(名师整理)最新商务星球版地理8年级下册第六章第2节《东北三省》市公开课一等奖课件
八年级地理下册第六章第二节东北三省教案(新版)商务星球版
答案：东北老工业基地转型升级是一个复杂的过程，需要从多个方面来考虑。例如，可以通过加大科技创新力度，推动传统产业向高附加值、低污染方向转型；同时，发展新兴产业，如高新技术、现代服务业等，以实现经济结构的优化和升级；此外，还可以通过改革体制、提高劳动者素质等措施，增强企业的竞争力和创新能力。
2. 探究东北三省的自然地理特征
首先，我们来了解一下东北三省的自然地理特征。同学们，请看大屏幕上的地图，指一指东北三省的位置。好的，现在请大家翻开课本，我们一起回顾一下东北三省的自然地理特征。
东北三省地处高纬度地区，气候寒冷，冬季漫长，夏季短暂。这里的地形以平原、丘陵和山地为主，河流众多，湖泊众多。东北地区是我国最大的天然林区，森林资源丰富。此外，东北三省还有丰富的矿产资源，如煤炭、铁矿等。
十．课堂
课堂评价：
在课堂评价方面，我将通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况。首先，通过提问，可以了解学生们对东北三省的自然地理特征、人文地理特征以及区域经济发展情况的掌握程度。其次，通过观察，我可以了解学生们在课堂上的参与程度，是否积极思考、主动回答问题。最后，通过测试，我可以了解学生们对课堂内容的掌握程度，及时发现问题并进行解决。
八年级地理下册 第六章 第二节 东北三省教案 （新版）商务星球版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
《八年级地理下册 第六章 第二节 东北三省教案 （新版）商务星球版》是根据我国新课程标准编写的一节地理课程。本节课主要介绍东北三省的自然地理特征、人文地理特征以及区域经济发展情况。通过本节课的学习，学生能够掌握东北三省的基本地理知识，了解该地区的气候、地形、河流等特点，以及人口、城市、交通、工业等方面的分布情况。同时，学生还能够了解东北三省的经济发展历程和现状，以及面临的机遇和挑战。本节课内容与课本紧密关联，符合教学实际，能够提高学生的地理素养和区域认知能力。
(名师整理)最新商务星球版地理8年级下册第六章第2节《东北三省》市公开课一等奖课件
（2）东北三省铁路、公路、管道、水路、航空等构成了四通八达 运输网，为促进地区经济发展创造了有利条件。 （海陆交通便利）
（3）东北三省拥有众多高等院校和科研机构，科技力量雄厚，为 工业发展提供了技术保障。 （科技力量雄厚）
机械化程度最高，提供商品粮最 多的粮食生产基地。
小麦、玉米、大豆、水稻
2011年，东北三省粮食产量达到1077，5 亿千克，占全国粮食产量的18.9％，相当于
中国粮食总产中近五分之一来自东北。其中 黑龙江省以占全国1／10的耕地面积，生产 了占全国约1／4的商品粮。
发展农业的不利条件 ①纬度高，热量不足。
温带季风气候
气候特征： 冬季漫长严寒 夏季短促温暖
降水集中在夏季 冬季降雪较多
分析： 东北三省气候冷
湿的原因是什么？
冷：纬度高，紧邻 亚洲冬季风风源地。
湿：降水集中在夏 季,冬季降雪较多,气温 较低，蒸发量小，属于 湿润半湿润地区。
（2）讨论东北地区的气候在发展 农业方面的优势有哪些？
夏季高温，雨热同期，有 利于农作物的生长。
白山黑水——东北三省
1．运用地形图说出东北三省的地理位置、地形区、河 流等主要的自然地理要素。 2．读图归纳出东北三省气温和降水的分布特点。 3．运用图文资料，说出东北三省的主要农畜产品，归 纳东北三省农业产值结构的特点。 4．运用东北三省工业分布图和相关资料，说出东北老 工业基地的发展情况。
一、自然环境
②春秋季节，常受寒潮影响，易 发生低温冻害。
发展农业的优势条件
• ①地势平坦，土壤肥沃，适宜大规 模的机械化耕作；
• ②气候雨热同期，有利于农作物的 生长。
新商务星球版八年级下册第六章第二节《东北三省》(第1课时)课件
●
E D ●
D—1000mm E—600mm F—400mm
东北三省年降水量由东 南向西北逐渐减少。
位置和范围：位于我 国____，包括___省 ___省、____省。
地形：以___和___为主， 地形区有____、 ____ 、 ____和___。
东北三省
气候：_____。降水 集中在___，冬季 ____较多。 河流：_____和乌苏里江 （中俄界河）、_____和 ___（中朝界河）
新商务星球版 八年级（下）
第六章 北方地区 第二节东北三省（第1课时）
1.运用地形图说出东北三省的地理位置、地形 区、河流等主要的自然地理要素。 2.读图归纳东北三省气温和降水的分布特点。
冷湿的自然环境
位置：东北三省包括 、 和 ， 位于我国的 部。 地形：以 和 为主。东北平原包括 ___、____和 三部分。 山地主要有 ， 和 。 河流：东部 和 是中朝两国的界河 北部的 和东部的 是中俄 两国的界河。 气候：东北三省气候 。由于 较高， 北部紧邻寒冷的 源地， 冬季 ，夏季 。 降水集中在 ，冬季 较多。
5．下列不属于东北三省的是 （ A A．内蒙古 B．黑龙江 C．吉林
） D．辽宁
6．对应图中山脉、平原字母标注错误的是（ D ） A．大兴安岭B．小兴安岭C．东北平原D．昆仑山
