2015年中级质量工程师《理论与实务》：专业假设检验考前冲刺
中级质量工程师《理论与实务》复习解析(6)-质量工程师考试.doc
点击查看：2015年中级质量工程师《理论与实务》复习解析汇总总体与样本(一)总体与个体研究对象的全体为总体，构成总体的每个成员称为个体。
若研究对象用某个数量指标来表示，那么将每个个体具有的数量指标称为个体，这样一来，总体可以看做某数量指标值的全体(即一堆数)，这一堆数有一个分布，从而总体可用一个分布描述，简单地说，总体就是一统计学的主要任务就是:(1)研究总体是什么分布?(2)这个总体(即分布)的均值、方差(或标准差)是多少(2)考察某橡胶件的抗张强度，它可用0到∞上一个实数表示，这时总体可用区间[0，∞]上的一个概率分布件的抗张强度服从正态分布N(μ，σ2)，，该总体常称为正态总体。
这时统计要研究的问题是:正态均值μ是多少?正太方差σ2是多少?若对橡胶件进行技术改进，如通过改进配料，提高了该橡胶件抗张强度的均值(见图1.3-1)。
这时我们要研究的问题是均值有多大改变?(3)用非对称分布(偏态分布)描述的总体也很常见。
比如某型号电视机寿命的分布。
(二)样本从总体中抽取部分个体所组成的集合称为样本。
样本中所包含的个体的个数称为样本量。
人们从总体中抽取样本是为了认识总体，即从样本推断总体，如推断总体是什么类型的分布?总体均值为多少了使此种统计推断有所依据，推断结果有效，对样本的抽取应有所要求。
满足下面两个条件的样本称为简单随机样本，简称随机样本。
(1)随机性。
总体中每个个体都有相同的机会。
比如，按随机性要求抽出5个样品，记为X1,X2,…X5，则其中分布相同。
只要随机抽样就可保证此点实施。
(2)独立性。
从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响。
假如总体是无限的，独立性容易实现;若总体量与样本量n 相比是很大时，即使总体是有限的，此种抽样独立性也可得到基本保证。
综上两点，随机样本X1,X2, (X)可以看做n个相互独立的、同分布的随机变量，每一个个体的分布与总体分布指满足这些要求的简单随机样本。
2015年中级质量工程师《理论与实务》：维恩图解集合问题考前冲刺
2015年中级质量工程师《理论与实务》：维恩图解集合问题考前冲刺一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、不合格严重性分级，按四级不合格划分，A级的含义是__。
A．不严重B．中等严重C．非常严重D．严重2、______检验就是从检验批中只抽取一个样本就对该批产品作出是否接收的判断。
A．一次抽样B．二次抽样C．多次抽样D．序贯抽样3、对直方图进行分组，每一组的区间长度称为__。
A．组数B．组距C．频数D．样本量4、计数调整型抽样检验不是一个单一的抽样方案，而是______抽样体系。
A．由一组严格度不同的抽样方案组成的B．由一组严格度不同的抽样方案和一套转移规则组成的C．由不同的抽样方案类型组成的D．以上皆错5、产品质量检验的记录应由产品形成过程的（）签字，以便质量追溯、明确质量责任。
A．作业人员 B．管理者 C．检验人员 D．检验文件制定人员6、在FMECA分析过程中，正确的预防和纠正措施是（）。
A．进行可靠性寿命试验B．更换故障件C．降低工作环境应力D．改进设计及工艺7、关于质量改进团队，下列说法正确的是__。
A．质量改进团队是一个常设组织B．有固定的领导C．随改进目标的不一致，质量改进团队的基本组织结构和活动方式也各有不同D．组长通常由质量委员会或其他监督小组指定8、不属于控制状态下生产的好处是______。
A．对产品的质量有完全的把握B．生产是最经济的C．管理的安排是最合理的D．在控制状态下，过程的变异最小9、2000版ISO 9001标准规定不允许删减标准要求的内容有__。
A．“总要求”B．“管理职责”C．“资源管理”D．“产品实现”E．测量、分析与改进10、ISO 9000：2000标准给出了有关质量的术语共__词条。
A．60个B．70个C．80个D．90个11、测量仪器保持其计量特性随时间恒定的能力，称为__。
2015年中级质量工程师《理论与实务》重要考点汇总
制作矩阵图一般要遵循以下几个步骤：①列出质量因素;②把成对因素排列成行和列，表示其对应关系;③选择合适的矩阵图类型;④在成对因素交点处表示其关系程度，一般凭经验进行定性判断，可分为三种：关系密切、关系较密切、关系一般(或可能有关系)，并用不同符号表示;⑤根据关系程度确定必须控制的重点因素;⑥针对重点因素作对策表。
