(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_你有没有虚度此生
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_不必承担他人的过错
刚大学毕业时我曾去一家知名的企业应聘，面试的最后是一道测试题：有十个孩子在铁轨上玩耍，其中九个孩子都在一条崭新的铁轨上玩，而只有一个孩子觉得这可能不安全，所以他选择了一条废弃的、铁锈斑斑的铁轨，并因此遭到另外九个孩子的嘲笑。
正在孩子们玩得专心致志的时候，一辆火车从崭新的铁轨上飞速驶来，让孩子们马上撤离是来不及了，但是，如果你正在现场，看到新旧铁轨之间有个连接卡，如果你把连接卡扳到旧铁轨上，那么就只有一个孩子失去生命，如果不扳，那你就只能眼睁睁看到九个孩子丧身在车轮底下，现在，火车马上就要驶过来了，你该怎么办?
我思考了几秒，觉得这很难作答，但是我看到几位负责面试的经理，都表情严肃地盯着我，我又必须回答。
我仿佛看见一辆飞速行驶的火车正向九个孩子冲过来，于是我有些紧张地说：“如果非要做决定，那我还是扳吧，毕竟这边有九个孩子……”
所有面试的经理依然表情肃穆，其中一个，正是这个企业的总经理对我说：“对不起，您的面试没有通过。
”我有些沮丧地站起身来，鼓起勇气问：“可以告诉我应该怎么做吗?”
总经理说：“你为什么要去扳铁轨呢?你是以人数的多少来做的决定。
但是在现实工作中，真理往往掌握在少数人手中，很多的人缺乏对事物正确的判断，只是有一种盲从性，看别人都去做，就认为这是正确的。
事实证明，十个孩子中，只有一个孩子做了一个正确的选择，另外九个当初的选择是错误的，为什么这九个人的过错要让一个无辜的人来承担?这是不公平的！所以，你不应该去扳铁轨，你应该以事物的对错来做决定，九个孩子错了，那他们就应该承担过错，因为谁都要为自己的行为负责！”。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_让步
林肯早年出言尖刻，甚至于搞到参加决斗的地步。
后来，他接受了教训，在非原则的问题上总是避免和人家争吵。
他说：“宁可给一条狗让路，也比和它争抢而被它咬一口好。
咬了一口，即使把狗杀掉，也无济于事，得不偿失。
”
林肯身材瘦高，腿长。
有一位自命不凡的同事曾不无讥诮地问林肯：“一个人的两条腿应该有多长?”
林肯沉稳地回答：“至少应该够得到地面。
”
林肯得体的回避和让步，显示了他克制、宽容的胸襟，至今仍为人们引为美谈。
歌德也碰到过不怀好意的挑衅。
有一天，歌德漫步在魏玛公园。
不料，在一条小径遇到了那个曾把他的所有作品贬得一文不值的批评家。
在这条狭窄的过道，只能通过一个人。
他们面对面地站着。
那个批评家十分傲慢，把头一昂，毫不退让地说：“对一个傻子，我绝不让路！”
歌德微笑着说：“我却让的。
”然后，站到一边。
强者让步，避免一切无价值的纠缠，不是胆怯、不是懦弱、不是无能，而是大度、智慧和勇敢。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_每次都是初次
一个日本商人夫妇请一位犹太画家去饭店吃饭。
坐定之后，画家便取出画笔和纸张，乘等菜之机，给坐在边上谈笑风生的女主人画起速写来。
不一会儿，速写画好了。
画家递给日本商人看，果然不错，简直栩栩如生。
日本商人连声称赞道：“太棒了，太棒了！”
面对朋友的奉承，犹太画家便侧转身来，面对着他，又在纸上勾画起来，还不时向他伸出左手，竖起大拇指。
在一般情况下，画家在估计各部分比例时，都用这种简易方法。
日本商人一看这架势，就知道这回是给他画速写了。
因为位置关系，看不见他画得如何，还是摆好了姿势让他画。
日本商人就这样一动不动地坐了约十分钟。
“画好了。
”画家站起来说道。
听到这话，日本商人才松了一口气，迫不及待地凑过去看，不禁大吃一惊，画家画的根本不是日本商人，而是他自己左手大拇指的速写。
日本商人连羞带恼地说：“我特意摆好姿势，你却捉弄人。
”
犹太画家笑着对他说：“我听说你做生意很精明，所以才特意考察你一下，你也不问问别人在画什么就以为在画你，还摆好了姿态。
从这一点来看，你也不算很精明。
”
“为什么?”日本商人问道。
画家不慌不忙地反问道：“你以为有第一次就必然有第二次吗?”。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_公平聪明的陈平
陈平，西汉阳武人，是西汉著名的谋士。
他足智多谋，锐意进取，汉初被封为曲逆侯。
汉文帝时，曾升为右丞相，后改任左丞相。
陈平小时候，家中十分贫困，可他又偏偏喜欢读书，尤其喜欢黄帝、老子的学说。
有一年，正逢村里举行祭祀活动，需要一个主持主祭的人，人们就推举陈平为社庙里的社宰，主持祭社神，为大家分肉。
陈平把肉一块块分得十分均匀。
