电工电子实验(二)第5周
电工实习实验报告5篇
电工实习实验报告5篇电工实习实验报告1一、实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的根底。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、具体1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、根本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
三、实习内容：1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和考前须知;4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、辩论及评分5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，清扫卫生6、书写实习报告四、实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。
它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。
主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
它的动作动力于交流电磁铁，电磁铁由两个“山〞字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。
为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。
交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。
另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
电工电子实训报告10篇
电工电子实训报告10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子技术实习报告【五篇】
电子技术实习报告【五篇】一、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性理解，打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的水平，提升了我分析问题和解决问题的水平，增强了独立工作的水平。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅相关的电子器件图书。
5.能够准确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习时间：XX-5-26～XX-5-30三、实习地点：烟台职业学院电子实验室四、指导老师：杨老师、李老师五、实习内容：1讲解焊接的操作方法和注意事项2练习焊接3分发与清点元件4讲解收音机的工作原理及其分类5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何准确选择元器件6讲解如何使用工具测试元器件7组装、焊接与调试收音机8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生六、对焊接实习的感受：在一周的实习过程中最挑战我动手水平的一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作“五步法”：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。
刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，能够说是必须要有质的飞跃。
于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。
在持续挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。
电工实训心得体会(14篇)
电工实训心得体会（14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子电工实验报告5交流参数的测量
电工电子实验报告交流参数的测量一、 实验目的1.掌握双路直流稳压电源、万用表、示波器、函数信号发生器的使用方法。
2.了解常用电子仪表本身误差对测试的影响。
3.初步掌握电工电子实验箱的使用方法。
4.学会用数字示波器测量各种电参数并记录示波器波形。
二、 主要仪器设备及软件硬件：数字万用表，直流稳压电源，电工电子综合实验箱，函数信号发生器，示波器，交流毫伏表，笔记本电脑软件：NI Multisim 14三、 实验原理（或设计过程）时间参数：周期T ，频率f =1/ T ，正脉宽τ，占空比θ = τ/T电压参数：正峰值UP ，负峰值U-P ，峰峰值UPP ，平均值U （平均值亦称作直流分量）对称于横坐标的正弦波：最大值Um=UP瞬时值u(t) 有效值直流偏置：将一个周期信号叠加一个直流电压的过程称为直流偏置。
直流偏置的结果是使周期信号在坐标系中上移或下移。
直流偏置的结果改变了周期信号的平均值电平的概念：电平是电学理论中又一常用的计量方法。
将电路中某点功率(或电压，或电流)与某一基准值的比值的对数关系称为电平，以分贝(dB)来表示。
由于选取基准值的不同，电平又有绝对电平和相对电平之分。
1.以某一阻抗上获得1mW 功率为基准值的电平称为绝对电平。
2.相对电平就是用分贝(dB)来表示两功率的相对大小。
四、 实验电路图1. 直流稳压电源、万用表实验（1）()sin()m u t U t ωϕ=+U =（2）2.数字双踪示波器实验（1）（2）（3）（4）3.信号发生器、数字示波器综合练习实验（1）（2）五、实验内容和实验结果1.（1）调整直流稳压电源左路输出，使表头指示到表5.1所列的电压值位置，再1.（2）按图连接好实验电路，令U1=2V，用数字万用表测量U2电压值，填写在表中。
2.(1).按前图连接电路，调整直流稳压电源使表头指示为5V。
示波器的垂直挡位设为2V/格。
(2).按图连接电路，示波器垂直挡位为5V/格。
电工电子实习报告4篇(最新)
【精华】电工电子实习报告4篇电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。
第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。
虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。
当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。
如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢?说起那个充电器，真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。
通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。
