四年级数学上册一课一练-第一讲 差倍问题(含答案) 苏教版
苏教版小学数学四年级上册【全册】一课一练含答案
苏教版⼩学数学四年级上册【全册】⼀课⼀练含答案第⼀单元第1课时认识容量和升⼀、和相⽐，图（）盛⽔少些，图（）的容量⼤。
⼆、下⾯哪些容器的容量⽐1升⼤？在括号⾥写“A”。
哪些容器的容量⽐1升⼩？在括号⾥写“B”。
三、下⾯的容器⾥⼤约各能盛多少升⽔？在合适的答案下⾯画“√”。
3升9升120升20L 2L 200L（）（）（）（）（）（）答案：⼀、①②⼆、B A B A B B A B三、9升2L第⼀单元第2课时认识毫升⼆、在括号⾥填上合适的容积单位。
⼀个浴缸⼤约能盛⽔400（）⼀盒⽜奶⼤约有220（）⼀瓶酱油⼤约有2（）⼀瓶修正液⼤约有20（）三、在括号⾥填上合适的数。
2升=（）毫升3000毫升=（）升5升=（）毫升9000毫升=（）升三、在⾥填上“>”“<”或“=”。
30003升10021升80008升6升5800毫升4000毫升4升3500毫升4升答案：⼀、升毫升升毫升⼆、2000 3 5000 9三、= > = > = <第⼀单元第3课时练习⼀三、⼀碗⾖浆⼤约有500（）。
⼀瓶果汁有1（）。
⼀个⼤⽔缸⼤约能盛⽔200（）。
⼀个⽔桶⼤约能盛⽔12（）。
四、在⾥填上“>”“<”或“=”。
192升升2800毫升升16000毫升毫升3升答案：⼀、毫升升升升⼆、< > = <三、2000毫升2升第⼆单元第1课时除数是整⼗数的⼝算和笔算（商是⼀位数）五、观察算式写得数。
2×20=40 30×3=90 12÷3=4 42÷6=740÷20=( ) 90÷30=( ) 120÷30=( ) 420÷60=( )四、计算下⾯各题，并验算。
420÷70 49÷20 65÷30三、学校图书馆新到86本故事书，每班借20本，可以借给⼏个班？还剩⼏本？答案：⼀、2 3 4 7⼆、6 2……9 2……5 验算略三、86÷20=4（个）……6（本）三、把3个量杯⾥的⽔全部倒⼊⽔壶后还差1000毫升才能倒满，⽔壶的容量是多少毫升？合多少升？第⼆单元第2课时除数是整⼗数的笔算（商是两位数）六、下⾯各式的商是⼏位数？连⼀连。
小学数学《差倍问题》练习题(含答案)
小学数学《差倍问题》练习题（含答案）【知识要点】我们知道两个数或者几个数的差，还知道它们之间的倍数关系，根据它们的差和倍数关系，求出这两个数或几个数，这样的问题就是差倍问题。
解答差倍问题，我们要根据已知条件，找到差是多少，根据两个数的倍数关系找到哪个是1倍的数量，哪个是多倍的数量。
如：小丽和小娟集邮，小丽邮票的张数是小娟的5倍，小丽的邮票比小娟多100张。
小丽和小娟各有多少张邮票？在这个问题中，小丽和小娟邮票张数的差是100张，倍数关系是5倍，小娟的邮票是一倍的数，小丽的邮票是5倍的数。
解答差倍问题的一般步骤是：（1）先根据“倍数句”确定哪个数为标准数，一般把“一倍”数定为标准数，便于计算。
（2）再确定差相当于标准数的几倍。
（3）用除法求出标准数，再求出其他各数。
解题指导1【例1】小宇和小强收集赛尔号玩具卡，小宇比小强多32张，小宇的张数是小强的5倍。
小宇和小强各有多少张卡？【思路点拨】我们用画线段图的方法来理解题意，图下图所示：根据“小宇的张数是小强的5倍”，我们可以把小强的卡的张数看作“1倍数”，小宇的卡的张数是这样的5倍，小宇比小强多5-1=4倍，与这个4倍对应的正是小宇比小强多的32张卡。
这样就把32平均分成4份，每份就是小强的卡的张数。
【解题过程】小强：32÷（5-1）=8（张）小宇：8×5=40（张）答：小宇有40张卡，小强有8张卡。
【变式题1】解题指导2【例2】公园有杨树和柳树，杨树的棵数比柳树的棵数的2倍多95棵，又知杨树比柳树多465棵，杨树、柳树各多少棵？【思路点拨】先根据已知条件画线段图。
已知杨树的棵数是柳树的2倍多95棵。
如果杨树棵数减去95棵，就恰好是柳树的2倍，柳树为1倍数，那么与柳树的（2—1）倍对应的棵数应该是（465—95）棵。
这样就可以求出一倍数。
【解题过程】柳树：（465—95）÷（2—1）= 370÷1= 370（棵）杨树：370×2 + 95 = 835（棵）或370 + 465 = 835（棵）验算：略。
苏教版四年级第一学期数学-一课一练-整数-通用版(1)
小学数学整数习题及答案1．以下语句中，请把正确的语句的编号写在括号里。
〔〕A．因为9是4.5的2倍，所以9是4.5的倍数B．两个数的最大公约数是a，最小公倍数是b，那么这两个数的积等于a与b的积C．如果c能被a整除，c也能被b整除，所以c必能被a与b的积整除D．如果a是质数，b是不同于a的另一个质数，那么a、b一定是互质数E．有公约数1的两个数一定是互质数2．三个连续〔〕的和一定是3的倍数。
