课件 海洋对人类的影响

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全球海洋垃圾现状
全球范围内的海洋垃圾污染问题日益严重,威胁着海洋生态系统、人类健康和经济社会发展。
合作与行动
国际社会应加强合作,共同打击海洋垃圾污染,通过制定国际条约、加强国家立法和执法、提高公众意识等多方面措施,有效减少海洋垃圾的产生和排放。
全球海洋垃圾治理合作
非法捕捞严重威胁着海洋生物多样性的保护,破坏了海洋生态系统的平衡和稳定,对全球渔业和经济社会可持续发展造成负面影响。
提高公众的海洋环保意识
THANKS
感谢观看
工业废水排放对海洋环境的危害
工业废水排放是导致海洋环境恶化的重要因素之一。工业废水不仅含有大量有毒有害物质,而且排放后难以处理,会对海洋生态系统造成严重的破坏。
工业废水排放的来源
工业废水主要来源于化工、印染、造纸、电镀等重污染行业。
工业废水排放
海洋石油泄漏对海洋环境的危害
海洋石油泄漏会导致石油在海洋表面形成油膜,影响海洋生物的呼吸和光合作用,进而破坏海洋生态系统的平衡。
04
国际海洋环境保护的行动
国际海洋法是全球性的环境保护法律,包括《联合国海洋法公约》和其他相关公约,规定了国家在海洋环境方面的权利和义务。
国际海洋法
《联合国海洋法公约》设立了国际海洋法法庭,负责审理有关海洋环境保护的争端和案件,促进全球海洋环境保护的合作与协调。
海洋环境保护的国际合作
国际海洋法与环境保护
国际合作与行动
禁止非法捕捞和保护海洋生物多样性
05
中国海洋环境保护的措施
实施海洋污染源控制
加强陆源污染物的排放控制,特别是有毒有害物质的排放控制。
完善海洋污染监测和预警体系
建立海洋污染监测和预警体系,及时发现和解决潜在的污染问题。

人教版历史与社会七年级上册《海洋对人类的影响》PPT课件(2篇)

人教版历史与社会七年级上册《海洋对人类的影响》PPT课件(2篇)

空间资源
能源资源
海洋交通
淡水资源
矿产资源
生物资源
旅游资源
海啸
台风
拓展:人类对海洋的污染 垃圾
赤潮
保护环境,爱 护 海 洋
石油污染
总结
海 洋 对 人 类 的 影 响

定义

四大洋
名称 大小 与大洲的位置关系 特点
有利影响
淡水资源 生物资源 矿产资源 能源资源 空间资源 旅游资源 海洋交通
海洋对人类的影响
走近海洋
辨别以下概念:海、洋、海峡
洋:远离大陆,平均水深2000火米以上。 海:大洋的边缘部分。 海峡:连接两片海域的狭窄水道。
四 大
太大印北





对照上图,请你描述四大洋的位置。
太平洋是位于亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲和北美洲之间的水域。 大西洋是位于北美洲、南美洲、南极洲、非洲和欧洲之间的水域。 印度洋:是位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间的水域。
北美 洲
欧洲
亚洲
北冰洋:四大洋中面积最小、深度最浅的一个。
海岸线曲折,岛屿多,洋面上终年覆盖着冰,所以 叫做“冰洋”。位于北美洲、欧洲和亚洲之间。
太平洋:
面积最大,水温最高,水体最深,岛屿 最多。
大西洋: 世界第二大洋,轮廓呈“S”型,航运发达。
印度洋: 世界第三大洋,因位于亚洲印度半岛南面,
一、海与洋的概念

大洋的边缘部分
洋 大洋的主体部分
地中海 红海
加勒比海
请在图中找出地中海、红海、加勒比海
渤海 黄海 东海
南海
二、四大洋
1、名称
请说出四大洋的名称。 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

海洋对人类的影响ppt课件

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西



南 极洲
7
印度洋
位置:位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之 间的水域,它的面积仅次于太平洋和大西洋, 是世界第三大洋。
8




