学心依旧
张学勇：不惑之年，仍然一颗少年心
张学勇：不惑之年，仍然一颗少年心不惑之年，仍然一颗少年心 2020年5月31日今年，四十一周岁了，已经正式跨过了不惑之年。
很小的时候，就听说过孔子所说的“四十不惑”之说，却不怎么明白。
后来仔细读过了《论语》，对孔子的生平也有了更多的了解。
对于“四十不惑”才多了一些感悟，更多的理解却还是来源于自己年岁的增长和生活的经历。
遥想当年，三十岁时，阴差阳差地被任命为一个偏远山区教学点的“校长”，我曾经“意气风发”“踌躇满志”，幻想着凭一己之力能“挽狂澜”，“扶危卵”，六年下来，我才发现理想与现实，咫尺天涯远。
毫不谦虚地说，这六年里，我做到了“以校为家”“身先士卒”，几乎把全部精力倾注在了学校之中。
这六年“一以贯之”，我全身心地投入到学校之中，虽然曾经洒下汗水的两所学校都有了不小的变化，但我最终还是选择了放弃。
学生少，经费不足，历史欠债多，还不是主要问题。
最难的是师资匮乏，虽然我已经冲在了教育教学的最前线，也努力内部挖潜，依然常常捉襟见肘，甚至连正常的教学工作都难以维持。
再加上我不善于“交际”，不谙“官场”，给学校发展带来了不小的影响。
身心疲惫之后，痛定思痛，我选择了逃离……辞去校长的职务之后，我回归到了课堂，虽然仍挂着“副校长”的虚职，虽然也分管着不少的工作，仍有不少的冗务缠身，但毕竟能够把更多的时间倾注到课堂里，倾注到学生身上。
那种久违的幸福感，又慢慢地回归。
都说教小学生时间长了，老师的智商也会降低，变得和小学生一个水平。
这看起来是一种贬低，实际上不失为一种“羡慕”，甚至是“嫉妒”或者“恨”。
小学生多好啊！心地善良纯洁，没有拐弯抹角的心眼子，单纯得像一张白纸，高兴了就笑，不如意了就哭。
我们不是讨厌假恶丑吗？我们不都追求真善美吗？去看看孩子的眼睛，你就会发现，什么是真善美，什么是假恶丑了。
和孩子们在一起的每一个瞬间，都是快乐的，都是幸福的。
每一个早晨，看他们穿着干净整洁的衣服，像一只只小鸟一样，蹦蹦跳跳地飞进校园，你会不由自主地脸上带笑，笑里带甜。
辉煌过的名人依旧在努力的事例
辉煌过的名人依旧在努力的事例童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。
他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。
由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。
学校令其退学或留级。
在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴，天蒙蒙亮，他在路灯下读外语，夜熄灯后，他在路灯下自修复习。
功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。
这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。
之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。
在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。
就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若千篇有失金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互失系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取--种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。
这种创造性的成绩居于世界先进行列。
禅心禅语：学无止境，活到老，学到老
禅心禅语：学无止境，活到老，学到老活到老，学到老，学然后知不足。
中国古人把学问当做人生的修养过程，今人也一样要将学习放在人生的首要位置。
“竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞。
”善静和尚27岁的时候，弃官出家。
他去乐普山投奔元安禅师，禅师令善静管理寺院的菜园，在劳动的过程中修行。
有一天，寺内一位僧人认为自己已经修业成功，可以下山云游了，于是就到元安禅师那里向他辞行。
当然，下山是要等到禅师的批准的。
元安禅师听了僧人的请求，笑着对他说：“四面都是山，你往何处去?”僧人无法想出其中蕴涵的禅理，只好转身回去。
那僧人无意中走进了寺院的菜园子。
善静正在锄草，看见僧人愁眉苦脸的样子就惊讶地问：“师兄为何苦恼?”僧人就将事情的来龙去脉一五一十地告诉了他。
善静马上想到“四面的山”就是暗指“重重困难”、“层层障碍”。
元安禅师实际上是想考考僧人的信念和决心。
可惜，僧人参透不了师父的旨意，善静于是笑着对僧人说：“竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞。
”意思是：只要有决心，有毅力，任何高山都无法阻挡。
僧人于是就来到元安禅师那里，对禅师说道：“竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞。
”僧人以为师父一定会喜笑颜开地夸奖他，然后准他下山。
谁知元安禅师听后，先是一怔，继而眉头一皱，两眼直视僧人道：“这肯定不是你拟的答案!是谁帮助你的?”僧人见师父已经察觉，于是只好把善静和尚的名字说了出来。
