动名词与分词
动名词和现在分词区别
singing 在句中作宾语的补语,和宾语一 起构成复合宾语。
• 动名词 动名词也是动词的另一种非限定形式,故名
思义,它既源于动词,又具有名词的功能,因此, 它在句子中起名词的作用,可单独或引起短词 (动名词短语)用作主语,表语,宾语。
例如:
–Learning a foreign language well is no easy job. 学好一门外语并非一件容易的事情。 动名词短语learning a foreign language well在 句中作主语。
5句中的encouraging 是现在分词,6句中的 learning是动名词。凡 是现在分词,都起形容
词的作用,意思也类似
形容词,有“···的”意思。 如上面5句,也可字面 翻译为:形势是令人鼓
舞的。但6分词和动名词都可以当定语,修饰名词,又 怎样才能区别它们呢?
–My favourite sport is skating。
我最喜欢的运动是溜冰。
–Have you finished correcting the students’ paper?
学生的卷子改完没有? 动名词 correcting 作动词finish的宾语
–We had better put off discussing it till next week. 我们最好把这事推迟到下最期讨论。 动名词 discussing作介词off的宾语
• 现在分词和动名词的区别 当我们了解现在分词和动名词的定义以
及在句子中充当的不同功能以后,我们就容 易区分它们究竟是现在分词还是动名词了。
例如: 1、My mother goes shopping everyday.
我妈妈天天去购物。 2、My mother does shopping everyday.
动名词与现在分词的区别
动名词与现在分词的区别动名词和现在分词都是动词的一种形式,但是它们在用法和句法功能上存在显著的区别。
以下将从定义、语法和句法功能三个方面进行详细的比较。
一、定义动名词(gerund)是一种具有名词性质的动词形式,通常通过在动词后加“-ing”构成。
它在句子中可以作为主语、宾语、表语等。
现在分词(present participle)是一种具有形容词和副词性质的动词形式,通常通过在动词后加“-ing”构成。
它在句子中可以作为形容词、副词等修饰语,也可以作为状语表示时间、方式、条件等。
二、语法动名词可以作为句子中的主语、宾语、表语等,具有名词的语法功能。
它具有数、性、格的变化,与名词一样可以受定冠词、不定冠词、人称代词等限定词的修饰。
现在分词作为形容词和副词,可以用来修饰名词、代词等,也可以在句子中作状语。
它没有数的变化,没有格的变化,但是可以有性的变化。
现在分词作为形容词时,可以放在被修饰词的前面或后面,作为副词时,则通常放在被修饰词的后面。
此外,动名词和现在分词在时态上也有区别。
动名词通常表示一般性动作或状态,没有时间的限制,而现在分词则表示正在进行的动作或存在的状态。
三、句法功能动名词在句子中可以作为主语、宾语、表语等,主要起到一个名词的作用。
例如,在句子“Reading is fun.”中,“reading”作为主语,表示阅读这个动作或行为。
在句子“I enjoy reading.”中,“reading”作为宾语,表示被享受的动作或行为。
在句子“My hobby is reading.”中,“reading”作为表语,表示我的爱好是什么。
现在分词在句子中主要作为形容词、副词等修饰语,起到一个修饰、描述或说明的作用。
例如,在句子“The dog is running after the ball.”中,“running”作为现在分词作形容词,描述了“dog”的状态。
在句子“While I was reading, she came in.”中,“reading”作为现在分词作状语,表示我正在进行的动作。
动名词与现在分词的区别
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keep doing sth一直做某事 keep on/up doing sth 坚持做某事
consider doing 考虑做某事 consider to be 认为 to be doing to have done to have been done
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Charles Babbage is generally considered _________ the first computer. A. to invent B. invented C. to have invented D. having invented
The task is considered ________ (finish).
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I am sorry, I am too busy. I can’t help ____ the door of your office. A. to sweep B. sweeping C. swept D. to be swept
Rather than ____ on a crowded bus, he always prefers _____ a bicycle. A. ride, ride B. riding ride C. ride, to ride D. to ride, riding
prefer sth to sth prefer doing sth to doing sth prefer to do sth rather than do sth
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3. doing在句子中充当宾语,往往跟在某些固定动词后。也就是 我们常说的某些固定动词后面再接动词,必须接动词的 -ing形式。 如: Hearing the words, she couldn’t help thinking of her past bitterness. (can’t help这个动词,后面接宾语,如果宾语表达的是动 作,是个动词,那就要把动词变为名词性,即doing。此处doing 为 动名词。) We all avoided mentioning that matter. 同理 ★ 能用动名词作宾语的动词有两类: 一 类 是 后 面 只 能 用 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 , 其 中 有 : avoid, consider, dislike, enjoy, escape, finish, give up, can’t help, imagine, keep (on), don’t mind, practise, put off, stop, go on, resist, suggest等, 如: Mary is considering changing her job. I enjoy working with you. 8 Would you mind ringing me up tomorrow?
