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太阳与行星间的引力万有引力定律讲课文档

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地面对物体的支持力 FN 的作用,其合力充当__向__心___力___,FN 的大小等于物体的重力的大小.
(3)其他位置物体的重力随纬度的增加而___增__大____.
第二十六页,共41页。
学习互动
2.重力和高度的关系 Mm
若物体距地面的高度为h,在忽略地球自转的条件下有:mgh=___G__(__R__+_,h)可2得:gh= GM
第八页,共41页。
新课导入
师:开普勒在1609和1619年发表了行星运动的三个定律,解决了描述行星运动的问 题,但好奇的人们,面向天穹,深情地叩问:是什么力量支配着行星绕着太阳做如此 和谐而有规律的运动呢?这节课我们就来认识这些问题.
第九页,共41页。
知识必备
知识点一 太阳与行星间的引力 1.太阳对行星的引力 太阳对行星的引力,与行星的质量m成__正__比____,与行星和太阳间距离的二次方成
Mm 反比,即F=___G___r_2____.表达式中的G是比例系数,其大小与太阳和行星都无关.引力
的方向沿二者的连线.
第十一页,共41页。
知识必备
知识点二 万有引力定律 1.月—地检验 由于月球轨道半径约为地球半径的60倍,所以月球轨道上物体受到的引力是地球上的
1 _6__0_2____.根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动时的加速度(月球公转的向心加速
1
A.5
B.5
1 C.25
D.25
第二十八页,共41页。
学习互动
[答案] C [解析] 设海王星绕太阳运行的轨道半径为 R1,周期为 T1,地球绕太阳公转的轨道半径
m __反__比____,即F∝____r__2__.
2.行星对太阳的引力 行星对太阳的引力,与太阳的质量M成______正__比,与行星和太阳间距离的二次方成

人教版高中物理必修2第六章万有引力定律(15页)-PPT优秀课件

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m
人教版高中物理必修2第六章6.3万有 引力定 律(共1 5张PPT )【PP T优秀 课件】- 精美版
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卡文迪许实验
r
L/2
θF
m'm'θFθθr
R
S
人教版高中物理必修2第六章6.3万有 引力定 律(共1 5张PPT )【PP T优秀 课件】- 精美版
的说法中正确的是( C ) A.公式只适用于星球之间的引力计算,不适用于质 量较小的物体 B.当两物体间的距离趋近于零时,万有引力趋近于 无穷大 C.两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律
D.公式中万有引力常量G的值是牛顿规定的
人教版高中物理必修2第六章6.3万有 引力定 律(共1 5张PPT )【PP T优秀 课件】- 精美版
向心力越大
D.卫星的质量一定时,轨道半径越大,它需要的
向心力越小
人教版高中物理必修2第六章6.3万有 引力定 律(共1 5张PPT )【PP T优秀 课件】- 精美版
人教版高中物理必修2第六章6.3万有 引力定 律(共1 5张PPT )【PP T优秀 课件】- 精美版
例题2 把太阳系各行星的运动近似看做匀速圆周运动,则距离太阳 越远的行星( B、C、D ) A 周期越小 B 线速度越小 C 角速度越小 D 加速度越小
2、万有引力定律
(1)定律表述:自然界中任何两个物体都是相互吸 引的,引力的大小跟这两个物体的质量成正比, 跟它们的距离的二次方成反比.
(2)公式表示:
F
G
mm r2
(3)引力常量G适用于任何两个物体;它在数值上等 于两个质量都是1kg的物体相距1m时的相互作用力.