自然数 B．合数 C．质数3．育红小学六年级四个班的学生人数在165到170之间，其中男女人数的比是3：4，那么六年级学生的总人数是〔〕。
A．166 B．167 C．168 D．1694．在四位数1□20中的方框里填一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有〔〕种填法。
A.2B.3 C．4 D．无数种5．A=4322×1233，B=4321×1234，下面结论正确的选项是〔〕。
A．A＞B B．A=B C．A＜B D．无法判断6．1.5÷0.5=3以下说法正确的选项是〔〕。
A．1.5能被0.5整除 B．3是1.5的约数C．1.5能被0.5除尽D．1.5是0.5的倍数7．你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿，2个千万，8个百万和9个十万组成的，这个数写作〔〕，写作这个数省略亿位后面的尾数约是〔〕．8．把6006分解质因数。
9．一个整数精确到万位是30万，这个数精确前可能是〔〕。
A．294999 B．309111 C．305997 D．29578610．判断1111122222是质数还是合数。
11．在一个减法算式中，被减数比减数多50，差比被减数少70，被减数是〔〕。
A．170 B．120 C．20 D．24012．最大的三位数比最小的三位数大〔〕。
A．899 B．900 C．10013．最大的四位数比最小的四位数多〔〕。
A．9000 B．8999 C．无法确定14．小林5分钟做40道题目，比小王每分钟少做2道．小王每分钟做几道？15．迄今为止，数学家已经证明：任何一个比拟大的偶数，都可以表示成一个素数加上两个素数的积。
四年级数学上册试题 一课一练 《试商》-苏教版(含答案)
第四课时
1.填空。
（1）一个数除以 43，把 43 看作（ ）来试商，发现乘积大于被 除数，此时，要把商调（ ）。
（2）4□3÷53，要使商是 9，□里可能填（ ）；要使商是 8，□里可能填（ ）。如果是 7 呢？□里可能填（ ）。
2.列竖式计算。
126÷14=
272÷34=
407÷82=
802÷12=
3.小红 23 天看完一本 161 页的课外书，她平均每天看几页？
第五课时 1.填空。 (1) 试商时，余数比除数大，应该把商调（ ）。 (2) ÷ =10……32，除数最小是（ ），这时被除数是（ ）。
2.列竖式计算。
468÷78=
472÷59=
351÷39=
126÷18=
3.王阿姨 10 月份工作了 28 天，做了 252 个手工布偶，平均每天做 多少个手工布偶？第一课时答ຫໍສະໝຸດ 1.（1）80 两 （2）50 个
2.18……6
7……4 16……10 17
3.899÷31=29（千克）答：平均每天销售 29 千克西瓜。
第二课时答案 1.（1）30 6 （2）30 一
2.9 8 4……79 66……10 3.161÷23=7（页）答：她平均每天看 7 页。
第五课时答案 1.（1）大 （2）33 362 2.6 8 9 7 3.252÷28=9（个）答：她平均每天做 9 个手工布偶
1．填一填。
《试商》 第一课时
(1)计算 866÷79 时，可以把除数看作( )来试商，商是( )位 数。
(2)336÷48，计算时可以把除数看作( )来试商，商应该写在( )位 上。
2. 列竖式计算。
384÷21
298÷42
苏教版四年级数学上册全册同步练习一课一练小测试精编版
《升和毫升》同步练习１．容器越大，它的（）就越大。
2．计量液体的多少通常以（）或（）作单位，分别用字母（）或（）表示。
3．升和毫升之间的进率是（）4．常用的时间单位有：（）、（）、（）１．一个纸杯可盛100毫升水，6个纸杯可盛多少毫升水？2．一瓶牛奶的容量是2升，如果每天喝200毫升牛奶，连续喝8天，这瓶牛奶喝完了吗？《两三位数除以两位数》同步练习1、270里面有3个（）。
A 、60 B 、70 C 、902、甲数÷乙数＝17······4，乙数最小是（ ）。
A 、18 B 、5 C 、73、除数试商时，如果余数大于除数，应把商（ ）。
A 、改小 B 、不变 C 、改大4、600÷20的商的末尾有（ ）个0。
A 、0 B 、1 C 、25、被除数除以14，除数（ ），商才能不变。
A 、乘以14B 、除以14C 、不变 6、根据42÷7=6可以知道 126÷21=（ ） A 、6 B 、12 C 、60 7、80×□＜492，□里最大能填（ ）。
