(精编)2020年高考历史二轮复习专题四古代希腊罗马政治制度及人文精神的起源能力卷
2020年高考历史易错集专题04古代希腊罗马的政治制度和人文思想
专题04 古代希腊罗马的政治制度和人文思想1．古希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射；多数城邦的经济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。
由此可见，希腊城邦的特征是( )A．中央集权B．农耕文明C．小国寡民 D．民主政治【答案】C2．“每一行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人，组成一个五百人的会议，掌管财政、军事、外交、民政大权。
”材料反映的这一改革( )A．按照财产多寡划分社会等级B．以地区部落为单位举行选举C．公民可以担任几乎一切官职D．向担任公职的公民发放工资【答案】B【解析】由题干中的信息“每一行政区中的公民……组成一个五百人的会议”可知这应为克利斯提尼改革的内容。
故本题应选B项。
A项为梭伦改革的内容；伯里克利时期成年男性公民可以担任几乎一切官职，并向担任公职的公民发放工资。
排除A、C、D三项。
3．“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。
”这实质上反映了在古希腊( )A．商业平等是政治平等的前提B．商业贸易中存在不平等的现象C．海外殖民推动了平等观念形成D．商业上自由平等影响了政治理念【答案】D【解析】第一个“自由和平等”是属于经济领域的，第二、三个则是政治理念领域的，“自由和平等是它的产物”，反映出商业上的自由平等影响了政治理念，故D项正确；商业上的自由和平等是自由平等政治理念形成的前提，但不一定带来政治平等，故A项错误；材料没有涉及商业贸易中的不平等现象以及海外殖民对平等观念形成的影响，故B、C两项错误。
4．亚里士多德说：“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上，他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭，……这些法庭的权威日益增强，历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。
”这样的批评是因为雅典( )A．过度关注平民损害贵族 B．民主制度的弊端显现C．德才兼备之人遭到排斥 D．陪审法庭高于行政权【答案】B5．伯利克里说：“不关心城邦事务的人，有人称其为心情平和的人，我们雅典人称其为废物。
2020版高考历史大二轮复习通史版讲义：第八讲 西方文明的源头：古代希腊罗马及人文精神的起源
第八讲西方文明的源头：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8～公元9世纪)通史概览一目了然[阶段特征]在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。
与希腊人相比，罗马人较为注重实际，崇尚秩序。
在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。
曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明，为人类的政治文明留下了宝贵遗产。
[整体感知]1．政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，成为近代西方民主政治的源头；古罗马系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远影响。
2．经济上：奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸易、工商业高度发达，在此基础上形成了灿烂的海洋文明。
3．文化上：古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，智者学派强调“人是万物的尺度”，是近代西方人文主义的源头；苏格拉底强调“美德即知识”，其理性精神对西方哲学产生了深远影响。
考点整合一一突破[主干知识重构——理线索]整合一古代希腊民主政治1.环境因素(1)地理环境：海洋文明、多山靠海、良港众多、海岛棋布、平原狭小。
(2)经济环境：海外贸易条件得天独厚，工商业发达。
(3)政治环境：小国寡民、独立自主。
(4)人文环境：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2．形成历程(1)梭伦改革：将雅典引上了民主政治的轨道，为雅典民主政治奠定基础。
(2)克里斯提尼改革：使雅典确立起民主政治。
(3)伯利克里改革：使雅典民主政治高度发展，使雅典民主政治达到顶峰。
3．民主机构(1)公民大会：最高权力机关。
(2)五百人会议：公民大会的附属机构。
(3)陪审法庭：最高司法与监察机关。
(4)十将军委员会：统帅军队，参与政治。
4．主要特征城邦政治；小国寡民；人民主权；轮番而治。
5．影响及评价(1)积极：①雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。
高考历史二轮复习专题 提能专训 专题四 古代希腊罗马的政治制度和西方人文主义精神的起源 Word版含解析
提能专训(四) 古代希腊罗马的政治制度和西方人文主义精神的起源(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．(2014·福建文综)雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。
