环境生态学书本(从70页开始每页要点适合开卷考试)
2024版年度环境生态学课件PPT共63张大纲
提出生态风险的管理和应对措施,包括风险预警、风险防范、风险 处置等,以及加强生态风险管理的建议。
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环境生态学的未来发展
2024/2/3
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环境生态学面临的挑战与机遇
挑战
全球气候变化、生物多样性丧失、环境污染与生态破坏等问题日益严重,对环境生 态学提出了更高要求。
机遇
和岩石圈上层。
2024/2/3
生态系统
指在一定空间内,生物群落与其非 生物环境之间通过物质循环、能量 流动和信息传递而形成的相互作用、 相互依存的统一整体。
生物群落
指生活在一定区域内所有生物种群 的集合体,它们之间以及它们与环 境之间彼此影响、相互作用。
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生物与环境的关系
环境对生物的影响
环境为生物提供生存所需的物质和能量,同时 影响生物的生长、发育和繁殖等过程。
案例分析
结合实际案例,分析生态保护和恢复的成功实践,如退耕还林、湿 地保护等。
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生态工程与技术
1
生态工程的概念与特点
介绍生态工程的基本概念和特点,强调其在解决 环境问题、促进可持续发展中的重要作用。
2
生态工程的技术与方法
详细介绍生态工程的技术和方法,包括生态修复 技术、生态农业技术、生态园林技术等,以及其 在实践中的应用。
2024/2/3
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群落的动态与演替
群落动态
包括季节变化、年际变化以及长 期演替趋势,反映了群落随时间 的变化规律。
演替过程
包括原生演替和次生演替,是群 落由一种类型转变为另一种类型 的有序变化过程。
影响因素
包括自然因素(如气候、土壤、 地貌)和人为因素(如土地利用、 环境污染),对群落动态和演替 产生重要影响。
环境生态学绪论ppt课件
2023/12/30
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生态学的巩固时期
➢ 这一时期是生态学理论形成、生物种群和群落由定性向定 量描述、生态学实验方法发展的辉煌时期。形成几个著名 的生态学派(四大学派)。
➢ 北欧学派:由瑞典乌普萨拉(Uppsala)大学的R. Sernauder创建。以注重群落分析为特点。
➢ 法瑞学派:代表人为J. Braun-Blanquet. 把植物群落生态 学称为“植物社会学”,用特征种和区别种划分群落类型, 建立严密的植被等级分类系统。常被称为植被区系学派。 1953年后,与北欧学派合流,被称为西欧学派或大陆学派 。
生态学是研究决定有机体的分布与多度的相互作用的科学-加拿大克雷 伯斯(Krebs,1972,1978,1985)
生态学是研究生态系统的结构与功能的科学—美国-奥德姆(Odum, E., 1959,1971)(生态学基础—Fundamentals of Ecology,1971)
生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学(马世骏 )
➢ 英美学派:代表人为F.E.Clements 和A.G.Transley,以研 究植物群落演替和创建顶极群落著名。
202➢3/12/前30 苏联学派:注重建群种和优势种,重视植被生态、植2被7
现代生态学时期
➢ 研究层次上向宏观和微观两极发展:生态学的研究层次已囊 括了分子、基因、个体直到整个生物圈。
➢ 景观生态学: 研究景观结构及其过程 ( landscape structure and processes) 的科学。
生物圈(biosphere)和全球生态学(Global ecology)
➢ 生物圈: 地球上全部生物和一切适合于生物栖息的场所。 它包括岩圈(lithosphere)的上层、全部水圈 (hydrosphere)和大气圈(atmosphere)的下层。
环境生态学复习参考.doc