动名词与分词
动名词是三种非谓语动词的一种。
由动词原形加ing构成,与现在分词的形式相同。
动名词在句子中起名词的作用,因此它在句子中可以作主语、表语、宾语(介词宾语和动词宾语),还可以作定语。
在句子中动名词虽然起名词作用,但它仍然具有动词的若干特点;它可以有自己的宾语和状语。
主语Learn ing E nglis h isdiffi cult.(Eng lish是lean ing 的宾语)学习英语很难。
表语His j ob is driv ing a bus.(a b us 是d rivin g 的宾语)他的工作是开公共汽车。
动宾I e njoydanci ng.我喜欢跳舞。
介宾I have gotusedto li vingin th e cou ntrys ide.(in t he co untry side是 liv ing 的状语)我住在乡村已经习惯了。
定语T ake s ome s leepi ng-ta blets, and youwillsoonfallaslee p.吃几颗安眠药,你很快就人睡着的。
同时可以在动名词的前面加上物主代词或名词的所有格(有时可以用宾格)来表示它逻辑上的主语,使动名词的意思更完整。
Mar y’s b einglateagain made herteach er ve ry an gry.玛丽的再次迟到使她的老师非常生气。
Do youmindmy (m e) op ening thedoor?我开开门,你介意吗?Pra ctice实力测验一.选择填空1. Lo ok at that _____dog.A.ru nningB.run C. to runD.b eeing reen2.That’s not a ne w car. It’s a _____c ar. A. us ing B. us edC. useD.havin g use d3. Do y ou ha ve alette r _____inEngli sh? A. wr itingB.writt enC. towriteD.havin g bee n wri tten4. W ho is thegirl_____a let ter t here?A.w ritin gB.writt enC.to w riteD.be ing w ritte n5.The m an ____ adeskis my fath er. A.mak ing B.mad eC.to ma keD.to h ave m ade 6.I w ant ____ A meric a.A.visi tB.to vi sit C.vis itingD.v isite d7.Maryfinis hed ____ t he bo ok. A.rea dB.to re adC.read ing D.tohaveread8.Af ter r eadin g the lett er,he went on ____ a repl y. A.to w riteB.wr ite C.wri tingD.wr itten9.Y ou ou ghtn’t togo on ____ this way.A.t o liv eB.liveC.li vingD.li ved 10.My wife is p round of ____ a nove list.A.m e beB.my bein gC.me to be D.I b eing11.I don’t fee l lik e ____ tothe c oncer t.A.goin gB.to goC.t o hav e gon eD.gone12.O n ____ the room, she bega n tocry.A.en ter B.ent eredC.to ente rD.enter ing 13.____ h ere w ill g et us outof tr ouble.A.His c omingB.C omingC.H e com ing D.Him comi ng14.Doyou m ind ____ ?A.m e smo kingB.Ismoki ngC.to s mokeD.my bein g smo ked 15.Na thanHalerefus ed ____ fo r the enem y.A.work ing B.wor ked C.toworkD.to be w orkin g二.选择填空(历届高考题)1.Our m onito r sug geste d ____ a d iscus sionof th is su bject.(85) A.t o hav eB.shoul d hav eC.haveD.ha ving2.We thin k the film is____(85)A.worth to s eeB.wort hy of seei ngC.wort h see ing D.wor thy t o see3.----____Let’s ha ve abreak.----Not now. I do n’t w ant t o sto p ____ yet.(85)A.s tudyB.to stud yC.for s tudyi ngD.stud ying4.----Wha t are yougoing to d o thi s aft ernoo n?----I’m thi nking of ____ t o vis it my aunt.(85)A.g oB.goingC.h aving goneD.m y goi ng5.----You s hould saysorry to y our b rothe r.(88)----Yes, I r egret ____ with him.A.q uarre llingB.q uarre lledC.to quar rel D.tohavequarr elled6.O nly o ne of thes e boo ks is ____.(86)A.w orthto re adB.wort h bei ng re adC.wort h ofreadi ngD.wort h rea ding7.Ican’t imag ine ____ t hat w ith t hem.(86) A.doB.to do C.bei ng do neD.doin g8.The s quirr el wa s luc ky th at it just miss ed ____.(87)A.catc hingB.to be c aughtC.b eingcaugh tD.to ca tch 9.I b eliev e tha t’s t he be st wa y topreve nt su ch athing ____ aga in.(87)A.to h appenB.f rom h appen ing C.hap penedD.h appen10.She d idn’t reme mber____him b efore.(88)A.h aving metB.ha ve me tC.to me etD.to h aving met11.The s ick w omanneeds ____.(88)A.l ookin g aft erB.to b e loo kingafterD.bein g loo ked a fter12.----Wh at do youthink of t he bo ok? ----O h, ex celle nt, I t’s w orth____a sec ond t ime.(89) A.toreadB.to be r ead C.rea dingD.be ing r ead 13.Go on ____ t he ot her e xerci se af ter y ou ha ve fi nishe d thi s on e.