印 度洋
南极洲
9
北冰洋
位置:是亚洲、欧洲和北美洲北部的水域, 地球最北端,且面积最小、最浅、最冷的大 洋。
北冰洋上空是联系亚、欧、北美三洲之间的 最短航空线所在,地理位置重要。
第二单元 人类共同生活的世界
第一课 大洲和大洋
海洋对人类的影响
1
1.海与洋
海洋的主体部分是大洋,大洋的边缘部分 是海;洋远离大陆且平均水深多在2000米以上, 而海靠近大陆。
东海旅游快艇
2
2. 地球表面的海洋被划分为四大洋,按 面积由大到小,依次为太平洋、大西洋、 印度洋和北冰洋。
3
3.四大洋的位置
10
陆 大


11
12
4.海洋的作用
(1)为人类提供不可缺少的淡水资源。
13
(2)还为人类提供了渔盐之利、能量之源。
海上石油钻井平台
丰富的渔业资源
上海第一座潮汐发电站
海边盐场
14
全(球3)最大开集辟装海箱上货交轮通抵达航青线岛,促进世界各地之间的物资交流。 海洋运输包括沿海运输和远洋运输。它具有运量
太平洋
位置:东临北美洲和南美洲,西临亚洲和大 洋洲,南临南极洲,是世界第一大洋。太平 洋西部海底的马里亚纳海沟深达11034米, 是世界上最深的地方。
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
太 平 洋
5
大西洋
位置:位于欧洲、非洲、北美洲、南美洲和 南极洲之间的水域,是世界第二大洋。轮廓 略像“S”型。

海洋保护科普知识宣传PPT课件

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PART 04
海洋的保护迫 在眉睫
海洋是地球的心脏,不管你住在世界上的任何一个角落,你都 和海洋有着千丝万缕的联系。
海洋的保护迫在眉睫
环境问题是人类面临的一个错综复杂的问题复合体,在这里有限的 篇幅中很难把它们完全理清楚。
全球性大气环境问题有生态破坏、环境污染和全球变暖、臭氧层破 坏、酸雨等。
50%
浮游植物提供的氧气
海洋有助于气候调节
海洋吸收来自太阳的大量热 量。 美国国家海洋与大气管 理局表示,“过去50年来地 球上超过90%的变暖情况都
发生在海洋中”
这种太阳热量往往在赤道附 近最为强烈,最接近地表的 水变暖最多。 然后海流会将 热量传递到世界各地,往南 北两个方向抵达两极。 随着 表面海水受热蒸发,海水的 盐含量提升,令其密度变大 导致海水下沉,使一些温暖
且每天新增140吨
日本核污染排放
2023.7.7
日本原子能规制委员会向东京电力公 司发放福岛第一核电站核污染水排海 设施“验收合格证”。
02
03
01
2023.7.4
国际原子能机构在官网发布消息, 该机构认为日本核污染水排海计划 符合国际安全标准。
2023.8.9
中国常驻维也纳联合国和其他国际组 织代表团网站发布了,《关于日本福 岛第一核电站事故核污染水处置问题 的工作文件》(向《不扩散核武器条 约》第十一次审议大会第一次筹备会 提交)。
海洋环境是人类赖以生存和发 展的自然环境的重要组成部分, 包括海洋水体、海底和海面上 空的大气,以及同海洋密切相 关,并受到海洋影响的沿岸和 河口区域。
海洋的保护迫在眉睫
海洋环境问题的产生,主要是人们在开发利用海洋的过程中,没有考虑海洋环境的承受能力,低估 了自然界的反作用,使海洋环境受到不同程度的损坏。

