(通用版)2019版高考生物二轮复习专题二细胞代谢小专题2提高农作物产量的措施学案

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2019届高考生物二轮专题复习课件:第2单元 细胞代谢 (共172张PPT)

2019届高考生物二轮专题复习课件:第2单元 细胞代谢 (共172张PPT)

图T32
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“ ”
专题三 酶和ATP
5.ATP与ADP之间的相互转化
高 频 考 点 探 究
线粒体、叶绿体、 细胞质基质
ATP合成酶
光能
ATP水解酶
化学能
ATP
用于各项生命活动
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专题三
酶和ATP
高 频 考 点 探 究
【高分必知】 正确的划“√”,错误的划“×”。 1.用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,既可用 碘液也可用斐林试剂作为检测试剂。( ) 2.同无机催化剂相比,酶所提供的活化能更多,因而催 化效率更高。( ) 3.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。( ) 4.纤维素酶能够降解所有细胞的细胞壁。 ( ) 5.过酸、过碱或温度过高、过低,都会使酶的空间结构 遭到破坏,使酶永久失活。( ) 6.酶活性受温度、pH、底物浓度及酶量的影响。( ) 7.同一个体各种体细胞中酶的种类相同、数量不同,代 谢不同。 ( )
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专题三
酶和ATP
高 频 考 点 探 究
3.大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。 4.植物细胞的细胞壁含纤维素,但是细菌细胞壁的成分 为肽聚糖,不能被纤维素酶降解。 5.温度过低只抑制酶的活性,不会破坏酶的空间结构, 不会使酶失活。 6.底物浓度、酶量不影响酶的活性。 7.同一个体各种体细胞中酶的种类不一定相同。 8.ATP的腺苷中含有核糖,有的酶是RNA,也可含有核 糖。 9.细胞中ATP与ADP始终处于动态平衡。 10.植物根尖细胞没有叶绿体。
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专题三
酶和ATP
高 频 考 点 探 究
8.ATP含有核糖,酶一定不含核糖。( ) 9.人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态 平衡。( ) 10.有氧条件下,植物根尖细胞的线粒体、叶绿体和细胞 质基质都能产生ATP。( ) [答案] 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.× [解析] 1.探究温度对酶活性的影响时选斐林试剂作为检测 试剂需要水浴加热,会改变实验温度。 2.酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能,不是提 供活化能。

09高考生物二轮专题复习课件2(2019年新版)

09高考生物二轮专题复习课件2(2019年新版)

士受业 则见蛟龙於其上 朝晋至河 合战 楚成王怒其不用其言 齐中郎破石病 为连敖 若不然 省繇役 一男为帝 上党民走赵 於是上乃下诏曰:“有异物之神见于成纪 莫敢呵 沈白马玉璧于河 遣乐将吏卒千馀人至望夷宫殿门 武丁惧 ”从其策
凡说之务 居数
月 赵悼襄王元年 县无守城 ”豹曰:“臣於田氏疏矣 朝廷济济 相泣 鄢溃 申命羲叔 胙馀皆燎之 杀宰夫 自起泛孝惠卮 十二 欲杀春申君以灭口 复归世父 故郑亡厉公突在栎者使人诱劫郑大夫甫假 入之秦 驰入北军 仁尚为郎中令 坐法失侯 出豫章 自以为得信晚 皇帝敬拜见焉 秦军
楚军夜击阬秦卒二十馀万人新安城南 ””公孙支书而藏之 近也 信持其首 迁於下邑 後三岁馀 所诛大臣多吕后力 ” 鲁哀公十四年春 ”信曰:“左右去矣 先见王 吏见知不举者与同罪 大馀五十七 季康子使子贡以周礼说太宰嚭 武王封纣子武庚禄父以续殷祀 角里先生 张仪之辩 不敢
端言其过 今秦二世立 五月度河 周召随侯 至女子竖 西服莫附 庚辰 文公曰:“官有贵贱 自君王以下 臣意所受师方適成 不肯坐 闻盗来来 ” 果圣人 过市朝者掉臂而不顾 其後百馀年 辩兆皆可占 子平侯立 ”楚成王使将军屈完以兵御之 ”遂逃去 王老 即罢相 有大智 鼐鼎及鼒 不
子 礼乐交通 挟天子 宣告以文武之业以申之 应侯因谢病请归相印 女华生大费 汉改历 王又数侵夺人田 会武帝崩 ”朔曰:“祸莫大於杀已降 吾闻千羊之皮不如一狐之腋 是楚病也 挫越锋 填阏攸垦 其辞曰:“登彼西山兮 婴曰:“齐之政後卒归田氏 庐江郡常岁时生龟长尺二寸者二
十枚输太卜官 齐 臣以为卫、赵可法 通轻重之权 斩其头 而说者曰尧让天下於许由 太史公曰:禹本纪言“河出昆仑 普天之下 郤至杀豕奉进 游於赵 宣公病 又杀之彭城 宛贵人相与谋曰:“汉所为攻宛 其国无故 因与诸侯伐秦 无厌 故其泽流枝庶 良将得焉 其以三十里地封周後为周

