中国传媒大学 艺术硕士 考研参考书、考研笔记资料 《艺术学概论》考研模拟试题
中国传媒大学艺术学综合笔记
中传考研综合考试{艺术学}综合综合考试{艺术学}填空（作品、作者）1分x10艺术学概论艺术理论拉德.费德勒艺术学之父，主张艺术学从美学中分开"德格罗塞《艺术的起源》"德"鲍姆加通-美学之父，《美学》：美（学）是感性认识的完善（科学）。
黑格尔《美学》"朱光潜《文艺心理学》《谈美》完整的美学体系。
"李泽厚《美学四讲》：研究认识美、感知美的学科。
"英"科林伍德《艺术原理》法丹纳《艺术哲学》种族、环境、时代决定艺术发展"英克莱夫.贝尔" <艺术>有意味的形式美"苏珊•朗格《艺术问题》客观说：古希腊柏拉图《理想国》：艺术世界是第三性的，艺术是摹本的摹本。
"德古典美学"黑格尔：美是理念（内容）的感性显现（形式）从有限的感性形象认识到无限的普遍真理。
北朝刘勰《文心雕龙》：文以载道（自然、圣贤之道、善）情以物迁，辞以情发"主观说：德尼采"唯意志论，第一部著作《悲剧的诞生》宋严羽“妙悟说”；明袁宏道“性灵说” 克罗齐直觉说"伯格森/科林伍德"摹仿说：朴素唯物主义赫拉克利特德谟克利特古希腊亚里士多德"游戏说席勒（德）-斯宾塞理论（英）席勒《美育书简》"巫术说英爱德华.泰勒《原始文化》"英弗雷泽《金枝》"连云港锦屏山将军崖岩画"表现说古代文论《毛诗序》情动于中而形于言"意大利克罗齐《美学原理》"英科林伍德《艺术原理》"亚里士多德艺术三功能:教育、净化、快感"先秦《乐记》乐者乐也"美育概念的首次提出"席勒《美育书简》德智体美我国提倡美育的清末王国维/北大校长蔡元培：以美育代宗教/美育核心是艺术教育/苏"斯托洛维奇美奈斯比特《大趋势》：需要借艺术重新审视生活的意义"英泰勒《原始文化》知信艺道法习综合体"美"克鲁伯+克拉克洪《文化：概念和定义的批判性回顾》二十世纪的文化定义苏卡岗：艺术仿佛一面镜子"唐王昌龄《诗格》物/情/意境"王国维境界说"南齐谢赫气韵生动"文学朱自清、俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》"屈原《离骚》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；《九歌》"北朝民歌《木兰诗》万里赴戎机，关山度若飞"唐"高适《燕歌行》汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼南宋"陆游《示儿》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁西晋陆机的〈文赋〉“观古今于须臾，抚四海于一瞬”"文天祥《正气歌》当其贯日月，生死安足论"子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
中国传媒大学艺术硕士考研真题,状元笔记,考研真题,题库
2014年MFA艺术硕士视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！育明教育，7年专注考研辅导，北大、北外、中财、中传教授领衔辅导！包揽中传、中戏、北影、中国艺术研究院等名校艺术硕士状元！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！下编艺术系统第十章艺术创作第一节艺术家艺术家是艺术生产的创造者，是专门从事艺术生产的创造者的总称。
专业的艺术家是一定的社会历史条件的产物，是生产力发展到一定阶段和社会分工的结果。
艺术家应当具备艺术的天赋和艺术的才能，掌握专门的艺术技能和技巧，具有丰富的情感和艺术的修养，通过自己的创造性劳动来满足人们特殊的精神需要即审美需要。
艺术家的特点：1、艺术家内部有多种多样的职业和分工。
由于艺术生产具有复杂性和多样性，使得艺术家各有分工。
既包括以个体劳动方式进行创作的文学作家、雕塑家、画家等，也包括以集体劳动方式进行创作的戏剧艺术和影视艺术的编剧、导演、演员、美工等等。
2、真正的艺术家往往具有为艺术而献身的精神。
艺术是一种自由自觉的生产，艺术家绝不把艺术作为谋生或获取名利的手段，而是看作自己毕生的事业和追求，并为之奉献自己的全部心血和生命。
在作品中熔铸这种炽热的感情，一切伟大的作品都是艺术家的呕心沥血之作。
3、艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力。
艺术生产需要艺术家将强烈的主观因素渗透其中，艺术家自身的感受、情感、思想、心境、愿望、志趣等对艺术创作活动至关重要义。