A 、7 B 、8 C 、68、两数相除，被除数扩大2倍，除数扩大2倍，商（ ） A 、扩大4倍 B 、缩小4倍 C 、不变 1、被除数与除数都是10，商是（ ）；除数与商都是10，被除数是（ ）。
2、374÷34，试商可以把34看作（ ）来试商；264÷28,，试商可以把28看作（ ）来试商，这时商会偏（ ）。
3、（ ）个14是112,368是23的（ ）倍。
4、60分＝（ ）时 780秒＝（ ）分 180秒＝（ ）分5、已知135÷3＝45，把被除数与除数同时扩大10倍，商是（ ）。
1、三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
（）2、在一个除法算式里，除数是36，则余数最大35（）3、如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。
四年级上册数学一课一练-第8单元第1课时认识射线、直线和角｜苏教版()(含解析)
四年级上册数学一课一练－第8单元第1课时认识射线、直线和角｜苏教版（）（含解析）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、填空。
语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有打算地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、制造和进展。
1．直线、射线和线段的相同点是它们差不多上( )的，不同点是线段有()个端点，射线有()个端点，直线()端点。
( )和( )的长度是无限长的，()的长度是能够测量的。
语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
(完整版)差倍问题例题及练习
差倍问题已知两个数的差与它们的倍数关系，求两个数各是多少，这一类题称为“差倍问题”。
解答方法是：两个数的差÷倍数的差=1倍数，然后根据差或倍求另一个数。
例1.小明到市场去买水果，他买的苹果个数是梨的3倍，苹果比梨多18个。
小明买苹果和梨各多少个？例2.两个书架所存书的本数相等，如果从第一个书架里取出200本书，而第二个书架再放入40本书，那么第二个书架的本数是第一个书架的3倍。
问两个书架原来各存书多少本？例3.甲乙两人分别带了150元和70元去买东西，两人买了同样的东西之后，剩下的钱甲是乙的5倍。
甲乙两人各剩下多少钱？每人花了多少钱？例4.小明的爸爸办了一个养鸡场，今年比去年多养了4000只小鸡，且今年的小鸡数比去年的3倍少2000只。
今年、去年各养了多少只？例5.被除数比除数大252，商是7，被除数、除数各是多少？例6.有甲、乙两桶色拉油，如果向甲桶中倒入8千克，则两桶色拉油就一样重；如果向乙桶中倒入12千克，乙桶的色拉油就是甲桶的5倍。
甲、乙两桶原来各有色拉油多少千克？例7.两个数相除，商是4，被除数、除数、商的和是124。
被除数和除数各是多少？例8.育红小学买了一些足球、排球和篮球，已知足球比排球多7只，排球比篮球多11只，足球的只数是篮球的3倍。
足球、排球和篮球各买了多少只？姓名得分1.学校合唱组，女同学人数是男同学的4倍，女同学比男同学多42人。
合唱组有男、女同学各多少人？2.一件皮衣价钱是一件羽绒服价钱的5倍，又已知一件皮衣比一件羽绒服贵960元。
皮衣与羽绒服各多少元？3.哥哥种的树是弟弟的3倍，哥哥比弟弟多种了26棵树。
兄弟两人各种了多少棵树？4.两个仓库所存粮食重量相等，如果从第一个仓库里取出200千克，而第二个仓库再存入40千克，那么第二个仓库的粮食重量就是第一个仓库的7倍。
两个仓库原来各存粮食多少千克？5.小红和小明的铅笔枝数相等，如果奶奶再给小红16枝铅笔，给小明2枝铅笔，那么小红的铅笔枝数就是小明的3倍。
四年级数学上册一课一练-第一讲 差倍问题(含答案) 苏教版
第二讲差倍问题专题导航已知两个数的差及它们之间的倍数关系，求这两个数的应用题叫差倍问题。
差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先在题目中找1倍量，再画图，确定解题方法，被除数与除数的倍数关系要相对应，相除后得到的结果就是1倍量，然后再求出另一个数。
数量关系可以这样表示：两数差÷（倍数-1）=小数（1倍数）、小数×倍数=大数或小数+两数差=大数。