为此，地方上的父老乡亲们纷纷赞扬他说：“陈平这孩子分祭肉，分得真好，太称职了！”陈平却感慨地说：“假使我陈平能有机会治理天下，也能像分肉一样恰当、称职。
”公元前209年，陈胜在大泽乡起义，陈平在项羽手下做谋士。
可他却得不到项羽重视，郁郁不得志。
他在鸿门宴上见到了刘邦，认为刘邦将来必成大器。
后来，刘邦被项羽困在成阳。
刘邦问张良怎么办，可张良也一筹莫展。
这时，张良决定暗中去找陈平。
没想到两人一见如故。
临别，张良直言来访的意图，陈平说：“要从项羽身边救出刘邦，首先必须让范增离开项羽几天，不然怎么也不行。
”第二天，陈平设计请项羽给楚怀王上义帝的尊号，送他到郴州去养老，这样项羽就可以此号召天下了。
陈平的话，正中项羽的心意。
不久，范增上朝见项羽，项羽对范增说：“天无二日，民无二主。
”范增立即附和说：“大王，这事儿宜快不宜迟。
而且，这事儿还就得我去。
”但范增毕竟也是谋士，临行前向项羽提出不能让刘邦回到汉中的建议，项羽答应后，范增才走。
范增走远后，陈平建议项羽让诸侯回到封地去，项羽同意了，但惟独不让刘邦回去。
这也在陈平的意料之中，陈平趁各路诸侯返国的机会，授意张良，让刘邦上表向项羽请假回故乡沛县省亲。
项羽犹疑不决，张良故意说：“不能叫刘邦回乡取家眷，不然他也许就在沛县称王了。
您不如派遣他带着残兵败将回汉中去，再派人去沛县取他的家眷做人质，好教他规规矩矩做人。
”陈平乘机上奏：“陛下既封刘邦为汉王，却不让他上任，恐怕不足以取信天下吧。
不如听张良的话，这样既可以保全信用，又可以约束刘邦，这不是两全其美吗?”项羽想了很久，同意了。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_心的存折
“鸟儿无意中带来的一粒种子，谁能料到多年以后会长成一棵大树呢！”金女士回忆起创业之初的机缘来，每每对旅途中的一件很小的小事慨叹不已。
14年前的一个夏天，金小姐作为一名公司职员从台湾去美国芝加哥参加一个家用产品展览会。
午餐就在快餐厅里自行解决。
当时人很多，金小姐刚坐下，就有人用日语问：“我可以坐在这里吗?”抬头一看，是一位白发长者正端着饭站在面前。
她忙指着对面的位子说：“请坐。
”接着起身去拿刀、叉、纸巾之类的东西，担心老人家找不到，便帮他也拿了一份。
一顿快餐很快就吃完了，老人临走时送来一张名片，说：“如果以后有需要，请与我联络。
”金小姐一看，哟，原来老人是日本一家大公司的社长呢。
一年以后，金小姐自己注册了一家小公司。
生意做了不到一年，客户突然不做了，而这时，新一年的生产计划已经定了，连样品都做好了，更何况，这是她唯一的客户！怎么办?真的一起步就要破产吗?她忽然想起那位日本老人来，就抱着一线希望去了一封简单的信，说不知你是否还记得我，我现在自己开了一间小公司，如果你来台湾，希望能来我们这里看一看。
信发出后一个星期，就收到了回信，老人说即日启程来台湾。
两天后，他真的来了，还带来了六七个公司职员。
他们拿出样品让她试加工，在肯定了产品和质量之后，当场下了足够金小姐做一年的大订单。
金小姐惊喜地问：“您在台湾有很多大客户，而我这里只是个小公司，您真的信得过我吗?”老人从皮箱里拿出一本书来，名字叫做《人心的贮存》，说：“当初你在芝加哥给我小小的帮助时，你并没有想到会有这样的回报。
就像我在书中所写的：‘人心就像一本存折，只有打开来才知道到底有多少收益。
’每本心的存折正是用一点一滴的善去积累的。
”。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_剖粪断冤的孙亮
孙亮，是三国时期东吴的国王，他15岁就继承了父亲孙权的王位，被人称为少年吴王。
一天，孙亮处理完朝政，感到口干舌燥，吩咐太监到宫中仓库去取蜜浸梅。
那太监去了一会儿，便捧着银碗急急忙忙走来，跪着献了上去。
孙亮接过银碗，打开一看，却发现蜜糖里有好几粒老鼠屎。
他强忍心中怒火，命人把库吏叫来。
库吏见了孙亮，急忙跪下，不知道出了什么事，心中十分害怕。
孙亮问：“刚才太监从你那里取来的蜜浸梅里，发现有老鼠屎。
你说，这是怎么回事?”还没等库吏开口，那个取蜜浸梅的太监便抢着大声质问：“你是怎么管库的?御库里为什么跑进了老鼠?还不如实招来！”库吏一听是蜜浸梅中有鼠屎，吃了一惊。
转念一想，又觉得不对，急忙说：“圣上息怒，容小人禀告。
仓库里放的蜜浸梅，全都放在大瓶子里，封装十分严密，老鼠根本进不去，怎么会有鼠屎呢?圣上如不信，可另派他人去取几瓶来，当面打开，如有鼠屎，小人愿以脑袋向圣上谢罪。
”听库吏这么一说，孙亮心里有了疑惑：莫非是有人暗中捣鬼?他看了看站在身旁的太监，太监正神色不安地瞪着库吏。
于是，孙亮又问库吏：“以前太监到你那里要过蜜浸梅没有?”库吏偷偷看了那个太监一眼，只见他那恶狠狠的目光，正向自己射来。
库吏连忙低下了头，战战兢兢地说：“这……这……”孙亮看到库吏心里有顾虑，便鼓励地说：“有话只管大胆讲来，有朕给你做主就是。
