PS实验报告要点
安装ps的实验报告
安装ps的实验报告1. 实验目的本实验旨在通过安装ps软件，了解并掌握ps软件的基本安装过程，为后续的设计和图像处理工作做好准备。
2. 实验环境- 操作系统：Windows 10- 软件：Adobe Photoshop CC 2021- 硬件配置：至少4GB的内存和20GB的可用硬盘空间3. 实验步骤3.1 下载安装程序首先，我们需要从Adobe官方网站上下载Adobe Photoshop CC 2021的安装程序。
在浏览器中输入Adobe官方网站的地址，并进入下载页面。
在下载页面中选择合适的版本，点击下载按钮。
3.2 运行安装程序下载完成后，双击安装程序文件，运行安装程序。
出现安装向导后，按照指引逐步进行安装。
3.3 接受许可协议在安装过程中，您需要阅读并接受Adobe的许可协议。
请认真阅读许可协议，并勾选同意协议选项。
3.4 选择安装路径安装程序会提示您选择Adobe Photoshop CC 2021的安装路径。
您可以保留默认的安装路径，也可以选择其他路径进行安装。
点击“下一步”继续。
3.5 选择安装选项在安装选项中，您可以选择安装语言、安装组件和安装插件等选项。
根据个人需求进行选择，并点击“安装”按钮开始安装。
3.6 完成安装安装程序将开始复制文件、创建快捷方式等操作。
安装完成后，点击“完成”按钮关闭安装程序。
4. 实验结果经过上述步骤，我们成功地完成了Adobe Photoshop CC 2021的安装。
现在，我们可以打开软件并开始使用了。
5. 实验总结通过本次实验，我们了解并掌握了Adobe Photoshop的安装过程。
在后续的设计和图像处理工作中，Adobe Photoshop将成为我们强大的助手。
掌握并熟练运用Adobe Photoshop将为我们的设计和创作带来很大的便利。
然而，也需要注意的是，Adobe Photoshop是一款功能强大的软件，并且对电脑的配置要求较高。
在安装和使用中，我们需要确保自己的电脑符合相关要求，并保持良好的电脑性能，以获得更好的使用体验。
ps实验报告知识点 -回复
ps实验报告知识点-回复PS实验报告知识点实验报告是科研工作中不可或缺的一环，它是对实验过程和结果的总结和总结，有利于记录实验过程、分享实验结果和经验。
在撰写实验报告时，需要注意以下几个知识点：1. 实验目的及背景在实验报告的开始部分，需要明确实验的目的和背景。
实验目的是明确实验进行的目标，而背景是对实验背景、涉及到的理论知识和相关研究进行介绍。
通过明确实验目的和背景，可以帮助读者了解实验的背景信息和实验目的，更好地理解后续的实验过程和结果。
2. 实验设计实验设计是实验报告中非常重要的一部分。
实验设计包括实验方案、实验组织和实验流程等内容。
实验方案需要详细描述实验所使用的设备、材料和方法等。
实验组织包括实验所使用的样本来源、实验组织机构、实验设施等。
实验流程则是按照一定的步骤进行实验，需要详细描述每一步的操作和注意事项。
3. 数据处理与结果分析实验报告中必不可少的内容是对实验数据的处理和分析。
数据处理包括数据收集、整理和统计等步骤，需要使用合适的方法进行数据处理。
结果分析则是对实验结果进行解释和分析，可以使用统计学方法、图表和模型等来展示和解释实验结果。
4. 结论和讨论在实验报告的结尾部分，需要总结实验结果并进行讨论。
结论是对实验结果的概括和总结，需要明确回答实验目的。
讨论则是对实验结果进行深入的分析和解释，可以与先前研究进行对比和讨论，提出可能的原因和改进方案。
5. 实验过程中的安全注意事项在实验报告中，也需要提及实验过程中的安全注意事项。
安全注意事项包括对实验人员和实验设备的安全要求，以及操作过程中需要注意的安全事项。
提及安全注意事项可以帮助读者了解实验过程中的风险，以及如何正确地进行实验以保证实验的安全性和可靠性。
总之，实验报告是对实验过程和结果进行记录和总结的重要文件。
在撰写实验报告时，需要明确实验目的和背景，详细描述实验设计和实验流程，对实验数据进行处理和结果分析，总结实验结论和进行讨论，并提及实验过程中的安全注意事项。
ps实训报告【三篇】
ps实训报告【三篇】【导语】各级各类学校也都加强了对学生计算机能力的培养,出现了各种项目的计算机等级考试,也出现了多媒体动漫等的考试项目,Photoshop就是所选的软件之一。
本文是ps实训报告，仅供参考。
ps实训报告【一】一、前言我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。
我学习photo shop软件一年了，一年中，我受益匪浅。
学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。
Photoshop是目前公认的的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，photo shop都是首选的平面工具。
它专门用来进行图像处理的软件。
通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。
支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。
二、系统功能和使用说明1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M内存，的CPU用或就够了。
内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。
外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)(3)、800X600彩色显示器(建议使用1024X768彩色显示器)(4)、至少280MB可用磁盘空间(5)、鼠标或其他定位设备2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3photoshopCS3系统要求windows20XX sevicepack 4或更高版本三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)绘制杂志正封面：1.新建20X30厘米分辨率为200+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线3.新建图层1 打开一张花纹图片，编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白”图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置5.打开“图片1”使用仿制图章工具先把图片下面的字给调整没，把图片天空上的文字也调整没.【把杂志封面做漂亮，就是为了有一个好的销售量。