第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊!几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。
就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。
不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。
整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。
“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道，这就话真对啊!!!总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。
作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。
电工电子实训报告
电工电子实训报告(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电工电子实习总结报告5篇
电工电子实习总结报告5篇电工电子实习总结报告5篇辛苦的实习生活在不经意间已告一段落了，想必我们吸收了许多新的思想，这时候就十分有必须要写一份实习总结了!千万不能认为实习总结随便应付就可以，以下是小编精心整理的电工电子实习总结报告，希望能够帮助到大家! 电工电子实习总结1电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习，当然，在大一的时候，我进行过金工实习的训练，虽然对于实习我有必须的认知和了解，也有必须的经验，可是，在进行电工电子实习的时候，还是难免会犯一些错误，可是，好在我不是一个人在战斗，在我们20__级电气10班所有同学的相互帮忙和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题。
从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和本事，当然，我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。
在整个实习过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最终复杂的.组装，使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不可能成功做好一个收音机。
课程虽然结束了，但学海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。
电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始，仅有继续以电子实习的感受和经验为基础，渐渐学习总结下去，才能使自我得到更多的提高对于这次实习，我获得的心得体会大致总结如下:1.我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然以往也自我拆装过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。
2.对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3.对问题的分析处理本事有了很大的提高，由于一开始的盲目行动，我犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等，随着实习的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。
电工电子实训总结精彩4篇
电工电子实训总结精彩4篇电子电工实习报告篇一项目名称：电工电子实习学院：机电学院专业年级：xx机械姓名：张轮指导老师：xx实习单位：xx实习时间：xxxx一、实习目的实习是一种实践。
是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
实习是我们在学习专业课程之后进行设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。
实习更是我们走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
具体目的有几点：1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印刷电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印刷电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印刷电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习内容实习项目一：安全用电1、了解到了安全用电的重要性2、认识触电及其相当防护措施，包括了解触电的种类，影响触电草成人体的伤害程度的因素，触电的原因，防止触电的技术措施，触电急救与电气消防3、安全用电4、设备的安全用电5、实验室的安全操作注意事项实习项目二：常用电子仪器使用(一)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
我们需要的工具包括：1、螺丝刀2、钢丝钳3、尖嘴钳4、剥线钳5、电工刀6、低压验电器7、镊子、剪刀、锉刀实习项目三：常用电子元器件的认识与检测电子整机是由一系列电子元器件所组成，掌握常用元器件的正确识别，选用常识、质量识别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的作用这项目包括的元器件包括：1、电阻2、电位器3、电容4、电感5、二极管6、三极管7、集成电路实习项目四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练本项目介绍常用电工电子的用途、规格及使用注意事项。
电工电子技术(第二版)第五章
那么变压器结构如何?如何实现电压升高或降低?图5-1所示为电力变压 器外形。
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5. 1 磁路及基本物理量
工程中常见的电气设备如变压器、电动机等，不仅包含电路部分，而 且还有磁路部分。
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5. 3 变压器
5. 3. 1 变压器的基本结构
变压器的种类很多，结构形式多种多样，但基本结构及工作原理都相 似，均由铁芯和线圈(或称绕组)组成。铁芯的基本结构形式有心式和 壳式两种，如图5-5所示。铁芯一般是由导磁性能较好的硅钢片叠制而 成，硅钢片的表面涂有绝缘漆，以避免在交流电源作用下铁芯中产生 较大的涡流损耗。与电源相接的线圈，称为一次侧绕组;与负载相接的 线圈称为二次侧绕组。
示意图。
例5 -1有一台电压为220/36 V的降压变压器，二次侧接一盏36 V, 40 W 的灯泡，试求:(1)若变压器的一次侧绕组N1 = 1100匝，二次侧绕组匝数 应是多少?(2)灯泡点亮后，一次侧、二次侧的电流各为多少?
