电路图专题练习—串联和并联
初中9年级物理串联和并联习题含答案
串联和并联一、填空题：1. 在家里的电冰箱、电视机、空调、灯泡是___联的。
2．试判断下列各种情况中小灯泡L1和 L2的连接情况：1.流过L1 的电流全部流经L2 ；2.拿掉灯 L1，灯 L2 仍发光；3.开关同时控制L1、L ；4.开关S 断开时，灯L1 发光， L2 不亮。
3．如下左图，当开关闭合时会发生现象，若要两灯串联，应去掉导线；若要两灯并联，应将导线改接到。
4．如下右图所示，当S1、S2 都闭合时 L1、L2、L3 是联；S1、S2都断开时L1、L2、L3是联；当S1闭合，S2断开时，L1、L2、L3是。
5. 五光十色的节日小彩灯串联在电路中，如果都不亮，这可能是电路发生了_________路；如果只有一只小彩灯不亮，而其它彩灯亮度稍有增加，则可能是这只小彩灯被______路．6、在组成串联电路和并联电路的实验中，连接电路前，先要________________，电路的连接要按照________ 进行，连接电路时，开关要跟所控制的用电器________，且开关应该是_____ ___的，为防止因电路连错而损坏实验器材，要经________后再闭合开关进行观察．7. 如图所示，是未全部连通的电路图，图中a、b、c、d是四个接线柱．当用导线将接线柱______连接时出现短路现象，这是不允许的；若要使灯L1、L2、L3并联，应用导线分别连接接线柱______和______；若L1与L3并联，应用导线连接接线柱______；若使L2与L3串联，应用导线连接______接线柱．8．每天晚上，武汉外滩的灯光使江城的夜色更加靓丽，其中这些路灯的连接方式是。
9.三个灯泡分别标着：L1--“220V、100W”，L2--“220V、100W”，L3--“220V、25W”．将它们连接在如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，最亮，不亮；当S1、S2都断开时，最亮，不亮．（均填“L1”、“L2”或“L3”）二、选择题：1．用一个开关同时控制三盏灯，则这三盏灯的连接方式是（）A．只能串联 B．只能并联C．串联或并联都可以 D．串联或并联都不可能2.如图是某家庭电路的一部分，其中甲、乙两处分别装有电灯或开关。
串、并联电路中电流的规律专题练习
15.5 串、并联电路中电流的规律、选择题3、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，那么电阻R1和R2中的电流分别为〔〕A.1.2 A , 0.22 AB.0.98 A,0.22 AC.0.96 A , 0.24 AD.0.24 A, 1.2 A4、两导体的电阻R1>R2 ,当把它们串联后接到电路中时，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是A.I1>I2B. I1 =I2 C. I1<I2可能意〞.路口的这些交通指示灯是的〔选填“串联〞或“并联〞〕.有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流〔选填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕D.都有5、如下图的电路中，L1、L2都正常工作，A、通过灯L1的电流B、通过灯L2的电流C、通过灯L1和灯L2的电流之和D、电源供应电路的总电流二、填空题1 . 〔 2021 ?娄底〕“红灯停，绿灯行，黄灯也流表测量的是〔〕--------- ^^5 --------------等一等，交通安一卜| ------------------- 全要注1、以下电路中，电流表测L1灯电流的是〔甲乙2 . 〔2021 ?陕西〕按要求完成填空.(1)图1所示，体温计的示数为°C .(2)图2所示，读取液体体积时，正确的视线方向是 (填写相应的字母)(3)图3所示，该实验能探究出并联电路电流的特点是.(4)图4所示，在探究物体动能大小与什么因素有关的实验中，通过比拟小球推动木块反映小球动能的大小.3 . ( 2021 ?娄底)如下图是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA,那么这种LED手电筒正常工作时的总电流为mA.4.( 2021 ?茂名)如下图，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比拟，的示数较大.滑片P向左移动时，电流表A的示数 (填“变大〞、“不变"或“变小").经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是.5.家庭照明灯泡B的正常工作电流是0.27A ,手电筒灯泡C正常工作时的电流是300mA,正常工作时的电流大.相同时间里通过的电荷多(填：“ B〞或“ C〞)三、解答题1. 1.( 2021 ?茂名)小明在学习“探究串联电路中的电流〞时，对于电路中的电流，他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能"这一生活经验，提出猜测：“串联电路中的电流越来越小，最终减为零".给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线假设干，请用实验检验小明的猜想是否正确.(1)画出你设计的电路图.(2)扼要写出你的操作步骤.2 . ( 2021 ?柳州)在“探究串联电路中各点的电流有什么关系〞时，小明设计实验如右图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡，再次测量三点的，看看是否还有同样的关系.下表是两次测量的记录数据.A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C第一次测量0.3A0.3A0.3A第二次测量0.2A0.2A0.2A分析和论证：(1)在拆接电路时，开关S必须处于状态.(2)结论：串联电路中各处相等.。
电路图专题练习—串联和并联
电路图连接联系必须全部用铅笔作图
题型一：看实物画电路图
题型二：看电路图连实物
题型三：根据要求设计画出电路图、连实物图
1.将下图中电路元件连成并联电路,要求S1控制L1,S2控制L2,S控制L1和L2,先连接实物图,再画电路图
2.要求：L1、L2两灯并联,A1表测总电流,A2表测L2的电流
3、在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组,并在前后门各装一个开关;要求：前门来人按下开关电铃响,后门来人按下开关电灯亮;请设计一个电路,并按设计连接图中对应的实物图。
