陕西省渭南市临渭区三马路中学
“美术素养”汲取对绘画发展的作用
过 临摹 、 辨 析掌握这 些精华 , 由此开 发我们 自身 的绘 画方式 ,
既有 所 同又有 c a己的艺 术风 格 ; 就 此而 言 。 不 乏 有 些 国 内 画 家 极力学 习西方 绘画提 倡完全 西化 , 却 在 多 次 世 界 性 大 展 中 被 欧 洲 画 家 认 为 是 没 有 前 途 地 跟 着 他 们 跑 。而 徐 悲 鸿 老 先 生 之 所 以 受 过 西 方 洗 礼 还 在 世 界 上 站 住 脚 并 能 够 成 为 中 国 现 代 美术事 业的奠 基者 , 这 就 在 于徐 老 先 生 能 够 熔 古 今 中 外 技 法 于一炉 , 并 大胆提 出 c a己的素 描理念 ( 三宁三 勿 ) 。 受 前 辈 学 习 方 法 的感 悟 , 我 们 更 要 学 会 洋 为 中用 、 古为今用 思想 。当 我 们汲取 前人 和国外美 术营养 时 , 更不 能忘记 从 c a身 环 境 寻 找 这个最 为根本性 的实践 锻炼 . 在 此 我 很 赞 同 朱 乃 正 教 授 绘 画 素 养 培 养 — — 把 在 基 层 不 利 条 件 转 换 为 学 习 锻 炼 汲 取 营 养 的大 好 时 机 . 在 这 段 时 间 里 他 积 累 了大 量 宝 贵 的 精 神 财 富 。 他 的许 多 优 秀 作 品都 是 在 基 层 完 成 的 。他 当年 在 这 个 西 部 边 远 地 区将 优 秀 的 地 域 文 化 存 入 囊 中 ,并 将 其 发 挥 出 来 在 基 层 创 作 出一批优秀素描作 品 . 后 在国外画展 中得到好评 , 这就 是 c a 己 的东 西 。 由此可见 , 内、 外 因 素 要 相 结 合 。 因为 借 助 有 利 的 外 部 条 件 我 们 才 能 寻 找 到 事 物 发 展 的客 观 规 律 ,从 而 促 使 事 物 由 量 变提升 到质变 。 我 国 过 去 油 画 的发 展 就 是 这 样 的 具 体 体 现 , 它 需 要 以 自身 环 境 为 主体 , 借 助 国 外 美 术 修 养 完 善 自我 发 展 , 寻 求 自己 的绘 画 思 路 和 艺 术 特 点 。 3 . 美术 两 个 层 次 素 养 积 累 的 关 系 及 对 绘 画 发 展 的 作 用 国内外 优 秀艺 术 素养 的大 量储 备 与 c a 身 环 境 因 素 不 断 实 践形成是 一个综 合营养 量 的积累过 程 , 这 样 才 能 将 绘 画 不 断 从 一 个 新 的起 点 向 更 高 起 点 进 行 质 的推 进 。 这 两 层 次 的 素 养 沉积 都很 重要 , 缺一 不可 , 互相 伴随 , 相 辅 相成 , 正 如 当 代 世界 离不开 中 国。 中 国 也 离 不 开 世 界 一 样 。 素 养 积 累 对 绘 画 发展 起到先 导和启 发作用 , 而 后 者 却 能 够 从 实 践 中 验 证 前 一 积 累的有效性 并形成 自己新 的艺术思路 : 在 新 中 国成 立 后 有 许 多一 、 二、 三代 画家从 国外带 回了新 鲜的绘 画理念 , 将 其 转 化为c a己的宝贵财 富 , 最 重 要 的是 他 们 洋 为 中 用 的 同 时 深 刻 认 识 到 自身 环 境 的重 要 性 。如 : 靳 尚 谊 先 生 形 成 具 有 自 己 艺 术特 点的绘 画体 系 , 这 就 是 他 很 好 地 客 观 地 看 待 西 方 绘 画 并 将 其 运 用 到本 国实 际 开 创 自身 绘 画 风 格 , 引导绘 画实 践走 向 [ 2 ] 兰 俊 松. 网络 环 境 下 中职 校 校 园英 语 角 的 建 设 探 讨 [ J ] . 广 西教 育 , 2 0 1 1 ( 2 1 ) . [ 3 ] 王革 , 赵 修渝. 新 时 期 高校 校 园文 化 建 设 理 论 研 究 [ M] . 成 阳: 西 北 农 林 科 技 大 学 出版 社 , 2 0 0 7 : 1 8 . [ 4 ] 鲍 宗豪 . 网络 文化 概论 [ M] . 上海: 上 海人 民 出版 社 ,
df渭临政教督发201012号
渭临政教督发…2010‟12号渭南市临渭区人民政府教育督导室关于义务教育均衡发展合格区创建工作督查情况的通报各乡镇办中心校:为了准确掌握各乡校义务教育均衡发展合格区工作创建进度,推动各乡校创建工作,根据市政府教育督导室文件精神,结合我区安排,8月10日至8月26日,由区政府教育督导室牵头,教育股、人事股、计财股、电教中心参与,采取查看资料、查看现场、教师座谈等办法,对全区48所初中和28所中心小学义务教育均衡发展创建工作进行了专项督查,现就督查情况通报如下:一、基本情况1、部室建设各乡校都能在校舍紧张的情况下,利用假期想方设法调整部室用房。
通过修缮、改造、合并等办法,力争达到部室设置标准。
实验初中、解放路初中、交斜初中、丰原初中、官道一中、龙背初中、北塘小学、西安路小学等校部室设置基本达到要求。
2、档案建设各乡校基本上能够按照“六档”要求,规范档案管理,实验初中、解放路初中、北塘小学等校档案建设规范,不仅专人管理,专设档案室,档案室窗明几净,而且档案续建完成,数据平衡,前后对应。
3、师资队伍经过多年撤点并校和教育资源的有效整合,全区大部分学校目前教师编制已经达标。
各校均能高度重视教师的学历进修和继续教育培训工作,师德档案、教师培训资料齐全。
