D. 蜜蜂 8、地球上种类最多的生物是（）A 鸟类B 鱼类C 昆虫类D 人类 9、现代生物学研究的重要方法是（）A 、观察法B 、调查法C 、分类法D 、实验法 10、“蜻蜓点水”的现象属于生物的哪项特征？（） A 应激性 B 生长 C 繁殖 D 新陈代谢11、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A. 呼吸B. 生长现象C. 繁殖能力D. 对外界刺激作出反应的能力 12、一粒油菜籽长成一株油菜主要是由于（）A. 细胞分裂和细胞分化B. 细胞分裂和细胞体积增大C. 细胞分化和细胞体积增大D. 细胞分裂 13、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象属于:A 、生物对环境的影响B 、生物对环境的适应C 、环境对生物的制约D 、环境对生物的适应 14、下列属于最大的生态系统是:（）A 、海洋生态系统B 、森林生态系统C 、生物圈D 、沙漠生态系统 15、森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明（）A. 环境影响生物B. 生物适应环境C. 生物影响环境D. 生物和环境能合作 16、下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素（）A. 河中的水B. 河岸上吃草的羊C. 同种的鱼D. 不同种的鱼 17、人类基因组计划就是（）A ．研究生物发展的历史B ．研究人类遗传的特点和规律C ．破译人体细胞内全部DNA 所含的遗传信息D ．研究各种生命现象 18、“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验活动结束后，对鼠妇进行的处理正确方法是（）A 处死后扔到垃圾堆中B 做其他动物的饲料C 随便扔到任何一个地方D 放回适宜它们生活的自然环境中班级姓名号数19、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”这主要是与细胞中的（）有关。

七年级上学期生物期中试卷

七年级上学期生物期中试卷生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。

下面小编就给大家看看七年级生物，喜欢的就来阅读哦秋季初一七年级生物期中试卷一、单项选择题(每题2分，共计60分，请将正确的选项填写在题后的答题卡中。

)1.人会出汗，植物会形成落叶，这些现象说明：A.生物的生活需要营养B.生物能排出体内产生的废物C.生物能生长和繁殖D.生物都有遗传和变异的特性2.调查是科学探究常用的方法之一。

下列属于调查工作的是A、人口调查B、观察蜘蛛结网C、养的鸟和狗D、水和空气3. 下列生物中能按照形态结构特点划分为同一类的一组是A、牛和草B、鱼和河水C、空气和阳光D、猫头鹰和鼠4.下列不具有细胞结构的生物是A.金丝猴 B月季 C流感病毒 D香菇5. 枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变态成针状，这说明了A环境影响生物 B生物适应环境C生物影响环境 D生物改造环境6.下列属于生物间合作关系的是A七星瓢虫捕食蚜虫 B一群蚂蚁外出觅食C两只狗为争骨头而斗争 D菟丝子和豆科植物7. 滇池是云南较大的淡水湖，下列关于滇池的描述中属于生态系统的是A.滇池中的水B.滇池中的水葫芦C.滇池中的全部鲢鱼D.滇池8. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?A、光B、温度C、水D、空气9. 生物圈是指A.生物活动所能达到的范围B.地球上的全部生物及其生存环境C.地球上的全部生物D.我们所知道的全部星球10.生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力，这种能力是A. 恒定的B. 有限的C. 无限的D. 不受环境影响的11.具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是A.淡水生态系统B.海洋生态系统C. 湿地生态系统D.森林生态系统12. 制作洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液B. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上C. 在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在同一侧吸引D. 在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引13. 下列食物链中错误的一项是A.种子→鼠→蛇→鹰B.种子→鼠→猫头鹰C.蝉←螳螂←黄雀D.草→兔→狐14.人体细胞中的能量转换器是A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.线粒体和叶绿体15.“种瓜得瓜，种豆得豆”这一生物学现象主要取决于细胞结构中的( )A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁16.“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是A.1只B.2只C.10只D.多少只都行17. 水稻体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是( )A、12条B、24对C、12对D、6对18.以色列科学家利用肝细胞成功培养出了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞A.分裂的结果B.分化的结果C.生长的结果D.成熟的结果19. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是( )A.细胞是它们结构和功能的基本单位B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C.都是由受精卵发育而来的D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官20. 若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的A. bB. pC. qD. d21. 在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，你的做法是A、调大光圈，用平面反光镜B、调小光圈，用凹面反光镜C、调大光圈，用凹面反光镜D、调小光圈，用平面反光镜22.观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是A.目镜5×，物镜10×B.目镜10×，物镜40×C.目镜15×，物镜10×D.目镜20×，物镜15×23. 用光学显微镜观察时，若物像在视野的右上方，要移动到视野的中央，应将玻片移向A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方24. 切开西瓜时流出来的汁液是A.细胞质B.液泡C.细胞液D.水25.挑取少量的番茄果肉制成的标本是A.切片B.装片C.涂片D.都不是26. 破损的水果比完好的水果易坏，是因为缺少A、分生组织B、输导组织C、保护组织D、营养组织27. 下列说法中正确的是A、所有生物都时由细胞组成的B、所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核C、所有植物细胞都能进行光合作用D、细胞是动物体和植物体的最小结构层次28. 植物细胞分裂的顺序是：①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核②细胞核分裂成两个细胞核③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A、①②③B、②①③C、③②①D、①③②29. 如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织：A、结缔组织、神经组织B、上皮组织、神经组织C、上皮组织、结缔组织、神经组织D、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织30. 细胞核分裂时，染色体的变化最明显，组成染色体的物质是：A、糖类和蛋白质B、DNA 和蛋白质C、脂质和核酸D、无机盐和DNA二、非选择题(共计40分,每空一分，请将正确的选项填写在题后的答题卡中。

