在奶酪中找到自信——读《谁动了我的奶酪》有感_小学作文
《谁动了我的奶酪-》读后感优质6篇
《谁动了我的奶酪?》读后感优质6篇写读后感时，尝试用个人的视角来讲述故事，这样能增强文章的独特性，写读后感时，结合书中具体的情节，可以帮助我们更好地反思自己的生活经历，以下是本店铺精心为您推荐的《谁动了我的奶酪？》读后感优质6篇，供大家参考。
《谁动了我的奶酪？》读后感篇1今天我读了美国著名作家斯宾塞－约翰逊写的《谁动了我的奶酪》，对我受益匪浅。
故事讲的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪。
他们找到了拥有堆积如山的奶酪的奶酪c站。
日复一日，年复一年，终于有一天，奶酪c站的奶酪被吃完了。
嗅嗅和匆匆马上放弃奶酪c站，去找新的奶酪。
而哼哼和唧唧却不能适应这一变化，后来，唧唧也放弃了奶酪c 站，适应了变化，只有哼哼一直没有适应。
他觉得奶酪还会回来。
aj克朗宁曾说过：生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。
我们时常会陷入迷茫。
在死胡同中搜寻。
没错，生活中无时不存在变化，而我们可以像嗅嗅、匆匆一样迅速地适应变化；也可以像唧唧，先是不适应变化，接着知道变化对自己有益处后变化；但决不能像哼哼，永远不会变化。
学习中也有许多需要变化的地方：比如做题目，可能一些题目不能用平常的方法解题，我们就应该想办法用一种不一样的思路和方法来解题。
不过我们应该适当地变化，要先知道变化带给我们的好处再变化，有些时候，变化对自己有害处，就无需变化了。
奶酪是人生存的资本，如果一个人没有了奶酪将无法生存。
如果自己舍不得抛弃旧奶酪，也不去寻找新的奶酪，生活就会失去意义，人就会失去的奋斗的目标。
要随时做好奶酪被拿走的准备，随着奶酪的变化而变化。
尝试冒险，去享受新奶酪的美味！《谁动了我的奶酪？》读后感篇2？谁动了我的奶酪》这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。
那四个小精灵是：两只小老鼠匆匆和嗅嗅，两个小矮人哼哼和唧卿。
他们是四个好朋友。
最终有一天，他们在奶酪c站找到了堆积如山的奶酪，以后他们每一天都来到这儿吃奶酪。
小学谁动了我的奶酪读后感（精选5篇）
小学谁动了我的奶酪读后感(精选5篇)小学谁动了我的奶酪读后感(精选5篇)读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此既要叙述，又必须说理。
小编在这里给大家分享一些小学谁动了我的奶酪读后感，希望对大家能有所帮助。
小学谁动了我的奶酪读后感（精选篇1）如果说现在安逸稳定的生活是您的“奶酪”，那么将来的某一天，一切都变了，“奶酪”被人拿走了，你会怎样?抱怨?咒骂?苦等?空想……在这里，我建议你最好去看看谁动了我的奶酪?，它会给疑惑不已的你一个满意的答案。
故事很简单，简单得像一个童话故事——在一个巨大的城堡里，住着两只小老鼠——匆匆、嗅嗅，两个小矮人——哼哼、唧唧。
他们整天忙忙碌碌，穿梭于城堡的角角落落，寻找着他们钟爱有加并赖以为生的食物——奶酪。
匆匆与嗅嗅靠着敏捷迅速的行动，哼哼和唧唧凭借聪明的才智和超强的判断力。
终于来到奶酪C站，那里有丰富的奶酪，他们可以尽情享用，分享美食……这样稳定安宁的日子持续了一段时间，有一天，他们忽然发现了奶酪“不见了”。
匆匆和嗅嗅早料到奶酪会有吃完的一天，于是马上投入到寻找新奶酪的行动之中，可哼哼和唧唧却无法接受这个事实，一时间恐慌不已，陷入绝望。
经过一番激烈的思想斗争之后，唧唧改变了想法，离开了奶酪C 站和它顽固的伙伴，踏上新的征途。
在那段日子中，他也犹豫过，动摇过，可这更加磨炼了他的意志，懂得了道理，增强了信心。
终于，它找到了奶酪N站，找到了久违的匆匆和嗅嗅，找到了更多的奶酪。
我要说，这是一部经典儿童文学作品。
它让你自己思考、理解。
有时，我觉得自己像唧唧，只有在变化袭来之时，才做出反应，无法像匆匆和嗅嗅一样具有聪明才智和超强判断力，不能很好选择人生。
现在，回头想想，或许改变并不是坏事，它会带走一些旧思想，同时，也会带来新的机遇、新的希望、新的快乐、新的人生……小学谁动了我的奶酪读后感（精选篇2）今天我读完了《谁动了我的奶酪》，这本书讲的了在一个遥远的地方，住着四个小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。
读《谁动了我的奶酪》有感作文（精选25篇）
读《谁动了我的奶酪》有感作文（精选25篇）读《谁动了我的奶酪》有感作文篇1书中有4个"人物"——两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。
他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。
有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。
很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。
经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……"奶酪"自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，幸福，健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的"奶酪"在变化。