专题训练第一组1、欢欢和迎迎两人集邮，欢欢邮票的张数比迎迎多60张，欢欢邮票的张数是迎迎的4倍，欢欢和迎迎各集邮多少张？2、欢欢和迎迎两人集邮，欢欢邮票的张数比迎迎多60张，欢欢邮票的张数是迎迎的4倍多6张，欢欢和迎迎各集邮多少张？第二组1、仓库存有面粉有大米，已知面粉比大米多450千克，面粉的质量比大米的3倍多30千克，大米和面粉各多少千克？2、仓库存有面粉有大米，已知面粉比大米多450千克，用去30千克的面粉后，面粉的质量是大米的3倍，大米和面粉原来各有多少千克？第三组1、某车间原有女工人数比男工多55人，如果调走男工和女工各5人，那么女工人数正好是男工人数的6倍，原有男工、女工各多少人？2、某车间原有女工人数比男工多55人，如果调走男工5人，那么女工人数正好是男工的6倍，原有男工、女工各多少人？第四组1、欢欢和迎迎两人的钱数相等，迎迎买了一件商品用去了120元，这时欢欢的钱数正好是迎迎的5倍，欢欢和迎迎原来各多少元？2、欢欢和迎迎两人的钱数相等，欢欢和迎迎各买了一件商品，欢欢用去了20元，迎迎用去了120元，这时欢欢的钱数正好是迎迎的5倍，欢欢和迎迎原来各多少元？第五组1、甲仓库所存面粉是乙仓库的3倍，从甲仓库运走850千克后，两仓库面粉的千克数相等，问两仓库原有面粉各多少千克？2、甲仓库所存面粉是乙仓库的3倍，从甲仓库运出850千克给乙仓库后，两仓库面粉的千克数相等，问两仓库原有面粉各多少千克？第六组1、妈妈比小刚大24岁，今年妈妈的年龄是小刚年龄的3倍，小刚和妈妈今年多少岁？2、妈妈今年30岁，小刚今年6岁，多少年后妈妈的年龄是小刚年龄的3倍？第七组1、已知两个数的商是4，而这两个数的差是39，那么这两个数中较小的一个是多少？2、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？第八组1、有甲、乙、丙三个数，甲数比乙数多240，丙数比乙数少160，甲数是丙数的9倍，甲、乙、丙三个数各是多少？2、两根同样长的铅笔，第一根用去14厘米，第二根用去2厘米后，第二根的长度是第一根的5倍，两根铅笔原来各有多少厘米？答案：第一组: 1、迎迎：60÷（4-1）=20张、欢欢：20×4=80张；2、迎迎：（60-6）÷（4-1）=18张、欢欢：18×4+6=78张。
四年级上册数学一课一练-商不变性质苏教版
商不变性质 1.3 3 3 3 3 一个不是 0 的数 不变 2.12 12 6 6 3.29 16 17 28 13 25 4.8 40 80 120 24 12 5.2 9 3 9 4 11 8 5 9 3 6.(1)2 (2)÷5 (3)×3 (4)略 7.启发略 48 24 8.18×6=108
580÷20= 640÷40=
680÷40= 840÷30=
910÷70= 750÷30=
4.在方框里填合适的数。
=2
8
4
16
80 5.口
=6
160
40
180÷60=
20
3200÷800=
4
4800÷600=
2
270÷30= 900÷300=
算下面各题。 240 60÷30=
810÷90= 5500÷500=ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ400÷80=
360÷40=
○ □ 6.在 里填上适当的运算符号,在 里填上适当的数。
□ (1)160÷8=(160÷ )÷(8÷2)
○□ (2)625÷25=(625÷5)÷(25 )
○□ (3)1000÷50=(1000×3)÷(50 )
○□ ○□ (4)700÷25=(700 )÷(25 )
18÷6 6÷6
商不变性质
1.先说说被除数和除数分别是怎样变化的,再直接填出商。
被除数
18
18×10
18×20
18÷3
除数
6
6×10
6×20
6÷3
商
2.根据每组第 1 题的商,直接写出下面两题的商。
72÷6=12
144÷12=
720÷60=
300÷50=6
苏教版四年级数学上册全册同步练习一课一练小测试精编版
《升和毫升》同步练习１．容器越大，它的（）就越大。
2．计量液体的多少通常以（）或（）作单位，分别用字母（）或（）表示。
3．升和毫升之间的进率是（）4．常用的时间单位有：（）、（）、（）１．一个纸杯可盛100毫升水，6个纸杯可盛多少毫升水？2．一瓶牛奶的容量是2升，如果每天喝200毫升牛奶，连续喝8天，这瓶牛奶喝完了吗？《两三位数除以两位数》同步练习1、270里面有3个（ ）。
A 、60 B 、70 C 、902、甲数÷乙数＝17······4，乙数最小是（ ）。
A 、18 B 、5 C 、73、除数试商时，如果余数大于除数，应把商（ ）。
A 、改小 B 、不变 C 、改大4、600÷20的商的末尾有（ ）个0。
