【教育学习】八年级历史下册第22课教育、文化和体育事业的发展学案岳麓版

合集下载

[推荐学习]八年级历史下册第22课教育、文化和体育事业的发展学案岳麓版

第22课教育、文化和体育事业的发展学习目标我能理解改革开放以来我国教育发展的新举措，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

2.我要记住新中国体育事业取得的主要成就，并了解我国文化艺术方面的主要成就。

学习过程一、快乐自学巧妙记忆（1）快乐自学：学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。

自学检测十一届三中全会后，国家在教育上制定了_____________的国策。

先后颁布了______________________________、__________________________等法规，确立了教育优先发展的战略地位。

邓小平认为教育要面向______、面向______、面向______。

3.建国后，在文艺领域提出了_____________、_____________的方针。

4.列举我国在文学、艺术、绘画、音乐、舞蹈、电影等方面的成就。

（各列举一个即可）文学：___________________艺术：___________________绘画：___________________音乐：___________________舞蹈：___________________电影：___________________5.1995年，国家颁布了________________________，号召人们“加强身体素质锻炼”。

6.在第23届奥运会上为中国获得第一枚金牌的运动员是__________。

7.2000年悉尼奥运会，中国取得___枚金牌，名列第三。

_____年，北京申奥成功。

_____年，第____届奥运会在北京举办，中国荣获51枚金牌，名列首位。

（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。

二、小组合作探求真知你认为邓小平的“三个面向”中，哪一个是最基本的？为什么？三、学生质疑师生解疑四、知识小结1.十一届三中全会后，国家在教育上制定了_____________的国策。

岳麓版-历史-八年级下-第22课教育、文艺和体育事业的发展课件

第22课教育、文艺和体育事业的发展
一、文学的繁荣
1、1956年党提出“百花齐放、百家争鸣”的方针。
2、出现大量的反映革命年代和现实生活、体裁新颖、风格独特的作品。
3、“文革”之后出现反思文革和反映改革开放内容的作品，还有一些弘扬民族精神的作品。
二、艺术的发展
1、电视进入千家万户。
2、影视作品层出不穷，一些影片获得国际大奖。
3、绘画、书法电《影青《春大之决歌战》》剧剧照照
三、走向世界体育强国
看谁能说出最多的体育项目名称和体育明星。
为什么建国以后我国的体育事业发展迅速？
我国体育事业的发展有哪些具体表现？
欢庆申奥成功
1、请举例说明建国后我国文学的成就有哪些？
2、搜集我国运动员刻苦训练的事迹在班内交流。

八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案4 岳麓版

第22课教育文艺和体育事业的发展学习目标： 1、列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

2、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。

学习重点和难点：教育事业的发展学习归纳：学习延伸：1、理解“百花齐放、百家争鸣”方针的含义“百花齐放、百家争鸣”，是毛泽东提出的繁荣文化事业的基本方针。

“百花齐放”和“百家争鸣”分别于1951年和1953年提出，1956年正式提出“双百”方针。

具体地说就是在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论。

中国成为体育强国教育事业的发展 1、新中国成立后，建立了人民教育教育制度。

2、十一届三中全会后，国家制定了“科教兴国”战略，确立了教育优先发展的战略地位。

3、邓小平提出教育的三个面向：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。

教育、文艺和体育事业的发展文学艺术的繁荣 4、文艺方针：“百花齐放”、“百家争鸣”。

文艺要为人民服务、为社会主义服务。

5、文艺成就：小说《青春之歌》、芭蕾舞剧《红色娘子军》、绘画《开国大典》、音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《南征北战》、电视《四世同堂》。

6、1995年，国家颁布实施了《全民健身计划纲要》，号召人们“加强身体素质锻炼”。

7、中国第一个奥运会冠军是许海峰。

、8、2008年第29届奥运会在北京举行。

中国取得金牌总数第一。

2、邓小平的三个面向中那一个是最基本的？为什么？“三个面向”是在新的历史时期发展教育事业的战略方向和总方针。

它要求从教育与现代化、与世界、与未来的相互关系部署教育工作，确定教育的方针、任务、目标。

“三个面向”是一个有机的整体相互之间有着密切的联系，其中最基本的是“面向现代化”。

只有面向现代化，才能更好的面向未来，才能处在世界的前列，才能更好面向世界。

岳麓版-历史-八年级下册-第22课教育、文艺和体育事业的发展 (2)

