2016年体育教师招聘考试试题及答案_百度文库
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?A. 运动技能B. 团队协作C. 独立思考D. 身体素质答案:B2. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案:C3. 体育教学中,教师应如何正确引导学生进行运动?A. 强制学生运动B. 鼓励学生自主运动C. 只关注运动成绩D. 忽略学生个体差异答案:B4. 体育教学中,教师应如何评估学生的运动表现?A. 仅根据运动成绩B. 综合考虑运动技能、态度和进步C. 只关注学生的身体条件D. 仅根据学生的自我评价答案:B5. 以下哪项是体育教师的基本职责?A. 教授运动技能B. 管理体育器材C. 组织体育竞赛D. 所有上述选项答案:D6. 体育教师在教学中应如何促进学生的全面发展?A. 只关注学生的体育成绩B. 鼓励学生参与多种体育活动C. 仅教授学生运动技巧D. 忽略学生的身心健康答案:B7. 体育教师在教学中应如何对待学生的不同需求?A. 一视同仁B. 根据学生的能力调整教学方法C. 只关注优秀学生D. 忽略学生的特殊需求答案:B8. 体育教学中,教师应如何激发学生的兴趣?A. 通过严厉的惩罚B. 通过竞赛和游戏C. 通过增加作业量D. 通过过多的理论讲解答案:B9. 体育教师在教学中应如何培养学生的团队精神?A. 通过个人竞赛B. 通过团队合作活动C. 通过批评和指责D. 通过个人表现的奖励答案:B10. 体育教师在教学中应如何确保学生的安全?A. 忽略安全教育B. 强调运动技巧C. 进行安全教育和监督D. 仅依赖学生的自觉性答案:C二、简答题(每题5分,共10分)1. 简述体育教学中培养学生体育兴趣的重要性。
答案:培养学生的体育兴趣有助于提高学生参与体育活动的积极性,增强体育锻炼的持续性和效果,同时有助于学生形成健康的生活方式和良好的身体素养。
2. 体育教师在教学过程中应如何进行课堂管理?答案:体育教师应制定明确的课堂规则,确保学生遵守;采用有效的教学方法,激发学生的兴趣;及时反馈学生的学习情况,鼓励学生积极参与;注意观察学生的行为,及时处理课堂中的突发情况。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目选择题1. 体育教育的目的是什么?A. 增强学生体质B. 提高学生的运动技能C. 培养学生的体育兴趣和爱好D. 以上都是答案:D2. 下列哪项不是体育教育的基本原则?A. 全面发展B. 循序渐进C. 个性发展D. 竞争至上答案:D3. 体育教师在课堂上应该注重的是:A. 学生的体育成绩B. 学生的体育兴趣和爱好C. 学生的身体素质D. 学生的学习成绩答案:B判断题1. 体育课程应该以竞技为主,不注重学生的兴趣和爱好。
答案:错误2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。
答案:正确第二套题目选择题1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?A. 动作技能B. 意志品质C. 美育情操D. 以上都是答案:D2. 体育教师应该具备哪些基本素质?A. 丰富的体育知识B. 良好的教学能力C. 积极的教育态度D. 以上都是答案:D3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动?A. 强制学生参与B. 激发学生的兴趣C. 设定奖励机制D. 以上都是答案:B判断题1. 体育教师只需要在课堂上传授知识,不需要关注学生的发展。
答案:错误2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。
答案:正确第三套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现?A. 只关注学生的成绩B. 综合考虑学生的进步和努力C. 严格按照标准评价D. 不需要评价,只需给予鼓励答案:B2. 体育教育的基本任务是什么?A. 培养优秀运动员B. 提高学生的体育成绩C. 健康教育D. 打造体育强国答案:C3. 体育教师在教学中应该如何处理学生的体育伤害?A. 不予理会,让学生自行处理B. 立即送学生就医C. 进行简单的急救处理D. 以上都是答案:C判断题1. 体育教师应该注重培养学生的创新能力和创造力。
答案:正确2. 体育教育只需要在课堂上进行,不需要关注学生的课外活动。
答案:错误第四套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何处理学生的纠纷?A. 严厉处罚纠纷双方B. 协调双方关系C. 让学生自行解决纠纷D. 不予干预答案:B2. 体育教师应该如何对待学生的差异发展?A. 忽视差异,按照统一标准教学B. 个别辅导弱势学生C. 鼓励差异,提供个性化教学D. 以上都是答案:D3. 体育教师在教学中应该如何利用现代技术手段?A. 尽量避免使用现代技术B. 适当运用现代技术辅助教学C. 完全依赖现代技术进行教学D. 不需要使用现代技术答案:B判断题1. 体育教师应该注重培养学生的自主学习能力。
体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)
体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)一、选择题1. 以下哪个项目是属于田径项目?A. 篮球B. 游泳C. 乒乓球D. 跳远- 答案:D2. 体育教学中,对学生进行体能测试的主要目的是什么?A. 选拔优秀运动员B. 评估学生的身体素质C. 培养学生的兴趣爱好D. 增强学生的竞争意识- 答案:B3. 在足球比赛中,如果一方球队的球员故意用手触球,裁判员应该判罚什么?A. 直接任意球B. 间接任意球C. 角球D. 点球- 答案:A4. 以下哪个项目属于冰雪运动?A. 羽毛球B. 滑冰C. 田径D. 网球- 答案:B5. 田径比赛中,以下哪个项目是跳高?A. 掷铅球B. 跳远C. 跳高D. 推铅球- 答案:C二、填空题1. 游泳比赛中,四人接力项目每个队员游泳的距离是________米。
- 答案:1002. 田径比赛中,马拉松项目的比赛距离是________公里。
- 答案:42.1953. 体育教学中,俯卧撑属于________训练项目。
- 答案:力量4. 篮球比赛中,每支队伍能派上场的球员数量为________人。
- 答案:55. 体育课上,一般情况下,学生进行体育锻炼前应该进行________活动。
- 答案:热身三、简答题1. 请简要介绍一下田径运动中的标枪项目。
- 答案:标枪项目是田径运动中的一项投掷项目,运动员利用手中的标枪进行投掷,目标是尽可能远地将标枪投掷出去。
标枪的重量和长度有一定规定,投掷时需要注意姿势和出手的力量,技术要求较高。
2. 请简要介绍一下乒乓球比赛的规则。
- 答案:乒乓球比赛以三局两胜的方式进行,每局比赛先得11分者获胜,如果比分为10平,则进入延长赛,先得2分者获胜。
比赛过程中,球员需要在规定范围内发球、接发球,并且球员之间的击球不能接触网,球员需要通过控制球的方向和旋转来获得得分。
3. 请简要介绍一下篮球比赛的进攻和防守策略。
