化工工人技术等级标准
化工仪表维修工国家职业标准
化工仪表维修工国家职业标准
化工仪表维修工国家职业标准
化工仪表维修工国家职业标准
1.职业概况职业名称:化工仪表维修工。职业名称:化工仪表维修工。职业定义:从
事化工仪表、分析仪器维护、检修、职业定义:从事化工仪表、分析仪器维护、检修、校验、安装、调试和投入运行的人员。校验、安装、调试和投入运行的人员。职业等级:共设五个等级,初级(国家职业资格职业等级:共设五个等级,初级(五级)中级(国家职业资格四级)高级(五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)技师(国家职业资格二级)业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)技师(国家职业资格一级)。1.职业概况职业环境:室内、室外,常温,存在一定的有毒有害物质、噪声职业环境:室内、室外,常温,存在一定的有毒有害物质、和烟尘。和烟尘。职业能力特征:有一定的学习、理解、分析判断和表达能力;职业能力特征:有一定的学习、理解、分析判断和表达能力;四肢灵活,动作协调;嗅觉、听觉、视觉及形体知觉正常;肢灵活,动作协调;嗅觉、听觉、视觉及形体知觉
正常;能高空作业。作业。具备以下条件之一者)技师申报条件(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后连续从事本职业工作3(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年取得本职业高级职业资格证书后,以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取得本职业高级职业资格证书后连续从事本职业工作5(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年取得本职业高级职业资格证书后,以上。以上。(3)高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的(3)高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业生,能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业生,取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。高级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。(4)大专及以上本专业或相关专业毕业生(4)大专及以上本专业或相关专业毕业生,取得本职业高级职业大专及以上本专业或相关专业毕业生,资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。2.基本要求职业道德:最基本要求(爱岗敬业,忠于职守、职业道德:最基本要求(爱岗敬业,忠于职守、按章操作,确保安
化工操作工的等级标准及知识
化工操作工的等级标准与知识
初级工标准
1. 各种原料性质及其质量、配比对生产的影响。
2. 本部门的生产工艺流程,工艺原理及化学反应方程式。
3. 本岗位的工艺指标制定依据,岗位之间的联系及相互影响因素,本岗位的作用。
4. 本岗位主要设备的构造、材质要求、性能、使用原理及维护知识。
5. 本岗位不正常现象与事故产生的原因及预防处理的常识。
6. 本岗位仪表的一般性能、使用及维护知识。
7. 能经常学习掌握与本岗位相关的新技术、新工艺、先进的操作方法及有关理论知识。
1. 正确熟练地掌握本岗位操作,严格执行岗位责任制,并能按岗位操作法进行各岗位的一般操作与开、停车。
2. 在本岗位各种不正常的情况下与处理事故中(如压力低、不上料、配比不正确、跑料以及临时性断停汽、水、电事故等)正确地调节与处理,控制操作技术指标(浓度、物料配比、消耗、质量等)在允许的范围内,尽快保持生产稳定。
3. 正确记录,计算产量与消耗定额。
4. 正确使用与鉴别(电流、电压、温度表、压力表、真空表等)仪表是否正常。
5. 节约使用原料与辅助材料,保证均衡完成各项定额指标。
6. 能按规定正确进行设备的定期注油、清洁等维护保养,巡回检查,并能进行一般小修理工作。(如在本岗位所属范围内的水暖件及其他易损件等)。
7. 能绘制本岗位生产流程图与本岗位设备示意图。
8. 在本工种的化工专业知识方面具有相当于技校的水平。
中级工标准
1. 本部门全部生产过程,通晓本部门操作原理。
2. 原料质量、配比等方面的波动对产品的质量、消耗的影响及本产品在应用方面对质量技术的要求。
化工职业技能等级比重明细表编写
化工职业技能等级比重明细表编写
【原创实用版】
目录
一、化工职业技能等级的重要性
二、化工职业技能等级的划分标准
三、化工职业技能等级的具体内容
