理想中的父母

你不是孩子理想中的父母,为何要求他做你理想中的孩子?
3. 听取别人的意见
鱼看不见他们畅游的水，所谓当局者迷就是如此。

所以有时你可能太过沉浸于自己教育孩子的方法中而不能积极有效的进行反思。

所以询问一下你信任的人意见，听听他们如何看待你教育孩子的方法，这将会有很大的帮助。

你可能会惊讶于你所听到的东西。

你可能会因此受到伤害打击。

勇敢去承认接受现实，因为这是人们对你诚实的一种爱的艺术表现。

说你不想听到的话，是为了让你的生活（你孩子的生活）更好。

4. 好父母会承认自己的缺点错误
所以给你自己信心去问这些问题，并且开始去改变。

当你的孩子已经足够大，会去理解的时候，你可能会发现其实他们很尊重这些。

举个例子，对你的孩子道歉是你可以做的最好的事情之一。

这对你的孩子示范了责任和成长，这告诉了孩子坚强成长来源于承认错误和缺点，而不是掩饰或者否定它们。

《牵一只蜗牛去散步》张文亮(台湾大学教授)
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。

「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。

让我们值得思考是：父母要去哪里才能“找到”我们理想的孩子？真的有一个理想的孩子可以找到吗？
其实那个理想的孩子就在你身边，只有你带着你双“爱的眼睛”才能看到！
怎么带着爱的眼睛呢？
爱是不苛求：看到优点，接纳缺点
这位妈妈说儿子11岁了，但是“一点儿都不懂事，一点儿也不听话，一点儿也不争气”，真的是这样吗？其实，更多的原因就是一个导火索——勉强及格的试卷。

我常常遇到这样的家长，描述问题是这样的思路：我孩子有礼貌、谦让，但是就是总是晚睡；我孩子语文、英语不错，但是数学成绩太差……我开玩笑把这种喜欢说“但是”的人，叫做“Buter”，因为这类父母常常因为孩子一方面做得不理想，而放大孩子所有的缺点。

如果我们把孩子比喻成一张白纸，缺点是黑点的话，我们常常盯着黑点不放，无论面积多小，还是显得那么显眼，于是我们想尽各种办法擦除黑点，甚至想到寻找一张完美无瑕的白纸。

我们这样做常常辛苦又没有效果。

因为：首先，孩子的身上的优点和缺点不是非黑即白，是我们认为的，其实都是孩子身上的特点，孩子活泼好动，很多可能带来的是主动热情；孩子内向少言，更容易温和沉稳。

其次，面对孩子所谓的缺点，最好的方式，不是消灭黑色，而是扩大白色，想象一下，让一张纸白色的部分，足够大，黑色的部分是不是就越来越小呢？所以我们要更加关注孩子身上的优点，给予肯定和鼓励。

比如父母说孩子，语文、英语还行，就是数学太差，那么孩子有兴趣学、也很努力取得的语文、英语上的好成绩，好像不值得一提似的，因为从父母的话语中没有听到对孩子这方面优点的肯定，如果我们换种思维，可以这样说：看到你数学还有提升的地方，但是语文、英语都真的不错。

这样的角度才能让孩子感受到《寻人启事》中儿子想象的感觉“妈妈从来不说我笨，相反，夸我聪明，让我大受鼓舞！”而当你看到孩子的优点，接纳孩子的缺点，孩子才有力量去变得更好！
爱是不比较：无条件，有原则
短文中的妈妈提到孩子“各方面都不如同龄人”，而理想中的孩子是“每次考试都是全班前三名”，如果一个班级是30个人的话，那么注定永远有27个家长是失望的，因为排名永远有前就有后，比赛永远有输就有赢，是不是因为不是成绩优秀，我们就不爱孩子了？
我们口中常说的，如果你不听话，如果你不马上写作业，如果你再犯错，我就不爱你了……这不是爱，这是一种交换，而这样会让孩子很没有安全感，觉得父母爱的不是我，是那个成绩好的、听话的孩子。

一次听到，一个爸爸和孩子开玩笑，说“儿子，爸爸把你卖了！”儿子嘻嘻地说“我不信！”爸爸问：“为什么？”儿子说：“因为你爱我啊！你才舍不得呢！”
在这面，我看到了一种深深信任和爱的联接，让孩子相信爸爸不会因为任何事抛弃自己！就像短文中儿子期待的“虽然我总是犯错，总是因为成绩不好让妈妈丢脸，但她依然很爱我，因为我是她的孩子。

”
有人担心，那无条件的爱会让孩子对自己没有要求，没有规矩，其实无条件的爱和有原则的爱并不矛盾，对孩子这个人的爱是无条件的，对孩子这个人的行为，是有要求有原则的，最底线的原则当然是遵守社会的法律法规。

其实，一个人的行为不等于一个人的品格，有时候我们常常把这两样划上等号，在孩子身上，不努力学习的行为等于是一个坏孩子，上学迟到的行为等于对于学习的怠慢、不上进。

请不要以偏概全、给孩子贴标签，而且家长越强调不好的行为，可能造成的效果是更强化这种行为，因为孩子会觉得反正你给我定性了。

所以请父母不要再把孩子和别人比较，而是让孩子和自己比，他们更需要的回应是“妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我，她知道，越是成绩不好，越需要关心和鼓励。

”，这样孩子才有动力去面对和改变。

爱是不急躁：多一点耐心，少一点压力
孩子的成长过程中，父母的确很辛苦，最简单的一件事，就是没有孩子以前，父母经常可以睡个懒觉，可是有了孩子的父母，通常就要比以前提早起一个小时，每天如此，更不用说孩子刚出生，每天不能睡一个踏实觉的时候了，而且这种情况常常会持续多年。

