五年级数学下册因数和倍数练习题精选30

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人教版五年级下册数学因数与倍数同步练习

人教版五年级下册数学因数与倍数同步练习一.选择题1．三个连续（）的和一定是3的倍数。

A．自然数B．合数C．质数2．既能被3整除又能被5整除的数是（）A．39 B．230 C．6453．如果56□是一个三位数，要使56□同时是2和3的倍数，□中可以填的数有（）个。

A．1 B．2 C．34．下面各组数中，（）的第一个数是第二个数的倍数。

A．5和10 B．6和0.2 C．14和8 D．50和105．下列说法中，只有（）才是正确的．A．假分数大于1 B．所有偶数都是合数C．成为互质的两个数都是质数 D．除0外，所有自然数的公约数是16．10以内所有质数的和是（）。

A．合数B．质数C．偶数D．完全数7．要使四位数202□同时是2、3的倍数，□里可能是（）。

A．6 B．3 C．2 D．18．在50以内（包括50）同时是2和5的倍数的数有（）个。

A．4 B．5 C．6 D．79．如果n是自然数，那么2n＋2是（）。

A．奇数B．偶数C．质数D．合数10．如果A是B的倍数（A、B为非零自然数），A比70大但比100小，A、B可能分别是（）。

A．80和4 B．90和4.5 C．120和6 D．75和30二.填空题11．□15这个三位数，同时是3和5的倍数，□里最大能填．12．按要求写数。

能整除30的数有( )；能被15整除的数有( )。

13．一个数的最小倍数是20，这个数的所有因数有．14．128至少加上( )后得到的数是5的倍数，至少减去( )后得到的数也是5的倍数。

15．12= ×= ×= ×，所以12的全部因数有．三.判断题16．除1以外的非零自然数不是素数就是合数．( )17．个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。

( )18．从数的奇偶性看，两个奇数的和一定是偶数。

( )19．因为10÷2＝5，所以10是倍数，2和5是因数。

( )20．已知自然数a只有两个因数，那么5a最多有3个因数。

人教版五年级下学期数学第二单元《因数与倍数》典型题型专项练习(含答案)

第二单元《因数与倍数》典型题型专项一、选择题1．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。

A．6B．12C．24D．144 2．要使4□6是3的倍数，□里可以填（）A．1、2、3B．2、4、6C．2、5、8 3．一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（）。

A．90B．92C．954．一个数，既是40的因数，又是5的倍数，符合条件的数有（）个。

A．2B．3C．4D．5 5．在24□中，方框里填上一个数字，使这个数同时是2、3、5的倍数．（）A．1B．2C．06．同时是2、3、5的倍数的数是（）。

A．奇数B．偶数7．如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是（）A．a＋1B．a＋2C．2a8．几个质数的积一定是（）。

A．奇数B．偶数C．无法判断9．从1到2005连续自然数相加的和是（）。

A．奇数B．偶数二、填空题10．12的因数有_________个，在这些因数中，质数有_________，合数有_________，奇数有_________，偶数有_________。

11．10的因数有______，其中最大因数是______，最小因数是______。

12．猜数，它是5的倍数，又是50的因数，这个数是( )。

13．个位是( )的自然数，叫做奇数。

两位数中，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。

自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )。

14．在自然数1～20中，最小的合数是( )，是偶数又是质数的是( )，是奇数又是合数的是( )，既不是质数又不是合数的是( )。

15．一个六位数，个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，万位上的数既是质数又是偶数，十万位上的数是一位数中最大的自然数，其余数位上的数是0，这个六位数是________．16．5×6＝30中，( )是( )和( )的倍数；( )和( )是( )的因数。

17．两个质数的积是15，这两个质数分别是_________和_________。

小学数学五年级下册因数倍数质数合数最大公因数最小公倍数同步练习

小学数学五年级下册因数倍数质数合数最大公因数最小公倍数同步练习第一部分知识梳理一、因数和倍数1、如果a×b＝c（a、b、c都是不为的整数），那么我们就说a和b是c的因数，c是a和b的倍数。

因数和倍数是相互依存的。

例如：3×8＝24，3和8是24的因数，24是3和8的倍数。

2、一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

3、一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

4、一个非零的自然数，既是它本身的倍数，又是它本身的因数。

5、找因数的方法：（1）列乘法算式：例如：要写出18的所有因数，方法如下：1×18＝182×9＝183×6＝18所以，18的因数有：1、2、3、6、9、18共6个。