这反映了古代雅典()A．最高权力机关由直接选举产生B．公民大会负责审理大部分案件C．各权力机构之间相互制约平衡D．从制度上防止专制以维护民主答案：D解析：雅典公民大会的最高决策权，公民大会和五百人会议对公职人员的监督和对失职人员的依法惩处，都是防止专制、维护民主的制度设计，故D项符合题意。
2．(2014·新课标全国文综)罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。
可见当时()A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位B．平民采取有效方式争取自身权益C．贵族让步在法制发展中起决定作用D．平民与贵族的政治诉求日趋一致答案：B解析：由材料信息可知，正是由于平民的斗争才迫使罗马共和国贵族在政治上做出让步，最终制定了《十二铜表法》。
这说明平民采取有效方式争取自身权益，故选B项。
A项不符合史实，当时的贵族并未丧失制定法律的主导地位；材料反映的是平民通过斗争促使《十二铜表法》的制定，C项与材料信息不符；D项表述与史实不符。
3．(2014·南京市模拟)亚里士多德说：“梭伦的政体在三个方面最具民主色彩，一是不允许以人身自由作担保的借贷，再就是任何人都有权保护被欺凌的人，第三则是可以向陪审法庭提出申诉。
据说，因此群众有了力量。
民众既然在表决方面是主人，也就是政体的主人。
”材料认为“梭伦政体”的突出贡献是()A．冲击了贵族相互保护的习俗B．强化了国家最高权力机关的职能C．发展了雅典公民的平等观念D．增强了剥削奴隶及异邦人的意识答案：C解析：由题干中的信息“梭伦的政体……群众……在表决方面是主人……是政体的主人”可知，梭伦改革发展了雅典公民的平等观念，故C项正确。
(新课标天津专用)2020高考历史二轮复习第4专题古代希腊、罗马的政治制度与人文精神起源课件
突破点九
第二部分
突破点十 突破点十一
第四专题 古代希腊、罗马的政治制度与人文精神起源
知识概·览命题分析
考考点点整整合合··热热点点突突破破
学科素养提升
-17-
考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
例题(2016天津文综,3)孟德斯鸠曾说:“意大利各民族成为罗马的 公民以后,每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是 由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就 不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复 存在了。”在孟德斯鸠看来,更多意大利人成为罗马公民( )
5.影响:古代雅典民主政治的理论与实践为近现代西方政治制度 奠定了最初的基础,不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提 供了完备的体系。
6.“陶片放逐法”:不宜夸大其维护民主政治的积极作用,还应看到 它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具,使持有不同政治观点 的政治家被流放,不利于国家经济和政治的健康发展。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据材料,指出雅典政治制度经历了怎样的过程。雅典“政治自由 化”的原因是什么? 参考答案:过程:君主政体—寡头政治—民主政治。原因:贸易的急 速发展(商品经济的发展);中产阶级和农民的联合。
突破点九
第二部分
突破点十 突破点十一
第四专题 古代希腊、罗马的政治制度与人文精神起源
第二部分
第四专题 古代希腊、罗马的政治制度与人文精神起源
知识概·览命题分析
考考点点整整合合··热热点点突突破破
学科素养提升
-9-
突破点九 突破点十 突破点十一
考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
例题〔2018天津文综,14(节选)〕2015年,习近平主席指出:“世界
高三历史二轮复习【4】古代希腊、罗马的政治制度与人文思想(含答案)
第4讲古代希腊、罗马的政治制度与人文思想1.古代希腊、罗马的政治制度：(1)雅典民主政治；(2)罗马法。
2.西方人文精神的起源。
1．形成一个观念：西方文明的源头在古代希腊、罗马。
无论是古希腊的民主政治，还是古罗马的法律以及哲人们以“人”为中心来解读世界的智慧，都给人类文明留下了宝贵财富。
2．关注三方面考点(1)古希腊：城邦特点：小国寡民、独立自主。
民主特点：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识。
民主局限：有限民主、直接民主、泛滥民主。
(2)古罗马：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。
两个标志：《十二铜表法》标志罗马成文法诞生；《民法大全》(或《查士丁尼民法大全》)标志罗马法体系最终完成。
三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成完整体系。
两大影响因素：平民的斗争、帝国的扩张。
(3)人文精神：人文精神的发展是一个促使欧洲人从以“神”为中心走向以“人”为中心的过程，古希腊智者学派以“人”的眼光考察一切，揭开了人文精神的起源，苏格拉底重视理性、强调知识作用，使人文精神得到升华。