元安禅师对僧人说：“管理菜园的僧人善静和尚，将来一定会有一番作为的!多学着点儿吧，他都没有提出下山，你还要下山吗?”僧人非常惭愧，从此潜心于修行，终于参透了禅的真谛。
在当今社会，我们已经进入到一个信息爆炸的时代，如果不及时充电，就随时都有被社会淘汰的可能。
而且如果你只是在自己的一技之长上停滞不前，不继续学习、进修、深造，也有落伍的可能。
因此，好好把握今天的时间，加强自身的学习，随时提高自己、改变自己，这样才能不被社会的滚滚浪潮所吞噬、所淘汰。
但是，学习毕竟是件苦差事，而且一般的人都是渴望急于求成的。
2023年学无止境名人名言
2023年学无止境名人名言2023年学无止境名人名言11、学无止境。
——荀况，战国末期思想家荀子2、我来说，不学习，毋宁死。
——罗蒙诺索夫3、学而不厌。
诲人不倦。
孔子4、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
——华罗庚5、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V6、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。
——刘向7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基8、活着就要学习，学习不是为了活着。
——弗·培根9、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
——毛泽东10、人永远是要学习的。
死的时候，才是毕业的时候。
——萧楚女11、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。
——清朝散文家刘开《问说》12、学而不已，阖棺乃止。
——西汉学者韩婴《韩诗外传》13、倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅14、力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
——刘过15、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。
——蒙田16、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
——别林斯基2023年学无止境名人名言21、世事洞明皆学问，人情练达即__。
——曹雪芹(清代文学家)2、好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉3、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸4、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思5、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格6、重复是学习之母。
——狄慈根7、学而不已，阖棺乃止。
——西汉学者韩婴《韩诗外传》8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡9、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
学习的古诗6篇
学习的古诗6篇学习的古诗篇1:关于学习的诗句1、难过秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
2、早知逢世乱，少小谩读书。
3、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
4、刀越磨越亮，文越写越好。
5、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。
6、人学始知道，不学非自然。
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
8、一年之计在于春，一日之计在于晨。
9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
落日无边江不尽，此身此日更须忙。
10、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。
11、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
12、惊风飘白日，光景西驰流。
13、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
14、盛年不重来，一日难再晨。
准时当勉励，岁月不待人。
15、幼敏悟过人，读书辄成诵。
16、志士惜日短，愁人知夜长。
17、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
18、东隅已逝，桑榆非晚。
19、写作如绣花，仔细不出差。
20、胸无大志，枉活一世。
21、十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事？22、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
24、千言万语，从头学起。