第22课教育、文艺和体育事业的发展教学目标教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系教学过程导入新课★组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。

但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。

）★承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。

我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课文学的繁荣1.为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围；B. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。

2.为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？（文学艺术的创作离不开时代的影子。

文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。

文革后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。

）3.作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。

”你怎样理解这句话？（文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。

）艺术的发展1.你知道哪些文学艺术作品的形式？（小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。

）2.根据100页“动脑筋”，组织学生讨论回答：A.为什么郭沫若的历史剧《武则天》演出时，取得那么巨大的成功？（他个人具有良好的文化素质和敢于开拓的创新精神，作品本身质量很高，得到广大观众的认可，还得到了周恩来等国家领导人的大力支持。

八年级历史下册第6单元现代文化与社会生活第22课教育、文艺和体育事业的发展岳麓版

全民健身计划纲要
3.竞技体育:
(1)许多项目已名列世界前茅。
(2)在2000年的_____奥运会上,我国取得28枚金牌,获得金牌悉尼
总数第三名的好成绩。
(3)2001年,北京申奥成功;2008年,我国成功举行第___届奥
运会。
29
1.百年大计,教育为本。教育是国家发展强大的基础事业,教育发展要突出培养人的综合素质与能力,为现代化建设服务。 2.“希望工程”和“春蕾计划”的启动,对改善贫困地区儿童失学状况起到了积极作用。 3.“百花齐放,百家争鸣”的方针是20世纪50年代党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的,至今仍具有深远的指导意义。
【令人回味的话语】国际奥委会主席萨马兰奇亲自将金牌挂在许海峰胸前并对
他说:“这是中国体育最伟大的一天。” (2)萨马兰奇为什么说“这是中国体育最伟大的一天”? 【参考答案】这一天,许海峰在第23届奥运会上获得男子自选手枪比赛冠军,这是中国首次获得奥运金牌。
【21世纪激动人心的四届奥运】中国在第27、28、29、30届奥运会上的奖牌数及位次表
二、文学艺术的繁荣
1.时期:
(1)新中国成立以后,在___________________________方针 “百花齐放”、“百家争鸣”
的指导下,文艺领域出现了欣欣向荣的局面。
(2)_______________以后,提出文艺要为人民服务、为社会
主义十服一务届,文三艺中事全业会进入蓬勃发展的新时期。
2.重、难点: (1)重点:党和政府发展教育的政策、措施及成就。新中国的文学艺术和体育事业的主要成就。 (2)难点:理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、三个面向、科教兴国战略的指导意义。中国成为世界体育强国。

历史初二下岳麓版第22课教育、文艺和体育事业的发展学案

1、______年，全国基本实现九年义务教育；______是科教兴国的奠基工程。

2、新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，大力开展______运动。

【当堂检测】
1、九年义务教育属于：〔〕
A、高等教育
B、中等教育
C、基础教育
D、小学教育
2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：〔〕
A、863计划
B、希望工程
C、科教兴国
D、科技兴国
3、改革开放以来，我国教育事业取得的重大成没有：〔〕
A、基本实现九年义务教育
B、实施科教兴国战略
C、高等教育迅速发展
D、制定了《863计划》
4、教育部启动将北京大学、清华大学建成世界一流大学工作，开始于20世纪：〔〕
A、80年代
B、90年代
C、70年代
D、2001年
5、“百花齐放,百家争鸣”的方针提出于:〔〕
A、1949年
B、1956年
C、1978年
D、1986年
6、以下长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是：〔〕
A、《红岩》
B、《青春之歌》
C、《暴风骤雨》
D、《平凡的世界》
7、以下作品中获茅盾文学奖的有〔〕
〔1〕《班主任》〔2〕《李自成》
〔3〕《许茂和他的女儿》〔4〕《冬天里的春天》〔〕
A、〔1〕〔2〕〔3〕
B、〔1〕〔2〕〔4〕
C、〔1〕〔3〕〔4〕
D、〔2〕〔3〕〔4〕
8、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：〔〕
A、容国团
B、许海峰
C、邓亚萍
D、李宁
【学习反思】。