A 、0 B 、1 C 、25、被除数除以14，除数（ ），商才能不变。
A 、乘以14B 、除以14C 、不变 6、根据42÷7=6可以知道 126÷21=（ ） A 、6 B 、12 C 、60 7、80×□＜492，□里最大能填（ ）。
A 、7 B 、8 C 、68、两数相除，被除数扩大2倍，除数扩大2倍，商（ ） A 、扩大4倍 B 、缩小4倍 C 、不变 1、被除数与除数都是10，商是（ ）；除数与商都是10，被除数是（ ）。
2、374÷34，试商可以把34看作（ ）来试商；264÷28,，试商可以把28看作（ ）来试商，这时商会偏（ ）。
3、（ ）个14是112,368是23的（ ）倍。
4、60分＝（ ）时 780秒＝（ ）分 180秒＝（ ）分5、已知135÷3＝45，把被除数与除数同时扩大10倍，商是（ ）。
1、三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
（）2、在一个除法算式里，除数是36，则余数最大35（）3、如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。
四年级上册数学一课一练解决问题的策略∣苏教版
四年级上册数学一课一练 -解决问题的策略苏教版（ 2019 秋）一、单项选择题1.□○□○□○□○□（）[根源 :学§科§网 ]A. □和○同样多B. □比○多 1C.□比○少 12.某网点办理公共自行车借车卡，第一天办出30 张（以下列图所示），那么第二天办出的大概比第一天多（）张．A. 30B. 90C. 603.最重的动物是（）A.B.C.4.二班可能有多少人（）A. 16 人B. 36人C. 40人[来源:ZXXK]二、填空题5.看图填数．73 里面有 ________个十和 ________个一．6.看图填数．________个十和 ________个一构成 ________．7.看图填数．________个十和 ________个一构成 ________．8.小巧有 3 件衬衫和三条裙子．每日穿一套．有________种不一样的搭配．9.看图写数．（1）这个数写作 ________．（2）这个数写作 ________．[ 根源 :学|科|网 Z|X|X|K]（3）这个数写作 ________．10.（1）30+________=________（2）36-________=________11.选一选，填一填．在上面的两幅图中，○有________个，△有________个，有________个，有________个．[ 根源 :]12.△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○○○比△多________个。
13.涂一涂．第一排在最后一个黄色正方形的后边，先涂一个________色正方形，再涂一个________色正方形；第二排在最后一个蓝色三角形的后边，先涂一个________色三角形，再涂一个 ________色三角形．14.2019 年每个月的天数以下：一月 31 天，二月 29 天，三月 31 天，四月 30 天，一月 30 天，十二月 31 天．一年中 31 天， 30 天， 29 天各有几个月 ?把下边的统计图画出来．有________个 31 天， ________个 30 天________个 29天．作图： ________三、解答题15.女生有多少人 ?16.用线把竖杠与数连起来．17.此刻一共有多少辆 ?四、作图题18.把下边图形加倍，并画出来．答案分析部分一、单项选择题1.【答案】 B【分析】【解答】解：□有5个，○由4个，□比○多：5﹣4=1（个）．应选： B．【剖析】经过察看可知：□有 5 个，○由 4 个，所以，□比○多 1 个．察看表示图，查出□和○的个数，列式计算．2.【答案】 C【分析】【解答】解：30×2=60（张）答：次日办出的大概比第一天多60 张．应选： C．【剖析】依据线段图，可把第一天办出的借车卡看作 1 份，次日比第一天大约多出 2 份，又知第一天办出30 张，那么次日办出的大概比第一天多30×2，解决问题．本题解答的重点在于仔细剖析线段图，找出第一天与次日办理自行车借车卡数目之间的关系，据其列式解答．3.【答案】（ 1）B D.（2）最轻的动物是（）【分析】【解答】题中的两个天平左右是均衡的，说明日平的左右两边重量是相等的.左面的天平是 :1 只小鸭＝ 3 只小鸡，右边的天平是 :1 只小鸭＝ 2 只小兔，进而得出 1 只小鸭＝ 2 只小兔＝ 3 只小鸡，所以最重的动物是小鸭，选 B.