平面图
平面图的绘制步骤
平面图的绘制步骤平面图的绘制步骤是一个非常重要的技能,可以帮助我们更好地理解和展示各种空间结构。
下面是一个大致的步骤,供你参考:第一步:确定绘制的对象和范围在绘制平面图之前,首先需要明确绘制的对象是什么,是一个房间、一个建筑物还是一个地区。
然后确定所绘制区域的范围和尺寸,这将决定绘图的比例和绘图纸的大小。
第二步:收集必要的资料在开始绘图之前,需要收集一些必要的资料,如建筑图纸、测量记录或者现场调查数据。
这些资料将帮助你准确地绘制出平面图。
第三步:准备绘图工具和材料绘制平面图需要一些专业的绘图工具和材料,如绘图板、铅笔、直尺、量角器、图钉、曲线板和填充色彩等。
确保这些工具和材料准备齐全,以便顺利地进行绘制。
第四步:绘制基础框架在绘制平面图之前,需要先绘制基础框架。
框架可以包括边界线、坐标轴、比例尺等。
这些框架的绘制将为后续的绘制工作提供方向和基准点。
第五步:细化绘图内容根据收集到的资料,将绘图内容细化并进行具体的绘制。
可以先绘制出各个空间的外形轮廓,然后再逐步添加细节,如门窗、家具、设备等。
绘制过程中需要使用适当的比例和尺寸,并注意各个要素之间的相对位置和比例关系。
第六步:添加文本和符号在绘制平面图时,需要给各个要素添加相应的文字和符号。
文字可以标注房间名称、尺寸、功能等信息,而符号可以表示一些特定的要素,如窗户、出口、水管等。
这些文字和符号的添加将使平面图更加直观和易懂。
第七步:校对和修正完成绘图工作之后,需要进行校对和修正。
校对可以帮助发现可能存在的错误和问题,如尺寸不准确、图形关系混乱等。
修正则是根据校对结果对绘图进行修改和调整,确保最终的平面图是准确并且符合要求的。
以上就是平面图绘制的大致步骤。
当然,在实际操作中还有很多细节和技巧需要掌握,需要不断地实践和经验积累。
希望这篇文章能够对你有所帮助,祝你绘制出精确而美观的平面图!。
平面图
17.4 平面图的对偶图
实线边图为平面图,虚线边图为其对偶图。
17.4 平面图的对偶图
从定义不难看出G的对偶图G*有以下性质: G*是平面图,而且是平面嵌入。 G*是连通图。 若边 e 为 G中的环,则 G*与 e对应的边 e* 为桥,若 e 为桥, 则G*中与e对应的边e*为环。 在多数情况下,G*为多重图(含平行边的图)。
i 1 i 1 k k
(17.1)
由于每个Gi 有一个外部面,而G只有一个外部面,所以G的面数 k r ri k 1
i 1
于是,对(17.1)的两边同时求和得
2k (ni mi ri ) ni mi ri n m r k 1
17.3 平面图的判断
例17.1 证明彼得松图不是平面图。
证 明
将彼得松图顶点标顺序,见图 (1)所示。 在图中将边(a,f), (b,g), (c,h), (d,i), (e,j)收缩,
所得图为图 (2)所示,它是K5,
由定理17.1彼得松图,令 G'=G-{(j,g),(c,d)} G‘如图 (3)所示,易知它与K3,3同胚, 由定理17.15可知,G为非平面图。
17.4 平面图的对偶图
一、对偶图的定义 定义17.6 设G是某平面图的某个平面嵌入,构造G的对偶图 G*如下: 在G的面Ri中放置G*的顶点vi* 。
设e为G的任意一条边,
若 e 在 G 的面 Ri 与 Rj 的公共边界上,做 G* 的边 e* 与 e 相交, 且e*关联G*的位于Ri与Rj中的顶点vi*与vj*,即e*=(vi*,vj*) ,e*不与其它任何边相交。 若e为G中的桥且在面Ri的边界上,则e*是以Ri中G*的顶点 vi*为端点的环,即e*=(vi*,vi*)。
平面图的绘制步骤