万有引力定律-PPT课件

万有引力定律-PPT课件
Mm
R2
【典例示范1】 如图所示,P、Q为质量相同的两质点, 分别置于地球表面的不同纬度上,如果把地球看成一个 均匀球体,P、Q两质点随地球自转做匀速圆周运动,则 下列说法正确的是 ( )
A.P、Q做圆周运动的向心力大小相等 B.P、Q所受地球引力大小相等 C.P、Q做圆周运动的线速度大小相等 D.P所受地球引力大于Q所受地球引力
【解析】选B。P、Q两点的角速度相同,做圆周运动的
半径不同,根据F向=mrω 2可知向心力大小不相等,A错
误;P、Q两质点距离地心的距离相等,根据F=
知,
两Q两质质点点受角到速的度地大球小引相力等大,小做相圆等周,运故动B的正半确径、不DG错同MR误m2,;根P据、
v=rω 可知线速度大小不同,故C错误。
(3)两个质量分布均匀的球体间的引力大小可用万有引 力定律公式求解,公式中的r为两球心之间的距离。 (4)一个质量分布均匀的球体与球外一质点之间的引力 大小也可用万有引力定律公式求解,公式中的r为质点 到球心之间的距离。
【思考·讨论】
李出华:r认→为0时两,个F→人∞距离。非李常华近同时学,的根想据法公正式确F=吗G?m为r1m2什2 么得? (科学思维)
1.内容:自然界中任何两个物体都_相__互__吸__引__,引力的方 向的在乘积_它_成_们___的____连____线,_与_上_它_,们引之力间的的大距小离与r物的体二的次质方量成m_1和__m_2_。
正比 2四.、公引式力:F常=_G量__m_r1m_2 _2 _。
反比
1.测量者:_________。
提示:不正确,因为两个人距离非常近时,不能视为质点 ,此公式不成立。
【典例示范】
要使两物体间的万有引力减小到原来的 1 ,下列办

万有引力定律课件PPT

万有引力定律课件PPT

一、月—地检验
检验目的:地球和月球之间的吸
引力是否与地球吸引苹果的
力为同一种力.
r
检验原理:
R
根据牛顿第二定律,知:
“月——地”检验示意图
一、月—地检验
地表重力加速度:g = 9.8 m/s2
地球半径:R=6400×103m
r
月球周期:T =27.3天≈2.36×106 s
月球轨道半径:r≈60R=3.84×108m
万有引力具有相互性
B.万有引力定律是牛顿在总结前人研究的基础上发 现的
C.地面上自由下落的苹果和天空中运行的月亮,受 到的都是地球的万有引力
D.F
G
m1m2 r2
中的G是一个比例常数,是没有单位的
G的单位是
3、那么太阳与地球之间的万有引力又是多大呢?(太阳
的质量为M = 2.0×1030 kg,地球质量为 m = 6.0×1024 kg,日、地之间的距离为r= 1.5×1011 m)
二、万有引力定律
★1、内容:
自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向 在它们的连线上,引力的大小与物体的质量 和 的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比.
★2、方向: 在两物体的连线上
★3、表达式:F
G
m1m2 r2
F=G
m1m2 r2
两物体的距离r指“哪两部分距离”?
★4、r的具体含义:
R
求:月球绕地球的向心加速度 ? 即证明
“月——地”检验示意 图
一、月—地检验
根据向心加速度公式,有:
即:
=2.72×103m/s2
r
R
“月——地”检验示意图
数据表明,地面物体所受地球的引力, 月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引 力,真的遵从相同的规律!

3 万有引力定律

3  万有引力定律

行星m
F
F′
太阳M
二、行星对太阳的引力
行星对太阳的引力
类比
M ' F 2 r
跟太阳的质量成正比,
与行星到太阳的距离 的二次方成反比。
三、太阳与行星间的引力
方向:沿着太阳与行
星间的连线。
m F 2 r
类 牛 比 三
G为比例系数,与
太阳、行星无关。
牛三
F 和F ′是一对作用力和 反作用力,那么可以得出F大
故它们之间的引力很小,且小于它们与地面间的摩擦力, 故两人没吸引到一起。
三、引力常量的测定
1.1687年牛顿发现万有引力定律后,曾经设想过几种测定
引力常量的方法,却没有成功。 2.其间又有科学家进行引力常量的测量也没有成功。 3.直到1798年,英国物理学家卡文迪许巧妙地利用了扭秤 装置,第一次在实验室里对两个物体间的引力大小做了精 确的测量和计算,比较准确地测出了引力常量。
重力就是地球对物体的万有引力。
例2. 要使两物体间的万有引力减小到原来的1/4,下列 办法可采用的是( ABC ) A. 使两个物体质量各减小一半,距离不变
B. 使其中一个物体的质量减小到原来的1/4,距离不变
C. 使两物体的距离增为原来的2倍,质量不变 D. 两物体的距离和两物体质量都减小为原来的1/4
F g 2.7 103 m / s 2 向心加速度为:a m 3600 根据当时实验观测数据T=27.3天,r=3.8×108m,
M 地 m果
检验表明,地面物体所受地球的引力,月球所受地球的
FG 引力,以及太阳与行星间的引力,遵循规律: Mm r2
4 2 求得的月球的向心加速度为:a 2 r 2.7 103 m / s 2 T