（2）列除法算式：例如：要写出24的所有因数，方法如下：24÷1＝2424÷2＝1224÷3＝824÷4＝624÷5＝4.8（因为4.8不是整数，所以5和4.8不是24的因数）所以，24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24共8个。

6、找倍数的方法：用这个数分别乘1、2、3、4、5…直到所乘的积接近所规定的限制范围为止，所乘得的积就是这个数的倍数。

例如：写出30以内4的倍数。

4×1＝44×2＝84×3＝124×4＝164×5＝204×6＝244×7＝28以是，30之内4的倍数有：4、8、12、16、20、24、28。

2、2、5、3的倍数的特征1、个位上是、2、4、6、8的数都是2的倍数。

2、个位上是或5的数都是5的倍数。

3、一个数各个数位上的数相加的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

4、同时是2、5的倍数的数末尾必须是。

最小的两位数是10，最大的两位数是90。

同时是2、5、3的倍数的数末尾必需是，并且各个数位上的数相加的和是3的倍数。

苏教版五年级数学下册第三单元《因数与倍数》专项精选试卷附答案

苏教版五年级数学下册单元综合素质评价第三单元因数与倍数一、填空。

(第9题4分，其余每空1分，共23分)1．因为48÷3＝16，所以( )和( )是48的因数，( )是3和16的倍数。

2．将下列各数填入相应的圈内。

8 13 42 10 17 91 37 1 5 273．红红家的门牌号是与1502相邻的奇数，也是3的倍数，她家的门牌号是( )。

4．如图，这个合数是( )。

5．观察右上图可以知道A是( )，B是( )，A和B的最大公因数是( )。

6．一个长方形的周长是36厘米，且长、宽都是质数，这个长方形的面积最大是( )平方厘米。

7．三个相邻自然数的和是51，最小的数是( )，最大的数是( )，这两个数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

8．《水浒传》是我国四大名著之一，小说成功塑造了“水泊梁山108位好汉”的形象。

108的最大因数是( )，比108小的三位数中，既是2的倍数，又有因数3的数是( )。

9．在□里填上合适的数字。

(1)73□2，25□是3的倍数。

(2)83□，4□0既是2的倍数，又是3的倍数。

(3)96□，□05既是3的倍数，又是5的倍数。

(4)3□2□，□8□同时是2、3、5的倍数。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)1．如果a表示非零自然数，那么下面的数一定是偶数的是( )。

