缩写句子专题训练

缩写句子专题训练

一、缩句就是给句子去掉枝叶，即把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。

缩句的基本步骤：

1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

2、找每部分的主干词语。

3、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的词语。

4、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

例①我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。

分析：根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。

②都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修建的一条大堤。

③我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。我和同伴们前进。

④这位“当代神农氏”培育出来的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类做出的“第五大贡献”。

二、缩句的注意事项：

1、不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。

2、去掉修饰和限制的词语时要一次去完。

3、否定句中的否定词要保留，疑问句中表示疑问的词语要保留，缩句后的句子不能保留“的、地、得”，但可以保留“着、了、过”。（“着”用在动词后面，表示动作正在进行。“了”用在动词后面表示动作已经完成。“过”字用

在动词后面表示动作已经过去。）

4、句子中的专用词不能去掉。如：“启蒙老师们”，“第五大贡献”等。

5、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。

如：我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。

缩写为：我们取得了成绩。

三、我会缩句（练一练）

1、温暖的春风轻轻吹进我们的校园。

2、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。

3、爸爸给我们讲了一个有趣的笑话。

4、小女孩失望地看着越升越高的圣诞树。

5、一个真正的中国人在任何情况下都不能能失去骨气。

6、茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。

7、可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿。

8、同学们自己精心组织了一次热闹的晚会。

9、我们班先进学生经常主动帮助后进学生。