A B C D
二、读右侧 “东北三省简图”，完成。 F ⑴写出下列字母所代表的省级行政区的名称 A为黑龙江省 ，行政中心是哈尔滨；B的简称 D A 是 吉 ；C为辽宁省 。 ⑵写出下列山脉的名称：D 大兴安岭 ；E 长白山脉 ； K B 河流F为 黑龙江 ，它是中俄 两国的界河。 E C ⑶K所代表的大地形区是东北平原。 ⑷请用四个字概括东北的地形 ⑸东北三省的气候特征为 冷湿 ，夏季 降雨 多， 冬季 降雪 多，原因是： 纬度高，靠近亚洲冬季风源地，蒸发量朝鲜
商务星球版八年级地理下册6.2《东北三省》优质教案(含答案)
东北三省教案【课题】地理八年级下册第六章第二节东北三省【课型】新授课【课标要求】用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。
运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。
运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。
举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
【教学目标】1、用事例说明东北三省的自然环境特征及其对生产、生活的影响。
2、在地形图上指出东北三省主要地形区及其分布格局。
3、运用地图和气候统计图表，归纳东北三省的气候特征。
4、运用地图和其他资料说明东北三省是我国重要的农牧业基地。
5、举例说明东北三省工业基地的转型过程。
【教学模式】五环节教学模式、问题导学、讲练结合【教学方法】启发诱导、读图思考、自主探究法【教具准备】东北三省地形图、平均气温与年降水量图、农作物分布图、工业分布图、课件出示本节课学习目标：学生对照学习目标，自学课本P11-17，完成《助学丛书》学习过程部分。
提示：1、在P11图中将东北三省主要的山脉、河流描画出来。
2、在课本P12图中，A→C一线、D→F 一线的气温、降水有何变化？1）纬度位置：东北三省既是我国位置最，纬度最的地区，又是我国位置最，经度数最的地区。
2）邻国位置：东北三省与转承：合作探究二：农牧业基地、有人将东北种植业的特点概括为“大、高、优”，分别指东北种植业的哪些特点？你能说出其发展的优势条件吗？、东北的畜牧业有何特点？其发展有何有利迁移运用读课本P16-17《阜新的昨天》，说说阜新市在工业转型中采取了哪些措施？的发展有何借见意义？枣庄（阜新）应摆脱对资源的过度依赖、大力发展高科技含量、高附加值、低能耗的产业。
总结归纳：梳理本节课知识结构：完成《助学丛书》知识结构部分，并订正答案。
学习过程：1（1）黑龙江、吉林、辽宁（2）北、西、东南（3）大兴安岭、小兴安岭、长白山、东北平原、黑龙江、乌苏里江、鸭绿江2 （1）冷湿、寒冷漫长、夏季（2）降低、减少教后反思：本节课采用歌曲《家在东北》导入，其夸张的曲调能够激发学生的兴趣，用歌词中所描写的东北地区的景观引入新课。
商务星球版 八年级地理下册 《第六章 北方地区 第二节 东北三省》 精品教案1
三、转型中的工业基地
教学
反思
（三）展示交流，自主构建
（1）疑点、难点、分歧点
探究·思考，认识东北三省的冷湿气候。
（2）知识归纳总结
你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧 ！
一、冷湿的自然环境
1 . 说出东北三省名称的含义
（1）“白山黑水”
（2）“林海雪原”
（3）“北大 仓”
2、范围、山脉、界河、气候
（1）气温:从图中等温线的分布，可以看出东北三三省气温的分布规律是，原因是__。图中一 4℃等温线中部向南弯曲的原因是__。
（2）降水:从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是 ，
原 因是。辽东丘陵东侧降水量大约为_毫米，为什么降水多？。
（3）气候特征:东北三省气候。由于纬度，又紧邻着亚洲北部寒冷的源地，大部分地区冬季，夏季。东北三省降水集中于季，冬季降雪较 多。
第二节东北三省
环节
活动内容
我的
教案
集备
反思
学习
目标
1.运用地图说出东北三省 的位置和范围。
2.运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。
3.运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
学习
重点
运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
图6-2-1东北三省的地形
（1）找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉。
（2）找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。
（3）找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽 河、鸭绿江、图们江。
（4）找出俄罗斯、朝鲜、下列问题。
八年级地理下册6.2东北三省教案(新版)商务星球版
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《东北地区的自然资源与环境保护》，介绍东北三省的自然资源分布和环境保护措施。