PS实训报告3篇
PS实训报告PS实训报告3篇在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的PS实训报告，欢迎阅读与收藏。
PS实训报告11. 实训目的该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。
主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。
平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。
信息：语言、文字、图像、声音。
平面设计属视觉传达范畴，其目的.是有效地传达信息。
如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。
这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。
而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。
2．实训设备与环境2.1、软件环境操作系统要求是Windows xp以上环境,用的是PhotoShop CS4图像处理软件。
2.2、硬件环境（1）、2.50GHz或更快的处理器：（2）、1.99MB内存（推荐1GB）：（3）、1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡。
3.实训时间第十五周4.实训地点信息楼一级房和四机房5.实训内容5.1、实训一.漂亮的青色水滴见图1.1图1.15.1.1、实训目的：能让我们熟练掌握图层的使用、选框工具的使用、羽化的使用、调整面板（命令）的使用，更清楚的知道以上几个工具或命令的功能、用法和作用，为以后我们再次使用PHOTOSHOP工具打下了良好的基础。
5.1.2、设计思路或创意：平常我们看到的水滴都是白色的，在阳光的照耀下五彩缤纷，格外的漂亮，于是我就想水滴可以使各种颜色，然后我就利用我们所学的PHOTOSHOP软件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴确实非常的漂亮。
ps实验报告步骤和内容
ps实验报告步骤和内容PS实验报告步骤和内容如下：一、实验目的通过本次实验，旨在让学生熟练掌握PS软件的使用方法，了解海报设计的流程和技巧，提高学生的审美能力，以及运用视觉符号正确表达主题的综合能力。
二、实验准备1. 熟练掌握PS软件的使用方法；2. 了解海报设计的流程和技巧；3. 对海报主题有自己的理解和看法。
三、实验步骤1. 教师布置任务：教师根据教学大纲和学生实际情况，布置适合学生水平的海报设计任务，如要求设计一张以“环保”为主题的海报。
2. 教师讲解海报设计的流程和技巧等：教师讲解海报设计的基本流程和技巧，包括设计元素的选取、版面布局、色彩搭配、字体选择等。
3. 学生自查资料：学生根据教师布置的任务和讲解的技巧，查找相关资料，为设计做好充分准备。
4. 学生构思设计草图：学生根据对主题的理解和自己的创意，在纸上画出草图，确定海报的整体风格和布局。
5. 学生设计制作海报：学生使用PS软件，按照构思好的草图进行设计制作，包括添加文字、调整色彩、修饰图片等。
6. 修改作品：学生对设计好的海报进行反复修改，直到达到自己的满意程度。
7. 教师点评：教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足之处，帮助学生进一步提高设计水平。
四、实验结果通过本次实验，学生能够熟练使用PS软件进行图形图像处理，掌握海报设计的方法与技巧，提高审美能力和运用视觉符号正确表达主题的综合能力。
同时，学生在实践中也发现了自己的不足之处，为今后的学习提供了方向。
五、实验总结本次实验让学生亲身体验了海报设计的整个流程，从构思到制作再到修改，让学生对海报设计有了更深刻的理解。
同时，实验也锻炼了学生的实际操作能力，提高了学生的审美水平。
在今后的学习中，学生应该继续加强实际操作能力的训练，提高自己的设计水平。
ps实习报告
ps实习报告ps实习报告内容在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是作者精心整理的ps实习报告内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
ps实习报告内容1我们的Photoshop实训维持了五天。
这几天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心；同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。
我们的实训主要是参考《印前图文处理实训指导书》和相应的视频完成相关的习题。
按照《印前图文处理实训指导书》的要求，我们的实训内容大体分为八个单元，包括点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果。
星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目。
点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其他图案，绘制文字，以及熟悉渐变的应用等。
刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）。
通过自己的努力和同学的帮助，我终于明白了它的原理。
方法是多种多样的，只要我们弄明白它的原理，便可以以不变应万变。
在路径运用学习中，我遇到的最大的问题是，不会用笔刷勾路径。
第一、第二单元的题目都是挺烦闷的，但我们不能本末倒置，正如三个烧饼的原理，没有第一、第二个烧饼下肚，第三个烧饼怎么可能让你觉得饱呢？！所以我们不能忽略基础的学习。
星期二，主要做了选定技巧和图层运用的相应习题。
