第7章 随机事件与概率
高中数学第7章概率1随机现象与随机事件1.3随机事件1.4随机事件的运算学案含解析北师大版第一册
1.3 随机事件1.4随机事件的运算学习目标核心素养1。
理解随机事件与样本点的关系.(重点)2.了解随机事件的交、并与互斥的含义,能结合实例进行随机事件的交、并运算.(难点、易混点)1.通过对随机、必然、不可能事件等概念的学习,培养数学抽象素养.2.通过学习事件的运算法则,培养数学建模素养.1.三种事件的定义事件随机事件一般地,把试验E的样本空间Ω的子集称为E的随机事件,简称事件,常用A,B,C等表示.在每次试验中,当这一事件发生时,这一子集中的样本点必出现其中一个;反之,当这一子集中的一个样本点出现时,这一事件必然发生必然样本空间Ω是其自身的子集,因此Ω也是一个事件;又因为它包含所有的样本点,每次试验无论哪个样本事件点ω出现,Ω都必然发生,因此称Ω为必然事件不可能事件空集∅也是Ω的一个子集,可以看作一个事件;由于它不包含任何样本点,它在每次试验中都不会发生,故称∅为不可能事件2。
随机事件的运算事件的运算定义图形表示符号表示交事件一般地,由事件A与事件B都发生所构成的事件,称为事件A与事件B的交事件(或积事件)A∩B(或AB)并事件一般地,由事件A与事件B至少有一个发生所构成的事件,称为事件A与事件B的并事件(或和事件)A∪B(或A+B)3。
互斥事件与对立事件事件的运算定义图形表示符号表示互斥事件一般地,不能同时发生的两个事件A与B(A∩B=∅)称为互斥事件.它可以理解为A,B同时发生这一事件是不可能事件A∩B=∅对立事件若A与B互斥(A∩B=∅),且A∪B=Ω,则称事件A与事件B互为对立事件,事件A的对立事件记作错误!A∩B=∅且A∪B=Ω思考:1.一颗骰子投掷一次,记事件A={出现的点数为2},事件C={出现的点数为偶数},事件D={出现的点数小于3},则事件A,C,D有什么关系?提示:A=C∩D.2.命题“事件A与B为互斥事件”与命题“事件A与B为对立事件”之间是什么关系?(指充分性与必要性)提示:根据互斥事件和对立事件的概念可知,“事件A与B为互斥事件”是“事件A与B为对立事件”的必要不充分条件.1.从装有3个红球和4个白球的口袋中任取3个小球,则下列选项中两个事件是互斥事件的为()A.“都是红球”与“至少一个红球"B.“恰有两个红球”与“至少一个白球"C.“至少一个白球”与“至多一个红球”D.“两个红球,一个白球”与“两个白球,一个红球”D[A,B,C中两个事件都可以同时发生,只有D项,两个事件不可能同时发生,是互斥事件.]2.抛掷一枚骰子,“向上的点数是1或2”为事件A,“向上的点数是2或3”为事件B,则()A.A⊆BB.A=BC.A+B表示向上的点数是1或2或3D.AB表示向上的点数是1或2或3C[设A={1,2},B={2,3},A∩B={2},A∪B={1,2,3},∴A+B表示向上的点数为1或2或3.]3.在200件产品中,有192件一级品,8件二级品,则下列事件:①在这200件产品中任意选9件,全部是一级品;②在这200件产品中任意选9件,全部都是二级品;③在这200件产品中任意选9件,不全是一级品.其中_______是随机事件;_______是不可能事件.(填序号)①③②[因为二级品只有8件,故9件产品不可能全是二级品,所以②是不可能事件.]事件类型的判断【例1】指出下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件.(1)某人购买福利彩票一注,中奖500万元;(2)三角形的内角和为180°;(3)没有空气和水,人类可以生存下去;(4)同时抛掷两枚硬币一次,都出现正面向上;(5)从分别标有1,2,3,4的四张标签中任取一张,抽到1号标签;(6)科学技术达到一定水平后,不需任何能量的“永动机”将会出现.[解](1)购买一注彩票,可能中奖,也可能不中奖,所以是随机事件.(2)所有三角形的内角和均为180°,所以是必然事件.(3)空气和水是人类生存的必要条件,没有空气和水,人类无法生存,所以是不可能事件.(4)同时抛掷两枚硬币一次,不一定都是正面向上,所以是随机事件.(5)任意抽取,可能得到1,2,3,4号标签中的任一张,所以是随机事件.(6)由能量守恒定律可知,不需任何能量的“永动机”不会出现,所以是不可能事件.判断一个事件是哪类事件的方法判断一个事件是哪类事件要看两点:一看条件,因为三种事件都是相对于一定条件而言的;二看结果是否发生,一定发生的是必然事件,不一定发生的是随机事件,一定不发生的是不可能事件.[跟进训练]1.下列事件不是随机事件的是()A.东边日出西边雨B.下雪不冷化雪冷C.清明时节雨纷纷D.梅子黄时日日晴B[B是必然事件,其余都是随机事件.]事件关系的判断【例2】某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件.(1)“恰有1名男生"与“恰有2名男生”;(2)“至少有1名男生”与“全是男生”;(3)“至少有1名男生"与“全是女生”;(4)“至少有1名男生”与“至少有1名女生".[解]从3名男生和2名女生中任选2人有如下三种结果:2名男生,2名女生,1男1女.(1)“恰有一名男生"指1男1女,与“恰有2名男生”不能同时发生,它们是互斥事件;但是当选取的结果是2名女生时,两个事件都不发生,所以它们不是对立事件.(2)“至少一名男生”包括2名男生和1男1女两种结果,与事件“全是男生”可能同时发生,所以它们不是互斥事件.(3)“至少一名男生”与“全是女生”不可能同时发生,所以它们互斥,由于它们必有一个发生,所以它们是对立事件.(4)“至少有一名女生”包括1男1女与2名女生两种结果,当选出的是1男1女时,“至少有一名男生"与“至少有一名女生”同时发生,所以它们不是互斥事件.判断事件间关系的方法(1)要考虑试验的前提条件,无论是包含、相等,还是互斥、对立,其发生的条件都是一样的.(2)考虑事件间的结果是否有交事件,可考虑利用Venn图分析,对较难判断关系的,也可列出全部结果,再进行分析.[跟进训练]2.从一堆产品(其中正品与次品都多于2件)中任取2件,观察正品件数与次品件数,判断下列每个事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件.(1)“恰好有1件次品”和“恰好有2件次品”;(2)“至少有1件次品"和“全是次品”;(3)“至少有1件正品"和“至少有1件次品".[解]依据互斥事件的定义,即事件A与事件B在一次试验中不会同时发生可知:(1)中恰好有1件次品和恰好有2件次品不可能同时发生,因此它们是互斥事件,又因为它们的和事件不是必然事件,所以它们不是对立事件;同理可以判断(2)中的2个事件不是互斥事件,从而也不是对立事件;(3)中的2个事件不是互斥事件,从而也不是对立事件.事件的运算[探究问题]1.事件的运算与集合的运算有什么对应关系?[提示]由事件A与事件B都发生所构成的事件,称为事件A与事件B的交事件,对应集合A与集合B的公共元素构成的集合为A∩B;由事件A与事件B至少有一个发生所构成的事件,称为事件A与事件B的并事件,对应由集合A或集合B中的元素组成的集合为A∪B。
随机事件与概率
跟踪训练1 (1)下列说法错误的是 A.任一事件的概率总在[0,1]内 B.不可能事件的概率一定为0 C.必然事件的概率一定为1
这个试验的样本空间Ω={(白,白),(黑,黑),(红,红),(白,黑), (白,红),(黑,白),(红,白),(黑,红),(红,黑)}.
(2)“至少有1个白球”这一事件包含哪几个样本点?
“至少有1个白球”这一事件包含以下5个样本点:(白,白),(白, 黑),(白,红),(黑,白),(红,白).
思维升华
第十章
考试要求
1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的 区别.
2.理解事件间的关系与运算.
落实主干知识 探究核心题型
课时精练
LUOSHIZHUGANZHISHI
落实主干知识
1.样本空间和随机事件 (1)样本点和有限样本空间 ①样本点:随机试验E的每个可能的_基__本__结__果__称为样本点,常用ω表示. 全体样本点的集合称为试验E的样本空间,常用Ω表示. ②有限样本空间:如果一个随机试验有n个可能结果ω1,ω2,…,ωn,则 称样本空间Ω={ω1,ω2,…,ωn}为有限样本空间.