- 答案:在篮球比赛中,进攻方需要通过传球、运球和投篮等方式来得分,常见的进攻策略包括挡拆、快攻和外线投篮等。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学在学校中的作用是:A. 提高学生的身体素质B. 增强学生的体育技能C. 培养学生的合作精神D. 以上都是答案:D2. 体育教师应具备的能力和素质不包括:A. 运动技能B. 沟通能力C. 教学经验D. 强健体魄答案:C3. 在进行体育教学时,教师应重视的是:A. 学生的乐趣体验B. 学生的竞技能力C. 学生的学科成绩D. 学生的运动能力答案:A4. 下列哪项不是体育教师的职责:A. 管理体育设备B. 组织体育比赛C. 进行体育训练D. 研究体育理论答案:D5. 教师在进行体育教学时,应注重的原则是:A. 合理安排教学时间B. 鼓励学生积极参与C. 增加课堂内容的多样性D. 提高学生的技能水平答案:B二、简答题1. 体育教师应具备哪些基本技能?答案:体育教师应具备以下基本技能:- 准确的运动技能:体育教师应精通相关运动项目,并能够准确示范和指导学生;- 教学技能:体育教师应具备良好的教学方法和组织能力,能够制定合理的教学计划,并有效地传授知识;- 沟通能力:体育教师应具备良好的沟通能力,能够与学生、家长和同事有效地沟通交流;- 心理素质:体育教师应具备较强的心理素质,能够处理好学生的情绪问题和冲突;- 领导才能:体育教师应具备较强的领导能力,能够组织并管理体育活动。
2. 体育教师如何培养学生的综合实践能力?答案:体育教师可以通过以下方法培养学生的综合实践能力:- 组织体育比赛和锻炼:通过组织各类体育比赛和锻炼活动,激发学生的兴趣,培养学生的竞技意识和团队合作精神。
- 设计创新的体育课程:在体育课程中,体育教师可以设计创新的活动和任务,让学生在实践中学习和探索。
- 引导学生参与社会实践:体育教师可以组织学生参与社会实践活动,如义工活动、社区体育活动等,提高学生的社会责任感和实践能力。
- 鼓励学生自主创新:体育教师应鼓励学生提出自己的想法和创新,给予他们足够的自主权和支持,激发学生的创造力和创新能力。
体育教师招聘试卷考试题及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题(每空1分,共计20分)1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。
4、肌肉工作时的直接能源是,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着的作用,关节是运动的,肌肉收缩是运动的。
6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由的生理机制决定的。
7、、、是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时,应先报数.9、耐久跑中的途中跑,要求的节奏与节奏相配合.10、三级跳远由助跑,沿线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题(每题1分,共计10分)1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直. ()2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。
()3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作.规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行. ( )4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。
()5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门. ()6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。
( )7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停. ()8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。
()9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步. ()10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
()三、简答题(每题4分,共计20分)1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?2、体育锻炼应遵循哪些原则?3、简述体育运动对运动系统的影响?4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。
招聘体育教师试题答案
招聘体育教师试题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应如何激发学生的运动兴趣?A. 仅依赖学校设施B. 通过多样化的教学手段C. 强制学生参与D. 仅讲解理论知识答案:B2. 下列哪项不是体育教师的基本职责?A. 制定教学计划B. 维护课堂纪律C. 组织学生参加文艺表演D. 评估学生体能发展答案:C3. 体育课程标准中强调的“健康第一”的理念是指什么?A. 学生的健康比学业成绩更重要B. 体育课是学校课程中最重要的C. 培养学生的健康意识和体育精神D. 减少学生的课外活动答案:C4. 在体育教学中,教师应该如何处理学生的个体差异?A. 忽视差异,统一教学B. 针对差异,个性化指导C. 仅关注优秀学生D. 仅关注体能较差的学生答案:B5. 体育教师在课程设计时,应优先考虑的因素是?A. 教师的个人喜好B. 学校的设施条件C. 学生的兴趣和需求D. 课程的难度级别答案:C6. 下列哪个不是体育教学中常用的评价方法?A. 观察法B. 问卷调查C. 笔试D. 技能测试答案:C7. 体育教师在指导学生进行体育锻炼时,应特别注意的问题是?A. 学生的运动装备B. 学生的运动技能C. 学生的安全问题D. 学生的考试成绩答案:C8. 体育教学中,教师应该如何培养学生的团队合作精神?A. 通过个人竞技项目B. 通过团队合作项目C. 通过减少团队活动D. 通过增加个人训练答案:B9. 体育教师在组织体育活动时,应如何确保活动的公平性?A. 仅根据学生的体能分组B. 根据学生的性别分组C. 根据学生的身高和体重分组D. 随机分组答案:D10. 在体育教学中,教师应该如何处理学生的运动伤害?A. 忽视,让学生自己处理B. 提供及时的急救措施C. 惩罚造成伤害的学生D. 让学生停止所有体育活动答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育教师在教学过程中应具备哪些专业素养?(多选)A. 良好的体能B. 扎实的体育理论知识C. 良好的沟通技巧D. 丰富的教学经验答案:ABCD2. 体育教学的目标包括哪些方面?(多选)A. 提高学生的身体素质B. 培养学生的团队合作能力C. 传授学生运动技能D. 增强学生的自信心答案:ABCD3. 体育教师在课程准备阶段应该做哪些工作?(多选)A. 了解学生的体能水平B. 准备教学所需的器材C. 设计课程的教学计划D. 忽略安全措施的准备答案:ABC4. 体育教学中,教师应该如何有效地提高课堂效率?(多选)A. 合理安排课堂时间B. 采用互动式教学方法C. 忽视学生的反馈D. 定期进行教学反思答案:ABD5. 体育教师在评估学生表现时,应该考虑哪些因素?(多选)A. 学生的参与度B. 学生的技能掌握情况C. 学生的团队合作能力D. 学生的出勤率答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育教师应该鼓励学生参与所有类型的体育活动,无论学生的个人兴趣如何。
教师招聘体育试题及