-《东北三省的经济转型与发展》，探讨东北三省在经济转型过程中的挑战和机遇。
-《东北地区的民族与文化》，深入分析东北三省的民族构成和各民族的风俗习惯。
-《东北三省的交通网络与发展》，详细介绍东北三省的交通网络建设和重要作用。
3.探究东北三省的自然资源，如煤炭、铁矿、林业资源等，以及其开发与环境保护问题。
4.分析东北三省的工业特点，如重工业、农产品加工业等，以及近年来东北地区经济转型升级的情况。
5.了解东北三省的民族构成，如汉族、满族、朝鲜族等，以及各民族的风俗习惯。
6.掌握东北三省的交通网络，如铁路、公路、水路等，以及重要的交通枢纽城市。
1.结合学生的知识基础，以地图和实际案例为载体，引导学生直观地了解东北三省的地理位置、地形区和气候特点。
2.针对学生地理实践能力较弱的问题，设计具有针对性的实践活动，如地图分析、案例讨论等，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.注重培养学生的地理核心素养，引导学生从人地关系、区域认知等角度，深入分析东北三省的自然资源、工业特点和民族构成。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：
1.区域认知：使学生能够识别并理解东北三省的地理位置、范围和主要地形区，形成对区域的空间认知。
2.地理实践：通过探究东北三省的气候特点、自然资源、工业特点等，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.人地关系：使学生认识到自然资源的开发与环境保护之间的关系，理解人类活动与地理环境之间的相互作用。
在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。然而，部分学生存在注意力不集中、课堂纪律意识薄弱等问题，这影响了他们的学习效果。此外，学生的学习习惯和学习方法也有待改进，部分学生对地理知识的掌握停留在死记硬背层面，缺乏系统化和网络化的学习方式。
八年级地理下册 第二节 东北三省教案 商务星球版
板书：第六章 第二节 东北三省
一、冷湿的自然环境
1、范围
重点请学生指图课本P11图6-2-1，说明东北三省的范围：包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于我国东北部。
请学生指图课本P11图6-2-1和练习说明东北的地形。主要从地图上明确以下地形：
（1）读图6-2-4说出东北三省的农业产值结构特点。
（小结）东北三省农业结构完整，种植业、畜牧业、林业、渔业部门齐全，种植业和畜牧业展主导。
（2）阅读课本相关课文及地图，分析东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。
请学生进行展示，教师及时进行反馈总结。
（小结）东北三省的粮食产量在全国占有举足轻重的地位，我们也能从超市中看到大量产自东北的农产品，东北三省成为我国重要的商品粮基地和这里优越自然条件和人文条件有着密切的关系，从这里我们要学会具体分析一地的自然和人文特点，因地制宜发展农业生产。
[展示]东北雪原、树挂、雾淞等景观图片] 让学生观看东北严冬的雪景，感受东北寒冷的气候环境。
[教师] 从上面的图片，我们可以感受到，东北地区冬季寒冷而漫长，千里冰峰，万里雪飘。结合课本P.11图6-2-2和图6-3-2，说说为什么东北气候寒冷？
[学生回答]：略。
[教师] 对了，因为东北地区位于我国最北部，纬度最高，所以气候寒冷。气候寒冷，进一步会导致东北形成怎样的地一环境呢？请大家结合课本P.11图文资料谈一谈。
[学生活动] 阅读书本读图6-2-6，结合收集资料，完成书本活动第1~3题。
[学生] 东北。
[教师] 对了，近几年，因为赵本山的出名，小沈阳的火爆，几乎地球人都知道了“二人转”。今天让我们一起走进东北，了解东北。
地理商务星球版新版八年级下 《第六章+北方地区第二节东北三省》课件+(2) ppt课件
转型中的工业基地
东北地区曾是全国最大的重工业基地，它发展 的有利条件是什么？
1、矿产丰富：
煤炭 石油
铁矿
2、交通发达：
铁路 公路
海运
内河航运
读图： 钢铁、机械、煤炭、 东北地区工业部门有哪些？ 石油加工、森林加工 重要的工业中心有哪些？ 沈阳、长春、哈尔 滨、大连、鞍山
读图： 近年来东北地区工业发展中出现了哪些问题？
农闲时，东北人喜欢唱起二人转。ຫໍສະໝຸດ 东北大秧歌东北大秧歌
踩高跷
纬度高 湿
冷 蒸发量小
在寒冷的天气，雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾 滴在风中飘荡，当碰到在零度以下的树枝等物时，不断 的积累，冻结，再次凝成白色松散的冰晶，叫做“雾 凇”。俗称树挂。
湿地
湿地
北 极 村 漠 河
——
漠河极光
雾 凇
雾 凇
吉林雾凇
雪雕
冰雕
冰雕
冰城——哈尔滨
冰 灯
六、冷湿的气候
1、气候类型： 温带季风气候
2、东北气候寒冷的原因：
纬度高
3、产生的自然现象：
4、对农业的影响：
雾凇、冻土、沼泽
有利：冻死害虫，积雪厚，给土壤带来丰富的水分