事件“甲分得红球”的对立事件是“甲没有分得红球”,因此乙、丙、
丁三人中有一个人分得红球,事件“乙分得红球”发生的概率是
1 3
,D
正确.
教师备选
1.抛掷一颗质地均匀的骰子,有如下随机事件:
Ci=“点数为i”,其中i=1,2,3,4,5,6; D1=“点数不大于2”,D2=“点数不小于2”,D3=“点数大于5”; E=“点数为奇数”,F=“点数为偶数”.
随机事件与概率知识点
随机事件与概率知识点随机事件和概率是概率论中的基本概念,它们揭示了不确定性现象背后的规律性。
本文将介绍随机事件的定义及性质,以及概率的概念、性质和计算方法。
一、随机事件的定义随机事件是指在一定条件下,具有不确定性的事件。
简单来说,就是不知道会发生什么的事件。
一个事件发生与否,可以用0或1表示,其中0代表事件不发生,1代表事件发生。
这种不确定性使得我们需要运用概率论的知识来描述和研究。
对于一个随机试验,其样本空间为Ω,由所有可能出现的结果组成。
样本空间中的每一个元素称为一个样本点,记作ω。
而样本空间中的子集,称为事件。
简单来说,事件就是样本空间的一个子集,用来描述某些结果的集合。
二、随机事件的性质1. 必然事件和不可能事件:必然事件是指在所有可能的结果中,一定会发生的事件。
记作Ω,其对应的概率为1。
例如,在一次掷骰子的实验中,必然事件就是出现的点数在1至6之间。
不可能事件是指在所有可能的结果中,一定不会发生的事件。
记作∅,其对应的概率为0。
例如,在一次掷骰子的实验中,不可能事件就是出现的点数为7。
2. 事件的互斥与对立:互斥事件是指两个事件不能同时发生的情况。
例如,掷骰子出现的点数为奇数和出现的点数为偶数就是互斥事件,因为在一次实验中,掷出奇数的点数和掷出偶数的点数不可能同时发生。
对立事件是指两个事件必定有一个发生,但不能同时发生的情况。
例如,掷骰子出现的点数为奇数和出现的点数为偶数就是对立事件。
三、概率的概念与性质概率是描述随机事件发生可能性大小的数值,通常用P(A)表示。
概率的取值范围在0到1之间,其中0代表不可能事件,1代表必然事件。
1. 古典概型:古典概型是指所有样本点出现的概率相等的情况。
例如,在一次掷骰子的实验中,每个点数出现的概率都是1/6。
2. 几何概型:几何概型是指样本空间是一个有限的几何图形的情况。
例如,在一个正方形平面内随机选择一个点,那么点落在正方形的某个子区域中的概率就可以通过计算子区域面积与正方形面积的比值得到。
第七章第45讲 随机事件的概率
根据互斥事件的概率加法公式,有 P(B′+D′)= P(B′)+P(D′)=0.29+0.35=0.64.
(2)法一:由于 A,AB 型血不能输给 B 型血的人, 故“不能输给 B 型血的人”为事件 A′+C′,且 P(A′ +C′)=P(A′)+P(C′)=0.28+0.08=0.36.
第45讲 随机事件的概率
【学习目标】 1.了解事件和、积、互斥、对立事件. 2.了解频率与概率. 3.掌握互斥与对立事件的概率计算.
【基础检测】 1.①做 n 次随机试验,事件 A 发生了 m 次,则 事件 A 发生的频率是mn ; ②当实验次数越来越大时,事件 A 发生的频率越 来越稳定,越来越接近于事件 A 发生的概率; ③概率是反映事件发生的可能性大小,但事件的 频率可用来近似估计概率; ④频率与试验次数无关,概率与实验次数有关. 以上说法正确的有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
因此得到黑球、黄球、绿球的概率分别是132=14, 122=16,132=14.
例3黄种人群中各种血型的人所占的比例如下表
所示:
血型
A B AB O
该血型的人所占比例/% 28 29 8 35
已知同种血型的人可以输血,O 型血可以输给任
一种血型的人,任何人的血都可以输给 AB 型血的人,
其他不同血型的人不能互相输血.小明是 B 型血,若
A∩B(或 AB)
A∩B=
A∩B= 且 A∪B=Ω (Ω 包含试验 的全部结果)
A∩B
A∩B=
A是B的补集 A=∁UB B=∁UA
3.概率的几个基本性质 (1)概率的取值范围为:__[_0_,__1_] _. (2)必然事件的概率为____1___,不可能事件的概 率为____0___. (3)互斥事件概率的加法公式: 如果事件 A 与事件 B 互斥, 则 P(A∪B)=_____P__(A__)+__P__(B__) ____; 如果事件 A1,A2,A3,…,An 彼此互斥,则 P(A1 ∪ A2 ∪ A3 ∪ … ∪ An) = _____P_(_A_1_)_+__P_(A__2_)+__P_(_A__3)_+__…__+__P_(_A_n_)______; 特别地,若事件 B 与事件 A 互为对立事件,则 P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,得 P(A)=___1_-__P_(_B_)____.
随机事件及其概率(知识点总结)
随机事件及其概率一、随机事件1、必然事件在一定条件下,必然会发生的事件叫作必然事件.2、不可能事件在一定条件下,一定不会发生的事件叫作不可能事件.3、随机事件在一定条件下,可能发生,也可能不发生的事件叫作随机事件,一般用大写字母A,B,C来表示随机事件.4、确定事件必然事件和不可能事件统称为相对于随机事件的确定事件.5、试验为了探索随机现象发生的规律,就要对随机现象进行观察或模拟,这种观察或模拟的过程就叫作试验.【注】(1)在一定条件下,某种现象可能发生,也可能不发生,事先并不能判断将出现哪种结果,这种现象就叫作随机现象. 应当注意的是,随机现象绝不是杂乱无章的现象,这里的“随机”有两方面意思:①这种现象的结果不确定,发生之前不能预言;②这种现象的结果带有偶然性. 虽然随机现象的结果不确定,带有某种偶然性,但是这种现象的各种可能结果在数量上具有一定的稳定性和规律性,我们称这种规律性为统计规律性. 统计和概率就是从量的侧面去研究和揭示随机现象的这种规律性,从而实现随机性和确定性之间矛盾的统一.(2)必然事件与不可能事件反映的是在一定条件下的确定性现象,而随机事件反映的则是在一定条件下的随机现象.(3)随机试验满足的条件:可以在相同条件下重复进行;所有结果都是明确可知的,但不止一个;每一次试验的结果是可能结果中的一个,但不确定是哪一个. 随机事件也可以简称为事件,但有时为了叙述的简洁性,也可能包含不可能事件和必然事件.二、基本事件空间1、基本事件在试验中不能再分的最简单的随机事件,而其他事件都可以用它们进行描述,这样的事件称为基本事件.2、基本事件空间所有基本事件构成的集合称为基本事件空间,常用大写字母Ω来表示,Ω中的每一个元素都是一个基本事件,并且Ω中包含了所有的基本事件.【注】基本事件是试验中所有可能发生的结果的最小单位,它不能再分,其他的事件都可以用这些基本事件来表示;在写一个试验的基本事件空间时,应注意每个基本事件是否与顺序有关系;基本事件空间包含了所有的基本事件,在写时应注意不重复、不遗漏.三、频率与概率1、频数与频率在相同条件S下进行了n次试验,观察某一事件A是否出现,则称在n次试验中事件A 出现的次数A n 为事件A 出现的频数;事件A 出现的比例()A n n f A n =为事件A 出现的频率.2、概率对于给定的随机事件A ,如果随着试验次数n 的增加,事件A 发生的频率()n f A 稳定在某个常数上,则把这个常数称为事件A 的概率,简称为A 的概率,记作()P A .3、频率与概率的关系(1)频率虽然在一定程度上可以反映事件发生的可能性的大小,但频率并不是一个完全确定的数. 随着试验次数的不同,产生的频率也可能不同,所以频率无法从根本上刻画事件发生的可能性的大小,但人们从大量的重复试验中发现:随着试验次数的无限增加,事件发生的频率会稳定在某一固定的值上,即在无限次重复试验下,频率具有某种稳定性.(2)概率是一个常数,它是频率的科学抽象. 当试验次数无限多时,所得到的频率就会近似地等于概率. 另外,概率大,并不表示事件一定会发生,只能说明事件发生的可能性大,但在一次试验中却不一定会发生.四、事件的关系与运算1、包含关系一般地,对于事件A 与事件B ,如果事件A 发生时,事件B 一定发生,则我们称 事件B 包含事件A (或称事件A 包含于事件B ),记作B A ⊇(或A B ⊆).2、相等关系一般地,对于事件A 与事件B ,如果事件A 发生时,事件B 一定发生,并且如果事件B 发生时,事件A 一定发生,即若B A ⊇且A B ⊇,则我们称事件A 与事件=.B相等,记作A B3、并事件如果某事件发生当且仅当事件A或事件B发生,则我们称该事件为事件A与事件⋃(或A B+).B的并事件(或和事件),记作A B4、交事件如果某事件发生当且仅当事件A发生且事件B也发生,则我们称该事件为事件A 与事件B的交事件(或积事件),记作A B⋂(或A B⋅).5、互斥事件如果事件A与事件B的交事件A B⋂=∅),则我们称事⋂为不可能事件(即A B件A与事件B互斥,其含义是:事件A与事件B在任何一次试验中都不会同时发生.6、对立事件如果事件A与事件B的交事件A B⋂=∅),而事件A与⋂为不可能事件(即A B事件B的并事件A B⋃=Ω),则我们称事件A与事件B互⋃为必然事件(即A B为对立事件,其含义是:事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生.