给大学生的88个忠告白色PPT模板

大学新生讲座 ppt课件

2020/10/28
14
憧憬、希冀和后悔是最有害的“策略”，因为昨天是一张已经过期了的支票，明天是一张还没有填写数字的空白支票，还等着我们去填写呢，只有今天的支票才是最有效和最有用的。
2020/10/28
15
助人自助，从“心”开始
Hardwork(努力)=8+1+18+4+23+15+18+11=98%
28
8、要接受我们不能改变的事，并着力去改变我们能改变的事。人生中有些限制是真的，不是靠你的毅力变可以改变的。
9、一般人的一生平均有十分之三的时间处于不佳状态，那是我们把问题扩大化了，所以，要多看美好的一面，不去苛求，换个思维的角度去想。着手解决你能解决的问题，忘掉你无法解决的问题。
2020/10/28
8
大学新生入学和适应期的心理问题：
学校与专业的问题自我认知问题人际关系问题自我管理问题
2020/10/28
9
“新生适应综合症”产生的原因 :
高考惹的“祸” 大学缺了重要的一课Байду номын сангаас 自我心理素质不强
2020/10/28
10
入学教育内容：
学校的全面了解
如学校所在的地理位置学校的各种机构和服务设施学校的发展历史学校的优良传统与辉煌成就各个专业的培养目标与毕业走向校园文化建设与校风校纪各类助学政策及其发放要求等
2020/10/28
30
15、如果总是抱怨别人给自己找麻烦，或者抱怨环境不好、没有机遇，其实是放弃了从自己身上找原因的主观努力。抱怨越多，麻烦越大，麻烦越大、抱怨越多。摒弃抱怨，以感恩的心看待生活中的一切。

金玉良言——赠送给大学生

金玉良言——赠送给大学生1. 进入大学,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新开始自己形象的时候。

2. 大学可能有真正的爱情，但只是可能。

很多时候他们是因为别人都恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。

3. 你的大学有很多意外用钱的地方。

为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。

4. 你大学的朋友很可能就是你未来事业发展的一部分。

他们会帮助你，但是你也应该让自己有能够帮助他们的实力，所以你要努力。

5. 很多事情你再回忆时其实并没什么，所以不管当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样。

6. 学习，永远不要忘记。

如果你学习失败了，你就什么也不是，当然，也不排除意外，但问题是，你会是那个意外吗？7. 别说脏话，你应该知道习惯的力量。

你随便的一个字或都几个字会让你在别人心中的形象大大折扣。

8. 好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼。

9. 别为你自己和别人下定论，这非常重要。

你所看到的和听到可能只是一面。

10. 如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，大学里一个人是正常的。

11. 很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，你不要责怪，因为那些事情其实应该自己弄清楚。

12. “我请你吃饭”之类的话永远不要乱说。

13. 尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间，锻炼自己，让自己的尊严有足够大的承受力。

除了你自己，没人会为你保留它。

社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方。

14. 大学是亚社会，当你上了高年级后，要让自己有大人的形象，大一的孩子看到你，你要让他们感觉到你是他们的学长，你很成熟。

15. 你的足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做，做到后会发现有很多人还佩服你呢。

16. 经常给家里打个电话。

17. 你可以有喝醉的时候，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事休，否则你只会是别人的谈资和笑柄。

