2015年科教科工作计划 (4500字)

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科教科工作计划范文

科教科工作计划范文一、背景介绍科教科是负责科学教育研究和的重要部门，旨在提高学生的科学素养和科学创新能力，推动科学教育体制和科学教育内容的更新。

本工作计划将从以下几个方面展开。

二、目标及任务1.提高学生的科学素养：通过开展科学教育活动、培训师资力量等方式，提高学生的科学知识水平、实验能力和科学思维能力。

2.推动科学教育：研究和制定科学教育的政策，推动科学教育课程，促进科学教育与社会需求的对接。

3.提升师资力量：通过培训、补充人才等方式，提高科学教育师资力量，提升师资教学水平和科研能力。

4.发挥科普工作的示范引领作用：通过开展科普活动、建设科普基地等方式，提高公众对科学的认知水平，培养科学文化氛围。

三、工作内容和措施1.开展科学教育活动：通过组织科学教育展览、科普讲座、科技竞赛等活动，提高学生对科学的兴趣和热爱，增强他们的科学实践能力。

2.促进科学教育课程：研究和制定科学教育课程的政策，推动科学教育课程的更新，注重培养学生的创新和实践能力。

3.培训师资力量：组织师资培训班，提供教师专业发展机会，提高教师的科学知识水平和教学能力。

4.加强与科研机构的合作：与各大科研机构建立合作关系，共同开展科学研究和教育创新，将科学研究成果应用于教学实践。

5.建设科普基地：建设科普基地，提供科学实验室、科普展厅等场所，开展科普活动，向公众普及科学知识，增强公众对科学的认知。

四、工作计划与时间安排1.第一年：从事科学教育活动，开展科学教育展览、科普讲座等活动，提高学生的科学素养。

培训师资力量，提高教师的科学知识水平和教学能力。

与科研机构建立合作关系，开展科学研究和教育创新。

2.第二年：推动科学教育课程，研究和制定科学教育课程的政策，注重培养学生的创新和实践能力。

建设科普基地，提供科学实验室、科普展厅等场所，向公众普及科学知识。

3.第三年：巩固和提高前两年的成果，在开展科学教育活动的基础上，进一步推进科学教育，加强与科研机构的合作，提高师资力量。

2015年春期教科室计划

中心小学2015年春期教师继续教育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级教育工作会议精神，以校本研培为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，注重实效，坚持教育创新，深化教育改革，将教科研工作与教育教学实践紧密联系起来，使之更好地为提高教学质量服务，为提高广大教师的教育教学和科研水平服务。

二、工作目标1、完善并坚持做好教研常规工作。

2、做好课题的研究工作。

3、切实加强微型课题的申报管理。

4、抓实青年教师培训，切实提高教师专业素质。

5、依托教育网络资源及本土师资，建立学习型教师团队，提高群体教研质量。

三、主要工作（一）常规工作1、做好日常教研工作的提前布置和资料收集工作，提高教研的实效性，鼓励、指导年轻教师小课题研究。

2、组织教师参加各级学习培训活动。

3、组织教师参加区级教学竞赛、研讨活动。

4、进一步建立和健全教研科研方面的制度和评价机制。

5、配合教务处常规工作督查。

（二）、抓实教师培训1、本期学校统一的研培安排地点：上马中心校注意事项：主讲教师培训前精心准备，安排好发言人；参培教师记好笔记；参培人员实行签到制，注意往返安全。