第三单元的选定技巧主要要求我们能熟练运用矩形工具（快捷键M）、套索工具“加深/减淡工具”（快捷键O）、魔棒工具、钢笔工具来选图，熟悉使用颜色选取法、羽化、相似选择法、选定的修正、变换、存储和调出等；熟悉路径的创建、节点的编辑、路径的选择等，其中，路经的编辑包括路经的复制、移动、变换、勾路径轮廓、填充路径等；通过学习，我还明白了，路基与选择区域之间是可以相互转换的；选择区域的移动、复制、增加、减少等利用蒙版工具和通道来操作的技巧。
ps实践报告
ps实践报告一、简介本文将对PS实践进行详细报告，包括学习目的、所采用的实践方法、实践过程和实践成果等方面的内容。
二、学习目的通过进行PS实践，我旨在提升自己的图像处理技能，掌握PS软件的基本操作和高级特效的运用，以便能够在个人创作、设计项目或工作任务中灵活运用。
三、实践方法本次实践主要采用以下三个方法：1. 学习PS基础知识：通过参考PS教程和相关书籍，系统学习PS 软件的基础知识，包括图层、选区、调色、修饰、合成等基本操作。
2. 模仿实践：通过模仿他人的优秀作品，锻炼自己的技能。
我选择了一些比较经典的设计作品，通过分析他们的构图、色彩运用和特效效果，并尝试复制出类似效果，以提升自己的创作能力。
3. 自主创作：在熟练掌握PS基础知识和模仿实践之后，我开始进行自主创作。
通过结合自己的个人风格和创意，运用PS软件进行图片的编辑、合成和修饰，创作出具有个人特色的作品。
四、实践过程在实践过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过不断的学习和实践，逐渐克服了这些问题。
首先，我系统学习了PS的基础知识，包括图层操作、选择工具和调色技巧等。
其次，我通过分析他人的作品，学习到了一些实用的技巧和特效效果。
最后，我开始进行自主创作，根据自己的创意进行合成和修饰，不断调整和完善作品。
五、实践成果通过这次PS实践，我取得了一些显著的成果。
首先，我掌握了PS软件的基本操作和高级特效的使用方法，能够熟练地进行图片的编辑和合成。
其次，我提升了自己的创作能力，能够运用PS技术进行个人作品的设计和修饰。
最后，我在实践中培养了观察力和创意思维，能够更好地表达自己的设计理念和想法。
六、总结通过这次PS实践，我深刻认识到了PS软件的强大功能和应用价值。
在今后的学习和工作中，我将继续不断学习和实践，不断提升自己的技能和能力，以适应快速发展的设计行业和市场需求。
七、致谢在PS实践的过程中，我得到了来自家人和朋友的大力支持和鼓励，在此表示衷心的感谢。
Photoshop实训报告
Photoshop实训报告Photoshop实训报告4篇随着人们自身素质提升，我们使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是店铺整理的Photoshop实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
Photoshop实训报告1课程名称：班级：姓名：学号：专业：指导教师：日期：目录1、课程实习名称2、课程实习地点3、主要设备4、课程实习目的5、主要实习内容6、实习心得一、课程实习名称：Photoshop操作实习周二、课程实习地点：长江楼机房三、主要设备：台式计算机、局域网四、课程实习目的：1。
加强对知识的进一步理解2。
熟悉Photoshop的具体功能应用和使用技巧3。
了解图像编辑的有关知识4。
熟悉蒙版、通道和动作以及滤镜的使用效果5。
提高我们的图片制作与处理能力，尤其是色彩搭配五、主要实习内容：依克丽尔中介公司标志设计、大连开发区职业中专标志设计、制作爆炸背景、毕业照、蝴蝶、卡通梨、卡通人物、蝴蝶女孩合成、苹果易拉罐、荷花蚌壳、瓶中鲨鱼、人头马面、沙漠女孩、手中楼房、天使女孩合成、光晕背景、蚂蚁红星、跳动的文字、转盘、数字倒计时等等【依克丽尔中介公司标志设计的制作】1、新建文件800mmx800mm，分辨率为72的文件。
2、分别设定四条参考线，参考线的位置分别为：第一条于水平8mm处，第二、三、四条，分别于垂直22mm、33mm、44mm处。
3、选择工具箱中的椭圆工具，设定前景色为红色，设置其绘制形式为“从中心”绘制。
按shift键在参考线的交差处绘制一个正圆，作为“人”的头部。
图层面板中自动生成新图层名为“形状1”的新图层。
4、复制正圆，移动到参考线的第三个交差点处。
5、选择圆角矩形工具，在工具属性栏中设置其半径为20，绘制圆角矩形作为“人”的手臂，同时生成新的图层，名称为“形状2”。
6、按Ctrl+T键调整矩形角度，选择“直接选择工具”适当调整矩形的圆滑度。
photoshop 实验报告
photoshop 实验报告《Photoshop 实验报告》Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于平面设计、摄影后期制作、网页设计等领域。
本文将通过实验报告的形式，分享一些关于Photoshop 的实验结果和使用心得。
实验一：基本工具的应用在本实验中，我们使用了 Photoshop 的基本工具，如选择工具、画笔工具、橡皮擦工具等，对一张图片进行了简单的处理。
通过调整色彩、修复瑕疵、添加文字等操作，我们成功地改善了原始图片的质量，并使其更适合用于设计和编辑。
实验二：滤镜效果的应用在这个实验中，我们尝试了 Photoshop 的各种滤镜效果，如模糊、锐化、变形等。
通过对图片进行不同的滤镜处理，我们发现可以为图片赋予不同的风格和效果，增强视觉冲击力，使得图片更加生动和吸引人。
实验三：图层和蒙版的应用图层和蒙版是 Photoshop 中非常重要的功能，可以帮助我们对图片进行更加精细和复杂的处理。
在这个实验中，我们学习了如何创建、管理和应用图层和蒙版，以及它们在设计和编辑中的作用。
通过实践，我们发现图层和蒙版的使用可以大大提高我们的工作效率和创作灵感。
总结通过以上实验，我们深入了解了 Photoshop 的一些基本功能和高级功能，掌握了一些常用的技巧和方法。
同时，我们也发现了 Photoshop 的强大之处，它可以帮助我们实现各种想象中的创意和设计，让我们的工作更加出色和专业。
综上所述，Photoshop 是一款非常优秀的图像处理软件，它拥有丰富的功能和工具，可以满足我们在设计和编辑中的各种需求。
通过不断的实践和学习，我们相信可以更加熟练地运用 Photoshop，创作出更加精彩的作品。
希望本实验报告能够对大家有所启发，也欢迎大家分享更多关于 Photoshop 的实验结果和心得体会。
(2023)PS实验报告(一)