平面图的绘制步骤
一、确定图形的规模和选定画图工具
在绘制平面图前,首先需要确认图形的比例或尺寸,以
确定绘制图形的大小。
然后选择需要使用的绘图工具,通常有纸张、铅笔、尺子和圆规等常用的画图工具。
二、确定图形绘制位置和方向
在绘制图形之前,需要明确图形的绘制位置和方向,以
避免后续绘制中产生偏差和错误。
在绘图前,可以将图形定位于纸张的中心,方便后续绘制和比例调整。
三、绘制基础线条和轮廓
在确定图形方向和位置后,可以使用铅笔画出基础线条
和轮廓,确定图形的大体形状和轮廓。
可以根据需要画出直线、曲线和圆形等基础线条。
四、添加细节和构建结构
在绘制基础线条和轮廓后,添加细节和构建结构是绘制
平面图的重要步骤。
这一步骤需要根据实际情况绘制出更加精细和准确的形状和结构。
五、消除重点和加强表现
在平面图绘制的最后阶段,需要消除图形中的不必要重点,以突出需要表现的景象和元素。
同时,还可以加强图形的表现力,调整比例和尺寸,使图形更加完整和准确。
六、完成图形并进行修饰和整理
在完成平面图的基本部分之后,可以进行修饰和整理,
使图形更加美观和清晰。
通常可以使用颜色、饰品和文字等方
式加强图形的表现力和清晰度,在必要的部分添加标注和注释,让图形更加完整和准确。
最后,可以使用橡皮擦和清洁工具将图形和周围的区域整理干净,使平面图呈现出完美的画面。
以上就是平面图的绘制步骤,需要认真仔细地执行每一
个步骤,确保绘制出准确和精美的平面图。
认识平面图上的东南西北
象限角的概念及测量方法
象限角的概念
象限角是目标方向与正北或正南方向 之间的夹角,其取值范围为0°~90°。
测量方法
在平面图上,首先确定正北或正南方 向,然后用量角器或罗盘仪等工具测 量目标方向与正北或正南方向之间的 夹角,即为象限角。
方位角与象限角的关系
方位角与象限角的联系
方位角和象限角都是用来表示方向的角度,它们之间存在一 定的数学关系。具体来说,方位角是第一象限和第四象限的 象限角的补角,是第二象限和第三象限的象限角的余角。
公共交通指引
在公共交通系统中,方向指引对于乘客的出行体验至关重 要。公交站牌、地铁线路图等需要清晰标注方向,以便乘 客准确找到乘车地点和换乘站点。
THANKS
感谢观看
因此,在解读平面图时,需要注意方向的ห้องสมุดไป่ตู้对性,并根据具体情况进行方向的调整和判断。
03
平面图上的方位角与象限 角
方位角的概念及测量方法
方位角的概念
方位角是从正北方向开始,顺时针 测量到目标方向的角度,其取值范 围为0°~360°。
测量方法
在平面图上,首先确定正北方向 ,然后用量角器或罗盘仪等工具 测量目标方向与正北方向之间的 夹角,即为方位角。
方位角与象限角的区别
方位角的取值范围为0°~360°,可以表示任意方向;而象限角 的取值范围为0°~90°,只能表示四个象限内的方向。此外,方 位角的测量起点是正北方向,而象限角的测量起点可以是正北 或正南方向。
04
平面图上的坐标系统
直角坐标系的建立与应用
直角坐标系的定义
由两条互相垂直的数轴构成,分 别称为x轴和y轴,其交点称为原
06
平面图上的方向应用举例
城市规划中的方向考虑
平面图,立面图,剖面图
平面图、立面图、剖面图和建筑详图的形成以及图示方法.
要将一幢房屋的全貌包括内外形状结构完整表达清楚,根据正投影原理,按建筑图样的规定画法,通常要画出建筑平面图、建筑立面图和建筑剖面图,对于要进一步表达清楚的细节部分还要画出建筑详图。
现以图5-1所示传达室为例介绍建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的形成以及图示方法.