4、艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性，具有强烈的创新意识。
离开了创新，文学艺术就失去了生命。
艺术独特性是艺术生产的一个重要特征。
艺术创作是人类一种高级的、特殊的、复杂的精神生产活动。
艺术家必须不断地超越前人、同代人，超越自己。
5、艺术家必须具有专门的艺术技能，熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言和专业技巧。
2017年中国传媒大学艺术硕士广播电视考研专业课复习重点笔记资料及历年真题汇总 9
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电视编导
艺术硕士
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传媒音乐应用
艺术硕士
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电视制作
艺术硕士
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5111Biblioteka 编剧艺术硕士336
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2017年中国传媒大学艺术硕士考研独家内部笔记资料、考点总结
【考点 11】艺术的他律性之艺术与政治★★★ 〖考点内容〗政治是经济的集中体现，是整个上层建筑的核心，政治要求艺术为 自己服务，用物质的、精神的力量去达到自己的目的，这是一个不可否认的事实， 政治对艺术的影响是重大的、直接的、深刻的。
⑤白朴——《梧桐雨》
2、罗中立的代表作是《父亲》。
3、德国思想家黑格尔提出了一个著名的观点：“美是理念的感性显现”。
4、《英雄交响曲》是著名音乐家贝多芬的作品。
5、《钦差大臣》是俄国著名戏剧家果戈里的作品。
6、电影《阳光灿烂的日子》是中国电影导演姜文的作品。
二、名词解释
1、情节
2、喜剧
3、荒诞
4、移情
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三、论述题
1、育明考研名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目 考察对学科整体的把握和对 知识点的灵活运用 进而运用理论知识来解决现实的问题。但是 如果我们能够 洞悉论述题的本质回答起来还是非常简单的。论述题 从本质上看 是考察队多 个知识点的综合运用能力。因此 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书 的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点 特别是对 于跨专业的考生来说 要做到这一点 难度非常大。 2、育明考研答题攻：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样 第一 论述题中重要的核心概念 要阐释清楚论述题中重要的理论要点要罗 列到位。这些是可以在书本上直接找到的 是得分点 也是进一步分析的理论基 点。 第二 要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分基本可以通过对课本中所涉 及的问题进行总结而成。 第三 提出自己合理化的建议。 3、育明教育答题示范
中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目
中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目中国传媒大学MFA艺术硕士参考书目你知道吗?为方便大家备考中国传媒大学MFA艺术硕士考试，yjbys店铺为大家分享MFA艺术硕士考试参考书目，欢迎阅读~336艺术基础1必看书籍彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社2教材的使用方法以上推荐两种教材，考生任选一本即可，基本都能涵盖以上考试范围。
如所选某一本教材中没有上述范围内的某一点内容，可从任何其他的艺术概论教材中获取。
对于同一问题，不同教材内的说法不尽相同，任选其中一种说法或综合各种说法均可。
可以从大纲看出来，MFA的考试还是比较“对症下药”的，有明确的参考书目。
并且从往年的真题来看，基本上只需要你掌握推荐教材的知识点，就能拿下试题。
对于这两本书，根据大纲来说只需要读一本，因为两本书基本上讲的东西都是一样的，只是两位老师用不同的思路和顺序去讲。