A．a＋1 B．a＋2 C．2a D．a－1 2．周末亮亮一家三口去采摘园摘草莓，亮亮摘的颗数既是15的倍数，又是15的因数，那么亮亮一共摘了( )颗草莓。

A．5 B．15 C．30 D．225 3．下表是东关小学五年级四个班的人数，可以把( )的学生分成人数相等的(不可为1人)几个小组。

A．一班B．二班C．三班D．四班4．如果□表示0，△表示任意不为0的自然数，下面选项中一定是3和5的倍数的数是( )。

A．△△□□B．△□△△C．△△△□D．△□□□5．正方形的边长是质数，那么它的周长一定是数，面积一定是数。

人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》练习题

因数与倍数练习题一、判断题.( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身.( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数.( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数.( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的.( )5、5是因数，10是倍数.( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个.( )7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数.( )9、任何一个自然数最少有两个因数.( )10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数.( )11、15的倍数有15、30、45.( )12、一个自然数越大，它的因数个数就越多.( )13、两个素数相乘的积还是素数.( )14、一个合数至少得有三个因数.( )15、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数.( )16、15的因数有3和5.( )17、在1—40的数中，36是4最大的倍数.( )18、1是16的因数，16是16的倍数.( )19、8的因数只有2，4.( )20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数.( )21、任何数都没有最大的倍数.( )22、1是所有非零自然数的因数.( )23、所有的偶数都是合数.( )24、素数与素数的乘积还是素数.( )25、个位上是3、6、9的数都能被3整除.( )26、一个数的因数总是比这个数小.( )27、743的个位上是3，所以743是3的倍数.( )28、100以内的最大素数是99.二、填空.1、在50以内的自然数中，最大的素数是( )，最小的合数是( ).2、既是素数又是奇数的最小的一位数是( ).3、在20以内的素数中，( )加上2还是素数.4、如果有两个素数的和等于24，可以是( )＋( )，( )＋( )或( )＋( ).5、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是( ).6、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是( ).7、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是( ).8、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有( )个；a－b的差的所有因数有( )个；a×b的积的所有因数有( )个.9、比6小的自然数中，其中2是( )的因数，又是( )的倍数.10、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除.11、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的素数是( )，最小的合数是( ).12、同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( ).13、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上 ( )就是5的倍数.14、素数只有( )个因数，它们分别是( )和( ).15、一个合数至少有( )个因数，( )既不是素数，也不是合数.16、自然数中，既是素数又是偶数的是( ).17、在20至30中，不能分解质因数的数是( ).18、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、( )、 ( ).19、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3.( )20、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4.( )21、我是30的因数，又是2和5的倍数.( )22、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小.( )23、根据算式25×4=100，( )是( )的因数，( )也是( )的因数；( )是( )的倍数，( )也是( )的倍数.24、在1~20的自然数中，奇数有( )，偶数有( )，素数有( )，合数有( ).25、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有( )；3的倍数有( )；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有( )，既是3 的倍数又是5的倍数有( ).26、 48的最小倍数是( )，最大因数是( ). 最小因数是( ).27、用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是( )；组成一个是3的倍数的最小三位数是( ).28、一个自然数的最大因数是24，这个数是( ).29、在 27、68、44、72、587、602、431、800中.奇数是：偶数是：30、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中.素数是：合数是：31、按要求做.从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数.(1)组成的数是2的倍数有：(2)组成的数是5的倍数有： .(3)组成的数是3的倍数有：32、偶数+偶数=奇数+奇数=偶数+奇数=33、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友. 按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有( )个小朋友.三、选择题。

完整)五年级下册数学因数与倍数练习题

完整)五年级下册数学因数与倍数练习题作业一一、判断题。

1、正确2、错误。

一个数是24的倍数，只需要是3和8的倍数即可。

3、错误。

一个数的最大因数是它本身，但最小倍数不一定是它本身。

4、错误。

一个数的因数可以比它小，也可以等于它。

二、选择题。

1、15的最大因数是5，最小倍数是15.2、12的因数有1、2、3、4、6、12，所以选②12.3、18的因数有1、2、3、6、9、18，而36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，所以选②36.4、乙数是甲数的3倍，所以乙数是甲数的倍数，选①倍数。

三、按要求写数。

1、9、18、27、36、45、54、63、72、80.2、4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48.3、8、16、24、32、40、48、56、64、72.4、24、48.5、16的因数有1、2、4、8、16；87的因数有1、3、29、87；23的因数有1、23；45的因数有1、3、5、9、15、45；81的因数有1、3、9、27、81；62的因数有1、2、31、62.四、找一找。

1、27的因数有1、3、9、27.2、45的因数有1、3、5、9、15、45.3、既是27的因数，又是45的因数：9.作业二一、想一想，填一填。

1、偶数，5的倍数。

2、偶数，奇数。

3、能被10整除。

4、92、94、96.5、20、90.6、4个，1个。

二、判一判。

1、正确。

2、正确。

3、正确。

4、错误。

偶数和奇数的因数个数不一定。

5、错误。

与1相邻的数有2和3.三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)。

1、①、②4.216、③.2、②有偶数有奇数。

3、③可能是奇数也可能是偶数。

4、③自然数。

5、①20、90.三、分类偶数有：7590 8362奇数有： 2415 xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx1232的倍数有：7590 8362 xxxxxxxx25的倍数有：5 55同时是2和5的倍数有：无作业三一、填一填1、能同时被2、3和5整除的最小三位数是：30，最大两位数是90，最小两位数是15，最大三位数是990.2、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是（）：24.3、1024至少减去6就是3的倍数，1708至少加上2就是5的倍数。

五年级数学因数与倍数练习题(含答案)

五年级数学下册因数与倍数练习题朝阳小学王传广一、填空。

4、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。

（）5、我是30的因数，又是2和5的倍数。

（）6、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。

（）7、根据算式25×4=100，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。

8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。

9、48的最小倍数是（），最大因数是（）。

最小因数是（）。

10、用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（）。

11、一个自然数的最大因数是24，这个数是（）。

12、从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。

（1）组成的数是2的倍数有：（2）组成的数是5的倍数有：（3）组成的数是3的倍数有：二、判断题1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

