七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命课后习题新人教版

第九课珍视生命守护生命知能演练提升能力提升1.日常生活中我们要关注自己的健康。

下列对健康的认识不正确的是( )A.身体是否健康B.心理是否健康C.社会适应能力是否强D.营养是否全面2.人们常说:“害人之心不可有,防人之心不可无。

”青少年要避免自身受到侵害,在日常生活中应( )A.面对侵害先下手为强B.提高警惕,预防为主C.独来独往,不与他人交往D.任何人都不要相信3.青少年应该选择健康的生活方式。

下列属于健康生活方式的是( )A.学习劳累时,喝咖啡或啤酒提神B.每天坚持玩网络游戏提升游戏等级C.心情苦闷时,写日记倾诉苦闷D.天气炎热时,和小伙伴到池塘游泳4.当你遇到以下情况,你的选择是( )A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去,那里很刺激B.买到假冒伪劣商品——算了,自认倒霉C.有人向你勒索——给,才几块钱D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去,会有危险5.xx年6月3日晚,欧冠决赛之夜,意大利都灵市圣卡尔洛广场发生踩踏事故,造成至少600人受伤,其中包括一名儿童在内的5人伤势严重。

当晚,3万多名尤文球迷聚集在都灵圣卡尔洛广场通过大屏幕观看比赛直播。

面对拥挤人流,下列自救方法,你认为正确的是( )①要“逆”流而行②联合你前后左右的人一起采用“人体麦克法”:即拉起手有节奏地一起喊:“后退!”③如果摔倒,要侧身蜷曲,双臂在颈后交叉,护住后脑、两侧太阳穴及内脏④一定要双脚站稳,抓住身边一件牢固物体A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④6.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。

遇到下列情况时,做法恰当的是( )①在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流②去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置③当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场④遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.现在各地特别重视对学生的安全教育,中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动,如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火、防震演习等。

开展这些活动有利于( )①增强青少年的安全防范意识②提高青少年自我保护能力③牢记生命的宝贵,珍爱生命,善待生命④杜绝灾害,让成长之路一帆风顺A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.在日常生活中,女孩要注意自己的言行举止,不单独和异性待在非公开场合……这些提示说明:在与异性相处时,为了防止遭到侵害,最重要的是( )A.提高自我保护意识,掌握自我保护的好办法B.社会要完善保护措施C.不能对异性产生好感D.尽量避免与异性接触9.学会自我保护,对未成年人的健康成长至关重要。

下列做法正确的是( )①同学溺水,奋不顾身救人②公共场所,不忘观察安全出口③面对歹徒,力求保护自己④网络聊天,不轻易泄露个人信息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.某中学七年级开展“思灾难学应对之道,重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲座和安全疏散演练。

这警示我们( )①青少年学生要提高防范和自救意识②这一活动能杜绝一切对未成年人的伤害③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握自我保护的方法和技巧A.①②③B.①③④C.①②④D.③④11.发生火灾时,下列做法不正确的是( )①炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖②室内着火时,立即打开所有门窗通风③发现煤气泄漏时,立即打开排气扇④家用电器着火时,立即用水扑灭⑤火灾中烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离A.①②③B.①③⑤C.②④⑤D.②③④12.xx年3月22日,河南濮阳县第三实验小学老校区发生学生踩踏事故,官方通报称,截至下午三点,事故共造成22名学生受伤,其中1人送医途中死亡,5人重伤,伤者正在医院救治。

记者当天下午三点到达事发学校,了解到事故发生的原因是:该校当天举行全校月考,学生在早上八点半考试前大量集中上厕所,在从二楼下到一楼时有学生跌倒,发生踩踏。

该事件给我们的启示是( )①遇到突发事件要镇静,不要惊慌②上下楼时不要嬉笑打闹③学校不能安排学生在二楼以上活动④珍爱自己的生命,也不能危及和伤害他人的生命A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④探究创新13.近年来,世界各地时而发生暴力恐怖袭击事件。

如果暴力恐怖袭击发生在你身边时,你应该如何做?14.珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。

必备的求生知识,是我们在紧急情况下保护生命所必需的。

在日常生活中,我们一定要注意安全。

请你回答以下问题。

(1)你知道本地区的急救、报警、消防、交通事故电话吗?(2)假如独自一人行走时遇到抢劫,你该怎么办?(3)发现有人触电,你该怎么办?(4)不幸被宠物咬伤,应该怎样自救?15.甲、乙、丙、丁四名同学放学回家,路过河边时,发现有人不慎落水,正在水中挣扎。

这四名同学均不会游泳,面对此情况,有三种不同的表现。

甲想:自己不会游泳,还是自己的安全最重要,于是扬长而去;乙没多想,跳进河水中救人,结果自己也在河水中挣扎;丙和丁一边大声呼救,一边寻找救人的工具。

(1)请简要评析上述三种做法。

(2)假如你遇到类似的情况,你会怎样做?★16.【学会自我保护】材料一漫画材料二据统计,近年来各类未成年人伤害事件呈上升趋势。

每年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死亡,40万~50万名儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害。