矩阵图简介矩阵图法就是从多维问题的事件中，找出成对的因素，排列成矩阵图，然后根据矩阵图来分析问题，确定关键点的方法，它是一种通过多因素综合思考，探索问题的好方法。
在复杂的质量问题中，往往存在许多成对的质量因素，将这些成对因素找出来，分别排列成行和列，其交点就是其相互关联的程度，在此基础上再找出存在的问题及问题的形态，从而找到解决问题的思路。
矩阵图的形式如下图所示，A为某一个因素群，a1、a2、a3、a4、…是属于A这个因素群的具体因素，将它们排列成行;B为另一个因素群，b1、 b2、b3、b4、…为属于B这个因素群的具体因素，将它们排列成列;行和列的交点表示A和B各因素之间的关系，按照交点上行和列因素是否相关联及其关联程度的大小，可以探索问题的所在和问题的形态，也可以从中得到解决问题的启示等。
质量管理中所使用的矩阵图，其成对因素往往是要着重分析的质量问题的两个侧面，如生产过程中出现了不合格时，着重需要分析不合格的现象和不合格的原因之间的关系，为此，需要把所有缺陷形式和造成这些缺陷的原因都罗列出来，逐一分析具体现象与具体原因之间的关系，这些具体现象和具体原因分别构成矩阵图中的行元素和列元素。
矩阵图的最大优点在于，寻找对应元素的交点很方便，而且不会遗漏，显示对应元素的关系也很清楚。
矩阵图法还具有以下几个特点：①可用于分析成对的影响因素;②因素之间的关系清晰明了，便于确定重点;③便于与系统图结合使用。
勘察设计质量管理第二十三条县级以上人民政府建设、交通、水利等行政主管部门应当加强对建设工程勘察、设计质量的法律法规、强制性标准以及其他标准与规范执行情况的监督检查;建立健全勘察、设计质量管理体系和质量事故报告制度。
2015汇总：中级质量工程师理论与实务章节重点.doc
2015汇总：中级质量工程师理论与实务章节重点2015 汇总：中级质量工程师理论与实务章节重点一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、平均故障间隔时间（MTBF）表示的是（）。
A．产品在使用过程中首次发生故障的平均时间 B．对可修复产品在使用过程中平均故障的间隔时间C．对不可修复产品在使用过程中平均故障时间 D．产品在使用过程中致命故障的间隔时间 2、针对特定时间段所策划，并具有特定目的的一组(一次或多次)审核是______。
A．审核计划 B．审核方案 C．审核发现 D．审核结论 3、在抽检方案(N，n，A)中，如果 N，A 不变，n 变大，则方案越______；如果 N，n 不变，A 变大，则方案越______。
A．宽松、严格 B．严格、宽松 C．严格、严格D．以上都不对 4、任一样本空间Ω都有一个最小子集，这个最小子集就是（）。
A．等价于样本空间 B．包含样本空间的部分元素 C．空集 D．非空集合 5、GB/T 19001—2000 标准对设计和开发的要求是针对__的设计和开发。
A．产品 B．过程 C．体系 D．服务 6、在历史上，计量的对象主要是____ A：15 B：20 C：30 D：45、 7、项目范围的界定宜采取的原则是（）。
A．一致性原则 B．有无对比原则 C．最小化原则 D．最大化原则 8、在我国四级标准中，行业标准是对__的补充。
A．企业标准B．国家标准 C．地方标准 D．国际标准 9、属于维修性常用度量的是__。
A．平均保养时间 B．平均维修时间 C．平均行驶速度 D．平均故障成本 10、国家标准的制定程序是__。
①起草阶段；②预备阶段；③批准阶段；④废止阶段；⑤出版阶段；⑥审查阶段；⑦立项阶段；⑧征求意见阶段；⑨复审阶段。
A．①②⑦⑧③⑥⑤⑨④ B．②⑦①⑧⑥③⑤⑨④ C．⑦①②④⑥⑦⑨⑧⑤ D．②①⑦⑨③⑧⑥④⑤ 11、关于质量管理体系要求与产品要求之间的关系，正确的表述有__。
2015年中级质量工程师：质量管理考前冲刺
2015年中级质量工程师：质量管理考前冲刺前言中级质量工程师是国内质量管理领域中的一项专业认证，它主要是考察质量工程师在质量管理方面的实践能力和理论知识水平。
2015年的中级质量工程师考试将于近期举行，为了顺利通过考试，有必要进行一次考前的冲刺，以便在考试中取得好成绩。
一、考试科目的构成中级质量工程师的考试科目主要包括：质量工程学、质量管理体系、质量工艺学、测量技术等几个方面。
其中质量管理体系占比最大，分值共占45%。
其次是质量工程学和质量工艺学，分值分别占30%和20%。
测量技术只占5%的分数。
在备考过程中，应该注意科目分值比例的配比，但也不要忽略掉每个科目的重要性。
如果在某个科目上没有及时发现自己的弱点并加以强化，会影响整个考试的成绩。