一、名词解释1. 环境生态学:2. 生态规划(广义):3. 群落的水平结构:4. 土壤肥力:5. 工、-选择:6. 能量流动:7. 生态因子的不可替代性 8. K-选择: 9. 须氧污染物: 10. 生物种群环境容量: 门•污染物质环境容量12. 生态因子: 13. 群落的垂直结构: 14. 物质循环: 15. 酸雨:16. 牛态因子的肓接作用规律: 17. 生物多样性: 1&湿地生态系统: 19. 光饱和点: 20. 生态型工业: 21. 间接生态因子: 22. 生态监测: 23. 光补偿点: 24. 群落的交错区: 25. 功能区划: 26. 食物链加环延长: 27. 生物种群:2&相互依存相互制约规律: 29. 人为干扰: 30. 平行食物链相接: 31. 限制因子:《环境生态学》 综合练习33 •群落:34. 环境质量的生态评价: 35. 光周期性:36. 利比希最小因子定律: 37. 物质循环再生利用规律: 38. 牛态破坏: 39. 谢尔福德耐性定律: 40. 动态平衡规律: 41•边缘效应: 42 •温度三基点: 43. 耐性限度:44. 反馈调节规律: 45. 生态位: 46. 自然保护:47. 环境资源有效极限规律: 48. 温室效应: 49. 优势种: 50. 生态工程:51•生态系统的营养结构: 52. 正反馈: 53. 互利共生: 54. 负反馈: 55. 食物链: 56. 沉积循环: 57. 生态幅: 58. 食物网: 59. 初级牛产: 60. 环境污染: 61•主导因子定律: 62. 生态金字塔: 63. 系统功能综合性: 64. 生态因子相互作用定律:32.协同进化:66.生态平衡:67.生态因子综合作用定律:68 .顶级群落:69.生态失调:70.间接生态因子:71 •次生演替:72.能量流动:73.农林牧复合牛态工程:74.指示生物75.平行食物链连接76.食物链加环77.光补偿点7&光饱和点79.光周期性80.温周期现象81 •物候82.物候期83 •限制因子84.利比希最小因子定律85.耐性限度86.生态幅87•主导因子88•主导因子定律89.协同作用90.不可替代性91•综合作用规律92.D093.COD94.BOD95.治污生态工程96.二、选择题1 •红橙光的主要生态效应是 ________ 0A.光合作用B.蛋片质合成C.伤害作用D.抑制植物伸长2.蓝光的主要生态效应是__________ oA.光合作用B.引起基因突变C.促进植物茎伸长D.促进种子萌发3.紫外光的主要生态效应是__________ 。
环境生态学(第二版)李洪远 02
环境生态学(第二版)李洪远 02简介《环境生态学(第二版)》是由李洪远教授编写的一本关于环境生态学的教材。
本书系统地介绍了环境生态学的基本概念、理论和方法,并结合实际案例进行分析和讨论,旨在为读者提供全面而深入的环境生态学知识。
本文将对《环境生态学(第二版)李洪远 02》这本书进行简要介绍。
书籍内容《环境生态学(第二版)》共分为14个章节,内容涵盖了环境生态学的各个方面。
第1章环境生态学概述本章介绍了环境生态学的概念、历史发展和研究领域。
从宏观角度上了解环境生态学的研究背景和意义。
第2章环境因子的测定本章主要介绍了环境生态学中常用的环境因子的测定方法,包括温度、湿度、光照等因子的测定原理和仪器使用。
第3章群落结构与功能本章主要介绍了群落结构和功能的概念、种类和评价指标,以及群落动态变化的原因和机制。
第4章群落的物种多样性本章主要介绍了物种多样性的概念、测定方法和影响因素,以及物种多样性保护的重要性和策略。
第5章群落的能量流动和物质循环本章介绍了群落能量流动和物质循环的基本原理和模型,以及它们在生态系统中的作用和影响。
第6章群落的生态位与竞争作用本章介绍了生态位和竞争作用的概念和理论模型,以及它们对群落结构和物种分布的影响。
第7章群落的共生和拮抗关系本章介绍了共生和拮抗关系的概念、种类和作用机制,以及它们对群落稳定性的影响。
第8章群落的生态演替本章主要介绍了生态演替的概念、类型和模式,以及演替过程中的物种互作和环境变化。
第9章生态系统的结构和功能本章介绍了生态系统的概念、结构和功能,以及生态系统的营养级结构和能量流动途径。
第10章水生生态系统本章主要介绍了水生生态系统的类型、特征和功能,以及水体污染和生物修复的方法。
第11章陆生生态系统本章主要介绍了陆生生态系统的类型和特点,以及土壤生态学和植被生态学的基本理论和应用。
第12章全球变化与生态系统本章介绍了全球变化对生态系统的影响,包括气候变化、生物多样性丧失和人类活动对生态系统的影响。
环境生态学
地球是一个整体
1、我们所继承的
地球
1)人类创造了自己 2)革新的开始 3)早期的文明 4)历史的转折点
2、未曾料到的秩 序
1)新的知识 2)能量与测量 3)从商业到工业 4)繁荣的代价 5)继承者的革命 6)国家与市场
科学的一致性
能量与物质 生命的起源 脆弱的平衡
发达国家的问题
发达国家的差异 污染的代价 人类对土地的利用 资源的平衡
环境安全的观点
1)影响人类生存与发展和对国家安全的环境威胁开始在 全球范围内出现,这种严峻形势是促进环境问题成为国家 安全和国际和平问题的一个基本动因;
2)环境问题是国家外交,安全、军事部门不得不考虑和 对待的和平、安全问题,环境问题和环境压力是引起国家 间冲突和政治紧张局势的起因之一;
3)传统的国家安全,国际和平观点发生改变,增加环境 安全观点;
2 O3+ 2 M
总反应 2O3+ hv
3 O2
1.4.1.3臭氧层破坏的机理
飞机排放的NO、土壤反硝化产生的N2O