在同学甚至好友之间,因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量,正呈逐年上升趋势。

未成年人已成为危险环境的受害者。

——《北京青年报》(1)甲、乙、丙、丁漫画中的孩子分别受到哪方面的伤害?并分析原因。

(2)面对不法侵害,我们如何应对?17.xx年3月26日是全国“中小学生安全教育日”。

调查显示,我国每年约有1.6万名中小学生死于各种意外伤害,其中交通意外成为中小学生人身安全的主要杀手。

交警反映,放学后不通过斑马线随意横穿马路,只顾低头玩手机或玩具,在马路上推搡打闹或多人横排行走,完全不看交通信号灯……都是安全隐患。

阅读上述材料,回答下列问题。

(1)根据所学知识,劝导违反交通规则的中小学生。

(2)以“珍爱生命,注意安全”为内容,设计两则交通警示语。

(3)结合实际,谈谈如何珍爱生命,善待生命。

知能演练·提升1.D 本题考查我们对健康的认识,是基础性的题目。

传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康。

世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。

近年来,世界卫生组织又把道德修养和生活质量也纳入了健康的范畴。

可见D项符合题意。

2.B 材料中俗语的前半句说的是对待别人不可有害人之心,后半句说的是对别人要有防范之意。

A、C、D三项说法错误,B项符合题意。

3.C 本题考查我们对健康娱乐方式的理解与认识。

学生喝啤酒不利于身体健康,A项做法错误;沉迷于网络游戏,不利于身心健康,B项做法错误;到池塘游泳会危及生命,D项做法错误。

故选C项。

4.D 未成年人身心尚未成熟,社会经验不足,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时要学会自我保护,故A、C两项的做法是错误的;当消费者的合法权益受到侵害时,应该寻求法律帮助来维护自己的合法权益,故B项的做法错误。

故应选D项。

5.B ②③④都是正确的自保方法。

而①“逆”流而行容易出现事故,故选B项。

6.B 青少年要提高自我保护能力和意识。

如果在拥挤的场合,要避开人流,防止被踩踏;去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置,发生紧急情况时,可以及时逃离到安全地带;遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处,所以①②④是正确的。

③是错误的,当发生火灾时,要捂住口鼻,匍匐前进,逃离火场,跳窗、乘坐电梯等方式是不可取的,可能会发生危险,排除,故选B项。

7.A 本题旨在考查我们对自我保护的认识。

对学生进行安全教育,有利于增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力,让他们学会珍爱生命,善待生命。

④观点太绝对,排除,正确答案为A项。

8.A 题干中强调,女孩要注意自己的言行,不要单独和异性待在隐秘的地方,这些都是告诉女孩要增强自我保护意识,提高自我保护能力,掌握自我保护的方法,A项是正确的。

B项不符合题意,题干的主旨是学会自我保护;C项是错误的,排除;D项的说法过于绝对,排除。

9.B 本题宜采用排除法。

遭遇意外险情时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法,争取将损失降到最小。

当同学溺水时,如果我们不会游泳就不要贸然下水施救,而是应该马上寻求其他有效的救助方式。

①的做法是不正确的,应排除。

故选B项。

10.B 学校开展安全知识讲座和安全疏散演练,目的在于增强学生自我保护意识和自我保护能力,体现了对未成年人的学校保护,除此之外还要加强家庭和社会对未成年人的保护,所以选择B项。

②说法错误,错在“杜绝”一词上。

11.D 12.B13.答案采取有效方法迅速避险;及时拨打“110”报警;告知周围的群众紧急避险;协助群众疏散等。

解析本题考查我们该如何面对犯罪行为。

首先,我们要保护自己,如采取有效方法迅速避险;及时拨打“110”报警;同时要告知周围的群众紧急避险;协助群众疏散;等等。

14.答案 (1)急救“120”、报警“110”、消防“119”、交通事故“122”。

(2)符合实际即可。

如:记住犯罪分子的外貌特征及去向,及时报警等。

(3)符合实际即可。

如:迅速关掉电闸;做人工呼吸等。

(4)符合实际即可。

如:冲洗伤口,去医院注射疫苗等。

15.答案 (1)同学甲的行为是对他人的生命和健康漠不关心的表现,不违法,但要受到道德的谴责。

同学乙的行为不提倡,对于未成年人来说,应该先自我保护,然后机智救人。

同学丙和丁的做法值得学习和提倡,既见义勇为,又勇敢机智;既珍爱自己的生命和健康,也关爱他人的生命和健康。

(2)应该发挥聪明才智,临危不乱,充分动脑,在确保自己安全的前提下,积极救助他人,避免鲁莽行事。

16.答案 (1)甲——家庭侵害;乙——学校侵害;丙——社会侵害;丁——意外事故侵害。

原因:青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟;由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生;身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于弱势地位而受到侵害。

(2)保持高度警惕是避免侵害的前提;面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争;我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。

17.答案 (1)每个人的生命只有一次,生命宝贵而脆弱,珍爱自己的生命,请遵守交通规则。

(2)①别让文明缺失,莫用生命赶路;②心头常亮红绿灯,文明交通伴我行;③多走几步莫跨栏,不让生命留遗憾;④绿灯可以再等,生命不能重来;⑤珍爱生命,莫闯红灯。