2023版高考生物二轮复习热点突破练5提高农作物产量

2023版高考生物二轮复习热点突破练5提高农作物产量

5.提高农作物产量微网构建考向探析“民以食为天”,粮食与种子问题自始至终是首当其冲的国计民生问题。

习近平总书记十分关心我国种粮产量与安全,“靠中国种子来保障中国粮食安全”,保障粮食安全必须把种子牢牢攥在自己手中,要坚持农业科技自立自强,从培育好种子做起,加强良种技术攻关,依靠种子确保粮食产量与安全。

因此,当今高考必会与时俱进,牢牢贯彻种子、粮食产量与安全理念,切入相关原理,探索良种培育与产量提升途径或方法,将是新高考的重要命题。

针对练习1.(2022湖北模拟)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。

下列措施与对应原理或目的错误的是( )A.农田施肥的同时,往往需要适当补水,此时补水的原因之一是让肥料中的矿质元素充分溶解,利于作物根系吸收B.稻田定期排水,可抑制水稻根部细胞无氧呼吸产生乳酸,防止植株烂根死亡C.在作物生长期进行中耕松土,可促进根系的有氧呼吸,利于矿质营养的吸收D.农业生产常采用间作套种,可满足不同作物对不同光强的需求,提高了光能利用率2.(2022重庆模拟)农业生产过程中,为了促进作物的生长发育以提高产量,通常需要进行一些特殊的栽培措施。

下列措施中达不到目的的最可能是( )A.用温室大棚种植蔬菜时,同时补充光源和提高温度有利于增产B.在作物生长期松土,有利于作物吸收利用土壤中的无机盐C.与单一种植相比较,将玉米和大豆一起套种,有利于增加经济收益D.给果树修剪多余的枝条,减少叶片相互遮挡,有利于提高果树净光合速率3.(2022辽宁锦州一模)《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法:将经暴晒的小麦种子,趁热进仓贮存,温度控制在46 ℃左右,贮藏7~10天后通风降温,该贮藏方法具有防霉防虫的作用,且不影响种子的发芽率。

以下说法错误的是( )A.暴晒后自由水减少有利于储存B.种子贮藏时有一定强度的细胞呼吸C.46 ℃高温持续时间越长越有利于提高种子发芽率D.降低含水量有利于抑制霉菌等有害生物的增殖4.(2022辽宁沈阳模拟)无子西瓜因没有种子且甜度高,受到人们的喜欢,下列叙述错误的是( )A.将瓜皮条纹纯合显性的2N幼苗用秋水仙素处理,做母本与隐性亲本杂交,得到3N的种子。

2019年高考生物二轮复习专题讲座二轮专题《细胞代谢》复习备考课件 (共157张PPT)

2019年高考生物二轮复习专题讲座二轮专题《细胞代谢》复习备考课件 (共157张PPT)

24%
21% 10% 11% 36% 20% 28% 19%
32
38 43 42 28 33 39 38
43%
47% 48% 55% 37% 44% 52% 42%
15
15 15 11 15 15 15 15
13
9 5 15 15 15 15 13
3、08~16年新课标全国卷生物考点分布
模 块 知识内容
2011年 2012年
2013年 2014年 2015年 均数
682 734
769 764 754 719
1282 2010
1564 1677 1952 1540
1964 2734
2333 2441 2715 2259
371 244
374 572 220 363
3图1表 5图1表
2图 1表 2图 1表 0图 1表 2.8图、0.7表
2013届 常规实验 呼吸作用 血糖调节 分离定律
2014届
2015届
2016届 有关酶的实 验
有丝分裂、 光合作用 细胞核 群落演替 渗透压调 节
神经调节、 神经调节 体液调节 种群、能 光合作用 量流动
32
种群பைடு நூலகம்群 落 拓展实验
植物组织 培养 基因工程
群落演替 生态系统
泡菜制作
育种、自 由 组合定律
直接给细胞生命活动提供能量
1.相互转化过程
ADP (1)释放能量:ATP― ― →__________ +Pi+能量。
酶Ⅰ
ATP (2)储存能量:ADP+Pi+能量― ― →__________ 。
酶Ⅱ
• 2.形成ATP的能量来源 • (1)动物、人、真菌和大多数细菌:__________。 呼吸作用 • (2)绿色植物:__________和__________ 。 • 点拨 (1)ATP 没有物种特异性。 光合作用 呼吸作用 • (2)心肌细胞和表皮细胞相比,两种细胞内ATP含量都比较少但前者 转化快,代谢旺盛。 • 三、ATP的利用 • 1.ATP是生命活动的直接能源物质 • (1)原因:细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由 _______________________。 • (2)实例:用于主动运输、_____________、_______________和大脑 思考等生命活动。

