粤教版高中物理选修(1-1)第三章《电磁技术与社会发展》ppt章末总结课件

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高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用课件粤教版选修1

第九页，共32页。
(4)发电机发电机是其把他(qítā)形式的能量转化成电能(的dià装nn置éng．) (5)电动机电动机是把电能(转di变ànn为én机g)械能的装置．
第十页，共32页。
2．思考判断 (1)电能是一次能源．(×) (2)电动机是将机械能转化为电能的装置．(×)
第十一页，共32页。
3．探究交流随着电磁技术与社会的发展，就连在偏僻的农村，电动自行车也逐渐代替了笨重的摩托车．你知道二者的主要区别是什么吗？电动自行车有什么优点？【提示】区别：摩托车由内燃机驱动，电动自行车由电动机驱动．优点：轻便、清洁、高效、无污染．
第十二页，共32页。
能源(néngyuán)及其利用
第二十页，共32页。
1．电能是应用最广泛的能源，通过电机可使电能与其他形式的能相互转换． 2．电机发电电动机机：：把把其电他能形转式变的成能机转械变能成电能一次能源可以通过转换成电能再加以利用． 3．电机把一次能源转换成机械能的过程如下：
第二十一页，共32页。
下列说法中正确的是( )
【问题导思】 1.按再生性，能源分为哪几类？ 2.按应用的广泛程度，能源分为哪几类？
1．按基形分本态类一存可二加次在直次工能、接能转源不利源换：改用：而自变的由得然其能一到界形源次的天态能能然就源源煤水进产炭力行品、、蒸煤石风汽气油力、、、、电石天太力油然阳制气能品等等
第三页，共32页。
(2)①我国西汉末年，有对经过摩擦的玳瑁吸微引小(wēixiǎo)物的体记载． ②东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体，与磁石(císhí)吸引针的现象同时提出． ③我国古代利用磁石指南的特性发明的指南针，是电磁领域的第一个重大发明． (3)1800 年，伏打发明了电池(d．iànchí) (4)1820 年，奥斯特发现电流的磁效应．

高中物理第三章电磁技术与社会发展第四节电磁波的技术应用课件粤教版选修1_1

第三章电磁技术与社会发展
第四节电磁波的技术应用
[学业考试要求] 了解电磁波及其应用．
考点一无线电广播 1．无线电广播是电磁波最早的应用之一．无线电广播的过程可用下图表示．
2．电视．电视传播原理同无线电广播相似．电视信号的传播使用的电磁波是_微__波___，微波波长小，只能沿直线传播，因此需建立中继站．电磁波信号可由同步卫星进行传播，理论计算与实践证明，只要_三__颗通信卫星就几乎能覆盖整个地球表面．
答案：ABD
[例❷]关于甲、乙两部移动电话之间的通话，下列说
法正确的是( ) A．甲、乙发出的信号能直接被对方接收到 B．甲、乙发出的信号被基站接收到后直接转送给对
方乙发出的信号都要由基站接收到，送到移动业务交换中心，再由移动业务交换中心转送到基站，由基站发送给对方
答案：A
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
考点二雷达
雷达是利用电磁波来测定物体位置的无线电设备，即雷达是利用电磁波来_测__距___和_定_位____的仪器．
雷达的工作原理：雷达是利用电磁波遇到障碍物要发生反射的特性工作的．
雷达有广泛的实际应用．
考点三移动电话
移动电话又称为_手_机___．每部手机都是一个小型电磁波发射台，它将用户的声音或数字信息转变为高频信号发射到空中；同时它又相当于一个收音机，捕捉空中的 _电_磁__波___，使用户接收到通话对方送来的信息．移动通信的过程如下图所示．