【注】事件的关系与运算可以类比集合的关系与运算. 例如,事件A包含事件B 类比集合A包含集合B;事件A与事件B相等类比集合A与集合B相等;事件A 与事件B的并事件类比集合A与集合B的并集;事件A与事件B的交事件类比集合A与集合B的交集……五、互斥事件与对立事件互斥事件与对立事件是今后考察的重点,因此关于互斥事件与对立事件,我们很有必要再作进一步的说明.1、互斥事件与对立事件的关系互斥事件与对立事件都反映的是两个事件之间的关系. 互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除了要求这两个事件不同时发生以外,还要求这两个事件必须有一个发生. 因此,对立事件一定是互斥事件,而互斥事件不一定是对立事件. 例如,掷一枚骰子,事件:“出现的点数是1”与事件:“出现的点数是偶数”是互斥事件,但不是对立事件;而事件:“出现的点数是奇数”与事件:“出现的点数是偶数”既是互斥事件,也是对立事件.2、互斥事件的概率加法公式(1)两个互斥事件的概率之和如果事件A 与事件B 互斥,那么()()()P A B P A P B ⋃=+;(2)有限多个互斥事件的概率之和一般地,如果事件1A ,2A ,…,n A 两两互斥,那么事件“12n A A A ⋃⋃⋃发生”(指事件1A ,2A ,…,n A 中至少有一个发生)的概率等于这n 个事件分别发生的概率之和,即1212()()()()n n P A A A P A P A P A ⋃⋃⋃=+++.【注】上述这两个公式叫作互斥事件的概率加法公式. 在运用互斥事件的概率加法公式时,一定要首先确定各事件是否彼此互斥(如果这个条件不满足,则公式不适用),然后求出各事件分别发生的概率,再求和.3、对立事件的概率加法公式对于对立的两个事件A 与B 而言,由于在一次试验中,事件A 与事件B 不会同时发生,因此事件A 与事件B 互斥,并且A B ⋃=Ω,即事件A 或事件B 必有一个发生,所以对立事件A 与B 的并事件A B ⋃发生的概率等于事件A 发生的概率与事件B 发生的概率之和,且和为1,即()()()()1P P A B P A P B Ω=⋃=+=,或()1()P A P B =-.【注】上述这个公式为我们求事件A 的概率()P A 提供了一种方法,当我们直接求()P B,再运用公式P A有困难时,可以转化为先求其对立事件B的概率()P A.=-即可求出所要求的事件A的概率()()1()P A P B4、求复杂事件的概率的方法求复杂事件的概率通常有两种方法:一种是将所求事件转化为彼此互斥的事件的和,然后再运用互斥事件的概率加法公式进行求解;另一种是先求其对立事件的概率,然后再运用对立事件的概率加法公式进行求解. 如果采用方法一,一定要准确地将所求事件拆分成若干个两两互斥的事件,不能有重复和遗漏;如果采用方法二,一定要找准所求事件的对立事件,并准确求出对立事件的概率.六、概率的基本性质1、任何事件的概率都在01之间,即对于任一事件A,都有0()1≤≤.P A2、必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0.3、若事件A与事件B互斥,则()()()⋃=+.P A B P A P B4、两个对立事件的概率之和为1,即若事件A与事件B对立,则()()1+=.P A P B。
新教材高中数学第七章概率1随机现象与随机事件 随机事件的运算课件北师大版必修第一册
两次”的对立事件是
( D)
A.恰有一次击中
B.三次都没击中
C.三次都击中
D.至多击中一次
[解析] (1)事件“至多有一次中靶”包含“只有一次中靶”和“两
次都不中靶”,因此不会与其同时发生的事件是“两次都中靶”.
(2)根据题意,一个人连续射击三次,事件“至少击中两次”包括“击
中两次”和“击中三次”两个事件,其对立事件为“一次都没有击中和击
事件 称事件 A 与事件 B 互为对立,事
件 A 的对立事件记为-A
与 B 对立
图示
[知识解读] 1.互斥事件与对立事件的区别与联系 (1)区别:两个事件A与B是互斥事件,包括如下三种情况:①若事件 A发生,则事件B就不发生;②若事件B发生,则事件A就不发生;③事件 A,B都不发生. 而两个事件A,B是对立事件,仅有前两种情况,因此事件A与B是对立事 件,则A∪B是必然事件,但若A与B是互斥事件,则不一定是必然事件,即事件 A的对立事件只有一个,而事件A的互斥事件可以有多个.
基础自测
1.(2022·安徽省蚌埠二中开学考试)从装有2个白球和3个黑球的口
袋内任取两个球,那么互斥而不对立的事件是
( A)
A.“恰有两个白球”与“恰有一个黑球”
B.“至少有一个白球”与“至少有一个黑球”
C.“都是白球”与“至少有一个黑球”
D.“至少有一个黑球”与“都是黑球”
[解析] 对于A,事件“恰有两个白球”与事件“恰有一个黑球”不 能同时发生,但从口袋中任取两个球时还有可能两个都是黑球,∴两个事 件是互斥事件但不是对立事件,∴A正确;对于B,事件“至少有一个黑 球”与事件“至少有一个白球”可以同时发生,∴这两个事件不是互斥事 件,∴B不正确;对于C,事件“都是白球”与事件“至少有一个黑球”不 能同时发生,但它们是对立事件,∴C不正确;对于D,事件“至少有一个黑 球”与事件“都是黑球”可以同时发生,故不互斥,∴D不正
随机事件与概率
如果事件A1, A2, ..., An是n个互斥事件,且满足P(Ai) > 0, i=1,2,...,n,则对于任意事件B,有 P(Ai|B)=P(Ai)P(B|Ai)/P(B), i=1,2,...,n
条件概率的应用
医学诊断
在医学诊断中,医生通常会使用条件概率 来评估患者的疾病风险。例如,如果一个 患者具有某种特定的症状,医生可以使用 条件概率来计算该患者患有某种特定疾病 的概率。
03
条件概率
条件概率的定义与性质
• 定义:在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率称为事件A相对于事件B的条件概率。记作P(A|B)。
条件概率的定义与性质
性质 1. 非负性:0 ≤ P(A|B) ≤ 1 2. 对于任意两个事件A和B,有P(A|B)+P(B|A)=1
条件概率的定义与性质
3. 对于必然事件Ω,有P(Ω)=1 5. 对于任意事件A和B,有P(A|B)=1-P(¬A|B)
乘法规则
若A和B为独立事件,则P(A和B) = P(A) * P(B)。
条件概率
给定事件A发生的条件下,事件B发生的概率为 P(B|A)。
古典概型与几何概型
古典概型
在有限等可能情况下,定义事件A的概率P(A)为事件A出现的次数n(A)除以总次数 N。
几何概型
在无限等可能情况下,定义事件A的概率P(A)为事件A出现的测度d(A)除以总测度 D。
交集
若A和B均为随机事件,则称A与B的交集为 A与B的积。
并集
若A和B均为随机事件,则称A与B的并集为 A与B的和。
差集
若A和B均为随机事件,则称A与B的差集为 A与B的差。
试验与结果
试验
《随机事件与概率》概率(事件的关系与运算)
扑克牌是一种流行的赌博游戏,玩家通过比较手中的牌来决定胜负 。
保险业
精算科学
精算科学是保险业中非常重要的应用概率和统计学的领域。精 算师使用这些知识来估计风险并制定保险策略。
索赔处理
保险公司使用概率模型来估计潜在的索赔,并制定相应的策略来 处理这些索赔。
保费定价
保险公司使用概率和统计模型来确定保费,考虑到各种因素,例 如风险分布、过去的经验等。
通信与信息科学
数据加密
在通信和信息科学中,概率论被广泛应用于数据加密,以保护信 息的安全。
信息论
信息论是通信和信息科学的另一个重要领域,它研究信息的压缩 、存储和传输。
信号处理
在通信和信息科学中,信号处理是一个非常重要的领域,它涉及 到如何将原始信号转换为更易于传输或处理的形式。
生物统计学与遗传学
发生概率的乘积。
概率的运算
包含关系
互斥关系
当一个事件B包含另一个事件A时,A的概率 等于B的概率。
当两个事件A和B互斥时,它们同时发生的 概率为0。
独立事件
条件概率
当两个事件A和B独立时,它们同时发生的 概率等于各自发生概率的乘积。
在已知事件B发生的条件下,事件A发生的 概率称为条件概率。条件概率可以通过贝叶 斯公式进行计算。
事件关系与运算
3
研究事件的运算(交、并、补等)及其性质。
随机事件的模拟
事件关系
研究事件之间的关系,包括独立性、互斥性、包含关系 等。
运算性质
研究事件的运算性质,如结合律、分配律、互斥律等。
概率的基本性质
研究概率的基本性质,如非负性、规范性、可加性等。
随机事件的模拟
古典概型
研究古典概型的概率计 算公式及其应用。
新教材高中数学第七章概率1随机现象与随机事件1-1随机现象1-2样本空间1-3随机事件1-4随机事件
探究点三 互斥事件与对立事件的判定
【例3】 某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,判
断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件.