太阳与行星间的引力(公开课)

太阳与行星间的引力(公开课)

C、牛顿第三定律
D、开普勒第三定律
随 堂 练 习
3 、下面关于太阳对行星的引力说法中正确的是
( AD ) A 、太阳对行星的引力等于行星做匀速圆周运动的 向心力 B 、太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比, 与行星和太阳间的距离成反比 C、太阳对行星的引力规律是由实验得出的
D 、太阳对行星的引力规律是由开普勒定律和行星
F 和F ′是一对作用力和反 Mm Mm 作用力,那么可以得出 F 大 F=G 2 F 2 小跟太阳质量 M、行星质量 rm r 有什么关系?
结论三: 太阳与行星间引力的大小与太阳的质量、 行星的质量成正比,与两者距离的二次方成反比
例题1.两颗行星都绕太阳做匀速圆周运动 ,它们的 质量之比 m 1 : m 2 =p ,轨道半径之比 r 1 : r 2 =q ,求它 们受到太阳的引力之比F1:F2 解:根据行星与太阳间的引力表达式:
建 立 模 型
行星 太阳 太阳
行星 简化
a
F
r
太阳对行星的引力提 行星绕太阳做匀速圆周 运动需要向心力,那么, 供 向 心 力 , 那 么 这 个 什么力来提供向心力呢? 力 的 大 小 跟 哪 些 因 素 有关呢?
若已知某行星做匀速圆周运动的轨道半径为r,线
速度为v,质量为m。 问题探究 :
F m v2 r
问题1:行星做匀速圆周运动需要的向心力的表达式 是怎样的?
mv F r
2
问题 2 :天文观测难以直接得到行星运动的线速度 v , 但可得到行星的公转周期 T,线速度v与公转周期T的 关系是怎样的?写出用公转周期T表示的向心力的表 达式。
v 2r T
2 r v T
mv F r
2

万有引力定律

万有引力定律

(1)猜想:太阳对行星的引力F应该与 行星到太阳的距离r有关,许多经验使 人很容易想到这一点。那么F与r的定量 关系是什么? (2)简化模型:行星轨道按照“圆”来 处理;
7
(3)计算
将行星运动近似为圆轨道上的匀速圆 周运动:太阳和行星间的距离为r,行星 运动的周期为T,行星的质量为m。请你 学着牛顿的方法,证明太阳对行星的引 力F与r的二次方成反比。
28
例题: 已知地球表面的重力加速度为 g , 地球半径为R,万有引力恒量为G,用 以上各量表示,地球质量M为多少?
Mm 解:由于 G 2 mg R
R g 所以,地球质量: M G
29
2
问题2 月球绕地球的公转周期27.3 5 天,轨道半径3.84×10 km,地球表面 的物体受到地球的引力可近似认为等 于物体的重力,物体的重力加速度为 9.8m/s2. 地球的半径为月球绕地球运 转半径的 1 .
量有关吗?
(4)对称:根据牛顿第三定律,行星与太阳间的 吸引力是相互作用的,是大小相等、性质相同 的力(一对作用力、反作用力).
• 牛顿认为,行星对太阳的引力大小也存在与上 述关系对称的结果,即和太阳的质量成正比. 若用M表示太阳的质量,则有:
M F 2 r
10
(5)推导:根据(3)和(4),得 到太阳与行星间的引力大小:
1.1686年牛顿发现万有引力定律后,曾经设想过 几种测定引力常量的方法,却没有成功. 2.其间又有科学家进行引力常量的测量也没有成 功. 3.直到1789年,英国物理学家卡文迪许巧妙地利 用了扭秤装置,第一次在实验室里对两个物体间 的引力大小作了精确的测量和计算,比较准确地 测出了引力常量.
21
G值的测量:卡文迪许扭秤实验

高中物理第三章万有引力定律第2节万有引力定律一等奖公开课ppt课件

高中物理第三章万有引力定律第2节万有引力定律一等奖公开课ppt课件
(1)两质量分布均匀的球体间的万有引力,可用公式计算,此时 r 是两个球体球心的距离。
(2)一个质量分布均匀球体与球外一个质点间的万有引力,可用 公式计算,r 为球心到质点间的距离。
(3)两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,公式也适用。
2.万有引力的特性
特点
内容
万有引力是普遍存在于宇宙中任何有质量的物体(大 普遍性 到天体小到微观粒子)间的相互吸引力,它是自然界
什么通常的两个物体间感受不到万有引力?两个质量都为
100 kg 的大胖子相距 1 m 时,它们间万有引力多大?