(2023)PS实验报告(一)(2023)PS实验报告实验目的本实验旨在让学生理解PS软件的基本操作，如图像裁剪、调整图像大小、添加文本和图形等。
实验内容1.学习基本操作学生需要打开PS软件并尝试使用基本功能，如选择工具，绘画工具，放大和缩小图像等。
2.调整图像学生需要尝试调整图像大小，裁剪图像，改变图像的亮度、对比度和色调等。
3.添加文本和图形学生需要学习如何添加文本和图形到PS中，并根据需要调整它们的大小、透明度、颜色和字体等。
实验结果经过实验，学生们掌握了基本的PS操作。
他们能够通过PS软件进行图像处理，改善图像的亮度、色彩等。
他们也学会了在图像中添加文本和图形。
实验感想通过这次实验，我深深地感受到了PS软件的强大。
学习了PS后，我对图像处理有了更深入的了解。
我相信在以后的学习和工作中，这些技能将会发挥重要作用。
同时，我也认识到学习任何一项技能都需要耐心和细心。
通过不断的尝试和实践，我相信我可以成为一个优秀的图像处理人员。
实验总结此次实验是一次难得的机会，让我学会如何使用PS软件进行图像处理。
通过实验的学习，我掌握了诸如图像裁剪、大小调整、对比度和亮度调整、添加文本和图形等操作技能，不仅提高了我的职业技能，并且为我今后的学习和工作也提供了很多帮助。
总之，此次实验让我收获颇丰，让我深深地感受到了学习的重要性，让我更加深入地理解了图像处理的本质，更加认识到了自己的不足，为我今后的学习和工作提供了更多的机会。
我相信，在今后的路上，我一定会努力学习，不断进步，实现自己的梦想。
PS实验报告
实验一图像素材的加工处理一、实验目的1、掌握影像处理的基本方法。
2、熟悉各种工具、命令、对话框和调色板的使用。
3、掌握精确选取复杂选区的方式、方法和技巧。
4、掌握利用photoshop进行图像合成以及利用图层样式进行素材制作的方法。
二、实验内容1、对现有的图形图像进行各种调整操作（如对比度，调色，调整亮暗程度等），并保存输出成jpeg格式。
2、将两张以上的素材进行合成，制作一主题封面图。
三、实验器材1、计算机2、photoshop等软件四、实验步骤内容1：图像素材的调整内容2：图像的合成1、打开Photoshop软件，在Photoshop中打开两张素材（素材1）（素材2）2、解锁图层（解锁图层）3、将两张图合成（两张图合成）4、图层选择滤色，右图为滤色效果（图层选择滤色）（滤色效果）5、在烟雾图层中建立图层蒙版(建立蒙版)6、使用画笔工具清除烟雾,右图为清除烟雾后的效果图(画笔工具) (清除烟雾效果图)7、添加文字“動”,设置内阴影,外发光的样式（添加文字）（设置内阴影,外发光的样式）8、将文字图层移至第一个图层，右图即为最后效果图五、实验心得与体会1、图像合成过程中关键是把选取的部分图像修整完美，Photoshop在图片处理方面具有很强大的优越性。
使用蒙版跟画笔工具相结合的方式进行处理，让图片的遮罩效果处理复杂度大大降低。
对于原图的保护而言是非常高级的，让图片的整体效果更加自然。
2、应该多练习，激发学习兴趣，不要有畏难心理。
在图片合成方面对于有些工具比如放大镜、滤镜、画笔工具等工具的使用还不是很熟练，多多实践以便日后可以对Photoshop的使用得心应手。
3、发散思维，拓展创意，可以尝试不同的想法，综合运用多种技巧达到最佳效果，合成理想图像。
ps实习报告(优秀范文四篇)
ps实习报告(优秀范文四篇)第一篇：ps实习报告辽源职业技术学院课程设计用纸Photoshop课程设计一、设计性质本课程设计是学生在学完Photoshop课程后，一次实践性很强的专业课课程设计，是对所学Photoshop课程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础，在专业人才培养方案中起重要作用。
二、设计内容和深广度要求1、熟练掌握Photoshop的基本操作；2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧；3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧；4.更好的理解滤镜在创作中的奇妙效果和应用技巧。
5、会进行图像的控制与修正；6、文字的特效创意设计；ａ、至少３种特效创意文字（必须有一种黄金字）ｂ、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点7、图像的特效创意设计；ａ、“像框”的特效创意设计（二种以上滤镜效果的结合）ｂ、“烟雾”或“云雾笼罩”的特效创意设计ｃ、自己创意设计的图像（歌颂祖国，教师节，母亲节三者选一）。
注意：以上第１、２、３、4项通过在第6、7项的设计中完成；第5项可通过在第设计中的6、7项，也可以单独使用可选图像来完成。
三、设计说明（一）、文字的特效创意设计1、黄金字设臵金属质感的黄金字。
新建空白文档，填充文档背景为黑色，输入黄色字体。
运用“图层样式”- “斜面和浮雕”，来设计黄金字的硬度和光泽。
原图：NO:1 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：2.可爱的毛绒字：新建空白文档，填充文档背景为白色，输入黑色字体。
双击图层，在弹出的图层样式中设臵“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。
在通过对画笔的设臵，效果图如下：NO:2 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：3.精致的翡翠字：做一个晶莹剔透的文字，给人视觉上的冲击。
晶莹细腻的翡翠文字，不仅体现了文字之美，也体现了我国古老的文化。
通过“云彩滤镜”及“调色工作”作出翡翠纹理，然后把做好的纹理应用到文字里面，配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。
PS完整版实验报告
PS完整版实验报告第一篇：PS完整版实验报告实验一工具箱及图层面板的使用实验学时:4学时一、实验目的1．熟练掌握Photoshop工具箱中各种工具的使用方法。
2．重点掌握选框工具、磁性套索工具、修复工具、渐变工具的使用。
3．对图层面板有一个初步的认识。
二、实验原理1．选框工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、单行（列）选框工具及参数设置：[新选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于正常的工作状态。