18. 如果你四年里很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔的财富。

【内容完整】八八战略思想与实践政策解读PPT模板共22页

实验是化学重要的教学手段，也是学生学习化学知识的基本方法和途径。怎样让实验课散发高效的光辉呢？老实验新做法。实验《验证蜡烛燃烧生成二氧化碳和水》，通常情况下，教师首先点燃一支蜡烛，然后将一个干冷的小烧杯罩在火焰上方，预期观察到烧杯内壁有水雾出现；然后翻转烧杯，迅速倒入少量澄清的石灰水并振荡，石灰水变浑浊。根据多年的教学经验和学生亲自实验，所谓的水雾、水珠仅仅是理想中的实验现象。真实的情况是，要么看不到水雾要么是烧杯被熏黑了。好在石灰水变浑浊还是很明显，能够证明确实产生了二氧化碳。当教师演示的实验现象不够明显或是失败时，学生就会感到无趣而失去注意力，预期的教学效果便很难达到。笔者的做法是借学生失望之机提出这样一个问题：“有没有哪位同学能够帮助老师解决这一问题呢？” 学生通过讨论认识到可能是因为烧杯空间太小，温度迅速上升导致水蒸气无法液化，然后大家交流自己的改进方案。在这个过程中，热烈的课堂气氛产生了，学生变得生气勃勃，生发积极的学习动机，由被动听讲变为主动思考。让学生自己动手。实验室制取二氧化碳，传统的做法是按照教材给的装置图组装好仪器，然后教师一边讲注意事项一边演示，最后成功收集到一两瓶二氧化碳。教师成了表演者，学生是观众。因为在此之前学生已经有了制取氧气的知识储备，教师完全可以放手让学生在制氧装置的基础上去思考，这两套装置哪一套可以拿来制取二氧化碳？为什么？该装置有没有可以优化的地方？应该如何优化？依据是什么？……有理有据有争议，学生达成共识后自己展示他们的方案，其他同学仔细观察，评价他们操作中不规范或比较周密的地方。亲身体验的过程中，他们不难发现，这些常规装置虽然可以达到实验目的，但是在实际操作中不方便。问题的提出水到渠成，也激发了学生一探究竟的热情，还能培养对问题的分析和探究能力，效果自然比传统演示要好得多。使用身边的材料取代传统的实验仪器。有些学生比较胆小，不愿或是不敢触碰那些装有五颜六色化学药品的瓶瓶罐罐，更加习惯做看客，不利于小组合作、共同进步。笔者想办法让实验台上的仪器改头换面，拉近与学生的距离。在探究反应前后物质的质量关系时，笔者将课本94页实验5-1改为学生实验，但是学生的操作能力有限，取稀盐酸时容易漏出，再者，操作不规范带出碳酸钠粉末，会造成实验结果不准。笔者将试管改为塑料小滴管或小注射器，不仅能避免以上所有的问题，而且学生操作起来更加简单，实用性强。学生发现原来化学实验也可以生活化，在课外在家里都可以进行，学习的热情在不经意间被点燃。合理运用现代化的教学设备。传统的化学实验教学具有局限性。有些实验可能会发生意外，造成对学生的伤害或对仪器的损坏，为此，一些难度较大或是需要珍贵仪器的实验就不会让学生亲自来操作。客观方面，有些实验因为需要的时间较长，无法在有限的教学时间内看出效果，从而不在课堂进行演示，有的时候也会因为学校缺少实验所需的设备以至于在教学过程中用“口述”或“图画”来代替。实验效果方面，有些实验由于实验效果不理想或很难成功，容易增加学生理解知识的难度，像水的电解实验。多媒体设备所演示的实验具有动画的立体效果、直观的图形等优势，能给学生带来丰富的感官享受，适合中学生的学习情况，更容易让中学生接受。多媒体课件还可以模拟某些实验中的环境及条件，将一些课堂演示效果不明显的实验，直观清晰地展现出来，达到更好的教学效果。多样化教学方法讲究在课程教学中的教学内容多样化、教学方法的多样化以及课堂组织的多样化，初中化学课程除了具备基本的逻辑性和探索性外，对学生实际知识的应用也做了详细的要求。