各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问———到底是谁动了"我的奶酪"？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。
如果你在各种突如其来的变化中，总耽于"失去"的痛苦，"决定"的两难，"失望"的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。
生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就"懒得变动"，或者是"没有勇气和激情"再去变动和追寻。
《谁动了我的奶酪》读后感(10篇)
《谁动了我的奶酪》读后感(10篇)《谁动了我的奶酪》读后感1这本书告诉我们当周围环境出现变化的时候我们要怎么做，而最好的做法无疑就是嗅嗅和匆匆的做法了，当奶酪越来越少，当唧唧和哼哼安逸享乐的时候，嗅嗅匆匆早已察觉了奶酪的变化，并以实际行动去寻找新奶酪了，当有一天奶酪没了，唧唧哼哼只有挨饿的份了。
人生需要未雨绸缪，虽说计划赶不上变化，但没了计划就没了方向，做什么事都像雾里看花。
如今科技行业竞争激烈，公司必须时刻观察着市场的变化，并随时准备做出改变去迎合消费者的口味，一旦慢了节拍，就会被别人甩了几条街了。
虽说唧唧最后做出了改变，鼓起勇气去探索迷宫寻找新奶酪，但在竞争激烈的现实之中，先机是一个很重要的因素，一旦抢占了先机，你就有可能成为这一领域的巨头，为什么现在百度要全力发展人工智能，就是因为它想在这一领域抢占先机，随着科技的发展，人工智能的普及只是时间问题罢了，而百度若抢占了先机，就能瓜分了这一领域的大半奶酪了，当别人后知后觉发起进攻的时候，就只剩一些残羹剩饭了。
而像哼哼这种不会随着环境的变化而变化的人，注定会被淘汰掉，像曾经的科技大佬诺基亚，不就是因为故步自封而逐渐没落了吗？那么，你会是哪一种人呢？《谁动了我的奶酪》读后感2我们周围的许多事物或许就是故事中的奶酪—总在发生着微小的变化。
就像故事中的奶酪渐渐地在发霉。
我们也许要完成一件事之前，我们心中或许会有一个完美的计划，但有时完美的计划时常遭遇不测。
克朗宁说过：“生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在的在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻……”是啊！在一些事情中，或许它不会像我们想象中的那么顺利，它总发生着变化，我们必须及早地预见变化，随时做好“奶酪”被拿走的准备，我们还要追踪变化，就像故事中的“唧唧”，经常会闻一闻奶酪，以便知道它们什么时候开始变质，这样我们才能适应变化—随着奶酪的变化而变化，这样我们会从冒险中享受“新”奶酪的美味。
在奶酪中找到自信——读《谁动了我的奶酪》有感
在奶酪中找到自信——读《谁动了我的奶酪》有感我曾经害怕过学习，希望在学习中没有困难，不需要动脑筋。
所以，我的学习尽显着机械。
直到“他”的来到——我的学习就像是在寻找那块奶酪。
C站里有着大块的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他们失去了生存的源泉。
而他们做出了不同的选择：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化，在迷宫里寻找另一块大奶酪。
而哼哼与唧唧却相信吃下肚的奶酪还会回来。
可后来，唧唧经过思想斗争也加入了寻找奶酪的过程中。
因为当他看变化会使我事情变得更好时，他就能够及时地调自己去适应变化。
最后，嗅嗅、匆匆、唧唧都在Ｎ站中找到了自己所需的奶酪。
可哼哼害怕变化而否定变化，思维始终定格在原来的状态，从始至终也不愿意尝试接受变化，所以他就永远呆在奶酪Ｃ站。
就像我们的中国，日益强盛。
一个古老而又年轻的民族，一个活力四射并飞速发展的国家，正以前所未有的创造力向世界经济的顶峰攀登。
飞速发展的城市、飞速扩展的信息、飞速发展的市场~~~面对日新月异的变化，你可以抱怨，牢骚满腹；面对变化你可以更加浮躁；面对变化，你可以一直等待；面对变化，你还能否思考？你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识、或者仅仅是你的一份心情……是谁改变了他们？究竟是谁动了你的“奶酪”？不管你愿意与否，你将面临更加波澜壮观的变化，也将面临挑战与更多复杂的困惑和规范……思考、选择、行动与成功也应离你近了，或许是更远。
谁动了你的“奶酪”？无人以答。
这个国家、这个世界、这个时代，无数的变化与困惑正在不断地创造出无数的“奶酪”。
而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中，从你的思考与行动中，从你积极面自由的心态里脱颖而出……不管是哪块“奶酪”，我们都需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代中获得成功。
小学生《谁动了我的奶酪》300字优秀读书心得5篇
小学生《谁动了我的奶酪》300字优秀读书心得5篇顺境中，我们有懂得知足，勤奋学习，不负老师，父母和社会的养育之恩;逆境中，我们要有坚强的意志，顽强的毅力，更要有应变的能力。