（活动时间如与上级活动冲突，将另行通知调整）2、年级组教研活动各年级组坚持一学期一主题、一板块的教研活动。

每年至少围绕主题安排一次公开教学研讨活动。

并收集相关交流材料。

3、新教师培训安排及要求（1）3月1日至3月5日到中心校参加校级岗前培训。

新教师与辅导教师结对安排如下：新教师应作好听课、辅导记录。

培训结束后写一份学习心得，交教科室。

（2）第三周开始每周坚持听本校教师1节以上新课，本期听课不少于10节。

校点负责人负责指导新教师每天的教学实践（备课、上课、作业辅导、班主任工作等），使之尽快适应教学工作。

4、骨干教师送培充分发挥骨干教师的引领辐射作用，使用好学校人力优质资源，继续实行骨干教师帮扶制,帮扶安排如下;（1）每位骨干教师结对指导一位青年教师。

每期完成5次以上指导，并有记录备查。

2015年小学教科室工作计划

2015年小学教科室工作计划2015年小学教科室工作计划一、指导思想：以党的十八大对教育工作的战略部署和明确要求为指导，结合《义务教育学校管理标准（试行）》的通知，根据“一切为了师生的和谐发展”的办学理念，坚持以人为本，实施“和谐教育”和“润泽教育”为主题的学校特色建设。

坚持以学校“五年发展规划”为目标，以科研兴校为抓手，建立健全校本培训机制，提高教育科研的整体水平，构建开放灵活的教师终身学习体系，促进全校教师专业化发展。

以《泰州市城东中心小学教学工作规程》为指南，引导、组织、规范和调控学校各项教学工作，使学校教学工作走向规范化、制度化、特色化，深化教育教学改革，提高教育教学质量。

二、工作目标和要求1.提高教师教育教学能力。

加强教师队伍建设，提升学校教科研层次水平和影响力，推进学校“内涵发展”——探索润泽教育，关爱生命成长，打造和谐教育品牌。

创新教研机制，规范办学行为；提高课堂效率，提升教学质量；创建特色教育，打造核心竞争力，建设一支高素质的教师队伍。

2.深入开展课题研究工作，鼓励群众性的课题研究，以研促教，引领更多的教师走上教科研之路，教科室对群众性的课题研究予以支持和支撑。

将先进的教育理论付诸于教学实践，在课题研究中不断提高教育教学质量。

3．建立教师专业发展支持体系。

完善教师培训制度，制订教师培训规划，指导教师制定专业发展计划，建立教师专业发展档案。

按规定将培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的培训。

引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合，发挥校本研修基础作用。

鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动，建设教师学习共同体。

4.实施以学生发展为本的教学。

定期开展教学质量分析，研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要，采取有针对性的措施，提高教学有效性。

建立基于过程的学校教学质量保障机制，统筹课程、教材、教学、评价等环节，主动收集学生反馈意见，及时改进教学。

采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。

2015学年教科室工作计划

2015学年教科室工作计划教科室工作计划在区教体局的正确领导下，根据教研室2014-2015学年工作要点，以多才教育发展为主题，以不断深化学校改革为动力，继续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。

新学期在教科研实践中，要解放教师的思想，帮教师创设主动研究的时空和氛围，才能让每一个教师的个性和潜能得到发挥。

要以积极的态度认真搞好教科研工作，并在实践中积极探索，认真实践，提高认识，不断发现问题、解决问题，使学校教科研工作更加深入有效，使教师得到促进、学生得到发展、学校办得更加让人民满意。

特制定本计划。

一、指导思想教科室本学年度将以科学发展观为指导，以教育为人民服务为宗旨，以质量、品牌、服务为主题，以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务推进学科建设为中心，以国家课程整合、校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。

二、本学期工作重点及措施（一）继续有效地推进课新改的相关工作在校委会的正确领导下，本学期各教研组要继续带领全组教师认真学习关于国家课程整合和《学科教学指导意见》，继续加强组织相关学科的多级、多类型的学习和培训工作，同时要对近年来的新课改教学实践出现的问题进行认真研究，教科室将继续配合教务处加强对各教研组活动、备课组活动、帮带结对子等工作的督导和管理力度，做好教科研服务工作，各教研组长要继续认真组织本组教师，特别是青年教师，认真学习新课标，研究新课标、改进教学方法，提高教学技能，带领青年教师们共同努力，促进学校教学质量稳步提高。

