德国西门子柏林技术学院探秘
西门子企业文化和管理的创新启示
西门子企业文化和管理的创新启示孙煜泽行政管理不把鸡蛋放在一个篮子里，做加法涉足N 多领域，是企业抵御风险，谋取利润最大化的一个路径。
但是，隔行如隔山，要想在多个领域都有斩获，让各路精英竭尽全力为企业创造价值，就要靠管理。
就像一个国家领导人，他大学学的可以是工科、理科、文科，但要想管理好国家，他就得是一个政治家，“能用人者得天下”，企业也是一样，只有广纳贤良，并让这些的员工各施所能，各尽其才，才能保证长久发展，立于不败之地。
汇聚46万专业人才的思维，多年来致力于创新，不断进取，不停加速，不断成长，已经发展了一个半世纪，世界五百强之一——西门子公司就是一个成功的范例。
SIEMENS，中文名译为：西门子，它是德国著名的跨国公司，业务涉及信息通讯、自动化与控制、能源、交通、医疗、照明、家电以及金融和不动房产，几乎覆盖整个电子电气行业，他生产除了我们今天比较熟悉的通信类产品如手机、固定电话、无绳电话、网络系统产品以外，还包括冰箱、洗衣机等家电产品，CT、核磁共振等医疗设备甚至重工业的电站设备、地铁设备、磁悬浮列车等等，其行业跨度之大在其他跨国公司中极其罕见，能在这诸多领域不断创新，靠的就是先进企业文化的指引。
一、西门子概况作为一家德国企业，西门子体现了德国人严谨稳重的风格，SIEMENS这一品牌，一向被描述为一位一丝不苟的工程师。
没有图案的矫饰，朴实而凝重的单词本身就是西门子的品牌标识，中文也一样如此。
品牌背后的支撑是强大的科技力量，这也是SIEMENS最大的品牌个性。
创业至今的160 多年中，西门子公司从来没有放慢科研的脚步，以科技为本是公司的核心精神。
十九世纪初叶，西门子公司按照当时的思维模式，开发出了新的电缆技术(与对“终端装置”——指针式电报机的改进同时进行)，包括可以对任意长度的电缆进行无缝绝缘处理的古塔胶压力机，以及一种特殊设计的船，用来铺设横跨大西洋的海底电缆(1874年)。
那时，西门子的工程师们已经在追求着实现远距离即时通讯的梦想。
西门子的故事
西门子的诞生热衷技术发明的德国人维尔纳-西门子和GE创始人爱迪生一样，是一位发明家和技术专家，一生有很多发明。
维尔纳-西门子出生于汉诺威附近的农民家庭，因为家境的原因，他放弃了进入建筑学院学习的计划。
在土地测量课老师的指点下，他加入了普鲁士军队，因为部队的工程学校免费教授同样的课程。
在炮兵部队训练了将近一年后，他实现了此行的终极目的—进入柏林联合炮兵学校学习。
在三年的学习中，数学、物理和化学是他最感兴趣的科目，在课堂上学习到的知识为他后来的发明之路奠定了基础。
毕业后的维尔纳-西门子开始了普鲁士军官生涯，当其他人吃喝玩乐时，浓厚的研究兴趣帮助他抵挡住了外界的诱惑，一心一意地寻求创造出科技奇迹。
试验摩擦炮栓是维尔纳小试牛刀的第一步。
这次危险的试验，因为简陋的条件而引起了意料之外的爆炸。
他的右耳耳膜被强大的气流穿破，而左耳耳膜在一年前的射击训练中就受伤了，也就是说，因为试验，维尔纳-西门子先生付出了失去听力的代价。
尽管通过治疗，他的情况有所好转，但是，听力一直都无法恢复到正常人的状态。
显然，这次意外并没有打消他投身于发明事业的念头。
正是这种不畏挫折的精神，帮助他不断向目标靠近。
历史上许多著名的发明家都有类似的经历，试验带来的伤害仿佛是科技发明的副产品，发明为世界带来福音，而痛苦却由科学家一人品尝。
人们羡慕他们的成功，却很少去想他们背后的付出。
维尔纳-西门子孜孜不倦于发明创造的主要动力是经济因素。
父母早逝后，两个继承农业的弟弟收入有限，无法支付其他兄弟的教育经费。
维尔纳-西门子迫切需要开拓经济来源，他的第一项工业发明是用电流进行镀金和镀银，他用技术入股，和锌白铜厂的亨宁格合作建立了镀金镀银部，双方共同分享红利。
第二项发明是改良锌版印刷机，旋转式快速印刷机不久后面世。
取得初步成功的维尔纳-西门子没有继续开展给他带来丰厚利润的试验，他决定进入柏林大学听课。