2019版高考生物二轮复习专题二代谢讲义含解析

2019版高考生物二轮复习专题二代谢讲义含解析

代谢[理清——知识联系][记清——主干术语]1.渗透作用的发生的条件:①具半透膜;②膜两侧具有浓度差。

2.物质跨膜运输的三种方式(1)自由扩散:高浓度→低浓度;不需载体蛋白;不需能量。

(2)协助扩散:高浓度→低浓度;需载体蛋白;不需能量。

(3)主动运输:低浓度→高浓度;需载体蛋白;需能量。

3.胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关,它是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式,需ATP提供能量。

4.酶的本质和作用:绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。

与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能更显著,催化效率更高。

5.ATP的结构简式:A—P~P~P,“A”代表腺苷,“P”代表磷酸基团,“~”代表高能磷酸键,“—”代表普通化学键。

ATP是生命活动的直接能源物质。

ATP在细胞内的含量少,但转化速度快。

6.探究细胞呼吸方式所用的三种试剂(1)澄清石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液:检测CO2。

(2)酸性重铬酸钾溶液:检测酒精。

(3)酵母菌有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物是C2H5OH和CO2。

7.葡萄糖和丙酮酸代谢的具体场所(1)有氧呼吸:①葡萄糖:细胞质基质。

②丙酮酸:线粒体基质。

(2)无氧呼吸:①葡萄糖:细胞质基质。

②丙酮酸:细胞质基质。

8.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

9.光反应和暗反应(1)光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上,是叶绿体中的色素吸收光能,将H2O分解成[H]和O2,同时形成ATP的过程。

因此,光合作用产生的O2来自H2O。

(2)暗反应发生在叶绿体基质内,是在多种酶催化下完成的,包括CO2的固定和C3的还原等过程。

(3)光反应为暗反应提供[H]和ATP;暗反应为光反应提供ADP和Pi。

10.光合作用过程中的能量变化:光能→活跃的化学能(ATP)→稳定的化学能(糖类)。

细胞呼吸中的能量变化:有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能。

高考二轮复习专题二微专题(二)提高农作物产量的措施课件(22张)

高考二轮复习专题二微专题(二)提高农作物产量的措施课件(22张)

作物 株高(cm) 光饱和点(μmol·m-2·h-1)

乙 丙丁
170 65 59 165
1 200 1 180 560 623
4.某研究小组的实验:在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的 春黑麦。实验结果如下图所示,请据图回答下列问题:
(1)据图可知影响春黑麦产量的因素有_光__照__强__度__、__土__壤__湿__度__和__施__肥__情__况__。
(1)在绿色植物细胞光合作用过程中,RuBP羧化酶(Rubisco)催化暗反应中 _C_O__2_的__固__定__,在光反应提供的_A_T__P_和__N_A__D_P_H__作用下,生成有机物。
(2)据图分析可知,在光呼吸过程中,Rubisco催化__O__2__与RuBP反应, 生成的_C_2_(_乙__醇__酸__)_经一系列反应,最终分解为CO2。光呼吸被冠以“呼 吸”二字,你认为理由是_光__呼__吸__过__程__中__消__耗__O_2_并__生__成__C_O__2_,__与__有__氧__呼__吸__ _过__程__相__似__(提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答)。
(5)除图所示的因素外,若要进一步提高春黑麦的产量,还可以采取哪些 措施?(答出两点)_合__理__密__植__;__适__当__提__高__C_O__2浓__度__;__温__度__要__适__宜__等___。
5.(2021·山 东 高 三 三 模 ) 光 呼 吸 是 在光的驱动下将有机物氧化生成 CO2和水的一个高耗能反应,据估 计光呼吸可损耗掉1/4的光合产物, 降低光呼吸,成为提高作物产量的 研究方向之一。我国科学家通过转基因技术,将相关基因导入水稻细胞并 将其定位在叶绿体中,成功构建了一条新的光呼吸支路,使光呼吸产生的 部分乙醇酸在叶绿体内完全分解为CO2,所获得的新型转基因水稻的光合 效率和产量均大幅提高。绿色植物细胞中光合作用和光呼吸的过程如上图 所示。据图分析回答:

高考生物二轮复习热点微专题2提高农作物产量课件

高考生物二轮复习热点微专题2提高农作物产量课件

解析 (1)本实验的自变量为种植方式(单作或间作)、光照强度,因变量为净 光合速率。当光照强度大于16 μmol/(m2·s)时,单作玉米已达到光饱和点,故 限制单作玉米净光合速率的主要环境因素是CO2浓度,同时水分供应不足 和色素含量有限也会影响其净光合速率等。 (2)单作玉米与间作玉米相比,随着光照强度的增强,间作玉米的光合作用 强度更强,因此,间作能显著提高玉米在强光下的净光合速率;而单作花生 与间作花生相比,起初间作花生的光合作用强度比单作花生强,但随着光照 强度的进一步增大,间作花生的净光合速率低于单作花生,因此,间作能提 高花生在弱光下的净光合速率。
大于16 μmol/(m2·s)以后,单作玉米的净光合速率不再增大,限制因素可能有
CO2浓度、色素含量
(答出两点即可)。
(2)间作时玉米为高位植物,接受强光照射,而花生为低位植物,长期接受弱
光照射。间作能提高光能的利用率,根据表中数据分析原因:间作既能显著
提高玉米在 强光 (填“强光”或“弱光”)下的净光合速率,又能提高花
热点微专题2 提高农作物产量
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练真题·明考向 1.(2023·湖北卷)高温是制约世界粮食安全的因素之一,高温往往使植物叶 片变黄、变褐。研究发现平均气温每升高1 ℃,水稻、小麦等作物减产约 3%~8%。关于高温下作物减产的原因,下列叙述错误的是( D ) A.呼吸作用变强,消耗大量养分 B.光合作用强度减弱,有机物合成减少 C.蒸腾作用增强,植物易失水发生萎蔫 D.叶绿素降解,光反应生成的NADH和ATP减少
生在 弱光 (填“强光”或“弱光”)下的净光合速率。
(3)间作会降低花生的最大净光合速率,有人认为间作条件下,花生根系与 玉米根系竞争无机盐导致了此现象的发生。为了探究上述设想,某同学设 置了两组实验,甲组:花生与玉米间作,并进行隔根处理(隔离根系,使之互不 影响),乙组(对照组): 花生与玉米间作,不进行隔根处理 ,并对甲、乙两组 实验中花生的最大净光合速率进行测定。若实验结果为 甲组净光合速率>乙组净光合速率 ,则可证明该设想正确。

高中生物高考专题02 细胞代谢(解析版)

高中生物高考专题02 细胞代谢(解析版)

2020年高考生物冲刺提分必刷题专题02细胞代谢1.(2020•黑龙江省高三二模)细胞代谢的过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pHC.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶D.在真核细胞中,核外没有DNA合成酶与RNA合成酶【答案】B【解析】激素调节细跑代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢,也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量,从而调节细胞代谢,A错误;探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pH,以保证酶和底物都处于同一pH,B正确;在细胞质基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶,葡萄糖不能进入线粒体,C错误;DNA和RNA主要在细胞核中合成,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有DNA合成酶和RNA合成酶,D错误。

2.(2020•云南省云南师大附中高三月考)下列有关叙述正确的是()A.酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸B.ATP和ADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用D.硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物【答案】C【解析】酶的本质是蛋白质或RNA,可被分解为氨基酸或核糖核苷酸,A错误;ATP和ADP相互转化的能量供应机制存在于所有生物中,B错误;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用,C正确;硝化细菌属于化能合成型,可利用周围氨氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物,D错误。

3.(2020•江苏省高三月考)下图为某细胞内发生的部分生理过程。

下列说法错误的是()A.①过程为主动运输,需要载体并消耗能量B.该细胞为胰岛B细胞,③过程体现了细胞膜的流动性C.引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素D.与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体【答案】D【解析】①过程表示氨基酸通过主动运输的方式进入细胞的过程,需要载体的协助,还需要消耗能量,A 正确;该细胞能合成胰岛素,故为胰岛B细胞,③过程为胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外的过程,体现了细胞膜的流动性,B正确;引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度升高、胰高血糖素,C正确;②过程表示氨基酸通过脱水缩合,然后经过加工形成胰岛素的过程,与②过程有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体,核糖体无膜结构,D错误。

2019年高考生物热点题型和提分秘籍专题02细胞中的元素和化合物及无机物(题型专练)含解析

2019年高考生物热点题型和提分秘籍专题02细胞中的元素和化合物及无机物(题型专练)含解析

1.某农场在田间试验时发现,小麦产量总是比邻近的地块低,技术员怀疑该农田可能缺乏某种元素。

现将该农田分成面积相等的5块样地,分别编为1~5 号进行试验。

除施肥不同外,其他条件相同,结果如图所示。

分析判断该农田最可能缺乏的元素是( )A.K B.NC.P D.S答案 A解析通过对坐标中横纵坐标的分析,可以知道5号地不施肥只和2号地产量有差别,而2号地与其他地块的差别只有钾元素,所以A正确。

2.N、P等元素在植物体内形成的化合物往往不稳定,在逆境中可从老叶转移至幼叶,而Ca、Mn等元素形成的稳定化合物不易转移。

某植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。

下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO-3和H2O的示意图,正确的是( )答案:C3.下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。

下列相关描述错误的是( )A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同B.乙的浓度为d时,对提高产量最有利C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长D.在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响答案:B解析:分析题图1可知,当甲的浓度为a,而乙的浓度在c~d范围内时,作物的产量相对较高;分析题图2可知,钙离子浓度对花粉管的生长有影响,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长;从花粉萌发率看,钙离子浓度对其没有影响。

4.下列关于生物体内水和无机盐的说法,正确的是 ( )A.是细胞中的能源物质B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C.能维持生物体的生命活动D.生物体处在不同发育期,含水量基本一样答案 C5.下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。

下列相关叙述中,错误的是( )A.图中所示为细胞鲜重中元素的比重B.因为O元素含量最多,所以O元素是构成有机物的最基本元素C.细胞失去大部分水分后,C元素比例最大D.图中含有的元素在非生物界也可以找到答案 B解析题图中O元素所占比例最大,所以表示细胞鲜重中元素所占的比例;O元素含量最多是因为细胞中水分含量最多,不能说明O元素是构成有机物的最基本元素。