最轻的动物是小鸡 ,选 A.4.【答案】 B【分析】【解答】解：二班人数比一班少，可是靠近，所以二班的人数能够是36人．故答案为： B．【剖析】二班人数比一班少一些，那么二班人数就应当比一班人数38 人少，且比较靠近 38 人，再联合给出的选项即可解答．本题主要考察学生：联合答案选项以及对多一些的知识认识状况．二、填空题5.【答案】 7；36.【答案】 2；9；297.【答案】 3；4；348.【答案】 9【分析】【解答】可用划线搭配每件衣服有三种搭配总数：3×3=9(种)9.【答案】（ 1）33（2）24（3）4510.【答案】（ 1）6；36（2）6；3011.【答案】 3；5；5；212.【答案】 313.【答案】绿；黄；黄；红14.【答案】 7；4；1；【分析】数一数就知道一年中有7 个大月， 4 个小月， 1 个平月． [根源 :学.科.网]三、解答题15.【答案】解： 19-9=10【分析】【解答】 19-9=10（人）答：女生有 10 人.【剖析】这道题主要考察了学生主要解决实质问题的能力.解答本题的重点是看懂图，把图文联合，弄懂题意，女生的人数＝总人数－男生的人数 .16.【答案】单靠“死”记还不可以 ,还得“活”用,临时称之为“先死后活”吧。
苏教版四年级上册数学全册课时练(一课一练)
1. 下面这些物体的容积大约是多少？在合适的答案下面画“√”。
2.比 容量大的容器是（ ）。
A. B. C.2.估一估，连一连。
1.1升 20升2.A1.）填合适的数。
64000毫升=（）升5升+5毫升=（）毫升9000毫升-5升=（）升2.在>”“<”或“=”。
6900毫升6升3000升4毫升7升-500毫升毫升2升+3999毫升300毫升+7001升3.一辆汽车每小时耗油8000毫升，一箱汽油100升，用去4升后，剩下的还能用几小时？1.6000 4 5005 42.> = > > > =3.8000毫升=8升100-4=96（升）96÷8=12（小时）答：剩下的还能用12小时。
1.在容量比1升大的容器下面画“√”。
（）（）（）（）2.在括号里填上合适的数。
2升=（）毫升 2升3毫升=（）毫升7000毫升=（）升 7800毫升=（）升（）毫升9升-4000毫升=（）毫升 8000毫升-3000毫升=（）升3.买了一瓶2升的牛奶，小丽每天喝300毫升，喝了6天，这些奶喝完了吗？1.（√）（）（）（√）2.2000 2003 7 7 800 5000 53.300×6=1800（毫升）2升=2000毫升因为1800<2000所以这些牛奶没有喝完。
答：这些牛奶没有喝完。
1.口算。
24÷4= 32÷8= 25÷5= 56÷7=240÷40= 320÷80= 250÷50= 560÷70=2.列竖式计算。
280÷70= 300÷50= 450÷90=3.商店新进了310块月饼，每40个装一盒，至少需要几个包装盒，还剩几块？1.6 4 5 86 4 5 82.4 6 53.310÷40=7（个）……30（块）答：至少需要7个包装盒，还剩30块。
四年级上数学一课一练1.认识更大的数 北师大版含答案
四年级上册数学一课一练-1.认识更大的数一、单选题1. 下面各数中最接近417万的数是（）A. 417001B. 41700001C. 4171010D. 41710012.求近似数.996000（）A. ≈100B. ≈100万C. ＝100万D. ＝1003.一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）A. 449999B. 445999C. 459999D. 454999二、判断题4.判断对错6050800读作六百零五万零八百5.最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的．（）6.整数可以分为正整数和负整数。
（）7.五位数一定比四位数大。
（）8.判断1是自然数也是整数，所以0既是自然数，也是整数三、填空题9.用计算器计算6325×518=( )10.下表是五个国家人均森林面积，读一读，并精确到以“万”为单位的数．________11.56010807 读作________12.横线上最小能填几：4________5＞432 300 ＜________10 39________2＞3968 5________26＜5314 四、解答题13.写一写，画一画．14.先说出各数的组成，再读一读．五、综合题15.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