这一定能找到属于自己的奶酪!下面是小编收集整理的《谁动了我的奶酪》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《谁动了我的奶酪》优秀读书心得(一)最近，我读了一本书，名叫《谁动了我的奶酪》。
这本书主要讲了：从前，有两对老鼠，同时发现了一大块奶酪，这两对老鼠每天都去吃奶酪，而不同就是。
第一对老鼠每天去吃，早上吃饱，晚上吃饱就去睡觉了;第二对老鼠也每天去吃，而早上吃完，它们下午就又去寻找奶酪了。
直到有一天，奶酪吃完了，第一对老鼠反而问：“谁动了我的奶酪?”答案却是他自己动的奶酪。
读了《谁动了我的奶酪》这本书我懂得了：在这个大千世界中，无论人、事、物，都在不断地变化，社会也在不断地前进，不断地变化。
如果一个人不能及时适应这种变化，就会摆这个不断变化的时代所淘汰。
要知道地球始终不断的转动。
卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往。
我们要在变化中适应变化，享受变化，去寻找自己的“奶酪”。
《谁动了我的奶酪》优秀读书心得(二)最近，我读了一本书，名叫《谁动了我的奶酪》。
这本书主要讲了：从前，有两对老鼠，同时发现了一大块奶酪，这两对老鼠每天都去吃奶酪，而不同就是。
第一对老鼠每天去吃，早上吃饱，晚上吃饱就去睡觉了;第二对老鼠也每天去吃，而早上吃完，它们下午就又去寻找奶酪了。
直到有一天，奶酪吃完了，第一对老鼠反而问:“谁动了我的奶酪?”答案却是他自己动的奶酪。
读了《谁动了我的奶酪》这本书我懂得了：在这个大千世界中，无论人、事、物，都在不断地变化，社会也在不断地前进，不断地变化。
如果一个人不能及时适应这种变化，就会摆这个不断变化的时代所淘汰。
要知道地球始终不断的转动。
卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往。
读《谁动了我的奶酪》有感(15篇)
读《谁动了我的奶酪》有感(15篇)读《谁动了我的奶酪》有感1我要去改变，找回那个我，找回那个永远挂着自信的笑容的我；不，其实惬意就在我们的身边。
"我哝哝到。
没过几天，卷子发了下来；但还是附和一声"知道了"，吉娃娃这才作罢，谁想蝈蝈又把"小飞鸟"的开关闸拉开了，可是"小飞鸟"就是不启动，气得蝈蝈差点没把"小飞鸟"的方向盘给砸了。
《谁动了我的奶酪》这本书也颇令人感动，故事主要讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的故事。
由与奶酪不经意的消失，是他们失去了生存的源泉，继而他们做出了不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化，唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找新奶酪的行列，而哼哼呢，则把他的思维永远的固定在那儿，至终不肯接受现实，不接受这变化故事的结局。
除哼哼以外的三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。
在现实生活和学习中，奶酪更像是我们面临的一个又一个的新的挑战，或者说是我们要达到的目标。
我们要温故知新，还要善于应变，充实自己，才能找到值得细细品味的奶酪，面对困难，要给困难迎头痛击让困难知道你的厉害，我们如果不愿放弃旧奶酪，也不愿意去寻找新奶酪，这样的一尘不变，就会让我们一无所有。
只有放弃过去，才能迎接美好的未来。
我们要随着奶酪的改变而改变，并从中得到快乐！读《谁动了我的奶酪》有感2我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅!“谁动了我的奶酪”故事令人感动。
故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，奶酪不经意的消失，使失去了生存的源泉，继而各自不同的反应：嗅嗅和匆匆立即行动，;唧唧刚开始，后来一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维定格在原来的状态，至终仍这。
故事的结局，除哼哼外的三位都在奶酪N站找到了所需的奶酪，而哼哼却不愿，拒绝，永远停留在奶酪C站……在现实生活中在学习中，我觉得“奶酪”更像要寻找的。
《谁动了我的奶酪》读后感标准版(5篇)
《谁动了我的奶酪》读后感标准版读后感：《谁动了我的奶酪》是一本具有寓意的寓言故事，通过讲述四只小老鼠在寻找奶酪的过程中的经历和变化，给读者传递了一些关于改变、适应和勇敢面对困境的思考。
故事中，四只小老鼠代表着人们在生活中的不同角色。
它们在迷宫里寻找奶酪，最初发现奶酪堆积如山，享受着丰盛的生活。
然而，随着时间的推移，奶酪的数量逐渐减少，有的小老鼠因为过分依赖奶酪而无法适应变化，有的则勇敢面对现实，并积极寻找新的奶酪。
通过这个故事，作者告诉我们，人生是充满着变化的，我们必须勇于面对变化，并主动寻找新的机会和出路。
只有不断适应变化，并积极行动，我们才能找到属于自己的奶酪。
故事中的两只小老鼠“Sniff”和“Scurry”就给我们树立了一个榜样，他们没有被困在过去的成功中，而是勇于面对改变。
这本书给了我很大的启发和思考。
生活中，我们经常会面对各种各样的变化和困境，如果我们一直停留在过去的成功和舒适区，就会被淘汰。
我们应该学会适应变化，并且时刻保持警觉，不断地寻找新的机会和突破口。
只有勇敢地去追求自己的梦想和目标，才能真正获得成功。