NO + O3
NO2 + O2
NO2 + O
NO + O
O + O3
O2 + O2
制冷行业排放的制冷剂——氟里昂(CFCs:CFC-
11,CFC-12,CH3Cl)
CFCl3 + hv CFCl2 + hv Cl + O3 Cl O + O
O3 + O
CFCl2 + Cl CFCl + Cl
Cl O + O2 Cl + O2 2 O2
生态环境的书
生态环境的书
以下是几本关于生态环境的书籍,供您参考:
1. 《生态学导论》(Introduction to Ecology)- Michael L. Cain
等著
这本书对生态学的基本概念和原理进行了全面而深入的介绍,包括种群、群落、生态系统、生态学方法论等内容。
2. 《生态危机》(Silent Spring)- Rachel Carson著
这本书出版于1962年,是现代环保运动的里程碑之一。
作者
揭示了农业化学品及其对环境和人类健康的影响,引起了人们对环境问题的广泛关注。
3. 《人类星球的未来:我们必须如何生存下去》(The Future
of Life)- Edward O. Wilson著
这本书讨论了人类对地球生物多样性的破坏,提出了保护生态系统和物种多样性的重要性,并给出了一些建议和解决方案。
4. 《物种起源》(On the Origin of Species)- Charles Darwin
著
这本书是达尔文关于进化论的经典之作,解释了物种的起源和演化,以及自然选择在生物多样性形成中的重要作用。
5. 《时代再探索:全球化与环境问题》(The Environmental Rift)- John Bellamy Foster等著
这本书探讨了现代全球化对自然环境、生态系统和社会的影响,以及如何寻找可持续发展的解决方案。
6. 《生命之树:进化与人类起源》(The Tree of Life)- Peter S. Jørgensen著
这本书讲述了地球上生物多样性的起源、演化和保护,以及人类与其他生物的关系。
以上书籍涵盖了生态学、环境保护、演化论等方面的内容,希望对您有所帮助。
环境生态学考点共15页word资料
环境生态学复习考点整理考试题型:一.名词解释二.填空题三.选择题四.判断题五.简答题六.论述题第一章:绪论:生态学的概述;环境生态学的定义、形成和发展;环境生态学的研究内容、发展趋势和方法1.环境生态学(e n v i r o n m e n t a l e c o l o g y)(狭义上):是研究人为干扰下,生态系统内在的变化机理、规律和对人类的反效应,寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学,即运用生态学理论,阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径。
2.环境问题的危害:(1)全球气候变化(2)臭氧层破坏(3)酸雨问题(4)生物多样性锐减(5)人口数量增多危及人们生活的耕地减少、土地退化、水土流失和沙漠化等。
3.环境生态学的研究内容1.人为干扰下生态系统的内在变化机理和规律2.各类生态系统的功能、保护和利用3.生态系统退化的机理及其修复4.解决环境问题的生态对策5.全球环境生态问题的研究第二章:生态破坏与恢复4.干扰生态学(D i s t u r b a n c e)群落外部不连续或间断的外界因子突然作用或连续存在的外界因子超“正常”范围的波动,这种作用或波动能引起生物的有机体、种群或群落发生全部或部分明显变化,使其结构和功能受到损害或发生改变。
5.干扰的特性(1)干扰范围(2)频率和周期(3)干扰强度(4)时间尺度6.人为干扰的主要形式1. 对森林和对草原植被的砍伐与开垦2. 污染(人类向自然环境排放了大量的生活垃圾、工业垃圾、农药以及各种对环境有毒害性的污染物。
)3.采集(采集是人类对自然生态系统长期施加的一种直接干扰。
)4.采樵(破坏了物质循环的正常进行。
如对林下枯落物的利用,不仅减少了生态系统能量和养分,还破坏了地被层及其土壤动物的生存环境。
)5.狩猎和捕捞(如森林中生存着大量的野生动物:植食动物、肉食动物、凶禽猛兽,过度狩猎会破坏食物链,打破生态平稳。
在种群繁殖前的大量捕捞,则会使种群生殖年龄提前,个体小型化,种群数量急剧下降等。
环境生态学考试大纲