(1)“恰有1名男生”与“恰有2名男生”;
(2)“至少有1名男生”与“全是男生”;
(3)“至少有1名男生”与“全是女生”;
名师点睛
随机现象的两个特点
(1)结果至少有两种;
(2)事先并不知道会出现哪一种结果.
过关自诊
以下现象是随机现象的是(
)
A.过了冬天就是春天
B.物体只在重力作用下自由下落
C.不共线的三点确定一个平面
D.下一届奥运会中国获得30枚金牌
答案 D
解析 A,B,C均是确定性现象,D是随机现象.
知识点2 样本空间
红球,故C∩A=A.
角度2事件运算的综合问题
【例5】 抛掷编号为1,2的两枚骰子,记“1号骰子出现2点”为事件A,“2号骰
子出现3点”为事件B,分别判断下列两对事件是否为互斥事件:
(1)事件A与事件AB;
(2)事件B与事件A B .
解由题意得,事件A={(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6)},事件
第七章
1.1 随机现象 1.2 样本空间
1.3 随机事件 1.4 随机事件的运算
课标要求
1.了解随机现象、样本点和样本空间的概念.
2.理解随机事件的概念,在实际问题中,能正确地求出事件包含的样本点的
个数,并会写出相应的样本空间.
3.理解事件的关系与运算,并会简单应用.
4.理解互斥事件与对立事件的概念及二者之间的关系.
新教材高中数学第七章概率1随机现象与随机事件1.1_1.3随机现象与随机事件同步课件北师大版必修一
【思考】 (1)向上抛掷一枚骰子,观察向上的点数”是随机现象吗?如果是随机现象,那么 它可能的结果有哪些? 提示:是随机现象.它可能的结果有:出现1点,出现2点,出现3点,出现4点,出现5 点,出现6点,共6个. (2)观察随机现象或进行试验时,其可能出现的结果的数量一定是有限的吗? 提示:不一定,也可能是无限的.如在实数集中,任取一个实数.
③若loga(x-1)>0,则x>1是必然事件; ④对顶角不相等是不可能事件.
其中正确命题是
.
类型三 确定试验的样本空间(数学建模、逻辑推理) 【典例】指出下列试验的样本空间: (1)从装有红、白、黑三种颜色的小球各1个的袋子中任取2个小球; (2)从1,3,6,10四个数中任取两个数(不重复)作差. 【思路导引】根据题意,按照一定的顺序列举试验的样本空间
2.下列现象中,随机现象有
,确定性现象有
.
①长度为3、4、5的三条线段可以构成一个直角三角形;
②打开电视机,正好在播新闻;
③从装有3个黄球、5个红球的袋子中任摸4个,全部都是黄球;
④下周六是晴天.
【解析】①是确定性现象,③是不可能现象,②④是随机现象.
答案:②④ ①
3.指出下列现象是确定性现象还是随机现象. (1)小明在校学生会主席竞选中成功; (2)掷一枚质地均匀的硬币出现的结果; (3)某人购买的彩票号码恰好是中奖号码; (4)骑车经过十字路口时,信号灯的颜色.
3.三种事件的定义
随机事件
一般地,把试验E的样本空间Ω的_子__集__称为E的随机事件,
简称事件,常用A,B,C等表示.在每次试验中,当一个事件 发生时,这个子集中的样本点必_出__现__一__个__;反之,当这个 子集中的一个样本点出现时,这一事件_必__然__发__生__
随机事件与概率练习题及答案
第7章 随机事件与概率一、填空题⒈ 设A B C ,,是三个事件,那么A 发生,但C B ,至少有一个不发生的事件表示为 .⒉ 若事件A B ,满足A B U AB +==∅,,且P A ().=03,则P B ()= . ⒊ 已知85)(=+B A P ,83)(=AB P ,83)(=B P ,则=)(A P . ⒋ 设A 与B 互不相容的两个事件,0)(>B P ,则有P A B ()= .5. 若事件A B ,满足A B ⊃,则P A B ()-= .二、单项选择题⒈ 设A ,B 为两事件,则下列等式成立的是( ).A .B A B A +=+ B . B A AB ⋅=C . B A B B A +=+D . B A B B A +=+2. 对任意二事件A B ,,等式( )成立。
A .P AB P A P B ()()()= B .P A B P A P B ()()()+=+C .P A B P A P B ()()(())=≠0D .P AB P A P B A P A ()()()(())=≠03. 袋中放有3个红球,2个白球,第一次取出一球,不放回,第二次再取一球.则两次都是红球的概率是( )A . 259B . 103C . 256D . 203 4. 若事件A B ,满足1)()(>+B P A P ,则A 与B 一定( ).A . 不相互独立B . 相互独立C . 互不相容D . 不互不相容5. 甲、乙两人各自考上大学的概率分别为70%,80%,则甲、乙两人同时考上大学的概率为( ).A . 56%B . 50%C . 75%D . 94%三、解答题⒈ 已知4.0)(=A P ,8.0)(=B P ,5.0)(=B A P ,求P B A ().⒉ 设事件A ,B 相互独立,已知6.0)(=A P ,8.0)(=B P ,求A 与B 只有一个发生的概率.⒊ 设箱中有3个白球2个黑球,从中依次不放回地取出3球,求第3次才取到的黑球概率.⒋ 设事件A ,B 的概率分别为21)(=A P ,32)(=B P ,试证A 与B 是相容的. 5.已知事件A ,B ,C 相互独立,试证)(B A +与C 相互独立.6. 已知事件A 与B 相互独立,证明A 与B 相互独立.答案及解答:一、填空题⒈)(C B A + ⒉0.7 ⒊375.0 ⒋ 0 5.)()(B P A P -二、单项选择题⒈ C ⒉ D 3.B 4. D 5. A三、解答题⒈ 解 因为B A AB B +=,)()()(B A P AB P B P +=,即)()()(B A P B P AB P -=所以,P B A ())()(A P AB P =434.05.08.0)()()(=-=-=A P B A P B P ⒉ 解 因为A 与B 只有一个发生的事件为:B A B A +,且事件A 与B 相互独立,则事件A 与B ,A 与B 也相互独立. 故)(B A P +=)()(B P A P +=)()()()(B P P P A P +=0.6⨯(1-0.8)+ (1-0.6)⨯0.8 = 0.44⒊ 解 设事件A ={从有3个白球2个黑球的箱中取出一球是白球},B ={从有2个白球2个黑球的箱中取出一球是白球},C ={从有1个白球2个黑球的箱中取出一球是黑球},D ={从有3个白球2个黑球的箱中依次不放回地取出3球,第3次才取到的黑球};则53)(=A P ,42)(=B P ,32)(=C P 且事件A ,B ,C 相互独立,所以 )()()()()(C P B P A P ABC P D P ==324253⨯⨯== 0.2 ⒋ 证 由概率性质和加法公式知 )(3221)()()()(1AB P AB P B P A P B A P -+=-+=+> 6113221)(=-+>AB P ,即0)(≠AB P 所以,由互不相容定义知,事件A 与B 是相容的.5.证 因为事件A ,B ,C 相互独立, 即)()()(C P A P AC P =,)()()(C P B P BC P =, 且 )()()(])[(ABC P BC P AC P C B A P -+=+=)()()()()()()(C P B P A P C P B P C P A P -+=)()]()()()([C P B P A P B P A P -+=)()(C P B A P +所以)(B A +与C 相互独立.6.证 因为事件A 与B 相互独立,即)()()(B P A P AB P =,且 )(1)(B A P B A P +-=)()()(1AB P B P A P +--=)())(1()(1B P A P A P ---=))(1))((1(B P A P --= )()(B P A P = 所以,A 与B 相互独立.4.05.02.0)()()(===A P AB P A B P。