4、校园安全各校均配备了完全保卫人员,实验小学、北塘小学等城区学校还配备了正规的保安人员。
药品管理、设备器材等方面符合安全规定,制定了安全预案,安全预案涉及防震、防暴,卫生事件等多个方面。
各学校都建立了安全、法制教育制度,与派出所联系,设立了警务室,落实了安全工作责任,学校未发生重大不稳定事故,无重大安全责任事故,师生无犯罪现象。
5、校园建设各学校都非常重视校园的绿化美化及校园文化建设工作,绝大多数学校都充分利用校园的每一块空地,进行绿化美化,校容校貌整洁,主体色彩鲜明。
6、素质教育各学校都有发展规划,发展目标定位准确,办学理念符合教育方针要求,管理制度健全、规范,各学校能按照《基础教育课程改革纲要》要求,认真落实新课程计划,开齐课程,开足课时,教师全员参与校本,课题研究,改进教学方法,切实减轻学生课业负担,促进学生自主发展。
平行线的性质教学设计]
七年级数学(下)第二章平行线与相交线2.3《平行线的性质》教案临渭区三马路中学张伟莉一、教学目标:知识与能力:1、经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念、推理能力和有条理地表达的能力;2、经历探索平行线特征的过程,掌握平行线的特征,并能解决一些实际问题。
过程与方法:通过测量、剪纸、推理等方法来探索平行线的特征,并能解决实际问题。
体会平行线的特征广泛性、应用性,培养学生感受生活——认知规律——运用规律的思维方法,促进分析、归纳、概括等一般能力。
情感、态度、价值观:使学生在观察、操作、推理、交流的基础上,培养学生积极探索和合作交流意识,体会学数学的快乐和用数学的意识;体会平行线的特征在现实生活中广泛的应用性和丰富的文化价值,产生对数学的亲切感,激发学生学好数学的欲望。
二、教学重点:经历探索平行线特征的过程,由两直线平行得到同位角相等、内错角相等、同旁内角互补。
三、教学难点:平行线特征与直线平行的条件的综合应用。
四、教法:引导探究、合作学习法。
五、学法:根据本节的教学内容,教学目标及学生已有的知识实际,在教学时,我主要采用观察、操作、推理,归纳,合作交流等方法进行教学,指导学生学会观察,善于思考,积极探索,学会与他人合作。
为了突出重点,分散难点,在教学过程中,我借助多媒体进行直观形象的演示,通过不断的提出问题,分析问题,解决问题的过程,使学生的思维沿着“问题情景——数学模型——方法归纳”的模式,从具体的问题情景中抽象出数学问题,概括平行线的特征,使学生循序渐进的获得知识和提高能力。
六、教具准备:学生准备:画好的一组平行线、剪刀、量角器等。
教师准备:制作多媒体教学课件投影片20张。
七、教学过程设计:本节课设计了五个教学环节:(一)、目标预习、自主探究(二)、合作交流、课堂展示(三)、目标检测、拓展升华(四)、颗粒归仓、感悟收获(五)、分层作业、巩固新知。
第一环节:目标预习、自主探究1、 活动内容:通过有趣的实际问题,设置悬念,激发学生的求知欲和好奇心,如图,是举世闻名的三星堆考古中发掘出的一个梯形残缺玉片,工作人员从玉片上已经量得∠A=115°,∠D=110°。
临渭区初中排名一览表
临渭区初中排名一览表随着教育事业的发展,初中教育在孩子们学习生活中的重要性不言而喻。
作为孩子们成长过程中的重要阶段,初中是他们打下扎实基础的关键时期。
那么,临渭区的初中排名如何呢?让我们来看一下临渭区初中排名的前三名。
根据最新的数据统计,临渭区的初中排名前三名分别是A中学、B中学、C中学。
这三所学校以其优秀的教学质量和良好的学风赢得了广大家长和学生的认可。
A中学作为临渭区排名第一的学校,一直以来都以其丰富的教育资源和优秀的师资队伍而闻名。
学校注重培养学生的综合素质,不仅在学术上取得了显著成绩,还在艺术、体育等方面取得了不俗的成绩。
B中学作为排名第二的学校,也是临渭区教育界的佼佼者。
学校注重培养学生的创新思维和实践能力,为学生提供了广阔的发展平台。
C中学作为排名第三的学校,也是一所备受家长和学生喜爱的学校。
学校重视学生的个性发展,注重培养学生的品德修养和社会责任感。
除了前三名之外,临渭区还有许多其他优秀的初中学校。
D中学、E 中学等学校也在临渭区的初中排名中名列前茅。
这些学校在教学质量、师资力量、学生综合素质培养等方面都有着自己的特色和优势。
在临渭区的初中排名中,每所学校都有自己独特的办学理念和教育特色。
有些学校注重学术方面的培养,有些学校则更加注重学生的综合素质培养。
无论是哪所学校,都在努力为学生提供更好的教育环境和发展平台。
当然,初中排名并不是衡量一所学校好坏的唯一标准。
每个学生的兴趣爱好、个性特点都不尽相同,选择适合自己的学校才是最重要的。
家长和学生在选择学校时,应该根据孩子的兴趣、特长和学习需求来做出决策。
临渭区的初中排名一览表为大家提供了一个了解各所学校的基本情况的参考。
无论是排名靠前的学校还是其他学校,每所学校都有其自身的优势和特色。
在选择学校时,家长和学生应该根据自己的需求和兴趣来做出合适的选择,为孩子的成长发展打下良好基础。
渭南初中学校2023年最新排名
渭南初中学校2023年最新排名
2023年渭南初中学校排名:渭南初级中学、高新中学、渭河学校、实验初中、前进路初中、育红初中、华山路学校、朝阳路学校、陇海中学、南京路初中。
渭南初中学校2023年最新排名
渭河学校
『渭河学校』位于陕西省渭南市内的高新开发区,现属陕西省渭河化肥厂附属机构,子弟学校。