因此，在现阶段初中应试教育与学生综合发展要求的背景下，初中化学教师应当进行积极的探索，以有效的教学方式积极推进多样化教学模式在初中化学课程教学中的应用，进而为提升初中化学课程教学的效率和有效性提供保障，使初中化学课程在达到应试教育要求的同时提升学生综合知识水平。一、初中化学多样化教学的探索文章首先在本节对初中化学多样化教学进行探索，以探究多样化教学的本质以及与初中化学课程教学结合的有效方法，进而为多样化教学在初中化学课程教学过程中的实践提供有效的参考和切入角度。 1.教学内容的多样化，促进化学课程的丰富性化学课程基本上来源于生活中的各种化学实验探究，同时其课程知识又对生活实际起到有效的指引作用。因此，在化学课程的教学过程中，教师一定不能仅仅局限于教材内容的本身，应当在备课的过程中，通过互联网资源的搜集、生活素材的准备以及相关案例的整理，来以多样化的教学内容丰富化学课堂的知识，使整个初中化学课程的理论知识得到有效的补充，进而在激发学生化学学习兴趣的同时不断地强化课程教学的有效性，使学生通过初中化学的学习深入地了解化学知识，打好理科化学课程学习的良好基础。 2.教学方式的多样化，提升课程教学的实际效率初中化学课程涉及多方面的内容，从简单的元素认知到生活现象的分析，各个阶段的教学都需要有切实的教学方法来提升整个课程的教学效果。同时初中化学的教学过程中，相关的化学实验也需要教师的有效指导来指引学生进行知识的实践。因此，在初中化学课程的教学过程中，教师一定要积极地对化学教学方法进行探究，并在化学教研组内进行讨论和分享，以为每一课程的开展找到最为合适的教学方法，以教学方式的多样化促进化学课程教学效率的有效提升。 3.课堂组织形式的多样化，强化学生在课堂中的参与热情化学课程具有显著的探究性，因此，在实际的课程开展过程中，教师不能仅仅局限于传统的教师讲授、学生被动听课的模式。在课堂中，教师可以根据课程学习的难度、化学实验的危险性以及教学内容的探究性程度来组织不同的化学课堂，利用小组讨论、分组实验、单人演示、教师讲述等多种形式强化化学课堂组织形式的多样化，进而提升学生化学课堂的参与热情，为整个化学教学效果的发挥提供最佳的保障。二、初中化学多样化教学的实践根据文章之前的探究，初中多样化的教学方法与初中化学课程的有效结合可以提升化学教学的效率，并为化学教学的有效性提供保障，因此文章在之前分析的基础上，对多样化教学在初中化学教学中的实践进行分析。 1.结合教材寻找生活中的化学素材，提升初中化学教学内容的多样性初中化学课程相对来说比较基础，因此在教学过程中，很多化学知识都会和生活中的简单现象相联系。化学教师在教学过程中可以通过生活素材的搜集来不断地丰富化学课程的教学内容，进而使化学知识立体化，强化学生对知识的理解程度。例如，以生活中的燃烧现象丰富《燃料及利用》这一章节的知识，利用金属物品的生锈来引出《金属和金属材料》这一章节的知识，进而通过内容的多样化不断地补充化学课程的教学内容，以提升整个初中化学教学的有效性。 2.设计不同的化学教学方式，优化化学课堂以及化学教学的效果初中化学课程包含基本的认知知识、化学方程式和化学原理等探究知识、化学实验等应用知识，因此在实际的教学过程中，教师可以采用尝试练习法、自主探究教学、小组实验等多种多样的教学方式为各个类型的化学课程提供有效的教学方式，进而在初中化学教学的过程中，教师帮助学生对化学知识有一个基本的认知，对化学的相关原理以及方程式有一个详细的理解，对化学的应用与实验具备一个基本的技能，从而让学生获得提升化学成绩最为有效的方法。初中化学课程多样化教学可以从教学内容、教学方式以及课堂组织等多方面提升化学课程的教学效率，因此，在实际的教学过程中，初中化学教师一定要做好多样化教学模式与初中化学结合的探究工作，进而为多样化教学的实践提供有效帮助，促进初中化学教学水平的提升。

