中考物理总复习第1篇教材系统第11讲功和机械能(第2课时)课件
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人教版八年级下册物理 第十一章功和机械第2节 功率(共26张PPT)
课堂小结
1.定义：功与做功所用时间之比叫做功率。
2.物理意义：表示物体做功的快慢。
3.公式： P＝ W P=Fv
t
4.单位: 国际单位：瓦特 符号 W 1W=1J/S 常用单位：千瓦（KW）
单位换算： 1KW＝1000W
注意：功的符号W，功率的单位瓦的符号W
课堂练习
1.正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么，在一天时间内心脏做功_1_.2_96_×__1_0J5， 这些功可把一个质量为60 kg的人匀速举高__2_2_0_._4__m。
3、用功率为3.2kw的抽水机将4m3的水抽到16m高的楼上，需要多长的时间？（水的密 度为1×103kg/m3）
ρ 解：G水=m水g= 水V水g=1×103kg/m3× 4m3 ×10N/kg
=4×104N W=G水h==4×104N×16m =6.4×105J t=W/P==6.4×105N/3.2×103W =200S
例4.一辆汽车总重为2×104N，在平直水平路面上以20m/s的速度 匀速行驶，汽车所受阻力为总重的0.03倍，在10s内汽车牵引力 做的功为多少焦耳？功率为多少瓦特？
解：1、因为汽车做匀速运动，由二力平衡条件可知： F牵引=f阻=0.03G车=0.03× 2×104N=600N S=vt =20m/s×10s=200m W=F牵引S=600N× 200m=1.2 × 105J
出（ 质量m ）、（ 高度h ）、（ 时间t ）三个物理量。
（1）测量功率的原理 P=W/t
（2）需要测量的器材
磅秤或体重计 、皮尺、秒表
（3）步骤 1、用磅秤测出质量m ; 2、用皮尺测出上楼的高度h； 3、用秒表测出上楼所用的时间t； 4、用公式P=W/t=mgh/t，求出人上楼的功率P。
中考十一功和机械能复习共张精品PPT课件
小车，使小车沿水平方向前进了5 m，这时拉力所做的
功是( B )
A．50 J
B．250 J C．750 J D．0 J
你的能量超乎你想象
7、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分 别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方 向移动相同的距离s（如图所示），该力在这三个过程 中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小
2018年中考复习第十一章
总复习
功和机械能
本章知识目标：
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
典型不做功的 三种情况
单位： 1 J=1 N·m
力的作用 功
显出成效 W=Fs
做功的 快慢
物体能够 对外做功
能量
单位： 1 W=1 J/s
功率
PW t
P=Fv
双基回顾 一、功
1、做功包含的两个必要因素：
将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在
地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过
程中，脚对球所做的功为（ ）D。
A．750 J
B．300 J
C．450 J
D．0
你的能量超乎你想象
3、如图所示的情景中，关于力对杯子
做功的描述正确的是（ D ）
你的能量超乎你想象 4.在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ B ）
Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素
s （物体在力的方向上移动的距离）
F支 F阻
F支 F 对小车 做了功
Ｆ F阻
F支
Ｆ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
双基回顾
2、没有做功的三种情形： （1）有力无距
（2）有距无力
（3）有力有距 方向垂直
中考物理复习第十一章功和机械能复习.ppt
其机械能的变化情况，下列说法中正确的是( B )
A.重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能
B.重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能
C.重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能
D.重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能
9.小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远， 则在铅球在抛出后在空中的过程中，人对铅
4．一辆汽车匀速上坡，它的( B )。 A．动能增加，势能增加 B．动能不变，势能增加 C．势能增加，机械能不变 D．势能增加，机械能减少
5．喜鹊的质量比燕子大，若它们以同一速度飞 行时，具有相等的机械能，那么一定是_燕__子___飞 得高 。
6、一支步枪枪膛长80 cm，火药爆炸时产生的高压
气体对子弹的平均推力是2000 N，子弹离开枪口在
例 甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体 匀速竖直向上提，所测数据如下表：