排查纠错1．雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，其中地理环境产生了重大影响。
(√)2．小国寡民是希腊城邦的主要特点，其政体类型主要有贵族制、民主制、君主制、僭主制等。
(√)3．古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是平民中新兴工商业者力量壮大。
(√)4．陶片放逐法的实质是以民主方式反对民主敌人的有效方法。
(√)5．雅典民主制度中，对政治文明发展的影响最为深远的是召开公民大会，让公民参与城邦事务。
(√)6．雅典民主政治的实质是广大平民的民主政治。
(×)点拨雅典民主政治的实质是奴隶主阶层的民主。
7．雅典民主仅仅是对成年男性公民群体而言的，而非公民，如外邦人、奴隶和妇女，没有享受民主的权利。
(√)8．古希腊实行的是直接民主制，近代资产阶级代议制实行的是间接民主制。
2020版高考历史二轮复习 板块一第4讲 古代西方文明的源头——古代希腊、罗马学案
第4讲古代西方文明的源头——古代希腊、罗马古代希腊、罗马(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头，为人类政治文明、精神文明留下了宝贵遗产。
1.政治上，古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响。
2.经济上，古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸易、工商业发达，在此基础上形成了灿烂的海洋文明。
3.思想上，古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，智者学派强调人是万物的尺度，是西方人文主义的源头；苏格拉底强调美德即知识，其理性精神对西方哲学产生深远影响。
阶段一古希腊文明(公元前8世纪～公元前5世纪末)1.民主政治形成(1)形成条件①地理：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
②经济：工商业和海外贸易发达。
③政治：小国寡民、独立自主。
④人文：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
(2)民主进程：①梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础。
②克利斯提尼改革确立了雅典的民主政治。
③伯利克里改革使雅典民主政治达到顶峰。
(3)基本特征：人民主权、轮番而治、法律至上、权力制约、公民意识。
(4)评价①积极：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础；其民主氛围使其在精神文化领域取得辉煌成就。
②消极：民主基础狭窄，直接民主过于泛滥，造成雅典的政治腐败和社会动荡。
2.经济文明发展雅典等希腊城邦，良港众多，航海和海外贸易条件优越，奴隶制工商业经济发达，为古希腊文明的形成奠定了物质基础。
3.思想文化繁荣(1)智者学派：强调“人是万物的尺度”，树立了人的尊严和权威，构成了古希腊人文精神的基本内涵，成为近代人文主义的起源。
(2)苏格拉底：提出“美德即知识”的思想，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，是人类精神觉醒的表现。
(3)柏拉图：关注的焦点是人类社会，著有《理想国》。
(4)亚里士多德：关注自然界和人类社会，强调在整个自然界中，人类是最高级的。
2020版高考历史新课标大二轮专题讲义：4第4讲 古代希腊、罗马政治制度与人文思想
排除；材料未体现城邦和雅典民主制度之间的关系，选项 D 排除。
[答案] A
4．(2019·赣州高三适应性考试)公元前 431 年伯利克里在纪念为
抵抗斯巴达人(希波战争)而殉国的战士的葬礼上发表演讲时说：“我
们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，相反
我们是他们的榜样……总之，我们的城市向全世界开放，雅典是希腊
考向一 雅典民主政治对贵族势力的冲击
1．(2017·全国卷Ⅱ)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经
正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视
平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典
()
A．贵族垄断国家政权
B．政治生活缺乏法制基础
C．平民没有政治权利
D．民主政治已是人心所向
[释疑重难] 对古代雅典民主政治认识的七个误区 (1)从民主运作形式上看：过于泛滥的直接民主是政治腐败、社 会动乱的隐患，不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。 (2)从民主的程序上看：雅典民主强调民主的机制、规则和程序，
高考 地理 历史
属于价值理性，侧重于整体角度阐释民主，但很难保证真正的民主。 比如全体公民都有机会被选为陪审法庭成员；选举方式是抽签选举； 司法审判中采取法庭辩论等形式与程序。雅典民主制度是一种直接民 主，相对粗糙，雅典的程序性民主无法保证真正的民主。
认为，“雅典的民主不只是一套宪法制度和一套机构，而是一种生
活 方式”，所以它无处不在。在他看来，雅典民主( )
A．具有深厚的社会基础
B．得到了有效的制度保障
C．对后世具有深远影响
D．是城邦国家的必然产物
[名师点睛] 题干关键信息“雅典的民主不只是一套宪法制度和
2020高考历史二轮通史版第4讲 古代西方文明的源头——古代希腊、罗马