图5-1 建筑平面图、立面图和剖面图的形成
一、平面图
为了表达房屋建筑的平面形状、大小和布置,假想用一水平面经过门窗洞将
房屋剖开,移去上部,由上向下投射所得的剖面图,称为建筑平面图,简称平面图。
如果是楼房,沿底层剖开所得剖面图称底层平面图,沿二层、三层……剖开所得的剖面图称二层平面图、三层平面图……
二、立面图
为了反映房屋的外形、高度,在与房屋立面平行的投影面上所作出房屋的正投影图,称为建筑立面图,简称立面图。
图5-1中所画出的是从房屋的正面由前向后投射的正立面图。
如果房屋四个方向立面的形状不同,则要画出左、右侧立面图和背立面图.立面图的名称也可按房屋的朝向分别称为东立面图、南立面图、西立面图和北立面图,还可按房屋两端轴线的编号来命名,如①~③立面图、A~C立面图.
三、剖面图
为表明房屋内部垂直方向的主要结构,假想用侧平面或正平面将房屋垂直剖开,移去处于观察者和剖切面之间的部分,把余下的部分向投影面投射所得投影图,称为建筑剖面图,简称剖面图,根据房屋的复杂程度,剖面图可绘制一个或多个.图5-1中是按平面图中剖切符号所示的剖切位置和投射方向作出的1—1剖面图。
房屋平面图
西①②⑤1160038007800G2200G3500上2级台阶阶 基1300EF南E130004500客厅450013000D北D3000马桶 漱东南浴室 台东北C2000水槽 案台厨房楼梯房过道卫生间1000A BA380040001900190011600①②③④⑤东第一层平面图餐厅道路化粪池 厨房西南次卧主卧4000西北储物间书房西西南F西北D北C东南东北A东第二层平面图南西西南西北南北东南东北蓄水池位置)×1.55m=1. 55t)①②③④⑤东第三层平面图建造要求及说明:一、图中如未特别说明,单位为mm,平面图中的长度均不包括墙壁厚度。
二、房屋建造采用砖混结构(见图⑥),外墙墙角处5个钢筋混泥土框架柱为300×240,其余框架柱为240×180,一二层沿全墙设钢筋混泥土圈梁厚度为200。
三、钢筋混泥土条形基础(见图①),外墙5个墙角处设1m ×1m×1.2m钢筋混泥土墩台。
砖砌墙应沿构造柱筋具体布置详见下四、室内地面比室外地坪高26公分,设2级砖砌台阶,每级高13公分,宽26公分。
五、楼层高度:第一层3.90米,第二层3.70米,第三层3.20米(含楼面高度)。
大门设门槛五寸(14.85公分)高,单扇门门把开左侧(人由里向外看)。
六、卫生间内设马桶、一洞口装排气扇,七、卫生间冲洗马桶的八、窗户及二楼阳台均九、三楼主卧楼顶设一清扫;(2)、进水在口在最下端(必须基础尺寸混泥土垫层基坑槽深700基坑槽宽300垫层厚100基础300基础高600钢筋混泥土条形基础截面图基础总长90300基础总体积(方)16.254。
功能分区平面图
功能分区平面图
功能分区平面图是指根据户型、功能需求和空间布局进行分区划分,并标注出各个功能区域的平面图。
该平面图的作用是方便人们理解整个空间布局,合理规划不同功能区域的使用和布置。
功能分区平面图通常包括以下几个方面的划分:
1. 生活区:包括卧室、客厅、厨房、餐厅和洗手间等。
将生活区划分出来可以使家庭成员的活动更加方便和顺畅。
2. 工作区:包括书房、办公区和学习区等。
将工作区划分出来可以提供一个专门的空间,有利于提高工作和学习效率。
3. 储物区:包括储物室、衣帽间和壁柜等。
将储物区划分出来可以有效解决存放物品的问题,使空间更加整洁和有序。
4. 娱乐区:包括电视厅、游戏室和休闲区等。
将娱乐区划分出来可以满足家庭成员的休闲娱乐需求,提高生活质量。
5. 交流区:包括餐厅和客厅等。
将交流区划分出来可以促进家庭成员之间的交流和沟通,增加彼此的互动。
