一心不可二用_小学作文_1
一年级读书快乐作文
一年级读书快乐作文一年级读书快乐作文(精选5篇)善读者日攻、日扫。
攻则直透重围，扫则了无一物。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
下面给大家分享一些关于一年级读书快乐作文5篇，希望能够对大家有所帮助。
一年级读书快乐作文（精选篇1）莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。
”读书是人一生里最大的快乐，一生之乐在于书。
读书之乐，在于宁静致远。
翻手作弄茶人，执一杯香茗，寻阳光和煦的.角落，翻一本书来读，无论清新小调，或是金戈铁马，都能磋磨的人心静闲。
万物的盛大终会归于宁静，一切的宁静终会走向永恒。
不谈读何书，单单是闲坐翻页也极能磨炼一个人的品格和意志。
美国女作家赛珍珠曾说，她一生中最为快乐的日子，便是自己幼年在图书馆所经度过的时光，那些静谧美好的日子使她成为了一个温和从容的人，一个坚韧不拔的人。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
读书之乐，便在于牵引着你的灵魂，让那些生命的踽踽独行变得从容，静好。
读书之乐，在于博大精深。
兼听则明，偏信则暗。
读书使人警醒，使人睿智，而睿智的外在体现正是在于风度和谈吐，一种读书的温润和明净会在不经意间流露。
哲学家卢梭常对自己的灵魂作出细致的考究，而这考究灵魂能力则在于他近乎登峰造极的博学。
“读书破万卷，下笔如有神”的道理每一个孩子都明白，正如黛玉教香菱学诗，学诗前，必须先熟读、背诵王摩诘、杜子美的200—300首诗才可。
这便是阅读之益，那些读过的书中字字句句，皆会于耳边萦绕，于心头回旋。
如阵阵和风掠过心田，引得溪水波澜，花叶摇颤。
那样的快乐便尽在不言中了。
读书之乐，在于通晓世事。
古时有人寻山间隐士，谈古论今，无一不明，而看到隐士于山野间的书屋，为其藏书之浩瀚而震惊，其人读史论列传，读典籍名著，更是读宋词元曲，会读、好读才是通晓世事的敲门砖，懂书之人，才是真正快乐之人。
读书何其乐，是宁静致远之乐，是博大精深之乐，是通晓世事之乐。
一生之乐在于读书，那便要从此刻读，不管喧闹，不顾旁声，才不辜负年少快乐好时光。
一个提心吊胆的一天_小学作文
一个提心吊胆的一天
本文是关于小学作文的一个提心吊胆的一天，感谢您的阅读！
今天我看见爸妈还没有起床就上了网和上了个看连续剧的网址。
上了一会，老妈就下来了她看见我这样一心二用就骂我，（因为老妈叫我看作文我却一时心血来潮想要看连续剧所以就得自做孽不可“活”）虽然我意识到自己一心二用的错误但是我还不知道她等一下会用什么来对付我这个“犯人”呢！
啊！我已经接到了第一招是她的杀手简就是我最害怕的“恐吓”，因为她说如果我以后要是再管你读书成绩的话我就不要姓林。
这句话我是最害怕的。
第二骂人，第三给我做思想教育，如果这第三招要是出了我就平安啦！（目前还在等待第三招）
通过这件事，让我明白了：做任何事，只要三心二意，就会没有好果子吃。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
有趣的老师作文（通用50篇）
有趣的老师作文有趣的老师作文（通用50篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的有趣的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的老师作文篇1明天开学了，我们照例来到补习班检查作业。
大家欢乐的情绪也似乎感染了老师，他一边开着玩笑一边查作业。
突然“叮咚”一声响，大家鸦雀无声看着老师。
“老师您的短信”小快嘴抢着说。
老师嘿嘿一笑拿出手机。
眼尖的小林看见手机内容了大声地说。
大伙都笑了。
“不许笑”，老师一本正经的说着，然后打开手机，看了看，嘴脚一丝微笑闪过，手按起了按键，“老师聊啥呀？”“老师和谁聊天呢？”。