教师招聘体育试题及答案解析教师招聘体育试题及答案解析一、选择题(共30题,每题2分,计60分,每题只有一个正确答案,请将答案填在括号内)1. 以下哪个动作是体育课常用的热身运动?(A)A. 跑步B. 跳高C. 游泳D. 跳绳2. 以下哪个项目不属于田径项目?(C)A. 100米短跑B. 铅球C. 排球D. 高跳3. 请选择正确的排球比赛规则:(B)A. 每队7人,比赛3局两胜B. 每队6人,比赛五局三胜C. 每队9人,比赛五局三胜D. 每队5人,比赛五局三胜4. 以下哪个动作是正确的篮球运球姿势?(D)A. 单手持球B. 胸前持球C. 腰间持球D. 双手持球5. 以下哪个项目是奥运会五环标志中的一环代表的项目?(A)A. 游泳B. 射击C. 田径D. 网球二、判断题(共10题,每题2分,计20分,请将答案填在括号内)1. 体育运动可以促进身体健康,但对心理健康没有影响。
(错)2. 乒乓球是中国的国球。
(对)3. 网球比赛被称为"网坛梦之队"。
(错)4. 高尔夫球比赛中,只有把球打入球洞才能计分。
(对)5. 曲棍球比赛场地为八角形。
(错)三、简答题1. 请描述击剑比赛的规则(10分)答案:击剑比赛分为佩剑、重剑、花剑三种,击剑比赛规则中,每一局花剑比赛有6分钟时间,击剑者在规定时间内对阵,比赛结束后,如果两个击剑者得分相同,则积分相加,高者获胜。
2. 请简要介绍中华民族传统体育项目太极拳(10分)答案:太极拳是中国传统体育项目之一,它是一种兼有健身和武术特点的运动形式。
太极拳主要通过缓慢平稳的动作来调节呼吸和身体,提高身体的灵活性、协调性和平衡性。
太极拳动作舒缓柔和,重视内外合修,可以有效地促进身心健康。
四、综合题请简要介绍体育运动对学生发展的重要性,并提出如何在学校提倡和普及体育运动的建议(30分)答案:体育运动对学生的发展至关重要。
首先,体育运动有助于促进学生身体的健康发展,增强体质,预防疾病。
中小学体育教师招聘考试试题及答案
2016中小学体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题 2 分,共 40 分)1、( B)年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面.A、1978 B 、1979 C 、 1980 D 、 19812、人际关系因素属于发展学生的(C) 范围A 、心理健康B、身体健康 C 、社会适应 D 、智力发展3、1965年,法国教育家保尔·郎格朗提出了(B)的概念。
A 、终身体育B 、终身教育C 、学校体育D、学校教育4、以下( C )项不是学科本位体育课程的评价特点。
A 、严格的评价标准B 、重视结果忽视过程C 、注重教师和学生对课程的主观评价D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度5、以下( B )项不是学生本位体育课程评价的特点。
A 、关注学生学习进步幅度B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C、采用多元评价方式 D 、关注学生个体差异6、在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中( B ) 认为学校是体育课程改革最适当的策略。
A 、从上至下的策略B 、从中间向上的策略C 、从下至上的策略D 、从整体到局部的策略7、在体育课程实施的三个阶段中,( C ) 是控制体育课程改革过程的重要阶段。
A 、起始阶段B 、实施阶段C 、维持阶段D、评价阶段8、(A)是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径.A、体育与健康课 B 、课外体育活动 C 、课外运动训练 D 、体育竞赛9、体育课程资源的特点是多样性、潜在性、( C )A 、合理性 B 、灵活性C、多质性 D 、隐蔽性10 、有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是(D)A、小团体活动 B 、班级活动 C 、小组活动 D 、俱乐部活动11 、属于体育课程的生物学功能的是( C)。
A 、人体心理变化规律B 、感知觉规律C 、人体适应性规律D 、运动技能形成规律12 、实施体育课程改革应遵循的原则之一是(A )A 、可靠有效B、相互竞争C、相互适应 D 、相互帮助13 、体育学习的最主要内容是(D)。
体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)
体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)第一套题目1. 运动员在比赛中出现意外伤害,作为体育教师,你应该怎么做?- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理,然后再决定是否送医答案:D2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C3. 下列哪个不属于中学体育教学中的组织活动?- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案:C4. 中学生体育锻炼的目的是什么?- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案:D5. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力?- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案:A、B、C、D第二套题目1. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C2. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C3. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 组织学生进行高强度锻炼时,要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案:D4. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D第三套题目1. 体育教师在课堂上如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生按照规定动作进行- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C3. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D4. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D第四套题目1. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力?- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案:A、B、C、D2. 以下哪个不属于中学体育教学中的组织活动?- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案:C3. 中学生体育锻炼的目的是什么?- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案:D4. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C5. 运动员在比赛中出现意外伤害,作为体育教师,你应该怎么做?- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理,然后再决定是否送医答案:D第五套题目1. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 组织学生进行高强度锻炼时,要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案:D2. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D3. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C4. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D。