《环境生态学》考试大纲第一章绪论人类环境问题的产生:酸雨、温室效应、臭氧层等对生态系统的影响环境生态学的定义环境生态学的研究内容第二章生物与环境生物多样性环境的概念、类型及环境因子的分类光因子的生态作用:春化作用、适应等温度因子的生态作用及生物的适应:贝格曼定律水因子的生态作用及生物的适应:水体热污染、富营养化土壤因子的生态作用及生物的适应生态因子的概念生态因子作用一般的特征:五个方面生态因子限制性作用:生活型、生态型、生态幅、生态位等第三章生物圈中的生命系统种群的概念及特征种群增长理论模型:种群的数量变动与生态对策:生态入侵、密度调节、非密度调节等种内与种间关系:竞争、互利等群落的定义及特征群落的组成、结构:群落交错、边缘效应及其应用干扰对群落结构的影响:干扰的频度和力度岛屿理论群落演替类型与演替理论第四章生态系统生态学生态系统的组成要素及功能:生命部分与非生命部分生态系统的物种结构生态系统的营养结构:食物链、食物网生态系统的空间与时间结构生态系统的生物生产、能量流动:林德曼定律、生态学金字塔生态系统的物质循环生态系统的自我调节世界主要生态系统类型:森林生态系统与湖泊生态系统第五章生态系统服务生态系统服务的定义生态系统服务功能的主要内容:十个方面生态系统服务功能价值:特征与分类第六章人类对自然生态系统的干扰与恢复干扰的定义干扰的主要形式干扰的生态学意义退化生态系统的定义、成因退化生态系统的类型与特征恢复生态学的定义恢复生态学的基本理论第七章环境污染与生态影响的评价污染物与毒物环境毒理学效应概念影响毒作用的主要因素环境污染物的迁移与转化:生物传递、生物累积与生物放大环境污染物毒性的评价方法生态监测概念和理论依据:生物(苔藓、地衣等)对大气SO2的监测。
生态风险评价原理第八章受损生态系统的修复生态系统受损的主要形式生态系统受损的基本特征受损生态系统的修复:受损湖泊生态系统生态工程的内涵植物修复技术第九章生态系统管理生态系统管理的定义生态系统管理的基本原则生态系统管理的要素生态规划与设计的概念、原则环境规划的概念、特征与类型景观生态规划与设计的概念和基本内容第十章生态环境保护与可持续发展全球主要生态环境问题类型及特点环境与发展问题的思考可持续发展战略。
环境生态学教材
坦斯利(Tansly,1935,英)提出“生态系统”这一 重要科学概念及林德曼(R.L.Lindeman,1942)等人 对生态系统能流的研究以及一些内容广泛的生态学专 著的出版,标志着生态学已进入了成熟期。
P. 迪维诺著,李耶波译《生态学概论》 (比利时)
1987
第一章 环境问题和环境生态学
第一节 环境生态学的研究内容和任务 第二节 环境生态学的现状及发展
第一节 环境生态学的研究内容和任务
一、生态学和环境生态学
生态学是环境生态学的理论基础。环境生态学是环 境科学和生态学之间的边缘学科。因此要想学习环 境生态学,首先得知道一些有关生态学产生、发展 和现状的知识。
(一)生态学的产生、发展及现状
海克尔(E.Haekel,1866)提出生态学的定义, 苗比乌斯(Mobius,1877)创立生物群落概念 (biocoenose)
华尔明(Warming 1895)《以生态地理为基础 的植物分布》植物生态学诞生的标志。
斯洛德(德国,Schroter,1896)提出了个体 生 态 学 ( Autoecology ) 和 群 体 生 态 学 (Synecology)两个概念。
(一)生态学的产生、发展及现状
布丰(法国,Buffen)1749—1769提出了生物物种的 可变性和生物数量动态概念。
马尔萨斯(Molthus,1798)“人口论”,阐述了人口 增长和食物关系的看法。
达尔文(C.Darwin,1859)“物种起源”更系统地阐 述了对生物与环境关系的认识,适者生存。
(一)生态学的产生、发展及现状
2.建立初期:1900年至1920年生态学处于定性描述 阶段。在个体,种群或群落的水平上阐述其变化与 环境的关系。代表论著:亚当斯(Adams,1913) 《动物生态学研究指南》被认为是第一部动物生态 学教科书。
环境生态学ppt
the scientific study of the interactions that determine the distribution and abundance of organisms (Krebs, 1994)
生态学(Ecology)定义
科学的自然史-英国生态学家-埃尔顿(Charles Elton, 1927) 生态学是研究生物的形态、生理和行为上的适应性的科学—
前苏联-克什卡洛夫(Кашкаров ,1945) 生态学是研究有机体的分布和多度的科学—澳大利亚-安德
列沃斯(Andrewartha, 1954) 生态学是研究决定有机体的分布与多度的相互作用的科学-
传统的生态学要在有机体(Organism)、 种群(Population)、群落(Community) 和生态系统(Ecosystem)水平上探索生命 系统的奥秘。因此,生态学是以生物个体、 种群、群落和生态系统甚至是生物圈 (Biosphere)作为它的研究对象。
生态学的层次
分细组器个种群生生 子胞织官体群落态物
生态学的发展史
生态学的萌芽时期(公元16世纪以前) 生态学的建立时期(公元17世纪至19世纪) 生态学的巩固时期(20世纪初至20世纪50年代) 现代生态学时期(20世纪60年代至今)
生态学的萌芽时期
以古代思想家、农学家对生物环境相互关系的朴 素的整体观为特点。
生态学的建立时期
欧洲文艺复兴时期开始,欧洲科学探索活动再度 兴起,崇尚科学调查与科学实验。一些生态学的 理论开始形成。生态学达到一呼即出的境地。 1866年Heackel 提出Ecology一词,并首次明确 生态学的定义。