25、月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课《楚词》。
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。
26、归志宁无五亩园，读书本意在元元。
27、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。
28、失之东隅，收之桑榆。
29、击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
30、人生在勤，不索何获。
31、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
32、因依老宿发心初，半学修心半读书。
33、灯火纸窗修竹里，读书声。
34、学非探其花，要自拨其根。
35、聪慧出于勤奋，天才在于积累。
36、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
37、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。
38、准时当勉励，岁月不待人。
39、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。
40、寂历弹琴地，幽流读书堂。
春日偶成古诗的拼音
春⽇偶成古诗的拼⾳春⽇偶成古诗的拼⾳ 《春⽇偶成》是宋代诗⼈程颢创作的⼀⾸七⾔绝句。
作者⽤⽩描的⼿法，勾勒出风和⽇丽的春⽇景⾊。
前两句写景，后两句抒情。
诗歌描写了风和⽇丽的春⽇景⾊，抒发了春⽇郊游的愉快⼼情。
下⾯⼩编为⼤家带来春⽇偶成古诗的拼⾳版，希望能帮助到⼤家。
《春⽇偶成》 年代：宋作者：程（chéng ）颢（hào） 云（yún）淡（dàn）风（fēnɡ）轻（qīnɡ）过（ɡuò）午（wǔ）天（tiān）， 傍（bànɡ）花（huā）随（suí）柳（liǔ）过（ɡuò）前（qián）川（chuān）． 时（shí）⼈（rén）不（bù）识（shí）余（yú）⼼（xīn）乐（lè）， 将（jiānɡ）谓（wèi）偷（tōu）闲（xián）学（xué）少（shào）年（nián）． ⽂学赏析 这是⼀⾸即景诗，描写春天郊游的⼼情以及春天的景象，也是⼀⾸写理趣的诗，作者⽤朴素的⼿法把柔和明丽的春光同作者⾃得其乐的⼼情融为⼀体。
诗的前⼆句“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”，看似⼗分平淡，但如细细品味，却有⼏层意思在其中。
其⼀，写⾃⼰春游所见、所感。
云淡风轻，傍花随柳，寥寥数笔，不仅出⾊地勾画出了春景，⽽且强调了动感—和煦的春风吹拂⼤地，⾃⼰信步漫游，到处是艳美的鲜花，到处是袅娜多姿的绿柳，可谓“⼈在图画中”。
其⼆，着重写⾃⼰留连忘返的⼼情。
这种⼼情主要是通过‘近午天”、“过前川”六字⾃然⽽然地传达出来的。
所谓“近午天”，并不是说⾃⼰时⾄中午才出来游春，⽽是⽤“近”来强调⾃⼰只顾春游忘了时间，⽤⾃已的突然发现来表现⾃⼰沉醉于⼤⾃然的⼼情。
同样，“过前川”也并不仅仅是简单地描写⾃⼰向河岸漫步的情况，⽽是⽤“过”来强调⾃⼰在春花绿柳的伴随下“过”了前⾯的河流才发现⾃⼰只顾游春，不知不觉已经⾛了很远很远。
人生如茶作文集合10篇
人生如茶作文人生如茶作文集合10篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的人生如茶作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人生如茶作文1一句话，一生随，是福缘，从未有过那句话在心田扎根如此之深。
就如同一只载着灵魂的八音盒，流泻出音符，唤醒心灵。
记得那次考试分数揭晓，一家欢喜一家愁，高分者眉飞色舞，低分者垂头丧气。
我很不幸，属于后者，我默默地望着那鲜红得有些刺眼的分数，心情跌落到谷底。
多少次挑灯夜战，闻鸡起读，换来的竟是这样一个结果？“啪嗒——啪嗒”泪水像决堤的洪水一样一发不可收拾，滑落在大大的“差”字上，让原本不堪的试卷变得更加模糊了。
带着几分失落，随着人流走到校门，就看见那张熟悉的面孔，我忙飞奔过去，“妈，我……”后面的话陡然间堵在了嗓子口。
妈妈轻轻捋了捋我额前有些凌乱的头发，手轻抚着我的头，笑着说：“怎么了，是考试没考好吗？没事，失败乃成功之母。
”妈妈的话似乎缓解了我的焦虑情绪，但我依然沉浸在悲伤中不能自己。
回到家后，我正要向房间走去，妈妈一手拉住了我说：“来喝点茶吧，这是你爸爸刚买的龙井。
”妈妈边说边拿出了一个小杯子，捻了一小把茶叶放入杯中，端起水壶倒进杯里，顿时水蒸气溢了上来，弥漫在整个屋子里，深吸一口气，一股清香沁人心脾，茶叶在水的冲击下一起一伏，像调皮的小精灵跳着优美的华尔兹。
我迫不及待地喝了一口，情不自禁地伸了伸舌头：“这是龙井吗？是苦丁茶吧！”“茶可不是狼吞虎咽，是要含在嘴里细细品尝的。
”妈妈的话让我茅塞顿开。
我呷了一小口，含在嘴里，一丝清香掠过舌尖，从唇齿间蔓延开来，直达我的心田。
“人生如茶啊！”妈妈长叹了一句，笑而不语，却要让我自己去悟出其中的玄机，我犹如醍醐灌顶，人的一生，是由许多苦难铺成的，我们需要静下心来，细细品尝，不幸的背后也许就是幸福的嫩芽。
风雨中我心依旧叙事中考作文精选10篇
风雨中我心依旧叙事中考作文精选10篇人的一生中，会受到许多挫折，有的人面对挫折，灰心丧气，选择放弃;有的人不怕风雨迎难而上，选择坚持。