”库吏听了，便壮了胆子，才说：“刚才圣上派去取蜜浸梅的这位太监，以前曾多次去要过。
小人认为这是专供圣上食用的，因此一直没有给他。
别人谁也没去向小人要过。
”孙亮一听，立即问那个太监说：“有没有这事儿?”那个太监慌忙跪下辩解道：“报告圣上，从无此事，分明是他严重渎职，而使老鼠跑进了御库。
现在还想狡辩，按律条应立即斩首！”孙亮此时心里已经明白了八分，他冷冷地说：“情况还没搞清楚，怎么就能随便杀人！”于是，他命人把蜜糖里的鼠屎，取出一个，剖开一看，鼠屎外湿里干。
孙亮大笑着对人们说：“你们想，鼠屎如果早就浸在蜜糖里，那它里外必定都是潮湿的。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_生命的触摸
那是我们报社牵头举办的一次活动，组织了二十几名中小学生到山上植树。
孩子们干劲儿十足，短时间内就种下了几十棵小树。
在植树的孩子中间，有一位男孩引起了我的注意。
在传递树苗的时候，别的孩子用手，而他用嘴叼，或者用腮部和肩膀夹着，他的两条空空的迎风飘舞的袖管，告诉我这是一个不幸的少年。
经过打听我才知道，这个孩子在五岁时，因为触摸变压器的高压电而被锯断了双臂。
植树任务完成以后，天色尚早，孩子们吵嚷着要爬山，报社的几位年轻记者也跃跃欲试。
但是当地的山民告诉我们，这座山海拔高度有一千七百八十米，开发时间不长，道路险峻、山路崎岖，最好还是别爬了。
大家都热情高涨，说一定要征服这座山。
于是，在山民的带领下，我们一行出发了。
果然，山路越走越险，时而需要踩着独木桥沿溪而上，时而需要抓着铁索攀爬山石，好不容易到达一个开阔地带，大家都已经累得坐在地上不愿起来。
山民说，距离山顶还有六分之五的距离。
正在这时，不知是谁喊了一声：“雪！那里有雪！”循声望去，果然在不远处的山石后面，有着一片白雪。
大家奔跑过去，捧起洁白的雪，互相投掷着，嬉闹着。
忽然我发现，那个少年，那个无臂的少年独自坐在一块石头上，慢慢地脱下了鞋，他把两只脚伸进了雪中，脚与脚揉搓着、触摸着、感受着……我赶紧转过身，眼泪顿时涌出了眼眶。
也许只有失去才懂得珍贵。
我们健全的人怎么能体会到一个无臂少年的内心呢?那个少年的脸上同样有着欣喜，一如他同龄的伙伴。
许久许久，少年才把脚从雪中抽出来，那两只脚已经冻得通红。
少年把脚在风中轻轻挥动，然后很娴熟地穿上了鞋子。
我们又出发了。
此时的登山队伍已经有些溃散，零零落落地拉开了距离，有的孩子走几步就要坐下来休息。
而那个无臂的少年此时已经站在了队伍的最前头。
又过了半个小时，队伍里大多数孩子一点儿也走不动了，我们再次停下来，商议是否还要攀爬。
许多人建议就此打住，包括我们报社的几位年轻记者。
只有一个人例外，就是那个无臂少年，他执意再爬。
最后，我们决定让山民带着无臂少年再爬一段，其余人原路返回。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_千里眼
千里眼生下来的时候，父亲发现他的眼睛长得特别大，便问医生是怎么回事。
医生想了想说，会不会是千里眼。
经过测试，他的眼睛还真是千里眼，能看见千里远的东西。
千里眼因为他是千里眼，也就成了名人，还被收入到名人辞典。
千里眼是个名人，从小就受到特殊待遇，也因此，他学习并不努力。
千里眼高中毕业后，没有考上大学，于是他就应聘当上了城市管理员。
千里眼每天的工作就是在大街上四处走走、看看。
人们知道千里眼的厉害。
自从有了他这个城市管理员后，大街上的小偷扒手都不敢再乱来了，车辆也都不敢再超速行驶了，人们也不再敢随地乱扔垃圾乱吐痰了，一切都变得美好起来。
每当千里眼走来的时候，人们见了他都纷纷让开，有人还像老鼠见了猫似的躲开他。
也许人们是怕千里眼看透自己的心吧。
这样的日子久了，千里眼就越来越自豪了。
这天，千里眼像往常那样在大街上大摇大摆地行走，眼睛望着前方。
走着走着，千里眼就不由自主地走到了街中心。
一辆小汽车飞驰而来，司机看到前面突然冒出个人，立即刹车。
可是事故还是发生了。
千里眼被小汽车掀上了天，然后又重重地跌了下来。
司机见状，立即打电话叫120急救车。
不一会儿，急救车来了，浑身鲜血的千里眼被送往医院。
到了医院，千里眼轻声说：“我能看见千里之外发生的事情，却看不见眼前发生的事情，唉，我的优点，正是我的缺点……”千里眼话没说完，就永远地闭上了他的千里眼。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_热爱田园的陶渊明
陶渊明是东晋时著名的文学家，是我国古代田园诗派的创始人。
他出生在一个没落的官宦家庭。
到陶渊明时，家道已经衰落，再加上朝代更迭，社会动荡，生活非常困苦。
但陶渊明生性淡泊，在家境破落、入不敷出的情况下仍然沉醉于读书作诗。