高中物理第三章第一节电磁技术的发展课件粤教版选修1-1

利用磁石的指南特性发明的指南针，是电磁领域的第一个重大发现．指南针的应用，促进了人类航海事业的发展和世界文化的交流．
3．我国古代的四大发明之一的指南针是电磁领域的第一
次重大发现，极大地推动了人类航海事业的发展，促进了世界栏
文化的交流．
目
链
接
例1 世界上最早文字记载电磁现象的国家是( )
A．美国 B．英国
栏
目
19世纪末期，贝尔发明电话．
链
接
19世纪60年代，麦克斯韦预言电磁波的存在．赫兹用实验
证实电磁波的存在．
19世纪末期，马可尼发明无线电通信．
20世纪早期，出现广播和电视．
栏
20世纪末期，出现互联网技术．
目
电磁技术是现代化的基础，极大地促进了社会的发展．
第三章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展
栏目链接
“小灵通”是一种移动通信工具，它环保、经济．如下图所示是随处可见的安装于某楼顶的“小灵通”发射接收信号的装置，其中AB、CD为绝缘支架．AE、BG、CF、DM为四并起根由的等较是长粗__的的_避_银金_雷_白属_针_色线__的R__P金_直_属作接杆用连．；接O到N楼为A顶E普、边通B缘金G的、属钢C杆F筋且、上比D，AME则长O许N所多，栏目链接 ____________________________是接收、发射电磁波的天线．
栏目链接
重点难点
电磁技术的发展与电磁技术的利用．
栏目链接
栏目链接
一、古代对电和磁的认识
1．公元前585年，古希腊的哲学家_泰__勒__斯___(Tales，前624－前547)就记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象．

高中物理第三章电磁技术与社会发展归纳与整理课件粤教版选修1_1

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专题归纳整合
【变式训练】一次雷达向远处发射无线电波,每次发射的时间是1 μs,两次发射的时间间隔为100 μs,在指示器的荧光屏上呈现出的尖形如图所示,已知图中ab=bc,则障碍物与雷达之间的距离是多大?
解析:设障碍物与雷达之间的距离为s,由题意可知无线电波来回
时间为t=50 μs,由2s=ct,得
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专题归纳整合
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专题归纳整合
雷达测距无线电波的传播速度为c,测出从发射无线电波脉冲到接收到反射回来的无线电波的时间t,就可由公式2s=ct确定障碍物的距离.
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专题归纳整合
【例题】某雷达站正在跟踪一架向雷达站飞来的飞机,某一时
刻从雷达站发出无线电波到接收到飞机反射的无线电波历时
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件第三章第三节

速度、________等；而它输出的大多是 ________，如电压、________、________等．
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第三章
电磁技术与社会发展
【精讲精析】
传感器就是把一些非电学量
转化为电学量的装置．经过对电学量放大处理后，传送给控制系统进而产生各种控制动
作．
【答案】浓度非电学量电学量压力电流温度电荷位移
第三章
电磁技术与社会发展
第三节
传感器及其应用
栏目导引
第三章
电磁技术与社会发展
目标导航
1.知道什么是传感器，了解传感器的作用和功能，知道传感器在现代社会中有广泛的应
用．
2．了解传感器的分类原则和方法． 3．了解几种常见传感器，如温度传感器、红外线传感器、生物传感器的工作原理及典型应用．
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阻值随温度上升而增加的是正温度系数
(PTC)热敏电阻器；电阻值随温度上升而减小的是负温度系数(NTC)热敏电阻器．
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第三章
电磁技术与社会发展
热敏电阻器可按电阻温度特性、材料、结构、工作方式、工作温度和用途进行分类．热敏电阻器的分类分类方式电阻温度特性类别正温度系数、负温度系数金属、半导体 (单晶、多晶、陶瓷)
度计记录温度、电阻值．
栏目导引
第三章
电磁技术与社会发展
②将热敏电阻放入少量冷水中并将它插入有温度计的烧杯中，记录温度、电阻值． ③再分几次向烧杯中倒入热水观察不同温度下热敏电阻的阻值．
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第三章
电磁技术与社会发展
把测量到的温度、电阻值填入下表中
待测量
次数 t/℃ R/Ω
1
2