2019【全国通用】年高考生物二轮专题讲义(2)代谢讲义(Word版,含答案)精品教育.doc

2019【全国通用】年高考生物二轮专题讲义(2)代谢讲义(Word版,含答案)精品教育.doc

专题二代谢串讲(一) 酶和ATP第Ⅰ课时基础自查——学生为主体·抓牢主干,以不变应万变12.理解关于酶的三类图像(填表))DNA聚合酶催化脱氧核苷酸间缩聚形成磷酸二酯键,用于DNA复制及逆转录RNA聚合酶催化核糖核苷酸间缩聚形成磷酸二酯键,用于RNA合成(转录)及RNA复制①限制酶:特异性识别和切割DNA分子(断开磷酸二酯键)②DNA连接酶:连接任意两个互补的DNA片段③Taq DNA聚合酶:用于PCR中扩增目的基因用于DNA复制时打开双链间氢键可对应催化相关大分子的水解,如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等(2019·海南卷,T3C)(2)发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性(×)(2019·江苏卷,T7A)(3)滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解及滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率均涉及“降低化学反应活化能”原理(2019·四川卷,T4改编)(√)(4)口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用(√)(2019·江苏卷,T7B)(5)探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温(2019·山东卷,T4D)(×) 1.下列关于酶的说法正确的是( )A.活细胞内合成酶必须有核糖体参与B.一定范围内反应物的浓度只改变酶促反应速率,不改变酶的活性C.酶为化学反应提供活化能从而提高反应速率D.所有酶都通过胞吐的方式运出细胞发挥作用解析:选B 酶的本质是蛋白质或RNA,本质是RNA的酶的合成不需要核糖体参与;在一定浓度范围内,酶促反应速率随反应物浓度的增大而增大,反应物不改变酶的活性;酶催化化学反应提高反应速率的原理是其能降低化学反应的活化能,而不是为化学反应提供活化能;有些酶存在于细胞内,如DNA聚合酶,不运出细胞。

2.在低等植物细胞的中心体移向两极时,下列几种酶最活跃的是( )A.RNA聚合酶和DNA聚合酶B.解旋酶和淀粉合成酶C.纤维素酶和果胶酶D.ATP水解酶和ATP合成酶解析:选D 低等植物细胞的中心体移向两极,表明细胞处于有丝分裂前期,中心体的移动会消耗能量,此时ATP水解酶和ATP合成酶很活跃;分裂前期,DNA高度螺旋,不能解旋,因此不能进行DNA复制、转录,RNA聚合酶、DNA聚合酶和解旋酶的活性都不会很高;淀粉合成酶主要存在光合作用很旺盛的细胞中,而这些细胞一般不进行细胞分裂;纤维素酶和果胶酶主要用于细胞壁的分解。

高考热点题型2 细胞代谢在农业生产中的应用

高考热点题型2  细胞代谢在农业生产中的应用

高考热点题型二细胞代谢在农业生产中的应用【考向突破·对点精练】考向一农业生产中的细胞代谢1.轮作、间种、套种:从空间和时间上更好地利用光能,提高单位面积的产量。

2.合理密植、间苗、修剪:便于通风,可保证有充足的CO2供应,以提高光合作用强度。

3.温室栽培:(1)提高CO2浓度:释放干冰或多施农家肥,可供应充足的CO2,可以提高光合作用强度。

(2)保持昼夜温差:以降低呼吸作用消耗,从而使农作物积累更多的有机物。

(3)选用无色透明玻璃。

在无色光下,植物光合作用的效率最高。

4.后期去老叶:降低呼吸作用消耗的有机物。

5.稻田定期排水:减少无氧呼吸产生的酒精对根系的影响。

6.中耕松土:可增加土壤的透气性,提高根细胞的呼吸作用强度,促进根对矿质离子的吸收,又促进了硝化细菌的硝化作用,提高土壤的肥力。

7.合理施肥:施肥过多,会造成“烧苗”现象;施肥过少,又不能满足植物的生长,出现“缺素”症状。

8.合理灌溉:根据作物的需水规律,适时、适当地灌溉,既能节约用水,又能取得最大的效益。

9.移栽农作物:(1)保留部分土壤,保存了根系,便于吸水。

(2)去掉几片大叶,减少蒸腾失水。

(3)常在傍晚或阴天时移栽,避免过强光照,使水分散失过多。

【对点训练】1.(2022·扬州模拟)农业生产上往往会根据具体情况采用单作或间作的种植方式。

单作是指在同一块田地上种植一种作物;间作是在同一块田地上于同一生长期内,分行或分带相间种植两种或两种以上作物。

将桑树和大豆分别单作或间作,测得两种植物的光合速率如图所示。

据图分析,下列叙述正确的是()A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作【解析】选D。

由图可知,桑树间作时呼吸强度变大,大豆间作时呼吸强度变小,A 错误;图中显示与单作相比,桑树间作时光合作用的光饱和点增大,而大豆减小,B 错误;大豆在光照强度达到两条曲线相交之前时,间作的光合速率比单作高,C错误;曲线与横坐标的交点(即光补偿点)代表光合强度与呼吸强度相等,此点之后植物开始积累有机物,图显示大豆单作光补偿点大于间作,所以大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作,D正确。