四、化工职业技能等级的实际应用
五、化工职业技能等级的发展趋势
正文
一、化工职业技能等级的重要性
在化工行业中,职业技能等级的划分对于员工的职业发展以及企业的生产效率和产品质量具有重要的意义。职业技能等级可以清晰地反映员工的职业能力和技术水平,从而为企业提供合理的人才选拔和培养依据。同时,对于员工来说,通过不断提高职业技能等级,可以提升自身的市场竞争力和职业发展空间。
二、化工职业技能等级的划分标准
化工职业技能等级的划分主要依据以下几个标准:一是专业知识水平,包括理论知识和实践知识;二是技能水平,包括操作技能和应用技能;三是工作经验,包括工作年限和岗位经历;四是业绩成果,包括创新成果和实际业绩。
三、化工职业技能等级的具体内容
化工职业技能等级主要包括五个等级,分别是初级工、中级工、高级工、技师和高级技师。其中,初级工和中级工主要侧重于基本技能的掌握和应用,高级工则要求具备一定的技术创新和解决实际问题的能力,技师和高级技师则要求具备较高的技术水平和丰富的实践经验,能带领团队完
成复杂的技术任务。
四、化工职业技能等级的实际应用
在实际工作中,化工职业技能等级的应用主要体现在以下几个方面:一是员工的岗位晋升和薪酬体系,一般来说,职业技能等级越高,岗位级别和薪酬水平也越高;二是企业的人才选拔和培养,企业可以根据员工的职业技能等级,制定有针对性的培训计划,提升员工的整体素质;三是行业的人才评价和选拔,职业技能等级可以作为评价和选拔化工行业人才的重要依据。
化工仪表维修工国家职业标准全
《化工仪表维修工》国家职业标准
中华人民国劳动和社会保障部制定
1.职业概况
1.1职业名称
化工仪表维修工。
1.2职业定义
从事化工仪表、分析仪器维护、检修、校验、安装、调试和投入运行的人员。
1.3职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境
室、室外,常温,存在一定的有毒有害物质、噪声和烟尘。
1.5职业能力特征
具有一定的学习、理解、分析判断和表达能力;四肢灵活,动作协调;嗅觉、听觉、视觉及形体知觉正常;能高空作业。1.6基本文化程度
高中毕业(含同等学历)。
1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于240标准学时;技师、高级技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师
培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业书;培训高级的教师应具有本职业技师职业书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业书,本职业技师职业书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年
以上。
1.7.3培训场地设备
理论知识培训场所应为可容纳20名以上学员的标准教室。实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场所。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象。
从事或准备从事本职业的人员。
化工仪表维修工国家职业标准(全)
《化工仪表维修工》国家职业标准
中华人民共与国劳动与社会保障部制定
1。职业概况
1。1职业名称
化工仪表维修工。
1。2职业定义
从事化工仪表、分析仪器维护、检修、校验、安装、调试与投入运行得人员。
1。3职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境
室内、室外,常温,存在一定得有毒有害物质、噪声与烟尘.
1。5职业能力特征
具有一定得学习、理解、分析判断与表达能力;四肢灵活,动作协调;嗅觉、听觉、视觉及形体知觉正常;能高空作业。
1.6基本文化程度
高中毕业(含同等学历)。
1.7培训要求
1。7.1培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标与教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于240标准学时;技师、高级技师不少于200标准学时。
1。7。2培训教师
培训初级、中级得教师应具有本职业高级及以上职业资格证书;培训高级得教师应具有本职业技师职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师得教师应具有本职业高级技师职业资格证书,本职业技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师得教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年
以上.