八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案1岳麓版

5. 答案：我认为新中国成立后教育、文艺和体育事业的发展是值得肯定的。这些事业的发展不仅提高了国民的文化素质和健康水平，还为国家培养了大批优秀人才，为国家的发展做出了巨大贡献。同时，这些事业的发展丰富了人民的精神文化生活，提高了人民的生活质量。我希望这些事业在未来能够继续发展，为我国的繁荣做出更大的贡献。
2. 文艺事业繁荣背后的历史背景和社会意义。
3. 体育事业快速发展的原因及其对国家形象的提升。
解决办法：
1. 通过对比分析，引导学生了解教育改革与发展的原因和影响，例如，通过对比新中国成立前后教育体制的变化，使学生明白教育改革的意义。
2. 利用具体案例，如分析《白毛女》等文艺作品背后的社会背景，使学生理解文艺繁荣的社会意义。
2. 请举例说明新中国成立后教育、文艺和体育事业的发展对个人和社会的影响。
3. 请分析新中国成立后教育、文艺和体育事业发展的原因，并谈谈你对这些原因的理解。
4. 请从课本中选择一个教育、文艺或体育事业发展的案例，分析其成功的原因及其对国家和社会的贡献。
5. 请结合课本内容，谈谈你对新中国成立后教育、文艺和体育事业发展的认识和看法。
5. 创新与实践：鼓励学生在学习过程中提出新问题，探索新方法，培养学生的创新意识和实践能力。
三、重点难点及解决办法
重点：
1. 教育改革与发展的主要内容和影响。
2. 新中国成立以来文艺作品的繁荣及其意义。
3. 体育事业的崛起和在国际赛场上的辉煌成绩。
难点：
1.。
2. 课后自主学习和探究
鼓励学生进行课后自主学习和探究，可以提出以下任务：
- 选择一个教育、文艺或体育事业的发展案例，深入了解其背后的历史背景、发展过程和影响。
- 分析教育、文艺或体育事业的发展对个人成长和社会发展的意义。

2019-2020学年八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案1 岳麓版.doc

2019-2020学年八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案1 岳麓版[课标内容]（1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

（2）了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。

[教学目标]一、知识与能力（1）通过讨论课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。

（2）通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力。

（3）通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。

二、过程与方法（1）通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文以及观赏音像资料，在互相探索的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。

这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。

（2）渗透法制教育《中华人民共和国体育法》三、情感态度与价值观（1）人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰。

（2）认识到我国现代科技、教育、文艺和体育事业成就突出，充分体现了社会主义制度的优越性，从而培养学生热爱社会主义、热爱祖国的感情。

（3）通过介绍文学艺术作品中的主要人物和情节，培养学生积极向上的人生观。

[重点和难点]教育事业的发展。

[课时]1课时[教学方法]以学生阅读、欣赏、讨论为主，教师讲解为辅。

[教学过程]课前引导：让学生回顾第21课的主要内容，然后指出，科学技术的基础在于教育，在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际上是科技竞争和民族素质竞争。

新中国建立后党和国家对教育事业高度重视，教育事业快速发展。

导入新课:一、教育事业的发展1、人民教育制度的建立2、党的十届三中全会以后，教育事业得到全面、快速的发展二、文学艺术的繁荣1、“百花齐放”、“百家争鸣”的方针2、小说、戏剧、绘画、音乐和舞蹈的突出成就三、中国成为体育强国1、全民健身运动的发展2、竞技体育水平的迅速提高拓展知识：《中华人民共和国体育法》第五条:国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、少年、儿童的身心健康。