环境生态学全套课件
生态破坏与生物多样性丧 失
人类活动导致的生态破坏和生物多样性丧失, 对生态系统的稳定性和可持续性造成严重影响。
人类活动对生物多样性的影响与挑战
物种灭绝与濒危
人类活动是导致物种灭绝和濒危的主要原因之一,许多珍稀濒危物 种面临生存威胁。
保护措施
包括制定相关法律法规、加强执法力度、推广生态教育、促进公众参与 等。
03
国际合作与交流
加强国际间的合作与交流,共同应对生物多样性保护的挑战,推动全球
生物多样性保护事业的发展。
04
环境污染与生态修复
环境污染的来源与危害
01
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03
04
工业污染
包括废气、废水、废渣等污染 物的排放,对大气、水体和土
生物多样性减少
01
气候变化导致生物栖息地减少,对全球生物多样性造成威胁。
农业生产受影响
02
气候变化导致干旱、洪涝等极端气候事件增加,对农业生产造
成不利影响。
水资源短缺
03
气候变化导致水资源分布不均,部分地区出现水资源短缺问题。
全球生态响应的策略与行动
减少温室气体排放
通过提高能源效率、发展可再生能源等方式,减少温室气体排放。
生态系统的能量流动与物质循环
生态系统的能量流动:能量输入、能量传递、能 量转化与散失。
生态系统的物质循环:水循环、碳循环、氮循环 等。
生态系统的能量流动与物质循环的关系:相互影 响、相互制约。
生态系统的信息传递与调控
生态系统的信息传递方式: 物理信息、化学信息、行 为信息。
生态系统的调控机制:负 反馈调节、正反馈调节。
环境生态学(21世纪农业部高职高专规划教材)
江苏城市职业学院《环境生态学》课程教学大纲环境监测与治理技术专业单位:城市科学系制定人:刘海霞审定时间:2007年8月《环境生态学》课程教学大纲第一部分《环境生态学》大纲说明一、课程的性质、作用与任务本课程是“环境监测与管理”专业的专业基础课程之一,是环境专业的入门课程;主要开设目的是对环境专业学生进行专业基础知识教育和专业素质教育,为后续《水污染控制工程》、《环境监测》、《大气污染控制工程》、《环境规划》等等专业课程打下基础;通过本课程的学习学生掌握后续专业课的基本知识和学习方法。
二、课程的目的与要求开设本课程,旨在使学生对环境、环境问题、环境因子的生态作用、生态系统、环境污染的生态防治、生态工程等内容有一个概貌性的了解,培养学生良好的认知习惯,并培养他们运用生态学的基本观点来解决环境问题的能力。
本课程的教学要求:1.在上好理论课的同时,必须重视与实际联系进行教学。
2.必须完成规定的课时。
3.建议在有条件基础上,进行实地生态考察;4.结合本校开发的多媒体课件,加深对环境专业基本知识的感性认识和深入理解。
要求学生做到:1.了解近代环境科学的发展、环境问题的产生发展、我国存在的环境问题。
2.掌握生态学基本知识、环境因子、生态系统、生态工程等知识,大气、水、固等污染及生态修复的基本知识。
3.学会用生态学观点来分析、解决环境问题。
三、课程的教学对象及适应范围在大专一年级第一学期开设。
第二部分《环境生态学》教学实施方案一、学时分配课程总学时:本课程2学分,共36学时,一学期内开设。
二、教学进度(供参考)教学进度时间分配表(根据情况任课教师可微调)备注:实行理论教学与实践教学相结合的教学过程。
三、教材1.文字教材邓小华,环境生态学(21世纪农业部高职高专规划教材) ,中国农业出版社,2006-1 2.多媒体教材《环境生态学》多媒体课件,刘海霞蔡会霞孙旭丁晓华制作,江苏电大多媒体开发中心,2006年4月。
3.参考文字教材卢升高主编,《环境生态学》,浙江大学出版社,2003年10月。
环境生态学 全套
然界的过程中,对自然环境破坏和污染所产 生的危害人类生存的各种负反馈效应。
环境问题分类
第一环境问题 由自然力引起的原生环境问题,称为第一环 境问题。如地震、洪涝、飓风、火山爆发等
地震对生态环境的破坏
直接灾害:
由地震的原生现象如地震断层错动,以及地震 波引起的强烈地面振动所造成的灾害。主要有: 1、地面破坏。
生态破坏——植被破坏
福建漳平万亩原始森林遭砍伐
生态破坏——植被破坏
山西二郎山植被破坏严重
生态破坏——植被破坏
嘉陵江小三峡植被遭受严重破坏
生态破坏——植被破坏
山林植被与环境破坏
生态破坏——植被破坏
植被破坏的后果
生态破坏——水土流失
植被破坏引起水土流失
生态破坏——水土流失
植被破坏引起水土流失
主要的次生灾害有:
1、火灾 由震后火源失控引起;
1923年日本关东地震, 东京市内227处起火,33 处未能扑灭造成火灾蔓, 旧市区烧毁约50%;横滨 市烧毁80%,死亡10万。
2、水灾。 由水坝决口或山崩拥塞河道等引起;
3、毒气泄漏。 由建筑物或装置破坏等引起;
4、瘟疫。 由震后生存环境的严重破坏而引起.
环境生态学
主要参考书
1.
2.
3.
4.
5.