同学 甲 乙 丙
质量 / kg 4 8 10
升高高度 / m 1.5 1 0.5
时间 / s 2 4 5
根据上表可知，做功最多的是_____乙____同学， 做功最快的是___甲_____ 同学， 你是根据比较 __单__位__时__间__内__完__成__的__功__来判断出做功快慢的。
例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一 个小木块上，能将木块撞出一段距离。
如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜 面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。
（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止 滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的 ＿速＿度＿；
（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿质＿量 的关系；
中考物理总复习
第
十一 章
A.重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能
B.重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能
C.重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能
D.重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能
9.小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远， 则在铅球在抛出后在空中的过程中，人对铅
4．一辆汽车匀速上坡，它的( B )。 A．动能增加，势能增加 B．动能不变，势能增加 C．势能增加，机械能不变 D．势能增加，机械能减少
5．喜鹊的质量比燕子大，若它们以同一速度飞 行时，具有相等的机械能，那么一定是_燕__子___飞 得高 。
6、一支步枪枪膛长80 cm，火药爆炸时产生的高压
气体对子弹的平均推力是2000 N，子弹离开枪口在
例 甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体 匀速竖直向上提，所测数据如下表：
同学 甲 乙 丙
质量 / kg 4 8 10
升高高度 / m 1.5 1 0.5
时间 / s 2 4 5
根据上表可知，做功最多的是_____乙____同学， 做功最快的是___甲_____ 同学， 你是根据比较 __单__位__时__间__内__完__成__的__功__来判断出做功快慢的。
例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一 个小木块上，能将木块撞出一段距离。
如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜 面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。
（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止 滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的 ＿速＿度＿；
（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿质＿量 的关系；
中考物理总复习
第
十一 章
详细版中考物理复习第十一章功和机械能复习.ppt
8
例 下列关于物体是否做功的说法中正确的是( )。
D
A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功
B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对 钢筋做了功
C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球 做了功
D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
.精品课件.
9
3．物体匀速运动时的功率
12.一辆汽车在平直的高×速公路上以 90Km/h的速度匀速行驶了36Km,汽车发 动机的功率是100KW,在此过程中
求（1）汽车匀速行驶时所受的阻力？ 4000N
（2）汽车匀速行驶时发动机所做的功？
.精品课件. 1.44×108J
20
13．在100 m深的矿井里，每分钟积水9 m3，要想 不让水留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵 抽水？
功率多大？重力做了多少功？
如果把这个箱子匀速举高1.5米，人又做了多
少功？
500J 100W 0J .精品课件.
150J 19
11.在学校跳绳比赛中，小丽同学1 min跳了120 次，每次跳起的高度为5 cm，已知她的质量是 40 kg，那么（g=10 N/kg)
（1）小丽跳绳时的平均功率多大？ 40W （2）跳一次做的功是多少？ 20J
D.重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能
.精品课件.