对此，他解释道：“只要你精力旺盛，你就在成长；一旦你成熟了，你也就开始腐烂了。
德国西门子柏林技术学院探秘
德国西门子柏林技术学院探秘汇编 / 董晨阳德国柏林市郊坐落着一所美丽的学校，它有着独一无二的项目教学模式，教师将知识点和教学内容组合成项目形式，提高学生的综合职业能力；首独具特色的人才培养方式，工程师助手与工程学学士相通的“双元制”模式，学生毕业后可直接就业或继续深造，有清晰明了的职业发展方向；还有得天独厚的企业资源优势，学生毕业后即可成为西门子公司的一员。
这就是德国西门子柏林技术学院。
项目教学法教室内计算机、投影等现代化的教学设备一应俱全，教室内的桌椅摆放与国内连排的整齐摆放不同，是一张连一张地围成半个方框。
这是根据教学的实际需要来摆放的，课堂上学生们要进行大量的动手实践，而不是单纯地坐在课桌边听课，这样摆放方便教师与学生进行交流，也方便学生之间进行交流讨论和操作上的配合。
德国职业院校引进的“双元制”模式，是中等职业技术教育的一种延伸，旨在加强学校与企业的进一步联系与合作，让企业与学校共同承担起培养应用型工程师的任务，是一种介于技术员和工程师之间的培养模式。
西门子柏林技术学院通过政府引导，与企业合作，以学生未来职业岗位需要为导向，实施了“双元制”培养模式，其最主要的特色是采用项目教学法。
西门子柏林技术学院采用的项目教学法，是由教师将知识点和教学内容组合成项目形式，下达项目任务书，将全班16名学生分成4个小团队，每4名学生组成一个小组。
根据项目任务通知书，组内学生共同讨论、开发、设计、选材、制作，同时考虑产品性能、质量、造型、包装、成本、进度以及效益等各项指标。
教师最终对4个小团队项目完成情况进行总体评估。
教室里摆放了4台精致的小型机器，这是干什么用的？是供学生们操作实习，还是让学生们拆开研究如何制造的？实际上这4台小型机是被这16名学生制造出来的。
这是本学期的作业，在学期初，学校要求每个学生运用所学知识和技能，加上集体智慧和团队合作，用一个学期的时间每个小组制造出一台数控电子手。
从翻阅资料到寻找合适的材料，从研究设计图纸到每一个零件的打造和组装，每个小组、每位同学都全力以赴地忙碌着。
德国电气工程专业发展历史
德国电气工程专业发展历史
德国电气工程专业的发展历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。
在这个时期，电气工程作为一门新兴学科开始在德国的大学和研究机构中得到认可和发展。
1893年，德国第一所电气工程专业的研究机构——柏林电机学院成立。
这标志着德国电气工程专业的正式开始。
该学院为学生提供了关于电力工程、电机技术、电工材料等方面的全面教育和培训。
随着电气工程在德国的发展和电力供应网络的建设，越来越多的德国大学开始设立电气工程专业。
在20世纪初，包括斯图加特大学、慕尼黑工业大学和卡尔斯鲁厄理工学院在内的多所德国大学设立了电气工程系。
在二战期间，德国的电气工程专业受到了严重的破坏和削弱。
但随着战后经济的复苏和电气工程的重建，德国的电气工程专业再次开始蓬勃发展。
到了20世纪60年代，德国的电气工程专业成为了国际上最重要的研究领域之一。
德国工程技术的发展和科技创新在电气工程领域起到了重要的推动作用。
德国的科研机构和大学在电力系统、电机技术、电子工程等方面取得了重要的研究成果。
如今，德国的电气工程专业仍然是世界领先的。
德国的大学和研究机构在电气工程领域具有较高的声誉和影响力。
德国的科技企业，尤其是在能源、汽车和信息通信技术等领域，对于电
气工程专业的专业人才需求非常大。
因此，德国的电气工程专业在学术研究和工业应用方面仍然具有重要的地位和发展潜力。
赴德国考察学习汇报
Duales System der Berufsausbildung
双元制体系
11 – 13 Berufsaus-
bildung 职业培训
eHSA 主体中学
MSA
实科中学