(89)A.to doB.d oingC.wi thD.to b e doi ng14.She reac hed t he to p ofthe h ill a nd st opped ____ on a bigrock by t he si de of thepath.(90)A.to have rest edB.rest ing C.torestD.re st15.I c an ha rdlyimagi ne Pe ter ____ a cross theAtlan tic O ceanin f ive d ays.(91) A.sai lB.to sa ilC.sail ing D.tohavesaile d16.----The l ightin th e off ice i s sti ll on.----Oh, I fo rgot____.(91)A.tu rning it o ffB.turn it o ffC.to t urn i t offD.h aving turn ed it off17.----Iusual ly go ther e bytrain.----Why not____by bo at fo r a c hange?(92)A.t o try goin gB.tryin g togoC.to t ry an d goD.tr y goi ng18.Ple ase r ememb er ____ th e rad io be foreleavi ng. A.tur ningoff B.tur n offC.t o tur n off19.T hey n ow re gret____marri ed so soon.(92)A.g etB.gett ing C.tohavegot D.toget 20.Iwould appr eciat e ____ bac k thi s aft ernoo n.(92)A.you t o cal lB.you c all C.you r cal lingD.yo u’recalli ng21.Weoffer ed hi m our cong ratul ation s ____ his pass ing t he c olleg e exa ms.(93)A.at B.ofC.fo rD.on22.----I mu st ap ologi ze fo r ____ ahe ad of time.----Tha t’s a ll ri ght.(94) A.let tingyou n ot kn owB.notletti ng yo u kno wC.letti ng yo u kno w notD.l ettin g not youknow23 . ----You w ere b raveenoug h toraise obje ction s atthe meeti ng. ----W ell,now I regr et ____ th at.(95)A.to d oB.to be doin gC.to ha ve do neD.havi ng do ne一.1.A 2.B 3.B4.A 5.A 6.B 7.C 8.A9.C 10.B 11.A 12.D13.A 14.A 15.C二.1.D 2.C3.D 4.B5.A 6.D 7.D 8.C9.B10.A11.A12.C13.A 14.C 15.C 16.C17.D 18.C 19.B 20.C21.D 22.B 23.D分词也是非谓语动词之一。
不定式,动名词和分词的区别
不定式和动名词作主语区别1.含义上的不同。
不定式一般表示特定的,具体的行为,特别是表示将来的,或一次性的行为。
如:To write a new book about medicine is his wish. 写一部医学方面的新书是他的愿望。
(将来的动作) It took me two hours to finish this work today. (表示一次性的动作)动名词表示一般的事实Raising pigs is her job. 养猪是她的工作。
2. 结构上的不同。
在一些固定的句子中动名词It’s no use doing It is useless doing 做……无用It’s no good doing It’s no help doing 做……无用,无益There be 句型 There is no joking about such matter.不定式It isn’t easy to do I have no time to do不定式复合结构 It is + adj.+ of/for sb + to do It is very kind of you to help me.代词+不定式结构 Mary’s coming late made him angry.疑问词+不定式 Where to hold the meeting has not been decided.It’s time for sb to do3. 主语和表语同时使用要一致To live is to learn.Reading is learning.不定式、动名词和分词作表语区别1.动名词和不定式相当于一个名词,分词相当于一个形容词。
2.不定式、动名词与分词作表语的区别。
不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语,含义是回答主语“是什么”;分词作表语相当于形容词作表语,含义是回答主语“怎么样”。
如:① Our plan is to keep the affair secret. 我们的计划是让这件事成为秘密。
动名词和现在分词区别技巧
动名词和现在分词区别技巧1. 哎呀,你知道动名词和现在分词咋区分不?看这里哦!动名词主要是当名词使呀,就像“Swimming is my favorite sport.”这里的“swimming”就是动名词,它在这就相当于一项运动。
而现在分词更多是表示动作正在进行呢,比如“He is running fast.”中“running”就是现在分词,表示正在跑的动作呀。
懂了吧!2. 嘿,想想看呀,动名词不就像是一个安静的“角色”,稳稳地在那发挥名词的作用,例如“Eating too much is bad for health.”中的“eating”。
可现在分词呢,像是个活跃的“小精灵”,展示着正在进行的动态,像“I saw him dancing in the room.”里的“dancing”,是不是很形象呀!3. 哇塞,动名词和现在分词的区别可太关键啦!动名词像个“幕后工作者”,默默担任着名词的任务,像“Teaching is a noble profession.”中的“teaching”。
现在分词呢,则像个“显眼包”,在那强调动作正在进行呀,好比“She is singing a song loudly.”中的“singing”,清楚了不?4. 你瞧呀,动名词是表示某种事情或行为呢,比如“Doing homework is necessary.”里的“doing”。
而现在分词就是在告诉你动作正在进行哟,像“They are playing football in the field.”中的“playing”,这么说理解起来不难吧!5. 哎呀呀,动名词和现在分词区分起来其实也没那么难嘛!动名词常常在句子里充当一些稳定的角色,像“Walking after dinner is good for health.”里的“walking”。
但现在分词就不一样啦,它强调正在干着啥呢,例如“Look! He is writing a letter.”中的“writing”,是不是挺容易区分呀!6. 嘿哟,动名词和现在分词?动名词就如同一个安静的“存在”,像“I enjoy reading books.”中的“reading”。