随机事件与概率
随机事件与概率概率是数学中一门非常重要的概念。
无论是在生活中还是在科学领域,我们经常需要通过概率来描述和分析随机事件的发生概率。
本文将介绍随机事件和概率的基本概念,以及它们在现实生活中的应用。
一、随机事件的定义和性质随机事件是指在相同条件下会产生不同结果的现象。
例如,抛掷一枚硬币,它可能会出现正面或者反面。
这种不确定性的结果就是随机事件。
在数学中,我们用事件的集合来描述随机事件。
每个事件都有一定的概率发生,概率用一个介于0和1之间的数来表示,其中0代表不可能事件,1代表必然事件。
二、概率的基本原理概率的计算可以通过频率概率和理论概率两种方式进行。
1. 频率概率:通过大量的实验或观察,统计事件发生的次数与总次数的比值,来估计事件发生的概率。
例如,掷一枚硬币,经过大量的实验,我们可以通过正面朝上的次数除以总次数,来估计正面朝上的概率。
2. 理论概率:基于事件发生的原因和条件,利用数学方法计算事件发生的概率。
例如,抛掷一枚均匀的硬币,正反面出现的概率都是相等的,即0.5。
三、概率的运算法则在概率计算中,我们常用以下三种基本运算法则:并、交、差。
1. 并(或):事件A或B发生的概率等于事件A发生的概率加上事件B发生的概率减去事件A和B同时发生的概率。
用数学表达式表示为 P(A或B) = P(A) + P(B) - P(A交B)。
2. 交(与):事件A和B同时发生的概率等于事件A发生的概率乘以事件B发生的条件概率。
用数学表达式表示为 P(A交B) = P(A) ×P(B|A)。
3. 差:事件A和B的差是指A发生而B不发生的概率,用数学表达式表示为 P(A差B) = P(A) - P(A交B)。
四、概率的应用概率在现实生活中有着广泛的应用。
以下是几个例子:1. 风险评估:概率可以用来评估风险事件的发生概率。
例如,保险公司可以通过分析统计数据,计算出某种自然灾害发生的概率,从而确定保险费的价格。
2. 投资决策:概率可以用来评估投资项目的风险和回报潜力。
2021_2022学年新教材高中数学第7章概率1
1.随机事件:一般地,把试验E的样本空间Ω的子集称为E的随机事件,简 称事件.常用A,B,C等表示. 2.必然事件:样本空间Ω是其自身的子集,因此Ω也是一个事件;又因为 它包含所有的样本点,每次试验无论哪个样本点ω出现,Ω都必然发生, 因此称Ω为必然事件. 3.不可能事件:空集Φ也是Ω的一个子集,可以看作一个事件;由于它不 包含任何样本点,它在每次试验中都不会发生,故称⌀为不可能事件.
【解析】选 A.根据随机事件、必然事件、不可能事 件的定义可知,①为不可能事件,②为随机事件, ③为必然事件.
3.抛掷3枚硬币,试验的样本点用(x,y,z)表示,集合M表示“既有正面朝上,也有
反面朝上”,则M=
.
【解析】试验的样本空间为Ω={(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(反,正,
【归纳总结】
样本空间:一般地,将试验E的所有可能结果组成的集 合称为试验E的样本空间,记作Ω. 样本点:样本空间Ω的元素,即试验E的每种可能结果, 称为试验E的样本点,记作ω . 有限样本空间:如果样本空间Ω的样本点的个数是有限 的,那么称样本空间Ω为有限样本空间. 列举法:把一个试验的所有可能的结果一一列举出来的 方法叫作列举法.
1.理解确定性现象、随机现象的概念.2.结合具体实例,理解样本点 和有限样本空间的含义.3.掌握试验的样本空间的写法.4.理解随机 事件与样本点的关系.
1.通过对确定性现象、随机现象、样本空间等概念的学习,培养数学 抽象素养.2.通过利用穷举法写出试验的样本空间,培养数学建模素 养.3.通过对随机、必然、不可能事件等概念的学习,培养数学抽象 素养.
随机事件与事件概率
随机事件与事件概率随机事件是指在一定条件下发生的不确定的事件,其结果无法提前确定,仅仅具有一定的概率性。
而事件概率则是描述事件发生的可能性大小。
本文将从理论和实际应用两个方面探讨随机事件与事件概率的相关内容。
一、随机事件的定义与性质在概率论中,随机事件被定义为某个试验的结果,且不一定能够确定具体发生的结果。
例如,掷一枚硬币的结果可能是正面朝上,也可能是反面朝上,无法提前确定。
随机事件的性质包括独立性、互斥性和对立性。
1. 独立性:当两个事件A和B的发生与对方无关时,称事件A和事件B是独立的。
例如,掷一颗骰子两次,第一次掷得的点数与第二次掷得的点数没有关联,两个事件是独立的。
2. 互斥性:当两个事件A和B不能同时发生时,称事件A和事件B是互斥的。
例如,抛一枚硬币,事件A为正面朝上,事件B为反面朝上,两个事件不能同时发生,是互斥的。
3. 对立性:当一个事件发生时,另一个事件必然不发生,称这两个事件是对立的。
例如,掷一颗骰子,事件A为出现奇数点数,事件B 为出现偶数点数,两个事件是对立的。
二、事件概率的计算事件概率被定义为事件发生的可能性大小,通常用0到1之间的数值表示。
事件概率的计算方法可以分为频率法和古典概率法。
1. 频率法:频率法是通过大量实验的结果来估计事件发生的概率。
即在一定次数的试验中,事件发生的频率趋近于该事件的概率。
例如,掷一枚硬币100次,正面朝上的频率为70次,则事件"正面朝上"的概率近似为0.7。
2. 古典概率法:古典概率法是通过对试验结果的分析,推导出事件发生的概率。
古典概率法适用于试验具有均匀性和对称性的情况,例如,掷一颗均匀的骰子,事件A为出现3点数,事件B为出现6点数,由于骰子六个面的概率相等,因此事件A和事件B的概率都为1/6。
三、事件概率在实际中的应用事件概率在各个领域都有广泛的应用,以下是几个具体的例子:1. 金融领域:在金融衍生品交易中,需要计算不同事件发生的概率,例如股票价格上涨或下跌的概率,利率变动的概率等,以便进行风险管理和决策分析。
随机事件与概率
提示:当事件涉及的对象比较单一时,可采用枚举的方式列出所有的等可能结果。
针对性练习:如图,A、B、C、D四人围坐在圆桌旁,其中A已坐定,B、C、D三人随机坐在另外三个座位上,求A与B不相邻的概率是多少?
(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌用A、B、C、D表示);
(2)两次摸的牌面图形都既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是多少?