解:(1)由公式(5一3)，可以求出二次侧的匝数:
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5. 2 交流铁芯线圈
设电压、电流和磁通及感应电动势的参考方向如图5 -4所示。 由基尔霍夫电压定律有
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5. 2 交流铁芯线圈
大多数情况下，线圈的电阻R很小，漏磁通 较小即 根据法拉第电磁感应定律，有 得
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5. 2 交流铁芯线圈
由于电源电压与产生的磁通同频变化，设 电压的有效值为
作用而消耗的那部分能量。磁滞损耗的能量转换为热能而使磁性材料 发热为了减少磁滞损耗，一般交流铁芯都采用软磁材料。
电工电子流水灯课程设计
电工电子流水灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握流水灯电路的原理与设计，包括LED的工作原理、电路连接方式以及集成电路的应用。
2. 学生能描述常用电子元器件的参数、功能及在流水灯电路中的作用。
3. 学生能运用电工电子基础知识，解释并计算流水灯电路中的电流、电压、电阻等参数。
技能目标：1. 学生能独立完成流水灯电路的搭建，正确使用电工工具和仪器。
2. 学生能够通过编程或使用集成电路，实现对流水灯电路的控制，包括点亮、熄灭和闪烁等效果。
3. 学生能够运用问题解决策略，对流水灯电路进行故障排查和优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电工电子技术的兴趣和好奇心，激发他们探索科学技术的热情。
2. 培养学生的团队协作精神，通过小组合作完成项目，增强集体荣誉感和责任感。
3. 培养学生遵循安全规范，养成良好的工程实践习惯，提高安全意识和环保意识。
课程性质：本课程为实践性强的电工电子技术课程，结合理论知识与动手实践，旨在提高学生的实际操作能力和创新能力。
学生特点：考虑到学生年级特点，已有一定的电工电子基础知识，对实践操作充满好奇，动手能力强，喜欢探索新事物。
教学要求：教师需引导学生结合课本知识，通过实践操作掌握流水灯电路的设计与搭建，注重培养学生的实际应用能力和问题解决能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导。
通过课程目标的分解和实施，确保学生能够达到预期的学习成果。
二、教学内容1. 理论知识：- 电路基础知识：电流、电压、电阻的概念及其关系。
- 电子元器件：LED的工作原理、参数选择；集成电路的介绍及应用。
- 数字电路基础：逻辑门电路、触发器等基本概念和应用。
2. 实践操作：- 流水灯电路设计：电路图绘制、元器件选型与连接方法。
- 流水灯控制：集成电路编程或逻辑控制方法，实现灯光的流动效果。
- 故障排查与优化：分析电路中可能出现的故障，进行排查和优化。
3. 教学大纲安排：- 第一阶段（1课时）：回顾电路基础知识，介绍LED和集成电路。
电工电子实习报告(通用15篇)
电工电子实习报告(通用15篇)电工电子实习报告1一、实习概况1.1 实习概况毕业实习不仅使我们的专业知识及工程实践能力得到了很大的提高，也使我们在将来踏入社会时更具有岗位竞争力和胜任能力。
作为即将毕业的我们如果可以在专业比较对口的实习岗位上，将会使所学的理论知识与我们的工作密切结合。
实习期间，为了能够达到实习的目的，培养我实际工作能力。
师傅给我安排了实习的基本任务：1、负责日常维修、计划检修、保养。
2、负责施工监理、配电线路安装等工作。
3、及时巡查，发现问题及时处理。
4、负责内部所有电气设备的维护检修工作。
5、熟知安全规范和操作规范6、具备较高的纪律性、责任心、执行能力、语言表达能力、学习能力。
1.2 实习时间3月9日—4月3日1.3 实习地点__汽车服务有限公司电工车间二、企业概况2.1 公司简介__汽车服务有限公司是一家集整车销售、售后服务、零部件供应与信息反馈为一体的汽车销售服务公司。
下覆淄博、滨州、济宁、东营等地区，与梅赛德斯—奔驰、广州本田、长安福特、北京现代、东风本田、福建奔驰等著名品牌公司合作，成立了十余家4S汽车经营公司。
2.2 公司规模公司于开始建立，九年时间共投资2亿多元，占地700余亩，拥有职工1000余人，通过厂家及地方专业等级考试人员占85%以上。
拥有10座符合国际标准的维修车间，是鲁中地区发展较快、规模较大的一家民营企业。
三、实习内容及其分析3.1 实习学习阶段明确学习目的，掌握基本电工知识。