保护海洋课件

保护海洋课件

海洋资源的可持续利用
合理捕捞渔业资源
在保护海洋生态的前提下,合理安排 捕捞计划,确保渔业资源的可持续利 用。
保护珊瑚礁和红树林
发展绿色海洋产业
鼓励发展清洁能源、海水淡化等绿色 产业,减少对海洋环境的污染和破坏 。
这些生态系统对维护海洋生态平衡具 有重要意义,应采取措施予以保护。
02 海洋面临的威胁
净化环境
海洋通过潮汐和海流等自 然过程,帮助净化环境, 减少污染。
海洋对人类生活的影响
提供食物来源
海洋为人类提供丰富的渔 业资源,满足人们对蛋白 质的需求。
促进经济发展
海洋运输、海洋旅游、海 洋油气等产业为全球经济 带来巨大贡献。
科学研究的宝库
海洋蕴藏着丰富的生物和 矿产资源,为科研人员提 供宝贵的研究素材。
严格控制海洋工程建设,避免对海洋生态环境造 成不可逆的破坏。
提高公众对海洋保护的认识
宣传教育
通过各种渠道宣传海洋保护知识,提高公众对海洋生态的认识和 重视程度。
倡导绿色生活方式
鼓励公众选择环保、可持续的生活方式,减少对海洋环境的负面影 响。
参与海洋保护组织和活动
鼓励公众参与海洋保护组织和活动,共同为保护海洋生态环境贡献 力量。
极端气候事件
台风、飓风等极端气候事件频发,对沿海地区和 海洋生态系统造成破坏。
海洋生物栖息地的破坏
珊瑚礁破坏
过度捕捞、污染和气候变化等因素导致珊瑚礁生态系统遭受破坏 。
海床破坏
海底采矿、海底工程等活动对海床生态系统的破坏。
渔业资源枯竭
过度捕捞导致渔业资源枯竭,破坏了海洋生物的栖息地。
03 保护海洋的措施
减少污染源的排放
工业废水排放

海洋环境保护ppt课件

海洋环境保护ppt课件
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汇报人:
汇报时间:2023-12-29
目录
• 标题页 • 海洋简介 • 海洋污染现状 • 海洋污染的后果 • 海洋保护措施 • 恢复海洋生态的方法
01
标题页
标题
• 海洋环境保护
副标题:珍爱蓝色家园,共建美好未来
副标题
从我做起,为海洋 生态贡献一份力量
副标题
了解海洋生态系统 的重要性,倡导绿 色发展理念
总结词
促进海洋垃圾清理是保护海洋环境的重要措 施之一,可以清理海滩、河流和近海水域的 垃圾。
详细描述
海洋垃圾不仅对海洋生态系统造成严重破坏 ,还会威胁人类的健康和安全。因此,需要 采取措施促进海洋垃圾清理,清理海滩、河 流和近海水域的垃圾。同时,也需要加强宣 传教育,提高公众环保意识,减少垃圾的产 生和排放。

海洋中的生物种类繁多,是地球上最丰 富的生物资源之一,对维持生态平衡起 着重要的作用。
海洋是人类重要的食物来源之一,对人 类生活和经济发展有着重要的影响。
海洋中含有大量的盐、碱、硫等资源, 可用于化工、制药等领域,对人类经济 发展有着重要意义。
03
海洋污染现状
塑料垃圾数量
每年约有800万吨塑料垃圾进入海洋,这些塑料垃圾在海洋 中分解成微小颗粒,对海洋生态系统造成严重威胁。
海洋中含有大量的矿物质和能源 资源,如石油、天然气等,这些 资源对人类经济发展有着重要意
义。
海洋中含有大量的水,约占地球 上总水量的97%左右,但可用于
人类直接饮用的水仅占2%。
海洋对全球气候、生态系统和人类生活等方面有重要影响 。
海洋是地球表面最主要的热量储存和调 节器,对全球气候变化起着重要的作用

人教版七年级历史与社会上册 2.1.2海洋对人类的影响(共29张PPT)

人教版七年级历史与社会上册 2.1.2海洋对人类的影响(共29张PPT)

大西洋
• 二、大西洋——“大力士神的栖息
地” 大西洋源于古希腊神话中大
力士神阿特拉斯的名字。普罗米 修斯因盗取天火给人间而犯了天 条,株连到他的兄弟阿特拉斯。 众神之王宙斯强令阿特拉斯支撑 石柱使天地分开,于是阿特拉斯 在人们心目中成了英雄。最初希 腊人以阿特拉斯命名非洲西北部 的土地,后因传说阿特拉斯住在 遥远的地方,人们认为一望无际 的大西洋就是阿特拉斯的栖身地, 故有此称。
太平洋:面积最大、水体最深、 水温最高、岛屿最多
大西洋:轮廓像“S”型
北冰洋:面积最小、水体最浅、 水温最低
太平洋
• 一、太平洋——“和平之洋”
公元1513年9月26日,西 班牙探险家巴斯科·巴尔沃亚从 巴拿马海岸见到此洋,命名为 “南海”。1520年,葡萄牙航 海家麦哲伦受西班牙国王委托, 率领船队寻找通过东方的航线。 经过四个多月的艰难航程,越过 狂风恶浪的大西洋,穿过麦哲伦 海峡,他们进入了新的大洋。时 值当时天气晴朗,风平浪静,与 前段航行截然不同,因此麦哲伦 便把这个叫做“南海”的大洋改 称为“和平之洋”,汉译为“太 平洋”。
北冰洋
• 四、北冰洋——“北极之海”
中心,介于亚洲、欧洲和 北美洲的北岸之间,面积 1310万平方千米,为世界 四大洋中面积最小、深度 最浅的洋。由于终年气候 严寒,绝大部分被冰层覆 盖,因此一度曾经被称为 “北极海”、“北冰海”, 现在称之为“北冰洋”。
--连接两片海域的狭 窄水道
海峡
Байду номын сангаас
马六甲海峡 台 湾 海 峡
海洋渔业生产
晒制海盐
海上石油开采
海底矿产资源
拖网获取 锰结核矿
大洋锰结核
潮汐发电
海洋中生活着许多珍稀生物,分布 多姿多彩的景观,为旅游业的开发 提供资源