1.7.3培训场地设备
理论知识培训场所应为可容纳20名以上学员得标准教室。实际操作培训场所应为具有本职业必备设备得场所。
1。8鉴定要求
生产职工技术等级评定标准
生产职工技术等级评定标准
第一篇:生产职工技术等级评定标准
******科技有限公司
行政人事字『2010』号
工人技术等级评定标准(讨论稿)
一.总则:
为加快公司高级技能人才培养,提高职工队伍专业技术素质,充分调动我司各车间生产一线技术工人和其他人员的工作热情和积极性,促进提高工作生产效率和质量,最大限度的推动公司整体效益发展,同时也为了树立技术骨干的表率和榜样作用,经公司研究决定,特制定本细则规定如下:
二.评级对象:
公司拟针对各生产一线工人为主进行技术等级评定,不包括;各车间主任、技术员和其他部门人员。工人技术等级类型共分为5级,分别为五级工、四级工、三级工、二级工、一级工。具体评定细则为:
1.五级工评定标准:
(1)申请者资格条件:工龄累计起码在3个月以上,与公司签定1年以上期限劳动合同(含续签)。
(2)在工作期间未出现1天以上的无故旷工,10次以上的迟到早退,15天以上的请事假等情形。
(3)未发生过严重违反劳动安全操作规程,且未发生500元以上的设备操作和安全事故。
(4)没有发生过累计总额为5000元以上产品质量事故(如质量投诉、退货等)。
(5)能严格服从组长以上领导工作安排和调遣,及时圆满的完成生产任务。
(6)热爱本职岗位工作,勤劳主动,人品正派,团结同事,顾全大局,积极进取。
(7)在工作期间没有发生严重违法公司规章纪律行为(如偷盗破
坏财产、打架斗殴、屡次旷工等),受公司警告以上处理在2次以内的。
(8)有基本的专业操作技术水平,在单位时间内(1小时)完成的产成数量和合格率达到车间最低要求,会简单维修处理设备故障,在单位工作时间内能比较灵活协调衔接相关生产工序和人员。
化工仪表维修工国家职业标准(全)
《化工仪表维修工》国家职业标准
中华人民共和国劳动和社会保障部制定
1.职业概况
1.1 职业名称
化工仪表维修工。
1.2职业定义
从事化工仪表、分析仪器维护、检修、校验、安装、调试和投入运行的人员。
1.3职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境
室内、室外,常温,存在一定的有毒有害物质、噪声和烟尘。
1.5职业能力特征
具有一定的学习、理解、分析判断和表达能力;四肢灵活,动作协调;嗅觉、听觉、视觉及形体知觉正常;能高空作业。1.6基本文化程度
高中毕业(含同等学历)。
1.7培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于240标准学时;技师、高级技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师
培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书,本职业技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年
以上。
1.7.3培训场地设备
理论知识培训场所应为可容纳20名以上学员的标准教室。实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场所。
1.8鉴定要求
精细化工操作工工资等级和评定条件
精细化工操作工工资等级和评定条件
精细化工操作工工资等级和评定条件
员工工资等级评定条件
根据公司调整生产车间员工工资计划内容,现制定员工工资级别评定条件如下:一、特级:
1、工作态度及主观能动性:工作中积极主动,具有强烈爱岗敬业精神。服从各级领导的指挥及工作安排,具有较强的团队协作精神,在员工中能起到先进的模范带头作用。
2、化工理论基础:具有较深的化工专业理论知识,熟练掌握化工原理中的化工单元操作知识,对公司所生产的产品的物理化学性能有深入的了解,熟悉产品的化学结构式和化学反应原理,在生产实践中遇到的化学计算能够应知应会。
3、操作技能:对领导交给的每项生产任务根据工艺流程和操作规程能够自始自终独立完成,绝不允许有关误操作及违规操作的发生。能够及时发现、判断和处理生产过程中一些常见技术问题,能够对产品的工艺改进和技术进步提出一些合理化建议。
4、设备技能:对公司生产中所用到的设备、仪器仪表的结构及性能有深入的了解,能非常熟练操作,对相关静设备(如:阀门、管道、流量计等)损坏能独立维修和更换,对动设备及大型设备的结构有深入的了解,并协助专业人员进行拆装、维修和保养,并对设备的改造和改进提供一些合理化的建议。二、一级