二、备考建议针对中级质量工程师考试，我建议大家采取以下备考策略：1.认真复习知识点在考试前，需要全面复习本科所学过的知识点，特别是要注意对一些关键概念和基本原理的掌握。
可以通过仔细阅读考试大纲中列出的各科目知识点，整理出自己的复习大纲，并对每个知识点都做到了解其意义、过程和应用。
2.合理安排时间考试时间虽然较长，但每门科目的考试时间一般只有2-3小时，时间安排非常紧张。
因此，需要在考前对每个科目安排好复习时间和考试时间，合理分配时间，避免因时间紧张而影响发挥。
3.练习解题技巧中级质量工程师考试注重的不仅是理论知识，更重要的是应用能力，也就是能否将所学知识应用于实际工作中。
因此，要将理论知识与实践技能紧密结合，不断进行练习，提高应用能力和解题技巧。
三、考试技巧在备考过程中，也应注意一些考试技巧：1.阅读题干要认真考试过程中，对于长篇幅的题干及答案，考生要认真阅读，而不是草草了事。
阅读题目时，应该善于发现问题的关键所在，了解所需数据和关键指标，同时搞清楚问题的背景和意义，以便更好地理解和分析问题。
2.良好的时间管理在考试过程中，时间管理是非常重要的。
因为每个科目的考试时间都很短，因此要注意合理分配时间，在规定时间内把所需要完成的答题部分全部答完。
2015年中级质量工程师：质量专业理论与实务二十二考试试题
2015年中级质量工程师：质量专业理论与实务二十二考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、现场审核的结论可以是______。
A．认证撤销B．验证纠正措施实施后推荐认证C．不予推荐认证D．同意推荐认证2、TBT协议对技术法规的定义是__规定产品特性或加工和生产方法的文件。
A．强制执行的B．非强制的C．通用的D．重复使用的3、有以下几个样本10，9，5，6，5，7，其样本极差为__。
A．5B．6C．7D．104、进货检验的形式通常有______。
A．在本企业检验B．在顾客处检验C．在第三方检验D．在供货单位进行检验5、量值溯源性是通过__，使测量结果或测量标准的值能与规定的参考标准联系起来的特性。
A．检定和校准B．测量仪器的比对C．具有规定不确定度的不间断的比较链D．测量设备的计量确认6、关于随机事件，下列说法正确的是__。
A．随机事件的发生有偶然性与必然性之分，而没有大小之别B．随机事件发生的可能性虽有大小之别，但我们却无法度量C．随机事件发生的可能性的大小与概率没有必然联系D．概率愈大，事件发生的可能性就愈大，反之也成立7、法定计量单位的名称，一般指法定计量单位的____A：中文名称B：英文名称C：希腊字母D：拉丁字母8、，则k为__9、为实现测量过程所必须的测量仪器、软件、测量标准、标准物质及辅助设备的组合称为__ 。
A．测量仪器B．测量机组C．测量实物D．测量设备10、发某一型号的高射炮，每一门炮(发射一发)击中飞机的概率为0.6，现若干门炮同时发射(每炮射一发)，问欲以99%的把握击中来犯的一架敌机，至少需要配______门高射炮。
A．5B．6C．7D．811、关于“质量检验”的定义，正确的是__。
A．对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格状况的技术性检查活动B．根据产品标准对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论C．通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价D．通过技术专家对产品使用性能进行评价12、样本xi减去100得到样本yi，两个样本均值x与y间有如下关系：x=y+100，考察这两个样本的样本方差，则有().A.AB.BC.CD.D13、成品检验和试验包括______的检验及安全环保性能检验等。
中级质量工程师《质量专业理论与实务》临考冲刺试卷
中级质量工程师《质量专业理论与实务》临考冲刺试卷中级质量工程师《质量专业理论与实务》临考冲刺试卷练习是帮助我们巩固知识的最好方法，以下是店铺为大家整理的中级质量工程师《质量专业理论与实务》临考冲刺试卷，希望对大家有帮助!综合分析题1、在制定质量要求时，需要根据实际情况选择不同的质量指标，可以选用的指标有( )。
A.极限质量1QB.接收质量限AQ1C.生产方风险质量P0D.使用方风险β2、综合评价抽样方案的经济性时，考察的指标有( )。
A.平均检验总数ATIB.平均检出质量AOQC.平均样本量ASND.使用方风险β3、对抽样方案的判断能力进行评定时，可以使用( )。