此时，只能在图像上建立一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将消失。
所以，在这种状态下，可以用选取新选区的方法来取消当前的选区。
[添加到选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相加工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将和第二个选区相加，形成更大的选择范围。
[从选区减去]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相减工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且有相交部分时，第一个选区将减去第二个选区，原来的选择区域将缩小，相当于用第二个选区切掉了第一个选区的一部分。
[与选区相交]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相交工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且两个选区有相交部分时，两个选区将进行相交操作，即最后只剩下相交的区域。
矩形选取工具选项栏上的［羽化］为羽化值，这是选取工具的一个重要参数。
设置羽化值后，可以使选区变得柔和。
此参数值越大，选区越柔和。
除此之外，在矩形选取工具选项栏上还有一个［样式］下拉列表框。
单击［样式］下拉按钮，会弹出一个列表框。
该列表有三个选项，各选项意义如下：[标准]：系统的默认选项。
当选取此项时，可以制作任意形状的矩形选区。
[约束长宽比]：当选取此项时，其后面的[宽度]和[高度]框变为可用，可以在框中分别填入一个整数值，然后用矩形选取工具在图像上制作一个选区。
此时建立的选区将受所设定比例的限制。
[固定尺寸]：当选取此项时，其后面的［宽度］和［高度］框也变为可用，可以在框中分别填入一个整数值来精确指定所建立选区的宽度和高度。
学习ps实验报告总结
学习ps实验报告总结引言Photoshop（简称PS）是一款强大的图像处理软件，被广泛应用于平面设计、图片编辑、数字绘画等领域。
作为设计师或者摄影师，掌握PS 的基本操作和技巧是必不可少的。
本实验旨在通过学习PS 的基本功能和操作，提高我们的图像处理和设计能力。
实验过程及结果1. 图像裁剪首先，我学习了图像裁剪的基本操作。
使用PS 的裁剪工具，我可以根据需要选取图像中的特定部分，并进行裁剪。
通过调整裁剪工具的大小和比例，我能够获得满意的裁剪效果。
2. 调整图像亮度和对比度接下来，我学习了如何调整图像的亮度和对比度。
通过调整亮度/对比度工具中的参数，我可以使图像变得更亮或更暗，同时增加或减小图像的对比度。
这样可以让图像更加生动、清晰。
3. 图像修复和修复在实验的下一步中，我学会了使用修复工具来修复图片。
通过选择修复工具，并将其拖动到需要修复的区域，我可以将损坏或瑕疵的部分进行修复。
这对于修复旧照片或修复图片中的污渍或划痕非常有帮助。
4. 使用滤镜效果滤镜是PS 中一个非常有用的功能，可以为图像添加各种特效，并改变图像的外观。
我学习了如何使用滤镜工具，例如模糊滤镜、锐化滤镜和噪点滤镜。
通过尝试不同的滤镜效果，我可以为图像增加一些艺术效果，使其更加引人注目。
5. 文本编辑和设计PS 还具有强大的文本编辑和设计功能。
通过选择文本工具，我可以在图像中添加文本，并对文本进行字体、颜色和大小等方面进行编辑。
这对于设计宣传海报或添加标语非常有用。
实验总结通过本次实验，我了解了Photoshop 软件的基本功能和操作。
我学会了如何裁剪图像、调整亮度和对比度、修复图像瑕疵，以及添加滤镜特效和文本设计。
这些技巧对于我今后的设计工作和图片编辑将非常有用。
此外，我还发现深入学习PS 还有很多其他的功能和技巧需要掌握。
例如图层的使用、画笔工具的运用、合并多张图片，以及创作数字绘画等等。
这些高级技术能够进一步提高我们的图像处理和设计能力。
ps设计基础的实验报告
ps设计基础的实验报告
《PS设计基础的实验报告》
PS（PhotoShop）是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、网
页制作、摄影后期处理等领域。
作为设计师或艺术爱好者，掌握PS的基础操作是非常重要的。
在这篇文章中，我们将分享一份PS设计基础的实验报告，帮助读者更好地了解PS的使用方法和技巧。
实验目的：通过实际操作，掌握PS的基础功能和操作技巧。
实验材料：一台装有PS软件的电脑，一些图片素材。
实验步骤：
1. 打开PS软件，新建一个文件。
在新建文件对话框中设置文件的尺寸和分辨率，然后点击确定。
2. 导入一张图片素材到新建的文件中。
可以使用拖拽的方式，将图片拖入PS软件中，也可以通过菜单栏的“文件”-“打开”来导入图片。
3. 对导入的图片进行基本的调整，比如裁剪、调整亮度对比度、色彩平衡等。
4. 学习使用PS的各种绘图工具，比如画笔、橡皮擦、填充工具等，尝试在图片上进行绘制和涂鸦。
5. 学习使用图层功能，尝试创建多个图层并进行图层的叠加、遮罩等操作。
6. 学习使用滤镜功能，尝试对图片进行滤镜效果的添加和调整。
7. 学习使用文字工具，在图片上添加文字，并对文字进行样式和排版的调整。
实验总结：通过以上实验，我们对PS的基础功能和操作技巧有了更深入的了解。
掌握了这些基础知识后，我们可以更加灵活地运用PS软件进行图像处理和设计工作，为我们的创作提供更多的可能性。
PS设计基础的实验报告就此结束，希望读者通过这篇文章的分享，能够对PS 软件有更全面的认识和了解，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
PS实验报告