17
通史知识重组
高频考向研判
突破压轴大题
@《创新设计》
命题点3：雅典民主政治的特点
3.(2018·全国Ⅲ卷，32)公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民
的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时
雅典( )
A.公民必须能言善辩
B.参政议政十分活跃
突破压轴大题
@《创新设计》
(2)经历了民主范围不断扩大的过程：由血缘世袭到以财产、地域为主，由财产等 级限制到逐步取消，由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。
(3)民主制度的形式不断创新：抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权制 的尝试。
9
通史知识重组
高频考向研判
突破压轴大题
@《创新设计》
12
通史知识重组
高频考向研判
突破压轴大题
@《创新设计》
(2)雅典公民的平等、民主与自由 ①公民平等是雅典民主制的基本原则。雅典的公民大会是由所有二十岁以上的男 性公民组成，没有财产限制，投票时是一人一票，以多数票为准进行决策。 ②雅典人认为城邦是至高无上的。在雅典，自由和民主不是同等重要的，民主是 第一位的，自由是第二位的。个人的利益是从属于城邦利益的，一旦个人自由与城邦 的利益(民主)发生冲突，个人的自由就会受到压制。
C.民主政治出现危机
D.内乱引发思想纷争
18
通史知识重组
高频考向研判
突破压轴大题
@《创新设计》
关联主干 雅典民主政治的运作 雅典公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”
寻找题眼 是关键信息 “必须能言善辩”的说法太绝对；公元前5世纪雅典民主政治建设逐步
2020届高考历史二轮复习：专题4 古代希腊罗马的政治文明和人文精神的起源(含解析)
专题4古代希腊罗马的政治文明和人文精神的起源考纲展示考点热度考纲解读考情趋势雅典民主政治★★★古代希腊、罗马文明是西方文明的源头，对近现代西方政治、经济和文化都有深远的影响。
这部分知识在高考中的地位很重要，属于高考命题的热点。
高考对这一部分的考查主要集中在雅典民主政治的特点和罗马法的内容等方面内容探究：本专题的考点有“雅典民主政治”“罗马法”“古希腊人文主义”，其中雅典民主制、古希腊人文主义、罗马法的基本原则以及对近现代西方法律、法规的影响等是必考点，侧重考查古希腊、古罗马文明对近现代的影响，题目较为容易形式探究：本专题的常见题型为选择题，每小题多为4分，多以新情境、新角度进行考查，非选择题近几年的考查力度开始加大，且赋分较高罗马法★★★西方人文精神的起源★★※网络构建※※主线解读※古代希腊罗马创造的文明独树一帜，迥异于世，其雅典式民主的探索、罗马法体系的形成及人文精神的起源对近现代欧美与世界都产生了深远影响。
1．古希腊民主政治公元前8～前5世纪，在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。
在克利斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达到顶峰。
它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。
2．古罗马法律体系公元前6世纪以来，在古罗马平民反对贵族专权的斗争中，在古罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐及经济社会纠纷日益增多的过程中，罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善的过程。
缓和了社会矛盾，巩固了帝国统治，对近代西方的资产阶级革命和资本主义立法产生了重要影响。
3．西方人文精神起源公元前5世纪，在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下，智者学派兴起，提出了“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严与权威。
苏格拉底更加关注人的伦理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。
高考历史(深化复习命题热点提分)专题04 古代希腊罗马的政治制度和人文精神之源
专题04 古代希腊、罗马的政治制度和人文精神之源1．对雅典市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。
谁要是想说服别人，就必须掌握有力的论据，就必须有能力有技巧地表达出来。
这种公开的思考和言论，对事物从各个方面的分析，于是就出现了对人和神、天和地的新的思考。
促使这种现象出现的主要因素是( )A．雅典的政体形式B．雅典市民的全新思考C．雅典的城邦体制D．雅典市民的生活方式解析：雅典的政体形式即民主政体使雅典市民出现“谁要是想说服别人，就必须掌握有力的论据，就必须有能力有技巧的表达出来”的现象，故A项正确。
答案：A2.雅典公民大会辩论时，发言人不能一次提出两个问题或讨论两件无关联的事，不能就同一问题发言两次，不能诽谤谩骂他人，不能打断他人讲话，不能攻击议会主席。
这些规定( )A．降低了公民大会的工作效率B．违背了雅典民主的基本原则C．限制了雅典公民的参政热情D．保证了公民大会运行的基本秩序答案：D3．有学者指出，在雅典只要经多数认可，无论什么都是最终的和公正的，而且没有人能够确定今天有效的法律明天是否有效。