为了生存，陶渊明也去做过州里的小官，由于看不惯官场上的那一套恶劣作风，不久便辞职回家了。
后来，他还陆续做过一些地位不高的官职，过着时隐时仕的生活。
公元405年秋天，为了养家糊口，已经41岁的陶渊明在朋友的劝说下，来到离家乡不远的彭泽县，再次出任彭泽县令。
这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。
督邮，官位很低，却有些权势。
这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就派差役去叫县令来见他。
陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。
不料县吏却拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。
他长叹一声，道：“我不能为了这五斗米的俸禄，向这个乡里小人弯腰献媚！”说完，他索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了80多天县令的彭泽。
从官场退隐后，陶渊明在自己的家乡开荒种田，过起了自给自足的田园生活。
在田园生活中，他以自己的亲身体验为基础，用自己卓越的才华，写下了许多优美的田园诗歌，极大地丰富了我国古代诗歌创作的题材。
他在著名的散文《桃花源诗并记》中，描绘了一种没有动乱，没有朝代变更，没有国家君臣，没有徭役赋税，百姓安居乐业的理想生活，后世人们一直把这种空想的社会称作“桃花源”。
晚年的陶渊明生活贫困，特别是一场大火把他的全部家当毁于一旦之后，全家人的生活更是雪上加霜。
到63岁时，陶渊明在贫病交加中去世。
陶渊明“不为五斗米折腰”的故事，成为中国知识分子刚直不阿、不趋炎附势的写照。
（青少年潜能开发训练营）培育青少年洞察通达的哲理故事_三顾茅庐的刘备
（青少年潜能开发训练营）培育青少年洞察通达的哲理故事_三顾茅庐的刘备第一篇：(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_三顾茅庐的刘备刘备是三国时蜀汉的创立者。
官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。
刘表拨给他一些人马，让他驻在新野(今河南新野县)。
刘备是一个雄心勃勃的人，他总想寻找个好助手帮助自己实现抱负。
他听说襄阳有个名士叫司马徽，就特地去拜访。
司马徽告诉他：“卧龙、凤雏，只要能请到其中一位，就可以平定天下了。
”徐庶也是当地一位名士，在刘备手下当谋士。
因曹操爱徐庶的才华，便把徐庶的母亲捉去，要挟徐庶。
徐庶是个孝子，他准备去曹操那里找母亲。
刘备舍不得他走，就让徐庶给他推荐一个更好的人才。
徐庶说：“我的朋友诸葛孔明，人称卧龙先生，将军是不是愿意见见他呢?”刘备一听，说：“您既然跟他这样熟悉，就请您辛苦一趟，把他请来吧！”徐庶摇摇头说：“这可不行。
像这样的人，一定得将军亲自去请他，才能表示您的诚意。
”刘备先后听到司马徽、徐庶这样称赞诸葛亮的才华，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县)卧龙岗去请诸葛亮出来，帮助他替国家做事。
恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。
不料诸葛亮又出外游学去了。
见诸葛亮不在家，张飞就催着要回去。
刘备只得留下一封信，表达了自己对诸葛亮的敬佩，并恳请他帮助自己挽救国家危亡。
过了一些时候，刘备准备再去请诸葛亮。
关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。
张飞却说由他一个人去，如他不来，就用绳子把他捆来。
刘备把张飞责备了一顿，又带着他俩第三次拜访诸葛亮。
到了卧龙岗时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来。
诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，就在自己的草屋里接待刘备。
他纵论天下形势，提出了联吴抗曹、恢复汉室的主张。
刘备听了诸葛亮精辟透彻的分析，思想豁然开朗。
于是，他恳请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_穷人的方式
一对农民夫妇15岁的儿子得了一种恶性皮肤病，那是他们的第一个孩子。
夫妻俩借了所有能借到的钱，领着儿子到处去看病。
那年冬天，在北京的一家医院里，母亲陪护儿子治疗，儿子睡在病床上，母亲就和衣坐在冰凉的水磨石板上。
几十个日日夜夜，她没有安静地睡过一宿觉。
母子俩吃的都是从家里背来的煎饼和咸菜，大夫们实在看不下去，午餐的时候，总会给他们打来两份饭菜，而母亲依旧吃着煎饼和咸菜，把另一份留给儿子晚上吃。