人教版七年级历史与社会上册2.1.2海洋对人类生活的影响(共23张PPT)

人教版七年级历史与社会上册2.1.2海洋对人类生活的影响(共23张PPT)

练一练
1、七大洲中面积最大的是 亚洲 ,最 小的是 大洋洲 ,面积最大的岛屿 是 格陵兰岛 。
2、亚洲与欧洲的分界线是 乌拉尔 山、
乌拉尔 河、大高加索 山脉里海 、
黑海 、土耳其海峡 。
3、亚洲与非洲的分界线是

南、苏北伊美士洲运的河分界线是

巴拿马运河
云雨的故乡 资源的宝库 生存的空间 交通的要道
太平洋:位于亚洲、大洋洲、 南极洲、南美洲和北美洲之间 的水域。
北美洲
南美洲
亚洲
大洋洲 南极洲
大西洋:世界 第二大洋,轮廓 略象“S”形。
大西洋位 于北美洲、南 美洲、南极洲、 非洲和欧洲之 间。
印度洋:世界第三大洋。
印度洋是位于亚洲、非洲、大洋洲和 南极洲之间的水域。
北美 洲
欧洲
亚洲
北冰洋:四大洋中面积最小、深度最浅的一个。 海岸线曲折,岛屿多,洋面上终年覆盖着冰,所以 叫做“冰洋”。位于北美洲、欧洲和亚洲之间。
第二单元 第一课
海洋对人类生活的影响
填图:填出四大洋的名称: 北冰洋

太 平① 洋
大 西 洋

印 ③度 洋




太平洋
北冰洋
最小
最 大
“S” 型的大西洋
印度洋
太平洋
南美洲 北美洲
北冰洋
欧洲

亚洲
西 非洲
印度洋

大洋洲
南极洲
太平洋:面积最大,约占世界海 洋总面积的一半以上。表层水温最高, 水体最深;岛屿最多,岛屿面积约占 世界岛屿总面积的一半以上。太平洋 西部海底的马里亚纳海沟深达11034米, 是世界上最深的地方。

人类的栖息地 海洋对人类的影响 课件

人类的栖息地 海洋对人类的影响 课件

从连绵起伏的阴山山脉南麓至黄河北岸的一马平川,就是被称为"塞外米粮川"的河套平原。

年径流量250亿-300亿立方米。

因此虽然地处干旱地区,年降水量在150-350毫米之间,但有丰沛的黄河水以及地下水的补充,可以引黄河水灌溉农田,这令河套平原这一荒漠草原与荒漠上也有了绿荫弥望的景色,成为渠道纵横,土地肥沃,良田万顷的内蒙古西部大粮仓。

中国权威地理杂志《中国国家地理》日前公布了十大“新天然府库”评选结果,由8位院士与一位学部委员组成的终审委员会,以及公众通过网络手机投票,评出了十大“新天府”。

宁夏平原与成都平原、台湾嘉南平原、苏北平原等十个地区被评为“十大新天府”。

宁夏平原自古即享有“塞上江南”、“西北明珠”的美称,而今依旧是中国西北重要的商品粮基地和特色农业基地。

宁夏平原灌区农作物单产量不亚于长三角与珠三角,今天其富裕程度也堪与成都平原媲美。

简单的说就是宁夏靠黄河有句话讲天下黄河富宁夏水稻的适宜气候区凡有水源的地区,又同时满足以下两项热量指标,均可种植水稻:①日平均气温稳定在10度以上的天数,大于110天;②日平均气温稳定在18度以上的天数,大于30天。