不利： 天气寒冷，农作物生长缓慢，只能一年一熟
5、东北平原与华北平原相比，哪里 更湿润？为什么？ 东北平原，东北平原纬度高，气温较低，因 此蒸发量比华北平原少，所以较湿润。
滑雪
滑雪
滑雪
冰 雕
东北三省农业生产
耕作制度：一年 一熟 农业特点：大、高、 优
种植业
农作物品种：喜凉作物： 玉米、大豆、水稻、春小 麦、甜菜
东北平原玉米丰收
东北平原农业生产机械化
八年级地理下册6.2东北三省教案(新版)商务星球版
教学
环节
学习内容
个人增减
导入
新课
一望无际的沼泽地，成群结对的丹顶鹤，成片的大豆、高梁，哈尔滨的冰雕展，美丽的松花江，迷人的太阳岛，天池，林海，拥有海滨浴场和海上石林的城市——大连……：请大家说一说，这些景观位于我国哪些省区呢?为什么这里会形成这些独特的景观?那就让我们大家一起走进这个地区。
2．根据以上分析让学生自己得出东北地区的气候特点。
3. 再结合所学知识，分析形成这种气候特点的原因。
交流
展示
一、山环水绕 沃野千里
1 .说出东北三省名称的含义
（1）“白山黑水”
（2）“林海雪原”
（3）“北大仓”
2.范围
3.地形
（1）地形（2）地形区
（3）山脉
（4）界河
（5）地形特征
4.气候
（1）气候类型
（2）气候特征
（3）影响
小结
本节课我们通过读图学习了东北三省的地理位置、范围、地形、气候等知识，了解了东北三省独特的“白山黑水”、“林海雪原”，从而进一步了解了我们这个美丽的家园。
作业
完成相应填充图册试题
教学
反思
教学
过程
一、山水环绕的地表形态
读图·析图
1．读图6-2-1，描述本区的地理位置、范围。
2．它的东、北、西三面分别与哪些国家接壤?
3．本区西南部与我国哪些省区相邻?
其次，指导学生渎图6-2-1，提出读图要求：
1．从图中分析东北地区的地形以什么为主?
2．让学生在图中先找出大、小兴安岭和长白山地的分布地区和山脉走向，再找出黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江、松花江等河流的分布和流向。
商务星球版地理八年级下册6.2《东北三省》说课稿1
商务星球版地理八年级下册6.2《东北三省》说课稿1一. 教材分析《商务星球版地理八年级下册6.2东北三省》这一节内容，主要介绍了东北三省的自然地理特征、人文地理特征以及经济发展状况。
通过对东北三省的学习，使学生了解和掌握东北三省的地形、气候、资源、工业、农业、城市等地理知识，培养学生对东北地区的认识和了解。
二. 学情分析学生在学习这一节内容前，已经学习了中国的地理分区，对中国的地理特征有了基本的了解。
但是，对于东北三省的具体情况，学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，引导学生从已有的知识出发，逐步深入学习东北三省的地理知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解东北三省的自然地理特征、人文地理特征以及经济发展状况，掌握东北地区的地形、气候、资源、工业、农业、城市等地理知识。
2.过程与方法：通过地图、图片等教学资源，培养学生的观察能力、分析能力和综合运用能力。
3.情感态度价值观：培养学生对东北地区的认识和了解，增强学生的国家意识和地域观念。
四. 说教学重难点1.教学重点：东北三省的自然地理特征、人文地理特征以及经济发展状况。
2.教学难点：东北地区的地形、气候、资源、工业、农业、城市等地理知识的理解和运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。
2.教学手段：使用地图、图片、视频等教学资源，帮助学生直观地了解东北三省的地理特征。
六. 说教学过程1.导入：通过展示东北三省的图片，引导学生关注东北地区的自然风光和人文景观，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：学生通过阅读教材，了解东北三省的自然地理特征、人文地理特征以及经济发展状况。
3.课堂讲解：教师根据学生的自主学习情况，讲解东北地区的地形、气候、资源、工业、农业、城市等地理知识。
4.案例分析：教师展示东北地区的典型案例，引导学生分析东北地区的地理特征对经济和社会发展的影响。
商务星球版八下第六章第二节《东北三省》教案
商务星球版八下第六章第二节《东北三省》教案教材剖析本课是商务星球版八年级下册第六单元第二课是教授新知识课。
本课主要引见了西南三省的自然特征和经济概略，本课时的主要引见西南三省的的位置、范围和地形、气候、河流以及农业和工业的知识。
本课在天文学科课程中的难度水平属于普通。
教学目的一、知识与技艺1．可以运用地图说出明白西南三省的位置、范围。
2．可以运用图表资料说出西南三省地域的自然特征及其外部天文差异。
二、进程与方法1．经过对西南三省地域开展农业消费的有利条件和制约要素，学习自然环境对农业消费的影响。
2．了解农业消费与自然环境的关系。
三、情感态度和价值观培育先生可继续开展的观念教学重点运用地图说出西南三省的主要地形类型，会描画西南三省的地形特征，运用图文资料说出西南三省的气候特征及散布特征教学难点运用图文资料说出西南三省的气候特征及散布特征教学方法协作探求法、图导图练法、读图剖析法、总结归结法课前预备教员预备：多媒体课件先生预备：与本课有关的图片，资料课时布置一课时教学进程一、导入新课〔播放课件〕〝南国风景，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔……〞这首著名的诗句是我国南方地域夏季景观的真实写照。