这本书深入浅出地讲述了一个普遍的道理，以简洁清晰的文字和形象的插图将其展现出来。
无论是在事业上还是生活中，我们都需要有正确的心态和积极的行动去面对变化和困境。
读完这本书后，我深感自己需要不断学习和进步，勇于面对变化，并积极适应变化，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
总的来说，《谁动了我的奶酪》是一本简单易读但充满智慧的寓言故事。
通过故事中小老鼠们的经历和变化，给读者传递了一种积极面对变化的思考方式和行动力。
这本书值得每个人读一读，引发人们对于改变、适应和勇敢面对困境的思考。
《谁动了我的奶酪》读后感标准版（二）《谁动了我的奶酪》读后感《谁动了我的奶酪》是一本非常经典的励志故事，书中通过四个小角色对待变化的态度和应对变化的方式进行了生动的描述，给予了我很多启发。
首先，书中的四个小角色分别代表了不同的人群，他们在面对变化时展现出了不同的态度。
谁动了我的奶酪作文(优秀5篇)
谁动了我的奶酪作文（优秀5篇）谁动了我的奶酪读后感篇一炎夏，捧《谁动了我的奶酪》，品一口淡茶，望着那菊红的太阳光，吹着清新的轻风，闻着淡淡的诗香。
我一会儿开怀大笑，一会儿陷入沉思……这本书叙述了嗅嗅、匆匆忙忙、哼哼、叽叽因为自身的奶酪忽然消退，使她们失去存活的借助。
进而她们作出各种各样不一样的反映：嗅嗅和匆匆忙忙马上付诸行动，找寻奶酪，叽叽一开始不可以融入历经一番思想斗争，也添加了找寻奶酪的队伍中。
而哼哼呢，他的逻辑思维自始至终停留在原先的情况，不可以接纳这类转变。
最终，除哼哼外的三位都是在奶酪N站找到自身所找寻的奶酪，而哼哼自始至终不肯转变，始终滞留在奶酪C站，生活始终心神不安，而嗅嗅他们早已拥有自身的新房子，过上平静、幸福快乐的生活。
再品一口淡茶，细细地思索到：在如今的生活、学习中，我认为“奶酪”便是大家的总体目标，我们要持续的学习培训新专业知识，推进旧专业知识，要擅于用各个方面的专业知识寻找能用心去感受的新“奶酪”。
我曾反感考試，期待考試中沒有难点，不用动脑子思索，因此学习培训较为机械设备。
根据读这本书，我懂得在学习中要融入新领域，及时处理不正确，那样才可以使考试成绩提升。
再品一口淡茶，香气仍在口中，一直不愿离去，吹着微微轻风，心绪飘到那一天。
那一个中午，是否老天爷有意戏弄我，原先并不是好好地的游泳教练将我调到“魔鬼班”，说白了“魔鬼班”便是每日开展“魔鬼训炼”：一天最少游三千米，速率还得要十分快，还需要要求時间。
“魔鬼班”的教练员姓张，并且性子十分“牛”，一游不太好，不上骂，只是好坏不分地拿出浮板往你头顶打下来。
就由于那样，很多人都不愿进“魔鬼班”，可是我呢，简直不幸呀！你要不要说，“魔鬼班”里的队友都游得迅速，如同鲸鱼一般，一般是游两百米歇息三十秒，可我都哪谈得上哪些歇息，刚刚游玩两百米，她们都不清楚游有多远了，我只能一口气也没喘就跟上去，最后当然是气短接不上破气。
我每一次全是在他人歇息的情况下，加练一些游泳姿势和腿力，渐渐地我的腿快了起來，胳膊能量也足了，气力也变大，游水时推水加快了，腿也越打越快了，渐渐地，我终于紧跟了她们，变成了一员“猛将”。
谁动了我的奶酪读后感范文(精选5篇)
谁动了我的奶酪范文〔精选5篇〕谁动了我的奶酪范文〔精选5篇〕谁动了我的奶酪1最近看了一本书名叫《谁动了我的奶酪》的书。
这本书中把奶酪比做一种能使人感到幸福的东西、或是成功、金钱、自由、安康等一切我们所追求的目的。
让我们回到故事中。
有一天，小老鼠嗅嗅和匆匆。
小矮人哼哼和唧唧在一个迷宫奶酪站发现了大量奶酪。
它们每天快乐的享受着可口的奶酪。
哼哼和唧唧在安逸中逐渐懒惰，没有注意到奶酪正越来越少。
终于有一天奶酪吃完了。
嗅嗅和匆匆立即行动起来，而哼哼和唧唧那么呆在原来的地方，大声抱怨。
两只小老鼠在迷宫里转来转去。
找到了更的的奶酪。
唧唧同时也决定出发去寻找奶酪。
它找呀找，终于和小老鼠们会合了···故事讲到这里就讲完了。
其实这是一个关于“变化”的故事。
在每个人的一生中，总有一只无形的手，无数次拿走你的“奶酪”。
我们只能尽早做好准备，而不是在遭遇变化后大吃一惊不知所措。
而是重新找到“奶酪”，请记住，他们仍会不停地拿走你的“奶酪”。
所以应该在一次次的变化中获得经历，努力适应变化。
在遭遇变化后，不要像哼哼——他因为害怕变化而否认和回绝变化，这会使事情变得更糟，而应该尽快改变，去寻找新的“奶酪”。
假如你不改变，你就会被淘汰。
有随“奶酪”的变化而变化。
人生永远不会有一帆风顺，也不会有一劳永逸。
不要沉溺在舒适的“安乐窝”中，而应为变化的出现做好准备。
当变化降临时，不要再问自己一句话：谁动了我的奶酪?谁动了我的奶酪2我不是很喜欢读书，但是有一本书却使我很快读完了。
这本书是《谁动了我的奶酪》，作者是来自美国的医学博士——斯宾塞。
约翰逊。
故事是这样的：四个人的奶酪被分享一空之后，两只小老鼠能迅速适应变化采取行动，而两个小矮人那么相反，直至过去了很长时间，其中一个小矮人唧唧终于改变了想法，决定克制心中的恐惧，到迷宫去寻找新的奶酪。
而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失，还等着奶酪自己回来。
在寻找中唧唧明白了很多道理，并把它们一一写在了奶酪墙上。
《谁动了我的奶酪》读后感(共15篇)
《谁动了我的奶酪》读后感(共15篇)《谁动了我的奶酪》读后感1暑假里，我在老家仔细阅读了《谁动了我的奶酪》一书。
阅读后，我不禁深深的叹了口气，感慨万千。