大家七嘴八舌地问。
“小孩子问什么问，这是隐私，刺探别人隐私犯法。
”大伙又是哄堂大笑。
随后一阵阵“叮咚叮咚”声，一片片欢声笑语，一句句喝斥声加上老师无奈而又偷乐的神情，补习班变成了欢乐的海洋，我是第一次知道什么叫欢乐的海洋。
突然我想和老师开个玩笑说：“老师一心不可二用。
”“对，一心不可二用……什么？……小山你刚说什么？”老师抬起头看着我，哈哈……笑得小林摔在地上。
我也捂着肚子蹲在地上：“我的妈呀！老师您干啥呢？笑死我了！”“我在查作业，怎么了？”老师一脸无辜的表情。
小林忍住笑脸憋得通红，指了指老师手里的本子说：“这页是空白的，没字。
”老师不好意思的笑了，“一心不可二用，我改，我改。
”在大家的欢笑中老师放下手机。
调皮的手机还是“叮咚叮咚”响个不停，老师看看我们又看看手机，脸上一股无奈表情。
“老师你还是看看手机吧”，我边笑边看着老师说，“你看看吧。
”小林伸手去拿手机，老师一把抢过手机说“他捣乱你们也捣乱，一群捣蛋鬼。
”说完把手机装在兜里，可那手机还是“叮咚叮咚”响个不停，大家的眼睛没离开老师的衣兜，每一次响声老师用手捂一次，我们就开心笑一次。
亲爱的老师，您知道吗？您太有趣了，我要转学当您的正式的学生，我渴望快乐。
有趣的老师作文篇2他是我的校内篮球教师，他是个特别有意思的老师。
小学说明文 一心二用-精品
一心二用
提一郑宏林
一心二用
“叮叮叮叮”上课了，上课了老师笑着说：“今天我们玩一个游戏，我一定可以难住
你们。
”“呵，谁都会，不管是什么。
”同学们齐声说。
“好，竟然你们这么有信心，那就接受我的挑战吧。
就是一手画方一手画圆，我说圆，你就用右手画圆，我说方，你就用左手画方。
”罗老师说。
“切，小儿科，谁不会呀，笨蛋都打满分了。
”我说。
“正式开始。
”只见老师一声令下，“画圆，画方，画圆，画圆，画方，画方…….”
只看大家都手忙脚乱。
“哎呀，原来这么难，真是不做不知道，一做吓一跳呀！老师说：“其实只是个热身。
”
热身完了，正式开赛了，这次是同时画方和圆，老师一下就叫了我。
我柔了柔眼睛，迈着小碎步上了讲台，我拿起两只粉笔，左手一支右手一支，画了起来。
我看方时，圆又没画好，我看圆时，方又没画好。
哎呀，方画成了圆，圆成了方。
老师又请了李佳玲和周一帆上来了，李佳玲不慌不忙地画好了方和圆，画得比我好看。
不过有人给垫底了，看，周一帆才画了一线呢。
看来还是一心不能二用呀！没有规矩不成方圆。
教师点评：
弘林，今天在台上的表现挺精彩的哦！而且文章中也详细写出了自己在台上画方圆时
的场景，挺细致的哦！
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2019年10月08日。
一心不可二用_小学作文
一心不可二用
本文是关于小学作文的一心不可二用，感谢您的阅读！
俗话说：“一心不可二用”是啊！一心不可二用，就是“二用”害了我。
一天，我去吴老师那儿的教室练毛笔，“二用”开始来“烦”我了，我不听使唤就把课外书放到了我的袋子里，到了吴老师的教室里，我就立马拿出书来看，书法就练得马马虎虎十分难看，而且只写了几张毛笔，回家后你也猜道了，妈妈还骂我，我只好低头认错，妈妈终于平息了一点，她严肃地对我说：“俗话说：“一心不可二用，妈妈也不是不让你看书，写练完了回家再看不是更好吗？你就是二用呀！最终你什么都不会得到的，知道吗？”我听了这一番话后悔极了，说：“妈妈，对不起，我以后再也不二用了！”我以后就先认真地写完作业再看书，心里舒坦多了，也学到了更多地知识。
是啊！一心不二用，做事要一心一意认真做完每一件事，什么事都不能三心二意啊！最终什么都不能得到！。
一心不能二用 作文
一心不能二用作文一心不能二用。
在我们的日常生活中，我们常常会听到“一心不能二用”的说法。
这句话意味着一个人不能同时做两件事情，因为这样会分散注意力，导致两件事情都做不好。
这句话告诉我们要专注于一件事情，才能够取得更好的成就。
在现代社会中，我们经常面临着各种各样的压力和挑战。