满足1)和2)的地区都可种植水稻。

只在有水源的地区才能种植水稻。

陕西的渭水平原、内蒙古的后河套平原、宁夏引黄灌区、甘肃的河西走廊以及新疆的塔里木盆地以及准葛尔盆地等都是靠河水、高山雪水、泉水灌溉种稻黄河携带的泥沙在后来的河段中下沉堆积,令它的河道越来越高。

为防止黄河决口,中国历朝历代都在沿岸建筑堤防,河床越高堤越高,最后形成河道高于地面10多米的“悬河”景观。

除了堆积在河道上,更多的泥沙随河水到达黄河的终点——山东省东营市,这里被形象地称为“巨龙喷洒的土地”。

迟早有一天,中国的渤海湾会被黄河填平。

黄河是中华民族的母亲河,中华文明的摇篮。

从新石器时代(约1万年前—4千年前)起,黄河流域就成了中国远古文化的发展中心,燧人氏、伏羲氏、神农氏……这些中华民族的先祖拉开了黄河文明发展的序幕,而3000多年前的商(前1600—前1046)、周(前1046—前256)则开启中国的信史时代。

探秘海洋课件ppt

探秘海洋课件ppt

海洋污染与保护
01 02
塑料污染
塑料垃圾在海洋中积累,对海洋生物造成威胁,破坏生态平衡。全球范 围内正在推动减少塑料使用和垃圾分类的措施,以减少塑料垃圾进入海 洋。
石油泄漏
石油泄漏会对海洋生态系统造成严重破坏,清理泄漏和减少油轮事故的 措施是保护海洋的重要任务。
03
噪音污染
船只、海底钻探和声呐等产生的噪音对海洋生物产生影响,需要限制噪
探秘海洋
contents
目录
• 海洋的奥秘与魅力 • 海洋生物多样性 • 海洋地质与地貌 • 人类与海洋的关系 • 未来的海洋探索与保护
01
CATALOGUE
海洋的奥秘与魅力
海洋的神秘与美丽
01
02
03
深邃的蓝色
海洋的蓝色是由于光线在 水中的折射和散射作用, 给人以宽广、深邃的感觉 。
多样化的生物
海藻
包括褐藻、红藻、绿藻等,它们在海 洋生态系统中扮演着重要的角色。
浮游植物
包括藻类和细菌等微小生物,它们通 过光合作用产生氧气,为整个地球生 态系统提供能量。
03
CATALOGUE
海洋地质与地貌
海洋地质
海洋地壳
海底火山
地球表面的海洋地壳是由岩石和沉积 物构成的,其厚度约为5-10公里。
海底火山是海洋地质学中的一种自然 现象,它们在海底形成并不断扩大着 海底地壳的面积。
02
CATALOGUE
海洋生物多样性
无脊椎动物
软体动物
包括章鱼、鱿鱼、贝类 等,它们拥有柔软的身
体和灵活的器官。
节肢动物
如虾、蟹、水母等,它 们身体结构简单,但适
应力极强。
刺胞动物
如珊瑚、水螅等,它们 能够建造珊瑚礁,为众 多海洋生物提供栖息地