后来，儿子的病情不断恶化，医生告诉母亲：“你儿子的病治不好了，维持生命需要很多的钱。
”母亲回到病房，默默地收拾行李，然后平静地对孩子说：“咱们回家吧。
”说完，母子两人在走廊里抱头痛哭了整整一夜。
天亮时，便乘火车离开了北京。
再后来，孩子的不幸遭遇被一些媒体报道了，好心的人们纷纷捐款，连学校的孩子也将自己的零花钱一分一分地捐了出来，希望能留住他的生命。
然而这是一种非常严重的病，孩子还是死了。
孩子在离开人世之前，把能够知道姓名的好心人一个一个地记在笔记簿上，他告诉父母：“我不想死，可我知道自己的病拖累了你们。
我死之后，一定把这些钱还给人家。
”终于有一天，孩子走了，孩子走的时候脸上带着微笑，像睡着了的样子。
埋葬了孩子，这对可怜的父母显得苍老了很多。
虽然家里已是空荡荡的，连生活都成问题，但他们还没有遗忘孩子的遗愿。
夫妻俩变卖了家产，踏着积雪，敲开那一扇扇门，把钱一笔一笔地退给那些曾经帮助过他们的人，并对那些好心人说：“孩子已经走了，多谢你们帮忙。
”人们拒绝接受，他们哭了：“孩子的心愿不能违呀！”大伙只好含着泪收下。
那些无法退回的钱，他们却用来作为一个基金，谁家有病有灾的，尽可以拿去使。
其实，他们正是最需要钱的。
然而，他们却帮助了那些更需要帮助的人们。
他们说养了一年的猪可以卖了，承包的果园也能收入点钱，他们想把那基金再充实一下……这是一个真实的故事，我是流着泪听完了这对夫妻的诉说的。
为什么最应该得到金钱和帮助的人，却那么慷慨地建立一个基金?在高度物质化的社会里，对照他们，在精神上是穷人还是富翁，你应该怎样回答呢?。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_输赢的距离
顺利进入这家单位的复试，我反而感受不到一丝轻松，因为我发现对手——一位姓王的先生实在是太优秀了。
而这家单位招聘的业务主管，只能是一人。
工作人员对我们说，总经理让你们去八楼一趟，805房间，他在那里等你们。
我和那位姓王的先生几乎同时走到了电梯口。
天！人真是太多了，有跑业务归来满脸大汗的小伙子，有一脸焦急的客户，把两个电梯口堵得水泄不通。
一拨人进去，又一拨人过来。
照此速度，没有十分钟是上不去的。
“我可要上去了。
”焦急万分的我对站在最外面镇定自若的王先生说。
“你的意思是……哦！”他一下明白了，颇有风度地说：“请便吧！”很显然，他怕登楼的狼狈模样影响了他的形象。
一楼、二楼、三楼……爬到八楼时，我已气喘吁吁，抹去额上的汗水，深吸一口气，稳定了一下情绪，我推开了房门，然后和总经理礼貌地握手问好。
“你是步行上来的吧！”总经理看了一眼我微笑地问。
我只得点头，心想完了，还是给瞧出来了。
这时，门外响起了有节奏的敲门声，是王先生。
然后，他与总经理谈笑自如地闲聊着。
三天后，我接到了那家单位的通知，并如愿以偿地任了主管职位。
然而，太优秀的王先生却意外地落选了。
当我诧异地问及个中缘由时，总经理微微一笑说：“原因很简单，你比他快了五分钟，在成功的路上，这就是输和赢之间的距离，更重要的是你在行动，而他却在等。
”。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_声音的温度
那年，一场变故悄悄潜入我家。
先是母亲生病住院，体质本就羸弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。
太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才十三岁。
山村的夜色中，黑黢黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。
山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥，常常将我和妹妹从梦中惊醒。
我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。
忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。
鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。
渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。
窗外交织着手电筒的光亮。
我听见了乡亲们喊我的名字。
开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。
善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。
“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。