赠与今年的大学毕业生课件-2024鲜版

2024/3/28
13
个人发展规划
自我认知与定位
毕业生需要深入了解自己的兴趣、特长和价值观，明确职业定位和发展方向。
职业规划与目标设定
制定长期和短期的职业发展规划，设定明确的职业目标，有计划地提升自己的职业竞争力。
学习与成长
持续学习新知识、新技能，提高综合素质和专业技能水平，增强自身在职场中的竞争力。
2024/3/28
人脉与资源拓展
积极参加各类社交活动，拓展人脉资源，获取更多的职业机会和信息。同时，充分利用学校、校友等资源，为自己的职业发展搭建Leabharlann 好的平台。1403
职业素养与能力提升
Chapter
2024/3/28
15
职业素养内涵及重要性
2024/3/28
职业素养定义
职业素养是指在职场中表现出来的专业态度、行为规范和职业道德等方面的素质。
2024/3/28
4
目的和背景
• 增强学生的自信心和积极心态，以更好地面对未来挑战。
2024/3/28
5
目的和背景
01
背景 2024/3/28
02
03
04
当前大学生就业竞争激烈，就业形势严峻。
很多大学生缺乏实际工作经验和职业规划意识。
赠与课件旨在填补这一空白，为学生提供有针对性的帮助。
6
职业规划步骤
自我评估、职业目标设定、路径规划、行动计划制定、评估与调整。
2024/3/28
24
行业趋势分析与选择
2024/3/28
行业趋势分析
关注国家政策导向、市场需求变化、技术进步等因素，了解行业发展趋势和未来前景。
行业选择

大学生安全教育ppt模板课件

4
安全常识经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
驾车安全常识
凡有驾驶执照的人员来到学校后，都应到保卫处综合科办理驾驶执照备案手续，综合科将会向你提出安全要求，制定安全学习时间等。出车前一定要认真检查车辆，确认车辆无故障后方可出车；出车时还要带齐有关证件，行车中要随时注意标志牌，以防走错路线无故造成违章。另外一定要切记酒后不能驾车。
3
大学生怎么维护国家安全经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
有国家就有国家安全工作．无论处于什么社会形态，或者实行怎样的社会制度．都会视国家利益为最高、最根本的利益，将维护国家安全列为首要任务。所以，每位大学生都应当成为国家安全和利益的自觉维护者。
路面窄，转弯多，容易出事故。流量不均衡，有的地段流量小，有的地方流量大。
交通安全设施往往被人们忽视，专职交管人员缺乏。
与校外交往多，而校内的交通路线并不全为校外的驾驶员所熟悉。
4
校园内部交通安全要注意哪些经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，力争捉拿。
配合调查，实事求是地回答公安部门和保卫人员提出的问题，积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报。学院保卫处和公安机关有义务、有责任为提供情况的同学保密。
如果发现存折被窃，应当尽快到银行挂失。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用

安全教育大学生PPT模板-2024鲜版

以便在遇到问题时能够维护自己的合法权益。
签订正规劳动合同
在入职前，一定要与用人单位签订正规的劳动合同，明确双方的权利和义务，避免发生劳动纠纷。
2024/3/28
寻求帮助和支持
如果在求职过程中遇到任何问题或困难，可以寻求相关部门或机构的帮助和支持，如劳动监察部门、法律援助中心等。
22
06
安全教育实践与探索
2024/3/28
23
安全教育实践活动的意义
提高学生安全意识和技能
通过实践活动，使学生更加直观地了解安全知识，掌握基本的安全技能，提高自我保护能力。
2024/3/28
培养学生团队协作精神
在实践活动中，学生需要与他人合作，共同解决问题，从而培养学生的团队协作精神。
促进校园安全文化建设
通过实践活动的推广和普及，促进校园安全文化的形成和发展，营造安全、和谐的校园环境。
促进健康社交
遵守社交安全规则和礼仪，有助于建立良好的人际关系，营造和谐的社交环境。
2024/3/28
16
社交安全的原则和技巧
保持警惕
不轻信陌生人的言语或承诺，对不熟悉的人保持一定的警惕性。
学会拒绝
对于不合适的请求或邀请，要学会委婉而坚定地拒绝。
原则
尊重他人、保护自己、谨慎交友、避免轻信他人。
能力目标
培养大学生具备基本的安全防范能力，能够应对常见的安全问题。
情感目标
培养大学生的安全责任感和自我保护意识，形成珍爱生命、关注安全的情感态度。
5
安全教育的原则
预防为主
安全教育应以预防为主，注重传授安全知识和防范技能，提高大
学生的安全防范能力。
2024/3/28