1、工作态度:工作中积极主动,具有强烈的责任心。服从各级领导的指挥及工作安排,具有较强的团队协作精神,对新员工起到传、帮、带的作用。加强学习,不断提高自己的专业理论及相关操作水平。
2、化工理论基础:具有一定的化工专业理论知识,熟悉化工原理中的化工单元操作知识,对公司所生产的产品的物理化学性能有一定的了解,熟悉产品的化学结构式和化学反应原理,在生产实践中遇到的化学计算能够应知应会。
化工总控工国家职业标准
化工总控工国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称
化工总控工;
1.2职业定义
操作总控室的仪表、计算机等,监控或调节一个或多个单元反应或单元操作,将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品的人员;
1.3职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级国家职业资格五级、中级国家职业资格四级、高级国家职业资格三级、技师国家职业资格二级、高级技师国家职业资格一级;
1.4职业环境
室内,常温,存在一定有毒有害气体、粉尘、烟尘和噪声;
1.5职业能力特征
身体健康,具有一定的学习理解和表达能力,四肢灵活,动作协调,听、嗅觉较灵敏,视力良好,具有分辨颜色的能力;
1.6基本文化程度
高中毕业或同等学历;
1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定;晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于240标准学时;技师不
少于200标准学时;高级技师不少于200标准学时;
1.7.2培训教师
培训初、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书、本职业技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格2年以上;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年以上;
1.7.3培训场地设备
理论培训场地应为可容纳20名以上学员的标准教室,设施完善;实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场地;
化工职称级别一览表
化工职称级别一览表
化工职称级别包括员级、助理级、中级、副高级和正高级,对应的专业技术职务分别是技术员、助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师。其中,各级别的职称有相应的评定条件,如学历、工作年限和业绩要求等。
具体来说,申报化工初级工程师需要本科学历,从事化工类相关工作一年以上;申报化工中级工程师需要本科学历,具有初级职称四年以上,工作年限满5年,并在省级或省级以上有双刊号的刊物上发表一篇论文;申报化工高级工程师需要本科学历,具中级职称八年以上,并在省级或省级以上有双刊号的刊物上发表二篇论文。
此外,对于大专毕业生,申报化工职称的级别依次是初定员级、助理级、工程师、副高级和正高级。具体的申报条件和流程可以参考当地的人事部门或化工行业协会的相关规定。
总之,化工职称级别是评价化工专业技术人员的重要指标之一,申报各级别的职称需要满足相应的条件和要求。
化工仪表维修工国家职业标准全
化工仪表维修工国家职
业标准全
标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
《化工仪表维修工》国家职业标准
中华人民共和国劳动和社会保障部制定
1.职业概况
1.1 职业名称
化工仪表维修工。
1.2职业定义
从事化工仪表、分析仪器维护、检修、校验、安装、调试和投入运行的人员。
1.3职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境
室内、室外,常温,存在一定的有毒有害物质、噪声和烟尘。
1.5职业能力特征
具有一定的学习、理解、分析判断和表达能力;四肢灵活,动作协调;嗅觉、听觉、视觉及形体知觉正常;能高空作业。
1.6基本文化程度
高中毕业(含同等学历)。