新人教版七年级生物上学期期中考试试卷(解析版)

新人教版七年级生物上学期期中考试试卷一、选择题（本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分．在每一小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．（1.5分）自然界中有生命的物体叫生物。

下图所示的物体不属于生物的是（）A．草履虫B．机器人C．衣藻D．青蛙2．（1.5分）中药灵芝、食材蘑菇、木耳、水果上的青霉，这些生物属于（）A．植物B．病毒C．细菌D．真菌3．（1.5分）某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种景观书目花草。

下面是这些同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能由小长大B．都能进行光合作用C．都能对外界的刺刺激作出反应D．都能生长繁殖4．（1.5分）草原上的鹿看到豹子后马上奔跑准备离开，说明生物具有的生命现象是（）A．生物体具有一定的结构B．生物体能新陈代谢C．生物能对外界的刺激作出一定的反应D．生物能生殖和生长5．（1.5分）细胞是生物体生命活动的基本结构功能单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（）A．仙人掌B．猩猩C．炭疽杆菌D．艾滋病毒6．（1.5分）“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A．生活需要营养B．遗传和变异C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应7．（1.5分）影响小麦生活的生态因素有（）A．生物因素和水、温度B．生物因素和非生物因素C．非生物因素和植物D．植物、动物和阳光、温度8．（1.5分）种植人参、三七需要在田间搭建遮阳网。

影响人参、三七生长的主要因素是（）A．温度B．空气C．光照D．水9．（1.5分）下列哪项是影响庄稼生长的生物因素（）A．阳光B．水分C．土壤D．杂草10．（1.5分）俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（）A．生物与环境可以相互影响B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存D．生物能影响环境11．（1.5分）下列不能体现生物适应环境的是（）A．枯叶蝶停在树上像枯叶B．变色龙的体色随环境颜色而改变C．仙人掌的叶退化成针形D．蚯蚓活动使土壤更肥沃12．（1.5分）生物与环境的关系是（）A．相互影响，毫无作用B．相互作用，毫无影响C．毫无关系D．相互依赖，相互影响13．（1.5分）生物学的研究对象是（）A．生命现象B．生命现象和生物活动规律C．一切生物的组成D．生物的活动规律14．（1.5分）我国被国际上誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（）A．李时珍B．华佗C．袁隆平D．沈括15．（1.5分）生物学的发展与生物学家的科学活动分不开，下列说法不正确的是（）A．衣食住行离不开生物B．现在使用的煤、石油也来源于远古的生物C．征服疾病、治理环境污染需要生物学D．生物学可以解决人类面临的所有问题16．（1.5分）显微镜的正确使用步骤是（）①取镜和安放②观察③对光④收镜．A．①③②④B．①②③④C．②①③④D．③②①④17．（1.5分）把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）A．q B．p C．d D．b18．（1.5分）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走，那么可以断定污点在（）A．目镜上B．物镜上C．光圈上D．反光镜上19．（1.5分）小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示，把物像移动到视野正中央的方法应该是（）A．把装片向左上方移动B．把装片向左下方移动C．把装片向右上方移动D．把装片向右下方移动20．（1.5分）使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜（）A．观察物镜是否对准通光孔B．避免物镜与玻片标本相撞C．观察物镜是否对准反光镜D．可以在视野中找到物象21．（1.5分）在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（）A．通光孔B．目镜C．粗准焦螺旋D．反光镜22．（1.5分）用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是10x、物镜是4x，第二次使用的目镜是10x、物镜是40x。

七年级生物期中试卷

2014-2015学年度第一学期期中考试试卷七年级生物温馨提示：本试卷使用答题卡，请将试卷的答案填在答题卡里第一部单项选择题(70分)以下1-35每小题四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选择对的得2分,选错或不答的得0分,共70分。

1、自然界中生物的形态和特征各种各样，下列属于生物的是（）A.逐年增粗、长高的小树B.漫天飞舞的雪花C.恐龙化石D.溶洞中长高的石笋2、下面列举的各种现象，不是科学观察的是（）A.在树林中偶然发现一只野兔B.观察菜豆种子的萌发过程，记录分析C.用录音机录下昆虫的叫声，并加以分析D.用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来3、 H7N9型禽流感于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，把该病毒列为生物的依据是（）A.由细胞构成B.能够运动C.能使人患病D.能够生长和繁殖4、调查法是常用的科学探究方法，以下说法错误的是（）A.调查时，首先要明确调查目的和调查对象B.调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本C.调查时，要仔细观察，如实记录D.调查时，必须逐个调查，因为这样，数据才准确5、生物圈是所有生物共同的家园。

以下哪项生命活动是在生物圈外进行的（）A.极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰B.万米深的海沟仍有少数微生物活动C.太空椒的大面积种植D.“嫦娥一号”绕月飞行6、到了寒冷的冬天，枫树纷纷落叶，松树却仍郁郁葱葱，这表明（）A.它们都适应寒冷的环境B.枫树不适应寒冷的环境C.松树比枫树更适应寒冷的环境D.都不适应寒冷的环境7、对一只生活在田野中的田鼠来说，其环境是指 ( )A.田野中的其他生物B.阳光、空气、温度、土壤等因素C.A和B的总和D.A和B的总和再加上其他田鼠8、在设计探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时，要控制的变量是（）A.鼠妇的数量B.光照C.土壤的湿度D.温度9、如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示，在一定时间内，若乙的数量增加，则会引起（）A.甲、丁的数量增加，丙的数量下降B.甲、丙的数量增加，丁的数量下降C.丙、丁的数量增加，甲的数量下降D.甲、丙的数量增加10、下列属于消费者与生产者关系的是 ( )A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇C.蛇捕食青蛙D.蚕吃桑叶11、歌曲《一个真实的故事》讲的是一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤而不幸牺牲。