Zugang auch ohne Schulabschluss möglich
二、德国的教育体系
条条大道通罗马
文理中学。 ➢ 参加工作的、没有高中毕业证的年轻人，如果想进入高校学习，可以到相关的学校参加专业结业
考试，通过后可以进入应用技术大学学习。 ➢ 与综合大学毕业的大学生比起来，应用技术大学的毕业生在德国公司不会受到歧视，因他们拥有
更多专业方面的实践经验，往往会更受公司欢迎。
二、德国的教育体系
德国教育体系的灵活 性
一、概述
◆ 在柏林工商行业协会了解职业资格认证体系并合影留
念
一、概述
◆ 柏林法律与金融专科学校学习参观
◆ 柏林国立高级技工学院学习参观
一、概述
◆ 柏林酒店管理专科学校
◆ 柏林应用技术大学
一、概述
◆ 维尔纳.冯 西门子职业学校
◆ 柏林商业专科学校
一、概述
◆ 黑森州行政与警察学院
一、概述
◆ 德国ABB培训中心
德
国
10
整 体 基
第
9
二 阶
8
Gymnasium 文理中学
Integrierte Sekundarschule 综合学校
Gemeinschafts-schule
(Pilot)
eHSA 主体中学
础
段
7
集体中学制度
教
（实验项目）
育
6
一切都可以变,除了信仰：百年品牌启示录_第4章 西门子公司 --只有创新,才会改变世界
西门子公司是世界上最大的机电类公司之一，1847年由维尔纳·冯·西门子创立，总部位于德国慕尼黑。
在长达150多年的漫长历程中，西门子公司就像是一个时刻充满激情的战马，奔驰在国际电气界的无限疆土之上。
创新的血液始终在它的身体里奔腾流淌，因为有了这种精神的支撑，西门子公司才得以时刻站在时代的前沿，引领时代潮流。
可以说，西门子公司的成功根源就在于它的创新精神。
它不仅因此迎来了辉煌，也为世界作出了巨大贡献。
西门子先生的传奇一生也许我们更应该去探寻一下维尔纳·冯·西门子先生的传奇，一个能够创造出如此不朽传奇公司的人，他本身也一定是一个传奇。
维尔纳·冯·西门子1816年生于德国汉诺威一个普通的农民家庭。
18岁时，西门子只身前往柏林，想当一名军人。
1834年的11月份，是西门子一生最难熬的一段日子，他刚刚参加完普鲁士炮兵工程学院的考试，成绩十分不错，数学、历史、地理及德语4门功课的总分是所有考生中的第一名。
可是，西门子却没有一点高兴的意思，因为他不是普鲁士邦的居民，如果没有国王的指令，他纵使成绩再好也不能入校读书。
他期盼上帝能够给他一些帮助，最终他进入了普鲁士的军队，成了第三炮兵团的一名新兵。
西门子的兴趣在于自然科学，那么他为什么会选择进入炮兵学院呢？其实，西门子这是在曲线求学。
西门子的父亲克里斯蒂安·斐迪南·西门子早年曾接受过高等教育，年轻时也是一个热衷政治的热血青年，而且还参加过统一德国的战争。
19世纪的上半叶，对于整个欧洲大陆来说，是一个战争不断的混乱时期。
那时，德国还没有统一，而是一个由许多邦国组成的德意志邦联，其中包括普鲁士、奥地利等邦国。
西门子的家乡汉诺威虽然是在德意志联邦内，却被英国政府控制着。
对于所有居住在汉诺威的德国居民来说，虽然是生活在自己的土地上，但实际上，连最根本的人身自由都无法拥有。
西门子一家对此深有体会。
德国西门子技术学院：高职人才培养的典范
与 工 程
学 士 相 通 的 培 训 模 式 ， 重 综 合 能 力 与 职 业 能 力 培 养 的 项 目教 学 法 ． 得 企 业 经 验 的 企 业 实 训 注 获
关 键 词 ： 职 教 育 ； 才 培 养 模 式 ； 会 适 应 性 ； 门 子 技 术 学 院 ： 学 特 色 高 人 社 西 办 作者简 介： 清 源（９２ ， ， 庆城 市 管理职 业 学 院 ， 教 授 ， 士 ， 究方 向为 高等职 业教 育 崔 １ ６ －） 男 重 副 博 研
、
子 技 术 学 院 “ 元 制 ” 开 发 就 业 能 力 、 格 个 性 和 职 业 后 双 在 人