”一位大爷说。
他们在墙根靠下了锄头，坐着，蹲着，吸着旱烟，大声地呱白……我渐渐地睡着了。
直到天亮，他们才扛起锄头离开。
临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响，好像在告诉我：孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！
从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似的响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。
脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。
我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：我们都在窗外！
自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_佛心
初秋时分，我与几个新结识的朋友一道乘一辆小面包车去游览峨眉山。
一个叫叶子的小女孩很快就成了车上的中心人物。
五岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。
她妈妈让她再背一首苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，叶子说：“我没情绪背这首词。
”大家哄笑起来。
过了一会儿，叶子蹭到司机眼前，小声问他：“叔叔，后面那只小猴是你的吗?”大家见他这样问，便都回头去看——在后窗的一边，悬着一只小布猴，身体随着车身的晃动来回摆个不停。
司机说：“喜欢吗?喜欢就送给你。
”叶子连忙摆手说：“叔叔，我不想要你的小猴子，我只想动动它。
”司机笑了笑说：“动吧，我批准了。
”叶子爬上后座，摘下小猴子，让它“坐”在后排的椅背上，说：“好了，坐着它就不会累了。
”安顿好了小猴子，叶子又蹭到司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹问：“叔叔，你的汽车玻璃是不是该擦了?”司机打开喷水装置和雨刮，很快就把玻璃上的污物清理干净了。
但是，刚开了一小段路，玻璃上面就又污渍斑斑了。
叶子问司机怎么这么快就脏了，司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在玻璃上了。
叶子“啊”了一声，这时候，一个小蚂蚱样的东西，“咚”的一下子撞在了玻璃上面，飞行的生命，登时变成一摊红红黄黄的污迹，叶子看呆了。
她带着哭腔央求司机说：“叔叔，你开慢点吧，别撞死这些小虫子。
”中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。
大家徒步往寺院方向走。
这时，一位老先生不解地问导游：“地上怎么这么多一截一截的电线啊?”导游笑着说：“您真有想象力，这可是晒死的蚯蚓！这里的蚯蚓特别多，也特别粗。
这么毒的太阳，它们爬到水泥地面上来，还不很快就给晒成‘电线’了。
”大家听罢都大笑起来。
过了一会儿，突然听见叶子的哭声，大家跑过去惊问原委。
叶子妈妈说：“叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地把蚯蚓扔进草地里。
但不知怎么的，扔完了蚯蚓自己就哭了，可能是吓的吧。
”到了报国寺，大家都去寺里礼佛。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_一张汇款单
六年前的那个冬天，我们一行四人踏上了南下的火车。
四个人怀揣着同样的梦想，那就是——挣钱。
四个人兴奋而紧张，挤成一团，在冰冷的车厢里彼此温暖着。
我们所说的每一句话，都跟即将开始的打工生活有关，跟蛋蛋远房的大伯有关，因为是他为我们争取到了一个工厂最后的四个打工名额，他知道，我们是从小一块儿光着屁股长大的最最要好的朋友。
那告别贫瘠山村的路遥远而漫长，整整二十四个小时，我们都没有合一下眼，那每月二百多块的工资，虽还遥不可及，却如兴奋剂一般撩拨着每个人的心。
终于到了，没有人关心那从没见过的车水马龙和高楼大厦。
在蛋蛋大伯的引领下，我们来到那家工厂，没料想，我们听到的第一句话便是：四个招工名额只剩下了三个。
这句话如晴天霹雳般在我们每个人的脑海中炸响，那就是说，我们四个人中必须有一个要打道回府，不容置疑。
蛋蛋第一个站出来说，你们留下，我走。
没人应声。
蛋蛋他爹卧床多年，已是家徒四壁，蛋蛋需要挣钱给他爹看病抓药。
大碗说，还是我走吧，我是弟兄四个当中的老大。
还是没人应声。
大碗的媳妇没奶，不能可怜了那嗷嗷待哺的娃娃。