最后也只有选择了坚持的人才会看到胜利的曙光。
今天小编在这给大家带来风雨中我心依旧叙事中考作文精选10篇，我们一起来看看吧!风雨中我心依旧中考作文1在一个风雨交加的晚上，伴随着一阵啼哭，我来到了这个世界。
从呀呀学语到邯郸学步，直到现在长大成人的我。
这其中有酸，有甜，有快乐，有忧愁，当然也少不了我们之间的幸福回忆。
在成长这条路上，每个人走的都不可能是一帆风顺，而我也是一样。
儿时的我们，渴望长大，渴望长大，渴望长大后的自由自在，无拘无束;长大后的我们，回忆儿时，回忆儿时的天真烂漫，天真无邪。
还记得，而是在弄堂里嬉笑打闹的我们。
是那般的活泼可爱，那时的我们总喜欢搞一些恶作剧，而这些恶作剧总能让大人哭笑不得，不知道该说我们什么好，总是一笑带过，把我们赶出去，去收拾我们留下的烂摊子;长大后的我们，知道了什么叫责任，知道了自己做的事要自己承担，没有人会一再的纵容你，因为我已经长大了，长大了就要承担属于自己的责任。
每天总能看到妈妈在厨房、客厅忙碌的身影，不管有多忙、多累，她的脸上总透着一股笑，那笑发自内心的，不掺杂任何杂质的。
那天，我看到妈妈正在厨房为我们准备晚餐。
我带着一脸疑惑的走了过去，我问道“妈妈，你为什么这么高兴?难道日复一日的下去，您不会感到厌烦吗?”妈妈笑了。
蹲下来对我说“傻孩子，因为我有你们啊，你们就是我的动力，我的生活简单而充实，即使在忙再累也是值得;”我似懂非懂的走出了厨房，儿时母亲无意的一句话，给长大后我上了很好的一课。
从小被宠坏的我，长大后还像个孩子。
其实我心里明白，我只不想脱离父母，自己一个人去闯炼，可是父母总有一天要离开自己，那时的我该怎么办?哭过、笑过也疯过，青春的足迹，儿时的回忆，长大后的干练。
这都是我们要经历的，每个阶段都会铸造不同的我们。
试着长大，让自己的明天更加美丽;试着长大，让父母不再忧愁;试着长大，让自己走向成功为自己的幸福而打拼，为自己梦想而拼搏，为自己的明天而加油。
浪潮翻涌我心依旧大学生演讲稿
浪潮翻涌我心依旧大学生演讲稿青春是什么？少年，青年，中年，老年，而青春始终是我们心中永恒的一种情感。
有人说：“青春就是让人不自觉地产生无限向往、对未来充满无限憧憬和希望的青春。
”年轻就代表着活力和朝气，活力代表着激情；青春就意味着梦想和希望。
我们在成长进步的过程中会遇到各种各样的困难，需要从低谷走向高峰以实现自己人生的价值。
而这份价值又体现在我们学习生活中无时无刻不在影响着我们。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”也许正是这个道理使得我们有信心一路向前、勇往直前，并实现自己心中美好的理想！一、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
正是由于有千千万万像我一样的青年为祖国的繁荣昌盛付出了自己的一切，我们的国家才能有今天的繁荣昌盛。
当我们再回首过往的时光时会不会对自己说：我一直在努力！我们在学校里接受的不只是知识上的熏陶和灌输。
我们还在这里认识了许多新朋友：有老师、同学一起去旅行、一起学习讨论……这一切都是我们成长所带来的欢乐、快乐。
我们曾用努力奋斗换来的幸福和欢乐难道不值得我们珍惜吗？正如一位哲人所说：“世上没有一成不变的事物。
”这句话不仅适用于我们当前所处的环境，也适用于我们今后所要做之事。
在我们现在这个青春岁月里所拥有的青春年华里我们也有许许多多值得拥有的东西：比如朋友、亲情、爱情、友情……这些都是我们所拥有的东西吧！这也是我说过要做一名优秀的大学生为何而来吧！二、“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
人到中年，生命渐渐走到尽头。
有位哲人说过：人生最大的悲哀莫过于晚年凄凉。
而人到了晚年也会有同样的感受，或许正是这种感觉，使得一个人能够做到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
但是我们往往只看到了成功之后的荣耀与光环。
而没有看到成功背后的艰辛和辛酸：生活中的我们或许没有像那些大把的金钱那样自由进出学校的大门。
也许没有那些优厚的生活条件与优越的家庭条件去读书、学习；可能没有那些优越的生活环境和优越的经济条件去生活。
我心依旧_小学六年级作文400字
我心依旧
我心依旧，爱紧紧注视着春天那美丽的太阳，独自一人坐在草地上，倚着蔚蓝色的墙壁，手中拿着一本书，蝴蝶飞舞，花香蔓延......
我心依旧，爱一人孤单的看着宁静的月亮，我注视着那清冽的光辉，紧闭着双眼，来到那个世外桃源，青草遍地，玉兔欢乐地鸣叫着......
我心依旧，爱久久仰卧在那秋天的田野，我躺在一望无际的田野中，那阵阵的清香，扑鼻而来，那蔚蓝的天空，和金黄的田野是一首奏鸣曲......
我心依旧，爱呆呆的看着冬天一朵朵雪花，坐在火炕边，开着雪精灵施展的魔法，那美丽的雪花飘飘落落，零零散散，我们在雪中跳舞......
我心依旧，爱看着清香的荷花，倚靠在木椅边，偶尔有几只调皮的小青蛙跳过去，那亭亭玉立的小荷，蜻蜓飞着，那是一种(静)的感受......
我心依旧，爱想起我的小时候，那是多么纯真的时代？我们嬉戏着，从草地上奔过去，小鸟鸣叫着，是多么快乐......
我的心是不会变的，我心依旧，那么多是与非，我们那纯真的时代呢？我心依旧......。
工作和生活金句
工作和生活金句1、创造者才是真正的享受者。
——富尔克2、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