于1992年创办,自创建来、高考升学率连年位于渭南市第一二名。
育红初中
渭南市向阳街道办事处育红初级中学学校地址位于钼矿储量位居全国第二的渭南,渭南老城街79号(邮编:714000),我学校主要经营初中教育,,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿条件和的师资力量已成为每年渭南评价好的学校之一。
渭南市2016年拟命名市级教学能手名单.doc
女
小学
英语
44
杨萍
富平县漫町学校
女
小学
英语
45
王辉姗
大荔县实验小学
女
小学
英语
46
梁莉娥
蒲城县城关镇南街小学
女
小学
英语
47
赵媛
富平县东区小学
女
小学
英语
48
亢丽萍
大荔县云棋小学
女
小学
英语
49
李小静
潼关县城关镇文川
女
小学
英语
50
田莉
潼关县实验小学
女
小学
英语
51
许琳萍
韩城市龙门镇下峪口第二小学
20
王娟
渭南初级中学
女
初中
数学
21
雷小英
渭南初级中学
女
初中
数学
22
程巧凤
临渭区双王初中
女
初中
数学
23
曹竹敏
临渭区育红中学
女
初中
数学
24
田蓉
临渭区三马路初中
女
初中
数学
25
胡新芹
华州区金堆中学
女
初中
数学
26
李荣
蒲城县雏鹰学校
女
初中
数学
27
赵清艳
潼关县城关一中
女
初中
数学
28
杨娜
澄城县城郊中学
女
初中
数学
29
女
小学
英语
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黄莉
澄城县城关一小
女
小学
英语
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许文妮
珍惜资源.造福子孙_七年级作文
珍惜资源.造福子孙_七年级作文珍惜资源.造福子孙陕西省渭南市临渭区三马路中学一年级五班谢莹“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。
”曾有人为“爱护地球珍惜资源。
”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命,拯救地球地球。
地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。
地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来,人们对地球索取的多,保护的少。
为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等,这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!历史的长河会永远记住,1998年那场灾难的洪水,长江两岸的大堤死守的百万军民,与洪水展开了生死搏斗。
无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩,那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。
裸露的田地,俏丽的建筑,可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木,使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。
这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失,恶果都是我们人类自己造成的。
20世纪五十年代,世界森林也遭到严重破坏,平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。
1970年至1990年的20年中,印度森林面积减少了40%,其后果是加剧了印度洪水和干旱。
这些不仅仅是在迫害地球,而是在破坏整个人类。
同学们!这些种种事情,难道还不能给我们教训与启示吗?我们少年儿童是跨世纪的公民,21世纪的主人21世纪的地球属于我们,也属于我们子孙后代。
为了人类社会的可持续发展,我们要让这唯一的地球,有限的资源,既能满足我们这一代人生存与发展的需要。
为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球,爱护我们共同的家园努力吧!指导教师:王小聪投稿:2004-3-19 20:11:13……真美作文他的心真美(刘孜恒)外婆受了重伤进了医院,手术后从ICU住进普通病房。
那个病房里算上外婆有三个病人。
一号是一个三十多岁的女人,身旁有一个七八岁的男孩,应该是她的儿子。
渭临字〔2010〕37号
决定渭临字〔2010〕37号中共渭南市临渭区委渭南市临渭区人民政府关于表彰全区优秀教师优秀校长优秀教育工作者的决定(2010年9月7日)近年来,全区广大教师和教育工作者始终发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神,兢兢业业,努力工作,为全区教育改革和发展做出了巨大贡献,全区教育工作取得了显著成就,城乡免费义务教育全面实施,高中阶段教育快速发展,职业技术教育稳步发展,教育改革逐步深化,素质教育全面推进,办学条件明显改善,师资队伍不断优化,教育教学质量大幅提高,高考、中考连创佳绩。
在推动全区教育事业健康发展的同时,涌现出了一大批师德高尚、素质优良、业务精湛、成绩显著的先进代表。