6. 服务区:包括洗衣房、阳台和储藏室等。
将服务区划分出来可以提供一些额外的功能和便利设施,提高居住的舒适度。
在功能分区平面图上,每个功能区域都需要标注出相应的名称,
以便人们明确每个区域的用途。
同时,还应该考虑到各个区域之间的连通性和流通性,确保整个空间的使用的便捷性和舒适度。
总之,功能分区平面图是一个对物理空间进行合理规划和划分的工具,它可以帮助人们更好地理解和利用空间,提高生活和工作的效率。
通过功能分区平面图的制作和使用,可以营造一个舒适、便捷和实用的居住环境。
图论平面图
本定理的用途:判定某图是非平面图。
说明:这是简单 图是平面图的必 要条件。
例如:K5中e=10,v=5,3v-6=9,从而e>3v-6, 所以K5不是平面图。
定理4.6.3的条件不是充分的。如K3,3图满 足定理4-6.3的条件(v=6,e=9,3v-6=12, e≤3v-6成立),但K3,3不是平面图。
4-6 平面图
重点:掌握欧拉定理及其证明。
一、平面图 1、定义4-6.1 如果无向图G=<V,E>的所有结点和 边可以在一个平面上图示出来,而使各边仅在顶点 处相交。无向图G称为平面图,否则称G为非平面 图。
有些图形从表面看有几条边是相交的,但是不 能就此肯定它不是平面图,例如,下面左图表面看 有几条边相交,但如把它画成右图,则可看出它是 一个平面图。
5.定理4-6.3 设G为一简单连通平面图,其顶点数 v≥3,其边数为e,那么 e≤3v – 6
证明思路:设G的面数为r,当v=3,e=2时上式成立,
若e=3,则每Hale Waihona Puke 面的次数不小于3,各面次数之和不小于
2e,因此
2e≥3r, r≤2e/3
代入欧拉公式: 2=v-e+r≤v-e+ 2e/3
整理后得: e≤3v – 6
定义4-6.3 设图G=<V,E>是一连通平面图,由图中 各边所界定的区域称为平面图的面(regions)。有界的 区域称为有界面,无界的区域称为无界面。界定各面 的闭的路径称为面的边界(boundary),面r的边界长 度称为面r的度(degree)记为deg (r) ,又称为面r的 次数 。
例如图
故 v-e+r=2成立。 (2)若G为一个边,即v=2,e=1,r=1,
平面图及其性质
由定理5.20可知
2e 3r
代入欧拉公式v-e+r = 2消去r,可得 e 3 v 6
定理5.21推论
推论
在任何简单连通平面图中,至少存在一个其度不 超过5的结点。
r
若全部结点的度均大于5,则有 6v
deg( R ) 2e
i 1 i
即3v≤e,再由定理5.21的公式e≤3v-6可得3v≤3v-6 ,矛盾。
所以 v-e+r = 2-1+1 =2。
假设对小于 e 条边的所有图,欧拉公式成立。现 考虑e条边的图G,设它有v个结点。
增加一条边,为使图连通,这时只有如下两种情
况:
(1)该边的一端是悬挂点(以该点为端点的边数为 1的点),这时增加了一个顶点和一条边,面数不变, 满足欧拉公式,即(v+1)-(e+1)+r=v-e+r=2; (2) 该边的两端为原图的两个顶点,这时顶点数 不增加,但增加了一条边和一个面,所以也满足欧拉 公式,即v-(e+1)+(r+1)=v-e+r=2; 综合以上,欧拉公式得证。
v- e+ r= 2
数学归纳法
第一数学归纳法 一般地,证明一个与自然数n有关的命题P(n),有如下步 骤: (1)证明当n取第一个值n0 时命题成立。n0 对于一般数 列取值为0或1,但也有特殊情况;
(2)假设当n=k( k≥ n0 ,k为自然数)时命题成立,证 明当n=k+1时命题也成立。
综合(1)(2),对一切自然数n(n≥ n0 ),命题P(n) 都成立。