体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)
体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)第一套1. 选择题1. 体育教学过程的基本规律不包括()A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 身心全面发展相统一的规律D. 体育知识与技能传授相统一的规律答案:D2. 在体育教学过程中,教师采取直观教学手段的主要目的是()A. 提高学生的学习兴趣B. 激发学生的学习动机C. 帮助学生建立正确的动作概念D. 培养学生的团队精神答案:C第二套3. 判断题1. 体育教学设计是指在体育教学活动之前对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行系统规划和设计的活动。
()答案:正确2. 体育教学评价是指在体育教学过程中对学生的学习效果、教师的教学水平等方面进行评估的活动。
()答案:正确第三套4. 填空题1. 体育教学过程中,教师应根据学生的()制定合理的教学目标,确保教学目标的实现。
答案:年龄、性别、身体条件、运动能力等2. 体育教学评价的目的是为了(),从而提高教学质量。
答案:了解学生的学习情况、教师的教学情况,为教学改进提供依据第四套5. 简答题1. 请简述体育教学过程的基本规律。
答案:体育教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律、身心全面发展相统一的规律、体育知识与技能传授相统一的规律。
2. 请简述体育教学设计的主要内容。
答案:体育教学设计的主要内容包括确定教学目标、分析学习者特征、选择教学内容、设计教学方法、制定教学评价标准等。
第五套6. 案例分析题某校进行了一次篮球教学公开课,教学内容为运球上篮。
请根据下列情况,回答相关问题。
1. 该节课的教学目标是什么?2. 教师在教学过程中采取了哪些教学方法?3. 请评价该节课的教学效果。
答案:1. 教学目标:通过本次教学,使学生掌握运球上篮的基本技术,提高学生的篮球运动能力。
2. 教学方法:教师采取了讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等教学方法。
体育教师编考试试题
体育教师编考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些能力?A. 运动技能B. 身体素质C. 团队合作D. 以上都是2. 以下哪项不是体育教学的基本目标?A. 增强体质B. 培养兴趣C. 传授知识D. 强化竞争3. 体育教学中,教师应如何对待学生的差异?A. 忽视差异B. 强化差异C. 因材施教D. 统一标准4. 体育课程标准中,哪些内容是必修的?A. 田径B. 球类C. 体操D. 游泳5. 体育教学中,教师应如何激发学生的运动兴趣?A. 强制训练B. 增加难度C. 创设情境D. 减少活动6. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 以上都是7. 体育教学中,教师应该如何处理学生的安全问题?A. 忽视安全B. 强调安全C. 依赖学生D. 依赖家长8. 以下哪项不是体育教学中常用的评价方式?A. 观察评价B. 测试评价C. 自我评价D. 家长评价9. 体育教学中,教师应该如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异B. 强化差异C. 因材施教D. 统一标准10. 体育教学中,教师应该如何培养学生的团队精神?A. 强调个人能力B. 强调团队合作C. 忽视团队合作D. 依赖团队领导二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育教学中,教师应该只关注学生的运动技能培养。
(对/错)2. 体育教学的目标是单一的,只关注学生的身体素质。
(对/错)3. 体育教学中,教师应该对学生一视同仁,不应该考虑学生的个体差异。
(对/错)4. 体育教学中,教师应该通过各种方式激发学生的运动兴趣。
(对/错)5. 体育教学中,教师应该只关注学生的体育成绩,忽视学生的安全。
(对/错)6. 体育教学中,教师应该采用单一的教学方法,以保持教学的一致性。
(对/错)7. 体育教学中,教师应该鼓励学生进行自我评价,以提高学生的自我认识。
(对/错)8. 体育教学中,教师应该忽视学生的团队合作,只关注个人表现。
体育教师招聘考试题库(5套提供答案)
体育教师招聘考试题库(5套提供答案)第一套题目选择题1. 下列哪个是体育教学的基本要素?- A. 知识- B. 技能- C. 情感- D. 手段- 答案:B2. 体育课上,教师应注重培养学生的哪方面能力?- A. 竞技能力- B. 协作能力- C. 创造能力- D. 所有答案都对- 答案:D3. 体育教师应具备的基本素质包括以下哪些?- A. 专业知识和技能- B. 爱岗敬业精神- C. 丰富的教学经验- D. 沟通协调能力- 答案:A、B、D判断题1. 体育教学只注重学生的体能训练,不涉及其他方面的培养。
- 正确或错误:错误2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的合作精神和团队意识。
- 正确或错误:正确第二套题目选择题1. 体育教师在课堂教学中,应注重对学生的哪方面进行培养?- A. 体力- B. 智力- C. 情感- D. 所有答案都对- 答案:D2. 体育教师应具备以下哪些教育理念?- A. 个性化教育- B. 竞争教育- C. 全面发展教育- D. 选择性教育- 答案:A、C3. 体育教学中,教师应遵循的原则有哪些?- A. 以学生为中心- B. 理论与实践相结合- C. 灵活多样的教学方法- D. 以上都是- 答案:D判断题1. 体育教学只注重学生的身体素质的培养,不涉及其他方面。
- 正确或错误:错误2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的独立思考能力。