()3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。

( )5、5是因数，10是倍数。

( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。

( )7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。

( )9、任何一个自然数最少有两个因数。

( )10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。

()11、15的倍数有15、30、45。

( )12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。

( )13、15的因数有3和5。

( )14、8的因数只有2，4。

( )三、选择题1、15的最大因数是（④），最小倍数是（）。

①1 ②3 ③5 ④152、在14＝2×7中，2和7都是14的（）。

①素数②因数③质因数3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。

人教版五年级数学下册因数与倍数测试题(附答案)

人教版五年级数学下册因数与倍数测试题（附答案）一、单选题1.自然数按因数的个数分，它可以分为（）.A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数和1D. 素数、合数和02.如果a+5的和是奇数，那么a一定是（）。

A. 质数B. 合数C. 奇数D. 偶数3.1×2＋3×4＋5×6＋…＋199×200的和是（）A. 奇数B. 偶数4.同时是2、3、5的倍数的数是（）。

A. 18B. 75C. 1205.如连续的四个自然数都为合数，那么这四个数之和的最小值为（）A. 100B. 101C. 102D. 1036.下面各种说法，有（）句是正确的。

①一个数的最小倍数是它本身。

②一个数有无数个倍数。

③一个数的倍数大于它的因数。

④一个数至少有两个因数。

A. 1B. 2C. 3D. 47.有3张卡片，上面分别写着2，3，7这三个数字，东东和芳芳各抽一张，如果两人卡片上的数字的积是奇数，芳芳赢；若是偶数，东东赢。

这个游戏规则（）。

A. 公平B. 不公平C. 无法确定8.下面有六种说法⑴一个自然数不是奇数就是偶数．⑵两个非0自然数的公倍数的个数是有限的．⑶能同时是2、3、5倍数的数的个位上一定是0．⑷两个数的最小公倍数一定大于这两个数．⑸三个质数的和为偶数，其中必定有一个质数为2．⑹质数是没有质因数的．其中说法正确有（）A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种二、填空题（共10题；共30分）9.既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征是________。

10.一个四位数，最高位上是最小的质数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数是________。

11.5□中最大填________时这个数能被3整除，这个数的因数有________．13.分数单位是的最大真分数是________，它最少要添上________个这样的分数单位就是最小的质数。

14.质数只有________个因数，它们分别是________和________。

小学数学五年级下册第二单元因数和倍数练习

60的因数
1， 2， 3， 4， 5， 6， 10， 12， 15， 20， 30， 60
圈出下列数中8的倍数。划出下列数 40
36
30 54
48
72 144
写出各数的因数或倍数。
因数 10 17 28 32 48 4 7 10 12 15 倍数（写出5个）
一个自然数，除了它本身以外的所有因数相加的和正好等于它本身，这样的自然数叫做完美数，又叫完全数或完备数。
6的因数有：1、2、3、6
1+2+3=6
第2个完美数比25大，比30小，你能找到它吗？
完美数
6 28 496 8128 33550336 8589869056 …… ……
……
……
和10是8的因数。（
（
）
） ×
（2）因为8÷0.8=10，所以8是0.8和10的倍数，0.8
×
（3）一个数的因数一定小于这个数。（（）
） ×
（4）甲数比乙数大，甲数的因数的个数比乙数多。
×
（1）4×9=36,所以36是倍数,9是因数。（）（2）48是6的倍数。（√ ）（3）在13÷4=3 … 1中，13是4的倍数。（）
人教新课标五年级数学下册
关系是相互的关系是要符合某种条件的
a
整数
×
b
=
c
整数
整数（0除外）
c能被a和b整除
a和b是c的因数 C是a和b的倍数
一个数的因数的个数是（有限的）的，其中最小的因数是（ 1 ），最大的因数它本身）。是（
一个数的倍数的个数是（无限的），一个数的最小的倍数是（它本身），（没有）最大的倍数。

小学五年级数学下册因数与倍数专项练习题

编辑寄语：以下是为⼤家整理的【⼩学五年级数学下册因数与倍数专项练习题】，供⼤家学习参考！⼀、填空(1)⽤12个边长是1cm的⼩正⽅形摆⼀个长⽅形，你会⼏种摆法?五年级数学下册因数与倍数专项练习：①可以摆成长是 ( ) 厘⽶，宽是( ) 厘⽶的长⽅形，即( ) ×( )=12。