高中物理第三章电磁技术与社会发展本章优化总结课件粤教选修11粤教高二选修11物理课件

12/9/2021
第八页，共二十八页。
微型传感器是由亚微米至亚毫米范围内的电子元件和机械元件制成的，将传感、处理、执行诸功能融为一体的微机电系统．微型传感器尺寸小，集成化程度高，功能强大．它使人类获取信息并进行相应控制的工作可深入到微米量级的空间中进行．利用微型传感器制成的无线肠胃检查药丸可以检查胃肠道，并将病理信息发射到人体外的仪器上，供医生准确地诊断疾病．
12/9/2021
第二十四页，共二十八页。
电磁波技术的应用电磁波最重要、最广泛的应用是用来传递信息．从最早的无线电广播，到电视节目的传播，雷达的使用，再到手机的使用，电磁波的应用已经渗入到高科技领域和我们生活中的各个角落．传递信息只是电磁波应用的一个方面，实际上电磁波家族的波长范围是很广的，不同波长的电磁波，特性不同，用途也不同．如图 3－3，表示了不同波段的电磁波．
及外向远处传播形成，故 A 正确．在真空中的传播速度为光速，
波长虽短，但具有波的特点，故 B、D 错误，电磁波由真空进
入介质时，频率不变，波速减小，由 v＝fλ 分析，波长变短，
C 正确． [答案12/9]/2021AC
第二十六页，共二十八页。
2021/12/9
第二十七页，共二十八页。
内容(nèiróng)总结
12/9/2021
第七页，共二十八页。
智能传感器源于航天器的开发．对于航天飞机来说，它在太空中的位置、速度、加速度、飞行姿态，以及航天员居住空间的温度、湿度、空气成分、微量气体等，都需要有各种传感器去获取信息，并用电子计算机进行处理．于是人们将传感器与计算机构成一个整体，这就是智能传感器．机器人身上就大量使用了各种智能传感器．
传感器已在生产、生活、科研、军事中得到了广泛的应用，使人类收集信息的能力得到极大的扩展和延伸．人体本来无法感知的红外线、超声波、微小位移、微小压力、微小温差等，现在可以用传感器来检测；人们无法涉足的，如高温、高压、强辐射等危险的场所，现在可以让传感器进去工作．随着微电子技术、材料技术、电子计算机技术的飞速发展，人们还研制了智能传感器和微型传感器．

粤教版高中物理选修1-1课件第三章第一节电磁技术的发展

)
知识点2
近代电磁技术与第二次工业革命
西门子 1．1866年，________ 发明了实用的自激式直流发电机．电 2．高效、清洁的_____能很快改变了人类生产方式及对能源的利用方式，极大地提高了劳动生产率，引发了第二次
工业革命，使社会向前发展．
【触类旁通】 2．下列说法正确的是( B )
高中物理课件
灿若寒星整理制作
第三章
电磁技术与社会发展
第一节电磁技术的发展
பைடு நூலகம்
泰勒斯记载了用木块摩 1．公元前585年，古希腊哲学家________ 擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象．指南针，可以说 2．中国古代利用磁石指南的特性发明的________
是电磁领域的第一个重要发明．法拉第发现了电磁感应现象． 3．1831年，________ 4.使人们第一次获得了稳定的电流，为电现象的研究打下基础，并直接推动了电解、电镀等化学工业的发展的发明是伏打电池 ________________ ． 5．世界上最早文字记载电磁现象的国家是( C ) A．美国 B．英国 C．中国 D．法国
A．人们最先利用的电流是交流电
B．人们最先利用的电流是直流电
C．伏打发明的是交流电池
D．奥斯特是利用交流电发现电流磁效应的
【例3】世界上最早实现无线电通信的科学家是( A．贝尔 B．马可尼 C．赫兹 D．麦克斯韦
)
解析：马可尼最早实现无线电通信．
答案：B
知识点1
古代对电和磁的认识
西汉末年，我国文献记载了摩擦过的玳瑁能吸引微 1．________
小物体的现象．王充已把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体，与 2.东汉________
磁石吸引针的现象同时提出．

粤教版高中物理选修1-1第3章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展(2).doc

高中物理学习材料
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第三章电磁技术与社会发展
第一节电磁技术的发展
一、选择题
1、下列说法正确的是（）
A、我国发明的指南针是电磁领域的第一个重大发明。

B、哥伦布发现美洲新大陆是在我国发明指南针之前。

C、古希腊是最早用文字记录电磁现象的国家。

D、电磁铁是根据电磁感应定律发明的
2、下列说法错误的是（）
A、18世纪末,莫尔斯发明了电报,贝尔发明了电话.
B、麦克斯韦的电磁场理论预言了电磁波的存在
C、马可尼发明了无线电通信.
D、互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献.
二、填空题
3、中国古代利用磁石指南的特征发明是_______。