工作、学习、家庭等各种事务都需要我们花费大量的时间和精力。
然而，很多时候，我们却陷入了一心不能二用的困境中。
比如，在工作的时候，我们可能会被手机上的消息、社交媒体的更新、同事的闲聊等各种外界因素所干扰，导致无法专心工作。
这样一来，我们的工作效率就会大大降低，甚至可能会导致工作质量下降。
同样的道理也适用于学习和生活中的其他方面。
要想解决这个问题，首先我们需要意识到一心不能二用的危害。
只有当我们认识到这个问题的严重性，我们才能够下定决心去克服它。
其次，我们需要学会如何集中注意力。
这需要一定的训练和技巧，比如可以通过锻炼注意力、控制情绪、规划时间等方式来提高我们的专注能力。
另外，我们还可以通过改变环境、减少干扰、制定计划等方法来帮助我们更好地专注于一件事情。
除此之外，我们还需要学会如何合理安排时间。
在现代社会中，我们往往会面临各种各样的事务，时间显得格外宝贵。
因此，我们需要学会如何合理规划时间，将时间分配到各个重要的事情上。
只有这样，我们才能够更好地专注于一件事情，取得更好的成绩。
总之，一心不能二用是一个我们每个人都会面临的问题。
只有当我们认识到这个问题的严重性，并且下定决心去克服它，我们才能够在工作、学习和生活中取得更好的成就。
希望每个人都能够在日常生活中注意这个问题，努力提高自己的专注能力，取得更加出色的成绩。
小学作文400字
小学作文400字精选小学作文400字九篇小学作文400字篇1今天是爸爸的生日，妈妈和我早早准备好了生日晚餐，可谓万事具备，只欠老爸了。
可那“东风爸爸”要什么时候才能回来呢?我好想吃生日蛋糕哦!眼看下班时间已过去了一个小时，妈妈开始有些烦躁，她突然奔向了电话。
老妈葫芦里卖的什么药?我好奇地拿起另一个听筒：“老婆，不好意思哦，今晚有个应酬，不能回家吃饭了。
”“啊!”“怎么了?”“刚才切菜时手被菜刀划了，拜!”“喂，等一下”咦?妈妈刚才明明在看书呀!我想了想，很快就明白是怎么回事了。
我跑到妈妈跟前，阴阳怪调地问：“妈妈，你手被菜刀划破了，疼吧?”妈妈先是一愣，随即敲敲我的头：“鬼东西，又偷听爸妈电话了!”然后对我耳语一番，我听了连连点头，随即立正、敬礼：“Yes，madam!”一刻钟后，老爸风也似的跑回来了，我一进门就为老爸“描述”妈妈的惨重伤势。
老爸对妈妈连说十几个“对不起”，小心翼翼扶着妈妈到沙发上坐下，自己忙不迭地到厨房拿碗筷，一副将功补过的样子。
也许是纱布缠在手上太难过了吧，妈妈躲到卫生间想把纱布取下来，可这一幕碰巧被爸爸瞅见了。
老爸叫道：“好哇，你们两个女人合伙骗我一大男人!”我和妈再也忍不住了，“噗哧”笑出声来。
瞧我的爸妈这对欢喜冤家!小学作文400字篇2每个人都有自己的秘密，不管事情的大小，它藏在我们心底最隐秘的角落里不为人知，我也不例外。
那天下午，小伙伴不知道玩什么，于是我不假思索地提议：“去野炊！”我的主意得到了大家的赞同。
我们赶紧回家去准备东西。
我带了一根黄瓜和一根火腿肠，他们就只带了一些柴火。
我们觉得食物太少了，便打算去偷路边田里的南瓜。
我们来到一片菜地，一个人望风，另五个人去偷南瓜。
我趴在南瓜地里用尽力气想把一个嫩瓜从藤里摘下来，可藤蔓又粗又大而且有一些软刺，很不好弄。
突然，望风的人说：“有人过来了！大家快躲好。
”我们急忙用南瓜叶把自己盖住。
太阳火辣辣地炙烤着大地，我躲在密密麻麻的叶子里又热又闷，那滋味真不好受。
一心不能二用演讲稿
一心不能二用演讲稿在我们日常生活中，我们经常会遇到需要一心不能二用的情况，比如在工作中需要处理多个任务，或者在学习中需要同时兼顾多门课程的学习。
一心不能二用，意味着我们需要把全部的注意力集中在一个重要的事情上，不能被其他事情分散。
今天，我想和大家分享一下关于一心不能二用的重要性以及如何在演讲中运用这一原则。
首先，让我们来看看一心不能二用在我们生活中的重要性。
在现代社会，我们所面临的事情越来越多，工作、学习、家庭等各种角色交织在一起，要想在这些方面取得成功，就需要学会一心不能二用。