我说，我走，我没有负担。
我果真就走了，谁也没能留住我。
我在那陌生都市的角落里呆坐了一天，但我没有后悔，虽然我的眼里写满了留恋。
我知道，他们都比我更需要钱。
我又重新回到了那破落的山村，重新在那干裂的坷垃地里刨着全家人的希望。
转眼间到了过年，我回来也一月有余了，正在全家人为这年怎么过而犯愁的时候，我意外地收到了一张汇款单。
在汇款单的附言栏里，写了这样一行歪歪扭扭的字：收下吧，这是我们三个凑的二百一十元钱，算是你第一个月的工资。
那一刻，泪水在我的眼里打转，那一刻，我也明白，我收下的，也不仅仅是二百一十元钱那样简单。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_路瑟
那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的办法。
仗着身强体壮，那个暑假我找了份高薪的伐木工作。
在科罗拉多州，工头替我安排了一个伙伴——一个壮硕的老黑人，大概有六十多岁了，大伙儿叫他路瑟。
他从不叫我名字，整个夏天，在他那厚唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。
一天早晨，我的额头被撞了个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。
再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的那一刻。
”道理似乎很简单，但不是每个人遇事都能这么达观、明白的，他的精神深深感动了我。
还有一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边哺哺地轻声说了句话，两人便分开了，不久便握了手。
我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩，‘你们正好都站在地狱的边缘，快退后一步。
’”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是为了方便与人分享吧。
”从此，我常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么，他们一定会选些温柔而甜蜜的话说。
”有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。
”我仔细地替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么多深奥的道理。
老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。
”现在，路瑟也许不在了。
我记不得世上曾经有多少伟人，然而我却永远忘不了路瑟。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_命运
在以色列，一位行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动，施舍物品有三种：四百新谢克尔(约合一百美元)、一套西装和一盆以色列蒲公英。
施舍过程中，行为学家搞了一个统计，统计结果是：近百分之九十的乞丐要了四百新谢克尔，近百分之十几的乞丐要了西装，只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英。
十年后，这位行为学家对当初参加施舍活动的乞丐进行了跟踪调查，调查结果为：要新谢克尔的乞丐，至今基本仍为乞丐；要西装的乞丐，大部分成了蓝领和白领；要蒲公英的乞丐，全部成了富翁。
针对令人迷惑的结果，行为学家做了如下解释：要新谢克尔的乞丐，在拿钱时，心中想到的是收获，这种只想收获不想付出的人，只能永远是乞丐。
要西装的乞丐，在拿西装时，心中想到的是改变。
他们认为，只要改变一下自己，就有可能改变自己的一生。
他们是通过这种不断的改变，使自己由乞丐变成了蓝领或白领。
要蒲公英的乞丐，在拿蒲公英时，心里想到的是机遇。
他们知道，得到的这种蒲公英，不是一般的蒲公英，它原产于地中海东部的沙漠中，它不是按季舒展自己的生命，如果没有雨，它们一生一世都不会开花，但是，只要有一场小雨，不论这场雨多么小，也不论什么时候落下，它们都会抓住这难得的机遇，迅速绽放自己的花朵，并在雨水蒸发干之前，做完受孕、结子、传播等所有的事情。
所以，以色列人常把它送给拥有智慧的穷人，他们认为，这个世界上，穷人和沙漠里的蒲公英一样，发展自己的机会极少极少，但只要拥有蒲公英一样的品格，在机会来临之际，果断地抓住，同样会成为一个富裕和了不起的人。
要蒲公英的乞丐，之所以要蒲公英，说明他们和蒲公英一样具有相同的品格，因此，他们就能抓住哪怕是一闪而过的机遇，并通过自己的努力改变自己的命运。