- 正确或错误:正确第三套题目选择题1. 体育教师应如何引导学生参与体育活动?- A. 提供多样化的体育项目- B. 鼓励学生积极参与- C. 提供适当的竞争机会- D. 所有答案都对- 答案:D2. 体育教师在课堂教学中,应如何培养学生的体育兴趣?- A. 设计有趣的活动- B. 增加比赛的难度- C. 强制学生参与- D. 以上都不对- 答案:A3. 体育教师在课堂上应如何处理学生之间的竞争关系?- A. 强调合作而不是竞争- B. 鼓励健康的竞争- C. 忽视学生之间的竞争- D. 以上都不对- 答案:B判断题1. 体育教学只注重学生的体育技能的培养,不注重其他方面的发展。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学的主要目标是什么?A. 培养学生的竞技能力B. 提高学生的身体素质C. 培养学生的团队合作精神D. 以上都是答案:D2. 在体育课程中,教师应该如何组织学生进行热身活动?A. 随意跑步B. 按照预先设计的训练计划C. 仅进行拉伸运动D. 仅进行游戏活动答案:B3. 体育教师在教学过程中,以下哪种行为是不正确的?A. 鼓励学生尝试新运动B. 对学生进行个性化指导C. 忽视学生的安全D. 及时纠正学生的错误动作答案:C4. 体育课程的教学评价应该侧重于哪些方面?A. 学生的运动成绩B. 学生的参与度和进步C. 学生的团队协作能力D. 以上都是答案:D二、判断题1. 体育教师应该在课堂上只教授技术动作,而忽略对学生体育精神的培养。
(错误)2. 体育课程的设计应该充分考虑学生的年龄特点和个体差异。
(正确)3. 体育教师在教学中应该避免使用竞赛,因为竞赛可能导致学生之间的不和谐。
(错误)4. 体育教学中,教师应该鼓励学生自我挑战,不断提高自己的运动水平。
(正确)三、简答题1. 简述体育教学中如何有效提高学生的身体素质。
答:在体育教学中,提高学生身体素质可以通过以下几个方面实现:首先,设计全面的训练计划,包括耐力、力量、速度、灵敏度和协调性等多方面的练习;其次,采用多样化的教学方法和活动,激发学生的兴趣和参与度;再次,注重个体差异,为不同水平的学生提供适宜的训练强度和难度;最后,定期进行体能测试,监测学生的进步并及时调整训练计划。
2. 描述体育教师如何处理课堂上的安全问题。
答:体育教师应该采取以下措施处理课堂上的安全问题:首先,课前对场地和器材进行检查,确保安全无隐患;其次,制定严格的安全规则,并在课堂上向学生明确讲解;再次,在进行风险较高的活动时,教师应加强监督和指导,确保学生正确执行动作;最后,教师应掌握基本的急救知识和技能,以便在发生意外时能够及时处理。
四、案例分析题某中学体育课堂上,教师安排了篮球运球接力比赛。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 以下哪个项目是奥运会正式比赛项目?A. 跳高B. 三级跳远C. 铅球D. 长跑答案:D2. 下面哪个选项是国际足球比赛的比赛时间?A. 2个45分钟半场B. 3个30分钟半场C. 2个40分钟半场D. 4个15分钟半场答案:A3. 以下哪个项目是乒乓球的正式比赛项目?A. 单打B. 双打C. 混合双打D. 团体答案:D4. 以下哪个项目是游泳的正式比赛项目?A. 自由泳B. 蛙泳C. 蝶泳D. 狗刨泳答案:A5. 比赛中,裁判向运动员出示红牌代表什么?A. 警告B. 犯规C. 暂停比赛D. 罚下场答案:D二、问答题1. 请简要解释体育运动对个人和社会的益处。
答案:体育运动对个人和社会都有许多益处。
对个人来说,体育运动可以提高身体素质,增强体质,提高反应能力和协调能力。
同时,通过体育运动,个人可以培养团队合作精神,学会分享和尊重他人。
对社会来说,体育运动可以促进社会团结,缓解压力,提高人们的生活质量。
此外,体育运动还可以培养人们的竞争意识和团队精神。
2. 请简要介绍你将如何培养学生对体育的兴趣。
答案:培养学生对体育的兴趣需要注重以下几个方面。
首先,我会设计有趣的体育活动,通过游戏和竞赛方式吸引学生参与。
其次,我会给予学生积极的鼓励和肯定,让他们感受到成功和成就感。
同时,我还会引导学生发掘自己的体育兴趣,鼓励他们参与自己感兴趣的项目,并提供适当的指导和支持。
最后,我会与学生建立良好的师生关系,通过互动和沟通,了解他们的需求和兴趣,进一步激发他们对体育的热情。
三、综合题某校体育项目评比策划方案为了激发学生对体育运动的兴趣,增强体育项目的参与度和竞争性,我校计划举办一次体育项目评比活动。
下面是该方案的详细内容:一、活动目的:通过体育项目评比活动,激发学生对体育的兴趣,增强体育项目的参与度和竞争性,提高学生体育素质。
二、活动时间:活动将于每年的体育节期间进行,为期一周。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么?请简要描述。
答:体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。
他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。
2. 请列举三种有效的体育教学方法,并简要介绍其特点。
答:三种有效的体育教学方法包括:- 游戏教学法:通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度,提高学生的协作能力和团队精神。
- 示范教学法:教师通过示范正确的体育动作和技巧,引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。
- 问题解决教学法:教师提出体育活动中的问题,鼓励学生积极思考和解决问题,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
3. 体育教学中如何合理设置评价标准?请提出两个建议。
答:合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。
以下是两个建议:- 多元化评价:采用多种评价方式,包括考试、观察、记录和自我评价等,全面了解学生在不同方面的表现。
- 具体明确的标准:设定清晰的评价标准,明确体现不同水平的要求,使评价结果更具可比性和针对性。
第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣?请提出两个方法。
答:体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣:- 多样化的体育活动:组织各种不同类型的体育活动,包括球类运动、田径、舞蹈等,让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。
- 赛事和比赛的参与:组织学校内外的体育赛事和比赛,鼓励学生积极参与并展示自己的才能,提高他们对体育的兴趣和热情。
2. 体育教学中如何保障学生的安全?请提出两个措施。
答:保障学生的安全是体育教学中的重要任务,以下是两个措施:- 设施和装备的检查:定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性,确保学生在安全的环境中进行体育活动。
- 安全指导和警示:提供学生体育活动中的安全知识和技能培训,教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况,增强他们的自我保护意识。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1.下列哪个是体育教育的特点() A. 科学性 B. 可塑性 C. 教育性 D. 宇宙性答案:B. 可塑性2.体育教育的目标是培养学生的() A. 心理素质 B. 体质素质 C. 社会素质 D. 教育素质答案:B. 体质素质3.手指平整地可以伸直到()大 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4答案:C. 34.下列哪个是提高体育教学效果的要素() A. 学生的体能 B. 教师的教学水平 C. 学校的硬件设施 D. 体育教材答案:B. 教师的教学水平5.关于体育教育的下列观点,错误的是() A. 体育教育是学生全面发展的重要途径 B. 只有体育活动能够培养学生的身体素质 C. 体育教育是一种积极、快乐的学习方式 D. 体育教育对学生的社会适应能力有重要影响答案:B. 只有体育活动能够培养学生的身体素质二、判断题1.体育教师应具备运动基础和专业知识。