因为只有将全部的注意力集中在一个重要的事情上，我们才能做到高效、精准地完成任务，才能取得更好的成绩。
而如果我们被其他事情分散了注意力，就很容易导致工作效率低下，甚至出现错误。
其次，让我们来看看如何在演讲中运用一心不能二用的原则。
在进行演讲时，演讲者需要将全部的注意力集中在演讲内容上，不能被其他事情分散。
这样才能让演讲更加生动、精彩，才能更好地吸引听众的注意力。
同时，演讲者还需要通过语言、肢体语言等方面的表达，来让听众更好地理解演讲内容，从而达到更好的传达效果。
最后，让我们来总结一下一心不能二用的重要性以及在演讲中的运用。
一心不能二用，是我们在现代社会中面对繁杂事务时需要掌握的重要原则，只有将全部的注意力集中在一个重要的事情上，我们才能取得更好的成绩。
在演讲中，演讲者也需要将这一原则运用到实践中，通过集中注意力、精心准备，来让演讲更加生动、精彩。
只有这样，我们才能在演讲中取得更好的效果。
在结束之前，我想再次强调一下一心不能二用的重要性，希望大家能够在日常生活中多多注意，尽量避免被其他事情分散注意力。
同时，也希望大家在进行演讲时能够将这一原则运用到实践中，做到集中注意力、精心准备，让演讲更加生动、精彩。
谢谢大家！。
做一个有用的人_小学作文
做一个有用的人
本文是关于小学作文的做一个有用的人，感谢您的阅读！
做一个有用的人——赵晨《猫头鹰的故事》告诉我们这样一个事情：很古时候，有一只小鸟想学一种不平凡的本领。
一次，它看见喜鹊造房子，于是就跟喜鹊学造房子，可是学了两天就不学了，原来他觉得天天衔树枝造房子，太累了。
后来他去跟黄莺学唱歌，学了两天又不学了，他说学唱歌天天练嗓子太累了。
有一天，他跟大雁去学飞行，同样学了二天，嫌苦又不学了。
最后一直到头发白了什么本领也没有学到。
人们把这种鸟叫白头翁。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要一心一意，不要三心二意，要认真学认真做，不能知难而退半途而废。
否则将一事无成。
就我而言，看到别人毛笔字写得好，我就学着练书法，看到别的同学画画得好，我又去学画画，后来又学着别的同学唱歌、吹笛子、吹葫芦丝……结果大家可想而知，我什么也没有学好学精，只知道了一点点皮毛。
看了《白头翁的故事》后，我不禁大吃一惊，我跟白头翁多么的相似啊？我虽然和“白头翁”很相似，但我决不做一只现代版“白头翁”一样的人，我要做一个有知识、有文化、有志气、有理想、有抱负的五有人才。
对我影响很深的一个人命题作文7篇
对我影响很深的一个人命题作文7篇对我影响很深的一个人命题作文7篇或许有一个人让你明白了什么叫宽容，让你明白了什么是温暖，让你有了很多的动力，不妨写一下对你的影响很深的那个人吧。
下面是小编为大家收集的对我影响很深的一个人命题作文例文，希望你喜欢。
对我影响很深的一个人命题作文【篇1】我有一个爸爸，虽然他很暴躁，但他教会了我怎样做人。
有一次，爸爸妈妈出去上班了，他们走之前对我说：“我们待会儿就回来了，在我们回来之前一定要烧好饭。
”我说：“知道了！”该烧饭了，我一切都弄好了，就需要等30分钟，一分钟.两分钟.三分钟......过了十分钟，我不耐烦了，我看看时间，想：爸爸他们过会才回来，不如先看会电视吧！说干就干，我拿起遥控器津津有味地看起来。
1小时过去了，我连忙关掉电视机去厨房。
到了厨房，我赶快打开电饭锅，啊！饭菜都糊了，我尝了一口，啊！盐.味精都没放。
爸爸回来后，看见桌子上竟然是糊的饭和菜，气冲冲地对我说：“怎么回事？”爸爸去了电视旁，摸了摸电视对我说：“你看电视了？”我低着头结结巴巴地说：“是......的。
”爸爸用凶狠的眼睛瞪着我说：“做什么事都要一心一意，千万不能三心二意。
”我说：“知道了，以后一定改正。
”从此以后，我做什么事都是一心一意，从来没有过三心二意。
还有一次，我在补习班上课，我上课不认真听讲，结果，老师布置了许多作业。
回到家，我想了半天才想出一道题目。