备 力 量 ． 障 经 济 需 求 与 理 论 实 践 结 合 ． 进 职 业 保 促 教 育 发 展 ． 生 就 业 与 教 育 资 源 合 理 配 置 方 面 具 有 学 积 极 意 义 “ 元 制 ” 业 教 育 制 度 是 德 国 特 有 的 并 双 职
中图分 类号 ： Ｇ７１ 文献标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ — ５ ８ ２ １ ０ — ０ ２ ｏ １ ０１ ７ １ （ ０ ０） ９ ０ ９ 一 ４
在 当 今 世 界 ，德 国被 公 认 为 职 业 教 育 的 强 国 ．
充 分 利 用 西 门子 公 司 先 进 设 备 进 行 实 践 的 机 会 ． 并 且 在 理 论 教 学 上 。 门 子 公 司 与 技 术 学 院 之 间 在 教 西 学 内 容 和 实 训 内 容 方 面 进 行 充 分 协 调 ． 理 论 知 识 使 更 贴 近 实 际 。 种 校 企 联 合 办 学 方 式 取 得 了 巨 大 的 这
一
进 入 技 术 学 院 的 学 生 必 须 具 备 两 个 条 件 ． 是 一 具 有 升 入 高 等 学 校 的 文 凭 ． 文 理 高 中毕 业 生 或 通 即 过 培 训 达 到 同 等 学 历 者 ： 是 与 某 企 业 签 订 培 训 合 二 同 。 生 只 有 与 企 业 主签 订 培 训合 同 才 能 在 技 术 学 学 院 获 得 求 学 的 位 置 。 学 生 的 身 份 为 具 有 培 训 关 系 的 大 学 生 ， 些 学 生 在 培 训 期 间 可 以 从 西 门 子 公 司 这 获 得 每 月 １ ０ 马 克 的 薪 水 西 门 子 技 术 学 院 学 生 ５０ 就 业 率 高 ． 部 分 在 校 生 入 学 前 就 与 某 企 业 签 定 了 大 培 训 合 同 ．５ 的 毕 业 生 一 毕 业 就 能 被 企 业 录 用 ． ９％
德国留学计算机专业院校推荐与就业前景
【导语】众所周知，计算机产业已是德国经济的⽀柱产业，德国电信、西门⼦集团需要⼤量的计算机专业⼈才来扩张他们的全球战略，因此选择德国⼤学的计算机专业，毕业后⽆论是留在德国还是回国，就业前景都⼗分不错。
下⾯是⽆忧考分享的德国留学计算机专业院校推荐与就业前景。
欢迎阅读参考！1.德国留学计算机专业院校推荐与就业前景 ⼀、德国留学计算机专业院校推荐 1、卡尔斯鲁厄理⼯学院 卡尔斯鲁厄理⼯学院（Karlsruher Institut für Technologie），成⽴于1825年，位于德国巴登符腾堡州，是⼀所的⼤型研究中⼼。
卡尔斯鲁厄理⼯学院是⼀所在⾃然及科学领域国际的教育和科研机构，该校是由原卡尔斯鲁厄⼤学和原卡尔斯鲁厄研究中⼼合并⽽成。
是德国历史最悠久的理⼯⼤学，是继巴黎综合理⼯学院、捷克技术⼤学和维也纳技术⼤学之后的欧洲第四所理⼯⼤学。
KIT 科研领域主要集中在核⼦物理、纳⽶技术、微系统、⽓候、环境、新能源等⽅⾯，物理与天⽂学、机械⼯程、电⽓⼯程、建筑与环境⼯程、计算机科学与信息系统等专业名列前茅。
2、开姆尼茨⼯业⼤学 开姆尼茨⼯业⼤学（Technische Universit?t Chemnitz ，缩写：TUC）成⽴于1836年，⽬前已经有160多年历史。
位于德国萨克森州的西部城市开姆尼茨，毗邻德国东部重镇莱⽐锡和德累斯顿。
归因于杰出的师⽣⽐，在教学质量上⾯，开姆尼茨⼯业⼤学位于德国前五位。
极⾼的师⽣⽐例，使得开姆尼茨⼯业⼤学能够为学⽣提供更丰富的学术资源。
3、锡根⼤学 德国锡根⼤学正式成⽴于1972年，但是实际上她已有400年的历史了。
16世纪末，Nassau省语法学校就建于此地。
为适应本地区的需要，1853年改为Wiesenbau⼯程学校。
⽬前的锡根⼤学是⼀所涵盖⾃然科学、⼯程、⼈类学、社会科学和经济学等领域的⾼等院校，是⼀所具有优良教学质量、完善教学设备、先进研究机构的综合性⼤学。