A.OC曲线B.使用方风险质量和使用方风险C.平均样本量ASND.生产方风险质量和生产方风险4、根据下面内容，回答84-113题：误差平方和Se=( )。
A.12.06B.36.17C.54.26D.60.455、因子A的平方和SA=( )。
B.30.23C.19.96D.7.246、误差均方MSe=( )。
A.2.41B.1.62C.1.02D.0.037、A.8.19B.7.49C.6.01D.4.148、A.1.27B.1.55C.1.72D.2.019、根据下面内容，回答89-118题：-辆汽车行驶了1万km，共发生4次故障，每次故障后的维修时间分别为10 min、30min、20min和40 min。
该车的MTBF的点估计为( )。
A.2 000 kmB.2 500 kmC.3 500 kmD.4 000 km10 该车的MTTR的点估计为( )。
A.20 minB.25 minD.45 min11、根据下面内容，回答71-100题：某汽车厂拟向车轴厂长期采购车轴。
若车轴厂生产的车轴直径总体均值等于公差中心，现要求车轴直径加工过程的过程能力指数不小于1。
为此，对车轴的出厂产品采用GB/T 2828.1进行抽样检验。
根据确定采用的AQ1值，检索出来的正常检验抽样方案为(315，2)，加严检验抽样方案为(315，1)，依照转移规则连续检验10批产品，样本中的'不合格品数分别为2.1.3，1，2，0，1，3，2，2。
2015中级质量工程师《理论与实务》：测量不确定度考前冲刺
2015中级质量工程师《理论与实务》：测量不确定度考前冲刺一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、正交表的行数n不小于各因子与交互作用的自由度之和加“1”是用正交表安排试验的（）。
A．必要条件B．充分条件C．充分必要条件D．不需要的条件2、听力原文：由题意可知，因子A的水平为3，误差e的均方和为40，FA＝17.5。
设单因子试验的方差分析表为：点击查看大图则下列结论正确的是（）。
A．因子A的水平数为2 B．误差e的均方和为700 C．各水平下试验指标的方差估计值为40 D．FA=1003、关于质量计划的理解要点，下列说法错误的是__。
A．质量计划的对象是某一具体的项目、产品、过程或合同B．产品质量计划必须包括产品实现的全过程C．质量计划应与质量手册保持一致D．质量计划是一种文件，但编制质量计划是一项活动4、亲和图可以解决__的问题。
A．必须要解决而又一时解决不了B．需要快速解决C．难以找出解决办法D．有充分时间去慢慢调查分析E．比较复杂5、在有交互作用的正交试验中，设第五、六列为空白列，且每列的自由度皆为1，则下列结论成立的是（）。
A．fe=1B．fe=2C．fe=3D．Se=S5×S66、在明确一系列项目与相关技术之间的关系时可选用的工具是__。
A．矩阵图B．网络图C．排列图D．流程图7、顾客期望的形成不仅同先前的经验有关，而且与曾经发生的类似情况下的经验有关。
影响期望的因素有：标记、信息、资料、推荐、知识。
以下属于“标记”，的因素是__。
A．权威机构的认证B．产品的品牌C．产品目录D．广告8、重复多次购买该企业的产品并向他人推荐的顾客属于组织的__。
A．直接顾客B．忠诚顾客C．最终顾客D．老顾客9、为了便于质量追溯，明确质量责任，质量检验记录应由（）签字。
A．生产操作人员B．一线管理人员C．产品检验人员D．生产部门负责人10、测量不确定度可用__表示。
中级质量工程师《理论与实务》复习解析(1)-质量工程师考试.doc
点击查看：2015年中级质量工程师《理论与实务》复习解析汇总质量管理概论第一节质量的基本知识质量是经济发展的战略问题，质量水平的高低，反映了一个企业、一个地区乃至一个国家和民族的素质。
质量管理是兴国之道，治国之策。
人类社会自从有了生产活动，特别是以交换为目的的商品生产活动，便产生了质量的活动。
围绕质量形成全过程的所有管理活动，都可称为质量管理活动。
人类通过劳动增加社会物质财富，不仅表现在数量上，更重要的是表现在质量上。
质量是构成社会财富的关键内容。
从人们衣、食、住、行，到休闲、工作、医疗、环境等无不与质量息息相关。
优良的产品和服务质量能给人们带来便利和愉快，给企业带来效益和发展，给国家带来繁荣和强大。
而劣质的产品和服务会给人们带来烦恼甚至灾难。
质量的概念质量的概念最初仅用于产品，以后逐渐扩展到服务、过程、体系和组织，以及以上几项的组合。
1.质量的概念质量:一组固有特性满足要求的程度。