串并联电路识别专题练习
识别串联电路和并联电路专题一、选择题：1、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．两灯泡串联B．电流表测的是总电流C．电流表测的是L1的电D．电流表测的是L2的电流2、如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（）A．S1、S3闭合，S2断开B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开D．S1闭合，S2、S3断开（2）（3）（4）（5）3、如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S34、如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2D．只闭合开关S1 5、如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（）A．只闭合S3 B．只闭合S1 C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S2和S36、如图所示，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等7、如图所示的电路，当开关S闭合后（）A．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联D．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联8、对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象9、如图所示的电路中（）A．若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2并联B．若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2串联C．若S1断开、S2和S3闭合时，则L1和L2串联D．若S2断开、S1和S3闭合时，则L1和L2并联10、分析图中各开关的断开与闭合所形成的电路情况，正确的是（）A．只闭合S2、S3时，灯L1、L2串联B．只闭合S1时，灯L1、L2串联C．只闭合S1、S2时，灯L1亮L2不亮D．同时闭合S1、S2、S3时，灯L1、L2并联11、一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（）A．灯亮，铃一定响B．铃响，灯一定亮C．灯亮，铃一定不响D．铃响，灯一定不亮12、如图所示电路中，当两个开关都闭合时，关于电灯和电铃的工作状态分析正确的是（）A．电灯亮，电铃响B．电灯亮，电铃不响C．电灯不亮，电铃响D．电灯不亮，电铃不响（11）（12）（13）（14）13、如图所示的电路，耍使灯L1和L2并联、应当（）A．闭合s1和s2，断开s3B．闭合s1和s3，断开s2C．闭合s2和s3，断开s1D．闭合s1、s2和s314、在如图所示的电路中，为使灯L1与L2并联，应（）A．闭合开关S1、S2，断开S3B．闭合开关S1、S3，断开S2C．闭合开关S2、S3，断开S1D．同时闭合开关S1、S2、S315、如图所示电路，电源电压为6V不变．L1、L2是额定电压为6V，电阻为10Ω的相同灯泡（忽略温度对灯泡电阻的影响）．下列说法中，正确的是（）A．当仅闭合S1、S2时，L1、L2都不能正常发光B．当仅闭合S2、S3时，L1亮、L2不亮C．当仅闭合S1、S3时，电流表的示数为0.3AD．当仅闭合S3时，电路总电阻为20Ω16、如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（）A．B．C．D．17、在如图所示的各电路图中，能反映出L l、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）A．B．C．D．18、如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A“字样，电源由2节1.5V的干电池组成．则下列说法中错误的是（）A．S闭合后，L1、L2并联，且都能发光B．S闭合后，电路将发生短路C．要想使L1、L2串联，可去掉导线bD．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光19、节日用的小彩灯，在一个灯坏了之后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯（）A．一定是串联B．可能是串联，也可能是并联C．一定是并联D．无法判定20、有一个看不见内部情况的盒子，盒上有两个灯泡和一个开关，它们的连线在盒内．闭合开关，两个灯泡都发亮，断开开关，两个灯泡都熄灭．在不打开盒子的情况下，小玲为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡．下列说法正确的是（）A．如另一个灯还亮，则原来两灯是并联B．如另一个灯还亮，则原来两灯是串联C．如另一个灯不亮，则原来两灯是并联D．以上说法都不对21、分析图中各开关的断开与闭合所形成的电路情况，正确的是（）A．只闭合S2、S3时，灯L1、L2串联B．只闭合S1时，灯L1、L2串联C．只闭合S1、S2时，灯L1亮L2不亮D．同时闭合S1、S2、S3时，灯L1、L2并联22、列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（）A B C D23、对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象24、如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2 D．只闭合开关S125、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇．使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作．评价图5所示的电路，你认为符合上述要求的是（）A．B．C．D．26、如图所示的电路中，要使电阻R1和R2组成并联电路，则应将（）A．S2闭合，S1、S3断开B．S3闭合，S l、S2断开C．S l、S2闭合，S3断开D．