建筑设计调研
勒· 柯布西耶是一名想象力丰富的建筑师，他对理想城市的诠释、对自然环境的领悟以及对传统 的强烈信仰和崇敬都相当别具一格。作为一名具有国际影响力的建筑师和城市规划师，他是善于应 用大众风格的稀有人才------他能将时尚的滚动元素与粗略、精致等因子进行完美的结合。 他用格子、立方体进行设计，还经常用简单的几何图形、一般的方形、圆形以及三角形等图形建成 看似简单的模式。作为一名艺术家，勒· 柯布西耶懂得控制体积、表面以及轮廓的重要性，他所创 造的大量抽象的雕刻图样也体现了这一点。因此，在勒· 柯布西耶的设计中，通过大量的图样以产 生一种栩栩如生的视觉效应占据了支配地位，而其建筑模式转化为建筑实物的情况如同艺术家在陶 土的模子上进行雕刻和削减一样。通过精心的设计，在明暗光线的对比下，他成功地将有限的空间 最大化，并能产生良好的视觉效应。 他主张用传统的模式来为现代建筑提供模板。他曾经申明，传统一直是他真正的主导者，因此，由 勒· 柯布西耶设计的建筑不止从2 、3种角度，而是从4种角度考虑的，但后来他对自然界的领悟使其 风格逐渐发生了变化。自然是美妙的，那新鲜的空气、明媚的阳光，还有来自大自然的清新和美丽， 使勒· 柯布西耶感觉到需要建立一种全新的风格去适应当今机器时代的发展。在所有的建筑都作为 “机器时代的机器”时，人们也开始重视房屋的基本功能。 勒· 柯布西耶在书中如是写道：“我在几何中寻找，我疯狂般的寻找着各种色彩以及立方体、球体、 圆柱体和金字塔形。棱柱的升高和彼此之间的平衡能够使正午的阳光透过立方体进入建筑表面，可 以形成一种独特的韵律。在傍晚时分的彩虹也仿佛能够一直延续到清晨，当然，这种效果需要在事 先的设计中使光与影充分的融合。我们不再是艺术家，而是深入这个时代的观察者。虽然我们过去 的时代也是高贵、美好而富有价值的，但是我们应该一如既往地做到更好，那也是我的信仰。”
西门子的历程
Postwar reconstruction and emergence as a global player (1945 - 1966)
西门子在第二次世界大战中，损失了将近25.8亿德国马克。厂房和设 备的破坏及沿收导致了物质材料的损坏和丢失，除此之外，因为各种 技术专利和商标在德国以外不再受到保护，而且技术资料、设计开发 文件均遭破坏，公司在无形资产方更是损失惨重。 1945年2月，公司董事会向设在南德和西德的“集团管理局”授予了 管理权。公司的所有利益都由三个这样的中心管理：在慕尼黑设立 的南部集团管理局管理西门子-哈尔斯克公司；西门子-舒克特的业 务由中央集团管理局处理，它最初设在霍夫，后来迁至爱尔兰根； 西部集团管理局位于米尔海姆/鲁尔区。 战后全面重建开始于1946年.除了清理和重建工作,西门子主要安排员 工临时生产一些日用品,如煤铲、锅盆等. 1946年公司开始了第一个公共事业领域的生产计划及服务，这项工 作主要包括铁路邮政系统的重建和维护以及电力供应系统的恢复等。
Your site here LOGO
The second generation (1890 - 1918)
公司于1897年购买施普雷河下游的一块绿地作为其工业园区. 西区电缆厂是在新址上建成的第一座工厂，于1899年8月正式投产。 后续的建筑包括1905年峻工的维尔纳工厂（公司的通讯工程中心）， 1906年建成的确良位于诺嫩丹的重型号机械厂和发电机厂，以及1913 年建成的管理人公大楼。这快地方被称为西门子城,于1914年正式官 方命名. 在这一时期,公司也取得了许多技术成就.1896年,在布达佩斯建成了 第一条地下铁路线;1903年研发出是时速达210公里的高速机车;1909 年第一个城区自动电话交换系统. 到1914年,西门子在世界范围内有员工82000人,其中四分之一在德国 以外地区工作,而西门子也成为电气工程行业重要的成员. 但一战的爆发,使得全球市场萎缩,西门子许多国外子公司被没收, 造成了相当大的损失.