( )答案:是2.体育教师只需掌握一门运动项目即可。
( )答案:否3.体育教学应以学生的兴趣和个性为出发点。
( )答案:是4.体育教学过程中,体育教师应尽量避免使用奖励与惩罚。
( )答案:是5.体育教育的目标是培养学生的技能水平。
( )答案:否三、简答题1.简述体育教育的目标和任务。
答:体育教育的目标是培养学生全面发展,包括身体素质、心理素质、社会素质等方面。
体育教育的任务是通过体育活动,帮助学生掌握运动技能,锻炼身体,培养团队合作精神,促进学生健康成长。
2.体育教师的核心素养有哪些?答:体育教师的核心素养包括以下几个方面:- 运动素质:体育教师应具备较高的身体素质,能够熟练掌握多种运动项目。
- 教学能力:体育教师应具备良好的教学能力,能够组织和指导学生进行体育活动。
- 专业知识:体育教师应熟悉体育教育的理论和实践知识,了解体育教育的发展动态。
- 爱岗敬业:体育教师应具备敬业精神,热爱体育事业,对学生负责。
体育教师招聘笔试题及解答
招聘体育教师笔试题及解答(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、以下哪项不属于体育教师的职业素养要求?A、扎实的体育专业知识B、良好的道德品质和职业操守C、出色的商业管理能力D、较强的沟通协调能力2、在进行体育教学时,教师最应重视的是以下哪一项?A、课程的趣味性B、学生的运动成绩C、教学的安全性D、教学计划的创新性3、以下哪种运动不属于田径运动项目?A、跳高B、篮球C、长跑D、乒乓球4、以下哪项不是体育教师的必备素质?A、良好的体育专业技能B、丰富的教学经验C、良好的沟通能力D、较强的经济管理能力5、题干:在体育教学中,以下哪项不属于体育教学目标?A、增强学生体质B、传授体育知识C、培养学生道德素养D、提高学生心理素质6、题干:在进行耐力跑训练时,以下哪项说法是错误的?A、耐力跑训练前应进行充分的热身B、耐力跑训练中应保持均匀的速度C、耐力跑训练后应进行拉伸放松D、耐力跑训练过程中应尽量避免中断7、以下哪项运动项目属于田径运动?A. 篮球B. 田径C. 足球D. 乒乓球8、以下哪个术语描述的是学生在体育活动中表现出的心理状态?A. 运动技能B. 心理素质C. 运动成绩D. 运动损伤9、在田径运动中,以下哪种跳跃项目属于三级跳远?A、跳远B、三级跳远C、撑杆跳高D、跳高 10、在体育教学中,以下哪项不是常用的体育教学方法?A、示范法B、练习法C、比赛法D、理论教育法二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些运动项目属于田径运动?A、跳高B、篮球C、马拉松D、乒乓球2、在体育教学过程中,以下哪些教学方法是符合新课程标准的要求?A、情景教学法B、游戏教学法C、传统教学法和现代教学法的结合D、单一的教学方法3、以下哪些运动项目属于田径运动?()B. 竞走C. 乒乓球D. 排球E. 铅球4、以下关于体育教学目标的说法,正确的是()A. 体育教学目标要具有明确性和可操作性B. 体育教学目标要注重学生的个体差异C. 体育教学目标要强调运动技能的掌握D. 体育教学目标要注重培养学生的体育兴趣和爱好E. 体育教学目标要强调竞技体育的水平5、以下哪些运动项目属于田径运动?()A. 跳高B. 篮球C. 铅球D. 铁饼6、以下哪些教学方法适用于体育教学?()A. 演示法B. 实践法C. 讨论法D. 情境教学法7、以下哪些运动项目属于奥林匹克运动会中的田径项目?()B. 篮球C. 铅球D. 乒乓球8、以下哪些教学方法适合于小学体育教学?()A. 游戏教学法B. 案例教学法C. 竞赛教学法D. 讨论教学法9、以下哪些运动项目属于田径运动?A. 跳高B. 篮球C. 铅球D. 游泳 10、在体育教学中,以下哪些教学原则是必须遵循的?A. 科学性原则B. 安全性原则C. 因材施教原则D. 量化评价原则三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、体育教师在进行体能测试时,所有测试项目都必须在同一个天气条件下进行。
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
一、填空题(每空1分,共计20分)1、体育和健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是(ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时,应先(1—2)报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度) 。
5、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地).6、标准篮球场长(28)米,宽(15)米,篮球圈上沿高(3.05),场中圈直径(1.8)米.7、排球场长(18)米,宽(9)米,进攻线距中线(3)米;足球点球点距球门(9.15)米8、第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奥委会主席是(罗格)。
二、判断题(每小题1分,共计10分)1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
( √)2、排球比赛中后排队员不得参和进攻。
(×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。
(×)4、健身锻炼和适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。
(√)5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(×)6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
(√)7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。
(×)8、体育和健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
(√)9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
( ×)10、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
(×)三、选择题(每小题1分,共计20分)1、走和跑的区别在于(D)a、跑的速度快,走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大,走的步幅小d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B)为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。
招聘体育教师考试试题