我们还要和孩子面对他未来成长中的很多问题和困难，于是很多父母也会像短文中的妈妈一样，期待孩子“他很听话，从来不用父母操心；不玩游戏，也很少看电视；他做的每一件事都非常得体，让父母感到骄傲”，可这是一个孩子成长的过程吗？
而养育孩子的过程是什么样的呢？这让我想到台湾作家张文亮写的一首诗，叫做《牵一只蜗牛去散步》，再恰当不过。

本来父母以为自己牵一只蜗牛去散步，嫌弃蜗牛挪动得那么慢，催它，唬它，甚至责备它，气到真想撒手不管，而当父母不再执念地要求蜗牛以自己的速度前行，我们才知道，原来是蜗牛带着我们在散步！
养孩子的过程，有愤怒、发火、悲伤甚至失望，但是请我们多一点耐心，少一点压力，对孩子，更是对父母自己，因为蜗牛还没有学会用我们的速度行走，而当我们享受这种散步的时候，我们也会看到更多的风景，这才是养育最大的乐趣。

有没有我们理想中的孩子？
有！只要你带着爱的眼睛去看！
有没有孩子理想中的父母？
有！只要你愿意陪着他一起成长！
什么是亲子间最完美的爱？
其实，最完美的爱就是接纳对方的不完美。

“父母是孩子的第一任教师”，“推动世界的手是摇摇篮的手”通常优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。

现在社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多考虑的也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键，因而形成了不少家庭教育的误区。

那么，高素质的父母应该具有哪些特征呢？下面我们来学习其中的一个内容：理想中的父母
理想中的父母把孩子的人格健全、道德完善放在首位
“有德无才，有才无德，无德无才，有德有才”无德有才的人是小人。

良好的个性品德是现代人的基本要求，家庭教育中对子女良好个性的培养应包括以下五个方面：
1、追求卓越。

理想是决定一个人能走多远的标志。

只有培养追求卓越，不断向着更高境界去攀登的人，才能达到辉煌的顶点。

2、独立自主。

培养孩子独立的人格对孩子的成长非常重要。

3、持之以恒。

意志是决定人成功与否的重要标志。

4、勤俭节约。

“不要从经济上放纵孩子”
5 良好习惯。

叶圣陶曾说，教育归根到底是培养习惯。

如写日记就是一个好习惯。

通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深入思考；可以锻炼他观察生活的能力和驾驭语言的能力，提高他的写作水平；可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力；可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。

培养孩子的习惯可以从生活习惯、学习习惯、思维习惯三方面加以塑造。

其中生活习惯是基础。

我们很难想像一个在生活上马马虎虎、丢三落四的孩子会在学习上很有条理，而通常在学习上井井有条的孩子在生活中一定是个爱整洁、有条不紊的孩子。

理想中的父母把童年、童心还给孩子
童心是童年生活最真实的镜子，天真无邪，纯洁无暇，未受污染。

“把童年还给孩子。

”现在的孩子，特别是城里的孩子，已经没有什么童年的欢乐了，旧时的游戏已消失殆尽，因此，挖掘传统游戏，帮助孩子找回真正属于他们自己的童年，已成为刻不容缓的使命。

理想中的父母，应该是善于发现孩子天赋，善于挖掘孩子潜能，善于培养孩子特长的父母“天下没有不是的孩子，只有不是的父母”父母发现和培养子女的天赋与潜能，必须注重孩子智能的早期开发。

人的学习是有关键时期的。

如语言学习最好在12岁前进行，如果错过了这个时机，学起来就会非常困难。

理想中的父母以大朋友的平等身份来对待孩子
在国外，父母非常注重平等地对待孩子。

进入孩子的房间前，通常都要敲门，并问：“我可以进来吗？”
理想的父母应该是有着和谐的家庭关系，能以身作则、一诺千金的
试想一下，一个父母整天搓麻将赌博的家庭怎么能期望孩子“出污泥而不染”，有着强烈的上进心，并不断努力奋斗呢？著名教育家马卡连柯曾对父母说：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。

不要以为只有你们同儿童谈话、或教导儿童、吩咐儿童的时候，才教育着儿童。

在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。

你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报―――所有这些妒意儿童都有很大的意义。

你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。

父母在孩子面前切忌为教育方式发生争执，一旦如此，孩子会心领神会，马上钻空子，依附于乙方，攻击另一方，从而进一步家具家庭矛盾，加深亲子关系的紧张。

理想的父母应该是永不对孩子失望，决不吝啬自己的表扬和鼓励，决不使用侮辱性批评语言
理想的父母应该是善于学习，具有教育理性和自觉
现在很多学校设立了“家长学校”，但对家长来将，这种教育实际上已经晚了。

因为父母在孩子进入学校之前已经从事家长教育，如果他从孩子出生时就已懂得教育理论，就有教育的理性和自觉，就会在对孩子的教育中，做到应付自如，取得良好的效果。

“生活处处是教育，生活时时有教育”
理想的父母应该是努力配合学校、社区，对孩子进行全方位、多层次的教育，从而促使孩子健康、快乐成长
作为父母，应该善于主动地同学校沟通联系，既不能完全听从于老师，也不能固持己见。

家长应努力成为学校、老师和孩子的中间“协调人”孩子是社会中正在成长的群体，他们的可塑性很强，很容易受到社会环境的影响，容易受到伤害。

请天下所有的父母记住这样的化“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。