当然两本都读是最好的，但不需要两本都仔仔细细的研读和背诵，只需要选取一本作为自己的主要资料和答题根据，不然答题的时候，两个思路会在脑海里打架。
这两本书整本书很多都是抽象的概念，有可能一本书看下来什么都不记得。
所以在看的过程当中切忌“走马观花”式的阅览，也不要一味地抄书，要消化和理解，把核心的一些关键词、关键人物拎出来，自己归纳框架，在脑海中构建起知识体系:如，艺术的本质：客观精神说定义柏拉图: 影子的影子，摹本的摹本黑格尔: 将艺术的本质归结为绝对精神中国“文以载道”: “道”是文艺的本质和内容主观精神说定义康德：艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物尼采: 将其推向极端南北朝“性灵说”模仿说或再现说定义亚里士多德：艺术模仿现实世界车尔尼雪夫斯基：艺术是对生活的“再现”又比如同类型的名词，可以将他们放到一起进行比较总结，容易联想记忆：每一章结束之后对知识点进行巩固复习，还自己给自己出题：谈谈你对“艺术与社会”之间关系的理解。
2017年中国传媒大学艺术硕士广播电视考研专业课复习重点笔记资料及历年真题汇总 40
有近 10 年的最好。
2、育明考研答题攻略
名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一 回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二 从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三 总结 可以做一下简短的个人评价。
3、育明教育答题示范
例如 战略人力资源管理”
5、格式塔
6、结构主义
7、无我之境
三、简答题
1、在大众媒介中任选一种并简述这种大众媒介对艺术的影响。
2、简述悲剧快感。
3、怎么理解欣赏也是一种创造。
四、论述
1、很多中国人使用“主旋律作品”这种说法，这种“主旋律作品”的特点是什
么？中国当前主旋律作品中存在的主要问题有哪些？你是否认可“主旋律作品”
这种提法？
2、育明考研答题攻略简答题定义框架答题法 定义——》框架 ——》总结 第一 先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述 类似于“名词 解释”。很多人省略了这一点 无意中丢失了很多的分数。 第二 按照要求 搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。 第三 进行简单的总结。 3、育明教育答题示范 例如简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一 “绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二 区别 第三 联系 第四 总结。 4、危机应对 当遇到自己没有见过 或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时 认真复习了基本你不会的别人也基本如此。首先要有这个自信。其次 无限的向 课本靠拢 将相关的你能够想到的内容 有条理的全部列出来 把困难抛给改 卷老师。 5、育明考研温馨提示 第一 在回答简答题的时候 一定要有头有尾 换言之 必须要进行核心名词 含义的阐释。 第二 在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳 时间为 15-20 分钟。
2014年 中国传媒大学(MFA) 考研笔记、彭吉象《艺术学概论概要》考研经验体会新
2014 年中国传媒大学艺术硕士考研必看教材
《中国传媒大学艺术硕士 MFA-考点·真题·题库》 ，中国时代经济出版社，2013 年版 欢迎到育明教育订购！押题保过视频同步上线！
育明教育推荐：中国传媒大学艺术硕士考研主要参考书 《艺术学概论》 （彭吉象） 《艺术概论》 （王宏建） 《文学理论教程》 （童庆炳） 《中国当代广播电视文艺学》 （张凤铸） 《艺术学基础知识》 （王次炤） 《育明教育：中国传媒大学艺术硕士考点精编与真题解析》 知识的提升与拓展 期刊推荐： 《中国电视》 、 《现代传播》 、 《当代电视》
பைடு நூலகம்