如此，雅典人可轻而易举就让法律停止保护自由，使平民统治凌驾于法律之上。
对此理解正确的是( )A．古雅典根本不存在着民主政治B．古雅典政治具有强烈人治色彩C．古雅典法律基本无法贯彻实施D．古雅典民主缺乏基本法制精神解析：雅典的民主政治已经到了可以决定法律的有效与否，体现了其民主政治具有强烈的人治色彩，故B 项正确。
4．目前史学界对于雅典是否为民主政治存在争议，其中反对者最主要的理由是雅典( )A．一些功勋卓著的公民被流放B．将军等重要职位未完全开放C．存在所谓的“多数暴政”D．享有公民权利的人数较少解析：雅典民主政治将占绝大多数人口的奴隶、妇女、外邦人排除在外，所以其民主只是少数人的民主，不是真正的民主，故D项正确。
答案：D5．苏格拉底作为陪审团的一员，他一个人为在伯罗奔尼撒战争中立下汗马功劳的8位将军竭力辩护，但最终法庭仍以多数票处死了他们。
2019-2020学年度高考历史考点解读 命题热点突破专题04古代希腊罗马的政治制度和人文精神之源
——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高考历史考点解读+命题热点突破专题04古代希腊罗马的政治制度和人文精神之源______年______月______日____________________部门【考向解读】1.古代希腊、罗马的政治制度：(1)雅典民主政治；(2)罗马法。
2．西方人文精神的起源。
【命题热点突破一】雅典民主政治雅典民主政治(1)条件独特的自然地理环境，小国寡民的城邦体制，文明的交流汲取。
(2)过程梭伦改革奠定基础，克利斯提尼改革正式确立，伯利克里改革达到顶峰。
(3)主要内容①公民大会：国家最高权力机关，一切国家大事都由其讨论决定。
②五百人议事会：国家常设最高行政机关。
③陪审法庭：国家最高司法与监察机关。
④国家一切官职向各等级公民开放。
(4)突出特点主权在民，轮番而治，法律至上，公民意识。
(5)历史评价①积极性a．创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。
b．对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。
②局限性a．民主只属于成年男性公民，是少数人的民主。
b．是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和误用。
(6)实质雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主及对奴隶的专政。
例1.（20xx年江苏单科卷历史14）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。
打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。
由此可见（）A．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱【答案】A【解析】题目中雅典公民利用代表多数人意志的“陶片放逐法”将功臣地米斯托克利放逐的现象反映了直接民主下，素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用，故A项表述正确；B项的表述与“陶片放逐法”针对某些别有企图的野心家，保障雅典民主政治的史实不符，故排除；题目中未涉及雅典的派系纷争，故排除C项；题目中未涉及雅典城邦内部的混乱，故排除D项。
部编版2020届高考历史二轮复习阶段专题四古代希腊罗马的政治文明与西方人文精神的起源429
【步步高】（浙江专用）2017届高考历史二轮复习阶段一古代的中国与西方世界专题四古代希腊、罗马的政治文明与西方人文精神的起源考纲考情专题考试内容考试要求备考指导必考加试古代希腊、罗马的政治文明与西方人文精神的起源1.民主政治的摇篮——古代希腊(1)古希腊文明产生与发展的自然和社会条件(2)古希腊文明是西方文明的源头cb1.已考角度(1)(2016·10月新高考·T17)罗马法、万民法的特点(2)(2016·4月新高考·T15)雅典民主政治的特点(3)(2015·10月新高考·T17)雅典民主政治的局限2.预测角度(1)雅典民主政治产生的条件、民主演进的过程、民主的实质、对民主制的评价(2)《十二铜表法》和自然法的内容及意义，罗马法的特点及对后世的影响2.卓尔不群的雅典(1)梭伦改革的主要内容和作用(2)伯里克利时代雅典民主政治的主要表现(3)雅典民主政治的得与失bbc3.罗马人的法律(1)罗马法的主要内容(2)罗马法在人类文明发展史上的价值bc4.蒙昧中的觉醒西方人文精神的起源 c考点一古代希腊雅典的民主政治一、古希腊文明产生与发展的自然和社会条件加试——(c)1.地理条件：海岸曲折，港湾众多，海洋资源条件得天独厚。
2.经济条件：广泛的海外贸易，大规模的海外殖民活动。
3.政治条件：城邦珍视独立自治，始终保持着小国寡民的状态；城邦文化富含民主意识与科学精神。
4.人文条件：宽松自由的社会环境、平等互利的观念和较高的公民素质。
二、古希腊文明是西方文明的源头加试——(b)1.政治上：开民主政治先河，对近代西方民主政治产生深刻影响。
2.经济上：积极发展工商业，重视商品经济发展。
3.思想上：早期人文主义精神奠定了近代西方人文主义的基础。
微点拨雅典民主政治是政治、经济、文化传统等多种因素综合作用的结果。
雅典的地理环境对雅典民主制度的形成起了促进作用而不是决定性作用，雅典民主制形成的根本原因是雅典的生产方式，即工商业和海外贸易的发展。
【教育资料】高考二轮复习通史反馈：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)——西方文明的源头