虽然欧拉公式可用来判别某个图是非平面 图,但是当结点数和边数较多时,应用欧拉公 式进行判别就会相当困难。 一个图是否有平面的 图形表示 是判别平 面图的最具说服力的方法,但是又因为工作量 太大而不实用。要找到一个好的方法去判断任 何一个图是否是平面图,就得对平面图的本质 有所了解。
办公室平面图
办公室平面图办公室平面图是一种图形化的表达方式,用来展示办公室的布局和空间分配。
它可以匡助员工和访客更好地了解办公室的结构,提高工作效率和沟通流畅度。
下面是一份标准格式的办公室平面图文本,详细描述了办公室的布局和各个区域的功能和特点。
办公室平面图1. 办公室概述办公室位于城市中心的商业大楼内,总面积为500平方米。
整个办公室采用开放式设计,以促进团队合作和信息共享。
下面将详细介绍办公室的不同区域。
2. 大堂区大堂区位于办公室的入口处,面积约为50平方米。
这是一个接待区,设有舒适的沙发和茶几,供访客等候。
大堂区还设有一个接待台,由专业的前台人员提供来访者的登记和指引服务。
3. 会议室办公室设有两个会议室,分别用于小型和大型会议。
小型会议室位于大堂区旁边,面积约为20平方米,可容纳8人。
大型会议室位于办公室的中央位置,面积约为50平方米,可容纳20人。
两个会议室均配备了先进的音视频设备和会议桌椅。
4. 办公区办公区是办公室的核心区域,用于员工的日常工作。
办公区分为两个部份,分别用于管理层和普通员工。
管理层办公区位于办公室的一侧,面积约为100平方米。
这个区域设有独立的办公室,用于高级管理人员。
普通员工办公区位于办公室的另一侧,面积约为300平方米。
这个区域采用开放式办公环境,员工之间的工作区域通过隔板进行分隔。
5. 歇息区办公室还设有一个歇息区,用于员工的歇息和放松。
歇息区位于办公区的一角,面积约为30平方米。
这个区域设有舒适的沙发和咖啡桌,供员工歇息和交流使用。
6. 厨房和餐厅办公室设有一个设备齐全的厨房和餐厅,供员工用餐。
厨房位于办公区的一侧,面积约为10平方米。
厨房内配备了微波炉、冰箱和咖啡机等设备。
餐厅位于厨房旁边,面积约为20平方米,设有餐桌和椅子,供员工用餐。
7. 储藏室和打印区办公室还设有储藏室和打印区,用于存放办公用品和打印文件。
储藏室位于办公区的一侧,面积约为10平方米,设有储物柜和货架,用于存放文件和办公用品。
[PPT]简单的平面图
体
图
育
操场
书
馆
馆
大门
为了便于交流,地图通常按上 北下南,左西右东绘制。
二、探究新知
3.认识平面图上的方向。
这 示幅 意示 图意的图下上面方、表左示面的和是右什面么分别表示 方 的向 是? 什么方向呢?
上北下指南的、方左向西是右北东。
二、探究新知
3.认识平面图上的方向。
大 体门 育在 馆操在场操的场什的么什方么向方?向? 示意图中,大体门育在馆操在场操的场下的面左,面, 就是在操场的南西面。
[PPT]-简单的平面图
一、复习导入
北
西
你知道校园东、南、西、北四 东
个方向各有什么?
南
你能说一说图中的标 志物所在的方向吗?
二、探究新知
1.用示意图表示例1情境北图中的标要志注物意建。筑物所在
的实际方向哦!
西
东
南
如果要将图中的操场、图书馆、大门、体育馆和 教学楼用示意图表示出来,该怎么绘制?
二、探究新知
2.感悟平面图按“上北下南,左西右东”绘制的必要
性。 图书馆 东
体育馆 西
教 学 操场 楼
大 门
体育馆
大 门
操场
教 学
图书馆
楼
大门 南
图
体
书 操场
育
馆
馆
教学楼
教学楼 北
体
图
育 操场
书
馆
馆
大门
பைடு நூலகம்
这四幅示意图有什么相同点和不同点?
二、探究新知
2.感悟平面图按“上北下南,左西右东”绘制的必要
性。
北 教学楼
你能在地图上找到 它们吗?