视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的 视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 造型艺术与实用艺术二者之间既有联系，又有区别。 联系：它们都属于空间艺术，并且都是以平面或立体的方式，用物质材料创造出静态的艺 术形象，使人们凭借视觉感就可以直接感受到。由于二者的联系如此紧密，有时人们又常把它 们归为一类，干脆将它们统统称之为美术，或者称之为视觉艺术。 区别：造型艺术 ( 绘画、雕塑、摄影、书法) 的基本特征是造型性，通过再现和塑造外部 形象来体现内在的精神世界，它的表现性潜藏于再现性之中，因而，这类艺术属于再现性空间 艺术。实用艺术 ( 建筑、园林、工艺美术与现代设计) 的基本特征却是表现性，通过美的形式 来表现艺术家的思想情感和丰富的文化内涵，它并不直接模拟或再现客观对象，因而，这类艺 术属于表现性空间艺术。除此之外，二者之间还有一个重要区别，即造型艺术主要具有审美功 能，满足观赏者的精神需要；实用艺术兼有实用功能与审美功能，同时满足人们的物质需要和 精神需要。因此，将其分为两大类别。 （ 1 ）绘画艺术。绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是一门运用线条、色彩 和形体等艺术语言、通过构图、造型和设色等艺术手段，在二度空间 (即平面) 里塑造出静态 的视觉形象的艺术。绘画种类繁多，范围广泛。从体系来划分，绘画分为东方绘画和西方绘画 两大体系。从使用的材料、工具和技法来划分，则分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、 粉笔画等等。从题材内容来划分，又可以分为肖像画、风景画、风俗画、静物画、历史画、宗 教画、动物画等体裁。从作品形式的不同来划分，还可以分为壁画、年画、连环画、宣传画、 漫画等样式。 中国画，简称国画，在世界美术领域中自成体系，独具特色，成为东方绘画体系的主流。 其特点： 第一，表现在工具材料上，往往采用中国特制的毛笔、墨或颜料，在宣纸或绢帛上作画。 因此，中国画又可称之为“水墨画”或“彩墨画”。 第二，在构图方法上不受焦点透视的束缚，多采用散点透视法 ( 即可移动的远近法)，使 得视野宽广辽阔，构图灵活自由，画中的物象可以随意列置，冲破了时间与空间的局限。中国 画营造的空间多种多样， 但其中最主要的有三种， 即： 全景式空间、 分段式空间和分层式空间。 第三，绘画与诗文、书法、篆刻四者有机地结合在一起，相互补充，交相辉映，形成了中 育明教育官方网址： 北大、人大、中财、北外、中传教授创办 开设课程：视频 小班、一对一、集训营、保录
中国传媒大学考研培训辅导材料(艺术学综合)
考研培训辅导材料中国传媒大学813 艺术学综合一、艺术学综合考试的变化趋势二、根据趋势的应对复习方法1、重点书目、章节划分2、复习方法3、时间分配三、历年真题的讲解四、五大题型的攻略和答题模式五、相关专题的重点分析六、几点注意事项综合考试复习指导非常高兴有机会和未来的师弟师妹们一起交流一下艺术学综合考试的心得体会。
首先呢，我觉得今天咱们以讲解经验和交流为主吧。
因为这门考试课其实很难讲，因为需要全面、扎实的艺术素养的人来讲授，我是研一的学生，有些地方，比如说在我专业以外的地方，可能还没有大家了解。
所以，我是以一个过来人的身份来给大家讲解一下自己的经验和方法，这样为主，大家看好吗。
813综合考试[艺术学] ①《艺术概论》②《中国文学史》（一、二、三、四）（只需看戏剧戏曲部分）③《中国现代文学史》（只需看戏剧戏曲部分）④《欧洲文学史》（只需看戏剧戏曲部分）⑤《中国当代广播电视文艺学》⑥《中国近现代音乐史》⑦《中外美术史》⑧《电影艺术概论》王宏建袁行霈（任选）杨周翰张凤铸汪毓和任选任选文化艺术高等教育（任选）人民文学北京广播学院人民音乐任选任选今天是2006-10-4，咱们2007年的研究生入学考试是在1月20日，21日两天，艺术学综合就在这21日下午考试。
开题声明如果是希望来得到一些题，是不可能的。
一方面题还没有出来，大概在11月低会出来，每个学院只有主管研究生教学和录取的副院长手里才有，然后由他交到研究生院负责的领导那里。
所以，不要相信什么漏题的传说，我个人认为，老师这样做会承担巨大的风险，机会成本太高。
前面的三位老师，杨燕老师、施旭升老师和杨晓橹老师分别就各自的专业给大家作了一些辅导，这些辅导也是纲举目张的综述性辅导，不存在什么押题一说。
那我能给你什么呢？复习思路、学习方法、亲身经验，这些相信对你们的价值要比那些道听途说或者费尽艰辛得到的不辩真伪的一道两道题管用。
授之以鱼不如授之以渔，这个道理相信大家都明白。
2014年中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、简答论述题试题归纳 总结 考研经验