（二）做好课题的立项申报和结题引领工作近两年，我校申报的省市级、区级和校级的课题研究工作开展力度不够，完成结题工作的较少，因此本学期根据各教研组的实际情况，从国家课程整合以及国家课程校本化入手，力争人人都有课题任务。

做好小课题研究工作，小课题是老师们平常在教学中所遇到的问题，是立足教育教学实际，着眼于教师专业发展的，操作性强和解决实际问题的研究课题。

2015年教科室工作计划

2015年教科室工作计划
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一、指导思想：
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，
坚持党的教育方针，全面实施昆山市教育科学“十五”发展规划，进一步深化素质教育，坚持与时俱进，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在市教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。

二、主要任务：
1、完善课题管理办法，进一步深化主课题研究，促进学校主课题研究上一个新台阶。

同时，积极开展以基础教育课程改革为内容的课题研究。

2、加强课题组工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥教科员及各课题组长在课题研究中的作用。

3、抓好教师培训，使教师形成现代教育观念;提高教师的努力营造学习化环境，让教师在学习中成长。

2015教科处工作计划

2015教科处工作计划
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教科处本期将本着打造教师进修学校，服务教学、强化教风、浓厚学风，提高质量为出发点，同时抓好课题常规管理和教师培养。

力争使教科处工作再上新台阶，特制定以下工作计划：
一、教研工作
1、编辑出版校刊《玉中教研》第六期。

《玉中教研》的编辑宗旨是：集学校的形象宣传和教育科研为一体，及时报道教研成果。

2、加强教研组工作，各教研组每月定期组织2次活动，研讨相关教研教学问题。

3、教研组管理以提高课堂教学效率和效益、提高教师教学技术为重点全方位开展活动。

二、课题管理
1、对国家级、省级、市级、校级课题规范过程管理，并进一步做好各级课题的开发工作。

2、对国家级“十五课题”《课堂教学创新策略与中学生素质发展研究》，重点选好研究教师，上好公开示范课进行讨论，切实开展研究，把课题做实。

科教科工作计划范文

科教科工作计划范文一、背景与目标科教科作为学校发展的重要支撑部门，负责教学科研、师资培训、课程建设等一系列工作，对于提高学校教学质量、培养优秀人才具有重要意义。

基于此，我院科教科制定了下一年度的工作计划，旨在为学校提供更好的教学环境和教师培训支持，推动学校不断发展，培养更多具有创新能力的人才。

二、工作内容1. 教师培训(1) 设计并实施针对不同年级和学科教师的培训计划，以提高教师的教学能力和科研水平。

(2) 定期邀请优秀教师、教育专家和学科专家开展培训讲座，分享教学经验和最新教学方法。

(3) 组织教师观摩课、交流会、教研活动，促进教师之间的互相学习和合作。

2. 课程建设(1) 进一步完善学校课程体系，根据学科发展动态和学生需求，及时调整和更新课程内容。

(2) 积极推进综合实践活动的开展，为学生提供更多的实践机会和实际操作能力培养。

(3) 引入前沿的教学技术和教学手段，提高教学效果和学习兴趣。

3. 科研支持(1) 支持教师开展科研项目，提供经费和资源支持，鼓励教师在学科研究方向上的探索和创新。

(2) 组织科研讨论会、学术研讨会，推动学院教师之间的学术交流和合作。

(3) 建立科研成果展示平台，让科研成果得到更好的传播和应用。

4. 创新科普活动(1) 实施科普活动计划，组织学生参观科技展览、实验室开放日等，增强师生对科学和技术的兴趣和热爱。

(2) 组织学生参加科技竞赛和科学实验，培养学生的创新能力和动手能力。