S2、S3闭合，S l断开27、关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（）A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的28、如图所示的电路中，灯泡L1、L2规格相同，要使L1、L2同时发光，下列做法可行的是（）A．只闭合S2B．同时闭合S1、S2C．同时闭合S1、S3D．同时闭合S2、S329、如图所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是（）A．L1和L2在电路中并联B．L1和L2在电路中串联C．甲是电流表，乙是电压表D．甲是电压表，乙是电流表30、用一个开关控制两个灯，这两个灯的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能串联，也可能并联D．串联、并联都不行31、家用电吹风机的电路如图所示，其中电热丝通电后会发热，电动机通电后会送风，拨动选择开关S时，下列说法正确的是（）A．接通1，2时电吹风出凉风B．接通1，2时电吹风出热风C．接通2，3时电吹风出热风D．接通3，4时电吹风出凉风和L2并联，则开关S1、S2和S3应（）32、要使图中的两盏电灯LA．S3接通，S1、S2断开B．S2接通，S1和S3断开C．S1、S2接通，S3断开D．S1、S3接通，S2断开33、把一个电池组、两盏电灯和一个开关用导线连接起来，使两盏电灯发光，这时断开开关，下列判断正确的是（）A．若两灯都不亮，则这两盏灯一定是串联B．若两灯都不亮，则这两盏灯一定是并联的C．若只有一盏灯亮，则这两盏灯一定是串联的D．若只有一盏灯亮，则这两盏灯一定是并联的34、如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S1、S2，两个灯泡 L1、L2都正常发光；若开关S断开，则（）A．灯泡L1熄灭，灯泡L2亮度增加，电流表示数变大B．灯泡L1熄灭，灯泡L2亮度不变，电流表示数变小C．灯泡L2熄灭，灯泡L1亮度增加，电流表示数变大D．灯泡L2熄灭，灯泡L1亮度不变，电流表示数变小35、击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮．这里剑相当于“开关”，选项中能反映上述比赛原理的电路图是（）A．B．C．D．36、如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是（）A．B．C．D．37、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光；如果风扇不启动，灯泡就不能发光．如图所示的电路图中能符合要求的是（）A．B．C．D．38、如图甲所示，家庭照明灯的一种按键开头上有一个指示灯，在实际使用中发现，当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置．据此开关的控制特性，能正确表示照明灯（L 1）和指示灯（L 2）连接方式的电路图是图中的（ ）A B C D39、小汽车司机前仪表盘上大都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门（相当于开关）未关好，该指示灯会发光．在如图所示的电路中，你认为符合要求的是：（ ）A B C D40、小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯．只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒．下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是（ ）A ．B ．C ．D ．41、如图是一种声光报警器的电路图，闭合开关s 1和s 2后会出现（ ）A ．灯亮、铃响B ．灯亮，铃不响C ．灯不亮，铃响D ．灯不亮，铃不响42、某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开．图中符合要求的电路是（ ）A ．B ．C ．D ．43、汽车中有如图所示的电路．电路中上端带金属细杆的金属滑块M 与J 两侧金属弹簧相连并接入电路中，M 与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上，汽车静止时，M 上的金属细杆与红、绿灯下端的触头都不接触，当汽车向前启动时（ ）A ．红、绿灯都亮B ．红、绿灯都不亮C．红灯亮，绿灯不亮D．红灯不亮，绿灯亮44、教室走廊里的电灯是由对声和光敏感的开关控制着的，“光控”开关只会在夜间闭合，“声控”开关在有声音的时候自动闭合，过一会又自动断开，这样电灯只会在夜晚有声音时才会亮．以下四个电路图符合要求的是（）A．B．C．D．45、投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温．现想设计投影仪的电路，要求带动风扇的电动机选启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光．图中符合设计要求的是（）A．B．C．D．46、抽油烟机装有照明灯和排气扇．使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作．如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（）A．B．C．D．47、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯．下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（）A．B．C．D．48、如图所示的电路中，甲、乙、丙为电流表或电压表．闭合开关S后，要使小灯泡L1、L2均能发光并且组成串联电路．则（）A．甲为电流表，乙、丙为电压表B．乙为电流表，甲、丙为电压表C．甲为电压表，乙、丙为电流表D．乙为电压表，甲、丙为电流表49、火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图所示，提醒旅客厕所内都有人．你认为最符合上述要求的电路图是（）A．B．C．D．50、家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫，设计了调整温度的多挡开关．使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度．图是电熨斗的电路图．旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况．现将开关置于温度最高挡，这时，1、2、3、4之间的连接是图5中的哪一幅（）A．B．C．D．