所以，他们都成为了富翁和了不起的人。
(青少年潜能开发训练营)启迪青少年卓越人生的智慧故事_体带着一颗勇敢的心
一位大文学家说过，没有理想的人，是没有希望的人，是绝望的人，是死气沉沉的人。
人一天也不能没有理想、没有希望。
理想是精神的细胞，是精神的白血球和红血球，是一个人生命力旺盛的标志。
下面，我们看看一位天生残疾、极其丑陋的人是如何坚定自己的理想，一步一步向理想迈进的。
他叫虎克，你可能不知道他，可你一定用过他发明的天平、温度计。
1703年3月3日虎克病逝，伟大科学家牛顿在虎克葬礼上说到：“虎克这个受苦的身体，带着一颗勇敢的心。
”当虎克进入中学的第一天，班上的同学都被他的长相吓到，认为他是怪物而疏远他。
在一次学校的工艺课里，同学们都只是制作各种简单的木工，他却自制一具小小的金属盒，不仅同学们看不懂，连老师也说：“这是什么东西？”虎克答道：“手表。
”老师怀疑的说：“一个十七岁的孩子自己懂得制造手表？”虎克直视老师说道：“是的，每一个零件、每一个齿轮，都是我自己做的。
”老师说：“真是太不可思议了……咦？手表里动来动去的东西是什么？”虎克说：“这是我发明的弹簧，放在手表里，可以保持齿轮转动的平衡，而且可以把手动的力量，储存在弹簧中供齿轮转动。
”虎克想出用弹簧的规则振动，使得钟表的准确度不受气候与温度、湿度影响了。
这个技术后来传到欧洲瑞士，使瑞士钟表至今仍独霸全球。
1653年虎克进牛津大学，别人是进去念书，虎克是进去当工友扫地，他认真地在教室外一边扫地，一边听课。
1655年，他扫到“化学之父”波义耳教室的门口，被波义耳叫进去，一番谈话之后成为波义耳的助教，不久后他做了第一部真空抽气机，为波义耳证实了非常有名的“波义耳定律”。
波义耳立刻以这成果推荐虎克成为英国皇家科学会的会员，当虎克出席科学会的那天，科学家们对虎克的长相、学历、工作经验都有意见，但仍在波义耳大力支持下勉强通过。
科学的殿堂，看学历不看实力，这对虎克来说是残忍的，但一生被嘲笑惯的虎克，还是咽下了这口气，他在心里下定决心做出成果让大家看。
1665年虎克制造出第一部复式显微镜，开启了物理世界的新纪元。
(青少年潜能开发训练营)培育青少年洞察通达的哲理故事_宽容的人最潇洒
一天，老师问班上的学生：“你们有没有讨厌的人啊?”学生们想了想，有的默不做声，有的则用力地点点头。
老师接着便发给每人一个袋子，说：“我们来玩一个游戏吧。
想想看，过去这一周，曾有哪些人得罪过你?他到底做了什么让你不开心的事情?想到后，把他的名字和不开心的事写在小纸条上，放学时间到河边去找一块石头，然后贴在石头上，如果他实在很过分，你就找一块大一点的石头，如果他犯的只是小错，你就找一块小一点的石头。
每天把‘战利品’用袋子装好送到学校给老师看看。
”
学生们感到非常新鲜有趣，放学后，每个人都抢着到河边去找石头。
第二天一早，大家都提着装鹅卵石的袋子到学校来，兴高采烈地谈论着……一天过去了，两天过去了，三天过去了……有的人的袋子越装越大，几乎提不动了。
终于，有同学提出了抗议：“老师，好累啊！”老师笑了笑说：“那就放下这些代表着别人过错的石头吧！”“学习宽恕别人的缺点，不要把它当宝贝一样记在心上，扛在肩上，时间久了，谁也受不了……”
宽容是通向快乐的阶梯。
宽容的人最潇洒！。
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那个星期天是一个寒冷的冬日。
教堂的停车场很快就停满了汽车。
当我走出我的汽车时，我注意到我的教友们正一边向教堂走去，一边低声议论着什么。
当我走近时，看见一个男人正斜靠着教堂外面的墙壁躺在地上，好像睡着了似的。
他上身穿着一件几乎已经破成碎片的军用防水短上衣，头上戴一顶破帽子。
那顶帽子被拉下来遮住了他的脸，他的脚上穿着一双看起来差不多有30年历史的旧鞋子，而且对他来说，那双鞋子也太小了，上面还布满了破洞，他的脚趾头都露在了外面。
我猜这个男人是一个无家可归的流浪汉。
我继续朝前走进了教堂。
我和我的教友们寒暄了一会儿，然后，有人提到了那个正躺在外面的男人。
人们窃笑着，闲谈着，但是没有一个人请他进到教堂里来，包括我。
过了一会儿，讲道开始了。
我们全都等着牧师走到讲坛上去，给我们讲道。
就在那时，教堂的门开了。
进来的不是别人，正是那个无家可归的流浪汉。
他低着头沿着走廊向前面走去。
人们屏着气，低声议论着，做着鬼脸。
他步履蹒跚地走过走廊，登上讲道坛，脱掉了他的帽子和上衣。
我的心沉了下去。
前面站着的正是我们的牧师——那个“无家可归的流浪汉”。
没有人说话。
牧师拿出他的《圣经》，放到讲台上。
“教友们，我想，不用我说，你们也知道我今天要讲什么内容了吧！”然后，他就开始唱下面这首歌：“如果在我经过的时候，我能帮助别人，如果我能用一个字或者一首歌鼓励别人，如果我能在别人犯错的时候为他指出来，那我就没有虚度此生。
”。