中图版高中地理必修一第五节第一课时海水的性质及其对人类活动的影响最新PPT课件

中图版高中地理必修一第五节第一课时海水的性质及其对人类活动的影响最新PPT课件

[集训冲关 ]
1.下列关于海水盐度的叙述,不正确的是
()
A.世界大洋的平均盐度约为 35‰
B.副热带海域海水盐度最高
C.海水的温度越高,盐度越高
D.从副热带海域向极地海域,海水温度渐低,盐度也渐低
解析: 在外海或大洋,海水的温度越高,盐度越高,同时还 受蒸发量和降水量影响。
答案: C
2.下列人类活动与海水盐度无关的是
海水的盐度及其分布概念000g海水所溶解的的总克数世界海水的平均盐度为346大洋表层海水盐度的分布副热带海区是表层海水平均盐度的区域自副热带海区向高纬度海区盐度逐渐影响因素降水量与的关系入海径流海区形降低蒸发量概念反映海水的冷热状况主要取决于海水热量的状况热量来源热量消耗海水水平方向上表层海水温度从低纬度地区向高纬度地区逐渐半球分布上北半球等温线分布不规则南半球等温线近似平行于纬线
[探究 1] 分析海南岛莺歌海盐场的形成条件。 提示:位于沿岸平原,地势平坦;地处背风坡,降水少, 晴天多,利于海水晒盐。 [探究 2] 说出渤海沿岸的长芦盐场最适宜海水晒盐的季 节及理由。 提示: 春季。春季降水少,晴天多,且春季多大风,蒸 发量大。
[系统认知 ] 1.海水盐度的分布规律及影响因素

_密___集__

垂直方向上,从表层向海底,温度呈递减趋势;大致在
1 000 m以下,温度随深度变化不大
时 一年中,同一海域的表层海水温度,一年中_夏__季___高于 间 _冬__季__,一天中最高温度出现在14~16时
影响 因素
纬度、_海__陆__分__布___、大气运动、_海__水__运__动__等
解析:1 000 m 以上的海水温度随深度变化幅度很大。 答案: C
读北半球海洋热量收支分布曲线图,回答 4~5 题。

海洋与人类-PPT课件

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4.关于海底适合存放易燃、易爆危险品的原因,叙述错误的是
A.远离居民区 B.水温较低,且温度变化平缓 C.空间广阔 D.水多
()
解析:由于海底空间广阔,水温较低,温度变化平缓,且
远离居民区,特别适于存放石油、天然气、炸药等易燃、
易爆危险品。
答案:D
问题探究三 人类怎样保护海洋环境重难考点 [思考探究]
第三节 海洋与人类
[自读教材·填要点]
一、海洋为人类提供丰富的资源 (一)海洋生物资源 1.概念:又称海洋水产资源,是指海洋中蕴藏的经济 动物 和 植物的群体,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。 2.类型:约有 20 万种,鱼类、虾类、贝类、藻类等。
为人类提供丰富多样的 食品、生活用品 3.用途提和 取生工产业化原学料 药品 、保健品和基因工程
的生存和发展将日益重要。据此完成 2~3 题。
2.下列空间利用方式属于海洋交通空间利用的是
()
A.海上船舶、海底管道 B.海洋公园、海底电缆
C.海水养殖、海滨浴场 D.海上油库、海底隧道
3.围海造陆主要是为了
()
A.开发海上石油资源
B.进行海洋捕捞
C.防治海洋污染
D.缓解沿海地区人多地少的矛盾
解析:第 2 题,海洋交通运输主要包括海港码头、海上船舶、 航海运河、海底隧道、海上桥梁、海上机场、海底管道等。 第 3 题,荷兰、日本等国家人多地少,人地矛盾尖锐,利用 沿海多浅滩的特点围海造陆是缓解沿海地区人多地少矛盾的 有效途径。 答案:2.A 3.D
[问题设计] 1.为什么要实行“伏季休渔”制度? 提示:保护渔业资源,保证鱼类繁殖生长。
2.我国的舟山渔场在纬度分布上有什么特点? 提示:位于温带地区。

海洋文化主题ppt课件

海洋文化主题ppt课件

人类对海洋的探索与开发
STEP 01
古代航海
STEP 02
现代海洋开发
古代航海家通过海洋探索 未知世界,促进了地理知 识的积累和文化交流。
STEP 03
海洋科学研究
科学家对海洋进行深入的 研究,探索海洋的奥秘和 生态系统的运行机制。
随着科技的发展,人类对 海洋的开发利用更加深入 ,包括渔业、石油、天然 气等资源开发。
、中国古代的航海文化等。
近代海洋文化
随着大航海时代的到来,人类对 海洋的认识和利用程度不断提高 ,形成了以科学考察、资源开发 和旅游为主要内容的近代海洋文
化。
现代海洋文化
随着环境保护意识的提高和可持 续发展理念的普及,现代海洋文 化更加注重生态保护和可持续发 展,致力于实现人类与海洋的和
谐共存。
Part
探讨如何传承和创新海洋节庆文化,强调 其对于旅游产业和文化交流的重要价值。
海洋饮食文化
海洋饮食文化概述
介绍海洋饮食文化的定义、起源 、发展历程和特点。
海鲜美食的推广与传播
分析如何推广和传播海鲜美食文 化,提高人们对于海鲜美食的认 识和接受度。
海鲜美食
介绍一些常见的海鲜品种及其烹 饪方法,如鱼、虾、蟹等,并阐 述其营养价值和美味特色。
海洋民俗文化的挖掘与传承
03
深入挖掘和传承海洋民俗文化,将其发扬光大,让更多人了解
和热爱海洋文化。
未来人类与海洋的关系展望
和谐共生
在未来,人类将更加注重与海洋的和谐共生,保护海洋生态环境 ,实现可持续发展。
共同责任
保护海洋是全人类的共同责任,需要国际社会共同努力,制定和 实施全球性的海洋保护政策。
04
海洋生态保护与可持续发展