这节课，我们就一同去领略这西南风景。
二、新课学习１.自然环境展现：«西南三省图»，指点先生读图掌握西南三省的位置、范围、板书：一、山环水绕沃野千里〔1〕说一说：你能说出西南地域的位置和范围吗？教员指点先生读«我国四大天文分区图»图归结出西南地域的位置。
板书1：位置和范围生：位于我国西南部，包括黑龙江、吉林、辽宁。
教员小结：对，西南三省位于我国西南部，包括黑龙江、吉林、辽宁。
〔2〕师：走进西南我们会遇到哪些山脉、地形区、河流呢?请你在图中圈出主要的山脉、地形区、河流称号。
板书 2.地形与河流读〝西南三省的地形图〞，完成以下效果〔1〕说出西南三省的地形特征〔2〕找出西南三省的主要山脉及其位置〔3〕找出西南三省主要的平原〔4〕找出西南平原的主要河流黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江及西南平原上的松花江、嫩江、辽河等主要河流〔小结〕西南三省以山地战争原为主，东部为长白山地、北部为小兴安岭，西倚大兴安岭。
商务星球版地理八年级下册6.2《东北三省》教学设计
商务星球版地理八年级下册6.2《东北三省》教学设计一. 教材分析《商务星球版地理八年级下册6.2东北三省》教材以介绍我国东北三省的自然地理、人文地理和经济地理等方面的知识为主。
通过本节课的学习，学生可以了解东北三省的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、经济发展和民族文化等方面的内容。
教材通过丰富的图片、地图和实例，生动地展示了东北三省的独特魅力。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理的基本知识，对地理学科有一定的兴趣。
但东北三省地区的特点和优势，以及其在全国经济发展中的地位等方面的知识，对学生来说较为陌生。
因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，善于激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够说出东北三省的地理位置、地形地貌、气候特点、资源分布、经济发展和民族文化等方面的内容。
2.过程与方法：通过地图、图片和实例等教学资源，培养学生的观察能力、分析能力和地理思维能力。
3.情感态度与价值观：学生能够认识到东北三省在我国经济发展和民族团结中的重要作用，增强对国家地理环境的认同感。
四. 教学重难点1.教学重点：东北三省的自然地理、人文地理和经济地理特点。
2.教学难点：东北三省的地理位置、地形地貌、气候特点和资源分布等方面的知识。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片和实例等教学资源，创设生动的学习情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生主动探究，培养学生的问题解决能力。
3.合作学习法：学生分组讨论，共享学习成果，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作包含地图、图片和实例等教学资源的课件。
2.教学地图：准备东北三省的地图，以便学生观察和分析。
3.教学视频：准备关于东北三省的经济发展和民族文化的视频资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示东北三省的美丽风景图片，引导学生关注东北三省的地理位置和自然环境，激发学生的学习兴趣。
商务星球版地理八年级下册 第六章 第二节 东北三省 (表格式教案)
教
学
目
标
知识与技能
1.运用地图说出东北三省的位置和范围。
2.运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。
3.运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
过程与方法
培养学生读图、析图，从图中获取信息，解决问题的能力，
情感、态度、
价值观
进一步帮助学生树立因地制宜的观念
教学重点
复习提问：北方干旱农业区的作物及分布？
导言“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔......”这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的正式写照。
一、山环水绕沃野千里
1、印象（1）“白山黑水”
（2）“林海雪原”
（3）“北大仓”
2.东北林区
3、范围
学生回答问题
查找资料进行课前预习
运用地图说出东北三省的主要地形类型，描述东北三省的地形特征。运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
教学方法
分析法、探究 讨论法
教学难点