故事讲述了老鼠嗅嗅、匆匆以及小矮人哼哼、唧唧寻找奶酪的故事。
一行四人找到奶酪后，一天奶酪突然全部消失了，还有四个人不同的举动，最后唧唧在自嘲中找到新奶酪的有趣故事。
我发现，故事中的几个人物代表着人性不同的几面。
比方说，嗅嗅。
他能够嗅出一丝一毫的变化的气息，并且做出相应的变化。
或者是，匆匆。
他只要稍作引导，就会一刻不停地努力去行动，然后离成功越来越近。
却有时我们像哼哼和刚开始的唧唧，平时不注意变化，当“奶酪”丢失时惊慌失措、束手无策，并且不停的抱怨现实。
他们终将被现实所淘汰。
其实，在我们的生活中，恰好有这样的.四种人。
“嗅嗅”们总是在自己的路上明察秋毫地发现微小的变化，及时地调整自己的策略，跟上变化的步伐，获得更多奶酪。
“匆匆”们发现变化后，就会在第一时间内作出理性的反应，用快速的、不懈的努力获得越来越多的“奶酪”。
那么哼哼呢？非常不幸，他们找到“奶酪”后就变得越来越满足现状，停滞不前。
发现变化后也不去改变现状，而是抱怨个不停，回避使他们最终寸步难行。
有些“哼哼”改变成了“唧唧”，像故事里的“唧唧”一样嘲笑自己的怯懦，鼓起勇气寻找自己的新奶酪。
所以，我奉劝所有的“哼哼”们：这是一个计划赶不上变化的时代！《谁动了我的奶酪》读后感2如果我读的不是假书，坦白讲，我对这本书的评论并不高，可能出版太早，现在读来显得有些不合时宜，陈词滥调。
这本书通篇都在夸赞谁动了我的奶酪这个故事如何给人启迪，如何让人不再困惑，介绍这个故事之前像是作者举例说明这个故事如何给人启迪，介绍故事之后又花了一章在一个同学聚会中大家听到这个故事受到启迪和感悟（其实感悟本身更多的是在说真应该给朋友家人或者员工早点讲这个故事），最后一章列举了哪些公司利用了本书的道理管理企业和员工。
这本书中那个故事告诉我们的道理就是：拥抱变化，适应变化带来的恐惧。
读《谁动了我的奶酪》有感(通用15篇)
读《谁动了我的奶酪》有感(通用15篇)读《谁动了我的奶酪》有感1最近我读了一本书，它的名字叫《谁动了我的奶酪》，这是一本非常有趣又有益的书。
故事发生在四个小家伙身上，这四个小家伙中，有两只小老鼠，一个叫“嗅嗅”，另一个叫“匆匆”，另外两个是小矮人，一个叫“哼哼”，一个叫“唧唧”。
它们生活在黑暗的迷宫中，每天穿越迷宫，寻找迷宫中美味的奶酪。
有一天，它们四个在一个叫奶酪C站的地方找到了许多奶酪。
他们高兴极了，立刻享用起奶酪来。
以前，它们总是穿着跑鞋在迷宫中奔跑，而现在，不需要了，它们的奶酪充裕得很。
嗅嗅和匆匆每天早上很早起来，来到奶酪C站，把跑鞋脱下，系在脖子上，这样可以随时穿。
哼哼和唧唧可不一样了，它们把家搬到奶酪C站旁，把跑鞋脱下，每天处在美味的奶酪之中。
突然有一天，可怕的事情发生了，奶酪C站的奶酪不见了!嗅嗅和匆匆早就知道这一天迟早会来，它们每天来到奶酪C站时，抓一抓，嗅一嗅，早知道奶酪正在减少，它们马上做出反应，它们穿上跑鞋，头也不回地离开奶酪C站，寻找新的奶酪。
哼哼和唧唧可不同，它们没有料到这一天，它们愿意等，也不愿再次寻找。
终于有一天，唧唧决定了，它要重新走出去，重新回到迷宫，去寻找新的奶酪!唧唧成功了，它终于找到奶酪N站，而哼哼也许还在等待奶酪……我知道，“奶酪”代表工作、家庭、婚姻、人际关系……我不像嗅嗅和匆匆，时刻保持警觉，也不像哼哼，我却像唧唧，在迫不得已时才做出决定，去寻找“奶酪”……生活就像充满变化的迷宫，让我们不时陷入迷茫与恐惧，那么，如何才能找到属于自己的“奶酪”?你必须时刻保持警惕，确定目标，勇敢坚定地为之努力，这样你就会拥有最美味的奶酪，并且深深爱上这世界，享受人生的美好与富足……这就是我读《谁动了我的奶酪》的感受!读《谁动了我的奶酪》有感2最初想读这本书是出于对它的书名有些好奇，看到网上介绍“这是一本美国享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家斯宾塞﹒约翰逊的畅销书《谁动了我的奶酪？》”，搜索出后打开一读，书中那些看似平常而内含深刻哲理的话便深深地触动我的心灵：“变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪。
读谁动了我的奶酪有感作文(通用10篇)
读谁动了我的奶酪有感作文(通用10篇)读谁动了我的奶酪有感作文篇1我看了一本叫《谁动了我的奶酪》讲的是发生在一个迷宫里的事情，故事里有四个小家伙。
思想单纯，但直觉敏锐的小老鼠嗅嗅和匆匆。
复杂的大脑中充满了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。
它们都很喜欢吃奶酪，但是它们的性格都是不一样的。
它们每天都在迷宫里跑来跑去的寻找奶酪充饥，并且享受其中的乐趣，它们经过了重重困难，终于有一天，它们在一条走廊的尽头找到了各种各样的奶酪。
过了很多天以后，奶酪突然不见了，这个突如其来的变化使它们疑惑不解。
哼哼和唧唧非常气愤，而小老鼠嗅嗅和匆匆在确定奶酪真的消失后，就商量在迷宫里找其他的奶酪，它们经过了千辛万苦，终于找到了更多更大的一堆奶酪!我很喜欢匆匆，因为它的性格跟我很像，我还要向唧唧学习，因为它能发现变化学会及时地作出心里调整得到了更好的收获。
读谁动了我的奶酪有感作文篇2在这大千世界中，人、物、事都在不断变化，社会在不断地前进。
如果一个人不能及时适应这种变化，那么就会被淘汰。
要知道地球始终是在不断地转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻地明白了这个道理。