②也可以摆成长是( )厘⽶，宽是( )厘⽶的长⽅形，即( ) ×( ) =12。

③还可以摆成长是( )厘⽶，宽是( ) 厘⽶的长⽅形，即( )×( ) =12。

以上所填的都是12的 ( ) ，12是这些数的( )。

(2)如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( )和( ) 的倍数，a和b是c的( )如果A、B是两个整数(B≠0)，且A÷B=2，那么A是B的( )，B是A的( )。

(3)在1、6、7、12、14、49这六个数中，是7的倍数的数有 ( )(4)12的因数有 ( ) ，4的倍数有( ) (从⼩到⼤写5个)，⼀个数的倍数的个数是 ( )(5)在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有( )，6的倍数有( )(6)⼀个数，它的倍数的个数是( )个，其中最⼩的⼀个因数是( )，的⼀个因数是( ) 。

(7)6的因数有( ) ，6的倍数有( )(写5个)，6既是6的 ( ) ，⼜是6的( ) 。

⼆、判断(1)⼀个数的因数的个数是⽆限的，⽽倍数的个数是有限的 ( )(2)因为7×8=56，所以56是倍数，7和8是因数 ( )(3)14⽐12⼤，所以14的因数⽐12的因数多 ( )(4)1是1，2，3，4，5… 的因数 ( )(5)⼀个数的最⼩因数是1，因数是它本⾝。

( )(6)⼀个数的最⼩倍数是它本⾝ ( )(7)12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。

( )三、把下列各数填⼊相应的椭圆中。

4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，364的倍数 36的因数四、选择题(1)属于因数和倍数关系的等式是( )A、2×0.25=0.5B、2×25=50C、2×0=0(2)下列各数中，不是12的倍数的数是( )A、12B、24C、38D、48(3)下⾯各数中，不是60的因数的数是( )A、15B、12C、60D、24五、猜电话号码0592-A B C D E F G提⽰：A——5的最⼩倍数 B——最⼩的⾃然数 C——5的因数D——它既是4的倍数，⼜是4的因数E——它的所有因数是1，2，3，6F——它的所有因数是1， 3G——它只有⼀个因数这个号码就是六、⼀个数的因数和最⼩倍数相加等于62，这个数是多少?七、⼀个数是18的倍数，它⼜是18的因数，猜⼀猜，这个数是。

《因数和倍数》数学练习题

《因数和倍数》数学练习题《因数和倍数》数学练习题《因数与倍数》小学教案篇3 课前思考: 1.概念揭示变逻辑演绎为活动建构。

以下是小编帮大家整理的《因数和倍数》数学练习题，欢迎大家分享。

《因数和倍数》数学练习题篇1一、填空(1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法?①可以摆成长是()厘米，宽是()厘米的长方形，即()×()=12。

②也可以摆成长是()厘米，宽是()厘米的长方形，即()×()=12。

③还可以摆成长是()厘米，宽是()厘米的长方形，即()×()=12。

以上所填的都是12的()，12是这些数的()。

(2)如果a×b=c(a、b、c是不为0的整数)，那么，c是()和()的倍数，a和b是c的()如果A、B是两个整数(B≠0)，且A÷B=2，那么A是B的()，B是A的()。

(3)在1、6、7、12、14、49这六个数中，是7的倍数的数有()(4)12的因数有()4的倍数有()(从小到大写5个)，一个数的倍数的个数是()(5)在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有()，6的倍数有()。

(6)一个数，它的因数的个数是()，其中最小的一个因数是()，最大的一个因数是()。

(7)6的因数有()，6的倍数有()(写5个)，6既是6的()，又是6的( )。

二、判断(1)一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的( )(2)因为7×8=56，所以56是倍数，7和8是因数( )(3)14比12大，所以14的因数比12的因数多( )(4)1是1，2，3，4，5…的因数()(5)一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。

(6)一个数的最小倍数是它本身()《因数和倍数》数学练习题篇2一、判断1. 1是奇数也是质数。

()2. 所有的偶数都是合数。

()3. 18的因数有6个，18的倍数有无数个。

()4. 一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。

人教版五年级下册数学《因数和倍数》课时练(含答案)

人教版五年级下册数学《因数和倍数》课时练（含答案）一、单选题1.6是18的（）。

A.因数B.倍数C.质数D.偶数2.根据35÷5=7，我们可以说（）A.5是因数B.35是倍数C.35是5的因数D.35是5的倍数3.一个数既是9的倍数，又是9的因数，这个数是（）。