八年级历史下册第六单元现代文化和社会生活第22课教育、文艺和体育事业的发展快乐学案岳麓版

第22课教育、文艺和体育事业的发展课堂反馈名师点津理解“百花齐放、百家争鸣”方针的含义“百花齐放、百家争鸣”，是毛泽东提出的繁荣文化事业的基本方针。

“百花齐放”和“百家争鸣”分别于1951年和1953年提出，1956年正式提出“双百”方针。

随堂演练1．新中国成立后，为大力发展教育事业，建立了A．人民教育制度 B．义务教育制度 C．免费教育制度 D．平民教育制度2．十一届三中全会后，为发展教育事业，党和政府制订了：A．西部大开发战略 B．863计划C．“五个一工程” D．科教举国战略3．在我国的科教兴国战略中，优先发展的领域是A．教育 B．经济 C．文化 D．科技4．提出教育的三个“面向”是A．毛泽东 B．江泽民 C．邓小平 D．周恩来5．建国后，党和政府的文艺方针是：A．百花齐放百家争鸣 B．去伪存真百家争鸣C．推陈出新去伪存真 D．百花齐放推陈出新6．1988年，在柏林电影节上获得最高奖——金熊奖的电影是A．《南征北战》 B．《芙蓉镇》 C．《建国大业》 D．《红高粱》7．第29届北京奥运会上中国体育代表团取得51金、21银、28铜的优异成绩，第一次名列金牌榜首位。

新中国第一块奥运会金牌获得者是A．容国团 B．许海峰 C．姚明 D．刘翔8．2008年第29届北京奥运会上中国体育代表团取得51金、21银、28铜的优异成绩，第一次名列金牌榜首位。

北京奥运会成为了中国走向体育强国的重要里程碑。

请回答：（1）20世纪90年代，我国是如何发展体育事业的？（2）中国能举办2008年奥运会说明了什么？能力提升1．改革开放以来，为了振兴科技和发展教育，我国实施科教兴国战略所采取的重大举措是A．制定“八六三计划” B．恢复普通高校入学制度C．实施“五个一工程” D．普及九年义务教育、发展高等教育2．2009年，湖南省炎陵县顺利通过“普九”复查。

【岳麓版】八年级下册：第22课《教育、文艺和体育事业的发展》导学案

第22课教育、文艺和体育事业的发展导学案【学习目标】1、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

（重点、难点）2、了解建国以来文学艺术和体育事业的突出成就。

【使用说明】在认真阅读本课的基础上完成【自主学习】部分内容，之后在小组合作学习基础上完成合作学习部分的任务，并将【自主学习】和【合作探究】内容在课本上做好笔记。

【自主学习】1、新中国成立后，建立了制度，大力发展教育事业。

2、中国共产党十一届三中全会后，国家制定了的国策。

3、建国以来，我国在文化领域实行、方针，出现了欣欣向荣的局面；十一届三中全会后党提出文艺、，文艺事业进入蓬勃发展新时期。

4、1995年，国家颁布实施了《全民健身计划纲要》，号召人们。

5、我国提高迅速，已成为世界体育强国。

【小组合作探究】温馨提示：请小组同学结合问题和认真阅读课文，发挥集体智慧和力量，完成如下任务，看看哪个组完成又快又好。

（建议：1、最好直接在课文相应地方标注。

2、下列问题的答案注明课文的页码和段落、行数即可。

）1、新中国是怎样建立人民教育制度的？主要任务是什么？2、有哪些举措体现我国把教育放在优先发展战略地位？（我国教育事业迅速、全面发展的原因有哪些？）3、你认为邓小平的三个面向中哪一个是最基本的？为什么？4、你知道外挂哪些著名文学作品改编成了电影、电视吗？5、有哪些事实能证明我国成为体育强国？（举例说明我国成为了体育强国。

）【达标检测】1、到2000年，我国全国基本上实现了普及____________年义务教育（）A.十B.九C.八D.七[来源:学科网]2、20世纪90年代，党和政府明确提出摆在优先战略地位的是（）A.教育B.农业C.交通D.重工业3、下列著名作品属于老舍的是（）A.《茶馆》B.《林家铺子》C.《武则天》D.《李自成》4、下列作品属于“文化大革命”以后的著名长篇小说是（）A.《青春之歌》B.《平凡的世界》C.《茶馆》D.《红岩》[来源:学科网]5、中国奥运历史上夺得第一块金牌的运动员是（）A.容国团B.许海峰C.李宁D.邓亚萍6、 ___________年，中国成功举办亚运会。