程胜高,罗泽娇,曾克峰主编. 环境生态学. 北京:化学工业出版社,2019 金岚. 环境生态学.北京:高等教育出版社, 1992 李博主编. 生态学.北京:高等教育出版 社,2019 杨京平主编. 环境生态学. 北京: 化学工 业出版社,2019 卢升高, 吕军主编 .杭州 :浙江大学出版 社 ,2019
基础生态学第四版开卷重点知识归纳
基础生态学第四版开卷重点知识归纳
基础生态学的重点知识可以从以下几个方面进行归纳:
1. 生态学的定义:生态学是研究有机体与环境相互关系的科学,环境包括非生物环境和生物环境。
2. 生态学的研究对象和层次:生态学的研究对象很广,从个体的分子到生物圈,但主要研究4个层次:个体、种群、群落和生态系统。
在个体层次上,主要研究的问题是有机体对于环境的反应;在种群层次上,多度与其波动的决定因素是生态学家最感兴趣的问题,例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构和性比等等;在群落层次上,多数生态学家在目前最感兴趣的是决定群落组成和结构的过程;生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体,生态学家最感兴趣的是能量流动和物质循环过程。
3. 生态学的研究方法:生态学研究方法可以分为野外的、实验的和理论的三大类。
野外研究可获得大量全面、过程复杂,条件不真实的资料。
实验的条件控制严格,对获得的资料可靠性结果分析较可靠,有别于现实。
重复性强,过程简单,研究逼近现实。
4. 基础生态学的自学方法:首先,少买一堆没用的书,看的越多就越没方向。
自学更需要一份靠谱的预习资料。
其次,要确定一下提纲,从每个点去层层切入,别一下子跟翻天书一样过一遍。
重点来了,哪里不懂补哪里。
最后,建议学完之后加以练习测一下自己掌握了多少知识。
以上是基础生态学的一些重点知识,希望可以帮助到你。
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城市化及其生态后果:P77城市化主要特征P33城市化含义、城市化标志、城市态、城市划分标准。
P34 中国市镇建立标准P153 城市是人类社会发展必然产物…必然结果…人工生态系统P35 城市化受因素制约、现代城市化狭义城市化、城市化原因历史。
P36城市化与工业化P37-38 我国城市化、现代城市化、中心城、卫星城、巨型化、大都市带、城市化特点和优点缺点。
P39 世界八大公害情况、城市问题生态学实质(基本都是负面的城市干嘛干嘛了)、城市生态学研究目的。
三、城市生态系统与城市生态学P43 不同研究角度的城市定义、系统论城市生态系统:P265城市生态系统是一个受多种因素影响并且不断变化的动态系统。
它包括……P236城市生态系统的功能高效表现在…物流通畅…P211城市生态系统与自然生态系统的不同……P236最大差别在于……P207城市生态系统分析的根本目的……最优目标……P191城市生态系统中信息传递作用P169城市生态系统最基本的功能P158城市生态系统是一类自然-经济-社会复合系统P44:生态系统、与一般自然生态系统的不同、可以简单表示为以人群……人群、生物、自然环境、人工环境、P46 城乡复合生态系统、城市生态学及其研究内容:P235城市生态学首要任务……最终目的……P195城市生态学研究的核心……P163 城市生态学……应运而生P47 城市生态学、造成不同城市生态学定义的原因。
P48 城市生态学研究的内容、城市生态学研究基础和特点。
P49 城市生态学研究的基本原则(联系性原则、生态流原则【能量流动、物质循环、信息传递】、生态位原则、限制因子原则【最小因子、耐性定律】、生态演替原则【演替含义、演替系列、顶级群落、】、生态平衡原则【稳定、稳态机制、稳态台阶】、人和自然统一性原则【天人关系、中国古代天人思想】)P50 城市研究划分为4方面、城市研究历史、《增长的极限》、P53 我国生态学研究。
原理篇:城市生态系统的非生物环境P57 生物环境非生物环境城市气候与空气污染:P57 城市内部与周围气候差异P58 城市辐射和热量、P59 城市反射率、上海研究反射率P60城市下垫面反射率、短波辐射长波辐交换即空气逆辐射和地面辐射交换、城市为啥气温高、辐射平衡特点。
P62 城市日照、城市热岛。
城市风和降水:P63 城市风、盛行风。
P65 城市风比郊区风大P66 未受干扰区、气流变形区、背风涡旋区、尾流区、狭管效应、城市降水多。
城市空气污染:P64 污染物来源(固定源、流动源)、气体污染物、P73颗粒污染物、烟、总悬浮颗粒、气溶胶P65颗粒污染物害处。
P75 伦敦空气污染、洛杉矶、城市环境对污染物影响P77我国污染状况。