古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)——西方文明的源头一、选择题（本大题共12小题）1.在西方古代史著作中，“辉煌属于希腊！”“宏伟归于罗马！”这样的赞美屡见不鲜。
这主要说明（）A. 古代希腊精神文化领域成就辉煌B. 古代罗马较为注重实际，崇尚秩序C. 西方人对古希腊罗马文明无法释怀D. 古希腊罗马文明是西方文明之源D本题主要考查古代希腊、罗马的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。
结合所学知识，希腊的民主政治以及人文主义精神影响了近代西方民主和思想的发展，罗马法对近代欧洲的法制建设以及民主制的建立影响深远。
故D项符合题干要求。
AB 两项表述片面，排除；C项“无法释怀”表述不符合史实。
故选D。
2.伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。
除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。
在这里他主要强调了A. 古希腊文明是西方文化的渊源B. 没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲C. 古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性D. 近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新D本题主要考查古代希腊、罗马的政治制度的影响，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。
题目中未涉及古希腊文明是西方文化的渊源及古希腊罗马文明对近现代西方文明的重要性，故无法得出AC两项的结论；B项中的“没有......也就没有......”的表述过于夸大化，故排除；题目中的信息“以色列、古希腊、古罗马......文明......西方......有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”体现了近现代西方对古希腊罗马文化的发展与创新。
故选D。
3.这一历程表明，古希腊思想家（）A. 认识世界的视角从神到人B. 对世界的认识不断深化C. 逐渐忽视信仰和放纵私欲D. 历来重视探索人的理性B从表格中可以看出古希腊思想家对世界的认识不断深化，从“按神谕安排事情”到“自然界、人及人类社会都产生于最高的理性”，故B项表述最符合题意。
4.1古代希腊罗马制度及人文主义精神的起源
2.正确认识雅典民主政治的实质。 (1)古代希腊民主政治的实质是建立在奴隶制基础之上，是奴 隶主的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权 利和政治权利。因此雅典民主不是现代意义上的民主，而是 男性公民的民主。
(2)它在尽情发挥积极作用，促成雅典政治、经济和文化臻于 极盛的同时，又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自 身发展能力。并且，雅典依仗强大国力对盟邦成员进行压迫 与屠杀。 (3)因此它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力 机器，这是其主要的历史局限性。
C.强调法官至上
D.体现人人平等
【解题思路】本题考查的是对罗马法的理解。根据材料提供 的信息和所学知识，罗马公民的诉讼权利要遵循严格的程序， 即公民申诉→法理依据→法官确认→受理诉讼等几个阶段， 因此，它体现了罗马法重视法律程序的公正与公开。 答案：A
【即时点拨】近几年各地高考涉及这一知识点的题目并不多， 主要集中于罗马法的内容、阶级实质及其基本原则，复习时 要关注罗马法的形成过程、内容特点及其深远影响。
【解析】选C。解答本题应分析材料信息所反映的克利斯提尼 改革的具体措施并结合其影响分析备选项。废除债务奴隶制 和财产等级制都是梭伦改革的内容，与克利斯提尼改革无关， 故A、B不符合题意。伯利克里时期雅典民主政治进入到“黄 金时代”，故D不符合题意。材料反映了克利斯提尼用行政 选区代替部落选区，从而打破了以血缘关系为基础的贵族专 权局面。
(2)罗马法律制度：公元前6世纪以来，在罗马平民反对 贵族专权的斗争中，在罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐 及经济社会纠纷日益增多的过程中，罗马法经历了由习惯法 到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完 善过程。它不仅有效地缓和了社会矛盾，稳固了帝国统治， 而且对近代西方的资产阶级革命及欧美国家的立法和司法产 生了重要影响。
精选2019年高考历史二轮专题复习题 专题4 古代希腊罗马政治制度及人文精神的起源
专题四古代希腊罗马政治制度及人文精神的起源一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．在奥古斯都时代(公元前31～公元前14年)，罗马统治者授予若干法学家公开解释法律的特权，他们的意见一致时，便发生法律效力；纵使互有分歧，皇帝也责令裁判官尊重他们的意见参酌判案。
这表明()A．法学家的意见能影响司法判决B．法学家是为统治者效劳的工具C．法学家的法律地位高于统治者D．法治是罗马统治者的治国传统2．罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。