三论述题
1 育明考研名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目考察对学科整体的把握和对知识点的灵活 运用进而运用理论知识来解决现实的问题。 但是如果我们能够洞悉论述题的本质回答起来 还是非常简单的。 论述题从本质上看是考察队多个知识点的综合运用能力。因此这就要 求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。 这一点是我们育明考研专业 课讲授的重点特别是对于跨专业的考生来说要做到这一点难度非常大。 2 育明考研答题攻略论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样 第一论述题中重要的核心概念要阐释清楚论述题中重要的理论要点要罗列到位。 这些是 可以在书本上直接找到的是得分点也是进一步分析的理论基点。 第二要分析目前所存在问题出现的原因。 这个部分基本可以通过对课本中所涉及的问题进行 总结而成。 第三提出自己合理化的建议。 3 育明教育答题示范 例如结合治理理论谈谈我们政府改革。 第一阐释 “治理” 的定义然后分段阐释 “治理理论的核心主张包括理论主张和政策主张” 。 第二分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。 第三结合治理理论的理论和政策主张并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。 我们育 育明教育官方网址： 北大、人大、中财、北外、中传教授创办 开设课程：视频 小班、一对一、集训营、保录
就是要求演员在舞蹈中保持重心， 着地的支撑腿要稳定地承受住全身的重量，在急速旋转和托 举人物时都要保持稳定。 外开性是指演员必须通过长年的艰苦训练，使自己的双腿从胯部到脚 尖往外打开，与双肩成平行线。正是由于芭蕾舞独特的脚尖技巧，以及稳定性与外开性的程式 化动作，使芭蕾具有了鲜明的艺术表现形式。芭蕾的艺术魅力与审美价值，正是在这种艺术形 式中显现出来的。 在训练理论方面，有意大利学派、法国学派和俄罗斯学派之分。在表演上有古典芭蕾和现代芭 蕾之分。 古典芭蕾强调程式、 规范， 要求女子穿透明的芭蕾短裙和脚尖鞋， 男子穿芭蕾紧身裤， 其基本风格是娴熟、典雅。 《天鹅湖》是古典芭蕾中最有代表性的不朽之作。现代芭蕾则强调 表现一种思想或激情，其显著特点是抽象、无规则，也穿脚尖鞋，并以古典芭舞动作为基础， 但不如古典芭蕾那么典雅、端庄，动作大多开放、多变，长于表达强烈情感和情绪波动。
新祥旭中国传媒大学艺术综合考研辅导班《艺术概论》笔记
中国传媒大学艺术综合考研辅导班《艺术概论》笔记1.以史前洞穴壁画为例说明原始艺术是社会生活的反映（3）(1)史前艺术表现了巫术，而巫术根源于原始的社会生活。
史前艺术的目的就是巫术。
巫术是用幻想的方式征服自然，用人的力量征服自然。
(2)史前艺术反映了氏族社会的秩序。
女性石雕《奥林多夫的维纳斯》将女性的生殖特征突出出来，反映了当时的社会生活:A。
表现了母性崇拜的社会意识（旧石器时代人类社会处于母系氏族社会）B。
表现了原始人对生育的渴望。
经济不发达的氏族社会人口的多少对氏族的强弱兴衰起很大的作用。
(3)史前艺术表现了原始社会的审美趣味，而原始社会的审美趣味又根植于原始社会的劳动生产。
原始社会的生产劳动主要是狩猎，狩猎的对象是动物，人们以动物为美。
没有实用价值的兽牙，牛角成为猎人勇敢，力量与灵巧的象征，认为是美的。
2.艺术情感的根本性质（6）(1)艺术情感是追求自由的感情。
人类的情感从社会性上分为两类:追求自由的情感和扼杀自由的情感。
追求自由是艺术情感的根本性质。
(2)艺术情感是包含社会历史内容的个人情感:艺术情感既包含深刻社会历史内容的情感，又包含个人的独特的情感。
(3)艺术情感是人们再度体验到的情感:A。
理解感情是一个过程。
B。
人们用冷静的理智去理解情感。
(4)艺术情感是与思想融合为一的情感。
艺术中思想和感情是融合为一:A。
认识与情感不可分割。
B。
思想支配和制约情感。
艺术中情感与思想总是融合为一，不可分离。
(5)艺术情感是超功利的审美情感。
不满足吃喝住穿实际需要的情感就叫做超功利的审美情感，它是艺术表现的情感。
超功利的审美情感与功利的关系:A。
从历史过程来看，人类的审美情感是在功利的母腹中孕育起来的，非功利的情感隐含着功利的因素。
B。
从社会性质来看，非功利的情感是以功利为基础的。
(6)艺术情感是不可言传的情感。
根本原因在于情感和语言的“互不对应”。