为了表彰先进,树立典型,弘扬高尚师德和奉献精神,进一步激励广大教育工作者的积极性和创造性,大力营造尊师重教的良好社会氛围,不断开创教育工作新局面,在第二十六届教师节来临之际,经区委、区政府研究,决定授予陈乾运等80名同志“优秀教师”称号,授予姜小卫等40名同志“优秀校长”称号,授予石振中等20名同志“优秀教育工作者”称号。
区委、区政府希望,受到表彰的同志要珍惜荣誉,戒骄戒躁,继续发扬优良作风,充分发挥模范带头作用,以更高的热情和更大的决心,为我区教育事业改革和发展再立新功。
区委、区政府号召,全区广大教师和教育工作者要以先进为榜样,继续发扬任劳任怨、无私奉献的精神,加强师德修养,全面提升自身素质,争做爱岗敬业的模范、勤奋钻研的表率、教书育人的楷模,为培养更多的优秀人才和高素质的劳动者做出新的更大的贡献!各级各部门要重视教育、支持教育,尊重教师、关心教师,进一步加大教育投入,着力改善办学条件,促进各类教育健康发展,努力实现我区经济社会又好又快发展。
附件:渭南市临渭区优秀教师优秀校长优秀教育工作者名单渭南市临渭区优秀教师优秀校长优秀教育工作者名单一、优秀教师(80名)陈乾运渭南市瑞泉中学张亚军渭南市瑞泉中学曹会斌渭南市瑞泉中学王蕊玲渭南市杜桥中学刘修渭南市杜桥中学王博渭南市杜桥中学潘玲渭南市固市中学李远渭南市蔺店中学吴新利渭南市下吉中学李艳玲渭南市下吉中学肖华为渭南市官道中学姜贵仓渭南市阳郭中学程剑渭南市崇宁中学申拴卫临渭区教学研究室张英俊临渭区教师进修学校张勇渭南铁路自立中学杨艳梅渭南铁路中学吝瑞贤渭南铁二处中学李长青渭南实验初级中学周济红前进路中学何焕利渭南实验小学张军会人民办北塘实验小学王玉莹人民办南塘小学霍秀芹站南办贠张逸夫小学尚春鸽站南办秦东子校闵红利向阳办育红小学申林娟向阳办育红初级中学侯小非杜桥办南京路初级中学王小侠杜桥办五里铺小学田银翠解放办解放路初级中学邱青香解放办西安路小学李敏双王办梁村小学王观华双王办双王初级中学张素芬故市镇初级中学李四锋南师乡初级中学程梅英信义乡中心小学王发朝信义乡初级中学袁晓峰龙背乡油陈小学陈满丽龙背乡初级中学李宝江孝义镇第一初级中学党伟孝义镇第二初级中学范亚爱孝义镇中心小学华利军吝店镇中心小学张晓莉吝店镇第一初级中学郭英平交斜镇交斜小学马旭云凭信乡中心小学聂亚锋辛市镇楼子张初级中学杨晓菲辛市镇宋家小学党丽娟辛市镇初级中学马娜下吉镇西关小学曹芳玲下吉镇中心小学李有才下吉镇第一初级中学李艳玲官道乡寨子小学郝言章官道乡中心小学郭正力官底镇新建小学左银英官底镇姜家小学权美利官底镇官底初中王欢田市镇赵东小学王柏武阳郭镇第二初级中学卢金侠阳郭镇高李小学余毅阳郭镇第一初级中学王媛媛闫村镇中心小学韩浪涛闫村镇初级中学郭径阳三张镇第一初级中学韩新艳三张镇岳家小学王渭锋大王乡三官庙小学张剑龙大王乡第一初级中学姜飞龙大王乡第二初级中学侯伟崇凝镇三谊小学王伟华崇凝镇段村小学张金荣崇凝镇第一初级中学段娟利桥南镇第一初级中学任崇利桥南镇第二初级中学时来运桥南镇烟村小学王要文丰原镇阿干小学郭永涛丰原镇初级中学马渭莉河西乡初级中学李敏河西乡中心小学刘晓蔷临渭区示范幼儿园刘秋艳渭南迪英幼儿园二、优秀校长(40名)姜小卫渭南市杜桥中学王江林渭南铁路自立中学张宏庆渭南铁二处中学李栓良渭南市下吉中学贾安乐渭南市固市中学杜宝定渭南市吝店中学李正运人民办中心校王正春双王办中心校田东正杜桥办中心校贾建斌故市镇中心校刘万祥信义乡中心校贾育虎交斜镇中心校李伟吝店镇中心校魏增义下吉镇中心校田耀民辛市镇中心校尹武鹏河西乡中心校刘世平阳郭镇中心校刘军安渭南实验初级中学雷文汇站南办韩马初级中学李宽宏华山路学校霍渭兴辛市镇楼子张初级中学张周红渭南市官道中学杨景六下吉镇第一初级中学田刚官道乡第二初级中学吝忠合吝店镇第一初级中学杨勇闫村镇第一初级中学邢峰峰三张镇第一初级中学张前进丰原镇初级中学李雄虎桥南镇第一初级中学乔丰年渭南实验小学王亚莉人民办北塘小学宋盈人民办南塘小学柳红岗站南办员张逸夫小学刘永强辛市镇中心小学耿晓博官底镇中心小学焦林信义乡中心小学石对举三张镇中心小学张普选河西乡中心小学王琰桃园小学王锋思远学校三、优秀教育工作者(20名)石振中渭南市瑞泉中学郝五龙渭南市杜桥中学宋过兵渭南市阳郭中学赵根全临渭区教学研究室张卫华临渭区教育局邢唯远临渭区教育局席挺临渭区成教办王秀芳临渭区招生办吕双进渭南市蔺店中学王军渭南市固市中学郗百达人民办三马路初级中学郭中正杜桥办南京路初级中学王锋国站南办韩马初级中学郭跃红故市镇中心小学李涛南师乡扁家学校王宏吝店镇第二初级中学徐玉虎交斜镇初级中学张忠义官路镇中心小学杨红军田市镇初级中学张伟峰迪英小学主题词:教育工作表彰决定印发:各乡、镇、办党(工)委,各乡、镇人民政府,各街道办事处,区委和区级国家机关各部门,各人民团体。
华山中学义务部教师住宿环境
华山中学义务部教师住宿环境【实用版】目录1.华山中学义务部教师住宿环境的概述2.教师住宿环境的具体设施和条件3.教师对住宿环境的评价和建议正文华山中学义务部教师住宿环境华山中学义务部是位于我国陕西省渭南市的一所具有悠久历史和优良传统的学校。
学校的教师住宿环境一直以来都是备受关注的话题,本文将对华山中学义务部教师住宿环境进行详细介绍。
一、教师住宿环境的概述华山中学义务部教师住宿环境主要包括教师公寓和教职工宿舍两大部分。
教师公寓主要面向年轻教师和有家庭的教师,而教职工宿舍则主要面向单身教师。
住宿环境整体较为安静,便于教师休息。