大学生法制安全教育ppt课件

法制安全教育
在事后这些施暴人员对警方的供述里，人们还可以看到其他恶劣的侮辱施暴行为。小丽说，有人叫小雪一边打自己，一边骂自己，直到喊停为止；有人说要把小雪的这些裸照传到ＱＱ空间里去……在这场以女生主导的暴力伤害中，女生的男友也成了帮凶。在小月走之前打了小雪一拳后，她的男朋友就朝小雪的胸口吐口水；男生小旭离开前，顺便踢了小雪一脚。等这些人走后，认为小雪以前欺负过她朋友的小瑞，就对小雪开始了新的折磨，甚至打完后，还逼她写保证书，保证当晚所有的责任都与她们无关。就这样，小雪写了１４份保证书。到次日凌晨４点多，那些人才陆陆续续地走完；之后５点钟，小雪打电话报了警。
法制安全教育
点评-1
• 小雪和小月、小丽他们原本是生活在一起的室友，仅因为一两句简单的话，就有了不
共戴天之仇，以至于让小月联合了十多个人对小雪进行群殴、色情羞辱。
• 从小月他们对小雪的打骂、侮辱中，我们可以看出这种变态行为，既暴力又色情，大有让小雪无颜见人的势头。而更让人不可忍受的是，这些人做了坏事之后，还威胁小雪，逼着她写保证书，不让她对外泄露，更不能报警。 • 对于这起校园暴力，参办此案的检察院检察官，用得最多的词就是“极其恶劣”。他认为，小丽只因两句口角之争，就纠集大量同学对受害人进行伤害，而涉案的其他嫌疑人，更是不分是非，人云亦云，采用极其恶劣的手段对受害人进行伤害。由此可见这群犯罪嫌疑人不同于其他案件的初犯、偶犯，其主观恶性大，对受害人造成的身心伤害难以预料。 • 不过令人欣慰的是，小雪虽然在被殴打、侮辱的过程中没有进行激烈的反抗，但还是在事后，表现出了一定的自我保护意识———及时报警了。而对于这些施暴者，等待他
编辑课件27法制安全教育1不能正确预见后果2法制意识淡薄5自我防范意思较差4以暴制暴的心理3纵容心态编辑课件28做好自我防范法制安全教育温馨提示温馨提示学习法律知识培养非暴力情感缓解压力面对暴力不低头编辑课件29名人名言法律的基本原则是

ppt模板 (88)

添加标题
添加内容
添加标题
添加内容
请点击这里添加相关标题
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
请点击这里添加相关标题
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
标题
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
标题
标题
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
标题
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
请点击这里添加相关标题
1
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
2
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
3
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
4
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
请点击这里添加相关标题
添加标题
添加内容
添加标题
添加内容
添加标题
添加内容
添加标题
添加内容
添加标题
添加内容
添加标题
添加内容
添加标题
添加内容
添加标题
添加内容
添加标题
点击这里添加内容描述点击这里添加内容这里添加内容点击这里添加内容描述点击这里添加内容描述点击这里添加内容
请点击这里添加相关标题
点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容点击这里添加内容
点击这里添加内容