——王光美3、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰4、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。
——但丁5、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。
农民劳动得了收获、工人劳动出了产品、医生劳动治好了病、教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。
——谢觉哉6、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。
——巴斯德7、能忍受自己的人才能享受空闲。
——葛瑞伯8、一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。
——诺曼·道格拉斯9、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
——布兰登10、所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。
——戴尔·卡耐基11、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
——亨利·门肯12、健康的时候。
人们会忘记肉体，专注地从事各自的工作；而当健康受到影响时，人们才感觉到肉体的痛苦。
——武者小路实笃13、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。
——狄更斯14、不害相思，幸福就没你的份。
把爱情赶出了生活，你就赶出欢乐。
一帆风顺的爱情，其实寡味。
——莫里哀15、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。
——高尔基16、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。
——王永庆17、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。
——爱默生18、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
——马克思19、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。
——法朗士20、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。
风雨我心依旧作文
风雨我心依旧作文《风雨我心依旧篇一》风雨，那可是大自然的脾气。
有时候，它就像个不讲理的大汉，横冲直撞地就来了。
有时候呢，又像个娇弱的小姑娘，淅淅沥沥地哭个不停。
不管风雨怎么折腾，我心依旧，就像那扎根在岩石缝里的松树，雷打不动。
我记得有一次，学校搞了一场超级难的考试。
那题目啊，就像一道道迷宫，看得我眼花缭乱。
我当时心里就像揣了只小兔子，蹦跶个不停。
周围的同学都在刷刷刷地写着，我却感觉自己像是掉进了一个黑暗的洞穴里，找不到出口。
那时候，就感觉风雨来了，这风雨不是外面的狂风暴雨，而是我内心的慌乱和无助。
我坐在那儿，脑子一片空白，可能当时我看起来就像个木头人似的。
但是我心里有个声音在喊：“不能放弃啊，你可是打不死的小强！”我深吸了一口气，就像潜水员准备潜入深海一样，重新审视那些题目。
这时候，我就感觉自己的心慢慢镇定下来了，就像一艘在狂风巨浪中终于找到方向的小船。
也许有人会说，这不过就是一场考试，何必这么较真呢？嘿，我就较真了！这考试对我来说，就像是一场小型的人生风雨。
如果我在这儿就被打败了，那以后真正的大风大浪来了，我还不得直接被卷到九霄云外去啊？我开始一道题一道题地攻克，就像战士在战场上一个一个地消灭敌人。
当我交卷的时候，我长舒了一口气。
不管结果如何，我知道我在这场风雨中坚持下来了。
就像那句老话说的：“不经历风雨，怎么见彩虹？”我虽然还不知道能不能见到彩虹，但我心依旧坚定，下次再有这样的风雨，我也能勇往直前。
生活里啊，到处都是这样的风雨。
有时候是和朋友吵架了，感觉自己像是被全世界抛弃了一样；有时候是家里发生了点小矛盾，心里就像堵了一块大石头。
可是呢，我每次都告诉自己，这些都是暂时的，就像乌云遮不住太阳一样，这些风雨也遮不住我心中的阳光。
我心就像一座灯塔，不管外面的风雨有多猛烈，它总是稳稳地亮着，为我照亮前行的路。
这就是我，风雨我心依旧。
《风雨我心依旧篇二》风雨我心依旧。
这话说起来容易，做起来可真不是那么简单的事儿。
梅学堂：中考优秀作文：“风雨中，我心依旧”话题作文（范文5篇）
01风雨中，我心依旧玫瑰雨落，韶尽芳华，萧萧黄叶，微闭疏窗。
阑珊处，蓦然回首，我心依旧。
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳，杯酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
纳兰容若,让所有爱你的人，都爱得好辛苦。
但你对她的那份情依旧，我的对你的那份认为也依旧。
初读纳兰词的时候不知该如何表达内心的感受，重复体味三两遍,感受就大不相同了。
不是遵劲有力的文字，富贵华丽的词藻 而是伤心千年，情意绵绵的黯然神伤。
“别有根芽不是人间富贵花”是那种都郁寡欢，落寞淡然的心情，一如清丽脱俗的芙蕖，一如缠绵悱恻的藤蔓。