（1）3659709________366 万（2）800×16________80×160（3）64×7________440（4）480 公顷________5 平方千米六、应用题16.我国五大名山海拔高度如下，哪座名山的海拔高度最高？哪座名山的海拔高度最低？17.列出算式，用计算器计算．40头猪和100只鸡每天吃饲料1600千克，100头猪和20只鸡每天吃饲料1700千克，每头猪和每只鸡每天各吃饲料多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】D二、判断题4.【答案】正确5.【答案】正确6.【答案】错误7.【答案】正确8.【答案】正确三、填空题9.【答案】327635010.【答案】1万,14万,7万,3万,4万11.【答案】五千六百零一万零八百零七12.【答案】3；3；7；2四、解答题13.【答案】解：如图：14.【答案】解：略五、综合题15.【答案】（1）＜（2）=（3）＞（4）＜六、应用题16.【答案】 2155＞2016＞1533＞1512＞1290答：华山的海拔高度最高，衡山的海拔高度最低。
四年级上册数学一课一练-1.升和毫升苏教版含答案
四年级上册数学一课一练-1.升和毫升一、单选题1.627÷口的商是三位数，口可以填（）。
A. 大于6B. 小于或等于6的数（0除外）C. 所有的数都行2.3毫升等于（）立方分米A. 0.3B. 0.03C. 0.0033.（1）商是（）A. 一位数B. 两位数C. 三位数（2）商是（）A. 一位数B. 两位数C. 三位数4.用竖式计算6860÷28=（）A. 223……2B. 245C. 113……3D. 825.用竖式计算8789÷29=（）A. 103B. 303……2C. 203D. 1076.452÷（），商是两位数，（）里最小填（）A. 0B. 4C. 57.一本数学书所占的空间是0.3（）。
A. 分米B. 立方分米C. 平方分米D. 平方米二、判断题8.9.4500是500的9倍．10.一个汽车的油箱能盛200mL汽油．（）11.丁丁的书包最多能放6本语文书，欢欢的书包最多能放5本同样的语文书，那么丁丁的书包的容积一定比欢欢的大。
12.0除以任何一个不为0的数都是0。
三、填空题13.用简便方法计算．920÷40=________14.选合适的数，从左到右填2800÷________=________15.常用的容积单位有________ ________。
16.□01÷56要使商是一位数，方框里可能填的数是________。
17.计量液体的体积，常用________和________作单位．18.12÷2=________，想：二________十二，商是________．19. 360是9的________倍，736里面有________个8。
四、计算题20.森林医生。
(对的画“√”，错的帮忙改正过来)21.脱式计算。
280÷4÷7 426÷6×5 624÷(4×2)846÷2×7 30×7÷2 918÷3×9五、解答题22.列式计算23.明明家买了两箱玻璃器具，从外面看两个箱子同样大。
四年级上册数学一课一练-第一单元考点集训苏教版
第一单元考点集训考点一:容量和升一、填一填。
1.一桶油大约有5(),()就是这个桶的容量。
2.棱长是1分米的正方体容器(不计壁厚)的容量是()。
3.一般情况下,一杯牛奶的体积比1升(),一个水盆的容量比1升()。
(填“大”或“小”)二、在容量大的括号里画“√”。
考点二:毫升三、填一填。
计量比较少的液体,通常用()作单位;计量比较多的液体,通常用()作单位。
四、在()里填上合适的数。
1升=()毫升6000毫升=()升13升=()毫升9000毫升=()升五、在○里填“>”“<”或“=”。
4000毫升○4升300毫升○20升9升○1000毫升8升○7999毫升301毫升○3001毫升1001毫升○999升六、选一选。
1.一大瓶可乐有2(),一瓶洗发水有750 ()A.升B.毫升2.一个纸杯可盛水200毫升,()个纸杯能装1升水。
A.2B.5C.203.用一个容量是350毫升的杯子往一个容量是3升的水桶里倒水,至少要倒()次,才能把水桶装满。
A.7B.8C.9D.10考点三:解决实际问题七、解决问题。
1.一杯牛奶250毫升,多少杯这样的牛奶刚好是1升?2.将500毫升蜂蜜倒满同样大小的玻璃杯,可以倒2杯。