英语中动名词和现在分词的区别
动名词和现在分词都是由动词转换而来的,有一样的形式 V+ing,且都是非限定动词的一种,然而它们有不同的用法。
一、概念特征不同1、动名词,指的是动词ing形式的一种,兼有动词和名词特征的非限定动词,在句子里面不能单独充当谓语,但能在句中充当主语,宾语,表语和定语,可以支配宾语,也可以被副词修饰,有时态和语态的变化。
2、现在分词,又称-ing形式或现在进行时,是分词的一种,兼具动词和形容词特征的非限定动词,在句子里面不能单独充当谓语,但能在句中充当定语,表语,补语和状语,有时态和语态的变化。
二、功能不同1、动名词能在句中充当主语,宾语,而现在分词不能,例如:A、动名词作主语Brushing your teeth is important.刷牙很重要。
Hunting tigers is dangerous.猎杀老虎是危险的。
Flying makes me nervous.飞行使我紧张。
Smoking causes lung cancer.吸烟会导致肺癌。
B、动名词作宾语When will you give up smoking?你什么时候戒烟?She always puts off going to the dentist.她总是推迟去看牙医。
I look forward to hearing from you soon.我期待很快收到你的来信。
I am used to waiting for buses.我习惯等公共汽车。
2、现在分词能在句中充当补语和状语,而动名词不能,例如:A、现在分词作宾语补足语I heard someone singing.我听到有人在唱歌。
He saw his friend walking along the road.他看见他的朋友沿路走。
I can smell something burning!我闻到有东西烧焦了!I watched the birds flying away.我看着鸟儿飞走了。
动名词与现在分词用法的区别
动名词与现在分词用法的区别动词的-ing形式按功能可分为动名词和现在分词。
动词的-ing形式何时为动名词,何时为现在分词。
首先,要从概念上区分。
动词的-ing形式在起名词作用时,称为动名词;用作形容词或副词时,称为现在分词。
其次,要从用法方面区分动词的-ing形式是动名词还是现在分词。
一、动词的-ing形式用作主语时为动名词,现在分词不可以用作主语。
1.动名词用作主语.Reading French is easier than speaking it. 阅读法文比讲法语容易。
Talking to him is talking to a wall.和他说话等于对牛弹琴。
Smoking can cause cancer. 吸烟会致癌。
Growing roses is her hobby.种玫瑰是她的爱好。
2.有时it作形式主语,把动名词主语放在句子后面It's nice seeing you again.再次见到你太好了。
It was tiring driving from morning till night. 从早到晚开车很累人。
It's a wonder meeting you here.在这里碰到你真是奇迹。
It was a waste of time reading that book.看那本书是浪费时间。
3. “There is + no”后可以用动名词作主语。
这种结构的意思相当于"It is impossible todo …”。
There was no arguing with her.没法和她争论。
There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
There is no harm in doing so. 这样做没有害处。
归纳:常用动名词作主语的句型有:It is/ was a waste of time doing 做…是浪费时间的It is/was no good/use doing 做…是没益/用处的It is/was hardly/scarcely worth doing 做…不值得It is/was worth/worthwhile doing 做…是值得的There is no doing…无法…,不允许…There is no sense in doing 做…没有道理There is/was no use doing 干…无意义There is/was no point doing 干…无意义①我们不知道要去哪儿。
英语语法与词汇详解 动名词和分词
英语语法与词汇详解动名词和分词一、分词(现在分词和过去分词)1、分词短语作定语现在分词作定语一般表示正在进行的动作,即用来叙述和谓语动词差不多同时发生的动作,而过去分词短语作定语时一般表示被动或完成了的动作。
->例子:The famous Times Square street entertainer is renowned for singing wearing little more than cowboy boots, a hat and a strategically placed guitar.[这位著名的时代广场街头艺人以“凉爽穿着”而闻名,标志穿着包括一双牛仔马靴和一顶牛仔帽,当然,还有一把“举足轻重”的吉他。
]2、分词短语作状语分词短语作状语时,可表示时间、原因、条件、伴随、方式或结果等。
此时如果分词表示的动作与句子的主语之间有主谓关系,即分词的动作由主语发出,用现在分词形式;如果分词表示的动作与句子的主语之间有动宾关系,即句子的主语是分词动作的承受者,分词采用过去分词形式。
->例子:People can even get a computer by which to control the contraption, making the teeth change colors or even blink.[人们还可通过电脑远程控制该装置,使得牙齿变色甚至不断闪烁。
]3、带连词的分词短语作状语分词短语可用在after, before, when, while, when, ever, once,until, if, as if等之后。
->例子:French skyscraper climber Alain Robert scaled a 31-floor office building outside Paris on Wednesday using only his bare hands, his last climb before spending a weekin prison in Texas.[本周三,法国摩天大楼攀登高手阿兰·罗伯特徒手爬上位于巴黎近郊一幢31层的办公大楼。
考研英语语法讲解(动名词和分词)