这时，爸爸来看我写得怎样了，爸爸看了看，怒气冲冲地对我说：“怎么才写出一道题目？”爸爸又对我说：“肯定又没认真听讲。
跟你讲了好几遍上课要认真听讲，你就是不听，这下好了，半天才写出一道题。
”我对爸爸说：“我知道错了，你原谅我吧！”从此以后我再也不会上课不认真听讲。
我有一个教我做人的爸爸，我真幸福啊！对我影响很深的一个人命题作文【篇2】我的爸爸非常的慈祥，他是对我影响最大的一个人。
有一次，我和爸爸去赶集，我心情大好，笑容满面。
半路时，爸爸看见路对面一团毛茸茸，金灿灿的东西，于是我俩小心翼翼的溜了过去，捡起一根树枝，握紧了棍头向那团东西探去。
小巧手小学作文
小巧手小学作文小巧手小学作文作文一：小巧手作文我有一双灵活的小巧手。
它就像一片枫叶，上面有指甲，是圆圆的。
长在五根指头上，有小指、无名指、中指、食指、大拇指。
手背很黑，和手指是连着的。
手心上有很多纹路。
如果是一条线，就是断掌。
它的作用很多，可以写字、画画、做事等等......如果我没有手，那么长大就没有好的工作，也做不了事。
我千千万万不要把手弄坏，因为它们十个小兄弟是我最好的朋友。
我爱我的小巧手。
作文二：小巧手作文我有一双小巧手，它会做许许多多的事情，天上的繁星也不如它会做的事情多。
这双小巧手啊，为我的金色童年，增添了无穷的乐趣与光彩。
我的小巧手爱“翩翩起舞”。
当它在灯光闪烁的舞台上挥动着它那婀娜多姿的身材时，台下迎接的是一阵阵雷鸣般的掌声。
一幅幅生动的画面，描绘出我们美好的家园、幸福的生活。
最让我自豪的是，我竟得了奖！我的小巧手啊，它欢快地不知疲倦地跳出一支又一支优美的舞蹈！我的小巧手不仅喜欢栩栩如生的舞蹈，它还喜欢漂亮的针绣呢！一张张毫无生气的白布，在小巧手的飞针走线下，灵巧的绣出一幅幅惟妙惟俏的图案，栩栩如生，不分真假。
我的小巧手啊，为我的童年增添了多种多样的色彩！我从心底里喜欢我的小巧手。
它不怕困难，不怕失败，不怕艰苦，勤奋努力，坚强奋斗，用自己的力量描述着当今的幸福生活。
明天，我的小巧手啊，会百倍、千倍甚至万倍地努力建设我们的美丽家园！作文三：小巧手作文我有一双灵活的小巧手。
它就像一片枫叶，上面有指甲，是圆圆的。
长在五根指头上，有小指、无名指、中指、食指、大拇指。
手背很黑，和手指是连着的。
手心上有很多纹路。
如果是一条线，就是断掌。
它的作用很多，可以写字、画画、做事等等.......如果我没有手，那么长大就没有好的工作，也做不了事。
我千千万万不要把手弄坏，因为它们十个小兄弟是我最好的朋友。
我爱我的小巧手。
作文四：小巧手作文我总觉得我们这两只手的功能太单调了，除了干活就是工作，能不能想出一些金点子让手再发挥一些其他的功能呢？经过我的冥思苦想，又一妙法——做手影诞生了。
一心不可二用_小学作文
一心不可二用
本文是关于小学作文的一心不可二用，感谢您的阅读！
我觉得一心是不可以二用的，我们今天玩了一个游戏，叫画方圆。
规则就是一只手画方，一只手画圆，同时画，不能停一下，画完了才能停。
老师第一个叫了谢威上去画，他选择左手画方，右手画圆，刚走上去的时候非常紧张，他开始画了，结果两个全部都画成圆，逗得我们哈哈大笑。
一下子，谢威的脸涨得通红，好象热锅上的蚂蚁，恨不得找一个洞钻进去。
老师把我叫上去，我画出来了，只是有一点不规范而已，其实有一个秘诀，就是右手写过很多字，比较适合画方，这样一来不就很容易了吗！不信呀？你也来试一试吧！
玩游戏，你要学会分析，才会成功的！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
以专心为话题的作文
以专心为话题的作文广播站正在播放一首不错的歌，我便一边欣赏四周美景，一边哼着歌慢悠悠地沿走廊漫步。
眼看快要到拐弯处了，我仍只顾看那远处的雕像。
结果，一个踉跄，我摔倒在拐弯处，半个身子趴在地上，双膝着地，我想那个样子一定狼狈极了。
这一摔也真够疼的，害我擦伤了手，漂亮的水杯也摔出“伤痕”，而损失最惨重的则是我心爱的手表也摔坏了。
“真倒霉呀！哎哟~！”我爬起来，拍拍身上的灰尘，然后扫视地面，看看到底是什么把我绊了一跤。