18
9.小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远， 则在铅球在抛出后在空中的过程中，人对铅
球所作的功是：（ c ）
A、1000J
B、500J
C、0J
D、1500J
10.在平地上，用50N的水平拉力拉重100N的
箱子， 5s内前进了10m，拉力做了多少功？
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能第2节《功率》公开课精品课件
操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可 以采用几种方法搬上去呢？
这两种方法做的功一样多吗？ 他们的区别是什么？
人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？
甲
乙
做一样多的功，所用时间不同。
人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？
甲
乙
在相同的时间内，做功多少不一样。
比较做功快慢的方法
例2 大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将 大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功 率是多少？
解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的 重力相等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J 起重机提升水泥板的功率是
讨论
1、体重、楼层高度、上楼时间。 2、体重计、卷尺、秒表。 3、P=Gh/t=mgh/t
功率的另一种表达形式
若力与速度的方向在同一直线，如图
P=
Ｗ
t
Ｗ＝ＦＳ
P=
ＦＳ
t
v=
Ｓ
t
Ｐ＝Ｆv
F
v
F
s
(1)当功率p一定时，牵引力F和v之间关系如何? 若保持P不变，则F与v成反比；
(2)当速度v一定时，牵引力F和P之间关系如何? 若保持v不变，则 P与F成正比；
9、两台机器,甲的功率是750瓦,乙的功率是 2250瓦,甲、乙在相同时间里,做功之比是 ( 1:3 );若完成相同的功,甲、乙所用时间 之比是( 3:1 )
W=Pt,t=W/P
为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？
初中物理总复习--功和机械能ppt课件
解：（1）v＝S／t ＝5.4×103m／15×60s＝6m/s
（2）W＝FS ＝4000N×5.4×103m＝2.16×107J
（3）P＝Fv ＝4000N×6m/s＝2.4×104w
10
11
12
③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。 通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为60% 表示有用功占总功的60% 。 ④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小 机件间的摩擦。通常是减少额外功，如搞好润 滑，减轻机械自重；在无法减小额外功的情况 下，采用增大有用功来提高机械效率。例如， 在用滑轮组提高重物（不计摩擦）时
5
练习、某同学踢足球，球离脚后飞出10m远， 足球飞出10m的过程中人不做功。 （原因是足球靠惯性飞出）。
（3）力学里规定：功等于力跟物体在力的 方向上通过的距离的乘积。 公式：W=FS （4）功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。 （5）应用功的公式注意： ①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。 ②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强 调对应。 ③ 功的单位“焦”（牛·米 = 焦）
7
功率： （1）定义：单位时间里完成的功 （2）物理意义：表示做功快慢的物理量。 （3）公式： P＝W／t = Fv 根据功率的导出式：P＝Fv可知功率一定时， 要增大F，必须减小v，即汽车上坡时要换低速档。 （4）单位：主单位 W 常用单位 kW 换算：1kW=103W 某小轿车功率66kW， 它表示：小轿车１s 内做功66000J （5）比较功率大小方法 a、做功时间相同，比较做功的多少，
C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽Ａ车有B 做功
D．过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功
（2）W＝FS ＝4000N×5.4×103m＝2.16×107J
（3）P＝Fv ＝4000N×6m/s＝2.4×104w
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③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。 通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为60% 表示有用功占总功的60% 。 ④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小 机件间的摩擦。通常是减少额外功，如搞好润 滑，减轻机械自重；在无法减小额外功的情况 下，采用增大有用功来提高机械效率。例如， 在用滑轮组提高重物（不计摩擦）时
5
练习、某同学踢足球，球离脚后飞出10m远， 足球飞出10m的过程中人不做功。 （原因是足球靠惯性飞出）。