表现在:A。
艺术表现的情感是情感的具体状况，语言只能表达情感的概念。
2014年 中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、考研笔记、资料汇编、考研笔记、 知识点总结 考研经验
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连续3年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状元！2014年中国传媒大学艺术硕士考研笔记、资料汇编、重点归纳知识点总结200．明代四大家：吴门四家，沈周、文徵明、唐寅、仇英。
201．四大名僧：明末清初的“石涛、八大山人、石谿、弘仁”。
202．乔托：雕塑家和画家，欧洲绘画之父和现实主义画派的鼻祖代表作：《信德的拟人像》、《哀悼基督》。
203．东晋：戴逵父子，中国佛像雕塑的奠基人。
204．杨惠之：唐代雕塑大师。
被称为“塑圣”，与吴道子齐名。
205．罗丹：称“米洛斯的阿芙洛狄特”为古代的神品，“美就是性格和表现”。
206．南宋梁楷的《太白行吟图》、《泼墨仙人图》。
207．音乐三要素：旋律（音乐的灵魂）、节奏（体现音乐时间）、和声（体现音乐空间）。
208．布梭尼：新古典主义音乐代表。
意大利人。
209．芭蕾艺术学派：意大利学派、法国学派、俄罗斯学派。
210．印度：古典舞。
211．印尼：巴厘舞。
212．日本：盆舞。
213．斯里兰卡：象舞。
214．墨西哥：踢踏舞。
215．波兰：玛祖卡。
216．交际舞：起源于欧洲，生活舞蹈的一种。
育明教育官方网址：217．《毛诗序》：强调了音乐与舞蹈在抒发情感方面具有特殊力量。
中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、2012年考研真题 艺术基础历年真题 艺术基础 辅导班考研笔记 资料
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连续3年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状元！20122年中国传媒大学艺术硕士（MFA)全国硕士研究生入学考试试题201【育明教育考后独家首发】艺术基础答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、连线选择（每题1分，共10分）略二、名词解释（每题5分，共50分）1、艺术真实2、自然主义3、形象思维4、艺术风格5、艺术美6、共鸣7、听觉艺术8、隐含读者9、时尚10、通感三、简答题（每题10分，共30分）1、如何理解“艺术生产”。
育明教育官方网址：2、如何理解审美教育功能。
3、艺术意象的价值及意义。
四论述题（每题30分，共60分）1.艺术界上出现过许多关于内容与形式谁大于谁、谁决定谁的争论，你如何看待这些争论？2.《毛诗序》：“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
”结合艺术史，谈谈你的理解。
育明教育考研专业课答题攻略一 名词解释1 育明考研名师解析名词解释一般都比较简单 是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词 不妨作为复习的参考。
2020年中国传媒大学全日制艺术硕士MFA《艺术综合》模拟试题
2020年中国传媒大学全日制艺术硕士MFA
《艺术综合》模拟试题
一、选择（第1小题可抄题连线，第2-6小题选择正确的答题序号，共10分）
1、用直线将作者与其作品连起来
洪升《悲惨世界》
易仆生《美学原理》
克罗齐《玩偶之家》
张择端《长生殿》
雨果《清明上河图》
2、戏剧第一部戏剧理论著作《诗学》的作者是_______。
3、被誉为“钢琴诗人”的是。
4、古希腊三大悲剧之父是：埃斯库罗斯_______和欧里皮得斯。
5、英国美学家克莱夫.贝尔在其《艺术》中提出认为艺术的本质是“_______”。
6、提出“美是生活”论断的艺术家是_______。
二、名词解释（每题5分，共50分）
1、三一律
2、浪漫主义
3、陌生化
4、表现说
5、期待视野
6、艺术批评
7、通感
8、审美体验
9、艺术真实
10、典型
三、简答（每题10分，共30分）
1、如何理解齐白石所说的“眼中之竹”，“胸中之竹”，“手中之竹”。
2、简述艺术的继承与创新的关系
3、如何理解艺术的形象性。
三、论述题（每题30分，共60分）
1、如何理解艺术的民族性与世界性二者的辩证关系。