岳麓版-历史-八年级下册-《教育、文艺和体育事业的发展》导学案2

《教育、文艺和体育事业的发展》导学案一、学习目标：1．列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。

2．通过探究演练检测预习成果。

二、新知预习：1．阅读P113，标记新中国成立后，建立的教育制度，十一届三中全会后，制定的国策。

颁布教育法规。

2．阅读P114-115，标记建国后在文学艺术领域采取的方针。

所取得的小说、戏剧、音乐、舞蹈成果。

3．阅读P116-117，标记1995年，颁布实施重要文件。

2000年悉尼奥运会获的金牌数和名次。

北京申奥成功的时间。

2008年，第几届奥运会在中国举行。

三、探究演练：1．新中国成立后，建立制度，大力发展教育事业。

中共十一届三中全会后，制定“”国策。

2．文艺方针：“”、“”。

文学：优秀小说：《青春之歌》、《》、《芙蓉镇》、《平凡的世界》。

戏剧艺术：昆剧《》、歌剧《洪湖赤卫队》、芭蕾舞剧《红色娘子军》、现代京剧《》、话剧《茶馆》。

绘画、音乐、舞蹈：绘画《开国大典》、钢琴协奏曲《黄河》、小提琴协奏曲《》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》。

电影、电视：电影有《南征北战》、《》，电视剧《四世同堂》、《西游记》。

3．1955年，颁布实施《全民健身计划纲要》。

2000年悉尼奥运会获28枚金牌，金牌总数第名。

2001年，北京申奥成功，年，第届奥运会在举行。

你认为邓小平的“三个面向”中那一个是最基本的？为什么？四、拓展提升：你认为邓小平的“三个面向”中那一个是最基本的？为什么？五、知识整理及反思：六、成果检测：1．新中国成立后，为大力发展教育事业，建立了（）A．人民教育制度B．义务教育制度C．免费教育制度D．平民教育制度2．十一届三中全会后，为发展教育事业，党和政府制订了（）A．西部大开发战略B．863计划C．“五个一工程”D．科教举国战略3．在我国的科教兴国战略中，优先发展的领域是（）A．教育B．经济C．文化D．科技4．提出教育的三个“面向”是（）A．毛泽东B．江泽民C．邓小平D．周恩来5．建国后，党和政府的文艺方针是（）A．百花齐放百家争鸣B．去伪存真百家争鸣C．推陈出新去伪存真D．百花齐放推陈出新6．1988年，在柏林电影节上获得最高奖——金熊奖的电影是（）A．《南征北战》B．《芙蓉镇》C．《建国大业》D．《红高粱》7．第29届北京奥运会上中国体育代表团取得51金、21银、28铜的优异成绩，第一次名列金牌榜首位。

八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案4岳麓版

八年级历史下册岳麓版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
《教育、文艺和体育事业的发展》是八年级历史下册第六单元的第22课，岳麓版。本节课主要内容涵盖了教育、文艺和体育事业在近现代的发展历程。通过本节课的学习，学生可以了解到我国教育、文艺和体育事业的发展脉络，认识到这些领域的发展与国家社会的进步密切相关。
其次，在讲授新课时，我发现部分学生对教育、文艺和体育事业发展的历史脉络理解不够清晰。为了改善这个问题，我计划在未来的教学中，采用更多具体的案例和事例，帮助学生更好地理解和记忆这些知识点。
3. 认识到教育、文艺和体育事业的发展对国家和社会的重要意义。
4. 培养学生的爱国情怀和社会责任感。
教学重点：
1. 近现代我国教育、文艺和体育事业的发展历程。
2. 各个时期教育、文艺和体育事业的主要特点。
教学难点：
1. 如何引导学生理解教育、文艺和体育事业的发展对国家和社会的重要意义。
2. 如何激发学生对教育、文艺和体育事业的兴趣，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
在行为习惯上，学生们在学习过程中可能存在注意力不集中、学习积极性不高等问题。因此，在教学过程中，需要老师通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
对于本节课的学习，学生们可能存在对教育、文艺和体育事业的发展的重要性认识不足，对一些具体的历史事件和人物的了解不深入等问题。因此，在教学过程中，需要老师注重引导学生深度学习，提高他们的历史素养。
3. 体育发展历程：从清朝末年的体育兴起、民国时期的体育发展，到新中国成立后的体育事业飞跃。
4. 教育、文艺和体育事业的作用：教育是培养人才、传承文化、推动社会进步的重要手段；文艺是表达情感、传递思想、丰富人民精神生活的重要形式；体育是提高人民体质、培养运动精神、增进社会和谐的重要途径。