第一周一、抠图――选区的建立1.利用套索工具抠出位于背景图的台灯(1) ctrl+j 复制图层(2)多边套索工具/磁性套索工具(3)回车键直接建立选区注：Ctrl+D取消选区第二周2.利用魔棒工具抠图(1) ctrl+j 复制图层(2)魔棒工具建立选区(3)ctrl+shift+i反选(4)选择并遮住―属性(5)ctrl+j注意布尔运算的运用第三周3.利用钢笔工具进行抠图(1) ctrl+j 复制图层(2)钢笔工具建立锚点(3)ctrl键切换小白改变曲率(4)Alt加锚点，打断锚点(5)ctrl+回车建立选区第四周二、图层混合模式的认识(1) 新建画布：分为白色、黑色、50度灰三部分(2)组合模式组的认识……(3)变暗模式组的认识……(4)变亮模式组的认识……(5)认识叠加、柔光、强光、点光、线性光、实色混合……(6)认识差值、排除、减法……注：基于原理的认识第五周三、图层样式应用1.仿照给出的插孔去做插孔（1）新建画布，并填充与原图一样的颜色（2）圆角矩形工具画出插孔的大致轮廓，并填充颜色（3）图层样式让插孔具有立体感（斜面和浮雕，注意光源、阴影的角度）（4）复制该图层（把fx去掉），调节圆角矩形大小，这是该插孔的内轮廓线。
）（5）在属性中做渐变（参照原图，浅色部分应该在下方）（6）椭圆工具画圆（7）图层样式让插孔有立体感（斜面和浮雕）（8）椭圆工具在中间画一个孔，填充为黑色，并使用图层样式调整。
第六周2.做玉镯（1）椭圆工具做一个圆（2）图层样式进行调整（斜面和浮雕―深度、大小、阴影等）（3）新建图层填充为黑色——滤镜——渲染——云彩（4）创建剪贴蒙版——颜色加深第七周四、蒙版的应用1.剪贴蒙版展示一件衣服中的细节（例扣子）（1）椭圆工具画小圆点（2）直线工具拉直线（3）椭圆工具画圆（4）复制图层在最上方并创建剪贴蒙版（上图下形）（5）Ctrl+T进行调节第八周2. 图层蒙版原图为思考者，目的根据所给素材把用到的东西扣出来并按照原图进行组合（1）运用色彩范围扣出鸟、飞鸟、老鹰，协助快速选择工具扣出白云（2）利用图层蒙版进行组合:对于山峰―建立图层蒙版，用黑色画笔擦除山峰的边缘进行融图（3）对于白云同样建立图层蒙版（4）完成组图第九周五、综合调色根据所给的婚纱照，发现其问题，主要利用调节色彩、光影的工具进行调节。
ps实验报告知识点
ps实验报告知识点
撰写PS实验报告时，可能涉及到以下几个知识点：
1. 实验目的：明确实验的目标和目的，可以是验证某个理论、观察某个现象、解决某个问题等。
2. 实验原理：介绍实验所基于的理论和原则，以及实验所使用的方法、仪器和材料。
3. 实验步骤：详细描述实验的操作过程，包括样品准备、实验设置、数据采集等。
4. 实验结果和数据分析：展示实验结果，可以使用表格、图表、图片等方式呈现数据。
对实验结果进行分析和解读，比较对照组的差异、计算各项指标的平均值和标准差等。
5. 结果讨论：对实验结果进行论述和解释，分析实验中出现的问题或错误，并给出可能的改进措施。
6. 结论：总结实验的核心结果，根据实验目的和实验结果得出结论，可以提出对进一步研究的建议。
7. 实验的局限性和不确定性：指出实验中存在的局限性和不确定性，可能的误差来源和影响因素。
8. 参考文献：列出所有在实验中引用的文献，确保实验报告的可信度和学术性。
9. 附录：包括实验中的原始数据、附加实验信息、实验中所使用的公式和计算过程等。
PS实验报告4次
PS实验报告4次注意：实验报告书写要求字迹清晰，过于潦草的会发回重写，扣平时成绩。
实验一：七星瓢虫的制作（选区的应用）日期：2012-9-1一、实验目的1.掌握photoshop选区的应用，渐变工具的应用，基本图层的理解2. 通过该练习，达到熟练掌握各选择工具独立使用及多个选择工具配合使用的目的。
二、实验内容：创建选区，对选区填充颜色，在选区内填充渐变颜色，掌握选区的变换，移动等。
三、实验环境：1 硬件要求：计算机（CPU: Pentium III 600MHz以上；RAM：256M以上；硬盘空间：4G以上）2 操作系统： WindowsXP3 软件要求：Photoshop CS3四、实验步骤及程序编写：参考书P5-P10；（适当写主要步骤，不要写太少）五、程序调试及实验总结通过本次实验掌握photoshop选区的应用，渐变工具的应用，对图层有了一定的认识。
（可自行发挥）六、教师评语实验二：图像的编辑日期：2012-9-20一、实验目的1.能对图像进行自由变换2.能熟练使用套索工具、魔棒工具编辑图像3.熟练掌握路径的使用方法二、实验内容：1．制作商品标志2．宣传海报设计3．黑白照片上色三、实验环境：1 硬件要求：计算机（CPU: Pentium III 600MHz以上；RAM：256M以上；硬盘空间：4G以上）2 操作系统： WindowsXP3 软件要求：Photoshop CS3四、实验步骤及程序编写：参考书P81-P87；（适当写主要步骤，不要写太少）五、程序调试及实验总结通过本次实验掌握了图像编辑工具使用的基本方法。
（可自行发挥）六、教师评语实验三：文字工具的使用→特效字体练习专题日期：2012-10-7一、实验目的1.掌握文字工具的使用；2.特效文字的制作；3.按钮的制作；4.动作控制面板的使用；5.文字工具综合滤镜的使用。
二、实验内容：1.背景字制作：2.韩国可爱字制作3.琥珀文字制作4．篮球比赛宣传海报三、实验环境：1 硬件要求：计算机（CPU: Pentium III 600MHz以上；RAM：256M以上；硬盘空间：4G以上）2 操作系统： WindowsXP3 软件要求：Photoshop CS3四、实验步骤及程序编写：参考书P56-P63；（适当写主要步骤，不要写太少）五、程序调试及实验总结通过本次实验掌握了文字工具的应用方法和技巧。
ps实验报告_2
讨论、心得（必填）
通过对本次的实验,我掌握了Photoshop CS5基本工具的使用方法,能够将不同工具结合起来使用,达到自己的图像处理目的。此外,我还了解了图像处理后的不同存储格式,增进了自己在图像格式方面的知识,知道了具体什么情况该使用哪种图像格式。
实验目的和要求（必填）
1Hale Waihona Puke 会数字图像的基本编辑方法2学会将图像保存为不同的图像格式文件
3基本掌握Photoshop CS5的基本操作
4比较不同格式对文件体积和质量的影响
实验内容和原理（必填）
1.掌握Photoshop基本工具的用法。
2.根据设计要求准备相关素材。
2、应用Photoshop CS5的基本工具,对素材进行再创作
2.应用Photosho.CS5基本工具，并结合图层与蒙版等技术对素材进行处理
3.选择不同的格式进行保存
3.选择不同的格式进行保存
实验数据记录和处理（可选）
不同格式图像的大小分别是: BMP为MB, TIFF为MB, JPG为MB, PSD为MB
实验结果与分析（必填）
不同保存格式文件体积明显不同,其中PSD和TIFF格式是未压缩的格式,所用明显大于其他格式,而BMP有压缩但体积任然较大,压缩率最大的是JPG格式,并且图像的损失也较小,几乎不明显.