二、填空题1、如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的．2、电与我们生活息息相关，一般家用电器通常以联的方式接入电路．家庭电路中照明灯泡与控制它的开关之间是联的，电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是联；教室里的电风扇与日光灯是联，电风扇正常工作时电压为V．路灯给市民出行带来方便，给城市增添异彩．我们发现同排路灯即使一盏灯烧了，其它仍然亮着，这是因为各盏路灯间的连接方式是（选填“串联”或“并联”）；3、如图是电冰箱的简化电路图．图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机．开关S1、S2都闭合时，L与M （选填“串联”或“并联”）．S1、S2中属于温控开关的是．4、如图是简化了的电冰箱的电路图．图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照晚灯．当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是．5、在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是联，原因是它们（选填“能”或“不能”）独立工作．6、二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号为，当电流从它A端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路．当电流从它B端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路．（1）如图灯L1、L2的连接方式是（串联还是并联）；（2）当开关S闭合后，L2 （亮或不亮）．7、小明家新安装了一台浴霸，供浴室照明和取暖使用，浴霸是由1个照明灯和4个取暖灯组成的，照明灯和取暖灯可以单独使用，它们是联，打开取暖灯一段时间后，浴室内空气的内能将（填“变大”“变小”或“不变”），为了安全（填“能”或“不能”）用湿手触摸开关．8、如图所示的电路，不允许同时闭合的开关是，若要L1与L2构成并联电路，应闭合的开关是，若只闭合S1，则灯发光．9、路灯总是同时亮，同时灭，它们的连接方式一定是联的；它们所消耗的电能可以用表来测量．10、如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，若只闭合开关S l，电吹风吹出的是风；若将开关S l、S2都闭合，电吹风吹出的是风．（热/冷）11、如图，甲是，乙是，可组成两灯并联电路（填小灯泡或电流表）12、现在许多宾馆都利用房卡取电，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是的．13、小宇打开家中的冰箱门，看到冰箱内的指示灯亮着，而压缩机并没有工作，从而他判断出冰箱内的指示灯和压缩机是（填“串联”或“并联”）的；当他打开冷冻室的门时，看以侧壁上有很多霜，这是水蒸气（填物态变化的名称）形成的，当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为抹布上的水（填物态变化的名称）形成的．14、如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用表替换灯泡，作更为准确的判断．15、如图所示，当开关闭合，其它开关断开时，L1、L2串联；当开关闭合，其它开关断开时L1、L2并联．16、家庭电路中，电饭锅和其它用电器之间是联的；电饭锅是利用电流的效应工作的．家用电器通常是以的方式接入电路．电暖器主要利用电流的效应来工作；电磁起重机主要利用电流的效应来工作．17、双筒洗衣机分洗涤筒和脱水筒，分别由两个电动机来带动，这两个电动机应该是联的．（填“串”或“并”）家庭电路中各用电器与插座都是联的，18、如图：要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关．开关不能同时闭合，原因是．三、实验设计：1、在学习电路的连接方式内容时，老师带了-个如图所示的教学示教板，外观上只能看到两个灯泡和一个开关，王亮同学感到好奇，乘老师不注意，将开关合上，结果看到两个小灯泡都发光，-时无法确定电路是串联还是并联，仔细观察发现有一处接头露在外面，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．2、某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢，每幢楼需要安装一个电铃，以便传递作息时间的信息，要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制，同时每个电铃的工作互不影响，请你设计一个电路的原理图，电路元件从图中选取．（导线用笔画线表示）3、黑盒问题：某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个，如图所示．用导线连接A、B，铃响灯亮；用导线连接A、C，铃更响，灯不亮；用导线连接B、C，铃不响，灯不亮．试画出此装置的内部电路图。
中考物理考点专题训练串联电路和并联电路含解析
串联电路和并联电路考点一：串并联电路的识别1。
在我们的教室内,一个开关可以同时控制几盏日光灯．它们的连接方式是________（选填“串联"或“并联"）．因为当其中一盏灯管烧坏时,其它灯________（选填“能"或“不能”）工作．2.一只小灯泡正常发光时电压为8V，通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应________ 联一个________ Ω的电阻．3.如图所示，要使灯L1和灯L2并联在电路中,应闭合的开关是________;要使灯L1和灯L2串联在电路中，应闭合的开关是________．4.在图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的并联电路图。
5.把图中各电路元件接成串联电路并画出电路图．考点二：电路设计1.小明在探究电路的电流规律实验时用了下列选项中的某个电路，已知R1=R2<R3，电流表1、2、3的示数分别是0。
22A、0.3A、0。
52A 。
则由此推断所用电路应是:（）2。
如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明的功能．当开关S l闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S l和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下面所示的四个电路设计中符合这种要求的是( ）3。