(3) 配备并维护好科学实验设备和仪器，提供支持学生实验和自主研究的平台。

三、工作计划1. 教师培训计划(1) 春季学期：邀请教育专家进行一次教师培训，推广最新的教学方法。

(2) 夏季学期：组织教师观摩课、交流会，分享教学经验。

(3) 秋季学期：开展区级教研活动，提高教师的教学水平。

(4) 冬季学期：组织学科专家开展一次教师培训，提高教师的科研水平。

2. 课程建设计划(1) 分析学生的学习需求和职业发展趋势，对相关学科课程进行更新和完善。

2015-2016上学期教科室工作计划

2015—2016学年度第一学期教育科研工作计划2015—2016学年度，是我市实施均衡化发展建设完成后的第一学年，是我校提出的建设“最美圣中”的开局之年。

全面提升学校教学质量是当前头等大事，结合学校工作计划和教学工作计划，制定本学期我校教科研工作计划。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。

以我校建“最美圣中”精神为工作指南。

通过校本培训，推进教师专业发展，提升我校教师队伍专业素养；树立“以学生发展为本”的教学思想，坚持为教育教学服务，以常规教研为基础，切实履行教科室“服务、指导、督查”的功能，充分发挥教科研在教学工作中的先导作用，提升教育教学质量。

二、工作重点1、加强师德建设作为首要任务来抓，唤醒教师工作内驱力，通过专家引领，克服倦怠心理。

强化教师的责任意识、奉献意识，养成马上就办、务实高效的工作作风。

2、强化学校教育科研意识，形成科研氛围，继续强化集体备课，让每一个备课组的集体备课都有实效性。

开展各种形式的公开课，各学科探索符合本学科特点的各类课型课堂模式。

加强小课题研究，将教学中遇到的问题作为研究的课题，先在学校范围内研究，具有一定条件后，择优申报上一级课题。

3、继续加强校本培训，坚持请进来走出去相结合的方式，给老师们提供学习和交流的平台和机会，促进教师专业发展，真正实现把“引领教师专业发展”作为教师队伍建设的第一要务来抓。

4、持续深化我校三段六环节教学模式，实施三级建模活动。

以“树标、立标、达标”等听评课活动，在三段六环节的前提下，优化适合自己学科的教学模式，打造高效课堂。

5、青蓝工程结对事宜，数学韦勇志、地理孔德宝。

6、一师一优课活动的继续开展工作。

本学期是一师一优课评选活动的第二学期，学校将一如既往的为老师们做好服务和报送工作。

7、加强各功能室的建设和管理。

开足开齐实验，实验室器材、药品要完全依照要求摆放，实验室账目要齐全，损耗要及时记录。

电教、实验室档案要完整、规范。

【小学教务】小学2015学年度第二学期教科工作计划

小学2015学年度第二学期教科工作计划小学____学年度第二学期教科工作计划
一、指导思想
树立“教育科研是学校发展第一生产力”的思想，积极开展面向实际的应用研究，坚持从课堂出发，从教师出发，从实践出发，以学生的发展为根本，以教师的发展为基础，以学校的发展为目标，致力于理论创新、服务决策、指导实践，凸显教育科研的引领价值；坚持从源头上把关立项课题的价值和创新性，从环节上把握课题研究的真实和充分性，从整体上追求心辅工作的质量和连续性，从结构上调整科研培训的内涵和延展性，从机制上创新教师共同体的共享和包容性，从而达到“科研兴校、科研兴教、科研兴师”的目的。

二、工作目标
1．通过科研工作坊的有效运作，努力建设一支高素质的教育科研队伍，培养一批教育科研骨干，以此带动全校广大教育工作者投身教育科研，提高科研素养。

2．完善教育研究的软硬件设施，加强学校校本的研究，优化“小课题研究”、“科研工作坊”、“教师书香行”、“科研大讲堂”、“科研情报站”等五大品牌体系。

3．借助专家问诊、行动研究、文献筛选、数据反馈，着力开展纵深式、校本化的学科小课题研究，让教育科研深入到每位教师工作中，形成具有学校特色的教育科研体系。

三．工作措施
（一）加强学习，提升科研团队力量
1．开掘科研工作坊潜力，充分动员旗下成员骨干力量，主动参与教育科研，通过定期召开例会、提供培训学习机会、承担合作课题项目，提升教育科研素养。