西门子的传奇一生
狱中的西门子，非但没有因此而气馁，反而庆 幸有了更多的时间来用于科学研究。他托朋友为自 己购置了很多化学用品，并将自己的牢房布置成了 一个小小的实验室。从此酷爱科学的囚徒开始了他 的发明，而这段牢狱生活，仿佛也成为了他辉煌科 学道路的起点。
西门子在电解试验中，成功的给锌白铜茶匙披 上了一层光彩夺目的纯金外衣，让一件小金属器皿 穿上了银装，这些试验结果令他欣喜若狂。
出狱后的西门子，被分派到了斯潘道的烟火制 造厂，在那里西门子又一次为人们带来了惊喜。此时， 人们依靠化学知识已经掌握了可以生产五颜六色烟 火的方法，但是斯潘道烟火厂的这些老工人们并不 清楚这些。而西门子将能产生不同颜色的金属盐掺 入火药中，使只见过单一颜色烟火的斯潘道人看到 了五彩缤纷的烟火。因此，他受到了人们的高度赞誉， 斯潘道的亲王还亲自宴请了这位青年军官。
出生贫寒的军人 “19 世纪的欧洲大陆战乱频频，兵燹相连。那 时德国尚未统一，是一个由许多邦国组成的德意志 邦联，其中包括丹麦、普鲁士、奥地利的一部分领土。
那时的普鲁士是一个纯粹的军事官吏国家，从军是 普通百姓获得地位和财富的捷径。”
1816 年 12 月 13 日，西门子出生于汉诺威附近 伦特庄园的奥伯古特农庄。西门子的父母共有过 14 个子女，他在家中排行第四。西门子的父亲克里斯 蒂安·斐迪南·西门子是一位受过高等教育的德国人， 机缘巧合，他向领主租借了汉诺威附近的伦特庄园， 与妻子爱莉诺勒·戴西曼开始了辛勤劳作。
西门子一生身兼数职，他是发明家，工程学家，军人，他还是一位成功的企业家。人生转瞬， 而西门子充分利用了他的时间，将众多身份串连在一起构成了他传奇的一生。
5 6 S CIENTIS T
监狱里的科学家 在德国的东部有一个名为维滕贝格的小城市， 1840 年秋的一天，西门子被调到了这里任军官。城 中防务事宜很少，因此他有了更多的空闲时间来从 事科学研究。此时，西门子正在进行通过直流电从 硫酸铜溶液中得到金属铜沉淀的试验，并希望通过 这个试验结果来解释那些尚不明确的现象。 这时，一场决斗打断了他的试验。一名步兵军 官同一名炮兵军官因争执而将引发一场决斗，双方 为此约好了时间，并开始寻找证人和助手。西门子 作为炮兵的好友顺理成章地成为了他的助手。但在 当时，这种决斗是被明令禁止的，不论是谁，只要 参与决斗都将受到严厉的处罚。不料，决斗后，有 人将此事告发。结果西门子作为决斗助手被马格德 堡军事法庭判处 5 年监禁。
德国柏林bbw应用技术大学简介
德国柏林bbw应用技术大学简介
关于德国柏林bbw应用技术大学简介
德国柏林bbw应用技术大学教育部认证大学
建校年代：2007年
所在省州：柏林州
所在城市：Berlin
中国教育部是否认证：获得认证
柏林bbw应用技术大学是德国一所规模较小的国家认可私立应用技术大学。
柏林bbw应用技术大学成立于2007年，现有四个校区，分别位于：柏林、法兰克福（奥得河畔）、汉堡以及普伦茨劳。
该校提供在职本科课程，又可以提供与实践项目相结合的双轨制全日制课程。
柏林bbw应用技术大学设有三个专业方向：经济学、经济工程学以及工程学。
该校注重于研究旅游、贸易、健康、不动产、媒体、物流、金属与电学等行业。
经济学系下设专业有贸易管理、健康管理、旅游和事件管理以及不动产管理；经济工程学系下设专业课程有物流与供应链管理、媒体管理学、咖啡管理；工程学下设课程为机械制造与机电一体化。
柏林bbw应用技术大学不仅能提供相关专业课程培训，还可为在职人员（如果没有高中毕业证书，只需提供工作经历证明）提供在职学习机会。
柏林工业大学
柏林工业大学【学校简介】柏林工业大学(德语:Technische Universitaet Berlin，英语:Technical Universit y of Berlin，缩写TUB），亦称为柏林理工大学或柏林科技大学，是柏林的四所大学（Universitaet）之一，是柏林唯一的一所理工科大学（Universitaet）。