在理解质量的概念时，应注意以下几个要点:(1)关于”固有特性”特性指”可区分的特征”。
可以有各种类别的特性，如物的特性(如机械性能);感官的特性(如:气味、噪音、色彩等);行为的特性(如礼貌);时间的特性(如:准时性、可靠性);人体工效的特性(如生理的特性或有关人身安全的特性)和功能的特性(如飞机的最高速度)。
①特性可以是固有的或赋予的。
”固有的”就是指某事或某物中本来就有的，尤其是那种永久的特性。
例如，螺栓的直径、机器的生产率或接通电话的时间等技术特性。
②赋予特性不是固有的，不是某事物中本来就有的，而是完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性，如产品的价格、硬件产品的供货时间和运输要求(如:运输方式)、售后服务要求(如:保修时间)等特性。
③产品的固有特性与赋予特性是相对的，某些产品的赋予特性可能是另一些产品的固有特性，例如:供货时间及运输方式对硬件产品而言，属于赋予特性;但对运输服务而言，就属于固有特性。
(2)关于”要求”要求指”明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”。
质量工程师《质量专业基础理论与实务》考前冲刺试题
质量工程师《质量专业基础理论与实务》考前冲刺试题2015年质量工程师《质量专业基础理论与实务》考前冲刺试题一、单项选择题(每题1分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意)1.关于质量下列说法正确的是( )。
A.质量是一组特性满足要求的程度B.质量有固有的特性也有赋予的特性，两者之间是不可转化的C.质量具有经济陛，广义性，时效性，和相对性D.质量就是合格答案：C2.对于汽车来说，顾客要求美观、舒适、轻便、省油，但社会要求对环境污染尽可能的减少，这反映了质量的( )。
A.经济性B.广义性C.时效性D.相对性答案：D3.根据对顾客的影响程度的不同，将质量特性分为关键、重要和次要三类。
关键质量特性是指若超过规定的特性值要求，( )的质量特性。
A.会直接影响产品的安全性或使产品整机功能丧失B.造成重要不合格项C.产生顾客抱怨D.造成经济损失答案：A4.质量保证分为内部和外部两种，外部质量保证是( )。
A.第三方提供担保B.组织向顾客或其他方提供信任C.确保产品厂后的质量D.组织向自己的管理学提供信任答案：B5.需要掌握较强的概念技能的是哪个( )层。
A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.一般管理者答案：A6.( )创造了控制图。
A.菲根堡姆B.休哈特C.戴明D.朱兰答案：B解析：休哈特将数理统计的原理运用到质量管理中来，并发明了控制图。
7.有效的决策应该建立在数据和信息的分析基础上，也就是以事实为依据，有助于决策的有效性。
这是质量管理八项原则中的( )。
A.管理的系统的方法B.持续改进C.基于事实的决策D.过程方法答案：C8.关于PDCA循环说法正确的是( )。
A.P是指计划(PIan)B.D是指实施(Do)C.PDCA方法适合组织的质量管理体系的持续改进，但不能使质量管理体系螺旋式提升D.PDCA循环适合每一个过程的持续改进答案：C9.朱兰博士的质量管理三部曲是( )、质量控制、质量改进。
A.质量计划B.质量持续改进C.质量策划D.质量保证答案：C10.我国的产品质量法规定、产品质量责任是一种( )责任。
质量工程师中级知识辅导：假设检验要点讲解（1）
⼀、考试要求1.掌握原假设、备择假设、检验统计的拒绝域、两类错误、检验⽔平及显著性的基本概念2.掌握假设检验的基本步骤3.掌握对正态总体均值的检验 (总体⽅差已知或未知的情况)4.掌握对正态总体⽅差的检验5.熟悉⽐率p的检验 (⼤样本场合)⼆、内容讲解⼀、基本思想与基本步骤(⼀)假设检验问题[例1.5-1] 某⼚⽣产某种化纤的纤度X服从正态分布，其中的设计值为1.40，每天都要对“ =1.40”作例⾏检验，以观⽣产是否正常运⾏。
某天从⽣产线中随机抽取25根化纤，测得纤度值为：其纤度平均值 =1.38，问当⽇⽣产是否正常。
⼏点评论：(1)这不是⼀个参数估计问题。
(2)这⾥要求对命题“ =1.40”做出回答：是与否。
(3)这⼀类问题称为假设检验问题。
(4)这类问题在质量管理中普遍存在。
(⼆)假设检验的基本步骤假设检验的基本思想是：根据所获样本，运⽤统计分析⽅法，对总体X的某种假设做出接受或拒绝的判断。
具体做法如下：1.建⽴假设： =1.40这是原假设，在本例中的含义是：“与设计值⼀致”即“当⽇⽣产正常”。