（3）力学里规定：功等于力跟物体在力的 方向上通过的距离的乘积。 公式：W=FS （4）功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。 （5）应用功的公式注意： ①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。 ②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强 调对应。 ③ 功的单位“焦”（牛·米 = 焦）
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功率： （1）定义：单位时间里完成的功 （2）物理意义：表示做功快慢的物理量。 （3）公式： P＝W／t = Fv 根据功率的导出式：P＝Fv可知功率一定时， 要增大F，必须减小v，即汽车上坡时要换低速档。 （4）单位：主单位 W 常用单位 kW 换算：1kW=103W 某小轿车功率66kW， 它表示：小轿车１s 内做功66000J （5）比较功率大小方法 a、做功时间相同，比较做功的多少，
C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽Ａ车有B 做功
D．过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功
中考物理总复习 第11章 功和机械能课件
至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理
的是( C )
A．文具盒所受重力对它做了功
B．文具盒所受支持力对它做了功
C．文具盒所受的推力F体不一定做功，物体必须在力的方向上通 过了距离，力对物体才做功
第十一章┃ 功和机械能
例2 [2013·玉林] 小王沿水平方向用100 N的水平拉力，5 s 内使小车前进了10 m，在此过程中，小车运动速度为____2____ m/s，拉力做功的功率为___2_0_0___W。
关。(3)甲、乙两次实验木块移动过程中因没有改变木块和接
触面，所以木块受到的摩擦力相同，即f甲＝f乙
解答
(1)小车 (2)质量 速度 (3)③
点评
明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量 法，反映动能多少时运用了转换法
第十一章┃ 功和机械能
1．如图11－3所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推
第十一章┃ 功和机械能
2．功的计算 (1)功的定义：功等于力与物体在力的___方__向___上移动的距离 的___乘__积___。
(2)功的计算公式：W＝____F_s___。
(3)功的单位：___焦__耳___，简称____焦____，符号为_____J___。
第十一章┃ 功和机械能
二、功率 1．物理意义：功率是表示物体做功___快__慢___的物理量，功
卫星从远地点向近地点运动时，_重__力__势__能转化为____动____能。
第十一章┃ 功和机械能
例1 小明和小雯一起打扫教室卫生，如图11－1所示。他
们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中，以下说法错误
的是( A )
A．小明和小雯没有做功
B．水桶的重力没有做功
中考物理总复习第一部分基础知识第11讲功和机械能2获奖公开课优质课件
3．对能量守恒和转化的深刻理解 【例题 3】如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感 线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时， 具有的动能为 E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条
件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为 E2。则( A )
A．E1＜E2 B．E1＞E2 C．E1＝E2 D．条件不足，无法确定
5．(2014·雅安)如图所示，足球以初速度乙沿着凹凸不平的草地
从 a 运动到 d，足球( C )
A．在 b、d 两点的动能相等 B．在 a、d 两点的机械能相等 C．从 b 到 c 的过程机械能减少 D．无法确定
6．(2016·大连)如图所示，小球在 A 点由静止开始释放，向右侧摆 动，B 点是小球摆动的最低点，C 点是小球摆动到右侧的最高 点，且 A、C 两点到 B 点的竖直距离 hA＞hC。在小球从 B 点摆
3．(2017·眉山)如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，
下列说法正确的是( C )
A．卫星在近地点时，动能最大，机械能最大 B．卫星在远地点时，势能最大，机械能最大 C．卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐
增大，机械能不变 D．卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐
第一部分 基础知识
第11讲 功和机械能(2)
栏目导航
知识要点
中考要求
动能、势能的概念，动能大小与哪些因素有关， 动能和势能
势能大小与哪些因素有关
机械能及其变 机械能的概念，能与做功的联系，了解机械能
化
守恒的条件
◆ 动能
1 ． 物 体 由 于 ___运__动_______ 而 具 有 的 能 叫 动 能 ， 动 能 的 大 小 与 _物__体__的___质__量__和_物__体__的___运__动__速__度___有关。
中考物理总复习课件 教材系统复习 第11讲 功和机械能 第2课时 动能、势能和机械能
(3)由(2)问中的实验看出小车超载几乎不会追尾前车，但生活中货车超 载引起的追尾事故却频频发生．请你在上述实验的基础上再设计一步实 验操作(木块仍置于 B 处)，证明货车追尾前车会因超载带来危害．
①操作：将将装装有有砝码砝的码小的车放小在车斜放面顶在端斜释面放顶，观端察释木放块被，撞观击察后运木动 的的距距离离； 块被撞击后运动
答：E<W.砝码重力做功将砝码的重力势能转化为木块的动能、砝码的动 能以及木块运动过程中由于克服阻力做功的内能，所以木块增加的动能 E 小于砝码重力做的功 W.