这表明，罗马法()A．代表工业资产阶级的利益B．脱离当时社会发展的状况C．合乎世界各国的司法现状D．体现商品经济的基本要求3．西方著作《泰阿泰德篇》中说，事物的存在是相对于人而言的。
人的感觉怎样，事物就怎样；对同一事物的感觉，因人因时而异，这些不同的感觉并无真假是非之分。
这体现的是()A．“美德即知识”B．“人是万物的尺度”C．“人生而平等”D．“天赋人权”4．柏拉图在《理想国》中写道：“正义，在普遍以上而言，意味着一个事物的所有的部分都实现了他们各自特殊的功能。
对于人而言，正义的人是其灵魂的每一部分都做好自己的工作。
进而，一个城邦的正义在于每一部分都做且只做自己的工作。
”根据材料，柏拉图可能反对()A．统治者应该为被统治者的利益而统治B．正义的城邦应当由哲学家统治C．统治者的合法性最终还是要追溯到对于知识的把握D．轮番而治使公民都能获得政治权力5．西方古代一名哲学家说：“愿意的人被命运领着走，不愿意的人被命运拖着走。
”此人最有可能是()A．普罗泰格拉B．苏格拉底C．亚里士多德D．塞内卡6．“雅典民主政治中的自由并不像一些西方学者所宣称的那样，相似于现代西方民主政治中的自由。
虽然它们具有相同的一面，但二者的区别同样明显，而且是根本性的。
耐人寻味的是，当代西方的古典学者明显忽视它们的区别，而强调其相似性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题四古代希腊罗马政治制度及人文精神的起源能力卷一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．[2018·湖南长郡中学高三月考]公元前5世纪，一位希腊人说：“世界上没有哪个城邦是无需输入或输出任何东西的。
”这一说法形成的主要原因是( ) A．希腊公民勇于冒险的精神和对商业利润的追求B．古代希腊商业贸易水平的发达C．城邦间自然环境的微观差异和政治的分散性D．古代希腊农业生产水平的低下2．[2018·全国卷Ⅲ]公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知，在当时雅典( ) A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争3．[2018·广州市普通高中毕业班综合测试]古代雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建。
富人和穷人的住宅差别不大，都按同样的建筑原则来建造，普遍都是狭小而简朴的平房。
这反映了当时雅典( )A．经济发展落后 B．贫富差别不大C．城邦意识至上 D．人文思想盛行4．[2018·浙江省宁波市新高考选考适应性考试]一本法律史专著评述一种古代法律时说：“他们流露出过度乐观的情绪，以及对普通公民推理能力的过分依赖……仿佛每位公民都是称职的律师和法官……”这一评论( )A．批评了希腊的直接民主 B．肯定了希腊公民的政治素养C．指出了罗马万民法的缺陷 D．赞扬了罗马的自然法精神5．[2018·云南昆明高三质检]“陶片放逐法”规定如果有人危害了公民的权利和自由，并在公民大会中得到确认，就可加以放逐，被放逐者要离开雅典，为期十年，但是他的财产不被没收。
“陶片放逐法”()A．成为雅典民主的保障 B．保证了判决的公正性C．推动民主范围的扩大 D．有利于维护民主秩序6．[2018·浙江温州选考适应性测试]亚里士多德《雅典政制》记载，陪审员每日3个奥波尔；九个执政官一天的薪金为4个奥波尔。
五百人议事会成员一天可得到薪金5个奥波尔。
城邦也给那些驻扎在萨摩斯等地的公职人员支薪，作为其生活费用。
上述记载的现象最早可能发生在( )A．梭伦改革时期 B．克里斯提尼改革时期C．希波战争时期 D．伯利克里执政时期7．[2018·贵州省贵阳一中高三模拟]《十二铜表法》的前三表内容属于诉讼法，是程序法的范畴。
从第四表到第十表的内容属于实体法。
这种程序法优先于实体法的理念从本质上反映了罗马法( )A．遵循自然法的理念 B．具有形式主义特征C．注重维护司法公正 D．严格遵循先例原则8．[2018·河南六市高三联考]公元前367年，罗马通过法案规定：平民所欠债款一律停止付息，已付的利息应作债款的本金计算，尚未还清的本金，分三年偿还；并规定两名执政官中，必须有一名由平民充任。
这表明当时的罗马( )A．债务奴隶制正式被废除 B．平民在斗争中取得了一定胜利C．贵族失去了司法垄断权 D．平民开始登上国家的政治舞台9．[2018·福州高三期末]下表为公元前5世纪罗马政权组织结构。
由此可知( )(2)依据材料一、二并结合所学知识，分析秦汉郡县制和罗马帝国行省制建立的相同之处，比较两者的不同之处及产生的主要原因。
(17分)14．[2018·南宁市高三毕业班第一次适应性测试]阅读材料，完成下列要求。
(12分) 材料有学者在研究人类社会历史变迁的动力时，采用了“层次论”和“流动论”这两种理论。
“层次论”把人类社会存在按地位或职业分成不同的层次，并考察各层次间的内在联系和互动关系，从而分析人类的结构状态。
“流动论”是分析人群在不同层次之间的易位过程及其原因和影响。
——李振宏《历史学的理论与方法》运用中外古代史的相关史实例证该史学研究成果。
(要求：可以就其中一种理论成果进行例证分析，也可以同时例证材料中的两种史学理论。
观点明确、史论结合、史实准确。
)专题四古代希腊罗马政治制度及人文精神的起源能力卷1．C 在古希腊，受地理因素和生产力水平限制，没有形成统一的国家，而是形成了众多小国寡民的城邦，为了获取本城邦人民生存所需要的物资，必然要求与别的城邦进行商品交换，C项正确；A、B、D三项虽也有一定道理，但不是城邦间交流的最主要原因，排除。