4、1800年_______发明了_______。

5、1820年_______发现了电流的_______。

6、1827年_______发明了实用的_______。

7、1831年_______发现了_______。

8、1866年_______发明了实用的_______。

9、1879年_______发明了_______。

10、19世纪80年代末_______等发明_______。

11、19世纪末期，莫尔斯发明了_______和贝尔发明了_______。

参考答案
一、选择题
1、A
2、A
二、填空题
3指南针
4伏打电池
5奥斯特磁效应
6亨利电磁铁
7法拉第电磁感应定律
8西门子自激式直流发电机
9爱迪生白炽灯
10特斯拉交流输电技术
11电报电话。

2019高中物理第三章电磁技术与社会发展归纳与整理课件粤教版选修1_1ppt版本

t1=2.00×10-4s;经Δt=10 s后又一时刻,雷达站发出无线电波到接收到飞机反射的无线电波历时t2=1.86×10-4 s.求该飞机的速度.
解析:先由雷达原理分别求出两个时刻雷达距飞机的距离,再根
据速度公式得到飞机的速度.
由 2s=ct,可得
s1=��2��1
=
3×108×2.00×10-4 2
m=3×104 m,
s2=��2��2
=
3×108×1.86×10-4 2
m=2.79×104 m,
所以飞机飞行的速度为
v=ΔΔ��
=
��1-��2 Δ��
=
3×104-2.79×104 10
m/s=210 m/s.
答案:210 m/s
点评:必须搞清楚电磁波传播的时间是从发射到反射的时间.
s=��2��
=
3.0×108×50×10-6 2
m=7.5×103 m.
答案:7.5×103 m
Байду номын сангаас谢
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【变式训练】一次雷达向远处发射无线电波,每次发射的时间是1 μs,两次发射的时间间隔为100 μs,在指示器的荧光屏上呈现出的尖形如图所示,已知图中ab=bc,则障碍物与雷达之间的距离是多大?
解析:设障碍物与雷达之间的距离为s,由题意可知无线电波来回
时间为t=50 μs,由2s=ct,得
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雷达测距无线电波的传播速度为c,测出从发射无线电波脉冲到接收到反射回来的无线电波的时间t,就可由公式2s=ct确定障碍物的距离.

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件第三章第一节~第二节

台带有整流子的手摇永磁发电机如图所示．它
能得到比当时的化学电池更高的电压，可以作为实验室所需要的电源．
克拉克的手摇永磁发电机
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第三章
电磁技术与社会发展
(2)向大电流发展此后，许多发明者制造了一系列改进的发电机，朝着增大电流方向发展．有的用三个蹄
形磁铁组合在一起，有的将许多蹄形磁铁呈
辐射状排列，用以增大磁场．其中，英国的霍姆斯(F.H.Holmes)对永磁发电机的发展起了很大的作用．为了使灯塔更明亮，
摇驱动，使磁铁相对于线圈旋转．
皮克西的永磁发电机
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第三章
电磁技术与社会发展
由于永久磁铁的磁场较弱，手摇的转速较小, 因此得到的功率也较小，但这是根据法拉第电磁感应原理制造的第一台有实用意义的发电机．
栏目导引
第三章
电磁技术与社会发展
1834年，英国的克拉克(E.M.C1arke)制造了一
电磁技术与社会发展
近代电磁领域的发明、发现，催生了电力工业，引发了第二次工业革命，促进了社会发展．
栏目导引
第三章
电磁技术与社会发展
三、现代电磁技术的发展
1．电力、电子信息、电信产业在国民经济中占有重要地位．
2．信息交流领域的电磁技术的发明成果
19世纪末期，莫尔斯发明电报． 19世纪末期，贝尔发明电话．
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第三章
电磁技术与社会发展
电磁波 19世纪六十年代，麦克斯韦预言_______的
存在．赫兹用实验证实电磁波的存在．无线电通信 19世纪末期，马可尼发明_____________．
20世纪早期，出现广播和电视．
20世纪末期，出现互联网技术．电磁技术 3．___________是现代化的基础，极大地促进了社会的发展．

2017粤教版高中物理选修第三章《电磁技术与社会发展》章末知识整合

【金版学案】2015-2016学年高中物理第三章电磁技术与社会发展章末知识整合粤教版选修1—1一、单项选择题Ⅰ(每小3分,共60分)1。

发电机应用的原理是（）A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用C.麦克斯韦电磁场理论D.电磁感应答案:D2。