1.7培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于240标准学时;技师、高级技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师
培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书,本职业技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年
以上。
1.7.3培训场地设备
工程技工等级划分标准
工程技工等级划分标准
工程技工等级划分标准
工程技工是指在建筑、机械、电气、化工等领域从事技术工作的人员。他们是工程建设的重要力量,承担着各种技术工作,如安装、调试、
维修等。为了更好地规范工程技工的职业发展,制定了工程技工等级
划分标准。
一、等级划分
工程技工等级划分为初级、中级、高级三个等级。初级工程技工是指
具有一定的基础知识和技能,能够独立完成一些简单的技术工作;中
级工程技工是指具有较高的技术水平和实践经验,能够独立完成一些
较为复杂的技术工作;高级工程技工是指具有较高的技术水平和管理
能力,能够独立完成一些高难度的技术工作,并能够指导和管理其他
技工。
二、评定标准
1.初级工程技工
(1)具有初中以上学历,或者具有相当于初中以上学历的技术工作经验;
(2)掌握一定的基础知识和技能,能够独立完成一些简单的技术工作;
(3)具有一定的安全生产意识和职业道德素养。
2.中级工程技工
(1)具有中专以上学历,或者具有相当于中专以上学历的技术工作经验;
(2)掌握较高的技术水平和实践经验,能够独立完成一些较为复杂的技术工作;
(3)具有较强的安全生产意识和职业道德素养。
3.高级工程技工
(1)具有大专以上学历,或者具有相当于大专以上学历的技术工作经验;
(2)掌握较高的技术水平和管理能力,能够独立完成一些高难度的技
术工作,并能够指导和管理其他技工;
(3)具有较强的安全生产意识和职业道德素养。
三、职业发展
工程技工等级划分标准的制定,为工程技工的职业发展提供了明确的
方向。初级工程技工可以通过不断学习和实践,提高自己的技能水平,进而晋升为中级工程技工。中级工程技工可以通过参加职业培训和考试,提高自己的技术水平和管理能力,晋升为高级工程技工。同时,
数字化工厂产线装调与运维 职业技能等级标准
数字化工厂产线装调与运维职业技能等级标准数字化工厂产线装调与运维职业技能等级标准
一、介绍数字化工厂产线装调与运维
数字化工厂产线装调与运维是指利用现代信息技术对生产运营过程进行数字化改造,提高生产效率和质量的一种生产方式。在数字化工厂中,产线装调与运维人员扮演着至关重要的角色。他们负责生产设备的安装、调试和维护,保障生产线的稳定运行。而这一职业所需的技能等级标准也成为行业关注的焦点之一。
二、数字化工厂产线装调与运维职业技能等级标准的重要性
1. 提高行业竞争力
随着智能制造的发展,数字化工厂成为行业发展的趋势。而产线装调与运维人员的技能等级直接影响着数字化工厂的运作效率和自动化水平。制定和实施职业技能等级标准对于提高行业整体竞争力具有重要意义。
2. 保障生产运营
在数字化工厂中,产线装调与运维人员需要具备一定的技能水平才能胜任复杂的装调和运维工作。技能等级标准的建立,可以确保从业人员有足够的技能和知识来保障生产运营的正常进行,降低因人为原因造成的生产事故和停工现象。
3. 促进人才培养
制定数字化工厂产线装调与运维职业技能等级标准有助于规范从业人员的培训和教育,吸引更多优秀的人才加入该行业,并提高从业人员的整体素质和技能水平。这有助于行业的长期发展和壮大。
三、数字化工厂产线装调与运维职业技能等级标准的制定
1. 职业能力描述
制定数字化工厂产线装调与运维职业技能等级标准需要明确职业能力描述。这包括装调与运维人员需要具备的技能、知识和素质。熟悉自动化设备的安装和调试、能够独立解决设备故障等。
2. 技能等级划分
化工有限公司职等职级制
化工有限公司职等职级制度
第一章总则
第一条为规范员工管理,加强人力资源基础性工作建设,特制定本制度。
第二条公司实行浮动的职等职级制度。
每个岗位都有一个浮动的职等职级范围,并职务与职等职级相
对挂钩,不绝对挂钩。即不同部门同等职务的岗位职等职级可不一样,同一部门同个岗位不同担任者的职等职级也可不一样。
第三条员工的职等职级是各项待遇福利、职权划分的重要或直接的依据,跟所在岗位的工作难度、工作要求,以及个人的学历、工作熟练程度、工作能力、在公司的服务年限相关。