“寒月悲茄，万里西风瀚海沙。
”是那种一咏三叹而悲伤绵延的荡气回肠，一如自清冷漫的雪花，一如寻觅凄切的薄霜。
寥寥几笔便把一切风轻云淡，一切刻骨铭心的情感抒发。
你的词,便是我喜爱的滥觞了。
即便读千万遍，我心依旧。
容若的确是“回眸一笑百媚生”的男人了，女人爱你，男人也爱你，康熙爱你的倾国文才，王国维爱你的千古伤心。
然,弱水三千,只取一瓢饮焉——卢氏雨蝉,你一生最爱的人,爱她的花嚼蕊弄冰弦，爱她赌书消得泼茶香。
于是“秀榻闲时，并吹红雨,雕栏曲处,同倚斜阳。
”可惜，她走得匆匆，你即“一片伤心画不成”如此至情至意,你却自悔薄情,怎么?你是要将“死生契阔”演绎得淋漓尽致,才省罢休么?那份“死生契阔”让你坚守你的初心不改。
雨夜,梨花开得一片雪白. 你听到马头琴哀歌鸣唱。
“便人自天上，尘缘未断，春花秋叶，触绪还伤。
欲结绸缪,翻惊摇落, 减尽荀衣昨日香，真无奈情声邻笛，谱出回肠。
”蓦地想起她，无人相伴、可奈得住寂寞?你又一次泪湿青衫，散化苦楚，“哀杨叶尽丝难尽，冷雨凄风打画桥。
“她的忌日，你把冥币烧尽，一把泪流干。
沧桑岁月，几翻轮回，你锁眉，哭红颜再唤不回。
纵然青史成灰，你的爱，不灭，心依旧。
又是一季花开，我站在梨花树下，倾听看你渐行渐远的声音。
人生苦短，造化弄人，你蓝颜薄命，抱病而终。
”沉思往事立斜阳”好美。
愿你阅览千态 归来仍是少年唯美句子
愿你阅览千态归来仍是少年唯美句子
愿你阅览千态归来仍是少年唯美句子：
1. 在这个纷繁的世界中，无论阅读了多少，经历了多少，归来时的内心依然保持着少年的纯真和美好。
2. 阅读是一次次放飞灵魂的旅程，而归来时的少年依然怀揣着对美的执着。
3. 千态的阅读世界中，无论是喜是悲，归来时的少年依然面带微笑，拥有一颗明亮的心。
4. 通过阅读，少年的眼中世界变得更加丰富多彩，归来时的他仍然怀揣着对美的向往。
5. 阅读不仅是一种享受，更是一种修炼，归来时的少年已经成为内心世界的主宰。
6. 在阅读的世界中，少年体验了千种情感，归来时的他成为了情感的艺术家。
7. 阅读是一次次的追寻与探索，归来时的少年已经拥有了独特的眼光和洞察力。
8. 少年阅读千态，归来时的他已经成为了一位思想的探索者和人生的领悟者。
9. 阅读是一次次与大师的对话，归来时的少年已经具备了创造美的能力和审美眼光。
10. 少年在阅读中感受到了生命的力量和美的存在，归来时的他依然怀揣着对生活的热爱和向往。
希望以上句子能够符合要求，带给您美好的阅读体验。
岁月已老 心仍年轻
岁月已老心仍年轻岁月已老，心仍年轻，这是人们常常说的一句话。
它表达了人们对自己生命过去的印象，同时也表示无论经过了多少岁月的洗礼，我们的内心依然保持年轻的状态。
这样的心态，对人的生活有着极其重要的意义。
生命是一场旅程，它充满了曲折和转折。
在这个旅程中，我们不断地成长，不断地经历着人生的波澜。
我们会悲伤、会烦恼、会失望，但我们也会快乐、会充满希望、会展现出无限的前途。
虽然岁月不饶人，但无论什么时候，我们的心灵都可以静静地躺在时光的河流中，深深体会到生命的厚重与美好。
一个年轻的心态，是我们在面对起伏不断的生活中，必须要拥有的精神素质。
它能使我们保持对未来充满希望的态度，不被生活中的苦难所吓倒，更不会被逝去的时间所束缚。
年轻的心态，可以跨越年龄与时空，在承担许多责任的同时，保持对世界上的美好与美丽的感知。
岁月已老，心灵需要一定的充实。
我们不能够一味地为单纯年轻而不思进取，只有通过不断的学习和实践，让自己的内心不断地丰盈起来，才能够让年轻的心态变得更加不可动摇。
我们需要对自己充满信心，坚信自己能够做好一切事情。
同时，我们也应该保持开放的心态，不断接纳和学习新的事物。
岁月已老，心灵却可以保持年轻。
但年轻并不意味着不成熟，也不代表不会面对生活中的问题。
我们需要懂得如何面对现实中的难题，需要勇敢的迈出自己的第一步。
当我们意识到问题的存在，便可以勇敢地面对并解决它。
而不是让它像一座大山压在我们的身上。
最后，我认为，拥有年轻的心态，可以让我们在不同的年龄和时间段，都散发出自己独特的魅力。
这些魅力，会让我们在人生的旅程中走得更加自信从容，让我们能够享受到生命的每一个瞬间。
所以，无论我们现在处于生命的何方，我们都应该勇敢地拥抱年轻的心态，并一直保持它。
《劝学》中的名言警句
《劝学》中的名言警句
《劝学》是清代文学家李慈铭所著的一部散文，以劝人勤奋读书为主旨，内容包括了读书的目的、方法、态度以及学习的困难和苦乐等方面。
其中蕴含了许多名言警句，以下为大家整理了一些主要的名言警句，以供参考：
1. 劝学第一条：学而不厌，诲人不倦。
2. 精于勤业，荒于嬉戏，老骥伏枥，志在千里。
3. 人之于学，追求势利，忘却真趣，往往终生辛苦苦。
4. 不要拘泥于圣人，企图追赶圣人，要以圣人为极标而行之。
5. 不得是非之人，不与是非之人，奈何来听是非之言？
6. 遇事心下无惧，何曾来求学；当头一棒也不回头，不学更无所求。
7. 人生犹如一趟旅程，入流芳年之前，要有出眉头眼底的波澜；穴真阴确隔大海，冬夏只在冰山。
8. 非有钢琴志，焉得意正哉？
9. 青年梦的实现、青年志向的确认，只要持续努力学习，脚步必能迈向成功之门。
10. 身既死矣，而继我者寿，何恃恃而复居君位哉？
11. 身体不上进，何言名利？
12. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
13. 能进一步是进步，只进一步是退步。
14. 年轻得将来不能"吃人"，