《大学生安全教育》PPT课件

学生宿舍常见的盗窃方式
➢关注盗窃行为
1、顺手牵羊 2、趁虚而入
3、偷配钥匙 4、外员留宿
学生宿舍的防盗措施
1、在宿舍内尽量少放现金。
2、钱包、PSP、MP4等物品要妥善保管，不要随手放。
3、电脑、手机、相机等贵重物品要特别注意在
给手机等充电时，最好不要离开.
4、离开寝室、晚上临睡前，务必要锁好门，
大学生活对于每一位莘莘学子来说都是一段美好而又难忘的时光。而这一切从头开始的时候，不大容易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。安全涉及到每个人的学习、工作和生活。
安全意识与自我防范
缺乏社会经验缺乏安全防范意识缺乏对社会消极思想
消防安全
人们的生活离不开火，但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。
案例
2008年11月14日早上6点多，上海商学院一学生宿舍发生火灾，4名女生走投无路被迫跳楼，惨烈身亡。
➢远离火灾
预防宿舍火灾
①不乱接电源，违章使用电器。 ②不乱扔烟头。 ③不躺在床上吸烟。 ④不在宿舍焚烧杂物。 ⑤不存放易燃易爆物品。 ⑥不使用电炉等电热设备。 ⑦嗅到电线胶皮味，要及时报告采取措施。 ⑧台灯不要靠近枕头和被褥。
第一位。
案例
某大学生在工厂实习时，由于疏忽大意，在工人师傅没有讲完注意事项的情况下，私自开动电器，这时随身带的钢笔掉在机器边，在没有关停机器的情况下就去捡掉下的钢笔，不慎将胳膊绞到转动的齿轮中，结果永远失去了一只手。
➢实习事故的预防
实习事故的类型 1.机器操作中的工伤 2.实习期间的人际冲突 3.实习期间的意外伤亡

写给大一新生的108个忠告

写给大一新生的108个忠告写给大一新生的108个忠告写给大一新生的108个忠告马上大学就要开学了，如何做好上学准备呢？准备篇1、请收起被录取的喜悦，在新的学校，你的优秀需要重新证明。