主楼建于18 84年，由理查德·卢卡(Richard Lucae)设计，坐落于柏林夏洛腾堡区，面向六月十七大街。
该校有27,000多名学生，是德国最大的工业大学(Technische Universitaet )之一。
该校大约20%的学生来自于国外，使柏林工业大学相比德国其他高校更具国际化色彩。
先后有8位诺贝尔奖获得者在该校学习或工作过。
【历史】老主楼该校最早的渊源可以追溯到由腓特烈二世在1770 年10月发起创立的采矿学院。
另一个源头是1799年3月13日创建的建筑学院。
第三个来源是初创于1821年的皇家职业学院。
1879年，由三个学院合并成立皇家柏林工业高等学院(Koenigliche Tech nische Hochschule zu Berlin),亦称夏洛腾堡工学院（Technische Hochschule Ch arlottenburg）。
该校是德国始创最早的高等工业学院，并在1899年开始颁发博士文凭。
在第三帝国时期设立了防卫技术专业，导致学校从1945年4月20日起被关闭了一段时间。
当学校在1946年4月9日重新开始教学时，新开设了人文类的专业，使得学院升格为大学，即开始启用现在的名称柏林工业大学（Technische Universit aet Berlin）。
【校园】新主楼校区面积大约为600,000平方米，分布在柏林西部的许多地方。
主校区坐落于夏洛腾堡区。
目前(2009年)有超过100多个专业，涵盖了理工科几乎所有专业，该校在哲学等文科专业实力也相当雄厚。
去留学德国哲学专业好毕业吗
去留学德国哲学专业好毕业吗有的学生听说在德国留学很难毕业，所以想要知道在德国留学哲学专业是不是也难毕业?下面就给大家讲讲去德国留学的毕业情况是怎样的。
1、标准的学习时间是不够的不同的大学之间存在显著差异。
一般来说，在综合性大学和艺术学院，学生更有可能在规定学期内成功完成学业。
而在技术大学，如柏林工大，在正常学期内成功毕业的毕业生只有六分之一；57％的毕业生需要标准学期另加两个学期的额外学习时间。
其实德国的课程虽然繁复内容多，但是逻辑和条理性极为清晰，同时各种各样的学习活动和学习小组让德国课程学习起来并没有想象的困难。
2、德国大学毕业的“高门槛”德国的学制和学习环境虽然自由，但是有着严苛的审核条件，有着“三挂出局”这一规定，德国大学每门课的补考机会只有两次，也就是说，如果你同一门课挂科超过三次，那么你就可能会被劝退。
德国大学对所有的学生要求都一样，不像国内学校有老师一直监督管理着学生，引导或者强制牵引学生按时毕业。
在德国留学更多的靠的是自制力，可以由学生自己安排课程进度，自律自觉自悟是在德国留学生活永恒的主题。
此外，很多同学为了毕业能找一份好的工作，就选择在读书期间实习一个学期到两个学期，拥有工作经验不但更容易找到理想的工作，而且未来职业发展极有帮助，这样自然就会延迟毕业。
3、造成延期毕业的情况有多种德国大学生自己并不认为延期毕业是个问题，如柏林工业大学，每年都会询问已经毕业一年半的毕业生，为什么大学学习时间持续那么长、为什么没有在标准学期内毕业？毕业的大学生，54％将原因归结为论文。
46％的受访者指出他们还需要兼职。
特别是计算机专业和工程专业，很多学生在大学阶段就已经有了工作任务，收入也不错，这对于他们准备进入的行业也有帮助，但是无形间就拉长了毕业的时间。
33％的受访者表示，在正常时期内，课程重叠或无法协调。
30％是因为某门考试花了更长的时间。
四分之一提到是实习或留在国外的原因，27％的人归结于个人原因。
世界各国职业学院纵览
环球技工MECHANIC编辑 孙祺童文 / 宋谊斌世界各国职业学院纵览能取得学士学位的学院英国华威学院：华威学院汽车、机械工程类专业的学徒制主要有两种形式。