如果要倒满8杯,需要多少毫升蜂蜜?合多少升?第一单元考点集训一、1.L 5 L2.1 L3.小大二、略三、毫升升四、10006130009五、=<>><<单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
六、1.A B 2.B 3.C单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
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第二讲差倍问题【精品】
专题导航
已知两个数的差及它们之间的倍数关系，求这两个数的应用题叫差倍问题。
差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先在题目中找1倍量，再画图，确定解题方法，被除数与除数的倍数关系要相对应，相除后得到的结果就是1倍量，然后再求出另一个数。
数量关系可以这样表示：两数差÷（倍数-1）=小数（1倍数）、小数×倍数=大数或小数+两数差=大数。
专题训练
第一组
1、欢欢和迎迎两人集邮，欢欢邮票的张数比迎迎多60张，欢欢邮票的张数是迎迎的
4倍，欢欢和迎迎各集邮多少张？
2、欢欢和迎迎两人集邮，欢欢邮票的张数比迎迎多60张，欢欢邮票的张数是迎迎的
4倍多6张，欢欢和迎迎各集邮多少张？
第二组
1、仓库存有面粉有大米，已知面粉比大米多450千克，面粉的质量比大米的3倍多
30千克，大米和面粉各多少千克？
2、仓库存有面粉有大米，已知面粉比大米多450千克，用去30千克的面粉后，面粉
的质量是大米的3倍，大米和面粉原来各有多少千克？
第三组
1、某车间原有女工人数比男工多55人，如果调走男工和女工各5人，那么女工人数
正好是男工人数的6倍，原有男工、女工各多少人？
2、某车间原有女工人数比男工多55人，如果调走男工5人，那么女工人数正好是男
工的6倍，原有男工、女工各多少人？
第四组
1、欢欢和迎迎两人的钱数相等，迎迎买了一件商品用去了120元，这时欢欢的钱数正
好是迎迎的5倍，欢欢和迎迎原来各多少元？
2、欢欢和迎迎两人的钱数相等，欢欢和迎迎各买了一件商品，欢欢用去了20元，迎迎
用去了120元，这时欢欢的钱数正好是迎迎的5倍，欢欢和迎迎原来各多少元？
第五组
1、甲仓库所存面粉是乙仓库的3倍，从甲仓库运走850千克后，两仓库面粉的千克数相等，问两仓库原有面粉各多少千克？
2、甲仓库所存面粉是乙仓库的3倍，从甲仓库运出850千克给乙仓库后，两仓库面粉的千克数相等，问两仓库原有面粉各多少千克？
第六组
1、妈妈比小刚大24岁，今年妈妈的年龄是小刚年龄的3倍，小刚和妈妈今年多少岁？
2、妈妈今年30岁，小刚今年6岁，多少年后妈妈的年龄是小刚年龄的3倍？
第七组
1、已知两个数的商是4，而这两个数的差是39，那么这两个数中较小的一个是多少？
2、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？
第八组
1、有甲、乙、丙三个数，甲数比乙数多240，丙数比乙数少160，甲数是丙数的9倍，甲、乙、丙三个数各是多少？
2、两根同样长的铅笔，第一根用去14厘米，第二根用去2厘米后，第二根的长度是第一根的5倍，两根铅笔原来各有多少厘米？
答案：
第一组: 1、迎迎：60÷（4-1）=20张、欢欢：20×4=80张；2、迎迎：（60-6）÷（4-1）=18张、欢欢：18×4+6=78张。
第二组：1、大米：（450-30）÷（3-1）=210千克、面粉：210+450=660千克；2、大米：（450-30）÷（3-1）=210千克、面粉：210+450=660千克。
第三组：1、男工：55÷（6-1）+5=16人、女工：16+55=71人；2、男工：（55+5）÷（6-1）+5=17人、女工：17+55=72人。
第四组：1、迎迎：120÷（5-1）=30元、30+120=150元、欢欢：30×5=150元；2、迎迎：（120-20）÷（5-1）=25元、25+120=145元、欢欢：25×5=125元、125+20=145元。
第五组：1、乙：850÷（3-1）=425千克、甲：425×3=1275千克；2、乙（850+850）÷（3-1）=850千克、甲：850×3=2550千克。
第六组：1、小刚：24÷（3-1）=12岁、妈妈：12×3=36岁；2、小刚：（30-6）÷（3-1）=12岁、妈妈：12×3=36岁、12-6=6年。
第七组：1、39÷（4-1）=13；2、120÷（3+1+4）=15。
第八组：1、丙：（240+160）÷（9-1）=50、甲：9×50=450、乙：450-240=210；2、（14-2）÷（5-1）=3厘米、3+14=17厘米。