F

G
m1m2 r2

6.67×10

11×
1002 12
N=
6.67×10-7 N。
对万有引力定律的理解
1.公式的适用条件:严格说 F=Gmr1m2 2只适用于计算两个质点 间的万有引力,但对于下述几种情况,也可用该公式计算。
2.某物体在地球表面,受到地球的万有引力为 F。若此物体受到
的引力减小为F4,则其距离地面的高度应为(R 为地球半径)
()
A.R
B.2R
C.4R
D.8R
解析:根据万有引力定律表达式得:F=GMr2m,其中 r 为物体
到地球中心的距离。某物体在地球表面,受到地球的万有引力
根据牛顿第三定律,行星对太阳的引力 F′的大小也存在与上
M 述关系类似的结果,即 F′∝ r2 。
(3)太阳与行星间的引力
m
M
Mm
由于 F∝__r2_、F′∝_r_2_,且 F=F′,则有 F∝__r_2_,写

太阳与行星间的引力

太阳与行星间的引力

M F` 2 r
Mm F G 2 r
(1) G是比例系数,与行星、太阳均无关 (2)引力的方向沿太阳和行星的连线
行星绕太阳运动遵守这个规律, 那么在其他地方是否适用这个规律 呢?
月地检验
1.根据圆周运动知识及实验测量数据 可求得月亮加速度为:
2π 2 2 3.14 a月 ( ) r月=( )2 60 R地= 2.72 10 3 T 27.3 24 3600

100多年后,英国人卡文迪许利用扭秤才 巧妙地测出了这个恒量
万有引力常量:
-11 G=6.67×10 N 2 2 m /kg
应用与所有的物体之间。
追寻牛顿的足迹
3、根据开普勒第三定律

r k 2 T
3
r T k
2
3
代入得
2 2 4 F m( ) r m 2 r T T
2
所以
m F 4 k 2 r
3
3 1 2 1
3
k值与中心天体有关, 而与环绕天体无关
什么力来维持行星绕太阳的 运动呢?
科学的足迹
1、伽利略:一切物体都有合并的趋势,这种趋势 导致物体做圆周运动。 2、开普勒:受到了来自太阳的类似与磁力的作用。
3、笛卡儿:在行星的周围有旋转的物质(以太)作 用在行星上,使得行星绕太阳运动。
4、胡克、哈雷等:受到了太阳对它的引力,证明了 如果行星的轨道是圆形的,其所受的引力大小跟 行星到太阳的距离的二次方成反比,但没法证明 在椭圆轨道规律也成立。
在文化发展史上的重大意义:使人们 了有能力理解天地间的各种事物的信心,解 放了人们的思想,在科学文化的发展史上起 了积极的推动作用。
1. 万有引力恒量的测定

《万有引力定律》万有引力与宇宙航行PPT优秀课件

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内容索引
NEIRONGSUOYIN
梳理教材 夯实基础 探究重点 提升素养 随堂演练 逐点落实
梳理教材 夯实基础
01
一 行星与太阳间的引力
行星绕太阳的运动可看作匀速圆周运动.设行星的质量为m,速度为v,行星到太阳
的距离为r.
天文观测测得行星公转周期为T,则
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试卷下载:/shiti /
2.8×10-4
1 (数值)≈ 602 (比例).
3.结论:地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力, 遵从 相同 的规律.
三 万有引力定律
1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的 连线上,引力的
大小与物体的 质量m1和m2的乘积 成正比,与它们之间
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万有引力定律ppt课件

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星的质量m成正比,与r2成反比。
m
F 2
r
2.行星对太阳的引力
m
F 2
r


F
F′


M
F 2
r
'
太阳和行星的引力是相互的,行星和太阳的地
位对等的,太阳对行星的引力与行星质量成正
比,由类比法可得行星对太阳的引力与太阳的
质量成正比。
m
F 2
r
类 牛