【例题2】小明准备明年暑假到北京参加夏令营活动,需要一位家长的陪同前往。爸爸妈妈都很愿意陪同,于是决定用抛掷硬币的形式决定由谁陪同去。每次掷一枚硬币,连掷三资。
知识点3概率与数学知识的综合应用
【例题】若m是从0、1、2、3四个数中任取的一个数,n是从0、1、
2三个数中任取的一个数,那么关于x的一元二次方程x2-2mx + n= 0
有实数根的概率为___________________
解题技巧:用概率解决生活问题的关键是从生活问题中抽象出概率模型,再利用列表或画树状力的方法进行分析解决。
知识点2列表法或树状图法求概率
当一次试验涉及两个因素且可能出现的等可能结果数目较多时,一般采用列表的方法来确定所有可能结果的数目和所研究事件的情况数;当一次实验涉及三个因素或更多因素时,一般采用树状图的方法来确定所有可能结果的数目及所研究事件的情况数。
【例题1】在一个不透明的纸箱里装有红、黄、蓝三种颜色的小球,它们除颜色外完全相同,其中红球有2个,黄球1个,蓝球1个,现有一张电影票,小明和小亮决定通过摸球游戏定输赢(赢的一方得电影票)。游戏规则是:两人各摸一次球,先由小有从箱里随机摸出1个球,记录颜色后放回,将小球摇匀,再同小亮随机摸出1个球。若两人摸到的球颜色相同,则小明赢,否则小亮赢,这个游戏规则对双方公平吗?(你用什么方法判断公平不公平?)
新教材高中数学第七章概率1-3随机事件课件北师大版必修一
【思考辨析】 判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错 误的画“×”. (1)“在常温下焊锡融化”是不可能事件.( √ ) (2)“掷一枚硬币,出现正面朝上”是必然事件.( × ) (3)“一个三角形的三边长分别为1,2,3”是随机事件.( × ) (4)同时抛掷两枚硬币,观察正面、反面出现的情况,此试验的 可能结果有3种.( × ) (5)“导体通电后发热”是必然事件.( √ )
1.正确理解并掌握必然事件、不可能事件和随机事件的概念 是解答本题的关键. 2.要判定事件是何种事件,首先要看清条件,因为三种事件都 是相对于一定条件而言的,然后再看它是一定发生,还是不一 定发生,还是一定不发生,一定发生的是必然事件,不一定发生 的是随机事件,一定不发生的是不可能事件.
1.正确理解并掌握必然事件、不可能事件和随机事件的概念 是解答本题的关键. 2.要判定事件是何种事件,首先要看清条件,因为三种事件都 是相对于一定条件而言的,然后再看它是一定发生,还是不一 定发生,还是一定不发生,一定发生的是必然事件,不一定发生 的是随机事件,一定不发生的是不可能事件.
解:(1)分别用x1,x2表示从甲、乙两个盒子中取出的球的标号, 则x1,x2=1,2,3,4,那么试验的样本空间
Ω={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),
(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)}. (2)①因为事件A表示的随机事件“从甲盒子中取出3号球”等 价于x1=3,所以事件A={(3,1),(3,2),(3,3),(3,4)}. ②事件B表示的随机事件“取出的两个球上的标号为相邻整 数”等价于x1,x2为相邻整数,所以事件 B={(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3)}.
新教材高中数学第七章概率1随机现象与随机事件1-1随机现象1-2样本空间1-3随机事件1-4随机事
§1 随机现象与随机事件1.1 随机现象 1.2 样本空间 1.3 随机事件 1.4 随机事件的运算A级必备知识基础练1.(多选题)以下现象不是随机现象的是()A.在相同的条件下投掷一枚均匀的硬币,正反两面出现的情况B.明天是否刮风下雨C.同种电荷相互排斥D.四边形的内角和是360°2.下列事件中,是必然事件的是()A.对任意实数x,有x2≥0B.某人练习射击,击中10环C.从装有1号,2号,3号球的不透明的袋子中取一球是1号球D.某人购买彩票中奖3.依次投掷两枚质地均匀的骰子,所得点数之和记为X,那么X=4表示的随机试验的样本点是()A.第一枚是3点,第二枚是1点B.第一枚是3点,第二枚是1点或第一枚是1点,第二枚是3点或两枚都是2点C.两枚都是4点D.两枚都是2点4.对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设A={两次都击中飞机},B={两次都没击中飞机},C={恰有一弹击中飞机},D={至少有一弹击中飞机},下列关系不正确的是()A.A∪B≠ΩB.B∩D=⌀C.A∪C=DD.A∪C=B∪D5.(2021江苏苏州期中)一个木箱中装有8个同样大小的篮球,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8,现从中随机取出3个篮球,以X表示取出的篮球的最大号码,则X=8表示的试验结果有种.6.从一批产品中取出三件产品,设事件A={三件产品全不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品不全是次品},则下列结论正确的序号是.①A与B互斥;②B与C互斥;③A与C互斥;④A与B对立;⑤B与C对立.7.从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花的点数为1~10,各10张)中任取1张.判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;(2)“抽出牌的点数为5的倍数”与“抽出牌的点数大于9”.8.某人向一个目标射击3次,用事件A i表示随机事件“第i次射击击中目标”(i=1,2,3),指出下列事件的含义:(1)A1∩A2;(2)A1∩A2∩A3;(3)A1⋃A2;(4)A1∩A2∩A3.B级关键能力提升练9.(多选题)从装有大小和形状完全相同的2个红球和3个黑球的口袋内任取2个球,下列各对事件中,互斥而不对立的是()A.“至少一个红球”和“都是红球”B.“恰有一个红球”和“都是红球”C.“恰有一个红球”和“都是黑球”D.“至少一个红球”和“都是黑球”10.一批产品共有100件,其中5件是次品,95件是合格品.从这批产品中任意抽取5件,现给出以下四个事件:事件A:恰有一件次品;事件B:至少有两件次品;事件C:至少有一件次品;事件D:至多有一件次品.并给出以下结论:①A∪B=C;②B∪D是必然事件;③A∩B=C;④A∩D=C.其中正确结论的序号是()A.①②B.③④C.①③D.②③11.从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数,其中:①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;②至少有一个是奇数和两个都是奇数;③至少有一个是奇数和两个都是偶数;④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.上述事件中,是对立事件的是.(填序号)12.某小区有甲、乙两种报刊供居民订阅,记事件A表示“只订甲报刊”,事件B表示“至少订一种报刊”,事件C表示“至多订一种报刊”,事件D表示“不订甲报刊”,事件E表示“一种报刊也不订”.判断下列事件是不是互斥事件,若是,再判断是不是对立事件.(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;(4)B与C;(5)C与E.C级学科素养创新练13.从某大学数学系图书室中任选一本书,设A={数学书},B={中文版的书},C={2018年后出版的书},问:(1)A∩B∩C表示什么事件?(2)在什么条件下,有A∩B∩C=A?(3)如果A=B,那么是否意味着图书室中的所有的数学书都不是中文版的?1.1随机现象1.2样本空间1.3随机事件1.4随机事件的运算1.CD根据随机现象的概念可知,A,B是随机现象,C,D是确定性现象,故选CD.2.A选项B,C,D中的事件都不确定发生,因此都不是必然事件,A选项,当x∈R时,总有x2≥0发生,是必然事件.3.B依次投掷两枚骰子,所得点数之和记为X,那么X=4表示的随机试验的样本点是“第一枚是3点,第二枚是1点”或“第一枚是1点,第二枚是3点”或“两枚都是2点”.故选B.4.D选项A,事件A与事件B可以都不发生,故A正确.选项B,由于事件B,D不能同时发生,故B∩D=⌀正确.选项C,由题意知正确.选项D,由于A∪C=D={至少有一弹击中飞机},不是必然事件;而B∪D为必然事件,所以A∪C≠B∪D,故D不正确.故选D.5.21X=8表示的试验结果有:(1,2,8),(1,3,8),(1,4,8),(1,5,8),(1,6,8),(1,7,8),(2,3,8),(2,4,8),(2,5,8),(2,6,8),(2 ,7,8),(3,4,8),(3,5,8),(3,6,8),(3,7,8),(4,5,8),(4,6,8),(4,7,8),(5,6,8),(5,7,8),(6,7,8),共21种.6.①②⑤A为{三件产品全不是次品},指的是三件产品都是正品,B为{三件产品全是次品},C为{三件产品不全是次品},它包括一件次品,两件次品,三件全是正品三个事件,由此知:A与B是互斥事件,但不对立;A与C是包含关系,不是互斥事件,更不是对立事件;B与C是互斥事件,也是对立事件.所以正确结论的序号为①②⑤.7.解(1)是互斥事件,不是对立事件.理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.