岳麓版-历史-八年级下册-第22课教育、文艺和体育事业的发展教案

第22课教育、文艺和体育事业的发展班级姓名学习目标（预习前认真阅读如下内容）1、列举九年义务教育基本普及和高高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位2、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就学习措施一、激趣导入猜猜他们是谁？（一）他是中国男子射击运动员。

１９５７年８月１０日出生在福建。

原籍安徽省和县。

小时即喜欢打弹弓，有“弹弓王”之称。

１９８４年７月在洛杉矶第二十三届奥运会射击比赛中，以５６６环的成绩获自选手枪慢射金牌，成为本届奥运会第一枚金牌获得者，也是中国奥运史上夺得第一个冠军。

他是：。

（二）以他名字为商标的服装是今天许多青年人追求的时尚穿着。

他也被人们称为“体操王子”在１９８４年的洛杉矶第二十三届奥运会上，他夺三金两银一铜，为中国代表团立下汗马功劳。

他所完成的“吊环正吊臂后悬垂前摆上接直角支撑”和“双杠大回环转体１８０度成倒立”动作被国际体联以其名字命名，并列入男子体操评分规则。

在他从事体操运动的十几年中，共获得了１００多枚奖牌，五次荣获国家体育运动荣誉奖章。

他是：。

二、知识储备（利用网络查找下列内容，并对感兴趣的内容制成幻灯片向同学们展示）1、新中国有关教育方面的法律法规2、你读过哪些新中国的文学作品3、第29届奥运会上的中国的精彩瞬间4、你喜欢哪一项运动呢？你最喜欢的体育运动员是谁？查阅资料，然后给同学们作一个详细的介绍。

三、自主探究（可以通过阅读课文后独立思考作答，也可利用网络搜索引擎进行搜索，然后将答案要点工整记录下来）1、新中国建立了，大力发展教育事业2、国家从现代化建设对教育的需要出发，制定了“”的国策3、建国后的文艺方针是“”4、1995年，国家颁布实施《》，号召人们四、轻松阅读郭晶晶所获荣誉1999年02月，当选为1998年度河北省十佳运动员。

2000年，悉尼奥运会获得女子3公尺跳板个人银牌，与伏明霞合作获得女子双人3公尺跳板跳水银牌。

2004年8月，第28届国际奥林匹克运动会郭晶晶以总成绩633.15分获得了本项比赛的金牌，为中国代表团在再添一枚金牌，这是她在本届奥运会上的第二块金牌，也是中国跳水队在雅典获得的第五块金牌。

八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案3岳麓版

小组讨论：让学生分组讨论教育、文艺和体育事业的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与教育、文艺和体育事业相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
课堂
1.课堂评价：
观察：教师将注意观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和合作能力，及时了解学生在学习过程中的需求和问题。
测试：在课程结束后，教师将组织一次小型测试，以评估学生对教育、文艺和体育事业知识的理解和运用能力。
2.作业评价：
教师将对学生的课后作业进行认真批改和点评，关注学生在作业中的表现，如对知识点的理解、论证的合理性、文字表达的准确性等。
案例研究法：分析具体的教育、文艺和体育事业发展案例，使学生深入理解相关知识，提高学生的逻辑思维和分析问题的能力。
项目导向学习法：让学生围绕教育、文艺和体育事业的发展，展开项目研究，提高学生的自主学习能力和团队合作精神。
2.设计具体的教学活动
为激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，将设计以下教学活动：
教师将对学生的作业进行及时反馈，给予肯定和鼓励，同时指出作业中的不足之处，指导学生进行改进。
教师将鼓励学生在作业中提出自己的观点和思考，培养学生的创新意识和批判性思维。
3.小组讨论评价：
教师将对学生在小组讨论中的表现进行评价，关注学生的参与程度、合作能力和解决问题的能力。
教师将根据学生在讨论中的表现，给予相应的评价和反馈，鼓励学生积极参与和主动思考。
5.课后作业评价：
教师将对学生的课后作业进行认真批改和点评，关注学生在作业中的知识运用能力和思考深度。