招聘体育教师考试试题一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 体育教学中,以下哪项是教师应遵循的基本原则?A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心2. 体育教学中,教师应如何对待学生的个性差异?A. 忽略不计B. 统一标准C. 因材施教D. 强制统一3. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法?A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 以上都是4. 体育教学中,教师应如何组织学生进行体育锻炼?A. 强制学生参与B. 鼓励学生参与C. 让学生自由选择D. 教师代替学生锻炼5. 体育教学中,教师应如何对待学生的安全问题?A. 完全由学生自己负责B. 教师不负责C. 教师应加强安全教育D. 忽视安全问题6. 体育教学中,教师应如何评估学生的表现?A. 只看成绩B. 只看态度C. 综合评估D. 只关注个别学生7. 以下哪项不是体育教学中常用的教学资源?A. 体育器材B. 体育场地C. 体育教材D. 学生家庭8. 体育教学中,教师应如何激发学生的学习兴趣?A. 强制学习B. 创造有趣的学习环境C. 只关注成绩D. 忽视学生兴趣9. 体育教学中,教师应如何对待学生的身体健康?A. 完全由学生自己负责B. 教师不负责C. 教师应关注学生的身体健康D. 忽视学生健康10. 以下哪项是体育教学中常用的评价方式?A. 口头评价B. 书面评价C. 过程评价D. 结果评价二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 体育教学中,教师应如何提高教学质量?A. 增加教学内容B. 优化教学方法C. 改善教学环境D. 提高教师自身素质2. 体育教学中,教师应如何培养学生的团队精神?A. 组织团队比赛B. 鼓励个人竞争C. 强调团队合作D. 忽视团队活动3. 体育教学中,教师应如何对待学生的不同需求?A. 满足所有学生的需求B. 只关注优秀学生的需求C. 根据学生特点提供个性化指导D. 忽视学生需求4. 体育教学中,教师应如何提高学生的身体素质?A. 增加运动量B. 减少运动量C. 科学安排运动项目D. 忽视运动的重要性5. 体育教学中,教师应如何培养学生的体育兴趣?A. 通过游戏激发兴趣B. 通过比赛激发兴趣C. 通过理论学习激发兴趣D. 通过实践操作激发兴趣三、判断题(每题1分,共10分)1. 体育教学中,教师应完全按照教材进行教学。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 以上都是2. 以下哪项不属于体育教学的基本环节?A. 准备活动B. 教学内容C. 课后作业D. 教学评价3. 体育课中,教师如何正确引导学生进行热身活动?A. 强制学生完成B. 根据学生体质安排C. 忽略热身D. 随意进行4. 体育教学中,如何激发学生的运动兴趣?A. 增加运动强度B. 创设有趣的运动情境C. 减少运动时间D. 只关注技术训练5. 体育教学中,教师如何评估学生的运动表现?A. 通过考试成绩B. 根据学生的态度C. 通过观察和记录D. 通过学生的自我评价6. 体育课上,学生在进行篮球比赛时发生冲突,教师应如何处理?A. 立即停止比赛,进行批评教育B. 忽略冲突,继续比赛C. 让学生自行解决D. 惩罚冲突双方7. 体育教学中,如何培养学生的自我管理能力?A. 教师全程监督B. 鼓励学生自我监督C. 减少学生的自主权D. 依赖家长的管理8. 体育教学中,如何提高学生的运动安全意识?A. 强调运动规则B. 忽略安全教育C. 只关注运动成绩D. 通过安全事故案例教育9. 体育教学中,如何培养学生的团队精神?A. 强调个人表现B. 鼓励团队合作C. 减少团队活动D. 只关注技术训练10. 体育教学中,如何帮助学生克服运动中的困难?A. 增加运动难度B. 提供适当的指导和鼓励C. 让学生放弃D. 只关注学生的成功二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述体育教学中如何培养学生的创新思维能力。
2. 描述体育教学中如何结合学生的身心特点进行教学设计。
3. 阐述体育教学中如何实现对学生的全面评价。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 某体育教师在教学过程中发现部分学生对篮球运动缺乏兴趣,作为教师,你将如何激发这些学生的运动兴趣?2. 描述一个体育教学中的安全事故案例,并提出预防和处理措施。
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2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题(一)一、名词解释(共5题,每题6分,共30分)1.课外体育活动——2.学校课余体育训练——3.课余体育竞赛——4.体育学习——5.体育课程资源——二、选择题(共10题,每题2分,共20分)1、《普通高中体育与健康课程标准》是在()年颁布的。
A 2001年B2002年C 2003年D2000年2、()年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A 1977年B1979年C1980年D1981年3.体育课程实施的几种态度是忠实取向、()与创生取向。
A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向4.在体育学习中,学生以学习和掌握()为主。
A 直接经验B间接经验C 传统经验D 亲身经验。
5.体育课程资源的特点:多样性,潜在性,()。
A 多质性B多重性C多边性D多变性6.体育教师在职培训模式:岗前培训,院校培训,()。
A 联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7.实施体育课程改革应遵循的原则:可靠有效,互动性,可行性,灵活性,()。
A方向性B高效性C原则性D突出重点8.体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和()。
A 广泛性B广阔性C综合整体性D 多样性9.课外体育活动的性质是:目的任务多向性,(),组织形式灵活性。
A 重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10.学校体育目标是()。
A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D 都不对三、简答题(共6题,每题5分,共30分)。
1.在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么?2.体育实践类课程的学科特点有哪些?3.学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么?4.分析“学科类体育课程”的特点。
5.体育课程学习评价的新理念包含哪些内容?6.谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革?四.问答题(共2题,每题10分,共20分)。
1.论述新的体育与健康课程的主要特征?2.试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
模拟试题(二)一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题2 分,共40 分)1 .年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
【】A 、1978B 、1979C 、1980D 、19812 .人际关系因素属于发展学生的范围【】A 、心理健康B 、身体健康C 、社会适应D 、智力发展3 .1965 年,法国教育家保尔·郎格朗提出了的概念。
【】A 、终身体育B 、终身教育C 、学校体育D 、学校教育4 .以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。