科教科工作计划

科教科工作计划科教科作为一个重要的部门，负责推动科学技术和教育的发展，对于促进社会进步和人才培养起着重要的作用。

为了更好地履行职责，改进工作质量，特制定了以下科教科工作计划。

一、加强科学研究科学研究是推动科技进步和创新发展的关键。

我们将通过以下措施来加强科研工作：1.建立科研项目评审机制，确保项目的科学性和合理性；2.加强科研团队建设，引进高水平科研人员，提升科研能力；3.加大科研资源投入，提供充足的经费和设备支持；4.建立科研成果评价和推广机制，鼓励科研成果的转化和应用。

二、推进教育改革教育是培养人才和提高人力资源质量的关键环节。

为了推进教育改革，我们将采取以下措施：1.优化教育资源配置，提高教育公平性和质量；2.加强教师队伍建设，提供教育培训和发展机会；3.推动教育信息化建设，提供现代化教育资源；4.加强学校评估和监督，提高教育教学质量。

三、加强科技创新科技创新是实现经济提质增效和社会进步的重要动力。

我们将采取以下措施来加强科技创新：1.建立科技创新支持政策，鼓励企业和机构增加科技研发投入；2.加强科技成果转化，推动科技创新成果产业化；3.加强科技人才引进和培养，提供科技创新的人才支持；4.加强科技创新平台建设，提供科技创新的场所和设施。

四、促进产学研结合产学研结合是加快科技创新和人才培养的有效途径。

我们将采取以下措施来促进产学研结合：1.建立产学研合作机制，促进产业需求和科研成果的对接；2.加强企业与高校、科研院所的合作，共同开展科技创新活动；3.建立产学研联盟，推动产学研资源共享和优势互补；4.加强知识产权保护和技术转移，促进科技成果转化。

五、加强国际交流与合作国际交流与合作是开展科学研究和教育改革的重要途径。

我们将采取以下措施来加强国际交流与合作：1.开展国际学术交流活动，促进学术合作和交流；2.扩大留学生招生规模，提供优质的教育资源；3.加强与国际组织和国外高校的合作交流，提高科研水平；4.推动国际科技创新合作，共享创新成果和资源。

2015年科教科工作计划--具体内容配档

2015年科教科工作计划科教科以医院2015年工作要点和三级甲等中医医院评审标准为纲要，结合2014年科教科全年工作总结，制定2015年科教科工作计划。

2015年，科教工作的总体思路是：1、培训考核及管理工作及时，严格检查每月科室教学培训情况，组织全院讲座，考核科室听课人数。

严格监考组织的各项考试，及时批卷，考试成绩计入科室当月质控，不断完善考核评分体系，力求考评结果公平公正公开。

个人考试成绩及参加业务学习出勤率与科室绩效挂钩，督促形成以科室（中层干部）管理个人（基层员工）并且形成二次分配的机制，奖优罚劣。

以此落实2015年工作要点中的以健全完善考核体系、质控体系、落实院科两级管理职责为重点，多角度深化管理、创新管理，提高精细化管理水平；每月21至23号检查科室业务培训情况，总结检查情况，发布科教科质控通报，并报给办公室。