法 三
M
F 2
r
牛三
Mm
F 2
r
Mm
当时,已能准确测量的量有:(即事实)地球表面附近的重力加速度:
g = 9.8m/s2,地球半径:
R = 6.4×106m,月亮的公转周期:T =27.3天
≈2.36×106s,月亮轨道半径: r =3.8×108m≈ 60R
2
4

r
2
a r
T
a 2.69 10 3 m / s 2
1
该就是太阳对它的引力。
知识点二:行星与太阳间的引力
行星
行星
太阳
太阳
a
r
简化
(1)匀速圆周运动模型:
行星绕太阳做椭圆运动的轨迹的两个焦点靠得很近,行星的运动轨迹非常接
近圆,所以将行星的运动看成以太阳为圆心的匀速圆周运动。
(2)太阳对行星的引力提供行星做圆周运动的向心力。
1.太阳对行星的引力
行星绕太阳的运动看做匀速圆周运动,行
F=G 2
r
'
F 和F ′是一对作用力和反作用力,所以F的大小既
和太阳质量M成正比、也和行星质量m成正比。

必修2 6.2 太阳与行星间的引力 课件

必修2 6.2 太阳与行星间的引力 课件

二、太阳与行星间的引力
引力 太阳对 行 星的引 力 行星对 太 阳的引 力 规律 太阳对不同行星的引力 , 与行星的质量成正比 , 与行星
m 和太阳间距离的二次方成反比, 即 F∝ 2 r M 阳间距离的二次方成反比 , 即 F' ∝ 2 r
.
行星对太阳的引力与太阳的质量成正比, 与行星和太 .
引 力 太 阳 与 行 星 间 的 引 力
规律
太阳与行星间引力的大小与太阳的质量、行星的质量成正 比, 与两者距离的二次方成反比 , 即 F =G
Mm , G 为比例系 2 r
数, 其大小与太阳和行星的质量无关 , 引力的方向沿两者的 连线.
探究感悟 1: 做圆周运动的物体必定有力提供向心 力, 行星的运动是由什么力提供向心力的? 答案: 太阳对行星的引力提供向心力. 探究感悟 2: 太阳与行星间的引力公式 F =G 中各符号的含义是什么? 答案: G 为比例系数, 与太阳和行星无关; M 和 m 分别 为太阳的质量和行星的质量; r为太阳与行星间的 距离.
22
在本题中, 所求量不能直接用公式进行求解, 必须利用等 效的方法间接求解, 即把椭圆运动等效成圆周运动, 建立 一个合理的物理模型( 匀速圆周运动模型) , 利用相应的规 律( 引力与圆周运动的规律) , 寻找解题的途径.
针对训练: 一颗小行星绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径是地 球公转半径的 4 倍, 则这颗小行星运行速率是地球运行速率的 ( ) B. 2倍 D. 16倍
1 2
1 = , 故正确选项为 C. 2
答案: C.
点击进入课时训练
Mm r2
的得出, 概括起来导出过程如图所示:
简化处理: 椭圆轨道按“圆”轨道处理 → 引力提供向心力 F = m

第2讲 万有引力定律PPT课件

第2讲 万有引力定律PPT课件
10 2
球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力 加速度约为( B ) A.0.2g B.0.4g C.2.5g D.5g
分析指导:
GmM R2 mg
g GM R2
据报道,最近在太阳系外发现了首颗“宜居
”行星,其质量约为地球质量的6.4倍,一
个在地球表面重量为600N的人在这个行星表
面的重量将变为960N,由此可推知该行星的
第二讲 万有引力定律
万有引力定律与天体问题是物理学的重 要内容,是高考年年必考的内容之一。突破 学习难点,形成解决问题能力的关键就是要 建立天体作匀速圆周运动的理想模型。通过 模型所遵循的规律去熟悉各个物理量之间的 联系,进而又会加深对天体问题的理解,同 时也就将繁多的公式做了归纳总结。
(一)开普勒定律
半径与地球半径之比约为 ( B
A.0.5
B. 2
C. 3.2
) D. 4
分析: 由题意可以得到 g'=1.6g

mg
G
Mm R2
g M R 2 g M R2
R'=2R
3.求天体的质量和密度
(1)求天体质量的方法:
卫星环绕半径
对环绕卫星: GM r2 mm (2 T )2r M 4 G T 2r23
GmM R2 mg
GM g R2
②重力加速度g的变化
G M 随纬度增大而增大随 g R 2 高度增大而减小
③重力加速度g的大小
应用:
在地表球面时
mg
G
Mm R2
离地面h高处
mgh
G
Mm (R h)2
1.可求天体表面的加速度,并用于比较不同
星体表面的加速度
2.可求空中某点的重力加速度