命题点 2：动能相关实验 6．(2020·黔西南州)用如图所示的装置来探究物体动能跟哪些因素有 关．实验时，让钢球 A 从斜面某一高度滚下，在水平面上运动，将木块 B 撞出一段距离．
请回答下列问题：
(1)探究货车超速的危害：如图乙所示，木块置于 B 处，小车由斜面顶端
释放，撞击木块并与木块共同运动一段距离 s1，这表明货车超速会会(选填
“会”或“不会”)产生追尾的危害．本实验可用木块运动的距距离反映追
尾的危害程度．
离
(2)探究货车超载的危害：如图丙所示，木块置于 B 处，将砝码固定在小 车上，仍从 A 处释放小车，观察小车的运动情况．逐次增加砝码个数重 复实验，发现小车在水平面上运动的距离几乎都为 s0，均未与木块撞击．小 明猜想：小车每次到达斜面底端时，虽其动能随质质量量的逐次增大而增大， 但仍未追尾，原因可能是小车此时速速度度还不够大．
实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
实验装置：
交流与反思：1.木块最终停下来是因为受到阻阻
力力的作用．若水平面绝对光滑，该实验不不能能(选
填“能”或“不能”)达到探究目的，原因是
实验结论：
中考物理第一篇系统复习夯实基础第11讲功和机械能讲本课件
(2)物体在力的方向上移动的②__距__离____ 不做功 的三种 示意图 情况
不做 功的
特点
物体在水平方向 物体受力,
不受力,因惯性 但静止
而运动
有力有距离,但力的方向 与距离的方向垂直
三种 情况 举例
计算
踢出去的足球
推而未动, 搬而未起
人提水桶水平前进,提水 桶的力和水桶的重力不 做功
功等于力与物体在力的方向上移动的距离的③___乘__积___
化为重力势能。
【注意】 题中如果有“在光滑斜面上滑动”表示没有能量损失——机械能守 恒；如果有“在斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。
重难点1 功、功率的有关计算 【例1】(2020·随州)物块在水平拉力F(大小未知)的作用下,在水平直线轨道上
运动(如图),其中AB＝CD＝10 m。已知物块在AB段和CD段分别以2 m/s和 5 m/s的速度匀速运动,且在AB段、CD段所受摩擦阻力分别为1 N和2 N,则以 下判断正确的是( ) D A.该物块在CD段的惯性比AB段大 B.该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为2∶5 C.拉力F在AB段所做的功为20 J D.拉力F在CD段做功的功率为10 W
；W＝④_F_s______；单位为⑤焦__耳______(符号：J),1 J＝
1 N·m
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大小
把两个鸡蛋举高1 m所做的功大约是1 J
图片示例
如图所示,甲图中的小孩提着滑板在水平路 面上行走,手对滑板的力⑥_____没__有_做功；
图乙中的小孩用力搬一块大石头,却没有搬 动,人对石头⑦________做没功有。
t
的办法,减小速度,以获得较大的牵引力
图片示例
不做 功的
特点
物体在水平方向 物体受力,
不受力,因惯性 但静止
而运动
有力有距离,但力的方向 与距离的方向垂直
三种 情况 举例
计算
踢出去的足球
推而未动, 搬而未起
人提水桶水平前进,提水 桶的力和水桶的重力不 做功
功等于力与物体在力的方向上移动的距离的③___乘__积___
化为重力势能。
【注意】 题中如果有“在光滑斜面上滑动”表示没有能量损失——机械能守 恒；如果有“在斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。
重难点1 功、功率的有关计算 【例1】(2020·随州)物块在水平拉力F(大小未知)的作用下,在水平直线轨道上
运动(如图),其中AB＝CD＝10 m。已知物块在AB段和CD段分别以2 m/s和 5 m/s的速度匀速运动,且在AB段、CD段所受摩擦阻力分别为1 N和2 N,则以 下判断正确的是( ) D A.该物块在CD段的惯性比AB段大 B.该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为2∶5 C.拉力F在AB段所做的功为20 J D.拉力F在CD段做功的功率为10 W
；W＝④_F_s______；单位为⑤焦__耳______(符号：J),1 J＝
1 N·m
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大小
把两个鸡蛋举高1 m所做的功大约是1 J
图片示例
如图所示,甲图中的小孩提着滑板在水平路 面上行走,手对滑板的力⑥_____没__有_做功；
图乙中的小孩用力搬一块大石头,却没有搬 动,人对石头⑦________做没功有。
t
的办法,减小速度,以获得较大的牵引力
图片示例
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第11讲 功和机械能 第2课时 动能、势能和机械能
(3)分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：
质质量量一一定时定，时物，体的物速体度的越大速，度动越能 大，越动大．能越 (大4)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车超超载载(选填
“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因．
(5)甲、乙两次实验中，让金属球从同一高度由静止滚下，目的是
动能只与物体的□6 质质量量和运动的速度有关．质量相同 动能 影响 的物体，运动的速度越大，它的动能越□7 大大；运动速