要使当⽇⽣产化纤的纤度的均值与1.40毫⽆差别是办不到的，若差异仅是由随机误差引起的，则可认为成⽴;若由其他特殊因素引起的，则认为差异显著，则应拒绝。
与相反的假设是：： 1.40这是备择假设，它是在原假设被拒绝时⽽应接受的假设。
在这⾥，备择假设还可能有两种设置形式，它们是：： <1.40或： >1.40备择假设的不同将会影响下⾯拒绝域的形式，今后称对的检验问题是双侧假设检验问题对的检验问题是单侧假设检验问题对的检验问题也是单侧假设检验问题注：若假设是关于总体参数的某个命题，称为参数的假设检验问题，⽐如：都是参数假设检验问题。
2.选择检验统计量，给出拒绝域的形式这个假设检验问题涉及正态均值。
因此选⽤样本均值是妥当的。
从图1.5-1上看出，把作为分布均值更容易把与区分。
在已知和原假设成⽴下，有这⾥的u就是今后使⽤的检验统计量，其中 =1.40，，n=25。
中级质量工程师理论与实务辅导：专业假设检验
中级质量工程师理论与实务辅导：专业假设检验一、假设检验的涵义及目的假设检验是抽样推断的一项重要内容，是利用样本的实际资料来检验事先对总体某些数量特征所作的假设是否可信的一种统计方法。
因此，凡属于研究总体的数量变化是否按照我们预期的规律性要求的问题都属于统计假设检验的讨论范围。
检验的目的在于判断原假设的总体和现在实际的总体是否发生了显著差异。
二、假设检验与区间估计关系假设检验可以看成是区间估计中置信区间的另一种表达方式。
置信区间可看作是所有可能接受的假设的集合。
区间估计实际上是在一定的概率保证程度下，利用样本资料及计算得到的有关数据，推算总体参数可能存在的范围，而假设检验是利用样本资料所含信息，判断差异是否显著。
三、显著性水平显著性水平是在进行假设检验时事先确定一个可允许的作为判断界限的小概率标准。
检验中，依据显著性水平大小把概率划分为二个区间，小于给定标准的概率区间称为拒绝区间，大于这个标准则为接受区间，对显著水平的理解必须把握以下二点：第一，显著性水平不是一个固定不变的数值，依据拒绝区间所可能承担的风险来决定。
第二，统计上所讲的显著性与实际生活工作中的显著性是不一样的。
四、假设命题假设一般包括两部分：原假设H0和H1备择假设。
原假设又称虚无假设或零假设，其建立的依据是已有的、具有稳定性的经验看法。
如果没有发生条件的变化，是不会被轻易否定的。
备择假设又称择一假设，即原假设被否定之后而采取的逻辑对立假设。
五、假设检验的程序第一步：建立统计假设;第二步：选择检验的显著性水平;第三步：确立检验统计量，并依据样本信息计算检验统计量的实际值;第四步：将实际求得的检验统计量取值与临界值进行比较，做出拒绝或接受原假设的决策。
如果超过临界值拒绝接受原假设，小于临界值则不能拒绝原假设。
六、假设检验的类型1、双侧检验──指当我们所关心的问题是要检验样本平均数和总体平均数，或样本成数与总体成数有没有显著差异而不问差异的方向是正差或负差时，所采用的一种统计检验方法，在双侧检验中，原假设取等式.七、总体平均数和总体成数的假设检验总体平均数的假设检验就是通过抽样平均数与原检验总体平均数的对比，来判断所要检验的总体平均数与原平均数是否发生显著性差异;总体成数的假设检验就是通过抽样成数与原检验总体成数的对比，来判断所要检验的总体成数与原总体成数是否发生显著性差异。
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2015年中级质量工程师《理论与实务》：专业假设检验考前冲刺一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、控制图是对（）进行测定、记录、评估，监察过程是否处于统计状态的一种用统计方法设计的图。
A．质量体系运行B．设备维护保养情况C．过程质量特性值D．计量检测系统2、某组织是经营大型机械的贸易公司，最不可能成为该组织顾客的是__。
A．地区代理商B．零售商C．该公司的员工D．收取税收的税务部门3、《产品质量法》规定，产品存在缺陷造成他人损害，__是承担产品责任的前提。
A．产品生产者B．产品销售者C．产品运输者D．产品消费者4、将供方、协作方、合作方都看作是组织经营战略同盟中的合作伙伴，形成共同的竞争优势。
这反映了质量管理八项原则中的__。
A．管理的系统方法B．过程方法C．与供方互利的关系D．供应链战略合作伙伴关系5、在我国法定计量单位中，质量计量单位包括__。
A．吨B．磅C．市斤D．微克6、表征测量仪器的计量特性随时间不变的能力的参数是______。