第四条本制度适用于公司的所有员工(不包括培训期、实习期员工)。
第五条公司经理办负责整个公司的职等职级制度的整体管理工作和日常管理工作。
第六条公司职等职级根据岗位考评标准进行区分和调整,实行总经理任命制。
第二章岗位职等职级范围
第六条公司实行三个级别,每一级别有三个职等的职级制度,其中一级最高、九级最低。
第七条岗位分为决策、管理、营销、财务、仓储五大类。各
大类的不同级别的岗位都一个浮动的职等浮动范围,该级别的任何岗位的职等都必须在该级别的职等浮动范围内浮动。
第八条职等表
级别职等决策类管理类营销类财务类仓储类1总经理
2
经理级
3
副总经理行政经理销售经理财务总监
4
5主管级
6行政主管
供应部长
业务主管
内勤主管
主管会计
销售会计
仓储主管
7
8职员级
9
秘书
文员
采购员
业务员
销售内勤
开单员
核算员
出纳员库管员
第九条各部门应按照第七条的职等表的职等浮动范围,结合本部门的发展现状,根据每个岗位的工作要求和工作难度以及该岗位的薪资水平给每个岗位核定一个职等职级浮动范围,原则上每个岗位的职等浮动跨度为两个职等。超过两个职等范围的按规定属于晋级。
化工仪表维修工国家职业标准(全)
《化工仪表维修工》国家职业标准
中华人民国劳动和社会保障部制定
1.职业概况
1.1 职业名称
化工仪表维修工。
1.2职业定义
从事化工仪表、分析仪器维护、检修、校验、安装、调试和投入运行的人员。
1.3职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境
室、室外,常温,存在一定的有毒有害物质、噪声和烟尘。
1.5职业能力特征
具有一定的学习、理解、分析判断和表达能力;四肢灵活,动作协调;嗅觉、听觉、视觉及形体知觉正常;能高空作业。1.6基本文化程度
高中毕业(含同等学历)。
1.7培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于240标准学时;技师、高级技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师
培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业书;培训高级的教师应具有本职业技师职业书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业书,本职业技师职业书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年
以上。
1.7.3培训场地设备
理论知识培训场所应为可容纳20名以上学员的标准教室。实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场所。
1.8鉴定要求
1.8.1 适用对象。
从事或准备从事本职业的人员。
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化工工人技术等级标准
初级工标准
一、应知:
1.各种原料性质及其质量、配比对生产的影响。
2.本部门的生产工艺流程,工艺原理及化学反应方程式。
3.本岗位的工艺指标制定依据,岗位之间的联系及相互影响因素,本岗位的作
用。
4.本岗位主要设备的构造、材质要求、性能、使用原理及维护知识。
5.本岗位不正常现象和事故产生的原因及预防处理的常识。
6.本岗位仪表的一般性能、使用及维护知识。
7.能经常学习掌握与本岗位相关的新技术、新工艺、先进的操作方法及有关理
论知识。
二、应会:
1.正确熟练地掌握本岗位操作,严格执行岗位责任制,并能按岗位操作法进行
各岗位的一般操作和开、停车。
2.在本岗位各种不正常的情况下和处理事故中(如压力低、不上料、配比不正
确、跑料以及临时性断停汽、水、电事故等)正确地调节和处理,控制操作技术指标(浓度、物料配比、消耗、质量等)在允许的范围内,尽快保持生产稳定。
3.正确记录,计算产量和消耗定额。
4.正确使用和鉴别(电流、电压、温度表、压力表、真空表等)仪表是否正常。
5.节约使用原料和辅助材料,保证均衡完成各项定额指标。
6.能按规定正确进行设备的定期注油、清洁等维护保养,巡回检查,并能进行
一般小修理工作。(如在本岗位所属范围内的水暖件及其他易损件等)。
7.能绘制本岗位生产流程图和本岗位设备示意图。