小梦为资阳市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。
图中的四个电路中,R0是定值电阻，R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。
能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）4。
家用冰箱内的温度高低由温控开关S温控制，当冰箱内温度高于设定值时，S温将自动闭合,压缩机开始工作；当冰箱门打开时，开关S门闭合，照明灯发光．下列电路符合要求的是（）5。
图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路,其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度;S2为单独控制电视插座的开关．请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．考点三：动态电路分析1。
初中物理串、并联电路练习题及详细解析
串、并联电路练习题及详细解析【典型例题】类型一、串、并联电路中的电流规律1.（2016•集美区模拟）关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（）A．断开电键S，通过L2的电流比通过L1的电流大B．断开电键S，通过L1的电流与通过L2的电流一样大C．闭合电键S，灯L1、L2都会发光D．闭合电键S，灯L1不会发光【思路点拨】首先分清电路结构，明确断开电键S后，两灯的连接方式，然后根据串联电路的电流特点判断通过它们的电流关系。
【答案】B【解析】（1）由图可知，断开电键S，灯L1、L2串联，串联电路中电流处处相等，因此通过L1的电流与通过L2的电流一样大，故A错误，B正确；（2）闭合电键S，灯泡L2被短路，故灯L1会发光，L2不会发光，故CD错误；故选B。
【总结升华】本题考查了串联电路的电流特点和电路的三种状态，明确断开电键S，灯L1、L2串联，以及闭合电键S，灯泡L2被短路，是解答此题的关键。
举一反三：【变式】将两只规格不同的灯泡串连接入电路，可延长灯泡的使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度（）A.亮的灯电流大B.电流大小一样C.暗的灯电流大D.无法比较【答案】B2.（2015•平原县二模）如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示．则（）A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是 0.6AC．流过L2的电流是2.6A D．干路电流是3.2A【思路点拨】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定两电流表的量程并根据分度值读出示数，根据并联电路的电流特点求出通过灯L2的电流。
【答案】B【解析】（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，故A错误。
（2）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，而从电流表指针偏转位置来看，A2偏转的比A1读数还小，所以电流表A1的量程为0～0.6A，流过L1的电流为0.6A，故B正确；（3）电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=2.6A，干路电流为2.6A，故D错误；（4）由于并联电路电流规律：I=I1+I2，故通过灯L2的电流：I2=I﹣I1=2.6A﹣0.6A=2A，故C错误。
串并联电路识别专题
串并联电路的识别专题串联电路并联电路定义电路中所有的兀件是逐个顺次首尾连接起来的。
电路中各元件并列连接在电路的两点间。
电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
并联电路由干路和几条支路组成，有分支点。
母条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
用电器工作特占：八、、♦各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。
在并联电路中各用电器之间互不影响。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
（比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。
这就是互不影响。
）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不冋。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
实例装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。
教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。
⑵________ (3) _________ (4) _____________⑴________2 •开关断开、闭合时电路的识别:（1 ）如图所示电路中，要使灯 L1和L2连接成并联电路，应闭合开关 ____________________________ ;要使两灯连接成串联电路， 应闭合开关 _______________ ，同时断开开关 ________________ 。
如果同时闭合开关 S1和S3则会出现 ________________________ 。
（2）如图所示电路中，当只闭合开关S1时， ________________________ 亮；当只闭合开关S2时，灯 _________________ 亮；当开关S1、(19) ___________(20) ___________ (21) ___________S2都闭合时，灯_________________ 亮，此时是__________ 电路；当开关S1、S2都断开时，灯_____________________ 亮，此时是_________ 联电路。
16.2串并联电路电压的规律专项练习题