2、你是去上学，不是搬家，所以不要带太多行李，学校的寝室不大。

3、出发前请认真查看录取通知书上的入学须知，按要求准备好证件，记得多带一些一寸照片。

4、如果你准备申请贫困生贷款（或生源地贷款或缓交学费），请提前了解流程，看看能否提前盖好有关证明。

5、请随身带上你们学校的招办电话，还有你将报到院系的学生处电话，在官网上都可以查到。

6、出发前请电话咨询学校在火车站或汽车站是否有专人安排统一接待，尽量坐学校专车。

7、启程前上网通过地图网站了解最近的路线、经过的车站、途中是否需要转车、要转几次车、转车时车票如何购买等等。

同时计算出旅程时间，最好能白天到达学校所在地。

如果你是晚上到，请通过网络咨询从你下车的地点到你们学校的行车路线和公交班次和距离，这些可以换算成当地打的实际费用（通过百度当地的的士价格乘以你的乘车距离换算）。

8、办一张银行储蓄卡（尽量选择每个城市都很方便汇款的大银行），大额现金别带在身上（当然现在很多学校会在录取通知书里直接寄来一张银行卡）。

9、一旦离家，储蓄卡密码就是你的最高机密。

凡是用种种理由套取密码的人都不别相信！10、实在不放心，可以让家长等自己到校后再电子转账。

旅途篇11、无论到哪里，现在请记得养成随身带身份证的习惯。

12、建议你坐硬座去你的学校，假如旅途够长，也是你认识很多有趣同龄朋友的机会（请不要指望在硬座车上有很多艳遇）。

13、第一次出远门的同学请注意准备一些防止晕车的药，带一些风油精也行。

14、如果你要转车，不要让别人给你代买车票！一定要去正规售票窗口买票上车，即使车票价格贵一些。

记住，第一次出门，安全第一。

15、下车时请注意提前15分钟清点好自己的行李，不要多更不要少！16、当你走出车站时，不建议乘坐热情主动邀请你的“的士”或“咱们”校车。

2024年度-大学生暑期安全教育PPT模板

01
02
03
交通事故高发
暑期旅游、返乡等出行活动增多，交通事故风险加大。
自然灾害频发
夏季暴雨、洪涝、台风等自然灾害多发，安全防范任务艰巨。
社会治安问题
暑期人员流动大，社会治安问题相对突出，如盗窃、诈骗等。
4
大学生暑期安全现状
安全意识薄弱
部分大学生对暑期安全重视不足，缺乏必要的安全防范意识。
3
台风逃生
关注预警，避免外出，远离窗户和玻璃门，备好应急物资。
24
社会安全事件处置方法
恐怖袭击
迅速报警，寻找安全掩体，避免聚集和围观。
抢劫防范
注意个人财物安全，避免夜间单独外出，遇到抢劫时保持冷静，尽量记住歹徒特征。
网络诈骗
提高警惕，不轻信陌生信息，保护好个人信息和财产安全。
25
自救互救基本技能训练
施予以消除。
29
共同营造安全、和谐、快乐暑期氛围
倡导文明行为
我们呼吁大学生们自觉遵守社会公德和校园规章制度，文明言行、礼貌待人，共同维护良好的校园秩序。
关注心理健康
学校将提供心理咨询服务，帮助大学生们缓解压力、调节情绪，保持健康的心态。
丰富暑期生活
学校将组织丰富多彩的暑期活动，如文艺演出、体育比赛、社会实践等，让大学生们在轻松愉快的氛围中度过一个充实的暑假。
28
下一步工作计划部署
01
持续开展安全教育
在未来的工作中，我们将继续定期开展安全教育，不断强化大学生的安
全意识和防范能力。
02
完善安全管理制度
学校将进一步完善安全管理制度，明确各部门的安全管理职责，确保安
全管理工作的有效实施。

大学生安全教育ppt课件(2024)

就业压力
随着毕业临近，就业市场的竞争日益激烈，大学生可能会感到前途渺茫。
应对方法
学习压力管理技巧，如时间管理、放松训练等；积极寻求社会支持，如与朋友、家人或老师交流；参加心理辅导或心理咨询活动。
18
心理危机干预机制建立
建立心理危机预警系统
通过观察学生的言行举止，及时发现可能存在心理问题的学生。
应对谣言措施
保持理性思考、多方求证信息真实性、不传播未经证实的消息等。
举报谣言途径
向相关部门或平台举报谣言信息，积极参与网络辟谣行动。
2024/1/29
15
健康上网习惯培养
2024/1/29
合理安排上网时间
避免长时间连续上网，注意适当休息和放松。
文明使用网络语言
遵守网络礼仪，不使用攻击性或侮辱性语言。
主动与对方沟通，了解彼此的想法和需求，寻求共同解决方案。
尊重他人
寻求帮助
尊重他人的意见和感受，避免使用攻击性或侮辱性语言。
如果无法自行解决纠纷，可以寻求老师、辅导员或心理咨询中心的帮助。
2024/1/29
25
提高自我保护意识和能力
学习安全知识
了解常见的安全问题和应对措施，提高自我防范能力。
培训心理危机干预队伍
对学校心理老师、辅导员等进行专业培训，提高他们处理心理危机的能力。
2024/1/29
制定心理危机干预预案
针对不同类型的心理危机，制定相应的干预措施和流程。
开展心理危机模拟演练
定期组织模拟演练，提高学校应对心理危机的实战能力。
19
心理健康知识普及活动开展
举办心理健康讲座
邀请专家学者进校开展心理健康讲座，提高学生心理健康意识。