2、鲁迅先生说过同一部《红楼梦》，“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看排满，流言家看宫闱秘史”，试结合相关艺术作品谈谈你的认识。
2014年 中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、考研笔记、资料汇编 考研真题
育明教育官方网址：育明教育2014年中国传媒大学艺术硕士考研必看教材《中国传媒大学艺术硕士MFA-考点·真题·题库》，中国时代经济出版社，2013年版欢迎到育明教育订购！押题保过视频同步上线！育明教育推荐：中国传媒大学艺术硕士考研主要参考书《艺术学概论》（彭吉象）《艺术概论》（王宏建）《文学理论教程》（童庆炳）《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸）《艺术学基础知识》（王次炤）《育明教育：中国传媒大学艺术硕士考点精编与真题解析》知识的提升与拓展期刊推荐：《中国电视》、《现代传播》、《当代电视》【2013年喜讯】2013年育明教育再创佳绩：共有13名学员考入中国传媒大学艺术硕士，其中电影领域3人、广播电视领域10人。
连续3年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状元！2014年中国传媒大学艺术硕士考研笔记、资料汇编、简答论述题重点归纳审美想象哪两种？在艺术鉴赏中作用？审美想像，是审美主体在审美活动中按照美的规律，将原有记忆表象重新化合，以构成新妁审美意象的积极心理活动。
审美想像有创造想像与再造想像之分。
艺术家在从事艺术创作时，展汗的是创造想像，接受者在进行艺术鉴赏时，发挥的则是再造想像。
再造想像以艺术家的创造想像为前提，它基于艺术作品，是接受者由艺术作品所诱发，受审美情感推动，对自身原有的表象贮存改造加工，以复现作品艺术时空，丰富作品形象体系，拓宽鉴赏审美疆域的想像。
艺术作品对接受者的再造想像起着诱发、引导、规定的作用。
所谓“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，实际上正是一种再造想律的结果，尽管每个鉴赏者再造想像的结果不尽相同，但都不可能脱离莎翁原作中哈姆雷特的基本形象。
怎样理解典型环境与典型人物的关系？典荆环境间典型人物的关系十分密切，总的来说，二者是相辅相成，互相制约、缺一不可的。
(1)典型人物必须生活在典型环境中，环境对人物性格的形成和发展具有决定性作用。
人总是在一定的社会环境中生活，一个人的思想、行为、性格，无不同他所处的环境密切相关，可以说，环境是人性格形成的社会原因和根本条件。
中传艺术硕士考研题库
中传艺术硕士考研题库中传艺术硕士考研题库涵盖了艺术学理论、艺术史、艺术批评、艺术创作等多个方面的内容。
以下是一些可能的题目和参考答案，供考生复习参考：# 艺术学理论题目1：简述艺术与社会的关系。
参考答案：艺术与社会的关系是相互影响、相互渗透的。
艺术作品常常反映社会现实，表达作者对时代的理解和感受。
同时，社会环境、文化背景、社会价值观等也会对艺术家的创作产生影响。
艺术不仅能够提供审美享受，还能促进社会思想的交流与进步。
题目2：论述艺术创作中形式与内容的关系。
参考答案：艺术创作中形式与内容是密不可分的。
内容是艺术作品所要传达的思想、情感和信息，而形式是这些内容的外在表现方式。
良好的艺术形式能够增强内容的表现力，使之更加生动、感人。
同时，内容的深度和丰富性也会对形式的选择和创造产生指导作用。
# 艺术史题目3：描述文艺复兴时期的艺术特点。
参考答案：文艺复兴时期的艺术特点主要体现在对古典文化的复兴、对自然和人体的精确描绘、对透视法和光影效果的运用、以及对个性和人文主义的强调。
这一时期的艺术家如达芬奇、米开朗基罗等，他们的作品在艺术史上具有划时代的意义。
题目4：简述印象派艺术运动的起源和影响。
参考答案：印象派起源于19世纪的法国，是一次对传统绘画技法的反叛。
印象派艺术家如莫奈、雷诺阿等，他们强调光线和色彩的即时感受，采用快速的笔触和明亮的色彩来捕捉自然景观的瞬间变化。
印象派对后来的现代艺术运动产生了深远的影响。
# 艺术批评题目5：什么是艺术批评？它的作用是什么？参考答案：艺术批评是对艺术作品的分析、评价和解释。
它的作用在于帮助观众更深入地理解艺术作品，促进艺术作品与观众之间的沟通。
艺术批评还能够推动艺术的发展，通过批评家的见解，艺术家可以获得反馈，从而改进自己的创作。
题目6：论述艺术批评中的主观性和客观性。
参考答案：艺术批评既包含主观性也包含客观性。