因素
度相同的物体，质量越□8 大大，它的动能也越大
物体由于受到重力并处在一定□9 高高度度时所具有的能，
定义
叫做重力势能
重力 势能
影响
与物体的质量和所处高度有关．物体的质量越□10 大大，
人教八下 P72图11.4－3
命题点2：受力分析 (2)铁锁在左侧最高点时不不处处于于(选填“处于” 或“不处于”)平衡状态，此时铁锁受到22 个 力的作用.
4.如图所示，滚摆从高处释放后沿着悬线向下运 动，到达最低点后又开始向上运动，如此往复． 命题点1：动能、势能变化 (1)滚摆从高处向下运动的过程中滚摆的动能变变大大， 人教八下 重力势能变变小小．(均选填“变大”“变小”或“不 P71图11.4－2甲 变”)
下列说法正确的是
( B)
A．动能增加，重力势能减小
B．动能增加，重力势能增加
C．动能减小，重力势能增加
D．机械能保持不变
3．(2020·北部湾Ⅱ卷 11 题 2 分)2020 年 7 月 3 日，长征四号乙运载火
箭将高分辨率多模综合成像卫星成功送入预定轨道．如图所示，火箭加
速上升的过程中，它所搭载的卫星
5．(2020·北部湾Ⅱ卷 14 题 2 分)如图所示，在“动能大小与质量关系”
备战中考物理一轮教材章节复习第十一章功和机械能(共23张PPT)
1
第十一章 功和机械能
知识讲解
2
考点1：机械功 用生活中的实例说明机械功的含义。
1、定义：一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一 段距离 ,就说这个力做了功。
2、做功的两个必要因素: 作用在物体上的力 、物体在这个力的方 机械功 向上 移动的距离 。
3、计算公式 W=Fs 4、功的单位是 焦耳 ,简称 焦 ,符号为 J 。1 J=1 N·m
的功为 _____7_.2_×__1_0_8_____J，公交车行驶的路程为 ___7_2_0_0_0_______
m。
考点2：功率
做功的快慢--功率
定义：把做功的多少与所用时间的比值叫做功率。 物理意义：表示做功快慢的物理量
公式:
P=
W t
国际制单位： 瓦特 简称瓦
符号W
例1：中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次 跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近（ B ）
A.着地瞬间,两球的动能相等 B.甲球在P点和Q点的机械能相等 C.释放瞬间,两球的重力势能相等 D.从释放到着地,两球所受重力做的功相等
21
2、如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中（小球和
轨道间存在摩擦），下列说法错误的是（ C ）
A、小球在A点的重力势能最大 B、小球在B点的速度最大
①动能先减小后增大,在最高点动能为0
②A到B的过程中,运动员对铅球做了功
③A到C的过程中,地球对铅球做了功
④落地前铅球运动状态始终是变化的
A.只有①②是正确的
B.只有③④是正确的
C.只有②③是正确的
D.只有①④是正确的
例4：物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图 甲时，受到的水平推力为 F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时， 受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为 P1和P2。则下列关系正确
第十一章 功和机械能
知识讲解
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考点1：机械功 用生活中的实例说明机械功的含义。
1、定义：一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一 段距离 ,就说这个力做了功。
2、做功的两个必要因素: 作用在物体上的力 、物体在这个力的方 机械功 向上 移动的距离 。
3、计算公式 W=Fs 4、功的单位是 焦耳 ,简称 焦 ,符号为 J 。1 J=1 N·m
的功为 _____7_.2_×__1_0_8_____J，公交车行驶的路程为 ___7_2_0_0_0_______
m。
考点2：功率
做功的快慢--功率
定义：把做功的多少与所用时间的比值叫做功率。 物理意义：表示做功快慢的物理量
公式:
P=
W t
国际制单位： 瓦特 简称瓦
符号W
例1：中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次 跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近（ B ）
A.着地瞬间,两球的动能相等 B.甲球在P点和Q点的机械能相等 C.释放瞬间,两球的重力势能相等 D.从释放到着地,两球所受重力做的功相等
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2、如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中（小球和
轨道间存在摩擦），下列说法错误的是（ C ）
A、小球在A点的重力势能最大 B、小球在B点的速度最大
①动能先减小后增大,在最高点动能为0
②A到B的过程中,运动员对铅球做了功
③A到C的过程中,地球对铅球做了功
④落地前铅球运动状态始终是变化的
A.只有①②是正确的
B.只有③④是正确的
C.只有②③是正确的
D.只有①④是正确的