哦，原来这儿还有一级小台阶呢！才10来公分高的小台阶呀，威力还真不小呢！回到课室，我把这事告诉同桌，然后她我说：“也不能全怪那台阶，摔倒只因为你爱东张西望。
走路还是专心点好！”是这样吗？我问自己。
是的。
我一直走路都不太专心，摔倒其实也不是第一次了。
然后，我在日记本上写下：走路真的要专心，不能东张西望，否则很容易摔倒。
我又想，在学习和生活中，是否也要一心一意地“走路”呢？有这样一则故事：两个弟子一起拜师学弈。
其中一个弟子专心听老师指导，认真练习，最后学有所成；另一个弟子在听课时想着射外面的天鹅，练习时又不专心，结果什么也没有学到。
如果我们在学习的时候想着玩耍，一心二用，开始的时候也许觉得好玩，但一遇到考试这些“小台阶”的时候，就很容易摔跤了，发现是已经落在别人后面了。
我们都学过小猫钓鱼的故事吧？小猫一大早就到河边钓鱼，可是她见到小鸟就去捉小鸟，见到蝴蝶就去扑蝴蝶，结果一天下来什么都没有钓到，只能两手空空地回家。
如果我们不懂得把握时间，过于沉迷课外活动，而忽视了学习，最后只会得不偿失。
也许，在我们人生的道路上，充满了各种各样的诱惑，仿如许许多多美丽的景色。
我并不赞成对这些“美景”一概不理，视而不见；而应该作出适当的理性的选择，既能丰富我们的生活，又不能耽误原来要走的路。
我们正处于人生的关键时期，选择和掌握好学习与课外活动的分配十分重要。
但愿每个人都能专心走好自己的路！以专心为话题的作文2人类有着丰富的思想，他凭借着自己的思想创造了美丽的世界，然而也正因为他们思想复杂，有着各种担忧，从而不能专心致志的去实现自己的目标，终究不会到达成功的终点。
小学四年级下册语文第三单元作文
小学四年级下册语文第三单元作文小学四年级下册语文第三单元作文（通用34篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺收集整理的小学四年级下册语文第三单元作文，欢迎大家分享。
小学四年级下册语文第三单元作文篇1成熟的麦子低着头，那是教我们谦虚;满路的蜜蜂在花丛中穿梭，那是教我们勤劳;弱小的草儿能刺穿岩石，那是教我们坚韧。
美丽的大自然里蕴涵了许多启示，需要我们用心去观察，去思考才能领悟。
未成蝶的蚕，不知疲倦地织着闪光发亮的丝，从口中吐出，慢慢裹住自己。
吐丝很累，但它毫不犹豫，只是为了有朝一日，能破茧化蝶，朝天飞去。
然而，就在它破茧而出的时候，发现自己的翅膀枯黄，丑陋。
它惊异了，蚕竟成了娥!化蝶竟是一场梦!它的魂飘向了天空，它的'心变成了蝶!执着的蚕教会了我不懈追求。
比如月亮，阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散;比如大海，潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏，生生不息;再比如蚂蚁，为了生存而合作互助，虽然分工不同，但是团结一心。
它们教会我懂得亲情，懂得合作，懂得互助。
上学期期中考试，我没有考好，惆怅失落，漫无目的走在小路上。
一片落叶飘然落在我头上。
这片落叶已经枯黄了，但仍可以看到的脉络，它一样也曾年轻过。
面对即将逝去的这片落叶，我不禁一阵惋惜。
然而，叶落就一定要悲伤吗?不，生老病死是大自然不变的规律，枯叶落了，才会长出新叶。
此时我豁然开朗，面对失败，收拾心情，从新出发!枯黄的叶子教会我笑对坎坷!你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却是星月稀疏。
花蕾初生的光彩转眼化为死寂的干枯!在岁月的长河中，人的一生只是匆匆一瞬。
然而生命虽然短促，若能使它放出光彩，便可称上永恒。
所以，在这有限的生命中，我们要珍惜每一分，没一秒。
做有意义的事，让自己的人生变得更有价值! 小学四年级下册语文第三单元作文篇2大自然，你好!时间的发展呼唤和谐。
小学作文六年级我爱通用8篇