专题练习题知识点回忆：1、串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之。
公式：U＝2、几节干电池并联组成的电池组总电压等于。
公式：U＝=3、串联电路的电压规律：串联电路两端的总电压等于各局部电路两端电压之。
公式：U＝4、并联电路的电压规律：并联电路各支路两端的电压。
公式：U＝=专题练习：一、填空题1、市面上有一种节日彩灯工作时的电压要控制在24 V,如果要用干电池作电源,至少要节干电池串联;如果接在220 V的家庭电路中,至少需要串联只这种灯泡.2. 如右图甲所示,是用电压表测量电压的实验电路图,电压表所用量程不明,闭合开关后,电压表V1、V2的指针位置分别如图乙、丙所示。
那么电压表V1、V2的读数分别为、,L2两端的电压为。
3. 如下图,电源为四节新的干电池串联而成,电压表V1的读数为3.6 V,那么电压表V的读数是V,V2的读数是V。
4. 如右图所示,闭合开关S,发现电灯L1、L2均不亮,电流表无示数,说明电路存在故障,用电压表进展检测,发现a、b 间电压为0,b、c和a、c间电压均为3 V,那么电路的故障是.5. 如右图所示,电源电压是3 V且不变,S闭合后电压表示数为V,那么灯L2两端的电压为V;假设断开开关,电压表示数(填“变大〞、“变小〞或“不变〞).6. 如右图所示电路中,电流表A1的示数是 A,A2 A,电压表V的示数是6 V,那么L1两端电压为,L1中的电流为,L2两端电压为,L2中的电流为。
7. 甲和乙两灯的额定电压均为6 V，右图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。
现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路平安，电路的工作电流应为________A，电源电压最大为________V。
8.某同学连接的电路如右图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为V,那么L1两端的电压为,L2两端的电压为。
9.如右图甲所示,当开关S由接B点转到接点A时,电压表示数变化如图乙所示,那么灯泡L2两端的电压是V,电源电压是V。
最新人教版九年级物理第十五章第三节：串联和并联（专题一： 电路图和实物图互画）
串联和并联专题一：电路图和实物图互画）一．根据电路图连接实物图1.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．2.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．3.根据电路图，用笔画线代替导线，连接好实物图．4.用笔划线代替导线根据电路图连接实物图5.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．6.按图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，连线不要交叉二．根据实物图画电路图7.手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图．请在虚线框内画出手电筒的电路图．8.在虚框内画出如图所示实物电路的电路图9.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）10.小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图11.请按照下面的实物电路，在方框中画出正确的电路图．12.请在虚线框内画出如图电路的电路图13.按实物图画出相应的电路图14.根据实物图在右框画出它的电路图．15.在下面（2）图指定方框内，按照（1）图所示实物连线图画出电路图参考答案一．根据电路图连接实物图1.分析：根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向依次连接即可．解答：解：按电流流向法连接实物图：从电源的正极出发，依次串联开关、灯泡L2、灯泡L1，回到电源的负极；如下图所示．点评：本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性2.分析：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极出发，按一条支路依次串联，然后把并联的部分并联到相应的位置即可．解答：解：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极经过开关进行分支，一支经过灯泡L1，另一支经过灯泡L2，然后共同回到电源负极．如下图所示：点评：本题考查了实物图的连接以及电路的识别，这些知识都是电学知识的基本的技能，也是中考常考的内容．3.分析：根据图甲所示电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式，连接实物电路图．解答：解：由图甲所示电路图可知，灯泡与电铃并联，其中一个开关控制干路，另一个开关与电铃串联，控制电铃所在的支路；从电源正极出发，把开关、电铃、开关串联起来，回到电源负极，然后再把灯泡并联到电铃与开关串联电路的两端，实物电路图如图所示．故答案为：实物电路图如图所示．点评：本题考查了连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确连接实物电路图的关键．4.分析：先确定电路的连接方式，然后根据电路图连接好实物图，即从电源的正极出发，最后到电源负极．解答：解：两灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，S1为总开关，电路图如图所示：点评：会识别串并联电路，知道开关在电路中的作用，会根据电路图连接实物图．5.分析：（1）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．解答：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、开关S2、灯泡L1串联起来，再将灯泡L2分别并联在开关S1的左侧和电源的负极即可，如下图所示：6.分析：两灯泡并联，两个开关分别控制干路和支路，根据电路图完成实物电路的连接．解答：解：先将干电池串联起来，然后从电源正极或负极开始，使S2控制整个电路，L1和L2并联，开关S1控制L2，最后回到电源负极或正极，根据要求完成实物电路的连接．如图所示：点评：会识别串并联电路，并且会根据电路图连接实物电路．二．根据实物图画电路图7.分析：手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来．