万有引力定律PPT课件

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图 6-2-3 【提示】 是同种性质的力.
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[合作探讨] 无论是太阳和行星、地球和月球,以及任何物体之间都存在万有引力. 探讨 1:公式 F=GMr2m中 r 的含义是什么?
【提示】 r 指的是两个质点间的距离.
A.由 F∝mr2和 F′∝Mr2,F∶F′=m∶M B.F 和 F′大小相等,是作用力与反作用力 C.F 和 F′大小相等,是同一个力 D.太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力
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【解析】 F′和 F 大小相等、方向相反,是作用力和反作用力,太阳对行 星的引力是行星绕太阳做圆周运动的向心力,故正确答案为 B、D.
_匀__速__圆__周_运动的向心力.
3.太阳对行星的引力 F=mrv2=m2Tπr2·1r=_4_π_T2_m2_r_. m 结合开普勒第三定律得:F∝_r_2 .
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4.行星对太阳的引力
根据牛顿第三定律,行星对太阳的引力 F′的大小也存在与上述关系类似的 M
结果,即 F′∝__r_2 .
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[合作探讨] 如图 6-2-2 所示,太阳系中的行星围绕太阳做匀速圆周运动.
图 6-2-2
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探讨 1:为什么行星会围绕太阳做圆周运动? 【提示】 因为行星受太阳的引力. 探讨 2:太阳对不同行星的引力与行星的质量是什么关系? 【提示】 与行星的质量成正比.
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5.太阳与行星间的引力
由于
F∝mr2、F′∝Mr2,且
F=F′,则有
Mm F∝__r_2 _,写成等式
Mm F=_G___r2__,
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F2

GMm r2
(3)两者比值: F1 r 2 3600
F2 R 2
1
14
(4)如果有两个质量相同的物体分别受到一个力,而这两个 力又无法测出,依据牛顿第二定律,我们应比较这两个物体 的加速度 。
(5)当时已经比较精确地测定月球与地球的距离r= 384400km、月球的公转周期为27.3天。我们想一个可 行的方法,测出月球轨道上某物体的加速度。
F m r2
2、行星对太阳的引力:与太阳 的质量M成正比,与行星到太阳 的距离r的二次方成反比
F/

M r2
3、太阳与行星间的引力:与太阳的 质量M、行星的质量m成正比,与 两者距离的二次方成反比
F

G
Mm r2
(1) G是比例系数,与行星、太阳均无关 (2)引力的方向沿太阳和行星的连线
11
第三节
3
a 跟公转周期的二次方的比值都相等.
k k值与中心天体有关,
2
T 而与环绕天体无关
2
什么力来维持行星绕太阳的 运动呢?
3
科学的足迹
1、伽利略:一切物体都有合并的趋势,这种趋势导致物体 做圆周运动。
2、开普勒:受到了来自太阳的类似与磁力的作用。
3、笛卡儿:在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星 上,使得行星绕太阳运动。
13
1、月-地检验
目的:地面上的重力与地吸引月球是同一性质的力吗?
牛顿月地检验的基本思路:
假定维持月球绕地球运动的力以及地面物体所受的引力和
太阳与行星之间的力遵循同一规律。(已知月球轨道半径
是地球半径的60倍 )
(1)将物体放在地球表面上所受引力为:
F1

GMm R2
(2)将物体放在月球轨道上所受引力为:
F

4 2mr
T2
6
追寻牛顿的足迹
3、根据开普勒第三定律
r3 T2
k

T 2 r3
k
代入
F

4 2mr
T2
所以
F

4
2k
m r2
7
追寻牛顿的足迹
4、太阳对行星的引力
F

4
2k
m r2

F m
r2
太阳对不同行星的引力,与行星的质 量成正比,与行星和太阳间的距离的二 次方成反比。
8
追寻牛顿的足迹 行星对太阳的引力
根据牛顿第三定律,行星对太阳的引力F/应满 足