2019年高考生物二轮复习专题串联五多种措施并用提高作物产量学案

2019年高考生物二轮复习专题串联五多种措施并用提高作物产量学案

专题串联(五)多种措施并用,提高作物产量一、选择题 1.(2018 •东营模拟)下列关于生产措施或生活现象的分析,错误的是( )A. 零度以上低温储存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解B. 提倡慢跑,可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力C. 若H 7N )禽流感病毒侵入人体,机体的 T 细胞会合成并分泌淋巴因子D. 在同一块地上轮换种植不同的作物即轮作,可以显著提高光合作用效率解析:选D 零度以上低温储存果蔬,既可以降低呼吸酶活性,减少有机物的分解,又 可以防止果蔬冻伤;慢跑是有氧运动,可以防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏 力; H 7N 9禽流感病毒侵入人体,机体 T 细胞接受刺激后会产生淋巴因子,促进B 细胞增殖分 化成浆细胞;在同一块地上轮换种植不同的作物即轮作,可以显著提高矿质元素的利用率, 但不一定能提高光合作用效率。

2.(2018 •南昌模拟)将某种植物栽培于玻璃温室内,如图为用CQ 浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜 CQ 浓度的变化情况,则下列相关叙述错误的是( )A. 图中曲线表示植物积累有机物的区段是 bfB. g 点与a 点相比,植物体内有机物含量升高C. de 段CO 浓度下降趋于平缓的原因主要是CO 供应不足D. b 、c 、d 三点的C 3含量满足c > b , c >d解析:选 D 分析题图可知,bf 段光合作用强度大于呼吸作用强度,密闭玻璃温室内CO 的浓度会降低,植物积累有机物; g 点CQ 浓度小于a 点,植物光合作用消耗的 CQ 大于 呼吸作用释放的 CO, g 点有机物比a 点高;de 段由于部分气孔关闭,细胞间隙 CQ 浓度降 低,影响了光合作用强度, CQ 浓度下降趋于平缓;b 、c 、d 三点的G 含量满足c v b , c > d 。

培盘Jt 合面艮-合理水和矿価朮腐. 科学施肥*1变农仰物生詢白种 ■ 咐遇传特性一环体肖种—J-单倍体育种-提高农作物的产屋生态农业3. (2018 •东城区模拟)图甲表示某作物净光合速率与叶龄的关系,A点表示幼叶呈折叠状,B点表示叶充分展开。

2019版高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 小专题2 提高农作物产量的措施学案

2019版高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 小专题2 提高农作物产量的措施学案

提高农作物产量的措施例1(2018·全国Ⅰ,30)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。

回答下列问题:(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是________。

(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是________,判断的依据是__________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是________。

(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的________(填“O2”或“CO2”)不足。

答案(1)甲(2)甲光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 (3)乙(4)CO2解析(1)由曲线图可知,光照强度大于a时,甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大,说明甲植物对光能的利用率较高。

(2)当种植密度过大时,植株的叶片会相互遮挡,植株接受的光照强度减弱,导致植物净光合速率下降。

由曲线图可知,光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。

(3)由曲线图可知,在低光照强度下,乙植物的净光合速率较高,在高光照强度下,乙植物的净光合速率明显低于甲植物,所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。

(4)夏日晴天中午12:00时,温度较高,部分气孔关闭,进入叶肉细胞的CO2明显减少,抑制了暗反应,导致叶片的光合速率明显降低。

例2(2013·四川,8)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。

2019版高考生物全国版二轮专题复习配套文档:第二单元 生命系统的新陈代谢 专题二 Word版含答案-

2019版高考生物全国版二轮专题复习配套文档:第二单元 生命系统的新陈代谢 专题二 Word版含答案-

专题二两大基础代谢——光合作用和细胞呼吸[考纲要求] 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。

2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。

3.细胞呼吸(Ⅱ)。

状元笔记1.细胞呼吸的4个思维易错点(1)误认为有氧呼吸的全过程都需要O2:有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2,只有第三阶段需要O2。