书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西，像是一份好的工作，一个健康的身体，一份友好的人际关系……但当这些东西没有了，被人破坏了，变化了时，也许有人会嘶叫道：“谁动了我的奶酪!”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化!语文期末考试那一天，我早早做完了基础和阅读部分，拿到作文纸开始写作文。
写了一会儿我想：这次写多少字呢?原来老师说考试时写两页多就够了，这次就写两页多吧!时间慢慢过去了，越来越多的同学举起了手，向老师要纸。
我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，一会儿想：老师原来说过，作文只写两页多就够了，但是一会儿又想，有那么多的同学都写了三页多，我是不是应该再写一点呢?“丁零零”打铃了，我马上转过身子问其他同学作文写多少，结果十个有九个都写了三页多，而我却只写了两页多。
五年级作文读《谁动了我的奶酪》
五年级作文读《谁动了我的奶酪》全文共5篇示例，供读者参考五年级作文读《谁动了我的奶酪》篇1我读了一本书，名字叫《谁动了我的奶酪》。
里面主要写两只老鼠和两个小矮人的故事，一只老鼠叫嗅嗅，另一只老鼠叫匆匆，还有两个小矮人叫哼哼和唧唧。
一天，四个小家伙要在一个神秘的迷宫里找一个叫奶酪c站的地方。
他们找啊、找啊，最后终于找到了，那里的奶酪多的像小山一样堆在那里，他们四个唱啊、跳啊、叫啊，开始狂欢起来，每天尽情享受着奶酪。
一天早晨，两只小老鼠比两个小矮人来得早一些，但他们发现奶酪没有了，对此，他们并不吃惊，因为他们对这种不可避免的情况早有心理准备，他们很快的去寻找新的奶酪。
同一天的晚些时候，哼哼和唧唧来到奶酪c站后，惊讶的发现奶酪已经没有了。
唧唧决定去寻找新的奶酪，而哼哼呢却坐在奶酪c站，再也不出去了，唧唧找了很久，最后终于在迷宫的另一头发现了奶酪n站，那里的奶酪是c站的一百倍之多。
匆匆和嗅嗅在那里等候多时了，两只小老鼠一起来迎接唧唧。
读了这篇文章后我们该学谁呢？啊，当然是学唧唧啦，学习他坚持不懈、勇往直前、不怕困难的精神。
五年级作文读《谁动了我的奶酪》篇2宇宙的组成是很奇妙的，它是由我们所能看见的亮物质，所不能看见的暗物质、暗能量所组成，而亮物质只占宇宙组成的4%，不要让奶酪禁锢了行动的步伐。
人生也是如此，生活也是如此，我们为所找到的4%而快乐，却不知那不能看见、没有发现的96%里藏着更多的惊喜。
我们就像哼哼，尽情享受找到的奶酪，却没有去密切观察周边的变化，才使得变化到来时，我们像哼哼一样手足无措。
其实生活中很多小细节都可以让我们密切观察变化。
例如天气，如果我们提前知道了天气变化，当大雨来临时，我们就能从容地面对，关注变化要经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜。
当有一天，你发现变化已经开始，不要迟疑，不要抱怨，立即朝着新的方向前进，去寻找新的奶酪，不要再为了变化的奶酪而停滞不前，也不要被恐惧给吓到，当你克服了那些来自未知领域的恐惧，你就会感到轻松、自在。
小学六年级《谁动了我的奶酪》优秀读书心得5篇
小学六年级《谁动了我的奶酪》优秀读书心得5篇人生犹如一个“迷宫”，每个人都在其中寻找自已喜爱的“奶酪”。
在享受它的同时，也要提防“奶酪”的消失，并要随着环境的变化而变化。
下面是小编收集整理的《谁动了我的奶酪》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《谁动了我的奶酪》优秀读书心得(一)“当你无所畏惧时，你会怎样?”这是《谁动了我的奶酪》里我最喜欢的一句话。
因为正是因为有所畏惧，才会使我们的生活陷入了这样或是那样的迷局。
虽然这本书讲述的只是一个简短的寓言故事，但它却生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛，同时也让我对生活有了更深的了解和感悟。
书中的四个小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他们共同生活在一个迷宫中，整日为了寻找奶酪东奔西跑，虽然他们心目中的奶酪不尽相同，但却拥有着同样的信念，那就是为着自己的目标坚持不懈地前进。
然而迷宫的复杂结构给他们的行动带来了不小的阻碍，迷路、碰壁更是家常便饭，但是为了他们心中的奶酪，他们坚持着追寻，只为获得他们生命中最想得到的东西。
这不禁让我联想起了现实生活中的我们，“迷宫”就像是当今这个纷乱复杂的社会，而我们便像每日在这“迷宫”中奔跑着的小主人公们，我们在这迷宫中不断追逐着自己最初的梦想，只为获得我们心底最渴求的食物——奶酪。
可是生活从来都不会风平浪静，受挫、碰壁、悲伤、失意在所难免，可是当我们心中充满了渴望时，这一切又算得了什么呢?就这样，我们在追梦的路上不断地跌倒、爬起、跌倒、爬起，却是一直在前行。
但是，在很多时候，尤其是在经历了成功的喜悦之后，当我们面临生活的考验，却往往缺乏改变的勇气，我们畏惧改变，因为它所带给我们的将会是未知的。
当这种源于未知的恐惧感占据着我们的心灵时，前进的脚步便会因此而停滞。
《谁动了我的奶酪》优秀读书心得(二)读着《谁动了我的奶酪》这本书，给人一种轻松愉快的感觉，但是当你停下来思考的时候，你的心情就会变得凝重起来。