A．分辨力B．灵敏度C．稳定性D．漂移7、我国成立最早的质量认证委员会是__。
A．中国电子元器件质量认证委员会B．中国电工产品认证委员会C．中国进出口产品认证委员会D．中国实验室认可委员会8、对某组织而言，______说法是正确的。
A．质量管理体系是客观存在的B．质量管理体系是惟一的C．质量手册是惟一的D．形成文件的程序只有一个的9、“实施教育培训”是__步骤的活动内容。
A．拟定对策并实施B．确认效果C．防止再发生和标准化D．总结10、控制图中的第一类错误是指__。
A．错误使用判稳准则B．生产正常但点子偶然出界，判异C．选择控制图不当D．过程异常但点子排列未显示异常，判稳11、对一次检测后拒收的产品，经过认真分析原因，采取相应对策后反馈到加工中去，防止重新出现不合格的检验站形式是__。
A．集中处理式B．开环分类式C．开环处理式D．闭环处理式12、测量仪器保持其计量特性随时间恒定的能力，称为____A：主观性B：层次性C：相对性D：阶段性13、某顾客拟从某公司采购一批产品，委托第三方认证机构以顾客名义对该公司的质量管理体系进行审核，这种审核属于______。
A．第一方审核B．第二方审核C．第三方审核D．内部审核14、以下不属于质量管理体系审核目的的是__。
A．识别组织管理体系潜在的改进机会B．评价管理体系实现特定目标的有效性C．评价管理体系确保满足法律法规和顾客要求的能力D．确定符合质量管理体系要求的程序15、关于审核组的选择，下列说法不正确的是__。
A．选择审核组时考虑实现审核目的所需的能力B．技术专家可单独进行审核工作C．审核组可以包括实习审核员D．应在审核的可行性确定之后进行审核组的选择16、若产品的寿命服从指数分布，则故障率的倒数是（）。
A．平均维修时间B．平均故障间隔时间C．失效概率D．系统可靠性17、记录控制的主要目的是为了解决记录的______，以便在保存期限内检索到所需要的记录以提供证据。
A．有效性B．可追溯性C．独立性D．有序性18、关于ISO 9001:2008标准，以下论述正确的是__。
A．将1994版ISO 9001、ISO 9002、ISO 9003整合为一个标准B．标准规定的所有要求是通用的，适用于各种类型、规模及提供不同产品的组织C．只适合组织内部使用，不能用于其他目的D．2008版ISO 9001标准更关注质量管理体系的适宜性和高效率19、应用因果图的过程中，经常用来整理问题可能存在的影响原因，应用时应该注意的事项包括__。
A．图中各影响因素要写得具体B．应在图上注明哪个是主要原因C．要到现场查找原因成立的证据D．因果图最终画得越小，往往越有效E．要经过试验证实因果关系是否存在20、质量策划的目的是保证最终的结果能满足______。
A．经济效益B．顾客需要C．社会效益D．产品合格21、现已知因子A有3个水平，在实验中每一水平下进行了4次重复实验，并求得因子与误差平方和分别为SA=58.35，Se=46.85。
在给定α=0.05的水平上因子A的显著性质为______。
A．显著的B．不显著的C．总是显著的D．无法判断22、在表述顾客满意的基本特性中下列__是不正确的。
A．顾客满意有主观性B．顾客满意有客观性C．顾客满意有层次性D．顾客满意有相对性和阶段性23、开展可靠性设计，首先应规定定性定量的可靠性要求，最常用的可靠性指标是（）。
A．MTTFB．MTBFC．MTTRD．FMECA24、质量教育培训内容的主体是__。
A．质量意识教育B．质量知识培训C．统计技术培训D．技能培训25、下列可用于评价组织管理成熟度的标准是（）。
A．GB／T 19001B．GB／T 19011C．GB／T 19580D．GB／T 10015二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）1、相对于高层管理者来说，基层管理者更需要具备的管理技能是（）。
A．概念技能B．技术技能C．人际技能D．决策能力E．营销技能2、生产方风险α和使用方风险β的含义分别是______。
A．好的质量被拒收时生产方所承担的风险；好的质量被拒收时使用方所承担的风险B．坏的质量被拒收时生产方所承担的风险；好的质量被拒收时使用方所承担的风险C．坏的质量被拒收时生产方所承担的风险；坏的质量被接收时使用方所承担的风险D．好的质量被拒收时生产方所承担的风险；坏的质量被接收时使用方所承担的风险3、下列关于六西格玛改进流程的描述正确的有__。