同时,也不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此二者不是对立事件.(2)不是互斥事件,当然也不可能是对立事件.理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出牌的点数为5的倍数”与“抽出牌的点数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得点数为10,因此,这二者不是互斥事件,当然也不可能是对立事件.8.解(1)A1∩A2表示第1次和第2次射击都击中目标.(2)A1∩A2∩A3表示第1次和第2次射击都击中目标,而第3次没有击中目标.(3)A1⋃A2表示第1次和第2次射击都没击中目标.(4)A1∩A2∩A3表示三次射击都没击中目标.9.BC从装有大小和形状完全相同的2个红球和3个黑球的口袋内任取2个球,在A中,“至少一个红球”和“都是红球”能同时发生,不是互斥事件,故A错误;在B中,“恰有一个红球”和“都是红球”不能同时发生,是互斥而不对立事件,故B正确;在C中,“恰有一个红球”和“都是黑球”不能同时发生,是互斥而不对立事件,故C正确;在D中,“至少一个红球”和“都是黑球”是对立事件,故D错误.故选BC.10.A事件A∪B:至少有一件次品,即事件C,所以①正确;事件A∩B=⌀,③不正确;事件B∪D:至少有两件次品或至多有一件次品,包括了所有情况,所以②正确;事件A∩D:恰有一件次品,即事件A,所以④不正确.故选A.11.③①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数不是互斥事件,也不是对立事件;②至少有一个是奇数和两个都是奇数不是互斥事件,也不是对立事件;③至少有一个是奇数和两个都是偶数是互斥事件,也是对立事件;④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数不是互斥事件,也不是对立事件.故答案为③.12.解(1)由于事件C“至多订一种报刊”中有可能“只订甲报刊”,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件.(2)事件B“至少订一种报刊”与事件E“一种报刊也不订”是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件.由于事件B发生可导致事件E一定不发生,且事件E发生会导致事件B一定不发生,故B与E 还是对立事件.(3)事件B“至少订一种报刊”中有可能“只订乙报”,即有可能“不订甲报刊”,即事件B发生,事件D也可能发生,故B与D不是互斥事件.(4)B∩C表示“恰好订一种报刊”,故B与C不是互斥事件.(5)事件C“至多订一种报刊”中有可能“一种报刊也不订”,故C与E不是互斥事件.13.解(1)A∩B∩C={2018年或2018年前出版的中文版的数学书}.(2)在“图书室中所有数学书都是2018年后出版的且为中文版”的条件下,才有A∩B∩C=A.(3)是,A=B意味着图书室中的非数学书都是中文版的,而且所有的中文版的书都不是数学书,同时A=B又可化成B=A,因而也可解释为图书室中所有数学书都不是中文版的,而且所有不是中文版的书都是数学书.。
概率论与数理统计初步(第一节 随机事件与概率)
解 根据题意知 , ,, , ,,
例4 随机地抽取三件产品,设表示“三件产品中至少有一件是废
品”,表示“三件中至少有两件是废品”,表示“三件都是正品”,
问,,,,各表示什么事件?
解 =“三件都是正品”;
=“三件产品中至多有一件废品”;
=(必然事件);
(不可能事件);
=“三件中恰有一件废品”。
例5 向目标射击两次,用表示事件“第一次击中目标”,用表示事
定义4 在同样条件下进行大量的重复试验,当试验次数充分大时, 事件发生的频率必然稳定在某一确定的数附近,则称为事件的概率,记 为,即有。
以上定义称为事件概率的统计定义。根据此定义和频率的有关性质 可知概率具有以下性质:
性质1 ≤≤; 性质2 ; 性质3 ; 性质4 若事件与事件互不相容,则。 这一性质可以进行推广:设为两两互不相容的个事件,则
第七章 概率论与数理统计初步
第一节 随机事件与概率
1.1 随机试验与随机事件 1.随机现象与随机试验
自然界和社会上发生的现象是多种多样的。有一类现象在一定 的条件下必然发生或必然不发生,称为确定性现象。例如,沿水平方 向抛出的的物体,一定不作直线运动。另一类现象却呈现出非确定 性。例如,向地面抛一枚硬币,其结果可能是“正面向上”,也可能 是“反面向上”。又如在有少量次品的一批产品中任意地抽取一件产 品,结果可能抽得一件正品,也可能是抽得一件次品。这类现象可看 作在一定条件下的试验或观察,每次试验或观察的可能结果不止一 个,而且在每次试验或观察前无法事先知道确切的结果。人们发现, 这类现象虽然在每次试验或观察中具有不确定性,但在大量重复试验 或观察中,其结果却呈现某种固定的规律性,即统计规律性,称这类 现象为随机现象。概率论与数理统计就是研究和揭示随机现象统计规 律性的一门数学学科。
随机事件与概率的认识
随机事件与概率的认识随机事件和概率是概率论的基本概念,对于我们理解事物之间的关系以及进行决策具有重要意义。
本文将介绍随机事件和概率的基本定义和性质,以及它们在现实生活中的应用。
一、随机事件的定义和性质随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。
我们无法准确预测它是否会发生,只能通过概率来描述其发生的可能性。
随机事件具有以下性质:1. 用字母A、B、C等表示随机事件,大写字母表示事件,小写字母表示事件的对立事件。
例如,A表示事件发生,而a表示A事件的对立事件,即事件不发生。
2. 随机事件的发生和不发生是互相对立的,即P(A) + P(a) = 1。
这表示了随机事件一定会发生或者不发生,两种情况的概率之和为1。
3. 随机事件可以进行集合运算,包括并、交、差等。
例如,A∪B 表示事件A和事件B至少有一个发生,A∩B表示事件A和事件B同时发生,A-B表示事件A发生而事件B不发生。
二、概率的定义和性质概率是描述随机事件发生可能性大小的数值,通常用P(A)表示事件A发生的概率。
概率具有以下性质:1. 概率的取值范围是0到1之间,即0 ≤ P(A) ≤ 1。
当概率为0时,表示事件A不可能发生;当概率为1时,表示事件A一定会发生。
2. 若事件A和事件B互斥(即不可能同时发生),则P(A∪B) = P(A) + P(B)。
这表示两个互斥事件发生的概率等于各自发生的概率之和。
3. 若事件A和事件B独立(即一个事件的发生不会影响另一个事件的发生),则P(A∩B) = P(A) × P(B)。
这表示独立事件同时发生的概率等于各自发生的概率的乘积。
4. 复合事件的概率可以通过条件概率来计算。
条件概率是指在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率,记作P(A|B)。
根据条件概率公式,P(A∩B) = P(A|B) × P(B)。
三、随机事件与概率的应用随机事件与概率在现实生活中有广泛的应用,包括以下几个方面:1. 风险评估和决策:通过对事件的概率进行评估,可以帮助我们判断风险的大小并做出合理的决策。
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Economic mathematics
第7章 随机事件与概率
学习目标:
• • • • • • • • 了解随机试验与随机事件的概念,理解并掌握事件的关系与运算. 理解概率的定义和基本性质. 了解古典概型的定义,能够计算简单的古典概率. 理解条件概率的定义,掌握概率的乘法公式. 了解全概率公式并会简单计算. 理解事件独立性的概念,熟练掌握相互独立事件的性质及相关概率 的计算方法. 会计算产品的合格率,能预测某些简单经济现象及其组合发生的可 能性。 会用数值或字母表示经济现象变化的各种状况.
(2)古典概型和伯努利概型是两个比较基本而又重要的试验模型. (3)统计概率、古典概率和条件概率是3个不同意义下的概率. (4)加法公式就事件之间的关系而言,分为互不相容和一般情形两种 公式.
二、重点与难点
1. 重点 2. 难点
(2)各次试验结果之间互不影响,相互独立. 此时,称n次重复试验为伯努利概型.
7.4 事件的独立性与伯努利概型
定理1 设在n重伯努利试验中,事件A的概率为P(0<P<1),则 在n次试验中事件A发生k次概率为
其中p+q=1,k=0,1,2,…,n. 例7.13 某工厂生产某种元件的次品率为2%,现从该厂产品中重复 抽样检查10个元件,问恰好有两个次品的概率是多少? 解 由于“重复抽样检查10个元件”就是独立地重复进行10次试验,而 每次试验仅有正品或次品两种可能的结果,所以是伯努利概型. 令A= “任意抽取10个元件中恰有两个次品”
图7.5
7.1 随机事件
事件的运算满足以下规律. (1)交换律: (2)结合律:
(3)分配律:
(4)德摩根律:
7.2 随机事件的概率
7.2.1 概率的统计定义
定义:在一个随机试验中,如果随着试验次数的增大,事件A出现的频 率m/n在某个常数P附近摆动,那么定义事件A的概率为P,记作P(A)= P. 概率的这种定义,称为概率的统计定义. 性质1 对任一事件A,有 性质2 性质3
则
7.3 条件概率和全概率公式
由于 故
7.3.2 乘法公式
将条件概率公式以另一种形式写出,就是乘法公式的一般形式. 乘法公式: 或 例7.8 设100件产品中有5件是不合格品,用下列两种方法抽取 两件,求两件都是合格品的概率. (1)不放回地依次抽取; (2)有放回地依次抽取.