故事中出现了四个人物——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼。
《谁动了我的奶酪》读后心得体会(三篇)
《谁动了我的奶酪》读后心得体会读完《谁动了我的奶酪》给我带来了很多的思考和触动。
这本书以简单而深刻的方式讲述了一个关于变化和适应的故事。
故事讲述了四个小老鼠在迷宫中寻找奶酪的经历。
一开始，它们找到了一个奶酪堆，每天都可以轻松地获得奶酪。
但是有一天，奶酪突然消失了。
两个小老鼠不愿离开，坚持在原地等待奶酪的回归，而另外两个小老鼠则勇敢地冒险去寻找新的奶酪。
这个故事告诉我们，生活中变化是不可避免的，我们必须要有适应变化的能力。
两个坚持原地等待的小老鼠最终没有获得新的奶酪，而那两个勇敢冒险的小老鼠找到了新的奶酪堆。
通过这个故事，我深刻理解了人生中的变化是不可逆的，我们不能停留在舒适区，面对变化时要积极主动地去寻找新的机会和挑战。
《谁动了我的奶酪》还教会了我接受变化的心态。
在故事中，小老鼠们一开始对于奶酪的消失感到极度的失望和愤怒，但是他们最终逐渐接受了这个事实，并且勇敢地去适应新的环境。
这让我明白，接受变化是一个积极的态度，只有接受变化才能真正迎接新的机遇。
此外，这本书还告诉了我要具备积极的态度和持续的努力。
故事中的小老鼠们并不是一开始就找到了新的奶酪，他们需要不断尝试和努力才能找到新的奶酪堆。
这让我明白，在面对变化时，我们不能灰心丧气，要坚持积极的态度，持续努力去追求自己的目标。
通过读完《谁动了我的奶酪》，我意识到生活中变化是必然的，只有积极适应变化，我们才能不断进步并获得成功。
这本书是一本简单却深刻的励志作品，它教会了我如何处理变化，给我带来了很多的启示和思考。
我相信，只要坚持不懈，勇于面对变化，我们都能找到属于自己的奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后心得体会（二）《谁动了我的奶酪》是一本深受人们喜爱的寓言故事，通过描绘四只小老鼠在迷宫中寻找奶酪的经历，让人们思考并反思自己在面对变化和困难时的态度和行为。
读完这本书，我对自己的生活和工作有了新的认识和思考。
首先，书中描述了迷宫中的两个类型的老鼠，一类是积极主动、勇敢面对变化的老鼠，他们不断地寻找新的奶酪，努力适应变化，并取得成功。
《谁动了我的奶酪》读后感（精选5篇）
《谁动了我的奶酪》读后感(精选5篇)《谁动了我的奶酪》读后感(精选5篇)认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。
你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家分享的《谁动了我的奶酪》读后感，希望对大家能有所帮助。
《谁动了我的奶酪》读后感精选篇1最近，我读了一本书，名叫《谁动了我的奶酪》。
这本书主要讲了：从前，有两对老鼠，同时发现了一大块奶酪，这两对老鼠每天都去吃奶酪，而不同就是。
第一对老鼠每天去吃，早上吃饱，晚上吃饱就去睡觉了;第二对老鼠也每天去吃，而早上吃完，它们下午就又去寻找奶酪了。
直到有一天，奶酪吃完了，第一对老鼠反而问：“谁动了我的奶酪?”答案却是他自己动的奶酪。
读了《谁动了我的奶酪》这本书我懂得了：在这个大千世界中，无论人、事、物，都在不断地变化，社会也在不断地前进，不断地变化。
如果一个人不能及时适应这种变化，就会摆这个不断变化的时代所淘汰。
要知道地球始终不断的转动。
卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往。
我们要在变化中适应变化，享受变化，去寻找自己的“奶酪”。
前些天，我读了一本叫做《谁动了我的奶酪?》的书，这本书是美国作家，演说家和思想先锋斯宾塞·约翰逊写得，它主要写的是四个可爱的小生灵在迷宫寻找他们的奶酪的故事，读了这篇文章以后，我明白了一个道理。
在这大千世界中，无论人，物，事，还是其他事情，都在发生变化，社会也在不断的前进，不断的变化。
如果一个人不能及时适应这种变化，就会被这个不断变化的时代所淘汰。
要知道地球始终是在不断变化的!书中的奶酪指的是生命中想要得到的东西，如一份好的工作，一个健康的身体，一份友好的人际关系……但当这些东西没有了，被人破坏了，变化了的时，也许有人会呐喊，但这本书告诉我，你要跟着奶酪变化。
《谁动了我的奶酪》读后感精选篇2今天，我读了《谁动了我的奶酪》，深有感触。
这本书把我人生中的又一个问号，化为了感叹号。
读谁动了我的奶酪有感(10篇)
读谁动了我的奶酪有感(10篇)读谁动了我的奶酪有感1最近我读了一本书，名叫《谁动了我的奶酪》，里面有四个主人公，分别是：能及时嗅出变化气息的嗅嗅，能迅速开始行动的匆匆，因为害怕变化而否认和拒绝变化的哼哼，能及时调整自我去适应变化的唧唧。
故事发生在从前，这四个小家伙每一天都要穿着跑鞋去寻找名叫“奶酪”的东西。
有一天，他们发现了奶酪C站，那里有许多奶酪，够他们享用一辈子了。
可是事实并非如此。
有一天，他们发现奶酪一点儿也没有了。
嗅嗅和匆匆并没有太大的反应，因为他们明白，事物每一刻都在变化，不可能永久不变。
于是他们俩立刻穿上跑鞋，去寻找新的奶酪。
但哼哼和唧唧并不能及时理解这一点，哼哼大声地喊着，唧唧呆呆地看着这一切，不感相信这是真的。
在这几天的饥肠辘辘后，唧唧最终作出了一个决定：他要离开C站，寻找新的奶酪。
最终，在克服了黑暗和恐惧之后，唧唧最终找到了奶酪N站，那里装满了新鲜的奶酪，并看见了自我的老朋友，嗅嗅和匆匆。