城市水污染P77 城市水分平衡P79城市水文循环P79 城市水污染(无机物、有机物、生物、热、放射性物质、)地下水污染;地面水污染P82 城市土壤污染:P82 城市土壤性质、城市土壤呈同心圆(建筑和人口也是)、各个建筑土壤的特点P83城市土壤污染类型城市建筑交通、噪声:P86 住房要满足要求并且从生态学考虑呢?、高层建筑负面影响P87道路的意义P88各种交通特点、城市噪声定义P166 噪声对心理影响P89噪声特征(频率、声压、声强、声压级、等效声级) P92 噪声来源P93 噪声等级标准、P94噪声危害P95 城市垃圾P97汞、铅、锌、第五章城市生态系统的生物环境城市植物:P90 植物区系P91 城市化对植物区系的影响、乡土植物、人布植物、归化植物P101 植物区系特点P103 植物对城市环境适应能力的划分(极嫌城市植物、中度极嫌城市植物、中性城市植物、适生城市植物、极适生城市植物【各种花的名字】)P205以沼田真城市植被:P106 植被P109栽培度BORNKAMM P110 物理、化学因子P111 大泽雅彦【人工栽培群落、残存自然群落、城市杂草群落】、日本的天然植物群落研究P113城市自然群落的组成变化与城市污染之类相关。
是生态恶化的反应P114 城市小面积孤岛分布的残存植被P115 城市植被的作用P116 植物对城市环境的指示意义P118 生长气候图城市动物:P120 城市动物减少原因、城市动物区系、小型兽类【家栖鼠、XX鼠】P122动物种群的空间分布格局【聚集分布、均匀分布、随机分布、平均拥挤度、聚集性指数】P125城市动物在生态区位上反映、城市鸟类P125有害昆虫P18 苍蝇分类【人粪累、禽畜粪类、腐败动物类、腐败植物类、垃圾类】P129城市土壤动物、蚯蚓【造巢类、非造巢类】、城市户养动物P130城市动物与人关系、城市动物可以当做环境质量评价的依据、危害、人对其影响城市微生物:P131 空气微生物P132 气挟微生物、真菌病、非致病微生物、致病性细菌、立克次氏体、放线菌等等、空气中的真菌对人体危害P133 室内空气传播方式【尘埃、飞沫、飞沫核水中微生物:P133 来源P134 水中微生物类型、水源性病毒、急性肠胃炎、结膜炎P135 PFU、饮用水标准土壤微生物:P135微生物天然培养基、土壤微生物群落包括、土壤中病源微生物来源P136土壤放线菌、真菌、分布第六章城市生境与生境制图P138 生境、意义城市生态分区:P138 SUKOPP将城市按同心结构分为【密集建筑区、稀疏建筑区、近郊区、远郊区】、城市分区由城市总体布局决定、城市用地类型及其生态特征:P140 土地利用、城市规划和建设部门用地分类和用地标准P141大城市主要生境类型及其气候土壤植物动物特征P142 土地类型划分【老城区、花园住宅区、工业区、农业用地诸如此类】城市生境制图;P145定义、种类【选择性制图……】P146制图步骤、方法第七章城市生态系统的人群P152 人在城市生态系统中的地位作用城市人口规模:P152表现、人口负荷、人口数量P153 人口密度、人口构成【年龄、性别、知识、职业】、自然结构、社会结构、所有制成分P155 城市人口组成、人口分类、基本人口P156 服务人口、被抚养人口、流动人口、人口构成即劳动构成城市人口容量:P156生物生理的人口容量、环境人口容量即资源承载力、土地承载力、经济人口容量、现实条件人口容量、适度人口容量【单、多】P157人口容量基本特征P158人口容量制约、淡水、人口容量参数不确定P159 水桶理论W=SHP、底面积、壁高、比重、人口压力系数、C=P/w、P160人口容量研究方法【早起传统的单因子分析法(农业生产所提供的粮食……)、资源综合平衡法(避免单因子不足……)、土地资源分析法(未来人口的土地资源,以土壤评价为基础……)、系统动力学法(ECCO基于联合国人口容量定义……)】城市环境对人类影响P161环境条件的改变对人的影响城市环境对人生活质量影响:P161 城市拥挤P162 住房紧张P163 城市基础设施滞后、城市交通拥挤、环境污染、对人健康影响、人为环境污染包括、环境污染引起中毒【急性、慢性、持续性蓄积危害】P164环境污染致癌P165 环境污染突变畸变对人心理影响:P165 城市拥挤心理影响P166污染心理影响【噪声】、空气污染心理影响【恶臭、一氧化碳、空气铅】P167 水污染对心理影响【日本九州岛、污水排放、汽油】P236城市最好处理废弃物的方式第八章城市生态系统的生态流P169生态结构、功能、生态流城市生态系统的物质代谢:P169城市的物质代谢、P170生态系统的现存量、输入输出…城市的食物代谢:P173植物性食物、动物性食物、无机盐、城市生态系统中的食物链【栽培食物链、野生食物链】城市水循环:P174城市与空旷地水循环不同处【布鲁塞尔、香港、东京、上海】P176我国水资源情况、工业水的利用方式、水循环过程城市的氧气代谢:P177氧气消耗P178城市生态系统的能量、第一第二定律城市能源:P178 能源种类【自然、矿物、生物】、能源利用方式【P179一次能源/二次能源、常规/新、可再生、不可再生】P180我国情况、下一代能源P181根据矿物能源供应可划分为【富能CITY,有能CITY.