一种是 advanced，学习基础包括初中水平考试第二级或以上、A-level、甚至拥有学士学位获得者所掌握的基本技能，但有工作经验的学生可以直接进入工厂成为学徒，根据公司安排，三至六年后成为公司员工；另一种是 Higher，学生直接从学校来，至少是 A-level 水平，甚至为学士学位获得者，没有工作经验或工作经验很少，需要全日制学习一年，第二年开始进入企业进行实践学习，学徒完成实习后可以去大学完成研究生课程的学习，之后直接进入企业的管理层，而在学徒期间，功能性技能必须要学，如数学、计算机等。
柏林西门子技术学院：柏林西门子技术学院是两年学制，相当于国内专科。
学生在两年的培训过程中，前三个学期主要在学院里通过授课和跨职能的整体性项目对学生进行训练，第四学期主要在西门子企业的各部门进行实训。
学业期满，学生获得工业技术员资格，大多数毕业生将在西门子企业就业。
成绩特别优秀的工业技术员可以通过“双元制”补充学业，获得国际公认的“工程学士”学位。
在这两年的教育过程中，学生有三分之二的时间在企业内接受培训，三分之一的时间在柏林专科高等学校学习，其中第四学期以在企业内为主并完成毕业论文，学业期满，学生可获得工程学士学位。
根植于企业的技术学院瑞士“时间中心”职业学校：和斯沃琪集团的合作是瑞士学徒制职业教育的典范。
“时间中心”是瑞士政府认可的七所钟表职业学校之一，创建于1884年。
学生们每周在“时间中心”学习一天关于材料、机械原理、数学等方面的基础理论，其余时间都在钟表企业跟随师傅进行实践操作。
毕业时要通过严格的理论和实践考试，考官都是来自企业和行业的专家。
在离“时间中心”不远的地方，坐落着全世界最大的手表企业——斯沃琪集团学徒培训中心。
斯沃琪是全球唯一一家具有生产全部手表零部件能力的企业。
Xcelerator：西门子开放式数字商业平台赋能产业数字化转型
尹西明 李展 陈劲 李纪珍 | 文西门子作为电气化和工业自动化时代的领军者，正在以全新的愿景战略引领数字化转型。
其打造的具有里程碑意义的开放式数字商业平台Xcelerator，旨在以开放式创新的理念和场景驱动创新的模式，面向工业、电网和交通等海量场景打造产业数字化动态能力，以更贴近企业实际需求场景、更简便、更快速、更具韧性、更利于规模化的解决方案，破解企业不敢转、不会转、甚至盲目上马大而全转型方案而遭遇的转型困局，加速产业数字化转型和新竞争优势塑造。
Xcelerator：西门子开放式数字商业平台赋能产业数字化转型尹西明：北京理工大学管理与经济学院副研究员，硕导李展：北京理工大学管理与经济学院硕士研究生，西门子（中国）有限公司数字化工业集团运动控制部机床数控系统数字化业务总监陈劲：清华大学经济管理学院教授、清华大学技术创新研究中心主任，博导李纪珍：清华大学经济管理学院教授，博导年在德国创立的西门子股份公司（以下简称“西门子”）是一家专注于工业、基础设施、交通和医疗领域的科技公司，在全球拥有员工30余万名。
秉承不断创新的精神和战略转型，170余岁的科技巨1847头仍然呈现出强大的生命力和活力，如今，西门子正从数字化和可持续发展两大增长引擎中受益。
截至2022财年，尽管受到俄乌冲突、高通胀和全球新冠疫情的复杂经济社会局势影响，西门子全球营收仍然增长8.2%，达到720亿欧元；新订单额达到890亿欧元，增长109Xcelerator：西门子开放式数字商业平台赋能产业数字化转型公司，自此开创了电报的新时代，引发了世界电信革命。
同时西门子全球电子电气庞大帝国的征程也由此拉开帷幕。
开创性的技术和由此发展出来的商业模式也成为了西门子发展至今的基础——这些技术和商业模式的创新基因，就其本质和价值而言，不仅提供了源源不断的新创意，更在实际实施过程中不断创造和引领了新的市场标准。
创始人维尔纳·冯·西门子始终坚持重视开拓新的技术领域和创新发展。