考研英语语法讲解三、动名词1.必须接动名词做宾语的动词牢记下列要求接动名词做宾语的动词:acknowledge,advocate,anticipate,appreciate,advise,avoid,admit,confess,consider,defend,delay,deny,dislike,enjoy,escape,excuse,fancy,favor,finish,forgive,imagine,include,involve,justify,keep mind,miss,mention,pardon,practice,postpone,permit,report,resent,resume,recall,recollect,risk,resist,suggest,tolerate.如:Although a teenager,Fred could resist being told what to do and what not to do.I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.2.动名词做介词短语考生尤其要识别下列短语中的to是介词,不是不定式符号:object to,resort to,react to,contribute to,look forward to,be accustomed to,be committed to,be exposed to,be subjected to,be devoted to,be dedicated to,be opposed to,be reconciled to,be contrary to,be (get)used to,come close to,get down to,give oneself up to,prefer…to,see to,set to,take to,in addition to,with regard to,with a view to,on the way to.如:There was no sign that Mr. Jospin ,who keeps a firm control on the party despite having resigned from leadership of it,would intervene personally.Our modern civilization must not be thought of as having been created in a short period of time.Nowhere in nature is aluminum found free,owing to its always being combined with other elements,most commonly with oxygen.As the children become financially independent of the family,the emphasis on family financial security will shift from protection to saving for the retirement years.Everyone with half an eye on the unemployment figures knew that the assertion about economic recovery being just around the corner was untrue.四、分词分词起形容词和副词的作用,在句中做定语或状语。
语法难点突破非谓语动词的分词与动名词形式区别
语法难点突破非谓语动词的分词与动名词形式区别作为学习者,我们在学习英语的过程中常常会遇到一些语法难点。
其中之一就是非谓语动词的分词形式与动名词形式之间的区别。
虽然它们在形式上很相似,但在用法和含义上有着明显的区别。
本文将探讨非谓语动词的分词形式和动名词形式的用法,并提供一些突破语法难点的方法。
一、分词形式非谓语动词的分词形式有两种:现在分词和过去分词。
现在分词以"-ing" 结尾,过去分词则有不同的形式,比如加 "-ed", "-en" 或改变词尾。
这些分词形式通常与助动词或连系动词一起构成完成时态、进行时态、被动语态等。
1. 完成时态分词形式与助动词 "have" 或 "had" 一起构成完成时态。
例如:He has finished his homework.(他已经完成了他的作业。
)2. 进行时态分词形式与助动词 "be" 及表示进行的意义一起构成进行时态。
例如:She is reading a book now.(她正在看书。
)3. 被动语态过去分词形式与助动词 "be" 一起构成被动语态。
例如:The book was written by Mark Twain.(这本书是由马克·吐温写的。
)二、动名词形式动名词形式是动词的 "-ing" 形式,它可以用作名词,表示一种动作或状态。
动名词可以作为主语、宾语、表语、介词宾语或连系动词的补语等。
1. 作主语动名词可以作为句子的主语,需注意动名词后面的谓语动词应使用单数形式。
例如:Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
)2. 作宾语动名词可以作为及物动词的宾语。
例如:I enjoy playing basketball.(我喜欢打篮球。
英语非谓语动词:不定式,动名词和分词
英语非谓语动词:不定式,动名词和分词非谓语动词分为三种形式:不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词)(一)动词不定式动词不定式可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语。
动词不定式由“to+动词原形”构成,否定形式“not to +动词原形”。
1.用法(1)作主语。
往往用it作为形式主语。
如:It is time to get up.(2)作宾语。
如果带有宾语补足语,往往把不定式短语放在宾语补足语之后,用it作形式宾语。
如:I find it interesting to study English.有些动词只能用动词不定式作宾语。
如:decide,plan,desire,hope,wish,promise,ask,agree, manage等。
(3)作宾语补足语A:带to的动词不定式有:ask,tell,want,teach,advise,allow,beg,invite等。
如:He asked me to do the work.B :接不带to的动词不定式有:see,watch,hear,make ,let等。
如:I often see him play football.使役动词不带to,动词有:一感二听三让四观看。
一感:feel 二听:hear, listen to 三让:let,have,make 四观看:observe,see,watch,look at注意:feel, hear,notice, see,watch,have,make等词后的补足语中,不定式不带to,但变成被动结构时,要带to.如:I often hear him cry. He is often heard to cry.注意:带but介词的不定式。
如果介词之前有行为动词do的各种形式,那么but后的不定式不带to,否则要带to。
另外,在can’t choose but...和can’t help but...等后面的不定式也省略to。
动名词和分词
a 指过去发生的动作,用过去分词作 定语。
The
question discussed is of great importance.
b 指正在发生的动作,用现在分词的 被动语态做定语。
The
question being discussed now is of great importance.
B、 动名词和不定式的区别
在结构上,动名词前可用介词,还可以 被名词、代词的所有格修饰;不定式前 通常不使用介词更不能被名词、代词的 所有格修饰。 There is no justification for the running away in such haste. 如此匆忙逃走是无法辩解的。
most important thing is giving the new generation a good training.
分词作表语则对主语加以描述,现 在分词作表语表示主语所具有的特 征,过去分词作主语表示主语受外 界作用所处的状态。
The
game is very exciting.(分词 相当于形容词) The music is much pleasing to the ear.