【】A 、严格的评价标准B 、重视结果忽视过程C 、注重教师和学生对课程的主观评价D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度5 .以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。
【】A 、关注学生学习进步幅度B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C 、采用多元评价方式D 、关注学生个体差异6 .在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中认为学校是体育课程改革最适当的策略。
【】A 、从上至下的策略B 、从中间向上的策略C 、从下至上的策略D 、从整体到局部的策略7 .在体育课程实施的三个阶段中,是控制体育课程改革过程的重要阶段。
【】A 、起始阶段B 、实施阶段C 、维持阶段D 、评价阶段8 .是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。
【】A 、体育与健康课B 、课外体育活动C 、课外运动训练D 、体育竞赛9 .体育课程资源的特点是多样性、潜在性、【】A 、合理性B 、灵活性C 、多质性D 、隐蔽性10 .有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是。
【】A 、小团体活动B 、班级活动C 、小组活动D 、俱乐部活动11 .属于体育课程的生物学功能的是。
【】A 、人体心理变化规律B 、感知觉规律C 、人体适应性规律D 、运动技能形成规律12 .实施体育课程改革应遵循的原则之一是【】A 、可靠有效B 、相互竞争C 、相互适应D 、相互帮助13 .体育学习的最主要内容是。
【】A 、健康知识B 、运动经验C 、运动知识D 、身体练习14 .体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、、情意表现与合作精神、健康行为方面。
【】A 、学习态度B 、学生的认知水平C 、学习学习的动机D 、运动技能15 .体育评价的主要形式有学生的自评、与教师的评价。
【】A 、学生的互评B 、家长评价C 、班主任的评价D 、校长的评价16 .体育课程实施过程人力资源的开发主要包括、班主任、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。
【】A 、校长B 、家长C 、同学D 、体育教师17 .课外体育活动的主要特点有、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。
【】A 、目的任务的多向性B 、目的任务的广阔性C 、组织形式的固定性D 、组织形式的多样性18 .课外体育活动的组织形式有、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。
【】A 、全校性活动和年级活动B 、运动会C 、社区活动D 、家庭体育19 .学校课余训练的特点是、基础性与广泛性。
【】A 、深入性B 、提高性C 、计划性D 、业余性20 .课余体育比赛的方法有淘汰法、、顺序法与轮换法。
【】A 、间隔法B 、循环法C 、直接法D 、游戏法二、填空题(本大题共10 空,每空1 分,共10 分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
21.运动技能的形成阶段有、、。
22.体育课程内容资源主要包括、、等。
23.根据来源体育课程资源可以分类为、。
24.体育课程实施的几种态度是忠实取向与。
三、名词解释(本大题共4 小题,每小题3 分,共12 分)25.课外体育活动26.体育学习27.体育与健康课程28.循环竞赛法四、简答题(本大题共 3 小题,每小题6 分,共18 分)29.简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面?30.学生本位体育课程模式评价的特点是什么?31.简述体育学习评价的目的?五、论述题(本大题共 2 小题,每小题10 分,共20 分)32.分析体育学习的特征有哪些?33.结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。
《学校体育学》参考答案一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题2 分,共40 分)1B. 2C . 3B. 4C . 5B. 6B. 7C . 8A . 9C . 10D. 11C . 12A .13D. 14A . 15A . 16D. 17A . 18A . 19D. 20B.二、填空题(本题每格 1 分,共10 分)21. 认知与定向阶段;联系形成阶段;自动化熟练阶段22 .竞技运动项目;新兴运动项目;民族民间传统体育23 .校内体育课程资源;校外体育课程资源24 .相互适应取向;创生取向三、名词解释(本大题共4 小题,每小题3 分,共12 分)25.课外体育活动――学校在课余时间里面向全体学生的,以健身、娱乐活动为主要内容,以班级为基本单位,以满足广大学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。
26.体育学习――是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成运动技能,培养品德和发展个性的过程,也是学生获得体育运动经验,提高体育素养,规范和改善体育运动行为的过程。
27.体育与健康课程――是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为目的的必修课程。
28.循环竞赛法――是指在比赛过程中,参赛者都按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。
四、简答题(本大题共 3 小题,每小题6 分,共18 分)29.简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面?促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势(2 分);提高身体机能水平( 2 分);全面发展体能(1 分);提高机体的适应能力(1 分)。
30.学生本位体育课程模式评价的特点是什么?注重教师与学生对课程的主观性评价(2 分);以学生成长(进步幅度)为导向(2 分);采用陈述性报告、学习档案评价、契约评价、自我评价等方式进行多元评价( 2 分)。
31.简述体育学习评价的目的?了解学生的体育学习情况与表现,以及达到学习目标的程度( 2 分);判断学生在体育学习中存在的不足(2 分);为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会( 1 分);培养学生正确认识和评价自己与他人的能力,达到自我教育和互相教育的效果(1 分)。
五、论述题(本大题共 2 小题,每小题10 分,共20 分)32.分析体育学习的特征有哪些?以学习和掌握间接经验为主( 2 分);是在教师指导下进行的( 2 分);是在从事身体练习的过程中进行的(2 分);学生要承受一定的运动负荷(2 分);对学生良好情感和品德的形成具有独到的作用( 2 分)。
33.结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。
不断提高体育教师的自身素质的需要( 3 分);体育知识更新的必然要求(2 分);推动学校体育改革和促进学校体育发展的需要(2 分)。
结合自己的特点分析( 3 分)。