海洋对人类的影响(上课)

海洋对人类的影响(上课)
大 南 美A 洲
1.分别读出字母A、B、C、D、E、F、G代表的七大洲名称
北美洲
G
亚 洲
太 1
2
平 洋
西 洋
B非

C

洋 D 印度洋 大洋洲
1

3
南极洲 F

美 洲
南 美 洲
南极洲
苏伊士 运河
欧洲 亚 洲 非洲
大 洋 洲
巴拿马运河 南极洲 白令海峡
乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大 高加索山脉、黑海、土耳其海峡 说出大洲之间的分界线。
除了刚才讨论的有利 之处外,你觉得海洋 对人类还有什么不利 的影响吗?
这组摄于2004年12月26日的照片重现了泰国普吉岛阙迪度假村 (Chedi Resort)在海啸突然来袭时,刹那间被海水吞没的恐怖情 景。
小结
海洋对人类有哪些影响?
为人类提供 淡水资源 渔盐之利、矿产资源 能量之源、旅游景观
大 西 洋
Hale Waihona Puke 地中海直布罗陀海峡: 是沟通地中海与大西
洋的海峡。位于西班牙最南部和非洲西北 部之间,长58公里;最窄处在西班牙的马 罗基角和摩洛哥的西雷斯角之间,宽仅13 公里。
○在世界地图上再找出几个海峡,举例说明它们在交 通上的重要作用。
北冰洋
白令海峡
大 西 洋 台湾海峡
直布罗 陀海峡 大 西 洋 马六甲海峡
石油钻井平台
铁矿石
可燃冰 (水合物)
海洋为人类提供了渔盐之利。
潮汐发电
海洋为人类提供了能量之源。
海洋及滨海地带,为旅游业的开发提 供了资源。
荷兰围海造田
人工岛——迪拜棕榈岛
海洋为人类提供了空间资源。

《海洋生态保护》课件

《海洋生态保护》课件

结论
海洋生态保护是我们 共同的责任
每个人都应该意识到海洋 生态保护的重要性,积极 参与保护行动。
每个人都可从自身做起
通过减少塑料使用、节约 水资源等个人行为,保护 海洋生态系统。
我们要珍惜海洋资源, 保护海洋生态系统
海洋生态保护的前景
1 目前的成效
海洋保护区的建立和环 保措施的实施已经取得 了一定的成效,减过度捕捞等问题依然存 在,对海洋生态保护构 成了巨大的挑战。
3 未来的发展方向
加强全球合作、提高意 识、加强科研和环境法 律的制定将是海洋生态 保护的未来发展方向。
海洋生态保护措施
1
减少海洋污染
2
加强监管、控制固体废弃物和化学物
质的排放,减少海洋污染的发生。
3
建立海洋保护区
4
划定特定区域为保护区,限制人类活 动,保护海洋生态系统的完整性。
合理利用海洋资源
通过限制渔业捕捞数量、禁止破坏性 的捕捞方法,实现可持续发展的海洋 资源利用。
维护海洋生物多样性
建立海洋保护区、限制破坏性捕捞和 破坏栖息地等,保护海洋生物多样性。
脆弱性
海洋生态系统容易受到人 类活动的影响,例如过度 捕捞、污染和气候变化等。
海洋生态破坏
人类活动对海洋生 态的影响
过度捕捞、海洋污染、海底 破坏等人类活动对海洋生态 造成了严重的影响。
海洋生态破坏的表 现
生物灭绝、珊瑚礁褪色、海 洋死区等现象是海洋生态破 坏的明显表现。
海洋生态破坏的危 害
海洋生物多样性减少、渔业 资源衰退、生态平衡被打破 等是海洋生态破坏所带来的 危害。
《海洋生态保护》PPT课件
# 海洋生态保护 ## 简介 - 什么是海洋生态保护? - 为什么需要海洋生态保护? - 海洋生态保护的意义和目标