对于质控中出现的有代表性问题提出指导意见或以附件形式贴出相关规章制度、要求或流程。

每季度办一期牟平中医院科教质控通报，对前3个月情况总结，并附带学习相关制度，发表个人进修学习体会，转科体会等。

季度科教科质控通报简讯以电子版通报全院，以纸质版呈报院级领导，供领导参阅，作为了解科室信息的渠道之一。

2、加强完善对骨干医师及轮转医师的督促检查指导工作。

骨干医师带教本来就与院科教学有交叉，将骨干医师带教与科室教学活动有机结合，改变目前较为松散的管理模式，将骨干医师带教检查，并入科室每月质控。

每季度理论考试一次，手术科室骨干医师，争取每季度选择自己主刀的经典手术录像一次，作为成长的依据。

轮转医师由所轮转的科室负责培训管理考核，科教科加强监督、管理、抽查。

通过考核、座谈会、汇报交流会等形式，及时听取骨干医师及轮转医师的反馈意见及建议，不断改进工作。

加强青年医师基本知识基本技能的培训与考核，争取每季度开展一次主题活动。

初步设计四个主题活动：1.轮转医师考核主题：我要上讲台每季度每个教研室选拔1名优秀人员参加病例汇报，选取一个典型病例以PPT格式进行病例介绍，要求诊断依据充分，鉴别诊断得当，处理思路明确，语言流利，台下教研室主任评判打分。

2015年学校教科室工作计划

2015年学校教科室工作计划2015年学校教科室工作计划一、指导思想本工作计划旨在贯彻市教育局年度教育工作意见，紧密结合教育科研和教学实践，以实施素质教育和推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。

二、工作目标一）常规管理目标实现常规检查的制度化和信息化，完成一定数量的教学反思和教学论文，落实青年教师培养工作，扎实抓好教研活动，使之成为校本培训的重要基地。

二）教科研究目标完善课题研究工作的过程管理机制，完成市级“作文”课题的结题工作，做好省立项“阅读”课题的开题工作，做好镇江市教研室立项课题、重点课题的研究工作，促进、抓实年级组课题的研究与开展。

三）校本培训目标发挥校内的优质资源（镇江市学科带头人、镇江市骨干教师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与魅力），开创富有学校特色的校本研究新局面，扩展教师们的视野，提高教师们的水平，推动我校教师队伍整体素质的提高。

三、主要措施一）健全完善有关制度1.规范健全论文参评及费用报销制度由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定，因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾。

下学期将制定关于论文参赛评比报销制度，一须是正规的教育行政部分组织，二是论文评选由教科室统一组织，三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费，优秀奖不报参赛费，四是课题论文只限课题组的成员参加，其它会议论文参评或自己参加的论文评选一概不报参赛费，学期末考核也不算加分。

2.修改完善教研组考核制度，注重强化过程管理，淡化加分项目。

（组织讨论如何更加趋于合理化）3.制定并健全学校全员培训制度、教师外出研究、培训制度，将教师的研究、培训与绩效工资的考核挂钩。

4.骨干教师校级考核制度。

5.135及青年教师培养制度。

科教科工作计划之2015

2015年科教工作计划2015年我院科教工作，以“科技兴院”战略为主题，以提高全员整体素质为目的，扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升，为医院整体目标的完成做贡献。

2015年主要做好以下工作：一、教学：1、组织管理好医大96期学生返校工作，迎接医大97期学生来院实习的临床安排及住宿等相关工作；2、认真按照中国医科大学的要求，做好医大临床专业学生的实习带教及各项教学管理工作。

继续加强我院临床骨干教师带教的培训与考核，并加强学生的安全管理和考勤管理，监督、检查各教研室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。