电动机应用的原理是( ）A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用C。

麦克斯韦电磁场理论D。

电磁感应答案:B3.最早提出电磁波是物质存在的一种形式的科学家是( ）A。

法拉第 B.奥斯特C.麦克斯韦 D 、赫兹答案：C4.第二次工业革命的重要标志是（)A.发现了电磁波B。

发明了电机C。

发明了热机D.发明了互联网答案:B5.下列能源中不属于一次能源的是( ）A.煤炭 B。

煤气C。

石油 D。

天然气答案：B6.下列关于电磁波的说法中，正确的是( ）A.法拉第预言电磁波的存在B。

赫兹预言电磁波的存在C。

麦克斯韦预言电磁波的存在D。

爱因斯坦预言电磁波的存在解析:麦克斯韦提出电磁场理论,并预言电磁波的存在，赫兹首先用实验证实了电磁波的存在,法拉第发现了电磁感应现象,选C、答案：C7.无线电广播和电视都是靠电磁波传播信息的,若它们在真空中传播时具有相同的是（)A。

波长 B。

频率 C。

波速 D.能量解析：任何电磁波在真空传播速度都是相同的，电磁波在真空中传播速度为3×108m/s，选C、答案:C8.下列属于新能源的是( )A。

煤 B。

石油C.天然气D.太阳能解析:煤、石油、天然气是常规能源，太阳能是新能源，故D正确.答案:D9。

手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通讯和收发信息是利用（)A.微波传送B.超声波传送C。

光纤传送 D。

空气传送答案：A10.实现了电能向机械能转化,极大地提高了劳动生产率,促进了社会生产力的发展的发明是（）A。

发电机 B.电动机 C。

电磁波 D。

电池解析：电机的发明是第二次工业革命的重要标志,而电机中的电动机是把电能转化为机械能的装置,选B、答案：B11.关于地球同步卫星,下列说法正确的是( ）A。

粤教版高中物理选修1-1第3章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展(1).doc

高中物理学习材料桑水制作第三章、电磁技术与社会发展一、电磁技术的发展一.选择题1.第一个发现电磁感应现象的科学家是[ ]A.牛顿B.焦耳C.奥斯特D.法拉第2.人们知道磁体周围的空间存在磁场的依据是[ ]A.人们发现小磁针靠近磁体周围的一定空间内会发生偏转，说明小磁针受到了磁力的作用B.磁体可以吸引铁屑等铁磁性物C.通电导体在磁体附近受到力的作用D.在磁场周围存在磁感线3.根据磁场对电流作用的原理制成的是[ ]A.发电机B.电动机C.汽油机D.以上都不对二.填空题4.公元前585年，_____哲学家泰勒斯（Tahales）就知道摩擦过的琥珀能吸引小物体以及磁石相互吸引。

现在西方拼音文字中“电”一词，如英文electricity等都是由希腊文的ηλεκτρον（琥珀）一词转化而来.5.东汉已有指南针的前身司南勺；比欧洲更早，在_____时，我国已有利用地磁场进行人工磁化制作指南鱼或用磁石麽针尖制作指南针，6. 1855-1868麦克斯韦(James Clerk Maxwell, 1831-79) 完成电磁学的场论方程，在电磁波的传播速率和光速之间建立起联系，建立了_________，预言了______的存在在。

7.1831年英国的法拉第发现____________（磁产生电）8.1879年美国的__________发明白炽电灯泡.9.1888年德国人______在用莱顿瓶放电的实验中，发现电磁波，并证明它呈现光的反射、折射、干涉、衍射、偏振等性质，特别是从其频率和波长直接确定其传播速度等于光速。

至此，麦克斯韦的电磁波理论得到全部验证.10.继意大利人________1800年发明“伏打电池”，世界上第一个电池后。

1867年，德国人_________发明自馈发电机。

使人类获得稳定持续的电流。

参考答案:一.选择题1. D2. AC3. B二.填空题4. 希腊5. 北宋6. 电磁学理论、电磁波7. 电磁感应现象 8. 爱迪生9. 赫兹 10. 伏打、西门子。