在四周的实习中，实习是大学生融入社会的一种锻炼，是一个必要经历的过程。
它让我们从实践中逐渐认识社会，了解社会，同时实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
3.2 实习实践阶段第一周主要掌握做一名电工的基本常识，好好学，让我莫要眼高手低。
讲实习安全问题，让我学到了不少，工作中千万不能大意。
电工电子实习报告4篇
电工电子实习报告4篇电工电子实习报告篇1一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的.组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电（单相触电和两相触电）、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。
将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法。
万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。
电工电子实验报告模板
电工电子实验报告模板
一、实验目的
本实验旨在探究电工电子领域相关知识，并通过实际操作验证理论的正确性和可行性。
二、实验原理
1. 实验原理一：介绍第一个实验原理。
2. 实验原理二：介绍第二个实验原理。
3. 实验原理三：介绍第三个实验原理。
三、实验器材
1. 实验器材一：列举使用的器材一及其详细参数。
2. 实验器材二：列举使用的器材二及其详细参数。
四、实验步骤
1. 实验步骤一：详细说明第一个实验步骤。
2. 实验步骤二：详细说明第二个实验步骤。
3. 实验步骤三：详细说明第三个实验步骤。
五、实验数据与结果
1. 实验数据：将实验测得的数据按照表格形式呈现，并确保数据准确无误。
2. 实验结果分析：对实验数据进行分析解读，结合实验原理进行合理的推断和解释。
六、实验讨论
1. 实验讨论一：对实验中遇到的问题以及解决方法进行讨论。
2. 实验讨论二：对实验结果的合理性和可靠性进行探讨。
七、结论
根据实验数据和讨论结果，得出实验结论，并确保结论准确无误。
八、实验总结
撰写对本次实验的总结，包括实验中的收获、经验以及对实验结果的思考等内容。
九、参考文献
列举对本实验有参考意义的文献，准确注明文献的来源及作者。
十、附录
1. 附录一：列举实验中使用的公式、图表等补充材料。
2. 附录二：列举实验过程中拍摄的照片或相关资料。
本模板可根据具体实验的要求进行适当修改，确保报告内容全面准确，并符合实验报告撰写的规范要求。
以上仅为参考，具体内容请根据实际需要进行修改。
电工电子技术实习心得体会(精选5篇)
电工电子技术实习心得体会(精选5篇)电工电子技术实习心得体会精选篇1一、实习目的这次为期一周的电子工艺设计实习，主要的目的就是让我们了解电烙铁的使用以及手工焊接的方法，其次是让我们对实习过程中需要接触到的元器件有基本的认识并了解它们的安装方法。
二、实习过程周一：上午在理教1-202听_老师讲解电子工艺实习周的具体时间安排以各种相关知识。
周二：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。
周三：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。
下午在自动化创新基地进行焊接考试，考试内容是10个卧式电阻、10个立式电阻、10根导线(至少3根多股)、2个无极性电容以及2个有极性电解电容。
周四：下午在自动化创新基地焊接八路抢答器。
三、实习知识电烙铁的使用方法：新的电烙铁，或者使用时间长后要更换新的烙铁头的电烙铁，在使用电烙铁之前应该通电给烙铁头“上锡”。
首先用锉刀把烙铁头按需要挫成一定形状，然后接上电源，当烙铁头温度能升到融锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。
电烙铁不宜长时间通电且不使用，同时使用电烙铁是，控制烙铁温度，并且控制好焊接时间。
焊接的注意事项：在焊接前，先检查电烙铁是否是状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。
对元器件焊接要求：遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外的原则。
电阻：标记方向一致，高低一致;电容：标记方向要仔细看，先焊无极性电容，再焊有记性电容;二极管：正负极性一致，高低一致。
南昌大学电工电子学II教案设计(B5)