3.将作品以不同的格式输出并保存
3、将作品以不同的格式输出并保存
主要仪器设备（可选）
计算机
处理器: Intel 2.13GHz软件: Photoshop CS5
Photoshop实训报告5篇
Photoshop实训报告5篇第一篇：Photoshop实训报告Photoshop实训报告今天是实习的最后一天了，实习Photoshop四天了，这几天以来虽然没有像以前上课一样老师过多的讲解，也没有像上课一样老师的细心提示，就只是靠我们自己对Photoshop学习的基础来自己完成制作，仅仅而已，我们做到了，坚持到了最后的一天，也就是胜利的一天，那就代表，我们都很成功。
在这期间学习的虽然比以前学的难，但是简单就不会有什么进步不是吗？只有自己去突破困难，才能从中获得知识。
在知识的海洋中尽情畅游。
实习第一天时，我们学的是制作橙色水晶色，绘制古典彩色抽象纹理字，还有绘制公司宣传广告。
通过这一天的学习，我了解了立体的“三面”、“无调”以及“透视”的表现方法，同时了解“变换”菜单命令的使用方法。
“矩形选框工具”（快捷键M）、“多边形套索工具”（快捷键L）、“渐变工具”（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）在Photoshop中的一些使用方法，以及构图要领，上色等一系列方法。
第二天时，我们需要做的是一个非常漂亮的苹果，我对此非常感兴趣，所以作起来也是比较认真，没用任何人的帮助，只是自己去尝试，不尝试又怎么知道自己是对是错呢？通过我自己的努力，做出了这个漂亮的苹果。
第三天郑老师为我们上课时，老师帮我讲解了一个步骤，讲解的细致也很幽默，让我了解了去斑的一个新的更简便的方法：利用“修复画笔工具”来去斑，这个方法不仅简单，而且效果更加明显，比较真实。
下午，我们按照老师提前给我们准备的作业，按照步骤制作雪汤圆，看起来很简单的雪汤圆，想不到做起来并不是那么容易，利用很多工具才很不容易的制作好一个雪汤圆，最后还要给雪汤圆添上包装，对我们来说实在是一个很大的挑战呀！第四天，还是老师提前给我们准备的作业，第一个是人物海报设计，第二个是制作广告RT版设计。
海报对我来说还算是很简单的，但当制作广告时，可就不那么容易了，只能认真在认真。
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西安邮电大学数字艺术学院本科学生实验报告姓名学院计算机学院专业班级实验课程名称 PS实验试验时间 2014 年 5 月 29 日指导教师及职称雷子昂助教实验成绩开课时间 2013-2014 学年第 2 学期具箱、控制面板、状态栏进行操作，了解其功能窗口；观察工具箱中选择不同的工具时对应的属性栏的变化；3、Photoshop CS2预设功能操作；（Ctrl+k进入预设界面）4、练习新建、打开、保存、关闭图像文件的基本操作；5、练习画布大小调整、图象显示、前景色和背景色切换、变换图像的操作；6、制作立体效果，要求有最终效果的截图。
实验二：PHOTOSHOPCS2图像处理常用工具练习1、使用选框工具组，对图像文件中的部分图像进行选取操作，观察不同选框工具的操作效果；2、使用魔棒工具、套索工具、移动工具完成水果拼盘效果；3、使用填充工具、路径工具、画笔工具、文字工具完成广告制作；4、使用各种修图工具修复照片；实验三 PHOTOSHOPCS2图层的应用1.图层面板基本操作2.图层操作：新建：使用面板上的新建按钮；Ctrl+Shift+N；使用文字工具时自动生成新图层；在两个文件中选择一个文件的某个图层拖动到另一个文件中自动生成新层；选择一个文件中的某个图层\复制图层\在对话框中选择目标层\确定。
删除：拖至图层面板的垃圾箱；鼠标右键；选择要删除图层，在图层面板右上角点击黑色箭头\删除图层。
更改图层名称：双击图层名称处；选择某图层\点击鼠标\图层属性\名称\确定。
调整图层顺序：用鼠标左键上下拖动；“Ctrl+[”和“Ctrl+]”下移或上移；“Ctrl+Shift+[”和“Ctrl+Shift+]”置底或置顶；链接与合并：点击链接按钮，被链接的图层一起实现编辑操作。
图层混合模式：用于创建特效，默认混合模式为正常，混合指的是当前层与下一层的混合效果。
图层样式：用于为图像增加特效，双击图层缩略图或单击图层面板下方图层样式按钮打开对话框设置实验四 PHOTOSHOPCS2路径的应用使用云彩命令、自由形状工具、画笔工具、描边路径以及图层样式制作梦幻水晶效果。
实验五 PHOTOSHOPCS2通道与蒙版的应用1、利用通道精细抠像；2、制作金属质感效果。
实验六 PHOTOSHOPCS2色彩与色调调整的应用1、黑白照片上色；2、增加唇彩效果。
实验七 PHOTOSHOPCS2滤镜的应用1、放射背景制作；2、换衣服；3、倒影制作；4、岩石效果制作；5、制作水彩画效果；6、热咖啡效果实验八 PHOTOSHOPCS2制作文字特效1、制作堆雪特效；2、制作鲜花字特效；3、制作金属字特效；4、制作铁丝网特效字。
实验九 PHOTOSHOPCS2图像特效处理1、制作雪夜；2、制作阳光照耀。
实验十 PHOTOSHOPCS2数码照片处理1、修复曝光不足照片；2、粉嫩皮肤处理；3、景深效果处理；4、怀旧照片制作。
实验十一 PHOTOSHOPCS2综合应用制作VIP卡。
实验过程与分析：实验一：包装盒制作：操作步骤如下：（1）按“Ctrl+N”新建文件；参数设置：名称：制作包装盒，预设：自定，宽度：1000像素，高度：800像素，分辨率：72像素，颜色模式：RGB 8,背景色：白色（2）按“Ctrl+O”打开一张素材图像文件；（3）选择移动工具将素材文件拖入新建空白文件中，新建图层1；（4）选择矩形工具，创建矩形选区；7、将“图层2”删除，打开画笔面板，设置画笔笔尖样式；8、设置“形状动态”参数：98%；关；45%；0%；关；0%；关；9、设置“散布”参数；118%；关；数量1；47%；关；10、设置颜色动态参数；61%；关；14%；9%；14%；+7%；11、设置前景色为黄色，背景色为纯青豆绿，使用“画笔”工具沿着心形边缘绘制；12、最后添加人物素材，效果完成。
截图如下：实验三：制作玉手镯：操作步骤如下：1.打开素材图片，创建椭圆选区，应用云彩命令；2.使用“选择/变换选区”命令等比例缩小选区；3.删除选区内容，添加投影和内阴影图层样式；4.添加内发光和斜面和浮雕样式以及等高线样式；5.设置光泽，颜色叠加和图案叠加样式参数。