二、教师住宿环境的具体设施和条件1.教师公寓教师公寓为两室一厅一卫的格局,房间内配备了床、衣柜、桌子、椅子、空调等基本家具和电器。
公寓内还设有公共厨房和洗衣房,为教师提供便利的生活设施。
2.教职工宿舍教职工宿舍为四人间,上下铺的布局。
宿舍内配备了床、衣柜、桌子、椅子等基本家具。
宿舍楼内设有公共卫生间、淋浴间和开水房,方便教师日常生活。
三、教师对住宿环境的评价和建议1.评价大多数教师对华山中学义务部教师住宿环境表示满意,认为住宿条件相对较好,生活设施完善,能满足基本生活需求。
特别是教师公寓的设置,让有家庭的教师能够更好地平衡工作和家庭生活。
2.建议部分教师提出,教职工宿舍的卫生间和淋浴间需要进行改造和升级,以提高使用舒适度。
此外,希望学校能增加一些公共活动空间,便于教师在休息时间进行交流和休闲。
总之,华山中学义务部教师住宿环境整体较好,满足了教师的基本生活需求。
渭南市2016年拟命名市级教学能手名单.doc
王娟
渭南初级中学
女
初中
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雷小英
渭南初级中学
女
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程巧凤
临渭区双王初中
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曹竹敏
临渭区育红中学
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田蓉
临渭区三马路初中
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胡新芹
华州区金堆中学
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李荣
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赵清艳
潼关县城关一中
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杨娜
澄城县城郊中学
女
初中
数学
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女
初中
语文
2
年卫利
临渭区朝阳路学校
女
初中
语文
3
伏颖
临渭区官道初中
女
初中
语文
4
张文娟
华州区城关中学
女
初中
语文
5
曹维静
临渭区阳郭初级中学
女
初中
语文
6
张正芳
临渭区实验初中
女
初中
语文
7
田莉
临渭区前进路中学
女
初中
语文
8
付利飞
临渭区阎村一中
女
初中
语文
9
严薇
澄城县北关中学
女
初中
语文
10
秦萍
合阳县城关中学
女
初中
语文
26
雷苗
高新区渭南高新小学
女
小学
全省第十次优秀教科研论文与成果交流评选活动获奖名单 渭南市
易康
如何培养小学生低年级初步加减法计算能力
临渭区田市镇屈家小学
壹
王春玲
《圆的面积》教学设计
临渭区大王中心小学
壹
崔卫东
浅谈学生质疑能力的培养
临渭区官道乡小什小学
叁
张攀
优化数学课堂教学、提高教学效率
临渭区南师乡中心小学
叁
韩利娜
转化“差生”策略初探
临渭区实验小学
贰
孙亚兰
《The Great wall》教学设计
叁
李鸽
学生朗读能力培养点滴谈
临渭区双王办梁村小学
贰
樊燕妮
《一双手》教学设计
临渭区育红小学
叁
王凤
《雨铃铛》教学设计
临渭区实验小学
壹
张建红
对于作文教学的几点感悟
临渭区官道乡中心小学
叁
张皎果
妙用语文艺术学激发课堂学习兴趣
临渭区大王乡张湾小学
贰
畅浪涛
在多媒体网络环境中探索语文教学
临渭区桥南镇秦阳小学
叁
张英
专博结合,全面发展
临渭区帮市镇中心小学
叁
马侠玲
激发数学学习兴趣
临渭区辛市镇大李小学
贰
赵小丽
小学生数学思维能力培养的切入点和训练法
临渭区站南办韩马小学
贰
刘春荣
《青蛙吃害虫》教学设计
临渭区育红小学
叁
李卫辉
《分数的初步认识——分一分(一)》教学设计
临渭区阳郭镇中心小学
贰
马艳红
关注学生发展,构建高效课堂
临渭区双王办事处丰荫小学
浅谈小学作文教学
韩城市新城区潭马村小学
贰
解利娜
初中物理苏科版八年级上册四、平面镜
第三章 光现象Biblioteka 第四节 平面镜成像临渭区三马路初级中学
第一课时 学习目标:
(1)通过实验探究,归纳总 结出平面镜成像的特点。
(2)知道平面镜所成像为 虚像,能区分实像和虚像。
活动:观察自己
1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗? 2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距
离是否变化?远离还是靠近? 3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪
只眼睛?或者闭上一只眼睛(如:左眼) 照镜子,然后观察镜子里的你闭上的是那 只睛?
迁移类比:轴对称图形
l
C
F
D A
B
E
猜想与假设
1.像和物体的大小是否相同? 2.像和物体到镜面距离是否相等? 3.像与物体的连线是否与镜面垂直?
设计实验
1.怎样确定像的位置比较像与物的大小? 2.如何判断像是实像还是虚像? 3.如何测量像与物到平面镜的距离?