以上仅是对《劝学》中的一些名言警句的摘录，这些名言警句充满智慧和励志，鼓励人们要勤奋学习，追求进步和成功，提醒人们要注意学习的方法和态度，同时也警示人们不要追求虚浮的名利，要注重内心的成长和品德修养。
阅读《劝学》，我们可以更深刻地领悟到学习的重要性和价值，激发起我们努力向上的动力，不断超越自己成长和进步。
MyHeartWillGoOn（我心依旧）五篇
MyHeartWillGoOn（我心依旧）五篇第一篇：My Heart Will Go On(我心依旧)My Heart Will Go On（我心依旧）歌手:Celine Dion（席琳·迪翁）Every night in my dreams每一个夜晚，在我的梦里I see you, I feel you我看见你，我感觉到你That is how I know you go on那是我如何知道你心依旧的原因Far across the distance and spaces between us跨越我们心灵的空间You have come to show you go on你向我显现你的来临Near far wherever you are无论你如何远离我I believe that the heart does go on我相信我心已相随Once more you opened the door你一次又一次敲开我的心扉And you're here in my heart你就在我的心里And my heart will go on and on我心与你同往与你相随Love can touch us one time爱触动我们一次And last for a lifetime就能够持续一生的时间And never let go till we're gone不愿失去，直到永远Love was when I loved you爱就是当我爱着你时的感觉One true time I hold you我牢牢把握住那真实的一刻In my life we'll always go on在我的生命里，爱无止境Near far wherever you are无论你离我多么遥远I believe that the heart does go on我相信我心已相随Once more you opened the door你一次又一次敲开我的心扉And you're here in my heart你就在我的心里And my heart will go on and on我心属于你，爱无止境You're here，there’s nothing I fear你就在我身旁，以至我全无畏惧And I know that my heart will go on我知道我心与你相依We'll stay forever this way我们永远相携而行You are safe in my heart在我心中你安然无恙And my heart will go on and on我心属于你，爱无止境第二篇：我心依旧《我心依旧》作文风迈着温婉柔情的步舞同树老人馨淡细语，雨携着令人销魂的清凉撕下岁月老人的日历．那片片日历该是它的段段记忆吧？在我的天空下，也存在这样的一棵树正生枝发芽．．．．．．月光晶莹澄澈，悬在夜空，宛如嵌在蓝冰里的一把利刃．我的双肩在颤抖着，眼前一片模糊．＂滴答滴答＂一点点一点点地滴落在试卷上，试卷上那鲜红的甚至有些扎眼的分数一点点地变得模糊起来．望着试卷上的＂满江红＂，我不禁愤懑，说什么＂只要努力学习就能考高分＂＂努力创造英才＂统统都去见鬼．我明明那么努力，可换来的不过是同学的冷嘲热讽，家长的＂恨铁不成钢＂，老师的鄙视蔑视加藐视，到如今回头试想真无趣．我的眼泪像断了线的珠子，慢慢的从我脸上滑落．脑海里偏偏映出小时侯得奖时同学的刮目相看，家长的一脸笑容，老师的表扬赞赏．我使劲地摇头希望把这个景象赶走，又希望它一直都在我的脑海里映现．伸手拿起一张纸巾擦掉眼泪，继续学习，忽然看见一篇文章：＂书山如聚，题海如怒，书山小径疑无路。
十年毕业聚会横幅标语(精选12篇)
十年毕业聚会横幅标语（精选12篇）篇1：十年毕业聚会横幅标语十年毕业聚会横幅标语1、十沧桑情依旧，桃李携手恩师情。
2、十年弹指一挥，今昔共聚续欢乐。
3、时光如水，忆往昔岁月峥嵘;岁月如歌，看今朝再谱新篇。
4、十春秋前，相识君山中学，恰风华正茂激扬文字;十寒暑后，聚会君山宾馆，似老态龙钟品味沧桑。
5、岁月如歌歌声飞扬，举杯同庆庆说当年。
6、岁月如歌缅怀同窗往事，来日似锦珍惜师生情缘。
7、同窗三年重聚首，展望未来话今朝。
8、同窗友，非等闲，肝胆相照话无边，心事总相连;横多年，竖多年，各奔东西难相见，惟有情连绵。
9、同窗再聚重温四年青春梦，母校回眸畅饮廿年岁月情。
10、同心同力同希望，共喜共庆共未来。
11、昔日同窗刺股点江山，四年青春沉旧梦;今朝母校回眸翻岁月，十年道路年真情。
12、欣聊三届同窗曾玩青梅竹马，笑数几班老友已当白鬓公婆。
13、遥想当时，青涩年华，曾感慨情怀似梦;团聚今朝，光辉岁月，再细数往事如歌。
14、一番苦读，一轮拼搏，一朝梦圆;一段岁月，一种情怀，一次相聚。
15、忆当年，书山觅径，学海泛舟，三年同窗共度，青葱岁月结几多佳朋，诚可谓此生无憾;看今朝，职林求索，商场打拼，十年再聚首，苦乐人生叙百转愁肠，怎一个情字了得!16、忆当年，书山觅径，学海泛舟，同窗二年度如歌岁月;看今朝，职林求索，商场打拼，聚首一天叙挚友亲情。
17、忆当年萤窗共学修文研理拾贝采珠志满怀出水小荷争露角，欣此日母校重逢欢聚畅谈抚今追昔情勃发历练老干竞生花。