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?
y1 y2 y3 y1 y2 y3 之间也要修一条铁路, 但如果在 x2 与y1 之间也要修一条铁路,则可验证满足要求 的方案不存在。 的方案不存在。
定义: 定义:若图 G 可画在一个平面上使除顶点外边不交 可嵌入平面, 可平面图。 叉,则称 G 可嵌入平面,或称 G 为可平面图。可平 的一个平面嵌 面图 G 的边不交叉的一种画法称为 G 的一个平面嵌 的平面嵌入表示的图称为平面图 平面图。 入,G 的平面嵌入表示的图称为平面图。 例:
=
平面图 可平面图
=
不可平面图 可平面图
不可平面图
可平面嵌入和可球面嵌入等价 • 定理: 图G可平:
• 一个图可嵌入平面的充分必要条件是每个 连通分支可嵌入平面 • 如一个连通图有割点, 这从割点切开得到的 图是可嵌入的,则这个图是可平面的, 否则不 可平面 • 因此, 可平面图只需要讨论2-连通图.
定理: 是具有n 个点的连通平面图,Ψ是 定理:设 G 是具有 个点的连通平面图 是G 中所有面的集合, 中所有面的集合,若对 任意的 f ∈Ψ 均有 deg( f )≥l ≥3,则 , l ε≤ (n − 2) l−2
推论: 个点m 条边, 推论:设简单可平面图 G 有 n 个点 条边 且 n≥3,则 , m≤3n-6
极大平面图
• 定义: 一个图G是连通的可平面图,但任意不 相邻的两个顶点间加一条边都不可平面的, 则称这个图是极大可平面图. • 定理:设G是极大可平面图, 则G的每个面都 是一个三角形. • 定理2: 设G是顶点数大于等于4的极大可平 面图, 则G的最小度数大于等于3.
• 推论: K5, K3,3都不是平面图 • 证明:反证: 如K5平面图, 由于它中无环, 无平行边, 则l>=3,因此边数 10<=3/(3-2) (5-2)=9矛盾
证明:对 r 用归纳法。 用归纳法。 证明: 无圈又连通,从而是树, 当r =1时 ,G 无圈又连通,从而是树,有 n =m+1,于是 时 , n -m+r =(m+1)- m + 1= 2。 ( ) 。
至少两个面, 当 r = k+1 时,此时 G 至少两个面,从而有 中一条边, 圈 C。删去 C 中一条边,记所得之图为 。 G ’ 。并设 G ’ 的点数、边数和面数依次为 的点数、 n’ , m’ 和 r’, 易知 G ’ 仍连通,但只有 k 个 仍连通, 面,由归纳假有 n’ - m’ + r’ = 2。又因为 = n , m’ = m - 1, r’ = r – 。又因为n’ , 1,所以有 -(m-1)+(r -1)= 2 ,所以有n ( ) ( )
平面图的Euler公式
• 问题: 树是特殊的平面图。 树的顶点数, 边数之间有关系,而树的面数就是1. 它们 能满足 n-m+r=2, 是否对一般的平面图也满 足这个关系 • 问题2: 同一个平面图的平面嵌入不一样, 不同的平面嵌入面数是否一样呢?