进行实验与收集证据
实验次数 1
物到镜面的距离 像到镜面的距离
2 3
得出结论:
●平面镜所成的像是虚像。
●像与物体大小相等。 ●像与物体到镜面的距离相等。
A
∥
玻 璃 板
A’
∥
B
物体B 等效替代法 BB像 A’ 玻璃板 等效替代法 平面镜
(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,选择 ___2___mm厚的玻璃板做实验比较好;
(3)如果玻璃板没有竖直放置,将对实验产生什么
影响?玻__璃__板__后_的__蜡__烛_与__像__不__能_重__合__。
3.某同学在做“平面镜成像的特点”实验时, 将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再 取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直 尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A观察。在此实验 中:
渭南实验初级中学
渭南实验初级中学
介绍
渭南实验初级中学是位于陕西省渭南市的一所知名学府,创办于1985年。
学
校坐落在风景秀美的渭河畔,占地面积广阔,环境优美,是一所充满活力和朝气的学校。
学校概况
渭南实验初级中学拥有一支优秀的教师团队,他们教学经验丰富,教学水平高超,受到学生和家长的一致好评。
学校注重发展学生的综合素质,积极开展各种特色教育活动,丰富了学生的课余生活。
教学环境
学校建立了一套完善的教学管理体制,拥有先进的教学设施和设备,为学生提
供了良好的学习条件。
学校还注重培养学生的实践能力和创新精神,开设了各种实验课程和科研项目,让学生在实践中掌握知识,提升能力。
学生情况
渭南实验初级中学的学生来自不同的家庭背景,但他们有一个共同点,都很有
潜力和活力。
学生在学校严谨的教育体系下,勤奋学习,积极参与各类竞赛和活动,取得了优异的成绩和荣誉。
校园文化
学校倡导和谐、文明、进取的校园文化,注重培养学生的社会责任感和团队合
作精神。
学生们在这样的氛围下,互相尊重、互帮互助,建立了团结友爱的集体意识。
发展方向
未来,渭南实验初级中学将继续秉承“勤奋、求实、创新、发展”的校训,不断
提高教育教学质量,努力培养更多德才兼备的优秀人才,为建设社会主义现代化国家贡献力量。
以上就是渭南实验初级中学的简要介绍,希望有机会亲临学校感受其独特魅力。
三马路初级中学
三马路初级中学“双高双普”工作实施方案2012-05-10 17:25:30| 分类:|字号订阅三马路初级中学“双高双普”工作实施方案为全面贯彻落实区政府《渭南市临渭区“双高双普”区创建工作方案的通知》有关精神,进一步明确任务,夯实责任,确保全校2012年全面到达“双高双普”标准。
结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,巩固两基成果,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取到2012年底,全面实现“双高双普”目标。
三、领导工作小组及下设小组职责(一)组长:张富钰副组长:郑保卫王全民郭亚红成员:陈素娟赵杨渭宋晓锋党晓玲张万强职责:(1)、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会区、局对“双高双普”工作的要求。
(2)、及时与县迎验工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,指导各小组开展工作。
(3)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。
(4)、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。
(二)校建组组长:张富钰副组长:宋晓锋成员:王秋娥吴淑叶职责:(1)筹划校建工作;(2)负责校容校貌的整治;(3)摸底、建配;(4)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。
(三)宣传报导组、校园文化组组长:王全民副组长:郭亚红成员:赵杨渭张万强职责:(1)收集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料,收集区、教育局制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件;(2)收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。
2023年渭南初级中学秋季招收初一学生的公告
2023年渭南初级中学秋季招收初一学生的公
告
渭南初级中学招收初一学生公告
尊敬的家长:
渭南初级中学诚挚地邀请您的孩子参加我校2023年秋季初一招生。
我校是一所位于渭南市的知名初级中学,拥有优秀的师资团队和
先进的教育设施。
报名时间:2023年5月1日至5月31日。
报名条件:年满12岁及以上,身体健康,有正当身份的中国公民。
报名方式:家长请亲自前往我校招生办公室领取报名表。
递交报名表时,请携带以下材料:学生户口簿复印件、身份证复印件、学生近期
照片(1寸,蓝底)3张。
择优录取:我校择优录取学科成绩优异、素质全面发展的学生。
录取结果将于2023年6月底公布在我校门户网站上,请家长及时关注。
入学事项:入学费用及相关事项详见我校招生章程。
学生需着校
服上课,校服可以在入学时购买。
我校立志为学生提供优质的教育环境和全面发展的机会,我们相
信每个孩子都有无限潜能,愿意与您共同培养学生的综合素质和个人
品质。
如有任何疑问,请您致电我校招生办公室,或亲临我校咨询。
渭南初级中学
2023年招生办公室。
渭南学校分布
联系人