运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征
教 具
多媒体课件
教学
环节
教学
内容
教师活动
学生活动
附案
教
学
过
程
一.组织教学
二.导入新课
调动学生学习的兴趣
三.新课传授
过
程
1理解延吉和长春、北极村和长春的积雪厚度，并导致这种差异的原因。(从地形、纬度位置和距海远近三个方面考虑)
2 理解东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，明确这种传统民居特点与自然环境的关系
四．课堂小结
五课堂检测
(名师整理)部编人教版地理八年级下册第6章第2节《“白山黑水”——东北三省》精品课件
二、从“北大荒”到“北大仓”
东北平原的稻田
纪念开垦“北大荒”
1．分析东北三省的农业发展条件。（从地形、气候、河流 等自然环境因素，及政策、历史原因、人口等人文环境因素等方面分析）
2．东北三省主要的农作物。
3．东北三省农业生产中面临的问题、原因及解决措施。
二、从“北大荒”
“北大仓”
水稻 玉米
小麦
3、东北三省的传统民居具有房顶坡度大、 墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民 居特点与自然环境的关系。
坡度大与降水、降雪有关。坡度大， 可有效地避免雨水、雪在屋顶积存。
一、填空
1.“白山黑水”是指
。
东北三省
2.人们常用“ 、
”来形容东北三省的山河大势。
山环水绕 沃野千里
3.东北三省气候 。
4.黑龙江是中国和冷湿 国家的界河，中国和朝鲜的界河
1、计算漠河、齐齐哈尔、沈阳的雪期， 归纳三地雪期由南向北的变化规律。
雪期由北向南越来越短。
2、分别比较延吉和长春、漠河和长春的 积雪厚度，并说明导致这种差异的原因。 (从地形、纬度位置和距海远近方面考虑)
延吉比长春的积雪厚度厚，原因是延 吉位于山地，有长白山脉阻挡，而长 春位于平原；漠河比长春的积雪厚度 厚，原因是漠河的纬度高于长春。
第2节 “白山黑水——东北三省”
1．运用地图掌握本区的位置、范围，归纳地形、河流、气候等自然环
境特征
2．掌握纬度位置、地形等自然地理要素对本区雪期和积雪厚度的影响 3．举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响 4. 运用地图和其他资料认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。 5、运用地图和其他资料了解东北三省的工业发展条件和工业发展历程。
高粱
(名师整理)最新商务星球版地理8年级下册第六章第2节《东北三省》市公开课一等奖课件
人参
鹿茸
貂皮
三、转型中的工业基地
我国最大的重工业基地 新中国的“重工业摇篮”
自主学习 合作探究
阅读课本P15图6-2-6，探究以下问题： 1.读图分析东北三省发展重工业的有利条件有哪些？
良好的交通运输条件和丰富的煤、铁、石油等矿产资源。 2.东北三省有哪些主要的工业部门？
煤炭、电力、钢铁、机械、石油、石油化学等。 3.①找到哈尔滨、长春、沈阳，说出它们位于哪条铁路线。
D
B.沈阳、长春、哈尔滨
C.唐山、秦皇岛、辽阳
D.沈阳、辽阳、大连
10.阅读有关材料，回答下列问题。 材料一 目前，我国东北地区的生态环境达到临界状态，重要矿产资源濒临衰竭；森
林面积减少，水土流失严重，生态环境恶化；一些资源型城市，由于开采方式和治理 落后，诱发了一系列矿山环境问题，并有逐年加剧的趋势。
2.东北地区的地形以 为主。（ ）
A.山地和平原
B.
C.高原和山地
D.山地和盆地
A A
3.关于东北地区气候的叙述，不正确的是（ ）
D
A.冬季寒冷漫长，夏季温暖短促
B.
C.降水多集中在夏季，冬季降雪较多 D.是我国降水最多的地区
4.电视剧《闯关东》讲述的是新中国成立前以 朱开山一家为典型代表的山东人到东北谋生创 业的艰苦历程。电视剧中，大量山东人奔赴东 北去开荒谋生，主要原因是当时东北（ ）
55°N
俄
罗
蒙 古
115°E 40°N
内 蒙 古 自 治 区
渤
黄
海
海
斯
135°黑龙江 省、吉林 省和 辽宁 省，是我国纬度位置 最高 区域。 2.邻国与临海：东北三省北面、东面临 俄罗斯（国家）， 东南临 朝鲜 （国家），西临 蒙古 （国家）。南临 渤 海 和 黄 海，东部靠近 日本 海。 3.地形与河流：地形以平原 和 山地主，西部 大兴安岭 ， 东北部为小兴安岭 ，东南部 长白山脉，中部是我国最大的 平原 东北平原（主要包括 松嫩平原、 三江 平原、辽河 平 原）， 黑龙江 、 乌苏里江、鸭绿江等河流在外围环绕， 形成明显的“ 山环水绕”格局。黑龙江 和乌苏里江是中俄 两国的界河； 鸭绿江 是中朝两国的界河。
八年级地理下册第六章第二节东北三省教案(新版)商务星球版1
八年级地理下册第六章第二节东北三省教案（新版）商务星球版1《第二节东北三省》教案（3）找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江。
（4）找出俄罗斯、朝鲜、韩国。
2、读图6-2-2“东北三省年平均气温分布图”和6-2-3“东北三省降水分布”，完成下列问题。