A. 1B. 81C. 94.下面的各数中，因数个数最多的是（）。

A. 12B. 16C. 20D. 245.m÷n=a（a，m，n都是不为0的整数），下列说法正确的是（）。

A. a只是m的倍数B. m是n的因数C. n是m的因数二、判断题6.4的倍数都是2的倍数。

（）7.一个数的最小倍数是它本身，没有最大的因数。

（）8.因为24÷4=6，所以24是倍数，4是因数。

（）9.8的倍数一定是4的倍数，4的倍数不一定是8的倍数。

（）10.45÷9=5，45是9的倍数。

（）三、填空题11.一个数最小的倍数是18，它的因数有个，这个数与27的最大公因数是。

12.一个数既是32的因数，同时也是8的倍数，这个数可能是。

13.18的因数有个，其中，最小的因数是，最大的因数是。

18的最小倍数是。

14.袋里的糖果在20~30块之间。

平均分给6个小朋友，正好分完；如果平均分给8个小朋友，也正好分完。

袋里有块糖果。

15.幼儿园里有一些小朋友（人数多于5人），王老师拿出了32颗糖平均分给他们，正好分完。

小朋友的人数可能人。

（答案要写全）四、连线题16.连线五、计算题17.口算10×700= 20×30= 9×1000= 10×50= 400×20=1×700= 200×30= 90×100= 100×50= 400×2=18.用竖式计算，带※的要验算。

①34×910= ②※337×50= ③800×64=④※59×42= ⑤308×21= ⑥993×19=六、解答题19.42名同学去参观水立方，老师要把同学们平均分成若干小组，而且每组人数都是偶数，可以分成几组，每组几人？（组数大于1）（写出思考过程）20.48名学生排队，要求每行人数相同，可以排成几行？有几种不同的排法。

五年级数学下册典型例题系列之第二单元：因数和倍数专项练习(含答案)人教版

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1五年级数学下册典型例题系列之第二单元：因数和倍数专项练习1．根据5×8＝40可知，（________）是5和8的倍数，（________）是40的因数。

2．在1，2，5，12，27，36中，12的因数有（________），12的倍数有（________）。

3．35的因数有（________），8的倍数有（________）（写5个）。

4．把36个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，刚好装完，共有（________）种不同的装法。

5．一个自然数的最大因数是16，这个数的最小倍数是（________）。

人教版五年级数学下册因数与倍数练习题

五年级下册数学第二单元《因数与倍数》一、直接写出得数（24分）0.25×40＝ 12.4－2.8＝ 3.6＋2.8＝ 125×8.8＝48÷0.8＝0.56＋0.65＝56×0.01＝17.3×8＋17.3×2＝9.2－0.8＝0.07×100＝445÷1000＝ 3.5＋0.5×10＝3.3÷0.3＝ 6.4－2.9＝ 9.2＋1.8＝ 3.4×101－3.4＝191－59＝ 75×0.6＝ 6＋4÷10＝5×5÷5×5＝279＋48＝ 24×5＝ 6.8×10÷100＝0.9×7＋0.1×7＝二、填空题。

（30分）1、因为3×6=18，所以（）是（）的因数，18是6的（）。

2、在自然数1～20中，质数分别有（）。

3、个位是（）的自然数，叫做奇数。

两位数中，最小的奇数是（），最大的偶数是（）。

4、同时是2，5的倍数的最大两位数是（）。

5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（）。

6、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填（）。

如果它是3的倍数，□里可以填（），如果它同时是2、5的倍数，□里可以填（）。

7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（）、（）、（）。

8、 226至少增加（）就是3的倍数，至少减少（）就是5的倍数。

9、两个连续的质数是（）和（）；两个连续的合数是（）和（）10、用质数填一填。

22=（）+（）=（）+（）11、100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。

12、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是（）。

三、判断题。

(5分)1、自然数按是否是2的倍数，分成了奇数和偶数。

苏教版五年级数学下册第三单元《因数与倍数及2、3、5 的倍数特征》专项精选试卷附答案

苏教版五年级数学下册核心考点专项评价因数与倍数及2、3、5 的倍数特征一、认真填空。

(每空2分，共30分)1．在算式22×5＝110中，( )是( )的因数，110是( )和( )的倍数。

2．在5、180、27、36、52、48、91、100这些数中，2的倍数有( )；既是2的倍数又是5的倍数的数有( )；既是3的倍数又是5的倍数的数有( )；同时是2、3、5的倍数的数有( )。