快乐风车幼儿园 临渭区示范幼儿园 少牛津幼儿园 向阳街道办事处第二初级中学 渭南市集才中学 东风大街东段 渭南市蔺店中学 高新一小 博爱幼儿园 高新二小 小博士幼儿园 春苗幼儿园 雅乐幼儿园 小精灵幼儿乐园 渭南市启智前进路幼儿园 红旗示范幼儿园 育星幼儿园 渭南市固市中学 金太阳双语幼儿培育中心二分园 渭南市实验初级中学 铁二处中学 临渭区官道乡王梅幼儿园 渭南高新区华秦小学 临渭区双王中心小学 白家小学 大王中心小学 牛寺庙小学 广德学校 希高中学第二教学区 临渭区吝店中心小学 好妈妈幼儿园 渭南市临渭区阳郭镇贺家学校 渭南市高新区诚信小学 向阳托管中心 临渭区蔺店一中 渭南高新区麻李中心小学 快乐宝贝幼儿园 育红路 五里铺小学 新英学校 渭纺双语幼儿园 小哈佛中英文幼稚园 大风车幼儿园 金堆城大厦西 小清华幼儿园 开智示范幼儿园 金水路幼儿园 军旅之花幼儿园 曙光双语幼儿园 临渭区阳郭镇中心小学
学校名称 地址 陕西省渭南市临渭区南塘路21号 南塘小学 陕西省渭南市临渭区人民街35号 渭南市北塘实验小学 陕西省渭南市临渭区解放路 小寨小学 朝阳大街中段 竟存中学 新盛路12 希望高级中学 胜利街 三马路初级中学 陕西省渭南市临渭区东风大街(东段) 解放路中学 东风街75号 渭南市政府幼儿园 陕西省渭南市临渭区乐天大街(东段) 博爱乐天幼儿园 陕西省渭南市临渭区渭白路 高新区娜娜幼儿园 大拇指幼儿园 铁路工务小区东北 陕西省渭南市临渭区中原街 陕西省渭南市临渭区310国道 启明星双语艺术幼儿园 阎村镇阎村1号 临渭区阎村初级中学 陕西省渭南市临渭区渭白路 乐天实验幼儿园 东风大街88号 渭南市政府机关幼儿园 陕西省渭南市临渭区107省道 开心幼儿园 东风街179号 西安路小学 站南路36号 临渭区韩马初级中学 陕西省渭南市临渭区108省道 新苗幼儿园 东风街272号 金太阳幼儿园 陕西省渭南市临渭区中原街 大拇指幼儿园 站北街 官道乡管道街2号 官道乡初中 杜北路五号 渭南市杜桥中学 陕西省渭南市临渭区老城街 智乐幼儿园 陕西省渭南市临渭区g30连霍高速 苗苗幼儿园 童家小学西北 陕西省渭南市临渭区赤铁路 红太阳幼儿园 东兴街 南新中学 陕西省渭南市临渭区解放路 西铁分局渭南铁中 陕西省渭南市临渭区新区东路 王贺小学 陕西省渭南市临渭区民生路139号 向阳艺术幼儿园 陕西省渭南市临渭区吴焦路 渭南市南狮乡乔田学校 陕西省渭南市临渭区108国道 丰荫博爱幼儿园 陕西省渭南市临渭区g30连霍高速 明天小学 陕西省渭南市临渭区107省道 田市初级中学 陕西省渭南市临渭区108国道 英才幼儿园 陕西省渭南市临渭区老城街 育红中学 渭南市临渭区站南办韩马初级中学 陕西省渭南市临渭区汉马街 陕西省渭南市临渭区朝阳大街(中段) 朝阳路学校 陕西省渭南市临渭区107省道 大王乡初级中学 陕西省渭南市临渭区南京街6号 南京路初级中学 陕西省渭南市临渭区东风大街(西段) 高新区启智幼儿园 陕西省渭南市临渭区渭白路 渭南高级中学 陕西省渭南市临渭区朝阳大街(中段) 前进路中学 陕西省渭南市临渭区乐天大街(东段) 鸿云幼儿园 陕西省渭南市临渭区三贤路 渭南市实验小学 陕西省渭南市临渭区渭白路 智慧宝贝幼儿园
渭教继办〔2012〕 2号
渭南初级中学
11
党 菡
渭南市
渭南初级中学
12
贠静莉
渭南市
渭南初级中学
13
帖凌晨
渭南市
渭南初级中学
14
李 蕾
渭南市
渭南初级中学
15
杨晓蓉
临渭区
临渭区教研室
16
郗 莉
临渭区
南塘小学
17
宁 艳
临渭区
南塘小学
18
何焕利
临渭区
实验小学
19
孙斌斌
临渭区
丰荫明德小学
20
王 凤
临渭区
实验小学
21
蔡小健
临渭区
北塘实验小学
渭南市首届中小学省级教学能手工作站名单
序号
姓名
县市区
工作单位
1
李 华
渭南市
渭南高级中学
2
王海娟
渭南市
渭南高级中学
3
张 娟
渭南市
渭南高级中学
4
闫转丽
渭南市
渭南高级中学
5
杨英妮
渭南市
渭南高级中学
6
杨 欢
渭南市
渭南高级中学
7
吕新红
渭南市
渭南高级中学
8
余小华
渭南市
渭南初级中学
9
刘亚军
渭南市
渭南初级中学
10
温 利
113
耿晓红
蒲城县
南街小学
114
李海兰
蒲城县
矿区小学
115
苏春荣
韩城市
韩城市新城一中
116
冯海燕
韩城市
韩城市实验中学
我的成长之路作文_七年级作文
我的成长之路作文_七年级作文我的成长之路作文(一)鲁迅曾经说过“世上本没有路,走的人多了,便成了路”。
而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的,还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路。
我已经走过了14年的春夏秋冬,真怀念过去的点点滴滴。
怀念依偎在父母怀里温暖、快乐的感觉,怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。
那时的我是多么的无拘无束,无牵无挂,快乐自在,生活在我的五彩斑斓的童年梦中。
时间从我的身边慢慢流逝,我也背上了书包,戴上了红领巾成为一名少先队员,从此,我便走进了神奇的殿堂。
在老师的带领下,我遨游在知识的海洋里,对各门功课都很感兴趣,聪明好学的我,成绩一直在班里名列前矛,在班里一直担任班长,特别在英语方面连续二年参加全国奥林匹克竞赛,都获得了一等奖,还有证书,我从没为此骄傲过,更是我学习的动力。
转眼间,告别了小学的学习生活,迎来了丰富多彩的初中生活,也为我提供了广阔的发展空间。
青春之路,我一定不会让路的茫然、路的飘渺遮蔽双眼,我将要挥起手中的彩笔,奋力的摇之一挥,挥出青春的绚丽,挥出青春的搏击风雨之坚韧,挥出人间的尽善尽美,挥出“甲光向日金鳞开”的乐观。
作文人的每一步都在书写自己的历史。
长大了,一种成长的喜悦陪我度过精彩的每一分、每一秒。
但烦恼也会让我感到生活之艰辛,学习之压力,同时也会让我变得更坚强,有足够的信心与勇气,让我去面对生活的考验,不断完善自己,超越自己。
每个人都有自己的成长之路,让我拥有一颗平常心,学会在平淡日子里生活,享受成长所带给我的一切感受。
我无法决定生命的长度,但我可以拓展生命的宽度。
让我的成长之路留下一串串精彩的记忆吧!我的成长之路作文(二)时间在不停地走,我们也在不断地长大。
每个的成长都是不同的,但一样的是,每个人的成长都是幸福、快乐的,也是坎坷的,充满烦恼的。
记忆中,还没上学前的时光是无忧无虑了,这段时光我是在乡下我度过的,除了吃,就是玩,没有任何烦恼。
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Thank you .