6.22教育、文艺和体育事业的发展教案2(岳麓版八年级下册)

二、文学艺术的繁荣
1、新中国实行________、________的文艺方针。
2、建国以来，文学领域产生了一大批优秀的小说________、________、________、________；
2、戏剧艺术成果________、________、________、________、________；
3、绘画________；音乐________、________、________；电影________、________，电视________、________。
三、中国成为体育强国
1、在2000年______奥运会上，我国取得______枚金牌，获得金牌总数第______名的好成绩。
2、在2004年的雅典奥运会上中国运动员共获得金牌32枚，位居世界第二。
掌握邓小平“三个面向”；德、智、体全面发展的教育方针；
过程与方法
运用资料理解分析指导学生利用课本图片和课外网络等资源，理解邓小平“三个面向”题词的意义，认识青年学生德、智、体全面发展的必要性
情感态度价值观
认识新中国成立以来人民教育事业和文化体育事业的辉煌成就，增强民族自豪感，增强刻苦学习、立志成材的自觉性，升华爱国主义情感
（二）出示“学习目标”
1列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位；
2、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
（三）自学自测：
自学指导：
请同学们认真自读课本P113-—118，大字部分细读，小字部分快读，6分钟后，完成下列题目，比谁能快速正确完成：
一、教育事业的发展
树立科教兴国意识通过调查家乡教育事业发展脉络的活动，加深对基本国情的认识，从小树立起学好本领，建设好祖国和家乡的远大理想

岳麓版-历史-八年级下册-第22课教育、文艺和体育事业的发展作业(2)

第22课教育、文艺和体育事业的发展作业(2)●作业导航1.知道九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实。

2.能认识教育的发展在“科教兴国”战略中的重要地位。

一、单项选择题1.为推动基础教育的发展，1986年国家颁布实施的法律是（）A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国基础教育法》D.《中华人民共和国民办教育法》2.提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的人是（）A.毛泽东B.邓小平C.周恩来D.江泽民3.我国基本实现普及九年义务教育是在（）A.1986年B.1990年C.2000年D.2001年4.党和政府为了推动基础教育的发展，采取的主要措施有（）①增加义务教育的经费投入②颁布实施了相关的法律③提高各项教育收费标准，以筹集更多的资金④鼓励社会力量捐资办学⑤对外开放，吸引外资进入经营基础教育A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①②④5.到2000年，我国小学、初中的发展水平已经达到了（）A.世界人口大国的前列B.发展中人口大国的前列C.世界各国的前列D.发展中国家的前列6.下列被党和政府确定为科教兴国战略奠基工程的是（）A.希望工程B.春蕾计划C.九年义务教育D.211工程7.下列内容中，属于新中国成立以来高等教育发展的表现的是（）①学校数量大大增加②学科门类比较齐全③学校布局结构日趋合理④办学效益日益提高⑤办学条件不断改善A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤二、综合题8.列举我国高等学校已成为社会主义现代化建设的科技重要方面军的有关史实。

9.列举邓小平提出的教育发展的三个面向方针的内容。

10.阅读材料，回答问题。

材料1 1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出了在我国实行九年义务教育、分地区实施的目标和要求；1986年，全国人大通过了《义务教育法》。

从此我国的基础教育发展进入了最好的历史时期。

到2000年底，我国基本实现了在85％的人口地区普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的目标。

【教育学习】八年级历史下册 第22课 教育、文化和体育事业的发展学案 岳麓版

[推荐学习]八年级历史下册 第22课 教育、文化和体育事业的发展学案 岳麓版

岳麓版-历史-八年级下-第22课 教育、文艺和体育事业的发展 课件

八年级历史下册 第六单元 第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案4 岳麓版

岳麓版-历史-八年级下册-第22课 教育、文艺和体育事业的发展 (2)