高三现代文复习(1-5册)

第一单元生命是美丽的独特的沁园春•长沙毛泽东内容解读词的上阕侧重于写景，描绘了美丽壮观的湘江秋景。

正是壮观的景象，阔大的意境激起了诗人的满怀豪情，于是历史、现实、未来情不自禁的变成了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹。

词的下阕运用联想，引发了对往事的回忆，其中主要是对于少年同学的描写，这些人青春年少、热情奔放、干劲十足、豪迈自信，心胸阔大。

也艺术的回答了上阕提出的问题。

词1 起源于隋唐盛行于宋代2 每一首词都有各自的词牌名常见词牌名：一剪梅沁园春忆江南满江红渔家傲如梦令念奴娇水龙吟满庭芳蝶恋花浣溪沙木兰花西江月3 结构词的每一段称为阙（片）4 分类（根据字数）小令中调长调5 别称长短句曲子词曲子琴趣诗余6 词的流派婉约派主要写儿女情长离别之思（柳永周邦彦李清照）豪放派主要说理怀古（苏轼辛弃疾此两人并称苏辛）跨越百年的美丽梁衡内容解读梁衡的《跨越百年的美丽》是在纪念居里夫人发现“镭”元素一百周年有感而发写下的一篇文章，这是一篇充满激情的散文。

本文作者写此文的真正用意是为了揭示居里夫人身上的一种伟大的人格魅力；美丽的居里夫人不被上帝所给的美形所累，她有大志，有大求，追求永不衰败的美丽。

但对于这一点的理解不能仅仅停留在简单的外形美与内心美的层面上理解，而应更深入地理解，这就是居里夫人与众不同之处——一种超凡脱俗的人生追求。

美丽的实质深刻而不肤浅内敛而不浮华经过一定的生命的历练后达到的崇高的精神之美，是外在美的升华和超越，具有恒久的魅力写作特色本文在选材上具有独特的视角正反两面描写的结合，展现伟大女性的风采，引用名言，颂扬其格，运用类比，凸显精神名言积累一个人有一方面的优秀品质不难，难的是有无数的优秀的品质，所有者一切都难得的集中在一个人身上，她就是玛丽•居里——爱因斯坦生命本来没有名字周国平领悟亲情学会感恩边城沈从文简介沈从文的小说就是一幅风情画，而阅读小说时人物形象的把握是一个重点，翠翠是小说的主人公，也是这幅湘西风情画中的一个典型形象。

在课文思想情感的把握上，感受翠翠和爷爷之间的祖孙亲情。

与通常的小说注重情节设置的特点不同，沈从文的小说是以意境见长的。

小说三要素环境人物情节小说塑造人物的方法肖像描写语言描写心理描写动作描写细节描写人物形象分析通过作品丰富的细节通过人物的行动，对话和内心活动表现出来的人物的性格特色及其思想发展。

人物形象分析可以分别从人物的语言，心理，行动，外貌以及故事发生的环境等着手翠翠：天真善良，温柔清纯爷爷：中国传统美德的典范环境描写的作用1 营造****氛围2 衬托人物形象使得自然美与人性美相照应3 烘托故事的气氛4 烘托人物得心理活动，使得自然景物的描写成为人物情绪的延伸和扩散5 推动故事情节的发展合欢树史铁生本文理解《合欢树》是史铁生用生命完成的一片感人至深的怀人散文，它不仅是一首唱给母亲的颂歌，更是一曲生命轮回的交响。

合欢树的象征意义1 一种美好的回忆2 母亲生在这个时代的另一种方式3 作者能在静寂的夜晚与母亲灵魂相融合的精神家园4 象征作者自己经历了众多磨难终于获得成功5 生命的顽强意志的坚定事业的成就6 母亲对儿子的希望祝福7 母子合欢象征象征作为文学创作的一种表现手法，是指借助某一具体事物的形象，以某种抽象的概念，思想或感强表达出来的。

它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，是被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。

我们是怎样过母亲节的里柯克内容解读母爱是一个深刻而沉重的话题，尤其是母亲的无私、牺牲，往往令人落泪，而作为著名幽默文学作家的里柯克，选择了以幽默的方式来表现这种深沉的情感。