18、忆同窗尽显往兮风流，聚此间共乐日月同辉。
19、忆往昔恩师言传身教诲人不倦，看今朝母校桃李满园五湖四海。
20、学子风华正茂，才俊踌躇满志。
21、共话芸窗为学事，同抒母校反哺情。
22、挥手十年成昨，七舍趣闻犹在耳;仰头初会即临，三番问候真润喉。
23、回顾峥嵘岁月，重温师友情谊。
24、惊回首沧桑已过十年，喜重逢畅叙当年同窗情。
25、酒酣曲尽执君手，他年今朝再相会。
26、临别时执手无语凝眸久，重逢日引亢欢歌萦梁回。
人情依旧岁华新的意思
人情依旧岁华新的意思
1. 人情依旧岁华新，就像那冬日里的暖阳，始终温暖着我们的心。
比如说，每年春节回家，家人的笑脸和亲切问候，不就是人情依旧的最好体现吗？
2. 人情依旧岁华新呀，好比那老酒，越陈越香。
你想想看，多年未见的老友相聚，那份情谊还是那么深厚，不就是这样吗？
3. 人情依旧岁华新，这就像是一首永恒的歌。
像邻里之间互相帮忙，不一直都在延续着这种美好吗？
4. 人情依旧岁华新啊，仿佛是夜空中最亮的星，一直闪耀着。
就像困难时朋友毫不犹豫地伸出援手，这就是人情啊！
5. 人情依旧岁华新，恰似那四季轮回，永远充满生机。
比如每次回到故乡，熟悉的街道和热情的乡亲，不就是人情依旧的证明吗？
6. 人情依旧岁华新哟，像那棵屹立不倒的大树。
你看啊，亲戚之间的关怀和牵挂，不就是这样吗？
7. 人情依旧岁华新，如同那雨后的彩虹，美丽且永恒。
当你失落时别人的一句鼓励，不正是人情的力量吗？
8. 人情依旧岁华新，简直就是生活中的宝藏。
就如同和伙伴们一起度过的快乐时光，那就是人情的珍贵呀！
9. 人情依旧岁华新，好像是心底的那一抹温暖。
像老师对学生始终如一的教导和关心，这就是人情的魅力！
10. 人情依旧岁华新，不就是我们生活中最宝贵的财富吗？就像和家人围坐一起谈天说地，这种感觉多美好啊！
我觉得人情依旧岁华新表达了尽管时光不断流逝，但人与人之间真挚的感情依然存在且历久弥新，它给我们的生活带来了温暖和美好。
依旧少年的诗句
依旧少年的诗句依旧少年的诗句，是指那些流露出年少时的纯真、热情和激情的诗句。
它们直接触动人心，让人重新回味起那段美好的青春时光。
少年时代是一个人最为美好和激动人心的阶段，充满了无限的可能性和梦想。
在这个年纪，我们对世界充满好奇，对未来充满希望，心中充满了勇气和冒险的精神。
这种少年气息可以在诗句中找到回忆，让我们重新感受到当时的激情和渴望。
'青春如火，燃烧心间的诗篇'这句诗句描绘了少年时代的激情和热情。
年轻人常常充满活力，对生活充满热情和冲劲，他们用自己的方式诠释着青春的火焰，创造着属于自己的诗篇。
'岁月如歌，唱响少年的心弦'这句诗句表达了岁月沧桑的美和青春的力量。
时间不会停止流动，但我们可以用诗歌将年少的心永远留存。
少年时光如歌，唱响了未来的梦想和希望，让我们永远保持内心的年轻。
'心有翅膀，展翅飞翔在诗的世界'这句诗句象征着少年时代的自由和梦想。
少年们对未来充满信心，他们展翅飞翔，不受任何束缚，创造出属于自己的诗的世界。
无论是在文字还是精神上，他们都寻求自由和冒险。
'青春是一首美妙的旋律，奏响了少年的心音'这句诗句表达了青春的美好和音乐的力量。
少年时代充满了激情和活力，他们的心灵如同乐器，奏响了美妙的旋律。
这些旋律回荡在心间，让人回忆起那段独特的青春时光。
总而言之，依旧少年的诗句带给我们一种独特的感觉，让我们重新回味起年少时的美好时光。
这些诗句充满了激情和活力，勾起了我们对未来的希望和梦想。
让我们保持内心的年轻，继续追寻生命中的诗意，让那些依旧的少年诗句在我们的心中永远歌唱。
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“学”心依旧
现在，我虽同样身处学校，心中的感觉却截然不同。
身边的人由同学和老师换成了学生和同事，学业转变为了事业。
看似破茧成蝶，但双翅的稚嫩令我心中难免产生丝丝惶恐与不安，担心自己不能很快适应新的生活，担心自己承担不起这阳光下最光荣的责任。
一段与同事相处的生活，数周以教师身份和学生共度的时光，让我感觉到自己知识的范围是那么的狭窄，也证明了我的惶恐与不安是那么必要。
怎样才能减轻这份内心的惶恐与不安呢？学习，不断的学习，多方面的学习。
这段时间我经历了听课与讲课，我从老教师那里学到了不少的知识，如：高效的教学方法、实用的教学模式和教学常规、、、、、、从自己的讲课和指导教师的评课中，我也认识到了作为一名教学新手所欠缺的素质。
例如，我在讲《有理数的加法运算律》这一节时，虽然花费了很多心思与时间备教案和制作课件，但是并没有得到指导老师们的认可。
老师们的评价是：普通话不够标准；课件有创新，能激发学生的学习兴趣，但是用在这节课中不够恰当，因为学生已经学习了有理数的加法法则，没有必要再细致的讲解，应把主要精力用在这节课的重点“运算律”的讲解之上；重视了多媒体的演示却忽略了板书；没有认清和把握好学生已有的认知水平。
仔细想想，这些现象的确是我课堂中实实在在存在的问题。
我感觉老师们的评价犹如黑夜里茫茫夜空中闪烁的北极星，让我在教学领域中辨清方向，少走弯路，我感激他们的指导。
在同事的眼里我是他们的同事；在学生的眼里我是他们的老师；在我的心里我知道我仍是“学生”。
工作中，有很多领域里的知识和技能需要学习；生活中，有着更多的学问需要了解。
给学生一杯水，自己所拥有的不是一桶水，而是源源不断地清泉。
将学习当成一种习惯，自己的不足，我会用学习来弥补。
我相信学习会让我慢慢的变为泉眼，一个不会干涸的泉眼。
我仍是一名“学生”，学心依旧。
2011 年 9 月。