而哼哼或许还在奶酪C站，此刻失去奶酪的绝望与恐惧之中。
读完最终一页，我把它合起来，不由得思考起来。
文中的奶酪能够指任何你想要的东西，比如欢乐、幸福、健康等等。
世间万物无时无刻不再变化着，没有什么能永恒不变。
举一个最简单的例子，长长的假期过去了，有许多人不想开学，还沉湎于假期的欢乐中，但还是要应对新的学期。
这就是变化。
文中的奶酪也是这样，你仅有随时把跑鞋挂在脖子，才能应对这些变化，适应这些变化。
如果你不改变，你就会被淘汰。
这就是“奶酪原则”!我们要随着“奶酪”的变化而变化，并享受变化。
因为你要记住，总有一天，你的“奶酪”会被别人拿走。
这是结局……或是，新的开始?读谁动了我的奶酪有感2书中主要叙述了：两只小老鼠和两个小矮人，生活在迷宫内，每天都去寻找香甜可口的奶酪，当他们在一个仓库内寻找到丰盛的奶酪后，每天都大口大口的吃。
就这样，仓库内的奶酪日益减少，他们都毫无察觉。
厄运总会光顾他们——奶酪全被他们吃光了，尽管老鼠不舍离开，但还是继续踏上寻找之路。
《谁动了我的奶酪》读后感的范文(5篇)
《谁动了我的奶酪》读后感的范文《谁动了我的奶酪》是一本极富启发与意义的小书。
这本书以动物为主人公，通过他们与奶酪的故事，向读者传达了一个深刻的道理：适应变化，勇于面对困难并不断寻找新的机遇。
这是一本能够引起读者反思和启示的书籍，它让我们看到了生活中的困境和挣扎，并告诉我们如何去面对和克服这些困境。
故事中的动物们生活在一个迷宫中，并为了寻找奶酪而奔走。
奶酪象征着每个人追求的目标和美好的事物。
最初，四只动物一起去找奶酪，他们习惯了奶酪一直在同一个地方。
一只信任自己直觉的老鼠叫史诺菲尔，一只勇于冒险的小矮人叫做赞，两只保守的小鸟叫做亨利和尼尔。
他们每天都去迷宫寻找奶酪，一直以为奶酪永远不会变化。
然而，当他们突然发现奶酪不见了时，他们开始陷入困惑和恐慌之中。
故事中的四个角色对待这个问题的态度和方法各不相同，也代表了我们在面对困境时可能会采取的不同态度。
一开始，亨利和尼尔因为对奶酪不见了感到绝望，认为世界对他们不公平。
他们产生了消极的情绪，抱怨自己的命运，无法接受这个事实。
与之相反的是，史诺菲尔和赞则展现出积极的态度和勇气，他们意识到奶酪可能已经动了位置，于是勇敢地踏上了新的寻找奶酪的旅程。
他们相信一定会有风险与挑战，但他们愿意去尝试和面对。
经过一番探索和尝试，史诺菲尔和赞终于在迷宫的另一边找到了新的奶酪，并发现奶酪并不稳定，可能随时会变化。
他们明白了适应变化的重要性，并且意识到只有适应变化才能够找到新的机遇。
他们学会了将恐惧转化为动力，勇敢地面对挑战。
而亨利和尼尔则因为无法面对现实，始终找不到新的奶酪。
他们陷入了困境和危机之中，最终无法逃脱。
这本书给了我很多启示和思考。
在现实生活中，我们也面临着各种各样的困境和挑战。
有时候我们可能会对变化感到恐惧，不愿意尝试新的事物。
但是，正如书中所说，没有什么是永恒不变的，只有适应变化并不断寻找新的机会，我们才能够成功。
适应性和勇气是面对困境的秘诀，正是这种精神使得史诺菲尔和赞成功找到了新的奶酪。
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在奶酪中找到自信——读《谁动了我的奶酪》有感本文是关于小学作文的在奶酪中找到自信——读《谁动了我的奶酪》有感，感谢您的阅读！
我曾经害怕过学习，希望在学习中没有困难，不需要动脑筋。
所以，我的学习尽显着机械。
直到“他”的来到——我的学习就像是在寻找那块奶酪。
C站里有着大块的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他们失去了生存的源泉。
而他们做出了不同的选择：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化，在迷宫里寻找另一块大奶酪。
而哼哼与唧唧却相信吃下肚的奶酪还会回来。
可后来，唧唧经过思想斗争也加入了寻找奶酪的过程中。
因为当他看变化会使我事情变得更好时，他就能够及时地调自己去适应变化。
最后，嗅嗅、匆匆、唧唧都在Ｎ站中找到了自己所需的奶酪。
可哼哼害怕变化而否定变化，思维始终定格在原来的状态，从始至终也不愿意尝试接受变化，所以他就永远呆在奶酪Ｃ站。
就像我们的中国，日益强盛。
一个古老而又年轻的民族，一个活力四射并飞速发展的国家，正以前所未有的创造力向世界经济的顶峰攀登。
飞速发展的城市、飞速扩展的信息、飞速发展的市场~~~面对日新月异的变化，你可以抱怨，牢骚满腹；面对变化你可以更加浮躁；面对变化，你可以一直等待；面对变化，你还能否思考？你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识、或者仅仅是你的一份心情……是谁改变了他们？究竟是谁动了你的“奶酪”？
不管你愿意与否，你将面临更加波澜壮观的变化，也将面临挑战与更多复杂的困惑和规范……思考、选择、行动与成功也应离你近了，或许是更远。
谁动了你的“奶酪”？
无人以答。
这个国家、这个世界、这个时代，无数的变化与困惑正在不断地创造出无数的“奶酪”。
而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中，从你的思考与行动中，从你积极面自由的心态里脱颖而出……
不管是哪块“奶酪”，我们都需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代中获得成功。