(2)误认为O2一定抑制无氧呼吸:也有例外,如哺乳动物成熟的红细胞的无氧呼吸不受O2的影响。

(3)呼吸作用中有H2O生成一定是有氧呼吸,有CO2生成不一定是有氧呼吸,但对动物和人体而言,有CO2生成一定是有氧呼吸,因为动物及人体无氧呼吸产物为乳酸。

(4)无氧呼吸产物不同是由于催化反应的酶的种类不同。

2.总结相关[H]的认识光合作用中[H]为NADPH,细胞呼吸中[H]为NADH,二者不是同种物质。

状元反思1.水果、蔬菜和种子的贮存条件有哪些不同?提示:(1)蔬菜和水果应贮存在“零上低温、湿度适中、低氧”的条件下。

(2)种子应贮藏在“零上低温、干燥、低氧”条件下。

两种贮存手段均需降低呼吸作用,减少有机物的消耗,但由于水果和蔬菜本身的特点需要一定的湿度才能保持新鲜度,故二者在贮藏条件上存在差异。

2.光反应受抑制时,暗反应为何会被削弱?若抑制暗反应,也会削弱光反应吗?提示:由于暗反应需光反应为之提供[H]和ATP故抑制光反应必会削弱暗反应;由于暗反应可为光反应提供ADP、Pi及NADP+,故抑制暗反应时,也将会削弱光反应。

考点一细胞呼吸及其影响因素1.(2018·课标Ⅱ,3)下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是( )A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同解析破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型,在有氧的环境中,破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制,C错误。

答案 C2.(2018·全国新课标,29)将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。

新教材高中生物二轮复习专题二 细胞代谢

新教材高中生物二轮复习专题二 细胞代谢

专题二细胞代谢[课标内容] 1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受环境因素(如pH和温度)的影响。

2.解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

3.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖和氧气的过程中,转换并储存为糖分子中的化学能。

4.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。

梳理核心知识提示深思1:核糖体、(主要)细胞核;酶也可在细胞外(如血浆、组织液等)、体外发挥作用。

深思2:高温和pH的高低对酶的活性影响具有不可逆性,低温一方面抑制微生物对酶的破坏及酶自身的分解,另一方面对酶活性的抑制可恢复。

深思3:ATP水解释放的能量可直接用于各种吸能的生化反应。

深思4:ATP是一种物质,水解时释放的能量可供生命活动利用。

深思5:都存在,无氧呼吸只在第一阶段产能,这一阶段也就是有氧呼吸第一阶段。

深思6:产生的ATP是同一种物质,但二者一般都不可混用。

呼吸作用产生的ATP可用于各项生命活动,而光合作用产生的ATP只能用于暗反应。

必修① P78“科学方法”1.实验过程中的变化因素称为变量。

其中人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自变量,因自变量改变而变化的变量叫作因变量,除自变量外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素,叫作无关变量。

必修① P78“图示拓展”2.与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高,但本身并不被消耗,并不为化学反应提供物质和能量,不改变化学反应的方向和生成物的量。

必修① P80“思考·讨论5”3.一般来说,酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。

必修① P85“科学·技术·社会”4.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。

在临床上与抗生素混合使用,能增强抗生素的疗效。

果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产量,使果汁变得清亮。

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提高农作物产量的措施例1(2018·全国Ⅰ,30)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。

回答下列问题:(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是________。

(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是________,判断的依据是__________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是________。

(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的________(填“O2”或“CO2”)不足。

答案(1)甲(2)甲光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 (3)乙(4)CO2解析(1)由曲线图可知,光照强度大于a时,甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大,说明甲植物对光能的利用率较高。

(2)当种植密度过大时,植株的叶片会相互遮挡,植株接受的光照强度减弱,导致植物净光合速率下降。

由曲线图可知,光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。

(3)由曲线图可知,在低光照强度下,乙植物的净光合速率较高,在高光照强度下,乙植物的净光合速率明显低于甲植物,所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。

(4)夏日晴天中午12:00时,温度较高,部分气孔关闭,进入叶肉细胞的CO2明显减少,抑制了暗反应,导致叶片的光合速率明显降低。

例2(2013·四川,8)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。

(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是________,捕获光能的色素中含量最多的是____________。

(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与________结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供________________________________________________________________。

(3)光照强度低于8×102μmol·m-2·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是________________;光照强度为(10~14)×102μmol·m-2·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是______________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)分析图中信息,PEPC酶所起的作用是_____________________________________________________________________________________________________________;转基因水稻更适宜栽种在________环境中。

答案(1)叶绿体叶绿素a (2)C5[H]和ATP (3)光照强度光照强度增加与CO2供给不足对光合速率的正负影响相互抵消(或CO2供应已充足且光照强度已达饱和点) (4)增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合速率强光解析(1)植物叶肉细胞进行光合作用的场所是叶绿体,叶绿体中捕获光能的色素有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素,其中叶绿素a含量最多。

(2)CO2进入叶肉细胞内首先与C5结合形成C3,此过程称为CO2的固定,C3需接受光反应为之提供的[H]和ATP后被还原。

(3)如题图所示,光照强度为8×102μmol·m-2·s-1时,光照强度尚未达到转基因水稻光饱和点,在此之前,影响转基因水稻光合速率的主要因素是光照强度;在光照强度为(10~14)×102μmol·m-2·s-1时,气孔导度虽然下降,但该气孔导度下CO2供应可能已充足,且该光照强度已经达到了原种水稻的光饱和点,故光合速率可能不受影响。

(4)两图信息显示,与原种水稻相比,转基因水稻气孔导度更大,且光饱和点明显增大,由此可推知,PEPC 酶可增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合速率,使水稻更适宜于强光环境。