主观性体现在批评家个人的审美偏好、文化背景和价值观上，这些因素会影响他们对艺术作品的解读和评价。
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连续3年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状元！2014年中国传媒大学艺术硕士考研笔记、资料汇编、简答论述题重点归纳艺术体验是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上，充分调动情感、想像、联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。
艺术体验是艺术创造的准备阶段，主要表现在以下三个方面:(1)材料的储备和审美经验的积累。
艺术创作的材料来源于社会生活。
一般来说，获取艺术创作材料的途径，可分为直接的与间接的两种方式。
艺术家直接参与某一方面的社会生活实践，并将自己置身于其中，获得深切的生活感受。
间接的方、式是艺术家通过查阅文化典籍、图书资料、报纸期刊，以及听他人讲述、搜集民间传说、社会调查等活动，了解和掌握大量的社会生活材料。
审美经验的积累是艺术创造过:程的必要准备，艺术家应当依据自己对生活的认识和审美评价，对客体事物进行深入的审美体验，从中产生独特的艺术感受。
(2)艺术的体验和审美发现。
艺术的体验是一种审美体验，是创造主体对丰富的人生经验的凝聚、深化，也是对客体事物的深层把握。
要求艺术家仔细地观察生活，深切地感受生活，认真地思考生活，以强烈的情感去体验生活。
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连续3年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状元20111年中国传媒大学艺术硕士（MFA)全国硕士研究生入学考试试题201【育明教育考后独家首发】艺术综合一.填空。
1.交响诗《牧神午后》是印象派作曲家（）的作品。
2.琴歌《阳关三叠》是根据唐代诗人（）的绝句创作而成的。
3.古希腊戏剧《美狄亚》是（）的作品。
4.电影《公民凯恩》是（）国导演奥逊威尔斯的作品。
5.清代乾隆年间活跃在江苏扬州画坛上的汪士慎，黄慎，金农，高翔，郑燮等人被称（）。
6.《松花江上》是一首（）题材的歌曲。
7.话剧《茶馆》的剧作者是（）。
8.电影《城南旧事》导演是（）。
育明教育官方网址：9.电视剧《一口菜饼子》产生于（）年。
10.《响屐舞》是我国春秋战国时期的（）表演的舞蹈。
二.名词解释。
1.装饰艺术2.李斯特3.《天外边》4.戏曲音乐5.彩陶6.花儿7.迪斯尼8.景深镜头9.新派武侠片10.西部片三.简答题1.简述多媒体时代的基本特征。
2.简述影视作品的声画关系。
四.论述题请结合作品，分析时空变化在叙事结构上的意义育明教育官方网址：。
中国传媒大学艺术硕士考研真题
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目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.中国传媒大学艺术硕士考研真题一.1.连线题。
每个一分。
亚里士多德《在延安文艺座谈会上的讲话》黑格尔《人间词话》丹纳《美学》王国维《诗学》毛泽东《艺术哲学》2——6都是选择题，选择所写的句子作者是谁。
2.“内容非他，即形式之回转到内容；形式非他，即内容之回转到形式。
”作者是~~~3.“太似为媚俗，不以为欺世”4.“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他写的东西应该给人以快感，同时对生活有帮助，寓教于乐，即劝谕读者，又使他喜爱……”5.“任何人，即使是最坏的人，他们身上都会或多或少地反映出上帝的影子来。
”6.“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力。
”二.名词解释1.艺术流派2.艺术思维3.典型人物4.共鸣5.艺术作品的内容三.简答1.如何理解艺术的审美属性？2.古典主义的艺术特征是什么？3.何为表现艺术？试举例说明。
4.什么是艺术接受？艺术接受的意义何在？四.论述题1.试评述艺术与传媒的关系。
2.如何理解当代艺术的商品化倾向？请结合实际加以评述。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
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