小学作文六年级我爱通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小事不小小学作文
小事不小小学作文小事不小小学作文1在寒假中，发生了一件让我哭笑不得的'事。
通过那件事，我明白了做事不能分心的道理。
那天晚上，我补习完回家，妈妈像往常一样在厨房炒菜。
我闻着香喷喷的菜，自己也想尝试炒菜，我走到厨房，将请求告诉了妈妈。
妈妈说：“行，正好还有包菜没炒，你来帮我炒。
”妈妈又交代了几句后走出了厨房。
炒菜这种小事，怎么能难倒我，我已经看过妈妈无数次做饭了。
我将油倒入锅中，将菜也放进锅里，几度翻炒，倒一些水下去，将锅盖盖上，让包菜在锅里闷一会。
还得闷五分钟呢，何不趁这时间去玩一下手机，一会就好啦。
一碰到手机，我就沉浸在其中，心里哪还有炒菜这回事。
不知道过了多久，妈妈走向厨房，大叫：“天啊，这到底是怎么回事！”我猛然想起锅里的菜，急忙放下手机冲向厨房，一看，傻眼了。
锅早已被熏黑，散发出一股焦味，里面的菜也烧黑了，水早已被烧干，锅底显然经过了不知多久的干烧。
我被妈妈狠狠地教训了一顿，这一切都是手机惹得祸。
还好妈妈发现及时，不然肯定会酿成火灾。
一件再平常不过的小事，差点酿成了大祸，这一切都是我的不专心害的。
我们以后做事一定要一心一意，切不可三心二意。
不然，一件再平常不过的小事，也有可能酿成大祸！小事不小小学作文2生活中每一天都会发生许多的小事，也许我们从后来都未真正的注意过他们，然而我们却偏偏就是再这些小事中包含的大智慧、大道理中懂得了许多的知识和道理，就是从小事中发现一个的精神风貌其实，小事他并不小“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”小事不小，恶事不小，拿人一分，他日必失一分，恶有恶报；小事不小，善事不小，不失本分，诚实待人，必有善报。
路边的树很多，砍一棵无伤大雅，那每个人都砍一棵呢？那还有树了？还不是一片荒原！有人想做一点小坏事没事，那所有人都这样想呢？我们敬爱的周总理生前就是一个从来不把小事看小的典范。
对于一个总理来说，一个几岁小孩子的事情一定是件小事的。
但是当总理和一个小孩子乘坐的飞机遇到冰冻的时候，飞机上正好缺少一个伞包，我们的总理却大一个小孩子的小事当成比自己生命都还大的大事来看、来做。
倒霉日_小学作文_1
倒霉日
本文是关于小学作文的倒霉日，感谢您的阅读！
随着《倒霉人生》的音乐奏响（即活泼轻快的最后一节课下课铃，但对本片主人公而言是一种倒霉的预兆）。
“连续剧“——《悲剧记录片》开始了……
第一集
本“记录片”发生在上完最后一节课后，老师来布置作业时，此刻，班级一片“乱”！穆同学叫本“片”主人公蔡瑜盛发语文作业本，蔡同学一口答应。
她使着“凌空起音速”法，一会儿便把本子发完了。
回到座位正准备抄作业时，只见一本本“片”反派角色徐同学的习字册放在此。
蔡同学翻开册子一看，叫道：“哇，好美的字！”蔡同学练字练得这么辛苦，自认为班级“一级”，没想到被此转学生给顶替了，蔡同学“悲伤到极点”，就像天一下子黑了似的。
奋发天天练字，但也不知成不成功，想啊想，就是“悲”啊！
第二集
沉浸在蓝色多“恼“河中的蔡同学，没想到又有“蔡瑜盛，老师批错了，你没有考到100分，是98分。
”“啊？”蔡同学情绪越加低落，心里好似无数火柴旁放着数只打火机！“又要订正！”蔡同学一心“二”意地用铅笔“图”了几画，便拖着沉重的脚步赶上去给老师批，理了书包准备回家。
第三集
看到爷爷早已在校门口等候多时，爷爷问“雨披呢？”“呀，忘了“于是蔡同学又跑上三楼拿了雨披下来，回家路上爷爷又是一阵罗嗦，嗨，今天就是注定了倒霉！
参演人员：
蔡瑜盛、穆××、徐××
老师、同学们、爷爷
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
老师小学作文600字九篇
老师小学作文600字九篇老师小学作文600字九篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是为大家的老师小学作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