随时迎接并配合好医大教务处到我院进行教学查房和临床技能考核工作。

3、做好基层卫生人员的培训工作。

4、认真按照上级的要求，深入贯彻落实科技周、健康义诊活动周活动。

5、安排好鞍山卫校各专业学生临床实习的各项工作，与护理部共同做好鞍山卫校的实习教学工作，进一步搞好护理人员技能培训工作及带教工作，提高带教质量。

6、认真组织好96期学生的临床技能培训工作，力争在2015学年度大学生临床技能竞赛中取得好成绩。

7、做好医大学生节假日放假安排及安全教育等各项工作。

8、做好教师节表彰优秀教师等有关工作。

二、继续医学教育培训工作方面：1、院内继续医学教育培训工作。

我院已申报各级继续医学教育项目项（其中国家级项、省级项、市级项）。

待项目审批下发后，科教科将计划、有序地安排各科室进行继续教育项目的举办，并督促、检查各科室举办质量及人员参加学习情况，保证全院继续医学教育覆盖率和合格率均达到100％；2、认真组织全院各专业申报2016年各级继续医学教育培训计划，充分利用医大专家的优势资源和条件，我院力争多申报国家级继续医学教育项目，以此提高医院继续教育的水平和层次；3、做好各类人员年度学分明细的打印、审核、一类学分证书的发放、数据的上传。

4、及时为审核合格人员办理年度继教合格证；做好为晋升高、中、初级人员办理省、市级的“继续医学教育合格证书”工作；各种材料的发放要做好登记工作；做好个人年度学分的存档工作。

2015学年度教科研工作计划

新农村小学2015学年度教科研工作计划一、确定主题，明确思路：本年度我校教育科研工作将继续围绕海区教育科研工作为重点，以教研中心下移，实行三级教研模式为抓手，走有特色、高质量的教科研发展道路。

充分发挥全体教师的主动性、积极性和创造性，构建学习型、科研型教师群体，在各教研组的教研活动中，发挥教研组、教导处的作用，在各级课题的规范管理和研究方面，管理与运行同步，做好在教研活动中课题的提出、课题的研究、成果的评选。

二、工作目标：1、积极开展三级教研活动，以教科研活动为阵地，全面提高课堂教学效率。

2、着眼青年教师专业成长，培养青年教科研骨干。

3、鼓励青年教师申报课题，积极探索课题的研究。

三、主要工作：1、建立和完善教育科研管理机构，形成由教育科研领导小组、教科室和教研组构成的三级科研管理机制。

2．以科研促教研，倡导教研中发现解决、解决问题的研究方式，形成课题。

发挥市、区两级教学能手和骨干教师的带头作用，激发教师进行教学研究的兴趣和积极性，努力提高课堂教学效率。

提高教科研的针对性和实用性，引导教师改革课堂教学模式，用科研去解决教育教学中的实际问题，要特别关注学生的学习兴趣、学习习惯和学习方法的研究。

从教学实践反思中提炼课题，突出课题研究的针对性、实效性和可操作性，建立小课题研究方案，不断提高教师的科研能力。

3、继续对微课题、市级课题《小学品德与生活有效课堂教学活动的研究》的研究，进一步收集和整理材料。

4、建立三级课题网络。

充分利用“十二·五”各级各类课题申报契机，积极申报各级各类研究课题。

建立纵、横课题网络。

纵向课题即：自治区级课题、市级课题、海区级课题、校级课题。

横向课题即：每位教师、教研组、课题组的研究课题或专题。

5、注重课题研究的原始资料的积累，教科室将继续做好指导和检查工作，定期对教研活动组织研讨和交流，以及问题的反馈。

及时调整解决问题的方式方法。

对申报的课题全程管理．做到年初有计划，实施有方案，研究有记载，定期有分析，阶段有总结。

2015年教科室工作计划

2015年教科室工作计划
教科室对全校各科教学承担辅助督促以及指导责任，以保证我校各门功课的教学实施得更好，更有实效，教育质量更高。

1、指导辅助青年教师课堂教学
为确保课堂教学的顺利进行，教科室各教研员将深入课堂听课，了解授课教师在课堂上的授课情况;并对那些缺乏教学经验的或把握不好课堂教学的新教师予以辅助和指导，各科教研员听课每周不少于3次。