缺能CITY】城市生态系统的能量收支:P181能量输入【自然能、辅助能】、输出、城市能量收支平衡公式E=(E1+E2………+E5)-(Q1+Q2+Q3)能源与城市发展:P187城市能量指标【人均占有能源量和耗能量(作为国民经济发展综合指标……)、单位地表每年得到太阳能……、附加能量的利用分配情况(反应城市性质经济结构)、实际利用效率(能量利用效率)单位产值消耗】城市发展对能源需求、能源预测方法【人均能量消费法(人均能量消费量{按人民生活衣食住行,人均国民1000美元)、能源消费弹性系数法(适合长期需求,求能源消费弹性系数e】p188能源消费弹性系数e、P189城市能源利用未来趋势、我国的情况P236物质生产过程中能量的流动方向总是:太阳…………城市生态系统的信息流P191信息、作用P192邮电通信P193城市信息系统城市生态系统的系统分析P195城市生态系统分析步骤P195 ~197 边界确定、系统分析起点、系统范围、系统辨识【组分、功效、过程】指标体系、数据来源、模型城市生态系统建模与案例:P197 模型、建模步骤【原因环图(系统成分及其结构联系图)、分析函数关系…………】P198能量模型、投入产出模型、系统动力学模型、SD模型、灵敏度模型、可能满意度模型系统的评估与优化P207 专家评估法【个人判断、专家会议、头脑风暴、专家系统】P208特尔斐法【提问提纲、选择专家、调查结果归纳】、算术平均数和变异系数P209层次分析法【建立层次。
构造矩阵。
权重。
评价。
】、系统分析的观点城市生态系统的动态发展城市的内容:P207城市是各类不同利益集团冲突……P195城市是一类及其复杂的人工生态系统P191城市的重要功能之一,就是输入分散的无序的信息……P169城市也是个物质循环系统……P211城市形成与发展的条件……与农村不同……P213城市发展阶段……生态城市4个原则……P236城市作为一个人类栖境,首先要……其次……P214城市的发展史、从生态学角度看重点阐明城市阶段生态环境基本特征P215案例上海P224南京P229S深圳应用篇:第十一章城市生态评价P235生态评价的概念P235城市建设的目标、城市生态系统的结构、P236城市的主要特征:人口的集中、合理的土地利用包括、城市三大功能【生活、生产、还原】、人类栖境、城市的物流、流动、信息P237城市的关系协调【人类活动和环境。
资源利用承载力。
环境胁迫和环境容量。
城乡关系协调正负反馈。
】城市生态评价指标:P237指标内容【综合、、代表、、可比、、可操作(有关数据有案可查,在较长时间内……提供依据)】指标体系构建方式、层次分析法P238指标类型、生态城市评价指标体系框图、三级指标【人口密度、人均期望寿命等等等等等30个】P241 评价的一般程序步骤242评价标准243标准值245评价专家系统建立、评价结果分析城市生态适宜度:P247生态适宜度及分析、P248生态适宜度的分析程序P249筛选生态适宜度评价因子原则……城市生态风险评价:P251 内容、目的前提P252S生态风险评价分析【生态危害识别与分析、生态事故频率、、……生态风险、、、】P253个人风险、社会风险{余补累积频率分布}、P254应急计划第十二章P257为啥要城市生态规划?生态规划特点P258城市规划、环境规划P258城市生态规划原则P260城市生态规划的主要内容、功能分区原则、产业结构、城市产业布局原则、P260土地利用规划、城市用地构成P262人口容量规划P263环境污染综合防治规划P264园林绿地系统规划、资源利用与保护规划P265城市综合生态规划【城市绿地系统的布局模式】P266城市生态规划步骤与方法、城市生态规划的一般程序、P268按网格逐个进行生态状况的调查与登记第十三章P275城市生态建设园林绿地系统、城市绿地系统及建设的生态需原则【建成群落、地带性原则、生态演替、潜在植被、保护生物多样性、景观多样性、整体性和系统性】、P276生态演替、自然潜在植被、P277生物多样性、物质多样性、城市景观、城市绿地类型P278城市利率低系统建设的步骤、P279植物种类选择与群落设计、城市自然保护:p285含义、思想P286城市自然保护的主要内容P287城市自然保护建设的途径、可行性研究城市环境保护的生态工程:p289关键、生态工程、生态工程的特征、城市水污染防治的生态工程p289-294【污水处理、污水湿地、水体营养】大气污染防治的生态工程、固体污染P294 能源化污染、堆肥技术、物质再利用、固体废弃物无害化城市工业污染防治生态工程P297清洁生产P299城市生态工业园和生态社区建设P300建立生态工业园好处P301S生态社区特征、建设途径社区管理第十四章城市生态管理P303原则【人与自然。