3. The girl is ____ . She’s ____ ____ . 4. The boy is ____ . He’s ____ ____.
2. Write your report on the Center Square(中心广场 your exercise 中心广场)in 中心广场 book, and report it to the class in the next lesson.
slow--slowly quick--quickly
easy
I can ______ . It’s _______ .
I’m _______ , but it’s _____ .
hard
hurt bandage A: What’s the matter?
B: I _____ my head, hand, arm,finger and foot. A: Oh, ______ boy. Don’t ______ . I can help you. Let me put the ____ on your foot.
Learning English (Book LearningEnglish (Book 2) 2)
Lesson 18 Lesson 18 Tian’anmen Square Tian’anmen Square
陕西省渭南市临渭区三马路中学 陕西省渭南市临渭区三马路中学 赵月侠
赵月侠
What do you know about Beijing?
Read and find: 1. I see ______ ________ . see …doing sth 看见某人正在做某事 Eg. I see the children drawing. He sees the cat eating. 2. _____ loud. ______ loudly. 3. _____ quiet. ______ quietly. loud/quiet 是形容词,通常修饰名 是形容词, 词或放在be动词后做表语 动词后做表语. 词或放在 动词后做表语
2. What things did your group do well in this project? 你的小组在活动中那方面做得好? 你的小组在活动中那方面做得好? 3. What were some of the problems your group had? 你的小组有什么需要解决的问题吗? 你的小组有什么需要解决的问题吗? 4. If you were to do this project again, what would you do that was different? 如果你想再做一次这个活动,你怎样把它做的不同呢? 如果你想再做一次这个活动,你怎样把它做的不同呢? 5.Which group do you think did the best job? 你认为哪个组做得最好。 你认为哪个组做得最好。
听录音, 听录音,在符合文章大意的句子前划 “√”. (√) 1. There are many people on √ Tian’anmen Square. ( ) 2. Some children are flying kites quietly. (√) 3. Jenny can fly kites, she is having fun. √ ( ) 4. Danny hurts his leg, he becomes loud. (√) 5. Jenny helps Danny put a bandage √ on his arm.
loudly/quietly 是副词,通常修饰动词, 是副词,通常修饰动词, 放动词后. 放动词后 Eg. She is a quiet girl . She does everything quietly. 4. Let’s ________. Let’s = let us Eg. Let’s go home. 5. ______ easy. _______ hard. 6. ______worry. I can help you.
听录音, 听录音,在符合文章大意的句子前划 “√”. (√) 1. There are many people on √ Tian’anmen Square. ( ) 2. Some children are flying kites quietly. ( ) 3. Jenny can fly kites, she is having fun. ( ) 4. Danny hurts his leg, he becomes loud. ( ) 5. Jenny helps Danny put a bandage on his arm.
A project:
Suppose you’re a news reporter(新 新 闻记者) 闻记者 from the TV Station. Today is New Year’s Day. The Center Square (中心广场 is very lively (热闹 There 中心广场) 热闹). 中心广场 热闹 are many people there . What are they doing ? Fill in the form below, then make a report to the class.
What happens on the Center Square?
What are How do they doing? they do? What happens?
People
Children Men Women
课堂活动评价
1. How did 么样? 么样? ( ) We ( ) We ( ) We ( ) We you feel about your project? 你觉得你对活动完成的怎 did not accomplish very much. 完成的不是很好 accomplished some of our plans. 完成了一些计划 accomplished most of our plans. 我们完成了大部分计划 accomplished all of our plans. 我们完成了所有的计划
听录音, 听录音,在符合文章大意的句子前划 “√”. (√) 1. There are many people on √ Tian’anmen Square. ( ) 2. Some children are flying kites quietly. (√) 3. Jenny can fly kites, she is having fun. √ ( ) 4. Danny hurts his leg, he becomes loud. ( ) 5. Jenny helps Danny put a bandage on his arm.
Homework:
1. Look at the pictures. Fill in the blanks with your favourite words.
1. The boys are ____ . They’re running____ . 2. He likes _____ . It’s _____ .
Tian’anmen square
The Summer Palace
The Palace Museum
The Great Wall
What can you see on Tian’anmeቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Square?
fly kites
laugh
I see some people flying kites . ____________ ___________ I see ____________ ___________ .
poor
worry
B: Thanks.
( ( ( ( (
听录音, 听录音,在符合文章大意的句子前划 “√”. ) 1. There are many people on Tian’anmen Square. ) 2. Some children are flying kites quietly. ) 3. Jenny can fly kites, she is having fun. ) 4. Danny hurts his leg, he becomes loud. ) 5. Jenny helps Danny put a bandage on his arm.
loud The baby is______ . He is laughing loudly . _____________
laugh
quiet The boy is _______ . He is speaking ______. quietly
quietly
Practice:
loud--loudly quiet--quietly