2、抽查《备课笔记》
各教研员要时常抽查青年教师的《备课笔记》，每周不少于两人次，以便督促指导青年教师钻研教材，认真备课。

3、督促教辅使用及作业批改
各教研员将深入班级监控各学科教学辅导材料的使用情况以及
课任教师对作业的批改情况并作好记录，(《作业检查细则》另定)。

4、检查集体备课
安排并督促各教研组的集体备课活动，在规定的一周一次的例行集体备课时间里，教科室教研员将认真检查各组集体备课情况，并作好记录。

5、检查《备课笔记》和《听课记录》1。

科教科工作计划

科教科工作计划
《科教科工作计划》
为了进一步促进科教科工作的发展，我们制定了以下工作计划：
1. 制定科教科发展规划：明确科教科未来三年的发展目标和重点任务，加强对重点研究方向和领域的支持，推动学科建设和发展。

2. 加强师资队伍建设：优化教师队伍结构，提高教师综合素质和专业水平，加强对青年教师和骨干教师的培训和支持，推动教师队伍建设和发展。

3. 深化科研合作：加强与高校和科研院所的合作交流，开展联合科研项目和成果转化，促进科研成果的转化和应用，推动科研合作的深化和发展。

4. 完善科教科管理体系：建设科教科管理信息化系统，优化科教科管理流程，加强对科研项目和课题的管理和监督，提高科教科管理效率和水平。

5. 推进科教科国际合作：积极拓展国际合作渠道，加强与国外高校和科研院所的合作交流，促进国际学术交流和合作，推动科教科国际合作的加强和发展。

通过以上工作计划的实施，我们有信心进一步促进科教科的发
展，提高科研能力和水平，推动科技创新和人才培养，助力科教科成为学校的重要支撑和特色学科。

科教科工作计划

科教科工作计划2015年，医院将继续秉承“人才兴院、科技强院”的管理理念，在不断强化基础设施建设、高端人才培养与先进设备引进的同时，积极开展新技术新业务，提升学术研究水平，加强教学质量管理。

为确保科教工作顺利实施，特制订2015年工作计划。

1、启动2015年度新业务新技术的申报、立项工作。

新技术、新业务是反映医院医疗质量与专业水平的重要指标，对提高医院竞争能力、凝聚和培养临床医学人才具有举足轻重的作用。

今年，将继续支持和鼓励科室大力开展新技术、新业务。

按照科室申报、专家论证的程序，将“冠状动脉支架植入术”等10个项目为2015年新技术，“老年性股骨粗隆间骨折人工股骨头置换术”等10个项目为2015年新业务，并予以相应奖励。

2、大力开展全院医务人员继续教育。

全院在职医务人员须参加“24小时医学频道”远程网络培训。

每月学习时长不少于8学时，全年累计不低于96学时。

科教科每月统计学习情况，并在医院内部网站进行公布。

年度内，学习成绩合格者，将授予Ⅱ类学分10分，同时，个人学习指标将作为职称晋升、聘任考核必备条件。

3、加大学科建设力度。

今年我院计划引进高层次人才60人；在市重点学科骨科的带动下，做强心内科、普外科、颅脑外科、泌尿外科、肛肠科、急诊科，进一步扶持肿瘤科、中医康复、口腔科等专业；围绕导管室的建设，加强与北京301医院、心血管阜外医院的技术合作，努力开展心脏血管介入、肿瘤治疗介入及外周血管介入等业务。

4、进一步加强教学管理工作，提高医院内涵建设。

以教学医院为依托，不断加强教师队伍建设，注重医院与医学院之间的学术交流，创新教育新理念、课程新标准、教育新模式；定期检查教学进度与质量，督导各教研室集中备课制度、疑难病历讨论制度等落实情况，确保实践教学的质量与效果。

同时，充分发挥作为万杰医学院教学医院这一优势，与高校强强联合密切合作，使优秀的科研论文、成果更好地通过高等院校得到推广，真正形成学院与医院技术上、学术上相得益彰，争取理论创新取得更大的突破5、加强科研管理水平，健全管理机制。