物理粤教版高二年级选修1-1第三章第1节电磁技术的发展教学课件

组别 1 2 3 4 5 6 7 8
课题
中国Байду номын сангаас代对磁的认识
电磁学的研究对象及发展简史
组长
记录
制作
磁技术的新应用与展望
电磁领域的重大发明
推动电磁学发展的科学家从工具的改变看社会变革磁在科研和军事中的应用
交通运输中的磁应用
指南针
司南
指南鱼
“上有慈石者，其下有铜金”
“慈石召铁，或引之也”
《吕氏春秋注》中谈到：“石，铁之母也。以有慈石，故能引其子。石之不慈者，亦不能引也”。
古代磁现象的认识
汉武帝命方士栾大用磁石做成的棋子“自相触击”；用“五石散”内服治病的记载，磁石就是五石之一。椎南万毕术》（西汉刘安）还有“取鸡血与针磨捣之，以和磁石，用涂棋头，曝干之，置局上则相拒不休”的详细记载。《水经注》（郦道元）和另一本《三辅黄图》都有秦始皇用磁石建造阿房宫北阙门，“有隐甲怀刃人门”者就会被查出的记载。
（2）使学生了解分析科学与人文、社会经济关系的方法，初步具有科学、人文、社会相结合的意识；
3、情感态度与价值观（1）使学生能够领会到电磁学对经济、社会的贡献，感悟到科学技术的伟大力量；（2）使学生具有主动与他人交流、合作的精神；（3）使学生具有关心科学技术发展进步的意识（4）让学生了解电磁学的发展过程，让学生了解卓越物理学热爱科学和执着追求真理的精神，以他们成功的经验收和失败的教训激发学生学习物理学的兴趣。（5）让学生了解中国、国外物理学家对物理学特别是电磁学的贡献激发学生的爱国热情。
项目
发明时间和发明人
1884年，德国科学家尼普可夫发明光电机械式扫描圆盘； 1924年，英国发明家约翰。贝亚德发明机械电视系统。1929年英国广播公司开始机械电视试播； 1923年，美国发明家兹要雷金发明电子电视摄像管，1925年获得全电子彩色电视系统专利。1931年研制出电视显像管； 1936年，英国广播公司在伦敦建立了世界上第一座电视台，正式播出电视节目。

高中物理第三章电磁技术与社会发展3.3传感器及其应用课件粤教版选修1_1

案例探究方法规律
要完成以下工作,你认为要用什么传感器? (1)电子秤称量物体的重力. (2)恒温孵化器要保持禽蛋的温度在一定范围内. (3)楼道自动开关的功能:晚上,有人经过楼道,开关自动接通;白天, 不管是否有人经过楼道,开关都是断开的.
解析:本题考查的内容为传感器的应用. (1)中是力转化为电信号,所以所用的传感器是压力传感器; (2)中要保持恒温,要用双金属温度传感器; (3)中要用声音传感器和光敏电阻传感器.
第三节传感器及其应用
目标导航预习导引
自主预习
合作探究
触类旁通
1.了解常见传感器及其应用,体会传感器的应用给人们带来
学习目标
的方便. 2.了解信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识.
3.了解信息时代给人们的生活和工作方式带来的变化.
重点重点:传感器及其应用.
难点难点:传感器的工作原理.
A.应选用电流挡,温度升高换用大量程测量 B.应选用电流挡,温度升高换用小量程测量 C.应选用欧姆挡,温度升高时换用倍率大的挡 D.应选用欧姆挡,温度升高时换用倍率小的挡
触类旁通
知识精要典题例解迁移应用
自主预习
合作探究
触类旁通
解析:多用电表与热敏电阻构成的回路中未接入电源,故不能用电流表,A、B均错误;当温度升高时多用电表指针偏转角度较大,说明热敏电阻的阻值变小了,应该换用倍率小的挡,C错误,D正确.
答案:A
自主预习
合作探究
知识精要典题例解迁移应用
2.如图所示,在信息技术高速发展、电子计算机广泛应用的今天, 担负着信息采集任务的传感器在自动控制、信息处理技术中发挥
着越来越重要的作用,其中热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号的元件.某学习小组的同学在用多用电表研究热敏特性实验中,安装好如图所示装置.向杯内加入冷水,温度计的示数为20 ℃,多用电表选择适当的倍率,读出热敏电阻的阻值R1.然后向杯内加入热水,温度计的示数为60 ℃,发现多用电表的指针偏转角度较大,则下列说法正确的是( )