1.改善农作物的细胞代谢(1)通过补充光照延长光照时间。

(2)通过间作、合理密植增大光合作用面积。

(3)通过控制适宜光强、提高CO2浓度(如通风)、合理施肥(供应适量必需矿质元素)提高光合效率。

(4)通过维持适当昼夜温差(白天适当升温,晚上适当降温)提高净光合速率。

2.通过激素进行调节(1)利用顶端优势原理进行果树整形修剪、茶树摘心、棉花打顶等,以增加分枝、提高产量。

(生长素的应用)(2)促进果实发育,防止落花落果。

植物受粉时,子房同时接受了花粉带来的生长素,这些生长素使花不至于脱落而继续发育,且刺激子房细胞分裂并长大。

(生长素、赤霉素、细胞分裂素等的应用)3.改变农作物的遗传特性(1)基因重组①将不同个体的优良性状集中到新的农作物品种上。

(杂交育种)②将目的基因导入受体农作物培育新品种。

(基因工程育种)(2)基因突变提高农作物基因突变率,加速育种进程,大幅度改良某些性状。

(诱变育种)(3)染色体变异植物茎秆粗壮,叶片、果实、种子较大,营养物质含量丰富。

(多倍体育种)4.改良农作物的生态建立生态农业、实现物质循环再生、提高能量多级利用。

(1)发展生态农业,实现能量的多级利用,从而大大提高了能量的利用率。

(2)调整农田生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向农作物。

1.(2017·北京,2)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。

据此,对该植物生理特性理解错误的是( )A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高B.净光合作用的最适温度约为25 ℃C.在0~25 ℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该植物生长的温度范围是10~50 ℃答案 D解析由图可知,呼吸作用的最适温度为50 ℃左右,光合作用的最适温度为30 ℃左右,A 正确;由题干最上图可知,植物净光合速率最高点对应的约是25 ℃,此温度为净光合作用的最适温度,B正确;在0~25 ℃范围内,总光合曲线的上升幅度比呼吸曲线上升幅度大,说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大,C正确;由图可以看出,当温度超过45 ℃时,净光合速率小于0,植物不能正常生长,D错误。

2.(2014·四川,6)将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。

据图分析,下列叙述正确的是( )A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作答案 D解析当光照强度为0时,植物只进行细胞呼吸,由坐标图中数据可知,桑树间作时的呼吸强度比单作时的大,大豆间作时的呼吸强度比单作时的小,A错误;由坐标图中数据可知,与单作相比,间作时桑树光合作用的光饱和点增大,大豆光合作用的光饱和点减小,B错误;由坐标图中数据可知,在较低光照强度范围内,大豆间作时的光合速率比单作时增强,在较高光照强度范围内,大豆间作时的光合速率比单作时减弱,C错误;由坐标图中数据可知,单作时大豆开始积累有机物时的最低光照强度大于间作时的,D正确。

3.科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况,并将检测结果绘制成下图。

下列相关说法错误的是( )A.光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱D.适时浇水、增施农家肥是提高农田作物产量的重要措施答案 B解析早晨太阳出来后光照强度不断增大,使得露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升,A正确;大棚栽培条件下的油桃在bc段Pn下降,主要原因是太阳出来后旺盛的光合作用消耗大量CO2,使大棚内密闭环境中CO2浓度迅速下降,而露地栽培的油桃在mn段Pn 下降,是因为环境温度过高导致气孔关闭,不能吸收CO2,B错误;15时后,两种栽培条件下的光合速率持续下降,主要是光照强度逐渐减弱所致,C正确;适时浇水从而避免植物因缺水导致气孔关闭,增施农家肥从而增加CO2浓度是提高农田作物产量的重要措施,D正确。

4.(2018·江西百校联盟)某实验小组用小麦幼苗作为实验材料,探究光照强度对光合作用速率的影响,将一定数量的小麦幼苗放在装有培养液的密闭容器中,以白炽灯为光源,匀速缓慢移动光源,增大光源和容器之间的距离,测定容器中氧气浓度随时间的变化,实验结果如图甲。

请回答下列问题:(1)小麦幼苗叶肉细胞中氧气产生和被利用的场所分别是________________________________________________________________________。

(2)根据图示分析,小麦幼苗在________点时积累的有机物达到最大值。

在C点时,小麦幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是____________________________________________。

(3)根据该实验结果可知,随着反应时间的进行,容器中氧气浓度的增加,光合作用速率逐渐减小。

同学甲由此得出了光照强度降低会使植物光合作用速率减弱的结论;同学乙认为该实验无法得出这一结论。

同学乙作出这一判断的理由是_____________________________ ________________________________________________________________________。

若要使该实验能得出同学甲的结论,需要在容器内设置____________________的条件。

(4)图乙表示一个有小麦幼苗的密闭容器内测得的O2含量的变化,据图分析:①小麦幼苗光合作用释放的O2量和细胞呼吸消耗的O2量相等的点是____________。

②该小麦幼苗经过一昼夜后,是否积累了有机物?______。

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