解答：解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：点评：牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图．8.分析：由实物图可知，两灯泡串联，根据电流流向法从电源的正极依次画出串联的电路元件即可，．解答：解：先画出电源，然后从电源的正极出发依次画出两灯泡、电源和开关即可；如下图所示：点评：由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．9.分析：先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．解答：解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S1回到电源负极；如下图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．10.分析：两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S1后分成两支：①灯L1，②开关S2和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示点评：根据实物图画电路图，首先要弄清电路的连接方式，而判别电路连接方式最常用的就是电流流向法，因此要熟练掌握．11.分析：由图可知，灯泡与电铃并联，开关S1控制整个电路，在干路上；S2控制电铃，再根据实物图画出电路图即可．解答：解：先画出电源符号，从电源的正极出发，经开关S1分支，一路经灯泡，另一路经开关S2、电铃，两支电流汇合后回到负极，如下图所示：点评：本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路原件．会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用，会根据实物图画出正确的电路图．12.分析：从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L1．解答：解：从正极开始分支，一支路经开关S2、灯泡L1；另一支路经灯泡L2，然后两路汇合共同进入开关S1，再回到负极；如下图所示点评：本题考查实物图的连接和电路图的画法，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求设计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图．13.分析：根据实物图画出正确的电路图，即两个灯泡并联，开关S1控制干路，S2控制L2．解答：解：如图所示点评：会根据实物图画出正确的电路图．14.分析：先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出正确的电路图．解答：解：两个灯泡并联连接，三个开关分别控制干路和两条支路．如图所示：点评：本题考查识别电路的能力和根据实物图画电路图的能力．15.分析：电路的基本连接方法有两种：①串联电路：各电路元件之间首尾相连，电路中的电流只有一条通道；②并联电路：各用电器之间首首相连、尾尾相连，电路中的电流有多条通道．那么根据上述方法先判断出两个实物图的连接方式，然后再画出对应的电路图．解答：解：灯L1、S2首尾相连，两者是串联关系；而S3、灯L2首尾相连，两者是串联关系；而灯L1、S2与S3、灯L2是并联关系；它们并联后都与开关S1串联，相应的电路图如下：点评：会识别电路，会根据是实物图按照电流的流向准确地画出电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．。
九年级物理串联和并联(专题训练)【六大题型】(解析版)
15.3串联和并联（专题训练）【六大题型】【题型1串、并联电路的概念与辨别】 (1)【题型2串、并联电路的设计与应用】 (6)【题型3电路的基本连接方式】 (12)【题型4根据实物图画电路图】 (18)【题型5实物的电路连接】 (23)【题型6等效电路】 (31)【题型1串、并联电路的概念与辨别】1．（2023•朝天区模拟）下面图中，四个电路图中两个灯泡组成并联的是（）A．B．C．D．【答案】C【分析】串联电路是指电路元件顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析。
【解答】解：AD．由图知，其中一只灯泡与开关并联，开关闭合时一只灯泡被短路，只有另一只灯泡发光，故AD不正确；B．图中的两灯泡顺次连接，因此为串联电路，故B不正确；C．该图中的两灯泡并排连接，分别在两条支路中，两个灯泡组成并联电路，故C正确。
故选：C。
2．（2023•宜州区二模）红绿灯路口写有标语”红灯停，绿灯行”。
关于红灯与绿灯的连接方式，下列判断正确的是（）A．一定是并联B．一定是串联C．有时是串联，有时是并联D．不能判断是串联还是并联【答案】A【分析】并联电路中，各支路互不影响。
【解答】解：红灯与绿灯交替发光，它们互不影响，所以是并联的。
故选：A。
3．（2022秋•孝感期末）自动体外除颤器又称自动体外电击器（简称AED），它可以诊断特定的心律失常，并且给予电击除颤，从而抢救心脏骤停患者，在“黄金四分钟”内使用可有效防止患者猝死，如图所示，急救人员正在对一位心脏骤停患者实施电击除颤：将AED的两个电极贴于患者身上，按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏。
此过程中，任何人都不与患者接触。
下列有关分析错误的是（）A．AED内部有电源B．AED与患者之间是并联的C．人体是导体，若有人接触患者会影响除颤效果D．除颤时患者体内有电流通过【答案】B【分析】（1）自动体外电击器内部有电源。
（2）自动体外电击器（AED）和患者之间是串联的。
串并联电路图专题
串并联电路图专题练习1.定义法：2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法：它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
练习：1.根据要求将图中各元件符号连成电路图。
（1）要求：在图5-9中，将电灯L1、L2串联，S做总开关。
（2）要求：将图5-11中的两盏电灯并联，S1控制L1，S2控制L2。
2.把图1中各电路元件接成串联电路。
2．把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。
3．把图3中各电路元件接成串联电路.3.图7为一个用两节干电池供电的电路图。