7.3 条件概率和全概率公式
7.3 条件概率和全概率公式
对于3 个事件A1,A2,A3,P(A1A2)≠0,则
7.3.3 全概率公式
全概率公式:设A1,A2, …,An是两两互斥事件, 且A1,A 2, …,An = Ω,P(Ai)>0(i=1,2,…,n),则对任意事件 B,有
7.3 条件概率和全概率公式
例7.10 某厂有4条流水线生产同一产品,该4条流水线的产量分别占总 产量的15%,20%,30%,35%, 各流水线的次品率分别为0.05, 0.04, 0.03 , 0.02 . 从出厂产品中随机抽取一件,求此产品为次品 的概率是多少? 解 设B= {任取一件产品是次品}
7.3 条件概率和全概率公式
7.3.1 条件概率
定义 设A、B是随机试验的两个事件,且P(B)≠0,则称 为已知B发生时A发生的条件概率,或A关于B的条件概率,记作 P(A|B). 同理可定义事件A发生的条件下事件B发生的条件概率
例7.6 设100件某产品中有5件不合格品,而5件不合格品中又有3件 次品,两件废品.现在100件产品中任意抽取1件,求: (1)抽到废品的概率; (2)已知抽到不合格品,求它是废品的概率. 解 记A= “抽到不合格品”,B= “抽到废品”, 则AB= “抽 到不合格品且是废品”.
Ai= {第i条流水线生产的产品}(i=1,2,3,4),则
P(A1)=15%, P(A2)=20% P(A3)=30%, P(A4)=35%
P(B|A1)=0.05, P(B|A2)=0.04
P(B|A3)=0.03, P(B|A4)=0.02 于是:
7.4 事件的独立性与伯努利概型
7.4.1 事件的独立性
7.2 随机事件的概率
例7.4 袋中有 a 个黑球, b 个白球,从中依次无放回地取3次,第次取一 球,求下列事件的概率. (1) A=“只有第二次取得黑球”; (2)B=“三次中有一次取得黑球”; (3)C=“至少有一次取得黑球”.
7.2 随机事件的概率
7.2.3 概率的加法公式
互不相容事件的加法公式 若A〃B=Φ,则P(A+B)=P(A)+P(B) 推论1 若事件A1,A2,…,An两两互不相容,则 即互斥事件之和的概率等于各事件的概率之和. 推论2 设A为任一随机事件,则 推论3 若事件A 定理 B,则 P(A-B)=P(A)-P(B) 对任意两个事件A,B有 P(A+B)=P(A)+P(B)-P(A〃B) 推论4 设A、B、犆为任意3个事件,则
图7.4
7.1 随机事件
6. 互不相容事件(互斥事件) 若事件A与B不能同时发生,即AB=Φ,则称事件A与B互不相容 (或互斥),如图7.5所示.
图7.5
7.1 随机事件
7. 互逆事件(对立事件) 若事件A与B满足:A+B=Ω,AB=Φ,则称事件A与B互逆(或 对立),如图7.6所示..事件A的逆事件记作 ,即 由图7.6知,对任意事件A,有
推论 “在n次试验中事件A至少发生k次”的概率为
7.4 事件的独立性与伯努利概型
其中p+q=1 例7.14 某射手每次击中目标的概率为0.6,如果射击5次,试求至少击中 两次的概率. 解 设A= {至少击中二次}
本章小结
一、本章主要内容及学习要点
(1)理解随机事件的概率时,要深刻体会它的“随机性”
7.2 随机事件的概率
例7.5 某设备由甲、乙两个部件组成,当超载负荷时,各自出故障的概 率分别为0.90和0.85, 同时出故障的概率是0.80. 求超载负荷时至少 有一个部件出故障的概率. 解 设A= {甲部件出故障},B= {乙部件出故障}, 则P(A)= 0.90 ,P(B)= 0.85 ,P(A〃B)= 0.80 于是P(A+B)=P(A)+P(B)-P(A〃B) =0.90+ 0.85 -0.80=0.95 即超载负荷时至少有一个部件出故障的概率为0.95.
7.1.2 事件间的关系及运算
1.包含关系 如果事件A发生必然导致事件B 发生,则称事件A包含于事件B或 称事件B包含事件A,记作A B 或B A,如图7.1所示.
7.1 随机事件
2. 相等关系 如果A B,B A同时成立,则称事件A与事件B相等,记作A=B. 3. 事件的积(交) 由事件A与B同时发生构成的事件,称为事件A与B的积(交),记作 AB或A∩B,如图7.2阴影部分所示. 对任意事件A,有A〃A=A,A〃Ω =A,A〃Φ =Φ.
7.2.2 古典概型
定义:如果古典概型中的所有基本事件的个数是n,事件A包含的基本 事件的个数是m,则事件A的概率为
概率的这种定义,称为概率的古典定义.
7.2 随机事件的概率
古典概型具有下列性质. (1)非负性:0≤P(A)≤1.
(2ห้องสมุดไป่ตู้规范性:P(Ω)=1,P(Φ)=0.
(3)可加性:若A∩B=Φ,则P(A∪B)=P(A)+P(B) 例7.2 掷一枚质地均匀的骰子,观察出现的点数. (1)出现偶数点的概率; (2)出现点数大于4的概率. 解 设A= {出现偶数点},B= {出现点数大于4} 本试验是古典概型,且基本事件的总数n=6,“出现偶数点”的 事件含有“出现2点、4点、6点”3个基本事件;“出现点数大于 4”的事件含有“出现5点、6点”两个基本事件,所以
解 设 A= “第一次抽到合格品”,B= “第二次抽到合格 品”,则AB= “抽到两件都是合格品”.
(1)不放回地依次抽取,两件都是合格品的概率:
(2)有放回地依次抽取,两件都是合格品的概率:
例7.9 一批产品中有3% 的废品,而合格品中一等品占45%.从这 批产品中任取一件,求该产品是一等品的概率. 解 设A= “取出一等品”,B= “取出合格品”,C= “取出废 品”,于是
7.4 事件的独立性与伯努利概型
(1)甲、乙两人考上大学的事件是相互独立的, 故甲、乙两人同时 考上大学的概率是 (2)甲、乙两人至少一人考上大学的概率是
7.4.2 伯努利概型
定义 将某一试验重复n次,这n次试验满足以下条件. (1)每次试验条件相同, 其基本事件只有两个, 设A和A, 并且
P(A)= P,P(A)=1-P.
7.3 条件概率和全概率公式
(1) (2) 由于5件不合格品有2件废品.
于是 例7.7 某种元件用满6000h未坏的概率是3/4,用满10000h未坏 的概率是1/2.现有一个此种元件,已经用过6000h未坏,问它能 用到10000h的概率. 解 设A表示{用满10000h未坏} B表示{用满6000h未坏}
定义 如果在两个事件A、B中, 任一事件的发生不影响另一事件的发生 的概率,即
则称事件A与事件B是相互独立的;否则,称为是不独立的.
性质1 两个事件A,B相互独立的充分必要条件是: P(AB)=P(A)〃P(B). 性质2 若事件A,B相互独立,则事件A与B,A 与 B,A与B也相互独立 例7.11 甲、乙两人考大学,甲考上的概率是0.7, 乙考上的概率是 0.8. 问(1)甲、乙两人都考上的概率是多少?(2)甲乙两人至少 一人考上大学的概率是多少? 解 设A= {甲考上大学},B= {乙考上大学},则P(A)=0.7, P(B)=0.8
图7.2
7.1 随机事件
4. 事件的并(和) 由事件A与B至少有一个发生构成的事件,称为事件A与B的和(并), 记作A+B或A∪B,如图7.3阴影部分所示. 对任意事件A,A+A=A,A+Ω =Ω,A+Φ =A.
图7.3