3．152至少减去( )才是3的倍数同时也是5的倍数，至少加上( )才是一个奇数。

4．a、b是不为0的自然数，如果a的最大因数等于b的最小倍数，那么a( )b。

(填“>”“<”或“＝”)5．甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的( )。

(填“倍数”或“因数”)6．一个两位数，同时是3和5的倍数，如果这个两位数是奇数，最大是( )；如果这个两位数是偶数，最小是( )。

7．能同时开启下面四把锁的万能钥匙是( )。

二、慎重选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共18分)1．m、n均是不为0的自然数，且m÷n＝4，下面关于倍数和因数的说法中正确的是( )。

A．m是倍数B．n是因数C．m是n的倍数D．n是m的倍数2．一个数既是36的因数，又是4的倍数，这个数可能是( )。

A．6B．12C．8D．183．如果x是100以内最大的奇数，那么x的因数有( )个。

A．3B．4C．6D．84．用0、3、5、6四个数字组成一个同时是2和5的倍数的四位数，最大是____，最小是____。

横线上应填( )。

A．6530 3650B．6530 3560C．6530 3056D．6305 30655．一个五位数6aa0a，这个数一定是( )的倍数。

A．2B．3C．5D．a6．下面关于倍数和因数的说法中，不正确的是( )。

①20的倍数有无穷多个。

②一个数的倍数一定大于它的因数。

③五个连续自然数的和一定是5的倍数。

五年级数学下册《因数与倍数》练习题

五年级数学下册《因数与倍数》经典练习
题（40分钟内完成）
一、填空
1.在24÷3＝8中,24是3和8的（），8和3是24的（）。

2.一个数的最小倍数是35，这个数是（），一个数的最大因数是36，这个数是（）。

3.两个质数是相邻的自然数，这两个质数分别是（）和（）。

4.802至少要加上（）就是3的倍数，至少减去（）就是5的倍数。

5.一个三位数，个位上的数是质数又是偶数，十位上的数既不是合数也不是质数，千位上的数是最小的合数，百位上是最小自然数，这个数是（）。

6.一个合数的因数至少有（）个。

7.自然数a=2×3×5×7，a的全部因数有（）个。

8.在a÷b＝13中，a和b的最小公倍数是（），a和b的最大公因数是（）。

二、解决问题
1.3个连续偶数的和是120，这3个偶数分别是多少？
2.五年（3）班同学排队做操，8人一排，7人一排都没有剩余人数，五年（3）班最少有多少人？
3.有一个长方形，它的长和宽的长度都是两个质数，它们的和是20厘米，这个长方形的周长是多少厘米？它们的面积是多少？
4.傍晚开灯时候，淘气的小华一口气按了11下开关，请问现在的灯是亮着还是没亮？再按6下呢？
三、思维拓展题
已知B是质数，而且B+4，B+6，B+10也都是质数，求B最小是多少。

人教版五年级数学下册因数与倍数练习题 (4)

人教版五年级数学下册因数与倍数练习题班级：姓名：分数：一、直接写出得数（24分）0·25×40＝ 12·4－2·8＝3·6＋2·8＝ 125×8·8＝48÷0·8＝0·56＋0·65＝56×0·01＝17·3×8＋17·3×2＝9·2－0·8＝0·07×100＝445÷1000＝3·5＋0·5×10＝3·3÷0·3＝ 6·4－2·9＝ 9·2＋1·8＝3·4×101－3·4＝191－59＝ 75×0·6＝ 6＋4÷10＝5×5÷5×5＝279＋48＝ 24×5＝6·8×10÷100＝0·9×7＋0·1×7＝二、填空题。

（30分）1、因为3×6=18·所以（）是（）的因数·18是6的（）。

2、在自然数1～20中·质数分别有（）。

3、个位是（）的自然数·叫做奇数。

两位数中·最小的奇数是（）·最大的偶数是（）。

4、同时是2·5的倍数的最大两位数是（）。

5、一个数既是9的因数、又是9的倍数·这个数可能是（）。

6、有一个两位数5□·如果它是5的倍数·□里填（）。

如果它是3的倍数·□里可以填（）·如果它同时是2、5的倍数·□里可以填（）。

7、三个连续的偶数和是96·这三个数分别是（）、（）、（）。