南昌大学
教案
课程名称电工与电子学（II）学院信息工程学院系电工电子实验中心
教研室电工组
教师姓名赵俊
职称讲师
授课时间 2013-2014学年一学期
南昌大学教案
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南昌大学教案。
《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解电工电子技术的基本概念和原理；（2）掌握电工电子元器件的识别和使用方法；（3）学会电工电子电路的分析和设计方法。
2. 过程与方法：（1）通过实验和实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）通过案例分析和问题讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对电工电子技术的兴趣和好奇心；（2）培养学生勤奋学习、勇于探索的精神风貌；（3）培养学生团队协作、沟通交流的能力。
二、教学内容第1节：电工电子技术概述1. 电工电子技术的定义和发展历程2. 电工电子技术在生产和生活中的应用3. 电工电子技术的基本电路元件第2节：电工元器件1. 电阻、电容、电感的作用和识别2. 电压、电流、功率的计算3. 常用电工工具的使用方法第3节：电子元器件1. 半导体器件的分类和功能2. 晶体管、二极管、三极管的特点和识别3. 集成电路的基本原理和应用第4节：基本电路分析1. 串联电路和并联电路的特点2. 串并联电路的电压和电流计算3. 电路的功率和效率分析第5节：电工电子电路设计1. 电路设计的基本原则和方法2. 常用电路图的绘制和解读3. 电路的优化和改进三、教学方法1. 采用项目式教学法，以实际案例为载体，让学生在实践中学习和掌握知识；2. 运用多媒体教学手段，辅助学生形象地理解电工电子电路的原理和操作过程；3. 组织学生进行小组讨论和实验操作，培养学生的团队协作能力和动手能力；4. 注重个体差异，给予学生个性化的指导和辅导，提高学生的学习效果。
四、教学评价1. 过程性评价：关注学生在学习过程中的态度、参与度和实际操作能力；2. 终结性评价：通过课堂提问、作业批改、实验报告等方式，评估学生的学习成果；3. 综合评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况和实验操作能力，进行全面评估。
五、教学资源1. 教材：《电工电子技术与技能》教科书；2. 实验设备：电工电子实验台、实验仪器、工具等；3. 多媒体教学资源：PPT课件、视频素材、网络资源等；4. 辅导资料：电工电子技术手册、参考书籍、网络教程等。
电工电子实习报告实验总结与体会5篇
电工电子实习报告实验总结与体会5篇电工电子实习报告实验总结与体会篇1一实习目的1安全用电知识1) 了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。
2) 掌握用电安全操作技术。
3) 培养严谨的科学作风和良好的工作作风。
2常用工具的使用(一)1) 了解常用电工电子工具的用途规格;2) 掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
3 照明电路的组装1) 了解电路的原理，掌握照明元件的作用。
2) 注意安全，先接线，在通电。
4一般室内电气线路的安装1) 了解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。
2) 注意电器间的连接，注意安全。
3) 增强动手合作能力。
5常用电子仪器的使用1) 了解直流稳压电源万用表信号发生器示波器等常用电子仪器的功能。
2) 掌握直流稳压电源万用表信号发生器示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。
6常用电子元器件的认识和检测1) 通过实物认识各种常用的电子元器件。
2) 掌握常用电子元器件参数的识读方法。
3) 掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
4) 通过简单的实验，了解常用电子元器件的功能。
7常用工具的使用(二)1) 了解常用电工电子工具的用途规格;2) 掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
8焊接工艺焊接训练1) 掌握焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。