（1）气温：从图中等温线的分布，可以看出东北三三省气温的分布规律是，原因是__图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是__（2）降水：从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是，原因是辽东丘陵东侧降水量大约为_毫米，为什么降水多？（3）气候特征:东北三省气候由于纬度，又紧邻着亚洲北部寒冷的源地，大部分地区冬季，夏季东北三省降水集中于季，冬季降雪较多。
知识点一冷湿的自然环境1、大频幕展示东北三省气候景观、植被景观2、带领学生根据教材所给的气温与降水分布图分析东北三省的气候特征。
读图·析图1.读教材12页活动中的图6-2-2“东北三省平均气温分布”、图6-2-3“东北三省年降水量分布”，归纳东北三省气温和降水的分布特点。
知识点二重要的农牧业基地多媒体播放东北三省农牧业分布景观图。
读图·析图21.认识东北三省农业产值结构的特点。
（1）读教材第13页图6-2-4“东北三省农业产值结构”，归纳东北三省农业产值结构的特点。
（2）读教材14页图6-2-5“东北三省主要农作物分布”，分析农作物主要分布在哪些地形区。
知识点三转型中的工业基地（1）阅读教材15页图6-2-6“东北三省工业分布”。
写出哈尔滨、长春、沈阳、大连这些东北三省重要的综合性工业中心各自的交通优势。
（2）东北三省是我国铁路网最稠密的地区之一，对照教材图6-2-6“东北三省工业分布”看看主要矿产地与铁路线的关系。
（三）展示交流，自主构建（1）疑点、难点、分歧点探究·思考读图“东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布”图，认识东北三省的冷湿气候。
东北三省始期、终期和雪期的分布（1）北极村、齐齐哈尔、沈阳的雪期，归纳三地雪期由南向北的变化规律（2）)分别比较延吉和长春、北极村和长春的积雪厚度，并说明导致这种差异的原因。
(名师整理)部编人教版地理八年级下册第6章第2节《“白山黑水”——东北三省》精品课件
课堂检测
1、东北三省是指
（ B）
A、黑龙江省、内蒙古自治区、吉林省
B、辽宁省、吉林省、黑龙江省
C、黑龙江省、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区
D、黑龙江省、辽宁省、内蒙古自治区
2、中国和俄罗斯的分界河流是
（B ）
A、图们江 B、黑龙江 C、鸭绿江 D、辽河
3、东北三省大部分地区的气候特点是 A、冬季漫长严寒，夏季短促温暖 B、冬季温和，夏季凉爽 C、夏季炎热干燥，冬季温和多雨 D、降水集中在夏季，冬季降雨较多
说说东北最突出的气候特征？ 东北地区最突出的气候特征长冬严寒，由于 气温低，蒸发量较少而形成冷而湿的自然环 境。
冷湿的自然环境对农业的影响
1.东北的冬天太冷了，不利于农作物生长。 2.冬天寒冷，可以冻死害虫，减少虫害，对农作物生
长有利。
3.东北积雪厚，积雪时间长，农作物生长期短，一年 只能收获一次。
省
合理开发利用
发展条件
我国最大的重工业基地
可持续发展方向
地理给我们的最好的东西 就是它所激起的热情。
——歌德
省级行政中心： ①_哈__尔__滨__，②__长__春__， ③___沈__阳__。 邻国： E_俄__罗__斯__，F__朝__鲜__。 山脉： A_大__兴__安__岭_，B_小__兴__安__岭__， C_长__白__山__。 地形区：D_东__北__平__原__。 河流： ④_黑__龙__江__，⑤_松__花__江__。
（A ）
4、人们常用“山环水绕、沃野千里”来形容东北三省
的山河大势，这里的“沃野”指的是
（）
A、A东北平原
B、华北平原
C、长江中下游平原
D、成都平原
5、东北三省纬度较高，靠近海洋，下列哪个词语可以
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畜牧业基地
农耕区畜牧业 林区养殖业
（一）、基础题
1.我国东北三省中，不包括下列哪个省（ B）
A、黑龙江省
B、内蒙古自治区
C、辽宁省
D、吉林省
2、东北三省的地形主要是（ A ）
A、平原和山地
B、高原和平原
C、盆地和丘陵
D、高原和山地
3、下列河流中，属于中国与朝鲜国界线的一组是
（C ）
A.黑龙江、松花江
优势农 业资源
森林资源 丰富
耕地资源 丰富
请同学们默读课本P12的内容，独立完成：
1.说出东北三省自然环境的特点； 2.分析东北三省气候冷湿的原因；
纬度高 冷 湿 蒸发微弱
东北地区气候
• 本区属于温_带__季__风_气候类型 • 气候主要特点：_冷_湿____ • 分析形成这种特点的原因： （1）纬__度_高____ （2）紧__邻_亚__洲__北_部__的_冬__季_风源地 （3 ）蒸_发__微_弱__，__气_候_ 湿润
黑龙江垦区机械化作业场景
图6-2-5 东北三省主要农作物分布
东北三省的农作物主要有： 春小麦、水稻、甜菜、大豆、玉米
黑龙江垦区现有耕地280万公顷、 林地92万公顷、草地36万公顷，共计 有牧场113个。垦区每年可产粮食400 多亿斤，提供商品量380亿斤，可保证 1.2亿人口一年的粮食需求。
有学者将东北三省种植业生产的特点概括为“大、高、优”，你能说说其中的含义吗？ 大——耕地面积大； 高——农作物产量高；