本文幽默的风格主要是通过对比的手法来展现的。

第三单元理解与包容最后的常春藤叶欧•亨利文章内容这是一幅杰作，这是一幅用生命和意志留下的杰作，展现了贝尔曼对命运顽强的抗争。

这篇叶子浓缩了舍己为人的精神，浓缩了爱和善，是他唤醒了琼珊对生命的信念，贝尔曼没有死，他的灵魂，他的希望，他的生命之光全集结在这片叶子上。

这是一篇闪烁光，永不凋零的叶子。

关于短篇小说世界三大短篇小说之王莫泊桑（法）《项链》《我的叔叔于勒》契科夫（俄）《变色龙》《套中人》欧•亨利（美）《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》短篇小说的特点篇幅短小，情节集中，故事线索简单人物不多，往往选取和描绘富有典型意义的生活片段来反映生活的某一侧面，使读者见一斑而掠窥全豹。

欧•亨利文学艺术特色1 欧•亨利式结尾在故事接近尾声时，笔锋一转，让主人公的命运有了一百八十度的变化，这变化是出人意料的，而又在情理之中的，对小说的主旨其强烈的烘托作用，让读者在惊愕之余，又感到一种信服。

同时，结尾部分留下一段描写空间，给读者以充分的想象，表达出一种含蓄之美。

2 欧•亨利的语言风格幽默是欧•亨利作品所表现出的语言风格。

在幽默中掺入苦涩，常用调侃的语言来叙述悲凉的故事，使人在笑过之后感到沉重，达到批判社会的作用以及抚慰受到创伤的小人物的心灵。

这种语言风格又称之为含讽刺的微笑。

邂逅霍金葛剑雄主旨解读本单元的主题是“科学与艺术一样美丽；维护和推动人类的文明，是它们共同的责任”，单元选文注重科学精神与人文素养的并举。

本文作者多角度地向我们展示了继牛顿、爱因斯坦之后的最伟大的物理学家——霍金的人格魅力，突出了“尊重生命价值”的意义；也提到这样一个焦点问题：要为科学家提供一个良好的人文环境，而不是让他们整天为鲜花、掌声、宴请、报告所累。

文章的震撼人处，还在于霍金在科学上的巨大贡献与他的高度残疾的反差。

霍金曾说，“我得病的一个体验是：当一个人面临早逝的可能，就会体验到活下去是值得的。

”恐怕正是这种对生命的理解和热爱，支撑着他顽强地活到今天。

一碗阳春面栗良平（日）一碗阳春面第一年一碗设悬念第二年一碗蓄势自我奋斗第三年两碗解悬念〓〓〓幸福十年（空白）→“二号桌”→社会温暖第十四年三碗高潮两个象征意义：1 二号桌具有顽强不屈团结奋斗积极向上的象征意义2 一碗阳春面母子三人合吃一碗阳春面的典型情节给与了这碗阳春面形象化团结不屈，向上奋斗等各种美好的精神力量，而阳春面又寄托了作者对新春和美好生活的向往诗歌及其鉴赏再别康桥徐志摩雪落在中国的土地上艾青双桅船舒婷地球，我的母亲郭沫若朦胧诗追求意象化，以象征，暗示，通感的手法来反映复杂的社会现实。

表现作者丰富的内心感受。

内蕴丰富，表达曲折，具有较丰富的美学价值，它常被人们视为晦涩朦胧中的雾中之花。

意象与意境意象就是借用外在的景致来表现诗人的主观心态意境一般是触景生情并借景抒情，从而达到景中含情的艺术目的三美诗人闻一多在二十世纪二十年代曾提倡现在诗歌的“音乐美，绘画美，建筑美”，《再别康桥》三美兼具背景把握背景是解读诗歌的钥匙，尤其是诞生在特定时间的诗歌反复使其富有节奏感，强调了主题的鲜明，展现了世人强烈的情感新诗的特征1 采用白话主张口语化2 打破就格律的束缚（句子长短，平仄，押韵，节拍等），形式自由3 强调诗的真实性第一单元平民意识老王杨绛内容解读杨绛的散文《老王》以简洁、冲淡的文笔塑造了一位忠厚而不幸的底层劳动者的形象，表达了作者对这位不幸者的同情和敬重。