第二课时_海洋对人类的影响

第二课时_海洋对人类的影响
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环球英雄——郭川
郭川,男,1965年1月出生,籍贯山东青岛。 第一位完成沃尔沃环球帆船赛的亚洲人”、“第 一位单人帆船跨越英吉利海峡的中国人”。 2012年11月18日,郭川开启“单人不间断帆船环 球航行”之旅。经历了海上近138天、超过21600 海里的艰苦航行,郭川于2013年4月5日上午8时 左右驾驶“青岛号”帆船荣归母港青岛,成为第 一个成就单人不间断环球航行伟业的中国人 。
苏伊士运河 巴拿马运河
运河: 人工修筑的河流
海峡:
连接两片海域的狭窄通道
台湾海峡 马六甲海峡 英吉利海峡 直布罗陀海峡 麦哲伦海峡
海洋为人类提供交通要道。
海上交通最重要的位置是哪里?
海峡
合作探究二:以小组为单位讨论、交流,时间5分钟,完成后举手示意。 随机抽组,派代表展示。
郭川航行 见闻和语录
自主学习:指出七大洲和四大洋
北冰洋

北美洲


欧洲 亚
大 非 洲


①平


南 西 美 洋 洲 ②
南 极 洲

度 洋

,被亚洲、非洲、南极洲和大洋洲所包围,南部与太平洋和大西洋相通。
四大洋
大洋:
是海洋的主体部分,它远离大陆, 水域面积大,水很深(平均2000 米以上)。
渤海 黄海 东海 南海
海:是大洋的边缘部分,水域面积
较小,深度浅。
四大洋的特点:
太平洋:面积最大、水体最深、 水温最高、岛屿最多 大西洋:轮廓像“S”型
印度洋:热带区域广大 北冰洋:面积最小、水体最浅、 水温最低
合作探究一:以小组为单位讨论、交流,时间5分钟,完成后举手示意。
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发展海洋运输
海峡 运河
课堂拓展:
浙江的海洋资源
1.海岸线: 全国最长;
2.深水岸线: 全国最长;
3.海岛: 全国最多;
4.宁波•舟山港: 世界级深水港;
5.舟山渔场: 全国最大;
6.潮汐能: 占全国41%;
7.潮流能: 占全国50%以上;
浙江海洋经济 (规划)
国务院于2011 年正式批复规划, 《浙江海洋经济发 展示范区》建设上 升为国家战略。建 设好浙江海洋经济 发展示范区,关系 到我国实施海洋发 展战略的全局。
要求:结合学习目标,观察地图,获取有用信息。
主 题:
我的生活因“你”(海洋)而精彩
要 求:
结合实际,谈谈海洋给我们的生活带 来了哪些好处?(时间约3分钟)
提供淡水资源
海陆水循环示意图
提供渔盐之利 提供能量之源
提供旅游资源
荷兰围海造田
提供空间资源
迪拜帆船酒店
福建妈祖城
迪拜棕榈岛
海港 运输
1.识别洋、海和海峡
2.四大洋的名称和位置
太平洋;大西洋; 印度洋;北冰洋。
3.海洋对人类的影响
淡水资源;渔盐之利; 能量之源;旅游资源; 空间资源;海洋运输; 物资交流;精神激励。
联合国调查发现:钓鱼岛海域的油气资源约50亿吨
学习目标:
1.识别洋、海和海峡 2.说出四大洋的名称和位置,能在地图上识别他们 3.举例说明海洋对人类生存的重要意义
白令海峡
地 中 海D C
阿拉伯海
印 度F 洋Biblioteka B E 马六甲海峡A
太平洋
要练求习:对图照中图字表母,所寻在找区差域异“,是掌洋握、识海别还方是法海。峡”?
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