请同学们默读课本P11的内容，独立完成：
1.说出东北三省的地理位置及范围；
2.找出俄罗斯、蒙古、朝鲜，渤海、黄海、日本海， 说说它们与东北的相对位置。
3.找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、松嫩平原、 三江平原、辽河平原；
4、找出黑龙江、乌苏里江、鸭绿江、图们江、嫩 江、松花江、辽河，说说哪几条河流是我国与其他 国家的界河。
B.黑龙江、乌苏里江
C.图们江、鸭绿江
D嫩江、辽河
（二）、能力题
4、下列不属于东北三省气候冷湿的原因的是（ D）
A.纬度高
B.紧邻冬季风源地
C.蒸发量小
D.纬度较低
5、下列关于东北地区气候说法正确的是( C)
A．东北地区属于温带大陆性气候
B．东北地区冬季寒冷短暂 ，夏季温暖漫长
C．自南向北跨暧温带、中温带与寒温带三个温度带
P12 活动 归纳东北三省气温和降水的分布特点
图6-2-2 东北三省年平均气温分布
图6-2-3 东北三省年降水量分布
P12 活动 1.读出A、B、C三地的年平均气温，说一说东北平原年平均气温
的分布有何特点。
A—8°C 、 B—4°C 、 C— -4°C。
东北三省年平均气温由南向北逐渐递减。
2.读出D、E、F三地的年降水量，议一议东北三省年降水量的分 布特点。
东北平原肥沃的黑土地
图6-2-4 东北三省农业产值结构 （2010年）
东北平原耕地面积占全国的 五分之一左右，广泛分布着黑 土。黑土含有丰富的有机质， 土层深厚，生产力高，是我国
最肥沃的土壤之一。
东北三省农业产值结构的特点。
农业结构比较完整， 种植业、畜牧业、林业、 渔业部门齐全，其中种植 业和畜牧业占主导地位。
D. 东北地区降水多集中在秋季
6、下列关于我国东北三省的说法不正确的是（ D）
A．东北三省气候冷湿，大部分地区冬季漫长严寒，夏季短 促温暖
B．大兴安岭北部地区长冬无夏，只有南部的辽东半岛冬季 较短
C．东北三省降水集中在夏季，冬季降雪较多 D. 纬度较低，紧邻亚洲北部夏季风源地
（三）、提高题
7、读东北地区图，回答下列问题：
D—1000mm、E—600mm、F—400mm. 东北三省年降水量由东南向西北逐渐减少。
1、冷湿的气候对农业的影响： 有利：冻死害虫，积雪厚，给土壤带来丰富的水分 不利： 天气寒冷，农作物生长缓慢，只能一年一熟
二、重要的农牧业基地
请同学们默读课本P13--14的内容，独立完成：
1.东北三省农业产值结构的特点。 2.东北三省主要的农作物。 3.东北三省种植业生产的特点。
俄
罗
蒙 古
渤
黄
海
海
斯 一、位置
东北位于我国的 （东北部 ）
二、范围
黑龙江省（哈尔滨）
吉林省（长春）
辽宁省（沈阳）
三、相对位置
日 俄罗斯—东北北部、
本 东部；朝鲜—东南部；
海
蒙古—西部。
南邻：渤海和黄海， 东部靠近：日本海。
东北的山脉
山 环
大兴安岭 小兴安岭
长白山
东北的河流
水 绕
黑龙江 乌苏里江 松花江 嫩江 辽河 鸭绿江 图们江
第（ 山三1地）级东阶北梯地，区主大要部地分形地类处型我有国地平势原的和
。 山 坦（ C河 F脉 荡、、2流： 的长）：图A白图D们山中大、、江东脉字兴。黑北母。安龙代岭在平江表，山原的，地．地E之B、理间、事小鸭分物兴绿布分，安江着别岭，辽是阔
由 “此山可环知水，绕东、北三省沃的野山千河里大“势。：
白山黑水——东北三省
1．运用地形图说出东北三省的地理位置、地形区、河 流等主要的自然地理要素。 2．读图归纳出东北三省气温和降水的分布特点。 3．运用图文资料，说出东北三省的主要农畜产品，归 纳东北三省农业产值结构的特点。 4．运用东北三省工业分布图和相关资料，说出东北老 工业基地的发展情况。
一、冷湿的自然环境
中国工业的摇篮
位置和范围
地形
对 农
气候
业 发
展
矿产资源
的
森林资源
影
响
交通
原因 发展工业的优势条件 形成的五种类型的重工业基地
东北三省对全国工业的贡献
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
。 优——农作物品质优良
人参
鹿茸 貂皮
特点：农业结构比较完整，种植业、畜牧 业、林业、渔业部门齐全，其中种植业和
畜牧业占主导地位。
东
农业布局 平原地区——种植业和畜牧业
北
山地和丘陵地区——林业
农
条件：地多人少，规模经营，产量
牧
商品粮基地
大，商品率高，品质优良。
业
主要作物：玉米、大豆、水稻、
春小麦、甜菜等
黑 龙 江
辽河
东北地形区
沃 野 千 里
松嫩平原、 三江平原、 辽河平原
地形：以平原、山地为主. 主要地形区是：东北平原
黑 龙 江
辽河
地形——山环水绕
地面
地貌类型及
结构
地形区分布
山环水绕 山 西部 (周围) 地 北部
大兴安岭 小兴安岭
东部 长白山
沃野千里 平 南部
(中部和 原 北部
东北部)
东部
辽河平原 松嫩平原 三江平原
（3）东北三省的气候 冷湿 ，属于 温带 季风气候。 （4）东北三省是我国重要的 商品粮 和 畜产品 基地。 （5）东北三省粮食产量 大 、商品率 高 、品质 优 。主要的 农作物有 春小麦 、 玉米 、 水稻 、 大豆 、 甜菜 。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
优越的地理条件 东北的振兴