截图如下：实验四：绘制插画人物：操作步骤如下：1、新建空白文档，填充背景色为深紫色，使用椭圆工具绘制椭圆形状；2、选择多边形套索工具创建不规则选区作为头发选区；3、新建图层命名为“头发”，用黑色填充选区，取消选区；4、新建图层命名为“脸”，选择钢笔工具，创建工作路径；5、按“ctrl+enter”将路径转换为选区，设置前景色（R：206，G：141，B：87），6、按“alt+delete”键用前景色填充选区，取消选区；1、用类似的方法绘制整个脸部；2、使用钢笔工具绘制眼镜路径；3、眼睛制作完成绘制身体路径；10、身体路径绘制完绘制衣服路径；11、插画人物绘制完成。
截图如下：实验五：制作玉龙：操作步骤如下：1、打开素材图片；2、使用魔棒工具，单击魔棒工具，单击图像中的白色部分，获取选区。
再按“Shift+Ctrl+I”键进行反选，获取主题图像选区；3、将选取图像复制新层，并用白色将背景层填充，将图像等比例缩小；4、将图像选区浮出，切换到通道面板中，新建“Alpha1”通道；5、用白色将选区填充，取消选区，使用“高斯模糊”命令模糊图像；6、将Alpha1通道复制一个Alpha1副本通道；7、执行“滤镜/其他/移位”命令，在弹出的对话框中设置参数，单击好按钮；8、执行“图像/计算”命令，打开计算对话框，设置参数；9、单击“确认”按钮，通道面板产生新Alpha2通道；10、使用曲线命令调整图像；11、执行“图像/计算”命令，在弹出的计算对话框中，设置参数，单击“确定”按钮通道面板产生新“Alpha3”通道；12、切换到图层面板中，单击“图层1”，执行“图像/应用图像”命令，在弹出的“应用图像”对话框中，设置参数；13、单击“确定”，最后使用渐变工具为玉龙添加颜色。
截图如下：实验六：制作雪景：操作步骤如下：1、打开素材图片；2、新建图层1，用白色填充，执行“滤镜/像素化/点状化”命令，弹出“点状化”对话框，调整参数；3、执行“图像/调整/色调均化”命令；4、执行“图像/阈值”对话框，调整参数；5、单击“确定”，按“Ctrl+I”将图像反相，将图层1的图层混合模式设置为“滤色”；6、执行“滤镜/模糊/动感模糊”命令，弹出“动感模糊”对话框，调整参数；实验八：制作玻璃字：操作步骤如下：1、按“Ctrl+O”打开素材图片；2、选择文字工具，输入文字“class”；3、按住“Ctrl”单击文字层，将其选区载入背景图层中，将文字层前面的可视性图标隐藏；4、执行“滤镜/模糊/高斯模糊”命令，在弹出的高斯模糊对话框中设置参数，单击“确定”；5、保持选区不变，执行“滤镜/扭曲/旋转扭曲”命令，在弹出的旋转对话框中设置参数，单击确定；6、按“Ctrl+J”将选区内容复制并粘贴至新的一层中，再将文字层删除；7、双击图层1，打开图层样式对话框，选择光泽样式，设置参数，光泽颜色为R:253,G:185，B：3；8、选择斜面和浮雕样式，设置参数；9、勾选中内发光样式，设置参数，其中内发光颜色为R：246，G：189，B：80；10、勾选中内阴影样式，设置参数，其中内阴影颜色为R：4，G：155，B：165；11、设置参数，其中阴影的RGB值为R：119，G：91，B：4，单击确定。
实验九：制作淡彩画：操作步骤如下：●按“Ctrl+O”打开素材文件；●将背景层复制一个背景副本层，按“Ctrl+I”将图像反相；●执行“图像/调整/去色”，去除图像颜色；●按“Ctrl+I”弹出色阶对话框，调整参数，单击确定，将背景副本复制一个背景副本2层；●执行“滤镜/画笔描边/喷溅”命令，设置参数；●执行“滤镜/模糊/高斯模糊”命令，设置参数；●执行“滤镜/模糊/特殊迷糊”命令，设置参数；实验十一：制作VIP卡：操作步骤如下：●按Ctrl+N 键打开新建对话框，设置参数。
●单击确定按钮，进入工作界面，单击图层面板下方的创建新的图层按钮，新建图层，将图层命名为底色。
●选择渐变工具，打开渐变编辑器，双击最左边的色块，打开拾色器对话框，设置色标颜色。
●单击确定按钮，双击最右边色标，打开拾色器设置为黑色。
●单击确定按钮，使用径向渐变方式在图层中创建径向渐变。
●新建图层，命名为卡片，选择圆形矩形工具，设置其属性工具栏参数。
●拖动鼠标，创建圆角矩形路径。
●按Ctrl+Enter键键将路径转换为选区，用白色填充选区，按Ctrl+D键键取消选区。
●新建图层并命名为圆形，选择椭圆工具，创建园路径。
●按下属性工具栏添加到路径区域按钮，绘制两个圆路径。
按下shift 键可以绘制圆路径和添加到路径区域。
●将路径转换为选区，设置前景色(R255 G156 B10)，设置背景色(R41 G21 B2).选择渐变工具，在选区中创建线性渐变，取消选区。
●在圆形图层之下新建图层，命名为圆形2，是有椭圆选框工具创建一个圆形选区，使用白色到黄色的渐变效果，取消选区后效果。
●在图层面板最顶层创建新的图层，命名为圆形3，选择椭圆工具，创建白色圆形。
●双击此图层，打开图层样式对话框，选择渐变叠加样式，打开渐变编辑器，设置渐变色，其中从左到右各色标的颜色分别是位置0(R255G255B255)；位置27(R249G161B8)；位置53(R246G111B12）；位置70（R255G158B8)；位置85(R255G255B255)；位置100(R255G255B255)●单击确定按钮，设置渐变叠加参数。
●单击确定键，渐变叠加效果。
●按住ALT键按住鼠标左键拖动圆形3，复制多个渐变叠加圆形，并调整各圆形大小及位置。
●创建新图层，命名为圆环，选择椭圆工具，创建白色圆形。
●按住Ctrl键单击圆环图层，将其选区浮出，执行选择变换选区命令选区等比缩小到95%，按住Enter键确认变换。
●按住DELETE键删除选区内容，取消选区，调整图层不透明度为44%。
●载入卡片图层选区，按SHIFT+CTRL+I键将选区反选，按住BELETE键删除选区内容。
●新建图层，命名为圆环2，选择自定形状工具，在其属性工具框中，选择窄边圆框形状。
设置前景色R12G96B175●载入卡片图层选区，按DELETE键删除选区内容，取消选区内容，将图层不透明度调整为21%。
●用步骤21和22的方法创建多个圆环。
●在图层面板最顶层新建图层并命名为圆，选择椭圆选框工具，按SHIFT键创建圆选区。
●设置前景色为白色，背景色为深蓝色，选择渐变工具，在选区中创建径向渐变，取消选区。
●双击圆图层，打开图层样式对话框，选择投影样式，设置参数。