A．六西格玛项目的选择原则之一：可管理，是指该项目可指派人员进行监督管理B．作为一种管理方法，六西格玛管理包括“六西格玛改进”和“六西格玛设计”C．一般六西格玛改进流程包括D定义、M测量、A分析、I改进和C控制五个阶段D．六西格玛改进流程主要解决现有流程中的波动问题E．六西格玛设计流程可以用来解决六西格玛改进流程无法解决的问题4、下列不属于离散分布的是__。
A．二项分布B．泊松分布C．正态分布D．超几何分布5、2000版ISO 9000族标准的理论基础是__。
A．持续改进原理B．系统理论C．八项质量管理原则D．十二项质量管理体系基础6、2002年5月1日起，中国对强制性产品认证使用的标志为______。
A．“长城”标志B．“CCIB”标志C．“CCC”标志D．方圆认证标志7、属于环境试验方法的是______。
A．功能试验B．防腐试验C．振动试验D．霉菌试验8、质量不合格严重性分级可以起到______作用。
A．对质量检验工作重要性分级B．对材料的供货商信誉分级C．可根据分级选择更适宜的抽样方案D．对检验工作的环境条件分级E．同一生产组织内，可用同一基数综合比较产品质量9、GB/T 19580《卓越绩效评价准则》和GB/Z 19579《卓越绩效评价准则实施指南》制定的目的在于__。
A．用于评定国家质量奖企业B．要求组织规范管理，夯实基础，确保产品和服务质量C．作为管理体系符合性评价的依据D．引导组织使用卓越绩效评价准则开展自我评价活动，提高产品质量，增强竞争优势E．获得国际上的承认10、测量仪器保持其计量特性随时间恒定的能力，称为__。
A．分辨力B．灵敏度C．稳定性D．漂移11、质量策划是质量管理的一部分，致力于__。
A．满足质量要求B．制定质量目标C．规定相关资源D．规定必要的运行过程E．增强满足要求的能力12、在明确质量形成过程中应开展的质量活动的基础上，为使质量管理体系能有效的运行，应配备适应工作需要的各类人员和物质资源。
下列属于需要配备的物质资源有__。
A．仪器设备B．资金C．工作场所D．环境设施E．技术控制手段13、随机变量的标准差σ__。
A．总是一个正数B．总是一个整数C．-1≤σ2≤1D．恒等于114、故障模式发生的概率等级一般可分为A、B、C、D、E五个等级，其中A 等级是指__。
A．经常发生，产品在工作期间发生的概率是很高的，即一种故障模式发生的概率大于总故障概率的0.1～0.2B．经常发生，产品在工作期间发生的概率是很高的，即一种故障模式发生的概率大于总故障概率的0.2C．偶然发生，产品在工作期间发生故障是偶然的，即一种故障模式发生的概率为总故障概率的0.01～0.1D．很少发生，产品在工作期间发生故障的概率是很小的，即一种故障模式发生的概率为总故障概率的0.001～0.0115、产品可靠性与（）无关。
A．规定概率B．规定条件C．规定时间D．规定功能16、实验室应制定的与检测有关的程序文件一般包括__。
A．各类人员的质量责任制、检测工作程序B．样品质量控制、技术文件控制C．仪器设备质量控制、分包检测的控制D．计算和数据处理文件E．记录和报告、质量申诉处理17、以下对生产和服务提供过程的确认说法正确的是______。
A．标准所要求的需进行确认的过程就是特殊过程，反之特殊过程就是要确认的过程B．特殊过程是指过程的输出不易或不能经济地进行验证C．对过程确认时只需对使用特定的方法和程序进行规定D．对过程的确认及其验证，组织可根据实际情况可不进行记录18、下列关于可靠性的表述中，正确的是__。
A．产品功能越多越可靠B．产品维修越多越可靠C．产品结构越简单越可靠D．产品的可靠性随着工作时间的增加而提高19、下列各项属于卓越绩效评价准则七大类目的是__。
A．社会责任B．价值创造过程C．经营结果D．产品与服务20、当校准一件设备时，以下哪一条最为重要______。
A．忠于职守的校准人员B．维修履历卡片C．所使用的校准器D．校准间隔周期21、已知Xi（i=1，2，3，…，35，36）是36个来自正态分布N（216，16）的独立随机变量。
设，关于X的分布可描述为()。
A．均值为216，方差为16B．均值为6，标准差为4C．均值为6，方差为16D．均值为216，标准差为2/322、产品可靠性与（）无关。
A．规定时间B．规定条件C．规定功能D．规定维修23、不合格严重性分级，按四级不合格划分，A级的含义是__。
A．不严重B．中等严重C．非常严重D．严重24、下列要求陈述中，比较好的是__。
A．简单的说明书B．迅速地递送C．专业性的回答D．对投诉应在2天之内做出明确答复25、从甲地到丙地有4条路，从丙地到乙地有5条路；从甲地到丁地有2条路，从丁地到乙地有4条路，则从甲地到乙地共有______种不同的走法。
A．15B．28C．160D．48。