完成式 having done having been done
a
动名词的一般式表示动作与谓语 动词同时或之后发生;完成式表示 动作发生在谓语动词之前。
Children enjoy watching TV. 孩子们喜欢看电视(同时发生) He was rewarded for having saved the child’s life. 他因为救了那个孩子而受到奖励。(救人 在先)
B 句型二:There is no +doing sth
英语动名词和现在分词的构成
英语动名词和现在分词的构成
动名词(Gerund)和现在分词(Present Participle)在英语中都属于非谓语动词形式。
它们的构成方式如下:
1. 动名词:动名词的构成方式是在动词原形后面加上"-ing"。
例如,run(跑)变为running (跑步)、swim(游泳)变为swimming(游泳)。
2. 现在分词:现在分词的构成方式也是在动词原形后面加上"-ing"。
例如,walk(走路)变为walking(正在走路)、talk(交谈)变为talking(正在交谈)。
需要注意的是,虽然两者的构成方式相同,但它们的用法和含义有所不同。
动名词作为名词使用,通常表示一种行为或活动;而现在分词则通常作为形容词、副词或主动语态的一部分使用,修饰或补充主语或其他名词或代词。
例如:
- Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
)动名词作为主语。
- The talking dog amazed the audience.(会说话的狗让观众大吃一惊。
)现在分词作为形容词,修饰dog。
- She is walking to school.(她正在走路去学校。
)现在分词作为副词,修饰is walking。
总之,动名词和现在分词的构成方式相同,但用法和含义有所不同。
需要根据具体语境和语法要求进行正确的使用。
动名词和分词的用法
动名词和分词的用法动名词和分词是英语语法中两种常见的形式。
虽然在形式上它们很相似,但是在用法方面却有着很大的区别。
在本文中,我们将详细探讨这两种形式的用法。
一、动名词的用法动名词是动词的一种形式,它以-ing结尾,可以用作名词。
下面是一些动名词的用法:1. 用作主语例如:“Reading is my favorite activity.”2. 用作宾语例如:“I enjoy swimming in the sea.”3. 作介词宾语例如:“I'm good at cooking.”4. 作主语补语例如:“His favorite hobby is fishing.”5. 作定语例如:“I saw a man driving a red car.”二、分词的用法分词也是动词的一种形式,一般有两种形式:一种是现在分词,以-ing结尾;另一种是过去分词,以-ed结尾。
下面是一些分词的用法:1. 作定语例如:“I saw a man driving a red car.” 中的“driving”就是现在分词作定语2. 作表语例如:“The book is very interesting.”3. 作宾语补足语例如:“I have finished reading the book.”中的“reading”就是现在分词作宾语补足语4. 作名词性从句的谓语例如:“The story told by my grandfather was very interesting.”5. 作状语例如:“Walking slowly, he arrived at the station late.”三、动名词和分词的区别在大多数情况下,动名词和分词都可以作定语、宾语补足语、主语补语和状语。
不过一些情况下,动名词和分词之间有明显的区别。
例如,在介词短语中,动名词通常会出现而分词不会,例如:“I'm good at cooking.” 中的“cooking”是动名词。
现在分词和动名词作定语及作表语的区别
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一、怎样区别作表语的现在分词和动名 词
动名词和现在分词构成形式一样(都是 在动词词尾加ing),且均可在句中作表 语.究竟是现在分词还是动名词在句中 作表语呢?下面介绍几种辨别的方法.
用试加法区别作定语的现在分词和动名词 高频考题
怎样区别作表语的现在分词和动名词 倒置法 加入法 提问法
know ____C___.
A. to choose which one B. what choose
C. which one to choose D. to choose what
8. — How bad! They still have no ideas how _______Cthe problem. — Let’s go to help them.
(二)加入法
在表语前加上副词very,so或 more,most等.句子通顺,意思 明确者,为现在分词.否则,为动 名词.如:
注:句子成立,故interesting 为现在分词.
例2. My job is teaching English.
例1. My job is interesting.
My job is very interesting.