小明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。
图中有两处画错了请对照下面的叙述改正。
(1)电源接法错了。
(2)接线要连在接线柱上，不应接在闸刀上。
4.根据图4的实物接线图，做以下题目。
(1)两小灯泡是______联(2)标出通过小灯泡的电流方向。
(3)画出电路图5.根据实物图画出电路图.根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。
画电路图时要注意：（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。
串联电路和并联电路 专题
6串联电路和并联电路 专题1．把“1.5V ，0.3A ”的电珠接到6V 电源上，为使正常发光，需串联一个________Ω的电阻。
2．电阻R 1=60Ω，它和电阻R 2串联后，R 2上的电压是总电压的2/3，那么，如果已知总电压为18V ，R 2阻值为_______Ω，两端电压为_______V ，电流为________A 。
3．实验室常用的电压表是由小量程电流表,再______联一电阻而组成,这是应用了_______________的原理制成的,这样做既扩大了表的量程,同时使整个电压表的内阻___________,使得测量时对电路的影响减小.4. 现有一个灵敏电流计,它的满偏电流为I g =1mA,内阻R g =200Ω,若要将它改装成量程为5A 的电流表,应______一个_________Ω的电阻,改装后的电流表测量电流时,指针指在表盘上原来0.2mA 处,则被测电流的大小是_______.5.现有一个灵敏电流计,它的满偏电流为I g =5mA,内阻R g =500Ω,若要将它改装成量程为15V 的电压表,应______一个_________Ω的电阻,改装后的电压表测量电压时,指针指在表盘上原来0.5mA 处,则被测电压的大小是_____.6．下列说法正确的是（ ）A ．一个电阻和一根无电阻的理想导线并联，总电阻为零B ．并联电路任一支路的电阻都大于电路的总电阻C ．并联电路任一支路的电阻增大（其它支路不变），则总电阻也增大D ．并联电路任一支路的电阻增大（其它支路不变），则总电阻一定减小7．如图12—4—9所示，A 、B 间的电压是30V ，改变滑动变阻器触头的位置，可以改变CD 间的电压，U CD 的变化范围是( )A ．0～10VB ．0～20VC ．10～20VD ．20～30V8．如图12—4—10所示，当ab 端接入100V 电压时，cd 两端为20V ；当cd 两端接入100V 时，ab 两端电压为50V ，则R 1∶R 2∶R 3之比是（ ）A ．4∶1∶2B ．2∶1∶1C ．3∶2∶1D ．以上都不对9．如图12—4—11所示是将滑动变阻器作分压器用的电路，A 、B 为分压器的输出端，若把变阻器的滑动片放在变阻器中央，下列判断正确的是（ ）A ．空载时输出电压为U AB =U CD /2B ．当接上负载R 时，输出电压U AB <U CD /2C ．负载R 越大，U AB 越接近U CD /2D ．负载R 越小，U AB 越接近U CD /210．如图12—4—12中AB 之间的总电阻为：甲图R AB =____Ω；乙图K 断开时R AB =____ Ω，K 闭合时R /AB =______Ω；丙图K 断开时R AB =____ Ω，K 闭合时R /AB =______Ω。
初中物理串联电路与并联电路练习题及详细解析
串联电路与并联电路练习题及详细解析【典型例题】类型一、串联电路与并联电路1. （2015•桂林中考）在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（）【思路点拨】两灯泡首尾相连在电源两端是串联，如果并联，即让灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择合适的开关组合，组成题目要求的灯泡连接方式。
【答案】A【解析】A、图中闭合开关S，小灯泡L1、L2并列连接，为并联电路，符合题意；BCD、图中闭合开关S，电流只有一条路径，为串联电路，只是改变了开关的连接位置，不影响电路的性质，不合题意。
【总结升华】解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。
举一反三：【变式】如图的电路中，（l）当开关S1、S2都断开时，三盏灯的接法是＿＿＿＿＿；（2）当开关S1、S2闭合时，三盏灯的接法是＿＿＿＿；（3）当S1闭合、S2断开时，电灯＿＿＿＿＿发光。
【答案】串联，并联，L3类型二、设计电路2.（2015•通辽中考）汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。
四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（）【思路点拨】四个车门中任意一个车门（相当于开关）没关好，该指示灯会发光，说明只要一个开关断开，灯泡就发光，所有开关闭合，灯泡不发光．对各选项逐一分析。
【答案】D【解析】开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，且四个开关中任意一个未闭合指示灯会发光，故四个开关要串联．A、由电路图可知，几个开关是并联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡也会发光，故A不符合要求；B、由电路图可知，几个开关是串联的，当有一个开关断开时，即有车门没关闭，灯泡不亮，所以与题意要求相反，故B不符合题意；C、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，电源会被短路，故C不符合要求；D、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡不会发光，故D符合要求。
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电路图连接联系（必须全部用铅笔作图）
题型一：看实物画电路图
题型二：看电路图连实物
题型三：根据要求设计画出电路图、连实物图
1.将下图中电路元件连成并联电路，要求S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，先连接实物图，再画电路图
2.要求：L1、L2两灯并联，A1表测总电流，A2表测L2的电流
3、在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。