8.在本工种的化工专业知识方面具有相当于技校的水平。
一、应知:
1.本部门全部生产过程,通晓本部门操作原理。
2.原料质量、配比等方面的波动对产品的质量、消耗的影响及本产品在应用方
面对质量技术的要求。
3.本部门全部设备构造、性能、特点、操作条件及备件(如胶管、阀门、仪表
等)的质量规格,修理方法与技术要求。
4.本部门仪表的一般使用常识和维护知识。
5.各岗位之间以及与各部门之间的关系及相互影响因素。
6.本部门紧急停车的原因及处理方法。
二、应会:
1.在本岗位各种复杂情况下能熟练地进行调节、控制技术指标在先进范围内,
保持生产良好。
2.能胜任各岗位操作,会组织本部门系统开、停车。
3.对设备的维护保养,延长设备检修间隔期,预防和消除跑、冒、滴、漏现象,
具有二级管钳工的修理水平。
4.根据操作情况,判断不正常现象及原因,正确处理本部门紧急事故(突然停
电、断水、断汽、设备发生故障等)。
5.组织领导本部门各种静止设备(反应器、换热器、贮罐等)的年度大修和修
后验收试车及系统开、停车的工作。
6.绘制本部门带控制点的工艺流程图和设备示意图。
7.具有组织领导本部门生产的能力。
8.分析生产情况,提出改进生产的合理化建议。
9.会班组经济核算。
10.在本产品化工专业知识方面具有相当于中专水平。
一、应知:
1.通晓本部门生产过程及原理,技术控制指标制订的依据和意义。
2.对产品生产有关影响因素及理由。
3.有关化工、机电、仪表一般技术理论和产品生产用原料及中控分析的基本原
理。
4.本部门全部生产过程的主要设备的材质、构造、性能、作用及各项设备的检
修间隔期,修理内容和拆装修理的技术要求。
5.能了解国内外与产品生产有关的新技术、新工艺、先进的操作方法及有关理
论知识。
二、应会
1.通过化验数据仪表显示和操作情况,正确判断生产变化情况,熟练地控制技
术指标在先进范围内,做到优质、高产、低耗。
2.及时发现并消除事故隐患,正确处理本部门重大事故,分析、判断事故发生
的原因,并对所管的设备,在运行与使用中所发生的一切不正常情况下提出能否继续运行和使用,正确指出修理部位,提出预防措施。
3.组织指导本部门全部大修工作(机械传动设备除外)。
4.组织指导新建同类装置的试车、验收、开工和正常生产工作。
5.本部门的基本工艺计算(原料配比、物料衡算、热量衡算、收率等)。
6.绘制本部门全部设备简图,一般零件草图,参阅复杂兰图。
7.经常研究本产品生产技术,对生产装置的革新、改造、挖潜,改进产品质量,
降低消耗,综合利用,工业卫生等方面提出建设性意见,并能总结、推广先进经验和先进技术。
8.在本产品化工专业知识方面具有相当于中专以上的水平。
《沈阳金碧兰化工有限公司工人技术等级标准》
为了贯彻“各尽所能、按劳分配”的原则,有效地考核工人的技术熟练程度,促进工人努力学习生产技术和管理知识,提高公司的生产技术水平和管理水平,以适应公司不断发展的需要,特制订本公司化工工人技术等级标准。
根据本公司生产具有连续性,各工序之间紧密结合,相互协调特点,要求工人不能只限于掌握某一工序的操作技能和知识,而必须具备上下工序甚至整个工艺过程的操作技能和知识,故等级标准不宜按单独岗位划分,而应以各部门工艺阶段前后紧密联系的几个岗位进行划分,对于工艺过程较短的岗位,则应按整个工艺过程划分。本公司按初级、中级、高级三等制定化工工人技术等级标准,公司在定级时,将根据工人达到技术标准的程度具体确定等级。
技术等级标准的内容分“应知”、“应会”两部分。“应知”是指工人为完成本岗位某等级工作,对工艺过程、原理和机器设备的结构性能等方面应当具备的技术理论知识。“应会”是指工人为完成本岗位某等级工作,在生产操作、事故处理以及设备维护检修等方面应当具备的技术能力和实践经验。公司在考核定级时,对“应知”、“应会”将全面考核。各级工人除应达到本等级标准规定的要求外,必须具备本等级以下各级的技术知识和能力。
为了适应公司不断发展的要求,同时考虑到当前公司工人的文化水平和技术状况,本标准对工人文化程度和技术水平所提出的要求,不是工人现有水平的写照,而是多数工人经过一定时期的努力所能达到的水平。
各技术等级标准的界限划分如下:
初级工标准:要求对本岗位有熟练的操作能力,并且具有本岗位一般的理论知识。
(1)在操作方面,能熟练地掌握本岗位操作和开停车,会本部门多岗位一般的操作。
(2)在事故处理方面,能正确处理本岗位各种不正常情况和事故。
(3)在设备维护检修方面,能正确进行维护保养和一般小修理。