2) 安全用电和注意事项9电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1) 掌握LED灯的电路原理元件的作用。
2) 学会检测各个元件的好坏3) 独立动手能力10印制电路板(PCB)的制作1) 了解印制电路板的功能和种类。
2) 了解PCB板的快速制作方法。
3) 简单了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。
11电路组装及调试1) 了解热转印法制作PCB板的工艺流程;2) 掌握使用热转印法来制作PCB板的技能。
二实习内容1安全用电知识1) 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身设备安全的知识。
在电子装焊调试中，要使用各种工具电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身设备事故。
浙大版电工电子学实验报告05单管电压放大电路
浙大版电工电子学实验报告05单管电压放大电路专业：应用生物科学姓名：实验报告学号：___;日期：地点：课程名称：电工电子实验讲师：实验名称：单管电压放大电路一、实验目的1.学习放大电路静态工作点的测量，了解元件参数对放大电路静态工作的影响。
2.掌握放大电路的电压放大率、输入电阻、输出电阻等指标的测试方法。
3.进一步熟悉双踪示波器，信号发生器，交流毫伏表及直流稳压电源的使用方法。
二、主要仪器设备1.电子实验箱(含电路板)2.双踪示波器3.信号发生器4.交流毫伏表5.直流稳压电源6.万用表三、实验内容1.静态工作点的调整和测量调整RP，以便测量ic=2mA（ic可通过测量UC来确定。
当ic=2mA，UC=UCC RCIC=15-3.3×2=8.4v），UC，Ub和UE，计算uce并记录在表7-1中。
IC/MAUC/VUB/Vue/auce/V28 374.29表7-13.664.71图7-1实验电路图7-2输入、输出电阻测量原理图2.测量电压放大率Au、输入电阻RI和输出电阻R0。
将信号发生器的正弦波信号送入放大电路输入端s，正弦信号的频率为1khz，并使ui 的有效值ui约为10mv。
用示波器同时观察输入、输出信号波形。
在输出波形不失真的情况下，用交流毫伏表测出不接rl时的us、ui、uo’和介入rl时的us、ui、uo(两种情况的ui值必须相同)，记入表7-2。
根据测得的us、ui、uo’、uo计算出au、ri、ro等指标。
rl/kωrs/kωUs/mvui/mvuo'/vuo/V∞ 25.055.0524.524.41010.20.979/表7-23.静态工作点对电压放大倍数的影响保持UI（约10mV）不变，调节RP，在输出波形不失真的情况下，测量不同静态工作点对应的输出电压值uo（取RL），记录在表7-3中，计算电压放大率Au。
（为了稳定UI，可以在H点和地之间连接一个分压电阻器，用导线连接实验板中的H点和K点）。
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GAL16V8D的应用—6Bit可控数字延迟器(J1)
一．实验目的：
1．掌握中规模PLD—GAL的特性及使用方法。
2．通过硬件描述语言CUPL的应用方法。
3．掌握编译CUPL语言的EDA软件Protel 99 SE的使用方法。
二．技术指标：
1．时钟信号为CP，系统清零信号为CLR，K1、K2、K3为延迟时间控制开关，X为输入信号，Y为输出信号。
2．K3K2K1=000时，延迟电路不产生延迟；K3K2K1=001时，延迟电路产生1Bit延迟；………K3K2K1=110时，延迟电路产生6Bit延迟。
3．输入信号要与时钟信号同步。
三．电路设计：
1．整体构架：
1.1 待延迟信号产生单元：使用SN74HC161实现，产生待延迟信号。
1.2 可控数字延迟单元：使用GAL16V8实现。
在K3K2K1的控制下对输入的信号进行可控数字延迟。
2．单元电路设计：
1.1 待延迟信号产生单元：使用SN74HC161实现，产生待延迟信号。
输入信号为系统时钟，取M=16的
计数器的进位信号，此信号必然和系统始终同步。
1.2 可控数字延迟单元：使用GAL16V8实现。
在K3K2K1的控制下对输入的信号进行可控数字延迟。
其
对应的逻辑电路采用移存器和数据选择器实现。
由于移存器的各个端口上产生的数据为前一个时钟周期内前一个端口上产生的数据。
故而对于罗列于空间中的各个端口上产生的信号在时间上形成顺次递延的现象。
再将各信号通过数据选择器，在K3K2K1的控制下，即可以产生数字式可控延迟。
3．电路图：
3.1 整体电原理图：