4. —What are on show in the museum? —Some pictures _______ by the Africans. A. drawing B. drawBn C. drew D. were drawn
5. The sick man stayed in bed, _______ very terrible. A. felt B. feeling C. is feeling B D. was feeling
动名词与现在分词的区别与用法
动名词与现在分词的区别与用法动名词和现在分词是两种形式相似的非谓语动词形式,它们在形式上都以-ing结尾,但在用法和含义上有一些区别。
1. 动名词(Gerund):- 动名词可以作为名词使用,可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。
- 动名词表示的是一个动作或状态,具有名词的特点,可以接受冠词、形容词、副词等修饰。
- 动名词常常表示一种习惯性、泛指性的动作或状态。
- 动名词可以和动词不定式互换使用,但含义可能有所不同。
例子:- Smoking is harmful to health.(动名词作主语)- I enjoy swimming in the sea.(动名词作宾语)- Her favorite activity is dancing.(动名词作表语)- He is good at playing the piano.(动名词作介词宾语)2. 现在分词(Present Participle):- 现在分词可以作为形容词使用,修饰名词或代词。
- 现在分词表示的是正在进行的动作或状态,具有形容词的特点,可以接受副词修饰。
- 现在分词常常表示一个正在进行的动作或状态。
- 现在分词可以和被动语态连用,表示被动的动作。
例子:- The running water is very clear.(现在分词作形容词修饰名词)- The girl standing there is my sister.(现在分词作形容词修饰名词)- The children are playing happily in the park.(现在分词作状语修饰动词)- The broken window needs to be fixed.((现在分词作形容词修饰名词,连用被动语态)总结:动名词和现在分词在形式上相似,但在用法和含义上有所不同。
动名词作为名词使用,表示一种习惯性、泛指性的动作或状态;现在分词作为形容词使用,表示正在进行的动作或状态。
动名词和现在分词举例
动名词和现在分词举例1. 动名词的魅力说到动名词,大家可能会想,动名词到底是什么?其实,动名词就是把动词变成名词用的那种感觉。
比如说“swimming”,就是“游泳”的意思。
想想看,夏天的海滩,阳光灿烂,海浪轻轻拍打,大家都在享受“swimming”的乐趣,心里那种美滋滋的感觉,真的是让人想要立马跳进水里。
不过,动名词不仅仅是“游泳”哦,还可以是“running”(跑步)或者“eating”(吃东西),这些都是动名词的身影。
对了,动名词还可以用来表达一些习惯,比如“I love swimming every morning”(我喜欢每天早上游泳),多简单啊,听起来就很开心。
再比如,“I enjoy reading books”(我喜欢读书),哇,书本的世界真的是无穷无尽。
你知道吗,有时候我就想,拿一本好书,躲在阳光下,喝着咖啡,那简直是人生一大享受。
动名词还可以用来描述一些事情,比如“His favorite hobby is painting”(他最喜欢的爱好是画画)。
哎,谁不想拥有一个能让自己放松的爱好呢?1.1 动名词的实际应用动名词还可以用在很多句子里,真的是多才多艺!比如,你可以说“I’m interestedin learning new things”(我对学习新东西很感兴趣)。
学习新东西,这可不是一件小事,尤其是在这个信息爆炸的时代,真的是让人应接不暇啊。
有时候我也会想,哎,为什么不试试新的技能呢?比如学个乐器,或者学做饭,反正动名词在这里都能派上用场。
再比如说,你可以用动名词描述一些你正在进行的事情:“I’m thinking about going to the movies”(我在考虑去看电影)。
看电影,真是个不错的选择,有时候也可以跟朋友一起分享,增进感情,何乐而不为呢?所以,动名词真的很棒,不仅能让你表达自己的爱好,还能让你的句子更加丰富多彩。
2. 现在分词的乐趣说到现在分词,大家也许会问,这又是什么鬼?其实,现在分词就是动词加上“ing”后的形式,用来表示动作正在进行中。
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现在分词呢,是由动词末尾加-ing 形式构成,因此又叫动词的-ing 形式。
V+-ing千万要注意V-ing形式的规则哟!不能单独作谓语,没有人称和数的变化,可以有自己的宾语和状语。
还有时态和语态的变化。
见图作主语:动名词1 Teaching is my full-time job.2 Writing an English composition is not easy.3 It’s useless taking this kind of medicine.作表语(1)动名词My job is teaching.= Teaching is my job.Her full-time job is laying eggs.=Laying eggs is her full-time job.(2)现在分词The play is exciting.≠ Exciting is the play.The story he told us was very interesting.≠Interesting was the story he tol d us.作表语(1)动名词My job is teaching.= Teaching is my job.Her full-time job is laying eggs.=Laying eggs is her full-time job.(2)现在分词The play is exciting.≠ Exciting is the play.The story he told us was very interesting.≠Interesting was the story he told us.作宾语:动名词I have just finished doing my home work.I suggested asking his brother for some money.He keeps buying expensive maps. He must have more than 200 by now.只接动名词作宾语的常见动词有十六个:resist、mind、suggest、delay、keep on、look forward to、enjoy、include、appreciate、imagine、practise、finish、succeed in、consider、can’t help、miss。
作宾语补足语:现在分词I heard the girl singing in the classroom.I noticed a long queue outside the bank waiting for it to open.The baby watched his dad shaving his face with great interest.能跟现在分词作宾语补足语的常见动词有这些,看看有什么好方法可以将它们记住:make、let、have、look at、see、watch、hear、listen to、notice、feel。
对了,用“三让、三看、两听、注意感觉”。
多简单!作定语⑴动名词作定语表示性质或用途。
a washing machine=a machine for washinga swimming pool=a pool for swimming例:This is a new washing machine.⑵现在分词作定语表示动作。
如果是单词,放在被修饰的名词前;如果是短语,放就放在被修饰的名词之后。
a developing country =a country which is developinga sleeping boy=a boy who is sleepingThe man talking with my father is Mr. Wang.China is a developing country.作状语现在分词作状语。
表时间、原因、条件、结果、伴随(方式)等。
Hearing the cry for help, he rushed out.(时间)Being ill, he went home. (原因)Seeing from the hill, you can get the whole town.(条件)European football is played in 80 countries, making it the most popular sport in the world. (结果)He read a magazine waiting for the bus.(伴随)V + -ing 形式用法归纳现1、作表语(与动名词的区别)在2、作宾补(能跟现在分词作宾补的动词)分3、作定语(与动名词的区别)词4、作状语动1、作主语名2、作表语(与现在分词的区别)词3、作宾语(能跟动名词作宾语的动词)4、作定语(与动名词的区别)1. 现在进行时现在进行时通常表示此时此刻或当前一个时期内正在进行的活动,例如:We are having an English class. (我们在上英语课。