平面图的Euler公式
• 定理:(Eulen公式) 设G 是具有 n 个点 定理: 公式) 公式 m 条边 个面的连通平面图,则有 条边r个面的连通平面图 个面的连通平面图, n – m + r =2
定义: 是一个平面图, 定义: 设G 是一个平面图,G 将所嵌入的平面划分 为若干个区域, 为若干个区域,每个区域的内部连同边界称为 G 的 面,无界的区域称为外部面或无限面。每个平面图 无界的区域称为外部面或无限面。 外部面 有且仅有一个外部面。 的一个面, 有且仅有一个外部面。设 f 是 G 的一个面,构成 f 的边界的边数(割边计算两次) 次数, 的边界的边数(割边计算两次)称为 f 的次数,记 为 deg(f )。 。
定理: 是简单平面图, 定理:若 G 是简单平面图,则δ≤5. 证明
对点数 n =1,2,直接验证可知结论成立。 , ,直接验证可知结论成立。 设n ≥3,若 δ≥6,则 , ,
6n ≤
∑ d ( v ) = 2m
ν ∈V ( G )
⇒
m > 3n - 6
这与推论矛盾。 所以δ≤5。 这与推论矛盾。 所以 。
平面图的几何对偶图
是不可平面图。 例:证明 K5 和 K 3,3 是不可平面图。
证明: 是可平面图, 是至少三个点的简单图, 证明:若 K5 是可平面图,则因 K5 是至少三个点的简单图,由 推论, 推论,K5 应满足 m≤3n -6。而 K5 中 m=10, n = 5,代入不等 。 , , 式得 10≤3×5 – 6 = 9 × 矛盾, 是不可平面图。 矛盾,所以 K5 是不可平面图。 没有长小于4的圈 的圈, 是可平面图, 对 K 3,3,因 K 3,3 没有长小于 的圈,所以若 K 3,3 是可平面图, 则对其相应的平面图中每个面的次数至少为4。由定理, 则对其相应的平面图中每个面的次数至少为 。由定理,K 3,3 应满足 l = 4 的不等式即 4 m≤ 4 − 2 n )=2 n 4 ( -2) 而K 3,3中m = 9, n = 6,代入上式得 9≤2×6-4 = 8 , ,代入上式得: × 矛盾, 是不可平面图。 矛盾,所以 K 3,3 是不可平面图。
定理:设具有 条边的平面图G 定理:设具有m 条边的平面图 的所有面的集合为 Ψ, 则
∑ deg( f ) = 2m
f ∈Ψ
任取G 是两个面的公共边, 证明 任取 的一条边 e 。若 e 是两个面的公共边, 则在计算面的次数时, 被计算两次。 则在计算面的次数时,e 被计算两次。若 e 不是公 共边, 的割边,由面的次数的定义, 共边,则 e 是 G 的割边,由面的次数的定义,e 也 被计算两次。所以所有面的次数之和是边数的2倍 被计算两次。所以所有面的次数之和是边数的 倍, 即结论成立。 即结论成立。
例: f f
1
f
2
5
deg(f1) =1 deg(f2) =2
f
3
f
4
有5个面:f1,f2,f3,f4,f5 ( f5 为外部面) 个面: 为外部面) 个面
deg(f3) = 3 deg(f4) = 6 deg(f5)= 10
相加为22, 相加为 ,正好是 边数11的 倍 边数 的2倍
图不连通,其外部面的次数为 图不连通,其外部面的次数为5
平面图
问题: 问题:假定有三个仓库 x1,x2,x3 和三个车站 y1,y2,y3。 为了便于货物运输,准备在仓库与车站间修筑铁路, 为了便于货物运输,准备在仓库与车站间修筑铁路,如 所示, 其中边代表铁路。 图(a) 所示 其中边代表铁路。问是否存在一种使铁路不 交叉的路线设计方案,以避免修建立交桥。 交叉的路线设计方案,以避免修建立交桥。
• 定理2: 对具有k个连通分支的平面图G,有 n-m+r=k+1
定理: 是具有n 个点的连通平面图,Ψ是 定理:设 G 是具有 个点的连通平面图 是 G 中所有面的集合,若对 任意的 f ∈Ψ 均 中所有面的集合, 有 deg( f )≥l ≥3,则 m ≤ l (n − 2) , l−2
• 定理: 设G 是有k(k大于等于2)个连通分 支的平面图, 各面的次数至少是l(l>=3), 则边数m与顶点数n有如下关系 • m ≤ l (n − K-1 ) l−2
可平面图的判断
• 定理: K5 和K3,3不是可平面图 • 证明: 可以用后面的办法. • 定义: 在一个图的任意一边的中间加上一个 新点, 将原来的一条边变成两条边, 这样得 到的图叫原来图的细分. 如果两个图可由同 一个图细分得到, 称这两个图同胚. • 判定定理: 一个图是可平面的当且仅当它没 有与K5 和K3,3 同胚的子图.