亲爱的李老师：您好！您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。
您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。
您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。
花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。
而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的安康成长？？老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能安康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。
您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
您给了我们像妈妈一样的关心，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。
但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教诲。
一心不能二用作文
一心不能二用作文一心不能二用。
在这个信息爆炸的时代，我们常常面临着各种各样的诱惑和干扰，很容易分心，难以专注于一件事情。
然而，一心不能二用，这句古训却告诉我们，在做任何事情的时候，都要保持专注，不能让自己分散注意力。
专注是一种能力，也是一种态度，它能够让我们更加高效地完成工作，提高工作质量，提升自己的竞争力。
首先，一心不能二用可以提高工作效率。
当我们专注于一件事情的时候，不被其他事情所干扰，我们就能够更加高效地完成任务。
因为分心往往会导致我们需要花费更多的时间和精力去完成同样的工作。
相反，如果我们能够一心一意地投入到工作中，我们就能够更快地进入状态，更快地解决问题，从而提高工作效率。
其次，一心不能二用可以提高工作质量。
当我们专注于一件事情的时候，我们就能够更加细致地思考，更加深入地分析，从而更好地完成工作。
因为分心往往会导致我们的工作粗糙，容易出现错误。
相反，如果我们能够一心一意地投入到工作中，我们就能够更加全面地考虑问题，更加严谨地对待工作，从而提高工作质量。
再次，一心不能二用可以提升自己的竞争力。
在竞争激烈的社会中，只有那些能够专注于一件事情，坚持不懈地去做的人，才能够脱颖而出。
因为专注是一种能力，也是一种品质，它能够让我们在同等条件下脱颖而出，赢得更多的机会。
相反，如果我们总是分心，很难在竞争中脱颖而出，很难获得成功。
综上所述，一心不能二用是一种重要的能力和品质，它能够提高工作效率，提高工作质量，提升自己的竞争力。
因此，我们应该努力培养自己的专注能力，保持一颗专注的心，不被外界干扰，不被诱惑迷惑，做到一心不能二用，才能够更好地完成工作，更好地提升自己。
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一心不可二用
本文是关于小学作文的一心不可二用，感谢您的阅读！
我觉得一心是不可以二用的，我们今天玩了一个游戏，叫画方圆。
规则就是一只手画方，一只手画圆，同时画，不能停一下，画完了才能停。
老师第一个叫了谢威上去画，他选择左手画方，右手画圆，刚走上去的时候非常紧张，他开始画了，结果两个全部都画成圆，逗得我们哈哈大笑。
一下子，谢威的脸涨得通红，好象热锅上的蚂蚁，恨不得找一个洞钻进去。
老师把我叫上去，我画出来了，只是有一点不规范而已，其实有一个秘诀，就是右手写过很多字，比较适合画方，这样一来不就很容易了吗！不信呀？你也来试一试吧！
玩游戏，你要学会分析，才会成功的！。