3.2 测试电原理图：
3.3 元件明细表：
四．CUPL 语言代码： /*INPUT PINS*/
PIN[1,2,3,4,5,6,11]=[CLK,!CLR,K1,K2,K3,DX,!OE]; /*OUTPUT PINS*/
PIN[19,18,17,16,15,14,13]=[Q1,Q2,Q3,Q4,Q5,Q6,DY]; Q1.D=!CLR&DX; Q2.D=!CLR&Q1; Q3.D=!CLR&Q2; Q4.D=!CLR&Q3; Q5.D=!CLR&Q4; Q6.D=!CLR&Q5; /*MUX7*/
DY=!K3 & !K2 & !K1 & DX# !K3 & !K2 & K1 & Q1# !K3 & K2 & !K1 & Q2# !K3 & K2 & K1 & Q3# K3 & !K2 & !K1 & Q4# K3 & !K2 & K1 & Q5# K3 & K2 & !K1 & Q6; /*END*/
四．测试用仪表：
1. DS-5022型LCD 双踪示波器。
2. S-5型数字电路实验箱。
五．测试数据： CP ： DX ：
K3K2K1=000： K3K2K1=001： K3K2K1=010： K3K2K1=011： K3K2K1=100： K3K2K1=101： K3K2K1=110：
1”
CP
GAL16V8(Proed)
GAL16V8D的应用—7Bit可控数字延迟器(T1)
一．实验目的：
1．掌握中规模PLD—GAL的特性及使用方法。
2．通过硬件描述语言CUPL的应用方法。
3．掌握编译CUPL语言的EDA软件Protel 99 SE的使用方法。
二．技术指标：
1．时钟信号为CP，系统清零信号为CLR，K1、K2、K3为延迟时间控制开关，X为输入信号，Y为输出信号。
2．K3K2K1=000时，延迟电路不产生延迟；K3K2K1=001时，延迟电路产生1Bit延迟；………K3K2K1=111时，延迟电路产生7Bit延迟。
3．输入信号要与时钟信号同步。
三．电路设计：
1．整体构架：
1.1 待延迟信号产生单元：使用SN74HC161实现，产生待延迟信号。
1.2 可控数字延迟单元：使用GAL16V8实现。
在K3K2K1的控制下对输入的信号进行可控数字延迟。
2．单元电路设计：
1.1 待延迟信号产生单元：使用SN74HC161实现，产生待延迟信号。
输入信号为系统时钟，取M=16的
计数器的进位信号，此信号必然和系统始终同步。
1.2 可控数字延迟单元：使用GAL16V8实现。
其对应的逻辑电路前级采用移存器和数据选择器实现，后
级根据GAL16V8的OLMC的特点进行设计。
前级由于移存器的各个端口上产生的数据为前一个时钟周期内前一个端口上产生的数据。
故而对于罗列于空间中的各个端口上产生的信号在时间上形成顺次递延的现象。
但是需要注意的是K3K2K1=000时，数据选择器不产生信号，而是打开了后级2选1的数据选择器的0通道，放出了DX原始信号；当K3K2K1不全为0时，打开了后级2选1的数据选择器的1通道，前级产生的信号将再通过后级的DFF产生一次延迟后放出。
从而达到7Bit可控延迟的目的。
3．电路图：
3.1 整体电原理图：
3.2 测试电原理图：
3.3 元件明细表：
四．CUPL 语言代码：
PIN[1,2,3,4,5,9,11] = [CLK,DX,K1,K2,K3,!CLR,!OE];
PIN[19..13] = [Q1..Q7]; PIN 12 = DY ; Q1.D = !CLR & DX; Q2.D = !CLR & Q1; Q3.D = !CLR & Q2; Q4.D = !CLR & Q3; Q5.D = !CLR & Q4; Q6.D = !CLR & Q5;
F = !K3 & !K2 & K1 & DX# !K3 & K2 & !K1 & Q1# !K3 & K2 & K1 & Q2# K3 & !K2 & !K1 & Q3# K3 & !K2 & K1 & Q4# K3 & K2 & !K1 & Q5# K3 & K2 & K1 & Q6; Q7.D = !CLR & F;
DY = !K3 & !K2 & !K1 & DX # !(!K3 & !K2 & !K1) & Q7; 四．测试用仪表：
1. DS-5022型LCD 双踪示波器。
2. S-5型数字电路实验箱。
五．测试数据： CP ： DX ：
K3K2K1=000： K3K2K1=001： K3K2K1=010： K3K2K1=011： K3K2K1=100： K3K2K1=101： K3K2K1=110： K3K2K1=111：
1”
CP
GAL16V8(Proed)。