读完全文，有一种强烈的酸楚感，脑中浮现出一个身世悲苦、让人同情的老王，作者在文章中塑造了这么一位人物。

项链莫泊桑主题解读1 人的命运是有意料不到的造化安排的2 马蒂尔德的悲剧形象指明了妇女在以金钱为中心的资本主义里唯一的出路只能是饰物3 一曲诚挚相爱的颂歌4 在金钱至上的社会中追求人格尊严是要付出巨大代价的作家作品莫泊桑法国作家主要作品有《羊脂球》《我的叔叔于勒》《一生》等引子的作用1 交代了女主人所处的社会环境（女人是男人的陪衬，美貌是女人的资本）2 为下文描写做充分铺垫（集中体现了玛蒂尔德的思想性格特点，爱慕虚荣）当炉女臧克家内容解读《当炉女》是臧克家1932年的作品，臧克家的诗非常讲究格律和表现手法，选用了“风箱”这一物象，主要歌颂了一位失去丈夫后自强自立的劳动妇女，她身上具有平凡而伟大的性格。

臧克家的诗歌内容真实，风格博大雄健，音节自然流畅，布局紧凑，结尾尤其矫健有力。

很多评论家都认为他非常善于使用动词来把画面写活。

臧克家那个时期创作的诗歌大都描写的是生活在社会底层的劳动者。

闻一多评价他的诗“没有一首不具有一种极顶真的生活的意义”。

诗歌中，诗人勇敢地直面苦难中的平民大众：一方面，他深切地同情和关注苦难生活对于他们的压迫，另一方面，他又被他们承受生活重负时候表现出来的顽强和坚韧所感动。

画面赏析使人借助直接的抒情和说理，却把自己对生活的观察和感受直接涂抹在两幅生活画面中。

两幅生动的具体画面彼此形成强烈对比，含而不露的表达了你经常常能激发起超长的勇气和力量。

伟人的精神世界和高尚品格回忆鲁迅先生萧红独特的女性视野作者用的材料间几乎互不关联，有时甚至呈现出某种跳跃性的断裂。

有些片段即使调换顺序也无妨文章的表达，这些看似无序列无线索的生活场景，正是萧红表情达意的独特之处。

其实，在文章中始终有强烈的感情旋律在支配着，组织着，左右着材料内容解读对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。

但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀乐。

本文作者通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。

无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。

它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷模，是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。

作者笔下的鲁迅先生对妻子敬重与依赖，对小辈的体恤关怀，乐观幽默，宽容别人，严格要求自己，支持革命进程等，所有这些是需要在阅读中需要细心体会的。

小溪巴赫肖复兴标题赏析“小溪”在文章中是一个中心意象在题目中，它是三者——小溪，巴赫，巴赫的音乐的结合体说巴赫是小溪，是因为他平凡的人生和平易的音乐世界。

巴赫的音乐是小溪，是因为它不仅以丰富多彩的灵感，层出不穷的乐思赞颂着上帝，也纯洁了人世间芸芸众生的灵魂。

修辞手法——通感利用各种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述另一种感觉的修辞手法内容解读这篇文章写作者对大音乐家巴赫其人、其音乐作品的独特感受，表现个人对他的敬仰，同时表达真正的艺术是不朽的。

本意主要是歌颂巴赫不以夺目的光彩示人的高尚品质，但作者是从他的音乐艺术的角度来写的，而又用小溪进行比喻，行文中将小溪、巴赫以及巴赫音乐三者融合在一起来写，这就使文章既含蓄又形象，读之韵味无穷。

春天的故事叶旭全蒋开儒作者简介1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图；1992年春天，邓小平南巡，开拓了改革开放的新局面；1994年，又一个春天，三位投身特区的艺术工作者，有感于自己的亲身经历，写出了一首感人至深的歌《春天的故事》——他们用歌声记下了深圳乃至整个中国的变化。