);She is reading today's newspaper.(她在看今天的报纸。
) She is staying with her sister. (她目前在她姐姐家住。
) 现在进行时由“助动词be + 现在分词”构成,be 和主语在人称和数上要一致。
现在进行时和一般现在时不同,前者表示正在进行的活动,后者表示经常性的活动,例如:They are working on the farm. (他们正在农场劳动。
)They often work on the farm. (他们常常在农场劳动,但此时不一定在农场劳动。
) Is she having supper? (她在吃晚饭吗?)Does she have supper at six? (她通常是6点吃晚饭吗?)现在进行时的肯定式、否定式和疑问式肯定式: I am reading.You are reading.He(She) is reading.We(You/They) are reading.否定式: I am not reading.You aren't reading.He(She) isn't reading.We(You/They) aren't reading?疑问式: Am I reading?Are you reading?Is he(she) reading?Are we(you/they) reading?2. 现在分词的构成法现在分词是由动词原形加词尾-ing 构成的:1) 在一般情形下直接加-ing, 例如:reading, playing。
2) 以不读音的e 结尾的词,去掉e,再加ing, 例如:come→coming, have→having3) 以重读闭音节结尾,最后又只有一个辅音字母的词,双写这一字母,再加-ing, 例如:get →getting, begin→beginning。
注意下面几种现在分词的读音:1) studying [#st7dii9], carrying [#k*rii9]2) preparing [pri#p52ri9]3) singing [#si9i9], bringing [#bri9i9]3.“be going + 动词不定式”的用法表示打算(预备)做某事,常可用be going to 这个句型,例如:Are you going to take part in the parade? (你准备去参加游行吗?)I am going to write to her this afternoon. (我打算下午给她写封信.)When are they going to have the meeting? (他们准备什么时候开会?)这里go 已没有“去”的意思,而与后面的不定式一起构成谓语。
“be going”通常不重读。
注意:这种结构后面一般不用go, come 等动词,若要表示“准备去”,“就要来”这类意思时,可以直接用这些动词的现在进行时,例如:I am going to town this afternoon. (我打算今天下午进城。
)John is coming tomorrow. (John 明天就要来了。
)牛津英语5A英语语法(四)现在进行时一、概念现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.结构:助动词be ( am / is / are ) +现在分词.二、现在分词的构成:1.大多数动词后可在动词后直接加-ing.Eg: carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying hurry-hurrying ,do-doing , read-reading , think-thinking2. 如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using.3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing 如:hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting.4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,如: for’get-forgetting,pre’fer-preferring,up’set-upsetting.试比较’benefit/benfiting, ’differ/differing,’profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写.5. 以-ic 结尾的动词,应先把-ic 变为-ick,再加-ing,eg: panic/panicking,picnic/picnicking,但lie/lying ,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住.三、句型结构:1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词be ( is / am / are ) 上.1)现在进行时的肯定形式:主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分I am singing . They are writing .2)现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分I am not singing . They aren’t writing .3)一般疑问句及回答:be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分Am I singing ? Y es ,you are . / No ,you aren’t .Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they aren’t .4)特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体回答).2. 缩写形式如下:I am---I’m You are---You’re He is---He’s She is---She’sIt is---It’s We are---We’re They are---They’re3.说明: 不是所有动词都能用现在进行时态的,如:see、like、want、know 等动词往往都不用进行时态.四.用法:1.表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情.往往与now,at the moment,just 等副词连用,以示强调.We are waiting for you. What are you doing? Some one’s knocking at the door.2.正在进行着的动作可视为未完成的动作:He’s talking to his friends in the classroom.可用still 一词强调动作的持续性He’s still talking to his friends in the classroom.3. 表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行.Mr. Black is writing another article.Don’t take that book away. Your father’s using it.She is learning piano under Mr. Black.4.现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的情况:What’s your brother doing these days? He’s studying English at Oxford University.5.现在进行时也可以用来表示当前的动向:People are becoming more and more beautiful these days.6. 表示渐变的动词有:become,turn,get,grow,run,go,begin等.The leaves are turning brown.It’s getting colder and colder.7.与always,constantly,forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩.You are always changing your mind.8. 现在进行时(以及be going to)可以表示为将来安排好的活动和事件We’re spending next winter in China. 用arrive,come,go,leave 等动词的现在进行时描写行程安排,也通常有“将到达”和“将离去”的意思:He’s arriving tomorrow morning.9.当现在进行时表示某事发生的次数过多时,则有时含有抱怨,讨厌,赞扬等的意思:He is always singing at night,and we can’t fall asleep late at night.一把动词变成现在分词形式易出错例:1、they are swiming.(swim)2 、jenny is plaiing(play)football.答案:1.swimming 2 .playing解析:动词变现在分词可有如下口诀:“一添一去y不变”. “一添”指双写规则;“一去”指去掉不发音字母e规则;“y不变”指要与名词变复数区分开。