例4：物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图 甲时，受到的水平推力为 F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时， 受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为 P1和P2。则下列关系正确
中考物理总复习 第11讲 功和机器能课件
202 Nhomakorabea/12/8
第十九页，共二十九页。
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第二十页，共二十九页。
(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相 同高度摆下，使钢球到达竖直位置的__速度__相同，从而 探究动能与__质量__的关系．
(3)在第 3 次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做 第 3 次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建 议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你 认为应当采用__甲__同学的建议．
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第一页，共二十九页。
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第2页
第二页，共二十九页。
【方法归纳】 在利用功的计算公式进行计算时，力与 物体移动的距离在方向上必须一致．
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第三页，共二十九页。
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【方法归纳】 (1)功率表示做功的快慢，功表示做功的多少．一个力 做功的多少由功率和时间两个因素决定，功率大的做功不一 定多，做功多的功率也不一定大．在分析功和功率的关系时， 必须考虑时间的因素． (2)功率与力和速度的关系 推导过程：P＝W＝Fs＝Fv
(4)由上述实验数据和现象可得出结论：__在速度一定 时，质量越大，动能越大__．
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第二十一页，共二十九页。
(5)若水平面绝对光滑，木块将做__匀速直线__运动， __不能__(选填“能”或“不能”)达到探究目的．
(6)小球下摆过程中，小球的__重力势__能转化成__ 动__能．
(7)实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成 安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步 想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影 响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数 据如下表：
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(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相 同高度摆下，使钢球到达竖直位置的__速度__相同，从而 探究动能与__质量__的关系．
(3)在第 3 次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做 第 3 次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建 议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你 认为应当采用__甲__同学的建议．
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【方法归纳】 在利用功的计算公式进行计算时，力与 物体移动的距离在方向上必须一致．
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【方法归纳】 (1)功率表示做功的快慢，功表示做功的多少．一个力 做功的多少由功率和时间两个因素决定，功率大的做功不一 定多，做功多的功率也不一定大．在分析功和功率的关系时， 必须考虑时间的因素． (2)功率与力和速度的关系 推导过程：P＝W＝Fs＝Fv
(4)由上述实验数据和现象可得出结论：__在速度一定 时，质量越大，动能越大__．
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(5)若水平面绝对光滑，木块将做__匀速直线__运动， __不能__(选填“能”或“不能”)达到探究目的．
(6)小球下摆过程中，小球的__重力势__能转化成__ 动__能．
(7)实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成 安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步 想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影 响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数 据如下表：
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