F F`
F/

M r2
9
追寻牛顿的足迹
太阳与行星间的引力
概括起来有
F

Mm r2
则太阳与行星间的引力大小为
F

G
Mm r2
G比例系数,与太阳、行星的质量无关
方向:沿着太阳和行星的连线
10
小结
1、太阳对行星的引力:太阳对不同行 星的引力,与行星的质量m成正比,与 太阳到行星间的距离r的二次方成反比
4、胡克、哈雷等:受到了太阳对它的引力,证明了如果行星 的轨道是圆形的,其所受的引力大小跟行星到太阳的距离 的二次方成反比,但没法证明在椭圆轨道规律也成立。
5、牛顿:在前人研究的基础上,凭借他超凡的数学能力证 明了:如果太阳和行星间的引力与距离的二次方成反比, 则行星的轨迹是椭圆.并且阐述了普遍意义下的万有引力 定律。
a

r ( 2 T
)2

3.844 108
(
2
)2
27.3 24 3600
m s2

2.72 103
m s2
F1' g
9.8 m s 2
3602
F2'
a
2.72 10 3 m s 2
1
F1 F1' F2 F2'
结论:月球绕地球运动的力以及地面物体所受地 球的引力和太阳与行星之间的力遵循同一规律。
15
2、 万有引力定律
(1)万有引力定律内容——自然界中任何两个物 体都是相互吸引的,引力的大小与两个物体质量 的乘积成正比,与他们的距离的二次方成反比。
(2)万有引力定律表达式:
F

G
m1m2 r2
【说明】
(1).m1和m2表示两个物体的质量,r表示他们的距离,
(2).G为引力常数。
G Fr2 m1m2
4
追寻牛顿的足迹
一、太阳对行星的引力
1、设行星的质量为m,速度为v,行星 到太阳的距离为r,则行星绕太阳做匀 速圆周运动的向心力太阳对行星的引力 来提供
F m v2 r
5
追寻牛顿的足迹
2、天文观测难以直接得到行星的速度
v,但可以得到行星的公转周期T

v 2r 代入
T
F m v2 r
2、太阳与行星间的引力
1
知 开普勒三定律

回 顾
开普勒第一定律——轨道定律
所有行星都分别在大小不同的椭圆
轨道上围绕太阳运动,太阳是在这
b
太阳
行星
a
些椭圆的一个焦点上;
v
开普勒第二定律——面积定律
对每个行星来说,太阳和行星的连 线在相等的时间扫过相等的面积;
开普勒第三定律——周期定律
所有行星的轨道的半长轴的三次方
万有引力的大小。
18
引力常量得出的意义: 实验证明了万有引力的存在,使万有引力定 律有了真正的实用价值。
19
4、分析:万有引力和重力的
区别
ω
F向
F
mg
地球在自转
20
在地球表面或在地表附近,可近似认为重力等 于万有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力
mg

GM
m R2
即:
g

GM R2
可见,g与R是有关系的
mg'

GM
(R
m h)2
G的单位N·m2/kg2
16
(3)万有引力定律的适用条件: 适用于两个质点或者两个匀质球体之间
对于两个质点,r指两个质点之间的距离 对于两个匀质球体,r指两球心之间的距离
F F’
r
F F’
r
17
3、引力常数的测定——卡文迪许扭秤
G=6.67×10-11 N·m2/kg2
G的物理意义——两质量各为1kg的物体相距1m时
g'

GM (R h)2
可见,g与h是有关系的 21

堂 1、下列关于行星对太阳的引力的说法
练 习
中正确的是( A ) A.行星对太阳的引力与太阳对行星的
引力是同一性质的力
B.行星对太阳的引力与太阳的质量成
正比,与行星的质量无关
C.太阳对行星的引力大于行星对太阳
的引力
D.行星对太阳的引力大小与太阳的质
_____________________________________________
Newton’s Law of Universal Gravitation
万有引力定律
12
行星绕太阳运动遵守这个规律,那么在其他 地方是否适用这个规律呢?
设想:是什么力使得地面的物体不能离开
地球,总要落回地面呢?地球吸引物体的 力与地球和太阳间的引力是同种性质的力 吗?还有,月球能够绕地球运转,说明月 球与地球之间也一定存在着相互作用力, 这个拉住月球使它绕地球运转的力与地球 对物体的引力是同一种力吗?
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