2．B “公民获得更多表达自己想法的机会”反映了雅典民主制的发展，“公民的成功‘依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力’”表明雅典民众利用公民大会积极参政议政，B项正确；A项中的“必须”太绝对，排除；材料反映的是雅典民主政治的繁荣，C、D两项材料中没有体现，排除。
3．C 材料中的“公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建。
富人和穷人的住宅差别不大”表明雅典注重公权力，这是城邦意识至上的体现，C项正确；雅典居民的住宅简朴不是经济落后的体现，而是平等意识的体现，A项错误；只从住房一方面不能体现出贫富差距不大，B项错误；材料反映的是平等观念，不是人文主义盛行的体现，D项错误。
4．A 从材料中的“他们流露出过度乐观的情绪，以及对普通公民推理能力的过分依赖……仿佛每位公民都是称职的律师和法官”可知，该评论反对雅典用抽签方式产生民众法庭的做法，这是对希腊直接民主制的批评，A项正确；从材料中的“过度乐观”“过分依赖”“仿佛”等词语可知，这不是在肯定希腊公民的政治素养，B项错误；材料反映的是希腊的直接民主制，不是罗马法，C、D两项错误。
5．D 题目中“陶片放逐法”规定的是对危害雅典公民权利和自由的人进行惩罚的措施，不是扩大民主范围，C项排除；“陶片放逐法”具有一定的弊端，可能会被某些野心家所操纵，不是雅典民主的有力保障，也不能保障判决的公正，排除A、B两项；对危害雅典民主的人进行有力惩罚，其目的就是在维护民主秩序，D项正确。
6．D 材料表明雅典政府给公职人员发放薪金，这应在伯利克里时期，D项正确；梭伦改革和克利斯提尼改革没有给公职人员发放薪金的内容，A、B两项错误；希波战争时期要早于伯利克里执政时期，C项错误。
7．A 题目中古罗马法是程序法与实体法合体并存的，程序法优先于实体法，是因为程序的公正合理是维护司法公正的必要条件，公平和正义是自然法的理念，A项正确；B项中“形式主义”、D项中“遵循先例”在题目中没有体现；C项是直接目的，不是本质，排除。
8．B 题目中“平民所欠债款一律停止付息……”“规定两名执政官中，必须有一名平民充任”可知罗马法一定程度上维护了平民的经济、政治利益，即平民在斗争中取得了一定胜利，B项正确；题目中没有涉及债务奴隶制的废除，排除A项；题目中没有涉及贵族司法权丧失的情况，C项与题意无关；罗马法本质上维护的是奴隶主贵族的利益，D项与史实不符，排除。
9．C 由材料中执政官和保民官由选举产生，执政官、保民官和元老院分掌不同权力可知，罗马分权的共和政体确立，C项正确；保民官的设立有利于缓和平民与贵族的矛盾，A 项错误；材料只是反映了政府机构的设立情况，没有反映罗马法的确立，B项错误；罗马实行的是贵族政治，不是民主政治，D项错误。
10．B 材料主要讲如果船员等没有尽到保管责任，使旅客货物受损，旅客有权对船员等提起诉讼。
这很显然是保护旅客的财产，体现了罗马法重视物权保护，B项正确；其他三项在材料中没有体现，排除。
11．A 根据题目内容可知，辩论、演说在雅典民主政治生活中具有重要作用，因此出现了专门教授修辞学、雄辩学的教师，即产生了智者运动，该运动代表思想家提出的“人是万物的尺度”，肯定人的价值，强调人的自我意识，是西方人文精神的滥觞，所以说雅典人文主义思想的产生与民主政治有关，A项正确；B项不是题目主旨；C项中“城邦经济”在题目中没有体现；题目阐述的是“智者运动”的背景，没有阐述雅典民主政治的弊端，排除D项。
12．D 材料表明雅典有大量的法律著作，但很多雅典人却缺乏守法意识，这说明雅典法学理论与实践存在断裂，D项正确；材料反映的是雅典的情况，与罗马法无关，A项错误；雅典有大量法律著作，不能说雅典公民缺乏法律知识的指导，B项错误；材料只是反映了雅典公民守法意识的淡薄，反映不出民主政治已经走向衰落，C项错误。
13．答案：(1)影响：巩固了对外扩张的成果；破坏了旧的城邦体制；冲击了氏族血缘关系；为军阀的出现提供了条件。
(2)相同：形成都经历了相当长的时间；都是向帝国发展及扩张的产物；都促进了君主专制政体的建立。
不同：前者机构复杂，职能广泛，管理层次分明；较为彻底铲除氏族血缘关系残余。
后者机构设置简单，职能有限，管理层次不够分明；存在氏族血缘关系残余。
原因：秦汉帝国建立在政治、经济和思想文化大一统基础之上；罗马帝国通过武力征服，缺乏统一的基础。
14．答案：示例一：选择“流动论”。
例证：科举制是以分科考试形式录用人才的取士制度，其重视考生的学识和才干，容许平民子弟参加。
通过科举考试，庶族地主知识分子获得了参政的机会，打破了士族地主垄断官场的局面，有利于社会阶层间人员的流动，也扩大了统治基础。
处于社会底层的人在科举考试中成功中举，他就改变了自身的命运(出身)，同时也改变了自己的阶层。
示例二：选择“层次论”。
例证：梭伦改革前，雅典社会内部按地位可分为贵族和平民阶层。
由于商品经济的发展，平民层次中分化出新兴工商业者阶层，迫切希望争取参政权，他们联合下层平民同贵族进行斗争，由此促发梭伦改革。
梭伦改革根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者权力越大，相比贵族血缘世袭来说，在财产等级制下，社会各阶层是可以流动的，阶层易位依据财富多寡而实现，因此动摇了贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
(“示例”仅作为评分参考，不作为评分的唯一依据。
可选择其中一个或两个理论进行解读，只要言之有理亦可得分)解析：本题为开放探究型试题。
总结材料观点，可知存在“层次论”和“流动论”两种理论，选择其中一个或两个理论进行解读，运用中外古代史社会阶层变革的事件，进行阐释，言之有理即可。